Authors:Olga de Lira Soares Ribeiro, Mariana Buarque Ribeiro de Gusmão Pages: 6 - 34 Abstract: Utilizar a Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner para promover e facilitar a compreensão de conceitos abstratos, que são sempre um desafio para os professores, foi a alternativa utilizada na estratégia didática apresentada/relatada neste artigo. A experiência didática em estudo ocorreu no primeiro semestre de 2021, durante as aulas de “Geometria Projetiva” do Curso de Licenciatura em Expressão Gráfica da Universidade Federal de Pernambuco. O objetivo principal da experiência didática foi analisar as obras de Djanira da Motta e Silva, artista modernista brasileira, para verificar se elas possuem propriedades homólogas da Geometria Projetiva. A experiência teve dois objetivos específicos. O primeiro buscou compreender a concepção estética da artista pesquisando sua biografia e o contexto social em que vivia. Enquanto que o segundo foi realizar pesquisa bibliográfica sobre Homologia (Teoria Projetiva) para subsidiar a análise de duas de suas pinturas, “O Circo” (1944) e “Estudo para o cartaz da peça teatral ‘Orfeu da Conceição’” (1956), para identificar a possível presença de transformações homólogas. Após completar a experiência didática, foi possível afirmar que as duas pinturas apresentam exemplos de transformações homólogas. Fato que leva a conclusão de que ambas possuem conteúdo geométrico intrínseco. Foi possível perceber também que a experiência didática tornou o conceito Geométrico de Homologia menos abstrato, o que pode facilitar o processo de ensino-aprendizagem e aproximar o tema dos alunos. PubDate: 2022-12-07 DOI: 10.51359/2595-0797.2022.256822 Issue No:Vol. 6, No. 1 (2022)
Authors:David Gadelha, Gabriel da Silva, Sadi Seabra Filho Pages: 35 - 59 Abstract: Há uma importante relação entre o mundo das Artes Plásticas e os estudos relacionados à Geometria Projetiva. Este trabalho tem por objetivo buscar demonstrar essa relação, se fundamentando nos aspectos em que essas áreas estão alicerçadas. Para isso, o artista francês Paul Cézanne, considerado o pai da Arte Moderna, foi escolhido para ser estudado, se restringindo especificamente a duas de suas importantes obras: “As Grandes Banhistas” e “Natureza-Morta com Melancia e Romãs” que serão analisadas partindo de uma visão estética-histórica, bem como uma análise partindo de um olhar Homológico. Buscando assim, ampliar a visão dos leitores para compreenderem essa relação, na qual características estéticas importantes de obras podem estar fundamentadas em conceitos das transformações projetivas. E para dar fiabilidade ao que será exposto, este trabalho se constitui através de embasamentos teóricos de diversos escritores que se dedicaram a estudar e explanar essas temáticas aqui apresentadas. A partir das análises realizadas, podemos observar que é possível identificar relações homológicas nos elementos que compõem as obras examinadas. PubDate: 2022-12-07 DOI: 10.51359/2595-0797.2022.256823 Issue No:Vol. 6, No. 1 (2022)
Authors:Isabel França, Andiara Lopes Pages: 60 - 86 Abstract: Este artigo apresenta uma reflexão sobre a aplicabilidade como ferramenta didática e possibilidade pedagógica de transformações projetivas, entre formas da 2ª espécie aplicadas sobre obras da artista sueca Hilma af Klint. A escolha se deu pelo fato de Klint ter sido negligenciada na história da arte, especialmente em relação ao seu estilo abstracionista avant-garde, cujo trabalho se destaca pelo uso de figuras geométricas com cores intensas. Neste sentido, a metodologia da pesquisa consiste na aplicação dos princípios do Teorema de Desargues e propriedades e construções homológicas em duas pinturas da artista:They tens mainstay IV (1907) e Group VIII, no. 1 (1913).Ambas foram analisadas à luz da Geometria Projetiva a partir da utilização do software gráfico Geogebra como suporte. As obras foram selecionadas a partir de uma análise pessoal, processual e geométrica, devido às suas simetrias e formas mais distintas entre si, fazendo delas obras carregadas de simbolismo. Os resultados da pesquisa mostram que as tentativas de encontrar no espaço da obra de arte uma transformação geométrica projetiva consistem em uma tarefa bastante prolífica, uma vez que estudar e encontrar a projetividade na arte é uma forma educativa de compreender os conteúdos da Geometria Projetiva e dar significado a eles. PubDate: 2022-12-07 DOI: 10.51359/2595-0797.2022.256824 Issue No:Vol. 6, No. 1 (2022)
