 Subjects -> OCCUPATIONS AND CAREERS (Total: 33 journals)
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- 164 2023 – Les référentiels à l'épreuve de leurs usages entre
travail et formation
Abstract: 
Edito : Les référentiels font-ils référence ' [Texte intégral disponible en décembre 2023] Jean-Frédéric Vergnies
Introduction [Texte intégral disponible en décembre 2023] Anne-Lise Ulmann et Stéphane Balas
Le rôle régulateur du travail collectif dans la conception des référentiels [Texte intégral disponible en janvier 2025] Jean-François Métral, Paul Olry et Carine Rossand The regulating role of collective work in the design of reference systems Die regulierende Rolle der gemeinschaftlichen Arbeit bei der Entwicklung von Referenzsystemen El papel regulador del trabajo colectivo en el diseño de referenciales
La médiation numérique à l’épreuve de ses référentiels [Texte intégral disponible en janvier 2025] Julie Denouël et Fabien Granjon Digital mediation in regard to its referential systems Die digitale Mediation auf dem Prüfstand ihrer Referenzsysteme La mediación digital, a prueba de sus referenciales
Utiliser ou contourner les référentiels en Validation des Acquis de l’Expérience à l’université : une pratique incertaine [Texte intégral disponible en janvier 2025] Julie Deville Using or bypassing the frames of reference in Validation des Acquis de l’Expérience at the university : an uncertain practice Die Verwendung oder Umgehung von Referenzsystemen bei der Anerkennung der Erfahrungen an der Universität : eine unsichere Methode Utilizar o eludir los referenciales en Validación de Experencia Adquirida en la universidad : una práctica incierta
Co-construire un référentiel de compétences : les écoles de la deuxième chance [Texte intégral disponible en janvier 2025] Isabelle Houot et Nathalie Lavielle-Gutnik Co-construction of a skills framework : second chance schoolsKompetenzrahmen mitgestalten : Schulen der zweiten Chance Co-construir un referencial de competencias : las escuelas de segunda oportunidad
Nouveaux métiers et certification : l’impossible équation ' [Texte intégral disponible en décembre 2023] Cécile Jolly, Nathalie Moncel et Anne-Lise Ulmann New occupations and certification : an impossible equation ' Neue Berufe und Berufsabschlüsse : eine unmögliche Gleichung ' Nuevas profesiones y certificación: ¿la ecuación imposible'
Les référentiels des certifications professionnelles : entre intelligence formative et intelligence gestionnaire [Texte intégral disponible en janvier 2025] Stéphane Balas ...
PubDate: 2025-01-04
- 163 2023 – La Certification : vers un nouveau paradigme de la
formation '
Abstract: 
Edito : La certification, un nouvel horizon ' [Texte intégral] Jean Frédéric Vergnies
Introduction [Texte intégral] Josiane Paddeu et Patrick Veneau
Ambivalences juridiques de la certification : la formation aspirée par le droit de la consommation ' [Texte intégral] Pascal Caillaud Legal ambivalences of certification : training aspirated by consumer law ' Rechtliche Ambivalenzen der Zertifizierung: Wird Bildung zum Konsumobjekt' Ambivalencias jurídicas de la certificación: ¿el derecho del consumidor absorbe la formación'
Genèse et institutionnalisation d’une nouvelle catégorie, la certification (1972/2018) [Texte intégral disponible en janvier 2025] Josiane Paddeu et Patrick Veneau Genesis and institutionalisation of a new category, certification (1972/2018. An examination based on the activities of two commissions Entstehung und Institutionalisierung einer neuen Kategorie – der Zertifizierung (1972-2018). Untersuchung der Tätigkeit von zwei Ausschüssen Génesis e institucionalización de una nueva categoría, la certificación (1972/2018). Balance de las actividades de dos comisiones
Les effets d’un réseau sociotechnique européen d’éducation et de formation tout au long de la vie en Belgique francophone [Texte intégral disponible en janvier 2025] Miguel Souto Lopez, Françoise de Viron et François Fecteau The effects of a European socio-technical lifelong education and training network in French-speaking Belgium. The case of university certificates Auswirkungen eines europäischen soziotechnischen Netzwerks für lebenslanges Lernen im französischsprachigen Teil Belgiens. Das Beispiel der Hochschulzertifikate Los efectos de una red sociotécnica europea de educación y formación permanentes en la Bélgica francófona. El caso de los certificados universitarios
Les certifications professionnelles face aux mobilités européennes : ingénieries de formation et de certification [Texte intégral disponible en janvier 2025] Hervé Breton Professional qualifications and European mobility : training and certification engineering Berufsqualifikationen vor dem Hintergrund der europäischen Mobilität: Bildungs- und Zertifizierungs-Management Las certificaciones profesionales frente a la movilidad en Europa: ingenierías de formación et de certificación
Certifier des compétences en formation a-t-il un sens ' [Texte intégral disponible en janvier 2025] Patrick Veneau Does certifying skills in a training context make sense ' An examination based on the assessment practices of company professionals Ist die Zertifizierung von Kompetenzen im Rahmen der Aus- und Weiterbildung sinnvoll' Analyse der Bewertungspraktiken durc...
