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- AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO PARQUE ESTADUAL MATAS DO SEGREDO DA
CIDADE DE CAMPO GRANDE-MS
Authors: Kássia Aparecida de Oliveira Pereira, Marcos Vinicius Campelo Junior, Rogério Rodrigues Faria
Abstract: Neste artigo discutimos as ações educativas sobre a Educação Ambiental em espaços não- formais das Unidade de Conservação, especificamente no Parque Estadual Matas do Segredo (PEMS), na cidade de Campo Grande-MS. Como referencial teórico e metodológico optamos pela pesquisa qualitativa, dando enfoque aos pressupostos propostos por Burke (2016) em torno da epistemologia dos saberes, que concebe na interação de quatros estágios, que são a coleta de informações, a análise, a disseminação e a utilização. Ainda preconizamos as teorias propostas em Leff (2007; 2010) sobre a epistemologia e racionalidade ambiental como forma de compreender as ações e motivação do Estado em promover a Educação Ambiental, neste caso especificamente em espaços não-formais, como acontece no caso das Unidades de Conservação. De modo que, o resultado desta investigação, evidenciou que o Parque Estadual Matas do Segredo mantém o Projeto Florestinha como ação de promoção e disseminação da EA para crianças, em uma perspectiva de educação para cidadania, dentre os quais, apoio pedagógico, reforço escolar, alimentação, aulas de idiomas, primeiros socorros e a própria educação ambiental.
PubDate: 2022-08-04
Issue No: Vol. 8 (2022)
- ANÁLISE DO USO E COBERTURA DA TERRA EM DOIS PERÍODOS NA BACIA
HIDROGRÁFICA DO CÓRREGO IMBIRUSSU EM CAMPO GRANDE-MS
Authors: Edipo Pereira
Abstract: O presente estudo teve como objetivo analisar as transformações na paisagem na bacia hidrográfica do Córrego Imbirussu nos anos 1990 e 2018 e o impactos decorrentes da urbanização. A classificação do uso e cobertura da terra foi efetuada a partir de imagens dos satélites LANDSAT-5 TM (1990) E LANDSAT-8 OLI (2018) satélites, cena 224, ponto 74, disponíveis no repositório da USGS. O método de classificação supervisionada utilizado foi a supervisionada, com o classificador Bhattacharya, no programa Spring 5.5.5, as classes de uso e cobertura mapeadas foram: Área Urbana, Pastagem, Solo Exposto, Vegetação Arbórea. Em 1990 predominava na Bacia Hidrográfica Área Urbana, Pastagem e Solo Exposto, em 2018 os resultados mostram um crescimento considerável de área urbanizada de 10,5%, durante o período de 28 anos, as classes que mais perderam área foram Pastagem e Solo Exposto que somadas tem um percentual de 17,2%. Posteriormente, os resultados indicaram um crescimento considerável de área urbanizada, que conforme a análise corrobora diretamente com o processo de degradação do corpo hídrico, que sofre com vários impactos ambientais, isso mostra a necessidade de novas metodologias e pesquisas para minimização ou mitigação de impactos, nos cursos d’água e nascentes, principalmente em áreas urbanizadas.
PubDate: 2022-08-02
Issue No: Vol. 8 (2022)
- VULNERABILIDADE AOS SULCOS E RAVINAS EM SETORES DE GRAMÍNEA DE PRESIDENTE
PRUDENTE-SP COMO SUBSÍDIO AO PLANEJAMENTO AMBIENTAL
Authors: Melina Fushimi, João Osvaldo Rodrigues Nunes
Abstract: O objetivo do presente artigo foi caracterizar a vulnerabilidade ambiental aos sulcos e ravinas em setores de gramínea das áreas rurais de Presidente Prudente, região do Extremo Oeste Paulista, como subsídio ao planejamento ambiental. A partir de trabalhos de gabinete, de campo e de laboratório, constatou-se que em 64,48% da área de estudo a vegetação original (Floresta Estacional Semidecidual e de cerrados) foi substituída pela gramínea para atividade agropecuária. Sem a implantação de medidas conservacionistas adequadas nesses setores, o uso da terra pela pastagem associado à presença de solos naturalmente frágeis à erosão, com elevada quantidade de areia em todo o perfil pedológico, aumenta a possibilidade ou o potencial de perda de solos por meio da dinâmica erosiva linear, isto é, a vulnerabilidade ambiental à ocorrência de sulcos e ravinas.
