 Subjects -> OCCUPATIONS AND CAREERS (Total: 33 journals)
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- 162 2023 – Varia
Abstract: 
Surmonter, s’adapter… ou pas ' [Texte intégral] Jean-Frédéric Vergnies
Construction de l’identité professionnelle des travailleurs sociaux en milieu scolaire [Texte intégral disponible en janvier 2025] Pierre-François Coen et Alida Gulfi Construction of the professional identity of social workers in schools. The case of Switzerland Aufbau der beruflichen Identität von Schulsozialarbeitern. Der Fall der Schweiz La construcción de la identidad profesional de los trabajadores sociales en la escuela. El caso de Suiza
Les compétences sociales à l’aune des bénéficiaires de la Garantie jeunes et des recruteurs potentiels [Texte intégral disponible en janvier 2025] Océane Vilches Social skills as measured by the beneficiaries of the Garantie jeunes and potential recruiters Soziale Kompetenzen der Begünstigten des Programms „Garantie Jeunes“(*) im Blickfeld der Personalvermittler Las competencias sociales evaluadas por los beneficiarios de la Garantía Jóvenes y los posibles contratantes
Le programme d’emploi subventionné « Idmaj » au Maroc : un bilan mitigé sur l’employabilité des bénéficiaires [Texte intégral disponible en janvier 2025] Abdellatif Chatri, Khadija Hadef et Naima Samoudi The subsidized employment scheme "Idmaj" in Morocco: mixed evidence on beneficiaries' employability Das Programm „Idmaj“ in Marokko für staatlich geförderte Beschäftigung : Eine durchwachsene Bilanz für die Beschäftigungsfähigkeit der Geförderten El programa de empleo subvencionado "Idmaj" en Marruecos : un balance muy desigual en cuanto a los beneficiarios
L’aspiration des étudiants à l’entrepreneuriat : entre motivation financière et désir d’autonomie [Texte intégral disponible en janvier 2025] Arthur Félix W. Sawadogo Students’ aspiration to entrepreneurship : between financial motivation and desire for autonomy. The context of Burkina Faso Der Wunsch der Studierenden, Unternehmer zu werden : Zwischen finanzieller Motivation und Streben nach Autonomie. Der Fall von Burkina Faso La aspiración emprendedora de los estudiantes : entre la motivación financiera y el deseo de autonomía. El caso de Burkina Faso
Pourquoi (se) former dans une industrie en déclin ' [Texte intégral] Edwige Rémy Why trainning in e declining industry ' Workers in an oil company school Warum Weiterbildungen in einer Industrie anbieten, die sich im Niedergang befindet ' Arbeiter auf der Betriebsschule in einer früheren Erdölraffinerie ¿Por qué (formarse) en una industria en declive ' Obreros en escuela de empresa petrolera
Lectures
Lectures [Texte intégral]
PubDate: 2025-01-02
- 161 2023 – Varia
Abstract: 
Edito : Quand les compétences parcourent tout le long de nos vies [Texte intégral] Jean-Frédéric Vergnies
Les situations de travail formatives, un renouveau de l’adéquationnisme dans l’enseignement technique au Cameroun [Texte intégral disponible en janvier 2025] Yves Dieudonné Bapes Ba Bapes et Russel Ponty Zambo Formative work situations, a renewal of adequationism in technical education in Cameroon Berufsbildende Arbeitssituationen – eine Wiederbelebung des Adäquanzprinzips in der technischen Ausbildung in Kamerun Las situaciones de trabajo formativas, una renovación de la adecuacionismo en la enseñanza técnica en Camerún
Formation et progression professionnelle : des logiques genrées selon les emplois occupés [Texte intégral disponible en janvier 2025] Karine Briard Vocational training and career progression : gendered logics depending on the occupations Fortbildung und beruflicher Aufstieg : Genderspezifische Logik je nach Arbeitsplatz Formación y desarrollo profesional : lógicas de género según los puestos de trabajo ocupados
Opportunités et limites de la valorisation des compétences hors travail [Texte intégral disponible en janvier 2025] Aurélie Gonnet Opportunities and limits of the valorisation of skills away from work Chancen und Grenzen der Aufwertung von Kompetenzen außerhalb der Arbeit Oportunidades y límites de la valorización de las competencias no laborales