PubDate: 2025-01-03
- 162 2023 – Varia
Abstract: 
Surmonter, s’adapter… ou pas ' [Texte intégral] Jean-Frédéric Vergnies
Construction de l’identité professionnelle des travailleurs sociaux en milieu scolaire [Texte intégral disponible en janvier 2025] Pierre-François Coen et Alida Gulfi Construction of the professional identity of social workers in schools. The case of Switzerland Aufbau der beruflichen Identität von Schulsozialarbeitern. Der Fall der Schweiz La construcción de la identidad profesional de los trabajadores sociales en la escuela. El caso de Suiza
Les compétences sociales à l’aune des bénéficiaires de la Garantie jeunes et des recruteurs potentiels [Texte intégral disponible en janvier 2025] Océane Vilches Social skills as measured by the beneficiaries of the Garantie jeunes and potential recruiters Soziale Kompetenzen der Begünstigten des Programms „Garantie Jeunes“(*) im Blickfeld der Personalvermittler Las competencias sociales evaluadas por los beneficiarios de la Garantía Jóvenes y los posibles contratantes
Le programme d’emploi subventionné « Idmaj » au Maroc : un bilan mitigé sur l’employabilité des bénéficiaires [Texte intégral disponible en janvier 2025] Abdellatif Chatri, Khadija Hadef et Naima Samoudi The subsidized employment scheme "Idmaj" in Morocco: mixed evidence on beneficiaries' employability Das Programm „Idmaj“ in Marokko für staatlich geförderte Beschäftigung : Eine durchwachsene Bilanz für die Beschäftigungsfähigkeit der Geförderten El programa de empleo subvencionado "Idmaj" en Marruecos : un balance muy desigual en cuanto a los beneficiarios
L’aspiration des étudiants à l’entrepreneuriat : entre motivation financière et désir d’autonomie [Texte intégral disponible en janvier 2025] Arthur Félix W. Sawadogo Students’ aspiration to entrepreneurship : between financial motivation and desire for autonomy. The context of Burkina Faso Der Wunsch der Studierenden, Unternehmer zu werden : Zwischen finanzieller Motivation und Streben nach Autonomie. Der Fall von Burkina Faso La aspiración emprendedora de los estudiantes : entre la motivación financiera y el deseo de autonomía. El caso de Burkina Faso
Pourquoi (se) former dans une industrie en déclin ' [Texte intégral] Edwige Rémy Why trainning in e declining industry ' Workers in an oil company school Warum Weiterbildungen in einer Industrie anbieten, die sich im Niedergang befindet ' Arbeiter auf der Betriebsschule in einer früheren Erdölraffinerie ¿Por qué (formarse) en una industria en declive ' Obreros en escuela de empresa petrolera
Lectures
Lectures [Texte intégral]
PubDate: 2025-01-02
- 161 2023 – Varia
Abstract: 
Edito : Quand les compétences parcourent tout le long de nos vies [Texte intégral] Jean-Frédéric Vergnies
Les situations de travail formatives, un renouveau de l’adéquationnisme dans l’enseignement technique au Cameroun [Texte intégral disponible en janvier 2025] Yves Dieudonné Bapes Ba Bapes et Russel Ponty Zambo Formative work situations, a renewal of adequationism in technical education in Cameroon Berufsbildende Arbeitssituationen – eine Wiederbelebung des Adäquanzprinzips in der technischen Ausbildung in Kamerun Las situaciones de trabajo formativas, una renovación de la adecuacionismo en la enseñanza técnica en Camerún
Formation et progression professionnelle : des logiques genrées selon les emplois occupés [Texte intégral disponible en janvier 2025] Karine Briard Vocational training and career progression : gendered logics depending on the occupations Fortbildung und beruflicher Aufstieg : Genderspezifische Logik je nach Arbeitsplatz Formación y desarrollo profesional : lógicas de género según los puestos de trabajo ocupados
Opportunités et limites de la valorisation des compétences hors travail [Texte intégral disponible en janvier 2025] Aurélie Gonnet Opportunities and limits of the valorisation of skills away from work Chancen und Grenzen der Aufwertung von Kompetenzen außerhalb der Arbeit Oportunidades y límites de la valorización de las competencias no laborales