PubDate: 2022-07-26
Issue No: Vol. 8 (2022)
- UM OLHAR PARA O SÍTIO ARQUEOLÓGICO CG3 NA CIDADE DE CAMPO GRANDE – MS
COMO RECURSO PEDAGÓGICO DE ENSINO
Authors: Rafael Simões Galvão, Vicentina Socorro da Anunciação
Abstract: As ciências geográfica e arqueológica associadas desvendam as relações humanas estabelecidas no espaço englobando concepções ambientais, sociais e simbólicas. O presente trabalho busca – propor estratégias de ações pedagógicas facilitadoras no processo de ensino e de aprendizagem corroborando na internalização do conhecimento sobre o sítio arqueológico CG3 na cidade de Campo Grande - Ms, a partir da análise da categoria paisagem através de uma proposição dinâmica e aplicada. As reflexões apresentadas estão ancoradas nas seguintes ações: pesquisa - ação, estudo do meio, metodologia ativa e educação ambiental crítica. O método científico que guiou o estudo foi o hipotético dedutivo com interação de análise hermenêutico-dialética, construindo conjecturas baseadas em hipóteses permitindo incorporar interpretação dos sentidos do discurso dos sujeitos relacionado ao seu contexto social e histórico. Os resultados apontam que as práticas pedagógicas apresentadas ao serem executadas potencializam o processo de ensino, de aprendizagem reflexiva na compreensão dos componentes geoecológicos da paisagem no sítio arqueológico, as relações sociais, ambientais, históricas, culturais engendradas instigando o sentimento de pertencimento identitário ao grupo participante, repensando as relações estabelecidas com o meio. À guisa de conclusões espera-se que o recurso pedagógico apresentado possa ser instrumentos metodológicos útil e diversificado no fazer docente em espaços formal e não formal de ensino dando suporte as reflexões.
PubDate: 2022-07-15
Issue No: Vol. 8 (2022)
- ANÁLISE DA VULNERABILIDADE NATURAL DA PERDA DE SOLOS NA BACIA
HIDROGRÁFICA DO RIBEIRÃO VERMELHO/MS
Authors: Adriana Bilar Chaquime dos Santos, Elisangela Martins de Carvalho
Abstract: A fim de demonstrar as fragilidades e potencialidades que existem na região, o recorte escolhido foi a bacia hidrográfica do Ribeirão Vermelho, nos municípios de Aquidauana e Dois Irmãos do Buriti, inseridos na bacia hidrográfica do Rio Miranda. Nessa perspectiva, o objetivo geral da pesquisa é identificar a vulnerabilidade natural da Bacia Hidrográfica do Ribeirão Vermelho em relação à perda de solo. Segundo a metodologia utilizada, o grau de vulnerabilidade das unidades territoriais básicas é identificado com base na morfogênese e pedogênese, com atribuição de graus de vulnerabilidade para cada unidade de paisagem, sendo elas: Geologia, Geomorfologia, Solo, Clima e Cobertura Vegetal. Os mapas temáticos foram desenvolvidos no software QGIS 3.16 Hannover, depois aplicada a ponderação. Os resultados obtidos mostram que 82.71% da área é considerada como moderadamente vulnerável, prevalecendo os processos de pedogênese; a classe medianamente estável/vulnerável corresponde a 17.29% da bacia; ocorre em áreas pontuais, em sua maior parte no baixo e médio curso do rio, considerado um ambiente com situações intermediárias, e ocorre um equilíbrio entre a morfogênese e a pedogênese. Portanto, com o estudo sobre a vulnerabilidade natural à perda de solo da bacia hidrográfica do Ribeirão Vermelho demonstrou que essa bacia é naturalmente equilibrada aos processos morfogênicos e pedogênicos que, embora apresente áreas vulneráveis, pode se manter e potencializar a conservação da vegetação, a qual é uma unidade territorial natural imprescindível para atenuar a erosão a perda de solo.
