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Journal of Science and Research
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  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Online) 2528-8083
Published by Universidad Técnica de Babahoyo Homepage  [2 journals]
  • Auriculoterapia y ejercicio físico: incidencia en el control y
           disminución de la obesidad exógena

    • Authors: Constantino Darroman Hall, Mónica Acosta Gaibor, Rosa Bustamante Cruz, José Moran Calderón
      Pages: 1 - 17
      Abstract: La obesidad se ha convertido en una dificultad creciente e importante de morbimortalidad a escala global, es considerada como el problema nutricional de mayor prevalencia en el mundo y múltiples factores que se asocian a este padecimiento aumentan el riesgo de mortalidad, por lo cual se hace necesario acudir a terapias que neutralice y contribuyan en el tratamiento de esta enfermedad. Se realizó un estudio con el objetivo de Evaluar la incidencia de la auriculoterapia y el ejercicio físico como terapias de intervención en el control y disminución de la obesidad exógena de usuarios que asistieron entre los meses de enero a julio de 2019 a la Clínica Panamericana de Babahoyo. La investigación es de tipo descriptiva, prospectiva y longitudinal, el Universo de estudio quedó conformado por 210 usuarios entre 18 y 70 años de edad; se conformaron dos grupos (105 pacientes cada uno), el primero se trató mediante el uso de auriculoterapia, mientras que en el segundo grupo se empleó el ejercicio físico como terapia de intervención, en ambos grupos se orientó un tratamiento dietético. Se demostró que el empleo del ejercicio físico disminuyó el número de usuarios con mayor grado de obesidad, se incrementa la cantidad de individuos normopeso y este aumento de la actividad física será un importante elemento para elevar la calidad de vida de los usuarios que padecen de obesidad exógena.
      PubDate: 2021-01-04
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2021)
       
  • Aceptación de un gel polímero en la zona agrícola de la comuna “El
           Azúcar”

    • Authors: Roberto Carlos Medina Burbano, Julio Camilo Salinas Lozada, Juan Carlos Gómez Villalva, Jimmy Efrèn Torres Pèrez
      Pages: 18 - 28
      Abstract: Escobar et al, (2003), menciona que el primer hidrogel sensible fue sintetizado por Katchalsky en 1941, se preparó mediante entrecruzamiento de un poli electrólito soluble, el cual se hinchaba y se contraía en respuesta a los cambios del pH, la temperatura y la fuerza iónica. Dusek y Patterson en 1980 postularon la posible existencia de una transición de fase discontinua en el volumen hinchado del hidrogel, indicando que en éste pueden coexistir el estado hinchado y el estado contraído. El presente trabajo de investigación se realizó en la Comuna “El Azúcar” perteneciente a la provincia de Santa Elena, con la finalidad de medir el nivel de aceptación de un gel polímero con el fin de brindar soluciones que mitiguen los problemas que se generan en los cultivos. Para el análisis se realizaron encuestas a los comuneros de la zona con la finalidad de conocer los principales problemas del sector que ocasionan la pérdida de los cultivos, y se corroboró que en la mayoría de los casos se genera por inundaciones y/o sequía, lo que conlleva a pérdidas económicas en grandes porcentajes. Es por esta razón, que se consideró como solución viable la introducción del producto gel polímero cuya función principal es retener, capturar, mantener y evitar que el agua se filtre. Es recomendado para todo tipo de cultivos por su capacidad de retener y suministrar la hidratación requerida por cada planta. Absorbe hasta 700 veces su peso en agua, convirtiéndose en gel natural en pocos minutos, de forma no tóxica
      PubDate: 2021-01-04
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2021)
       
  • Use of WhatsApp to enhance grammar and vocabulary in university english
           foreign learners

    • Authors: Rosa Marianella Contreras Jordán, Gabriela Katherine Almache Granda, María José Sandoval
      Pages: 29 - 43
      Abstract: The purpose of this study is to examine the results of mobile instruction by WhatsApp application in 30 students (experimental group). Participants were EFL (English Foreign Learners) students at the University Technical of Babahoyo located in Los Ríos - Ecuador. This action research study used quantitative data gotten from pre-tests and post-tests. Evidence showed that students improved 37.12% on their vocabulary and 37.55% on their grammar competence. It was corroborated by the p-value 000 < 0,05. Moreover, the effect size according to Cohen´s was large with 2.5 in the post-tests´ comparison between the control and experimental groups. Also, a comparison between pre-tests in the control and experimental groups assured that samples had similar English level proficiency. Finally, the teacher´s observations stated that students´ attitudes toward WhatsApp mobile instruction and flipped approach were positive.
      PubDate: 2021-01-04
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2021)
       
  • Análisis de la prevalencia de policitemia neonatal en el Centro de Salud
           Tipo C Lasso, Latacunga - Ecuador