Des cadres en quête de prestige. L’engagement entrepreneurial des créateurs et créatrices de start-up [Texte intégral] Marion Flécher Executives seeking for prestige. The entrepreneurial commitment of start-up founders Führungskräfte auf der Suche nach Prestige : Das unternehmerische Engagement von Start-up-Gründerinnen und Gründern Ejecutivos en busca de prestigio. El compromiso emprendedor de las/os creadores de start-up
Du placement au profilage des chômeurs [Texte intégral disponible en janvier 2025] Julie Gérard et Didier Vrancken From placement to profiling of the unemployed Von der Arbeitsvermittlung zum Job Profiling De la colocación a la elaboración de perfiles de desempleados
Lectures
Lectures [Texte intégral]
PubDate: 2025-01-01
- 166 2024 – Chiffrer et déchiffrer la dynamique de
l’emploi peu qualifié
Abstract: 
Edito : Non qualifié, peu qualifié, vraiment… ' [Texte intégral] Jean-Frédéric Vergnies
Introduction [Texte intégral] Jean-Paul Cadet et Josiane Vero
Les embarras des employeurs : recruter dans des métiers peu qualifiés en tension [Texte intégral] Ines Albandea, Pauline David, Manuella Roupnel-Fuentes et Pierre-Yves Bernard Employers’ concerns : recruiting in low-skilled jobs in short supply Arbeitgeber in der Zwickmühle : Die Rekrutierung von Arbeitskräften für gering qualifizierte Berufe in einer angespannten Situation Los problemas de los empleadores : la contratación para ocupaciones poco calificadas y en tensiónnes
Pourquoi former des « non-qualifiés » ' Le cas des agents d’entretien et des aides à domicile [Texte intégral] Adèle Burie, François-Xavier Devetter et Julie Valentin Why train the “low skilled” workers ' The case of cleaners and home helps Berufsausbildung für „Ungelernte“ ' Der Fall von Reinigungskräften und Haushaltshilfen ¿Por qué formar "no calificados" ' El caso del personal de limpieza y la ayuda a domicilio
Quand l’humanitaire reproduit de profondes inégalités de carrière [Texte intégral] Jean Émile Mba, Éveline Keuya et Janyck Beaulieu When humanitarian work reproduces profound career inequalities. The case of maintenance workers of international organizations in Cameroon Wenn humanitäre Hilfe zu einem starken Karrieregefälle führ. Der Fall des Reinigungspersonals internationaler Organisationen in Kamerun Cuando el trabajo humanitario reproduce profundas desigualdades de carrera. El caso del personal de limpieza de las organizaciones internacionales en Camerún
Panorama de la non-qualification : un manque de perspectives professionnelles quand le travail est peu qualifié [Texte intégral] Marion Lambert et Isabelle Marion-Vernoux Panorama of non-qualification : a lack of career prospects when the work is low-qualified Panorama der Nichtqualifizierung : Fehlende berufliche Perspektiven bei einer gering qualifizierten Berufstätigkeit Panorama de la ausencia de calificación : falta de perspectivas profesionales cuando el trabajo es poco calificado
Capacité de reconversion des salariés en emploi peu qualifié : du vouloir au pouvoir [Texte intégral] Camille Stephanus et Josiane Vero Capability for retraining of low-skilled workers : the interplay of processes and opportunity freedom Die Umschulungsfähigkeit von Beschäftigten in gering qualifizierten Berufen : Vom Wollen zum Können La capacidad de reconversión de los asalariados en empleos poco calificados : de querer a poder
PubDate: 2024-05-01
- 165 2024 – La relation formation-emploi à l’aune des trajectoires
professionnelles
Abstract: 
Edito : Quelle échelle pour analyser la relation formation-emploi ' [Texte intégral] Jean-frédéric Vergnies
Introduction [Texte intégral] Pierre Bataille, Isabelle Borras et Sidonie Naulin
Réussir ou échouer au diplôme d’État d’aide-soignante par la validation des acquis de l’expérience : une longue épreuve [Texte intégral] Anne-Marie Arborio Passing or failing the state nursing assistant diploma through Accreditation of Prior Experiential Learning : a long ordeal Erwerb des staatlichen Pflegeabschlusses durch die Anerkennung der Berufserfahrung : eine zeitaufwendige Prüfung Aprobar o reprobar el diploma estatal de auxiliar de enfermería por validación de experiencia adquirida : una larga prueba
