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ISSN (Print) 2316-9451
Published by Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Homepage  [14 journals]
  • Editorial

    • Authors: Theldo Cruz Franqueira, Adriana Gomes Dickman, Magali Rezende Gouvêa Meireles
      Pages: 01 - 02
      PubDate: 2021-11-29
      Issue No: Vol. 9, No. 2 (2021)
       
  • Atributos e Valores para o Desenvolvimento de Jogos para Idosos

    • Authors: Artur Martins Mol, Hebert Phillipe Martins Pereira, Ana Luiza do Nascimento Guercy, Michelle Nery Nascimento, Mônica da Consolação Machado, Lucila Ishitani
      Pages: 3 - 24
      Abstract: Com o aumento da expectativa de vida, o envelhecimento saudável passou a ser uma necessidade do meio social. Jogos digitais têm o potencial de melhorar o tempo de lazer e a conexão social dos idosos, além de ser uma opção de ferramenta que pode beneficiar a função cognitiva. No entanto, a maioria dos jogos digitais atualmente disponíveis no mercado são direcionados ao público mais jovem, e contêm conteúdo que, geralmente, não são atrativos para os idosos. Visando identificar os atributos e valores em jogos que sejam interessantes na perspectiva dos idosos, foi aplicada a teoria meios-fins. Para isso, foram realizadas entrevistas com 22 participantes com idade a partir de 60 anos, utilizando a técnica de laddering, que permite gerar, como um de seus resultados, o Mapa Hierárquico de Valor. As hierarquias construídas permitiram o entendimento das relações entre os atributos dos jogos, as consequências e os valores relatados sob o ponto de vista dos idosos entrevistados. Os 16 atributos identificados, em conjunto com as 12 consequências e 12 valores contribuem para o desenvolvimento de jogos com foco no público da terceira idade.
      PubDate: 2021-11-25
      DOI: 10.5752/P.2316-9451.2021v9n2p3-24
      Issue No: Vol. 9, No. 2 (2021)
       
  • Desempenho de Métodos Numéricos Clássicos em Problemas de Otimização
           Irrestrita

    • Authors: Jonatan Ismael Eisermann, Maritza Camilli Almeida Brito
      Pages: 25 - 47
      Abstract: Minimizar uma função real, com as mais diversas particularidades, tem configurado um dos principais  desafios matemáticos no campo da Otimização. Dentre tais problemas, a minimização de funções sem restrições, conhecida como otimização irrestrita, tornou-se um ramo de estudo específico sob o qual foram desenvolvidas estratégias matemáticas e computacionais que, ante certas condições e limitações, garantem a identificação de pontos críticos – possíveis candidatos a minimizadores globais. Pensando em explorar tais técnicas, o presente estudo visa analisar as potencialidades e fragilidades de cinco desses métodos iterativos: método do Gradiente, método de Newton, método Quase-Newton BFGS, método de Região de Confiança e método do Gradiente Conjugado Não Linear. Para efetivar os objetivos da pesquisa, além da análise teórica e implementação computacional de cada método, buscou-se examinar seu desempenho em um conjunto de dez funções-teste propostas por Moré, Garbow e Hillstrom (1981). Os resultados evidenciam um comparativo
      que aponta vantagens e desvantagens de cada método estudado, de acordo com o problema, a convergência e as possíveis dificuldades que podem ser encontradas ao longo do processo de otimização.
      PubDate: 2021-11-25
      DOI: 10.5752/P.2316-9451.2021v9n2p25-47
      Issue No: Vol. 9, No. 2 (2021)
       
  • Modelagem de Tráfego Urbano via Medidas de Energia e Densidade de
           Movimento

    • Authors: Ramon da Cunha Lopes, Márcio Fantini Miranda, Paulo Eduardo Maciel de Almeida, Elizabeth Fialho Wanner
      Pages: 48 - 72
      Abstract: Neste trabalho é proposta a aplicação dos conceitos de energia e densidade de movimento em sistemas inteligentes de tráfego urbano, usados como ferramenta para modelagem e atuação em uma rede de tráfego urbano. A principal contribuição está relacionada com a metodologia de modelagem que, ao adotar a quantidade de movimento como variável de estado de modelo, reduz sua estrutura e consequentemente facilita a utilização para um  controle de tráfego por região. Foram coletados dados reais da BHTrans de cinco regiões do centro da cidade de Belo Horizonte, e obtidas métricas que associam a velocidade média e o tamanho das filas de veículos para o cálculo da densidade de movimento. Testes foram feitos utilizando um simulador de tráfego e os resultados foram comparados com dados reais das vias.
      PubDate: 2021-11-25
      DOI: 10.5752/P.2316-9451.2021v9n2p48-72
      Issue No: Vol. 9, No. 2 (2021)
       