PubDate: 2022-07-15
Issue No: Vol. 8 (2022)
- CARTOGRAFIA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA
Authors: Gustavo Henrique Cepolini Ferreira, Daniel Ladeira Almeida, Elizene Aparecida Soares, Bruna França Oliveira
Abstract: A Cartografia Escolar é fundamental no Ensino de Geografia, uma vez que possibilita desenvolver nos estudantes a capacidade de leitura dos fenômenos que ocorrem no espaço geográfico, contribuindo, dessa forma, com uma formação crítica e propositiva dos sujeitos. A partir desse breve recorte, o artigo objetiva analisar como os documentos oficiais que regem a educação no Brasil apresentam a Cartografia Escolar no Ensino da Geografia, sobremaneira nos Anos Finais do Ensino Fundamental, tendo como referência os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs (1998) e a Base Nacional Comum Curricular - BNCC (2017). Aponta, da mesma forma, a problemática da formação dos professores de Geografia em consonância com a Cartografia Escolar, defendendo melhor articulação entre a Cartografia e os demais conteúdos e abordagens da ciência geográfica na escola.
PubDate: 2022-06-28
Issue No: Vol. 8 (2022)
- O ESPAÇO SAGRADO
Authors: José Arilson Xavier de Souza
Abstract: O presente texto pretende discutir a noção de espaço sagrado – fundamental para os estudos de geografia da religião, e também aproveitada por outros campos do conhecimento. Nesse domínio, geógrafos e outros cientistas, sobretudo sociólogos, são referenciais. As faculdades do sagrado, a qualificação que proporciona ao espaço e a experiência humana com este fenômeno formam o temário apresentado. De caráter singular, o lugar sagrado é ainda visto em sua qualidade incomum. Da interação do homem com o espaço sagrado, reconhece-se a multiplicidade de fontes pelas quais os crentes admitem as santidades dos lugares, dando mote ao conhecimento de certa categorização de espaços sagrados.
PubDate: 2022-06-28
Issue No: Vol. 8 (2022)
- O SETOR SECUNDÁRIO NO TERRITÓRIO DO MATO GROSSO DO SUL:
Authors: Alessandro Rodrigues de Lima Brandão, Mateus Boldrine Abrita
Abstract: A industrialização brasileira pode ser apontada como um dos principais fatores de desenvolvimento econômico do país. Esse processo teve alguns pequenos focos no período colonial, porém se aprofundou no período pós-colonial. Passou por um período de grande desenvolvimento no Estado de São Paulo devido ao acúmulo de capital gerado pelo crescimento da produção de café e pela participação dos investimentos públicos em infraestrutura para escoar a produção paulista, gerando receita e aumento da produtividade dos cafeicultores no Estado de São Paulo. Com o passar dos anos, outros Estados também passaram por um processo semelhante, como por exemplo, o Mato Grosso do Sul. Apesar de não exercer uma influência muito expressiva no PIB do MS, a indústria possui diversos setores importantes, e.g. a indústria extrativista, representada pelas minas de extração de ferro e manganês, localizadas nas cidades de Corumbá e Ladário, dentre outros setores industriais importantes, pode-se destacar a produção têxtil, a de celulose e a de alimentos, além da agroindústria, que possui um peso dentro da indústria do MS.