Des cadres en quête de prestige. L’engagement entrepreneurial des créateurs et créatrices de start-up [Texte intégral] Marion Flécher Executives seeking for prestige. The entrepreneurial commitment of start-up founders Führungskräfte auf der Suche nach Prestige : Das unternehmerische Engagement von Start-up-Gründerinnen und Gründern Ejecutivos en busca de prestigio. El compromiso emprendedor de las/os creadores de start-up
Du placement au profilage des chômeurs [Texte intégral disponible en janvier 2025] Julie Gérard et Didier Vrancken From placement to profiling of the unemployed Von der Arbeitsvermittlung zum Job Profiling De la colocación a la elaboración de perfiles de desempleados
Lectures
Lectures [Texte intégral]
PubDate: 2025-01-01
- 160 2022 – Varia
Abstract: 
Edito : Des trajectoires à facettes [Texte intégral disponible en décembre 2022] Jean-Frédéric Vergnies
Anatomie d’un programme de formation intensif : le service militaire volontaire [Texte intégral disponible en janvier 2024] Denis Anne et Yannick L’Horty Anatomy of an Intensive Training Program: Volunteer Military Service Anatomie eines intensiven Ausbildungsprogramms: Der freiwillige Wehrdienst Anatomía de un programa de formación intensiva: el servicio militar voluntario
Formations à l’entrepreneuriat : les connaissances aptes à développer l’intention d’entreprendre [Texte intégral disponible en janvier 2024] Javier Alfonso Rodriguez-Escobar, Raphaël Lissillour et Marie-José Scotto Entrepreneurship training : the relevant types of knowledge for the development of Entrepreneurial Intention Schulungen für angehende Unternehmer : Kenntnisse, welche die Bereitschaft zum Unternehmertum entwickeln Formación empresarial : El conocimiento y su papel en la identificación de oportunidades empresariales
Travailler durablement pour l’État sans jamais devenir fonctionnaire ' [Texte intégral disponible en janvier 2024] Aurélie Peyrin, Camille Signoretto et Léo Joubert Working for the State on a long-term basis without ever becoming a civil servant ' A dynamic and longitudinal analysis of the integration paths of young people, 1991-2012 Langfristig für den Staat arbeiten, ohne je verbeamtet zu werden ' Eine dynamische Längsschnittstudie der beruflichen Eingliederung junger Menschen, 1991-2012 ¿Trabajar para el Estado por largo tiempo sin ser nunca funcionario ' Un análisis dinámico y longitudinal de las trayectorias de integración de los jóvenes, 1991-2012
Le recours des élus locaux à la formation à l’aune des déterminants institutionnels [Texte intégral disponible en décembre 2022] Pierre Camus The disparities in the use to training among elected locals Die Fortbildung von Kommunalpolitikerinnen und -politikern vor dem Hintergrund institutioneller und biografischer Einflussfaktoren El uso de la formación por parte de los representantes electos locales a la luz de los determinantes institucionales y biográficos
Note de lecture
Présentation de l’ouvrage de Prisca Kergoat, De l’indocilité des jeunesses populaires [Texte intégral disponible en décembre 2022] Lucie Tanguy
Lectures
Lectures [Texte intégral disponible en décembre 2022]
PubDate: 2024-01-05
- 159 2022 – Les pratiques de sélection : à la croisée de la formation
et de l’emploi
Abstract: 
Edito : Qui sélectionne pour qui ' Et pour quoi ' [Texte intégral] Jean Frédéric Vergnies
Introduction [Texte intégral] Prisca Kergoat et Philippe Lemistre
Catégoriser les mondes professionnels à partir des positions dans l’espace scolaire [Texte intégral disponible en janvier 2024] Marie-Pierre Bès, Guillaume Favre, Benjamin Saccomanno et Benoît Tudoux Categorising professional worlds according to school position Wahrnehmung der Berufe je nach Stellung im schulischen bzw. akademischen Raum Categorizar los mundos profesionales a partir de las posiciones en el espacio escolar
Les coulisses de la formation professionnelle : processus de sélection à l’entrée de l’apprentissage [Texte intégral disponible en janvier 2024] Prisca Kergoat Behind-the-scene of vocational training : Selection process at entry into apprenticeship Hinter den Kulissen der Berufsausbildung : Auswahlverfahren für die Zulassung zu Ausbildung und Lehre Las bambalinas de la formación profesional : el proceso de selección para el ingreso al aprendizaje
