JournalTOCs

Revista Latinoamericana de Etnomatemática
Number of Followers: 0

This is an Open Access Journal

Open Access journal
ISSN (Online) 2011-5474
Published by Redalyc

[148 journals]

EDITORIAL
La constitución de subjetividades éticas y políticas en la formación
crítica de profesores de matemáticas: análisis de los discursos
gubernamentales en Colombia (2000-2015)
- Abstract: El presente artículo expone parte de los resultados de una investigación que partió del reconocimiento que los discursos producen realidades y subjetividades. El problema que abordó fue la emergen ...
La participación de profesores en la resignificación del currículo de
matemáticas: un desafío sociopolítico de la educación matemática
crítica
- Abstract: El diseño del currículo de matemáticas de una institución educativa de Medellín está construido por orientaciones del macrocontexto, evidenciándose una invisibilización de las prácticas sociocultu ...
Imaginando cómo podría ser el conocer reflexivo de los Bernabé Bernal
- Abstract: El presente artículo se configuró a partir de la versión del proyecto de investigación “Conocer reflexivo en contextos de modelacio'n matema'tica desde una perspectiva socio crítica”, centrando su ...
Acercamiento a la subjetividad de profesores de matemáticas mediante un
estudio narrativo-autobiográfico de corte hermenéutico
- Abstract: En este artículo se presentan los resultados de una investigación2 cuyo propósito fue develar las subjetividades de profesores de matemáticas a partir de un estudio narrativo-autobiográfico de cor ...
¿Matemáticas para todos' Deconstrucciones desde un territorio
chocoano
- Abstract: En este documento se presentan algunos avances de una investigación doctoral que se viene desarrollando con maestros y maestras de la Institución Educativa Katío Chamí del municipio de El Carmen d ...
El Saber Escolar Matemático En Colombia Y La Constitución De
Subjetividades (Una Mirada Al Período Histórico 1995 – 2013)
- Abstract: En este artículo se explora la relación compleja entre el saber escolar matemático y la constitución de subjetividad en el contexto colombiano durante el período 1995 – 2013. La investigación se c ...