Devenir infirmier en pratique avancée : les dimensions subjectives d’une mobilité discrète au sein du groupe infirmier [Texte intégral] Frédérique Giraud et Delphine Moraldo Becoming an advanced practice nurse : the subjective dimensions of discreet mobility within the nurse professional group Krankenpfleger in fortgeschrittener Praxis : Die subjektiven Dimensionen einer diskreten Mobilität im Pflegeberuf. Convertirse en enfermero/a de práctica avanzada : las dimensiones subjetivas de una movilidad discreta dentro del grupo profesional de enfermería
« Old school new school ». Transformations des socialisations professionnelles chez les technicien∙ne∙s du spectacle en Suisse romande [Texte intégral] Robin Casse “Old school, New school”. Transformation of the professional socialisation of the technical professions in French-speaking Switzerland Alt, Neu : Transformation der beruflichen Sozialisation der technischen Berufe in der französischsprachigen Schweiz "Old school new school", transformaciones de la socialización profesional de los/as técnicos/as del espectáculo en Suiza francófona
Une « quête de sens » ' Construction du sens par des reconverti·es dans l’artisanat [Texte intégral] Antoine Dain A "quest for meaning" ' How workers who moved into the craft trades build meaning Auf der Suche nach dem Sinn: Die Sinnkonstruktion von Quereinsteigerinnen und -einsteigern in Handwerksberufen ¿Una "búsqueda de sentido"' Construcción de sentido por parte de los/as reconvertidos/as en artesanos/as
La route de l’indépendance : trajectoires d’indépendants du transport routier de marchandises [Texte intégral] Anatole Lamy The road of self-employment: trajectories of independent carriers Der Weg in die Selbstständigkeit: Entwicklungspfade von Selbstständigen im Straßengüterverkehr
PubDate: 2024-02-01
- 160 2022 – Varia
Abstract: 
Edito : Des trajectoires à facettes [Texte intégral disponible en décembre 2022] Jean-Frédéric Vergnies
Anatomie d’un programme de formation intensif : le service militaire volontaire [Texte intégral disponible en janvier 2024] Denis Anne et Yannick L’Horty Anatomy of an Intensive Training Program: Volunteer Military Service Anatomie eines intensiven Ausbildungsprogramms: Der freiwillige Wehrdienst Anatomía de un programa de formación intensiva: el servicio militar voluntario
Formations à l’entrepreneuriat : les connaissances aptes à développer l’intention d’entreprendre [Texte intégral disponible en janvier 2024] Javier Alfonso Rodriguez-Escobar, Raphaël Lissillour et Marie-José Scotto Entrepreneurship training : the relevant types of knowledge for the development of Entrepreneurial Intention Schulungen für angehende Unternehmer : Kenntnisse, welche die Bereitschaft zum Unternehmertum entwickeln Formación empresarial : El conocimiento y su papel en la identificación de oportunidades empresariales
Travailler durablement pour l’État sans jamais devenir fonctionnaire ' [Texte intégral disponible en janvier 2024] Aurélie Peyrin, Camille Signoretto et Léo Joubert Working for the State on a long-term basis without ever becoming a civil servant ' A dynamic and longitudinal analysis of the integration paths of young people, 1991-2012 Langfristig für den Staat arbeiten, ohne je verbeamtet zu werden ' Eine dynamische Längsschnittstudie der beruflichen Eingliederung junger Menschen, 1991-2012 ¿Trabajar para el Estado por largo tiempo sin ser nunca funcionario ' Un análisis dinámico y longitudinal de las trayectorias de integración de los jóvenes, 1991-2012
Le recours des élus locaux à la formation à l’aune des déterminants institutionnels [Texte intégral disponible en décembre 2022] Pierre Camus The disparities in the use to training among elected locals Die Fortbildung von Kommunalpolitikerinnen und -politikern vor dem Hintergrund institutioneller und biografischer Einflussfaktoren El uso de la formación por parte de los representantes electos locales a la luz de los determinantes institucionales y biográficos