Recrutement des apprenti·e·s en Suisse : des critères de sélection à géométrie variable [Texte intégral disponible en janvier 2024] Barbara Duc et Nadia Lamamra Recruitment of apprentices in Switzerland : the variability of selection criteria Rekrutierung von Lernenden in der Schweiz : Unterschiedlichste Auswahlkriterien Contratación de aprendices en Suiza : criterios de selección variables
La tyrannie des « savoir-être » : sélection scolaire et construction des féminités populaires en milieu rural [Texte intégral disponible en janvier 2024] Perrine Agnoux The tyranny of soft skills. School selection and the formation of working-class femininity in rural areas Die Tyrannei der Sozialkompetenz. Schulische Selektion und die Konstruktion von Volksweiblichkeiten in ländlichen Gebieten La tiranía de los "saber ser". Selección escolar y construcción de las feminidades populares en el medio rural
Les débuts de carrière contrariés des « recalés » de l’enseignement supérieur [Texte intégral disponible en janvier 2024] Fanette Merlin Unfavorable career starts for young people rejected from higher education Der erschwerte Berufseinstieg junger Menschen, die von der Hochschule umgelenkt werden Los inicios de carrera frustrados de los "rechazados" de la enseñanza superior
Les ingénieurs en apprentissage : entre dissimulation et survalorisation lors de la sélection sur le marché du travail [Texte intégral disponible en janvier 2024]
PubDate: 2024-01-04
- 158 2022 – Un nouvel âge de la sélection scolaire '
Abstract: 
Edito : Se former, s’orienter, être sélectionné… [Texte intégral] Jean-Frédéric Vergnies
Introduction [Texte intégral] Marianne Blanchard et Philippe Lemistre
« Ça veut dire quoi "non-sélectif" ' Ils prennent tout le monde ' ! » : socialisation à la sélection des lycéen·nes d’Île-de-France [Texte intégral disponible en janvier 2024] Marion Valarcher “What do they mean when they say the programme is “non-selective” ' Anyone can join it '” French high-school students’ selection socialisation process "Was bedeutet "nicht-selektiv" ' Nihmt man jeden ' !" Selektionssozialisation der Schüler-innen aus Île-de-France "¿Qué significa 'no selectivo' ' ¿Aceptan a todos '" : socialización en la selección de los alumnos de educación secundaria en Île-de-France
La sélection invisible des étudiants handicapés dans l’enseignement supérieur : projets, transition et parcours [Texte intégral disponible en janvier 2024] Anaelle Milon The invisible selection of students with disabilities in higher education : projects, transition and pathways Die unsichtbare Selektion von Studierenden mit Behinderungen im Hochschulwesen : Projekte, Übergänge, Bildungswege La selección invisible de los estudiantes discapacitados en la enseñanza superior : proyectos, transición y trayectorias
Sortir sans diplôme de l’enseignement supérieur : un effet possible du département d’origine ' [Texte intégral disponible en janvier 2024] Arnaud Dupray Higher education graduation failure: a possible influence of the department of origin' Abgang ohne Hochschulabschluss: Spielt das Departement, aus dem man stammt, möglicherweise eine Rolle' Salir de la enseñanza superior sin título: ¿un efecto posible del departamento de origen'
Du désamour à la rupture : le décrochage discret des jeunes ruraux de Nouvelle-Aquitaine [Texte intégral] Clément Reversé From disaffection to drop-out : The discreet dropout of rural youth in New Aquitaine Von der Schulmüdigkeit zum Schulabbruch : Wie Jugendliche in der französischen Region Nouvelle-Aquitaine fast unbemerkt die Schule abbrechen Del desamor a la ruptura : el discreto abandono de los jóvenes de las áreas rurales de Nouvelle-Aquitaine (Francia)
Une sélection au « mérite » ' [Texte intégral disponible en janvier 2024] Noémie Olympio, Alice Pavie, Ariane Richard-Bossez, Renaud Cornand, Caroline Hache et Nathalie Richit A merit-based selection ' Targeting the beneficiaries of the ‘Parcours d’excellence’ programme in priority education Eine leistungsbedingte Selektion ' Die Auswahl der Teilnehmer*innen des Programms „Parcours d'excellenc...