    • Authors: Diana Vanessa Torres Constante, Roberto Iván Acosta Gavilánez, María Gabriela Salazar Villacis, Freddy Fernando Jumbo Salazar
      Pages: 44 - 58
      Abstract: El objetivo principal de la investigación fue analizar la prevalencia de policitemia neonatal en el Centro de Salud Tipo C Lasso, Latacunga – Ecuador. Esta investigación tuvo un enfoque cuantitativo y cualitativo, se aplicó el enfoque cualitativo para analizar y determinar la prevalencia en función a los registros de la historia clínica como fuente de información, por otra parte, se contó con el enfoque cuantitativo debido a que se aplicó una metodología descriptiva para determinar la prevalencia de la policitemia neonatal. El estudio se realizó desde el año 2017 al año 2018 bajo un muestreo no probabilístico por conveniencia se determinó a 70 neonatos. Como resultados principales se obtuvo que el 71% nació en el 2017 y el 29% nació en el año 2018, como antecedentes natales se notó que el consumo de corticoides, de hierro y ácido fólico el en su mayoría fue el adecuado, los parámetros de hematocrito y hemoglobina en los recién nacidos no fue normal y en antecedentes posnatales no existió mayor complicación.  Se concluyo que el total de los evaluados tuvieron policitemia neonatal a pesar que no existió alteraciones en los resultados de ictericia, infiriendo así que fueron en su mayor parte asintomáticos, analizando que la historia clínica fue una herramienta importante para recoger datos relevantes para un diagnóstico y estudio.
      PubDate: 2021-01-04
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2021)
       
  • Estrés laboral y salud mental de los árbitros de fútbol profesionales,
           provincia de Los Ríos

    • Authors: Yovanna Aracely Arias Bravo, Maximo Fernando Tubay Moreira, Walter Lenin Chang Muñoz, Wilson Roberto Briones Caicedo
      Pages: 59 - 76
      Abstract: La salud mental en el sujeto, se establece en función de su calidad de vida y entorno social que lo absorben permanente, y en el que algunos componentes de ese contexto, se pueden tornar expresivamente nocivos. En esta investigación se trató de determinar la incidencia del estrés laboral en la salud mental de los árbitros de futbol profesional de la provincia de Los Ríos, teniendo como referencia, la exposición que ellos toleran al ser responsables de que se cumpla un conjunto de reglas, en un campo de juego; en donde la subjetividad se establece, por razón de individuos dentro y fuera de la cancha, que demandan justicia, pero al mismo tiempo, impunidad en el juego para su equipo. Según los resultados, para muchos de los árbitros de esta asociación, se les dificulta poder lidiar con el estrés del trabajo y el contexto familiar. Esto puede crecer considerablemente, dependiendo del partido de futbol, de los equipos que se enfrenten, y de las consecuencias que se estén jugando en el juego (puntos, perdida de categoría o un campeonato), estableciendo, desde mucho antes del encuentro deportivo, un clima de tensión y ansiedad, por estar a la altura de lo que demanda el desempeño laboral del profesional. En muchas ocasiones, producto de todo este contexto vivido previamente, se ve mermado el desempeño del arbitro en el juego, exponiéndose al vituperio general y en algunos casos, amonestaciones verbales o sanciones, que van limitando su desempeño profesional.
      PubDate: 2021-01-04
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2021)
       
  • La música como herramienta intercultural en las aulas de clases

    • Authors: Marcelo Figueroa Alvarez, Elier González Martínez
      Pages: 77 - 92
      Abstract: La discriminación consciente o inconsciente es un problema latente en las escuelas del Ecuador; la cual está íntimamente relacionada al racismo o ideología social – cultural o religioso y que sin ningún sustento científico es justificada para ejercer la dominación, la exclusión y la supremacía racial – cultural de unos pueblos sobre otros. El presente artículo analiza la implementación de la materia de música dentro de las Unidades Educativas del Ecuador fiscales o particulares, ya que proporcionan herramientas favorables que aportan al desarrollo y valoración de la interculturalidad y al mismo tiempo favorece a tener espacios en los cuales no existan barreras de discriminación por su condición social, económica, religioso y afectivo. La investigación tuvo un enfoque cualitativo, donde se emplearon diferentes técnicas para el desarrollo del mismo como, grupos de discusión, la observación participante y la entrevista en profundidad. Entre los resultados obtenidos se evidenció la necesidad de desarrollar las destrezas como el trabajo colaborativo, la disciplina, la capacidad de expresar ideas, la conciencia y el aprecio por las pautas sonoras organizadas, disfrute de la sensación del logro individual y colectivo, entre otras; lo que permitirá un acercamiento entre estudiantes de la misma edad por su clasificación por años de educación básico sin importar las clases sociales, el género o sus raíces culturales.
      PubDate: 2021-01-04
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2021)
       