Authors:Tássio Melo, Auta Laurentino Pages: 87 - 105 Abstract: Apresentamos neste artigo a interseção entre as Artes Visuais, utilizando as obras do artista Arthur Bispo do Rosário, e a Geometria Gráfica, em especial no campo da Geometria Projetiva, investigando as construções projetivas presentes na produção de duas das suas principais obras. O nosso objetivo foi o de explicitar as transformações Projetivas com ênfase nos Casos Particulares da Homologia, presentes nas obras selecionadas, instigando a interdisciplinaridade presente nessas duas áreas. No processo metodológico realizamos uma análise artístico-geométrica da obra intitulada Manto de Apresentação, como também, da obra nomeada de Estandarte. Após esta seleção fizemos a leitura das peças na busca de elementos geométricos, proporcionalidade e repetições estéticas, para aplicar-se às transformações projetivas nos Casos Particulares que geram as Afinidades Homotéticas. Dessa maneira, apresentamos no desenvolvimento desse trabalho a leitura projetiva dos elementos e a leitura estético-histórica das obras - Leitura Factual. Como resultado, observamos que as obras selecionadas apresentaram construções homológicas nomeadas de Afinidades Homotéticas tendo aspectos de continuação e repetições paralelas de formas geométricas nas produções artísticas do artista. PubDate: 2022-12-07 DOI: 10.51359/2595-0797.2022.256825 Issue No:Vol. 6, No. 1 (2022)
Authors:Cesário Neves Júnior, Daniel Nipo Pages: 106 - 118 Abstract: O presente trabalho traz uma discussão sobre a trajetória do artista brasileiro Geraldo de Barros, apresentando um pouco de sua vida, história, bem como suas contribuições em diferentes áreas ligadas às artes. Em seguida faremos uma leitura crítica e factual sobre duas de suas obras de arte, intituladas: “Movimento Contra Movimento” e “Fotoforma”. Nesta análise foram evidenciadas algumas características artísticas e técnicas identificadas nas obras. Por fim faremos uma segunda leitura das obras, desta vez sob a perspectiva da Geometria Projetiva com ênfase nas transformações homológicas, procurando identificar possíveis relações entre os elementos determinantes na criação das obras. PubDate: 2022-12-07 DOI: 10.51359/2595-0797.2022.256826 Issue No:Vol. 6, No. 1 (2022)
Authors:Mateus dos Santos, Sandra Melo Pages: 119 - 144 Abstract: A Geometria Projetiva tem sua origem com os princípios aplicados por pintores do Renascimento, conceitos que foram tomando mais forma com os estudos de Desargues e Poncelet. Sabendo-se disso, este trabalho aplica os conceitos advindos da Geometria Projetiva, em especial da Homologia, em três pinturas de Hieronymus Bosch, pintor de grande relevância no Renascimento Nórdico que trabalhava com a arte Gótica e cujas obras serviram de inspiração para o posterior Surrealismo. O objetivo do trabalho, é verificar a presença dos elementos da Homologia como base para a composição nas pinturas do artista. De acordo com a pesquisa bibliográfica e com a análise documental, foi realizado um levantamento de artigos publicados nesta mesma linha de utilização da Homologia presente em obras e dos aspectos de análises estéticas de pinturas. A partir dos dados levantados, selecionamos as obras que apresentamos aqui fazendo a análise homológica das áreas de composição das mesmas. Com base no estudo foram feitas reflexões de caráter estético-histórico das pinturas: “A adoração dos Reis Magos”, “São João Evangelista na Ilha de Patmos” e “O Jardim das Delícias Terrenas”. Como resultados, evidenciamos a presença dos elementos da Homologia na composição de espaços o que promoveu certo equilíbrio das obras. PubDate: 2022-12-07 DOI: 10.51359/2595-0797.2022.256828 Issue No:Vol. 6, No. 1 (2022)
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