PubDate: 2024-01-03
- 157 2022 – Le tiers employeur, figure émergente de la relation
formation-emploi
Abstract: 
Edito : Comment le marché de l’emploi fonctionne grâce à des intermédiaires [Texte intégral disponible en avril 2022] Jean Frédéric Vergnies
Introduction [Texte intégral disponible en avril 2022] Maël Dif-Pradalier et Nicolas Roux
L’économie sociale et solidaire comme écosystème territorial d’intermédiation : le cas du PTCE Sud Aquitaine [Texte intégral disponible en janvier 2024] Danièle Demoustier et Xabier Itçaina The social and solidarity economy as a territorial ecosystem of intermediation : the case of the South-Aquitaine TCEC Die soziale und solidarische Ökonomie als territoriales Ökosystem der Vermittlung : Fallbeispiel „PTCE Sud Aquitaine“ La economía social y solidaria como ecosistema territorial de intermediación : el caso del Polo Territorial de Cooperación Económica del Sur de Aquitania
L’intermédiation de l’emploi, entre local conquis et local octroyé [Texte intégral disponible en janvier 2024] Jean-Luc Deshayes Employment intermediation, between conquered local and granted local employment. A look back on the Longwy basin Die Arbeitsvermittlung, zwischen örtlich Erkämpftem und örtlich Gewährtem. Der Fall des Longwy-Beckens Intermediación laboral, entre lo local conquistado y lo local otorgado. Una revisión del caso de la cuenca de Longwy
Quand l’intermédiation est formative : trouver sa place en tant qu’apprenti dans l’éducation spécialisée [Texte intégral disponible en janvier 2024] Marie Chartier et Sophie Avarguez When intermediation is formative : finding one’s place as an apprentice in special education Bildungsvermittlung : Als Azubi den eigenen Platz in der Sonderpädagogik finden Cuando la intermediación es formativa : encontrar el lugar como aprendiz en la educación especializada
Quand les entreprises de portage salarial forment au métier d’indépendant [Texte intégral disponible en avril 2022] Alexis Louvion When freelance administration companies train people to be self-employed. The third-party employer as an individualisation of the employment relationship Wenn Leiharbeitsfirmen auf den Beruf als Freiberufler vorbereiten – Individualisierung des Arbeitsverhältnisses durch dritten Arbeitgeber Cuando las empresas de administración de autónomos (portage salarial) forman para ser freelancer. El intermediario empleador como individualización de la relación laboral
Postface [Texte intégral disponible en avril 2022] François Sarfati
Hors dossier
PubDate: 2024-01-02
- 156 2021 – Les apories de la professionnalisation des formations
initiales
Abstract: 
Edito : Professionnaliser : une véritable panacée ' [Texte intégral] Jean-Frédéric Vergnies
Introduction [Texte intégral] Dominique Glaymann et Fabienne Maillard
Les enjeux contradictoires de la professionnalisation du secteur des soins au regard de la création du Bac pro ASSP [Texte intégral disponible en janvier 2024] Nicolas Divert Contradictions in the professionalisation of the care sector in view of the creation of the vocational baccalaureate ASSP Die widersprüchlichen Herausforderungen der Professionalisierung des Pflegesektors im Hinblick auf die Schaffung des „Bac Pro ASSP“ Los desafíos contradictorios de la profesionalización del sector de cuidados con respecto a la creación del Bac pro ASSP
Le co-investissement en formation et la territorialisation des compétences professionnalisent-ils mieux les diplômes ' [Texte intégral] Emmanuel Quenson Do co-investment in training and the territorialization of skills make qualifications more professional ' Werden Abschlüsse durch gemeinsame Bildungsinvestitionen und die Territorialisierung von Kompetenzen berufsbezogener ' La coinversión en formación y la territorialización de las competencias ¿profesionalizan mejor los títulos '
L’alternance en master de sociologie : responsabilité pédagogique, enjeux et stratégies face à la professionnalisation [Texte intégral disponible en janvier 2024] Fabio Marcodoppido Work-study training program in the Master of Sociology : educational responsibility, challenges and strategies deployed in the students’ professionalization Dualer Masterstudiengang in Soziologie : Pädagogische Verantwortung, Herausforderungen und Strategien im Hinblick auf die Berufsbildung La formación en alternancia en un máster de sociología : responsabilidad pedagógica, desafíos y estrategias frente a la profesionalización
Concilier émancipation et professionnalisation : le cas de l’enseignement d’initiation au management d’un DUT de gestion [Texte intégral disponible en janvier 2024] Yves Lemarié Reconciling emancipation and professionalization : the case of an introductory course in managament in a DUT in administration of organizations Einklang von Emanzipation und Berufsausbildung : der Fall des Einführungskurses in Management an einer französischen Fachhochschule (DUT) für Management Conciliar emancipación y profesionalización : el caso de la enseñanza de introducción al management en un DUT de gestión
Entré·es dans la matrice. La professionnalisation des études au prisme des activités extra-universitaires [Texte intégral disponible en janvier 2024] Julie Couronné, Camille Dupuy, François Sarfati et Jules Simha Entering the matrix. The professionalization of studies through the lens of extracurricular activities Die Professionalisierung des St...