  • Vinculación con la sociedad: impacto del núcleo de apoyo fiscal, en la
           generación de cultura tributaria

    • Authors: John Freddy Flores Moran
      Pages: 93 - 108
      Abstract: El articulo refiere la experiencia de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Politécnica Salesiana, Sede Guayaquil; en la implementación y ejecución del proyecto de vinculación con la colectividad: Núcleo de Apoyo Fiscal y Tributario, en convenio con el Servicio de Rentas Internas, desde el año 2016-2018.  Su objetivo es revisar la importancia de la función de vinculación con la colectividad, en la formación de los estudiantes, y el papel de la organización Eurosocial, como programa de cooperación entre América Latina y la Unión Europea, en la creación de proyectos que permiten que las instituciones de educación superior sean un puente entre la administración tributaria estatal y los ciudadanos de menos recursos. La investigación es de tipo descriptiva y evalúa con un diseño transversal la implementación del proyecto en cuanto a contribuyentes atendidos, servicios con mayor demanda, percepción de la calidad de atención de los contribuyentes y vías de promoción del proyecto. Sus conclusiones presentan la base de contribuyentes atendidos, los servicios tributarios de mayor demanda, la percepción de calidad de servicio y las principales estrategias publicitarias implementadas, para promover una cultura tributaria.
      PubDate: 2021-01-04
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2021)
       
  • Evaluación in vitro del potencial antagonista de Trichoderma sp. y hongos
           endófitos de mora (Rubus glaucus Benth) para el control de Botrytis
           cinerea

    • Authors: Ana Pincay, Michelle Noboa, William Viera, Karen Herrera, Antonio León, Trevor Jackson
      Pages: 109 - 124
      Abstract: Uno de los principales problemas fitosanitarios en los cultivos de mora (Rubus glaucus Benth) del Ecuador es el hongo Botrytis cinerea causante de la enfermedad del “moho gris”. El objetivo de este estudio fue determinar la capacidad antagónica de cuatro hongos frente al patógeno B. cinerea. Para llevar a cabo esta investigación se aislaron dos microorganismos endófitos del cultivo de mora (Clonostachys sp. y Alternaria sp.) y se utilizaron aislados de Trichoderma asperellum y Trichoderma sp. de la colección de INIAP. Se utilizó la técnica de cultivos duales. Se utilizó la escala de Bell para evaluar el antagonismo y se calculó el porcentaje de inhibición del crecimiento micelial para el efecto antagónico. T. asperellum y Trichoderma sp. alcanzaron el grado I en la escala de Bell, donde el antagonista inhibió el crecimiento de B. cinerea en un 75.1% y 73.7% respectivamente; mientras que el aislado de Clonostachys sp. alcanzó el grado II y se observó que sus esporas parasitaron los esclerocios de B. cinerea. Por otro lado, el asilado de Alternaria sp. se ubicó en grado III, lo cual no se consideró eficiente para inhibir el crecimiento del hongo patógeno.
      PubDate: 2021-01-04
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2021)
       
  • Factores limitantes para el crecimiento de los proyectos de
           emprendimientos comunitarios rurales del sector sur del cantón Cuenca

    • Authors: María Verónica Díaz Samaniego, Javier Dario Gómez Morocho, Gabriela Isabel Araujo Ochoa, Diego Fabián Ortega Arcentalez
      Pages: 125 - 143
      Abstract: El presente artículo redacta los factores limitantes del grupo de mujeres Azuayas nativas de Victoria del Portete, Tarqui, San Gerardo y Chumblín, zonas ubicadas al sur de Cuenca que han apostado a iniciar sus propios emprendimientos. La visión de los proyectos que tienen planificados es ambiciosa, tal es el caso que buscan que sus comunidades sean unos de los destinos turísticos más visitados del Austro para los turistas extranjeros y nacionales que evidentemente serán de ayuda para reactivar la economía familiar y local. Al final de la investigación se busca identificar todos los factores limitantes para el crecimiento de los emprendimientos, en especial de las comunidades rurales del sur del cantón Cuenca, entre los cuales destacan, la falta de infraestructura para desarrollar sus productos, el desconocimiento de las leyes para establecer negocios, la falta de apoyo gubernamental, la economía local y nacional, fuerza laboral, y hasta el rechazo de ciertos sectores de la comunidad por apoyar la minería. Para la obtención de esta información se realizó encuestas con preguntas estructuradas y entrevistas dirigidas, solventando y complementando con la información del Global Entrepreneurship Monitor GEM. Para el desarrollo del este artículo, debido a la Crisis Sanitaria por Covid-19 y para facilitar la recopilación de datos, salvaguardando la salud de los autores, se realiza el análisis de los emprendimientos asociados al Frente Intercultural de Mujeres del Azuay FIMA
      PubDate: 2021-01-04
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2021)
       