Note de lecture
Présentation de l’ouvrage de Prisca Kergoat, De l’indocilité des jeunesses populaires [Texte intégral disponible en décembre 2022] Lucie Tanguy
Lectures
Lectures [Texte intégral disponible en décembre 2022]
PubDate: 2024-01-05
- 159 2022 – Les pratiques de sélection : à la croisée de la formation
et de l’emploi
Abstract: 
Edito : Qui sélectionne pour qui ' Et pour quoi ' [Texte intégral] Jean Frédéric Vergnies
Introduction [Texte intégral] Prisca Kergoat et Philippe Lemistre
Catégoriser les mondes professionnels à partir des positions dans l’espace scolaire [Texte intégral disponible en janvier 2024] Marie-Pierre Bès, Guillaume Favre, Benjamin Saccomanno et Benoît Tudoux Categorising professional worlds according to school position Wahrnehmung der Berufe je nach Stellung im schulischen bzw. akademischen Raum Categorizar los mundos profesionales a partir de las posiciones en el espacio escolar
Les coulisses de la formation professionnelle : processus de sélection à l’entrée de l’apprentissage [Texte intégral disponible en janvier 2024] Prisca Kergoat Behind-the-scene of vocational training : Selection process at entry into apprenticeship Hinter den Kulissen der Berufsausbildung : Auswahlverfahren für die Zulassung zu Ausbildung und Lehre Las bambalinas de la formación profesional : el proceso de selección para el ingreso al aprendizaje
Recrutement des apprenti·e·s en Suisse : des critères de sélection à géométrie variable [Texte intégral disponible en janvier 2024] Barbara Duc et Nadia Lamamra Recruitment of apprentices in Switzerland : the variability of selection criteria Rekrutierung von Lernenden in der Schweiz : Unterschiedlichste Auswahlkriterien Contratación de aprendices en Suiza : criterios de selección variables
La tyrannie des « savoir-être » : sélection scolaire et construction des féminités populaires en milieu rural [Texte intégral disponible en janvier 2024] Perrine Agnoux The tyranny of soft skills. School selection and the formation of working-class femininity in rural areas Die Tyrannei der Sozialkompetenz. Schulische Selektion und die Konstruktion von Volksweiblichkeiten in ländlichen Gebieten La tiranía de los "saber ser". Selección escolar y construcción de las feminidades populares en el medio rural
Les débuts de carrière contrariés des « recalés » de l’enseignement supérieur [Texte intégral disponible en janvier 2024] Fanette Merlin Unfavorable career starts for young people rejected from higher education Der erschwerte Berufseinstieg junger Menschen, die von der Hochschule umgelenkt werden Los inicios de carrera frustrados de los "rechazados" de la enseñanza superior
Les ingénieurs en apprentissage : entre dissimulation et survalorisation lors de la sélection sur le marché du travail [Texte intégral disponible en janvier 2024] Delphine Debuchy
PubDate: 2024-01-04
- 158 2022 – Un nouvel âge de la sélection scolaire '
Abstract: 
Edito : Se former, s’orienter, être sélectionné… [Texte intégral] Jean-Frédéric Vergnies
Introduction [Texte intégral] Marianne Blanchard et Philippe Lemistre
« Ça veut dire quoi "non-sélectif" ' Ils prennent tout le monde ' ! » : socialisation à la sélection des lycéen·nes d’Île-de-France [Texte intégral disponible en janvier 2024] Marion Valarcher “What do they mean when they say the programme is “non-selective” ' Anyone can join it '” French high-school students’ selection socialisation process "Was bedeutet "nicht-selektiv" ' Nihmt man jeden ' !" Selektionssozialisation der Schüler-innen aus Île-de-France "¿Qué significa 'no selectivo' ' ¿Aceptan a todos '" : socialización en la selección de los alumnos de educación secundaria en Île-de-France
La sélection invisible des étudiants handicapés dans l’enseignement supérieur : projets, transition et parcours [Texte intégral disponible en janvier 2024] Anaelle Milon The invisible selection of students with disabilities in higher education : projects, transition and pathways Die unsichtbare Selektion von Studierenden mit Behinderungen im Hochschulwesen : Projekte, Übergänge, Bildungswege La selección invisible de los estudiantes discapacitados en la enseñanza superior : proyectos, transición y trayectorias
