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Revista Geometria Gráfica
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  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 2595-0797
Published by Universidade Federal de Pernambuco Homepage  [37 journals]
  • EXPEDIENTE E EDITORIAL

    • Authors: Lilian Queiroz
      Abstract: Expediente e editorial da Revista Geometria Gráfica v.5, n.2.
      PubDate: 2021-12-23
      Issue No: Vol. 5, No. 2 (2021)
       
  • O desenho na formação em Engenharia Civil e Engenharia de
           Alimentos na UEFS- Bahia

    • Authors: Lilian Quelle Santos de Queiroz, Hemeclecio Nascimento
      Pages: 5 - 18
      Abstract: O presente artigo resulta de um relato de experiência acerca da relevância de se estudar e ensinar Desenho nos cursos de Engenharia Civil e de Engenharia de Alimentos na Universidade Estadual de Feira de Santana. Revela o caminho que o desenho percorre nesses diferentes cursos e discute como a prática e as atividades ligadas ao desenho podem contribuir para a formação dos futuros engenheiros. Destacamos a dinâmica de ensino de desenho, bem como algumas dificuldades encontradas pelos professores que lecionam as disciplinas nos referidos cursos. Pontuamos ainda a relevância e as contribuições do Desenho Técnico dentro da Universidade.
      PubDate: 2021-12-23
      DOI: 10.51359/2595-0797.2021.252733
      Issue No: Vol. 5, No. 2 (2021)
       
  • A importância da monitoria na disciplina de sistema geométrico
           de representação

    • Authors: Maria da Conceição Amaral Alves, Liliane Lopes Machado, Kéren Cássia Alves dos Santos Monteiro
      Pages: 19 - 25
      Abstract: A monitoria desenvolve autonomia e contribui de maneira contundente no processo de formação acadêmica e profissional. Neste artigo, relata-se a experiência de duas alunas-monitoras e respectiva atuação na disciplina de Sistema Geométrico de Representação que faz parte do primeiro semestre do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Feira de Santana, sob a orientação da professora. Compreende-se que esta disciplina fornece subsídios para outras áreas que compõem a grade curricular do curso e que a monitoria é vista como um recurso pedagógico no processo de aprendizagem. O artigo se fundamenta na pesquisa descritiva e bibliográfica, buscando maior aproximação com a temática quanto ao seu significado, através de produções em livros, artigos e dissertações. Durante todo o período de monitoria, a qual se encontra em andamento, evidencia-se a relevância da experiência, pois além de proporcionar um crescimento pessoal e profissional, proporciona uma visão clara da realidade docente.
      PubDate: 2021-12-23
      DOI: 10.51359/2595-0797.2021.252734
      Issue No: Vol. 5, No. 2 (2021)
       
  • Construção de estereótipos do sertão nordestino: das mídias às
           tatuagens de Kbça, uma análise semiótica

    • Authors: Fabíola Barbosa Pinheiro
      Pages: 26 - 35
      Abstract: A imagem do sertão nordestino foi construída ao longo dos anos, bem como, estereotipada, e um dos fatores que contribuiu para esse processo foi à mídia. O presente artigo tem como objetivo mostrar o processo da produção imagética do sertão nordestino para os brasileiros a partir dos discursos retratados pela mídia, e como todos esses fatores contribuíram para a criação de inúmeros estereótipos que refletem até hoje na representação do sertão nordestino. E no meio desse processo, temos o Kbça um artista nordestino – grafiteiro, tatuador e pintor – que apresenta em suas obras esse sertão imagético repleto de caricaturas estereotipadas, mas que carrega o orgulho do nordestino e dessas imagens que já foram instauradas e perpetuadas pela sociedade como a identidade do ser nordestino. E para compreender como a imagem do Nordeste é apresentada e manifestada nas tatuagens de Kbça, vale-se uma análise de imagem a partir da semiótica.
      PubDate: 2021-12-23
      DOI: 10.51359/2595-0797.2021.252735
      Issue No: Vol. 5, No. 2 (2021)
       