  • Las TIC en las instituciones educativas de la zona 7 del Ecuador.
           Perspectiva de los docentes

    • Authors: Sophia Catalina Loaiza Rodríguez, Sonia Piedad Uquillas Vallejo, Johnny Héctor Sánchez Landin
      Pages: 144 - 163
      Abstract: En este artículo se presenta un avance de los resultados de un estudio descriptivo que se realizó con el objetivo de identificar las herramientas tecnológicas de hardware y software que los docentes de las instituciones de Educación General Básica y Bachillerato de la Zona 7 del Ecuador (Loja, El Oro y Zamora Chinchipe) incorporan en su tarea pedagógica. La población estuvo constituida por 744 instituciones educativas públicas y fiscomisionales urbanas de la Zona 7 y se aplicó una encuesta a 103 docentes en un esquema de muestreo probabilístico estratificado con una significación .05. Los resultados indican que, aunque las instituciones cuentan con servicio de Internet, un alto porcentaje de los docentes señala que la conectividad es insuficiente; la mayoría de las instituciones tiene al menos un laboratorio de computación, pero faltan recursos educativos digitales. La mayoría de docentes utiliza el computador, el proyector y el teléfono móvil inteligente como recursos didácticos en sus clases y considera que éstos favorecen el aprendizaje. Se concluye que es necesario mejorar el equipamiento tecnológico de las instituciones educativas de la Zona 7 y potenciar el uso pedagógico de las TIC. 
      PubDate: 2021-01-04
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2021)
       
  • El aprendizaje colaborativo y su contribución en los ambientes
           virtuales

    • Authors: Angélica Margara Mora Aristega, Mora Arístega Julio Ernesto
      Pages: 164 - 184
      Abstract: El campo educativo online o virtual que actualmente estamos viviendo involucra el desarrollo de orientaciones hacia el aprendizaje colaborativo. Sin embargo, la puesta en marcha de esta técnica didáctica representa todo un reto y desafío constante al cual se enfrentan las instituciones educativas- docentes-estudiantes dentro de los parámetros virtuales diariamente día con día y con las dificultades de conectividad que se presentan. Uno de los orígenes radica en los tiempos y horarios de todos los participantes, ya que por sus ocupaciones suelen ser disímiles. Esta  flexibilidad, si no está conducida de una buena tutoría y un dinámico diseño instruccional, seguramente  generarán  un estudiante abandonado, que sólo  enciende el computador o teléfono cuando realiza las actividades y se desconecta del aula virtual  sin tener interés alguno. Ante estos hechos  suscitantes puede crearse un aula donde el grupo desestime la importancia de la interacción social dentro de la cobertura virtual ,la cual es notable en la construcción de conocimientos, desarrollo del pensamiento crítico y  la generación de habilidades competencias y talentos  para trabajar en equipo pero colaborativamente herramientas tan necesarias para el estudiante y profesional de hoy. Es por ello que, en este artículo, departiré sobre la fundamentación del aprendizaje colaborativo, desafíos y cómo podemos mejorar nuestras prácticas mediante el empleo apremiante del mismo teniendo en claro que el aprendizaje colaborativo   determinado   como tareas de aprendizaje en las que los estudiantes o participantes trabajan juntos en grupos lo suficientemente pequeños como para que todos participen en una tarea colectiva claramente asignada.
      PubDate: 2021-01-04
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2021)
       
  • Writing process to improve journalism students’ skills of the
           Technical University of Babahoyo

    • Authors: Cecilia Elizabeth Dahik Solis, Kerly Jazmín Feijóo Rojas, Karina De Mora Litardo, Cecilia Isabel Caneppa Muñoz
      Pages: 185 - 200
      Abstract: Since the early days, writing has been considered as one of the most challenging skills to be promoted to students around the world because of writing, in a foreign language, reveals for many studies to be placed at a different level of complexity.  On the one hand, the students’ mother tongue interferes with the development of a foreign language, and they are also unwilling to write.  On the other hand, other reasons can be connected on why students show difficulties in writing tasks, and that is why writing must be researched deeper. Therefore, this case study attempts to enhance students writing skills of fifth semester students of journalism school through the use of writing process, as well as, Anthony’s quadrants method to gather the evidence.   This study is developed in four sections.  In the first part, it is detailed the core of the problem and the students’ background in which this case study is focused on. The second part provides reliable information concerning the evidence gotten with the method applied throughout the writing process.  The third part states the results and its analysis.  In the last part details the conclusions of this case study based on the findings.
      PubDate: 2021-01-04
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2021)
       
 
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School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
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