Sortir sans diplôme de l’enseignement supérieur : un effet possible du département d’origine ' [Texte intégral disponible en janvier 2024] Arnaud Dupray Higher education graduation failure: a possible influence of the department of origin' Abgang ohne Hochschulabschluss: Spielt das Departement, aus dem man stammt, möglicherweise eine Rolle' Salir de la enseñanza superior sin título: ¿un efecto posible del departamento de origen'
Du désamour à la rupture : le décrochage discret des jeunes ruraux de Nouvelle-Aquitaine [Texte intégral] Clément Reversé From disaffection to drop-out : The discreet dropout of rural youth in New Aquitaine Von der Schulmüdigkeit zum Schulabbruch : Wie Jugendliche in der französischen Region Nouvelle-Aquitaine fast unbemerkt die Schule abbrechen Del desamor a la ruptura : el discreto abandono de los jóvenes de las áreas rurales de Nouvelle-Aquitaine (Francia)
Une sélection au « mérite » ' [Texte intégral disponible en janvier 2024] Noémie Olympio, Alice Pavie, Ariane Richard-Bossez, Renaud Cornand, Caroline Hache et Nathalie Richit A merit-based selection ' Targeting the beneficiaries of the ‘Parcours d’excellence’ programme in priority education Eine leistungsbedingte Selektion ' Die Auswahl der Teilnehmer*innen des Programms „Parcours d'excellence“ in den bildungspol...
PubDate: 2024-01-03
- 157 2022 – Le tiers employeur, figure émergente de la relation
formation-emploi
Abstract: 
Edito : Comment le marché de l’emploi fonctionne grâce à des intermédiaires [Texte intégral disponible en avril 2022] Jean Frédéric Vergnies
Introduction [Texte intégral disponible en avril 2022] Maël Dif-Pradalier et Nicolas Roux
L’économie sociale et solidaire comme écosystème territorial d’intermédiation : le cas du PTCE Sud Aquitaine [Texte intégral disponible en janvier 2024] Danièle Demoustier et Xabier Itçaina The social and solidarity economy as a territorial ecosystem of intermediation : the case of the South-Aquitaine TCEC Die soziale und solidarische Ökonomie als territoriales Ökosystem der Vermittlung : Fallbeispiel „PTCE Sud Aquitaine“ La economía social y solidaria como ecosistema territorial de intermediación : el caso del Polo Territorial de Cooperación Económica del Sur de Aquitania
L’intermédiation de l’emploi, entre local conquis et local octroyé [Texte intégral disponible en janvier 2024] Jean-Luc Deshayes Employment intermediation, between conquered local and granted local employment. A look back on the Longwy basin Die Arbeitsvermittlung, zwischen örtlich Erkämpftem und örtlich Gewährtem. Der Fall des Longwy-Beckens Intermediación laboral, entre lo local conquistado y lo local otorgado. Una revisión del caso de la cuenca de Longwy
Quand l’intermédiation est formative : trouver sa place en tant qu’apprenti dans l’éducation spécialisée [Texte intégral disponible en janvier 2024] Marie Chartier et Sophie Avarguez When intermediation is formative : finding one’s place as an apprentice in special education Bildungsvermittlung : Als Azubi den eigenen Platz in der Sonderpädagogik finden Cuando la intermediación es formativa : encontrar el lugar como aprendiz en la educación especializada
Quand les entreprises de portage salarial forment au métier d’indépendant [Texte intégral disponible en avril 2022] Alexis Louvion When freelance administration companies train people to be self-employed. The third-party employer as an individualisation of the employment relationship Wenn Leiharbeitsfirmen auf den Beruf als Freiberufler vorbereiten – Individualisierung des Arbeitsverhältnisses durch dritten Arbeitgeber Cuando las empresas de administración de autónomos (portage salarial) forman para ser freelancer. El intermediario empleador como individualización de la relación laboral
Postface [Texte intégral disponible en avril 2022] François Sarfati
Hors dossier
PubDate: 2024-01-02
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