PubDate: 2024-01-01
- 155 2021 – Les parcours de formation au prisme des mobilités
Abstract: 
Edito : De la double distance sociale et spatiale [Texte intégral] Jean-Frédéric Vergnies
Introduction [Texte intégral] Marianne Blanchard, Clémence Cardon-Quint, Leïla Frouillou et Solenn Huitric
Mobilité des élèves et hiérarchie des établissements scolaires. L’académie de Paris sous la IIIe République [Texte intégral disponible en janvier 2023] Pierre Porcher-Ancelle Pupil mobility and school hierarchy. The Paris Schools District during the French Third Republic Schülermobilität und Schulhierarchie. Die Akademie Paris in der Dritten Republik Movilidad de los estudiantes y jerarquía de los establecimientos escolares. La academia de París durante la III° República
Aller plus loin : La fabrique familiale de la mobilité socio-spatiale [Texte intégral disponible en janvier 2023] Fanny Jedlicki Moving forward : The family factory of socio-spatial mobility Weiter gehen: Die familiäre Herstellung von sozial-räumlicher Mobilität Llegar más lejos : la fábrica familiar de la movilidad socio-espacial
Le cadrage « enchanté » des choix étudiants dans les salons de l’enseignement supérieur [Texte intégral] Anne-Claudine Oller, Jessica Pothet et Agnès van Zanten The ‘enchanted’ framing of students’ choices in higher education fairs Die „vielversprechende Orientierung“ der künftigen Studierenden auf Hochschulmessen El encuadre “encantado” de las opciones de los estudiantes en las ferias de enseñanza superior
Les stratégies socio-spatiales des candidats aux classes préparatoires aux grandes écoles [Texte intégral disponible en janvier 2023] Christophe Michaut, Xavière Lanéelle et Yves Dutercq Socio-spatial strategies of candidates for preparatory classes for the Grandes Écoles Sozial-räumliche Strategien der Bewerberinnen und Bewerber für die Vorbereitungsklassen der Grandes Écoles Las estrategias socio-espaciales de los candidatos a las clases preparatorias de las grandes escuelas
Mobilités intersectorielles entre public et privé à l’aune des inégalités et des territoires scolaires à Marseille : ce que cache le « zapping » [Texte intégral disponible en janvier 2023] Gwenaëlle Audren et Virginie Baby-Collin Mobility between public and private schools in relation with inequalities and school territories in Marseille : What is “zapping” hiding ' Die sektorenübergreifende Mobilität zwischen öffentlichem und privatem Bildungswesen vor dem Hintergrund der schulischen und territorialen Ungleichheit in Marseille : was Schul-Zapping bedeutet La movilidad intersectorial público-privado a la luz de las desigualdades y lo...
PubDate: 2023-01-04
- 154 2021 – Le handicap face à la formation et au travail : vers une
employabilité inclusive '
Abstract: 
Edito [Texte intégral] Jean-Frédéric Vergnies
Introduction [Texte intégral] Hélène Buisson-Fenet, Anouk Flamant et Laure Gayraud
Heurs et malheurs de travailleurs handicapés. Sur quelques enjeux des politiques d’insertion professionnelle des travailleurs handicapés [Texte intégral disponible en janvier 2023] Louis Bertrand The fortunes and misfortunes of disabled workers. On several issues of French policies for the integration of disabled workers into the labour market Erfolge und Niederlagen von behinderten Erwerbstätigen. Herausforderungen an die Strategie für die berufliche Integration von behinderten Menschen Ventajas y desventajas de los trabajadores discapacitados. Sobre algunos de los retos de las políticas de inserción profesional de los trabajadores discapacitados
Développer l’apprentissage pour les personnes handicapées : le cas de la Nouvelle-Aquitaine [Texte intégral] Pierre Mazet How can apprenticeships for disabled people be developed ' The case of the territorial public authorities in Nouvelle-Aquitaine. Mehr Ausbildungsplätze für Menschen mit Behinderungen ' Der Fall des regionalen öffentlichen Dienstes in Nouvelle-Aquitaine ¿Cómo desarrollar el aprendizaje de las personas con discapacidad ' El caso de Nouvelle-Aquitaine
Révéler, dévoiler, c’est décidé, je le mets ! Candidater en signalant son statut de « travailleur handicapé » [Texte intégral disponible en janvier 2023] Michaël Segon Let it go, I’ve decided to put it on ! Apply with a “disabled worker” status Mitteilen, offenlegen, es ist beschlossene Sache : ich sage es ! Sich als „behinderter Arbeitnehmer“ bewerben Revelar, develar, ¡está decidido, lo pongo ! Presentarse a un empleo indicando la condición de "trabajador discapacitado".