  • Engenharia no século XIX: formação e
           profissionalização

    • Authors: Ivoneide de França Costa, Lilian Quelle Santos de Queiroz, Anderson Conceição Macedo da da Silva
      Pages: 36 - 48
      Abstract: A engenharia no século XIX adquiriu notoriedade através da necessidade de realização de obras de melhorias no País que se mostravam relevantes para a construção de uma nação moderna. O texto apresenta como se deu a formação e regulamentação da profissão de engenheiro para atender as necessidades da época, desde a criação das Aulas de Fortificações, ainda no século XVII, até a criação do curso de Engenharia na Escola Politécnica do Rio de Janeiro. Também apresenta como, após formado, o engenheiro ingressava nas atividades profissionais.
      PubDate: 2021-12-23
      DOI: 10.51359/2595-0797.2021.252736
      Issue No: Vol. 5, No. 2 (2021)
       
  • Igreja dos Remédios de Feira de Santana - mosaico e patrimônio: relato
           de experiência da oficina da jornada virtual da UEFS

    • Authors: Gabriele Alexandre de França, Lilian Quelle Santos de Queiroz
      Pages: 49 - 58
      Abstract: Este relato objetiva apresentar uma atividade desenvolvida na Jornada Virtual da Universidade de Feira de Santana, Bahia. Foi realizada uma oficina intitulada Igreja dos Remédios de Feira de Santana – Mosaico e Patrimônio, aberta para toda a comunidade.  A oficina proporcionou disseminação do conhecimento sobre os embrechados da torre sineira da Capela Nossa Senhora dos Remédios, além de reflexões sobre a preservação deste ornamento, patrimônio que remete aos mosaicos, com formas padronizadas, geométricas e harmônicas.  Ainda, a oficina promoveu uma vivência de produção artística do mosaico picassiette, reutilizando louças quebradas.
      PubDate: 2021-12-23
      DOI: 10.51359/2595-0797.2021.252737
      Issue No: Vol. 5, No. 2 (2021)
       
  • A memória e o espaço aberto: dinâmicas sensíveis no desenho dos
           espaços musealizados

    • Authors: Renata Almeida de Melo Siqueira
      Pages: 59 - 65
      Abstract: Este trabalho objetiva-se em defender a ideia de que espaços abertos são fonte de expectativas sensíveis, se desenvolve a partir de conceitos que envolvem memória e o processo de musealização dos espaços, colocando estes como objeto principal para difusão e aproximação de público para questões sociais, destacando a sensibilidade impressa nos espaços.
      PubDate: 2021-12-23
      DOI: 10.51359/2595-0797.2021.252738
      Issue No: Vol. 5, No. 2 (2021)
       
  • Neuroarquitetura e psicologia das cores: sensações e psicodinâmica no
           design de interiores

    • Authors: Veruska Lima Rangel, Larissa Bezerra de Souza Matos
      Pages: 66 - 74
      Abstract: O artigo trata da neuroarquitetura integrada à psicologia das cores enquanto canalizadores de sensações positivas e fatores de natureza mental e emocional que influenciam diretamente o comportamento humano a partir do design do ambiente no qual o indivíduo e seus recursos visuais. O estudo tem como como objetivo apresentar o conceito de neuroarquitetura associado à psicologia das cores como impulsionadores de sensações conscientes e inconscientes, dentro da psicodinâmica do design de interiores no ser humano. Nesse contexto, acredita-se que a neuroarquitetura é mais que técnica e estética puramente, pois ela estimula a criação de espaços inteligentes, que possam gerar conforto e bem-estar dentro dos movimentos realizados ali. Para alcançar tais conclusões o método utilizado foi a revisão bibliográfica, embasada em pesquisas e consultas que tomaram como base relevantes artigos e livros da área, alem de informações coletadas da Academia de Neurociência para Arquitetura (ANFA), localizada em San Diego.
      PubDate: 2021-12-23
      DOI: 10.51359/2595-0797.2021.252739
      Issue No: Vol. 5, No. 2 (2021)
       
 
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