  • Formação Inicial e Continuada de Professores de Matemática no Contexto
           da Realidade Aumentada

    • Authors: Celina Aparecida Almeida Pereira Abar, Daniela Vieira Cunha
      Pages: 73 - 94
      Abstract: Este artigo é resultado de um projeto de formação de professores de Matemática para o uso de tecnologias digitais e com propostas de ações inovadoras. Tem como objetivo identificar, a partir de reflexões apresentadas pelos participantes de duas oficinas realizadas no contexto da Realidade Aumentada (RA), contribuições desse processo formativo. Aspectos do ciclo expansivo na perspectiva de Engeström (1987) foram considerados nas análises dos momentos de participação dos professores nas atividades desenvolvidas. Nos últimos anos e, atualmente, a pesquisa e a prática mostraram que o uso da tecnologia pode desempenhar um papel importante na compreensão de conteúdos matemáticos. O professor deve estar preparado para o uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na prática docente, para que possa aprimorar o processo de ensino e de aprendizagem de conteúdos matemáticos. Por ser uma tecnologia atual, muitos docentes desconhecem a importante contribuição da RA como uma prática pedagógica. Este artigo discorre sobre duas propostas de oficinas de formação inicial e de formação continuada no contexto da RA por meio de manipulação de sólidos. Os participantes foram professores em formação inicial e professores do Ensino Fundamental II, e os aplicativos de RA utilizados foram Augment e GeoGebra 3D com RA. A proposta despertou o interesse de professores pela possibilidade e capacidade de ensinar de forma divertida e confortável para o aluno.
      PubDate: 2021-11-25
      DOI: 10.5752/P.2316-9451.2021v9n2p73-94
      Issue No: Vol. 9, No. 2 (2021)
       
  • Eratóstenes nos Dias de Hoje e a Crença na Terra Plana

    • Authors: Igor Passos dos Santos, João Damázio Vale Carvalho Carvalho Filho, Ricardo Roberto Plaza Teixeira
      Pages: 95 - 112
      Abstract: Este artigo analisa a implementação do experimento de Eratóstenes no Brasil dos dias de hoje. A partir de questionamentos trazidos pelos próprios estudantes, foi incorporada a ideia de usar ferramentas tecnológicas de comunicação para a realização de medições do tamanho das sombras de hastes verticais de um metro de altura, geradas pelos raios solares, simultaneamente, nas cidades de Pedreiras - MA e São Paulo - SP, de modo análogo à ideia do experimento proposto por Eratóstenes, na antiguidade, para determinar o tamanho de nosso planeta. Além disso, este trabalho busca refletir sobre as relações do terraplanismo, como movimento de negação da ciência, com o conceito de pós-verdade e sobre a natureza e os métodos utilizados em observações experimentais com características científicas.
      PubDate: 2021-11-25
      DOI: 10.5752/P.2316-9451.2021v9n2p95-112
      Issue No: Vol. 9, No. 2 (2021)
       
  • Modelo de Beverton-Holt: Estudo do Comportamento Assintótico Usando a
           Monotonia de Sucessões Definidas por Recorrência

    • Authors: Augusto Veríssimo Victor dos Santos, Bartolomeu Chindumbo Delfino, Justo Cassinda Victor dos Santos
      Pages: 113 - 131
      Abstract: Neste artigo apresentamos o resultado de um trabalho desenvolvido com um grupo de estudantes do primeiro ano do curso de Aquicultura da Faculdade de Medicina Veterinária da Universidade José Eduardo dos Santos, Huambo (Angola). O objetivo do trabalho é desenvolver habilidades em ferramentas para a solução e interpretação de exercícios relacionados a modelos ecológicos unidimensionais. Especificamente, o trabalho culminou na resolução metodológica de problemas com o modelo de Beverton-Holt.
      PubDate: 2021-11-25
      DOI: 10.5752/P.2316-9451.2021v9n2p113-131
      Issue No: Vol. 9, No. 2 (2021)
       
 
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