Salaires et handicaps de survenue précoce : des inégalités graduelles et protéiformes [Texte intégral disponible en janvier 2023] Célia Bouchet Wages and early-onset disabilities : gradual and multifaceted inequalities Einkommen und frühzeitig auftretende Behinderungen : abgestufte, vielfältige Ungleichheiten Salarios y discapacidades tempranas : desigualdades graduales y proteiformes
La formation pour prévenir la désinsertion professionnelle des travailleur·s·es handicapé·e·s ' [Texte intégral disponible en janvier 2023] Manuella Roupnel-Fuentes Training disabled workers to prevent them from losing their jobs ' Berufsausbildung zur Prävention der beruflichen Desintegration behinderter Menschen ' ¿Formación para prevenir la desinserción profesional de los/as trabajadores/as discapacitados/as '
PubDate: 2023-01-03
- 153 2021 – Le Mexique, une relation formation-emploi à l'épreuve des
frontières professionnelles
Abstract: 
Edito : Vu(e) du Mexique [Texte intégral] Jean-Frédéric Vergnies
Introduction [Texte intégral] Patrick Pérez et Delphine Mercier
« I Walk and I Cross the line », le cas des opérateurs transnationaux des centres d’appels au Mexique [Texte intégral] Michael Da Cruz et Delphine Mercier “I Walk and I Cross the line”. The case of transnational call centre operators in Mexico « I Walk and I Cross the line » Der Fall der grenzüberschreitenden Callcenter-Betreiber in Mexiko “I Walk and I Cross the line” El caso de los operadores de centros de llamadas transnacionales en México
L’impact identitaire de restructurations industrielles sur les communautés, les travailleurs et leurs syndicats, au Mexique [Texte intégral disponible en janvier 2023] Eleocadio Martínez Silva, Edgar Belmont Cortés et Georgina Rojas García Industrial restructuring´s impact on identity of communities, workers and their unions in México Die Auswirkungen der industriellen Umstrukturierung auf Städte und Gemeinden, Arbeiter und Gewerkschaften in Mexiko El impacto identitario de las reestructuraciones industriales sobre la comunidad, los trabajadores y sus sindicatos en México
La profession d’enseignant au Mexique. Une mutation accélérée [Texte intégral disponible en janvier 2023] Juan Carlos Silas Casillas The teaching profession in Mexico. An accelerated mutation Der Lehrerberuf in Mexiko. Ein beschleunigter Wandel La profesión docente en México. Una mutación acelerada
Être infirmière au Mexique : de la spirale diplômante à l’exigence de justice irrésolue [Texte intégral disponible en janvier 2023] Patrick Pérez Being a nurse in Mexico : from the diploma spiral to the unresolved demand for justice Krankenschwestern in Mexiko : vom Berufsabschluss zur ungelösten Forderung nach Gerechtigkeit Ser enfermera en México : de la espiral de diplomas a la demanda de justicia no resuelta
Trajectoires de vie de femmes travaillant dans le secteur du nettoyage dans la région métropolitaine de Monterrey (Mexique) [Texte intégral disponible en janvier 2023] Eleocadio Martínez Silva et Mario Alberto Jurado Montelongo Life trajectories of female workers of cleaning in the metropolitan area of Monterrey.Lebensgeschichten von Frauen, die in der Reinigungsbranche in der Agglomeration Monterrey, Mexiko, tätig sind Trayectorias de vida de mujeres trabajadoras de la limpieza en la Zona Metropolitana de Monterrey (Mexico)
L’identité en...
PubDate: 2023-01-02
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