PubDate: 2022-06-08
Issue No: Vol. 8 (2022)
- EDUCAÇÃO NA ZONA DE FRONTEIRA: UMA ABORDAGEM SOBRE A INTEGRAÇÃO
TRANSFRONTEIRIÇA A PARTIR DO ENSINO BILÍNGUE
Authors: Wagner Galvão Ribeiro Filho
Abstract: Este trabalho busca abordar a questão educacional nas escolas das cidades-gêmeas de Mato Grosso do Sul, na perspectiva da integração e da cooperação transnacional, por meio do ensino intercultural bilíngue. A zona de fronteira sul-mato-grossense compartilhada com Bolívia e Paraguai possui diversas cidades-gêmeas nas quais são identificadas dinâmicas territoriais específicas, facilitadas pela conurbação e pelo caráter de interpenetração mútua inerente à zona de fronteira. Nessa perspectiva, a partir do embasamento teórico acerca das fronteiras e a partir da contextualização das cidades-gêmeas, este trabalho objetiva refletir sobre a planificação de políticas educacionais de caráter bilíngue para as escolas da zona de fronteira de Mato Grosso do Sul, ao mostrar as possiblidades de integração por meio do bilinguismo. Em consonância com esta proposta, busca-se exemplificar a partir do Programa Escolas Interculturais Bilíngues de Fronteira (PEIBF), a importância da formulação políticas educacionais para a fronteira, levando em consideração a realidade cultural e linguísticas dos habitantes da fronteira sul-mato-grossense. Por fim, tendo em vista as semelhanças e alteridade proporcionada por habitar numa região de fronteira internacional, busca-se justificar a importância de formulação de políticas educacionais bilíngues para promover maior integração e possibilitar a cooperação nas cidades-gêmeas da zona de fronteira do Mato Grosso do Sul.
PubDate: 2022-06-07
Issue No: Vol. 8 (2022)
- ANÁLISE DO USO E OCUPAÇÃO DO SOLO DA APA DO LAJEADO, CAMPO GRANDE (MS),
AO LONGO DE DEZ ANOS (2010-2020)
Authors: Felipe Gavioli Diniz, Adriana Takahasi
Abstract: A APA dos mananciais do Córrego Lajeado localiza-se em Campo Grande (MS) e conta com 52,37 km2, dividida entre zona rural (66%) e urbana (34%). Esta unidade de conservação foi criada para a conservação de um dos principais mananciais para o abastecimento de água do município, mas que tem sofrido redução de sua vazão. Assim, nosso objetivo foi avaliar as alterações que ocorreram na vegetação, uso e ocupação da terra no período de 2010 a 2020. O mapeamento utilizou imagens Landsat 5 TM (2010) e Sentinel-2 (2020) e softwares Google Earth e Qgis 3.16.5. Foram determinadas catorze categorias de vegetação, uso e ocupação do solo para a produção de mapas temáticos com a aplicação de NDVI. A maior parte da área é ocupada por pastagens (39%) e sofreu uma pequena redução (2%) ao longo do período avaliado. As edificações ocupam 22% do total da área com aumento de 3,4% em 2020. A vegetação nativa teve um discreto aumento, especialmente ao longo dos cursos d’água, ocupando quase 25% da área total da APA. Além de se registrar o aumento da erosão do solo principalmente próximos às nascentes de alguns corpos hídricos nota-se a intensificação de fluxo de pessoas e veículos próximos ao Aeroporto Santa Maria que podem aumentar a pressão sobre os recursos naturais. Assim, sugerimos implementação de novas estratégias de manejo como a adoção de infraestrutura verde nos bairros e incentivo à restauração de ecossistemas na zona rural, além de uma gestão ambiental participativa.
PubDate: 2022-05-16
Issue No: Vol. 8 (2022)
- ATLAS DA QUESTÃO AGRÁRIA NORTE MINEIRA
Authors: Daniel Figueiredo Castilho
PubDate: 2022-04-20
Issue No: Vol. 8 (2022)
- OS JOGOS ELETRÔNICOS ENQUANTO POSSIBILIDADE PARA UM ESTADO BRASILEIRO
EMPREENDEDOR
Authors: Rodrigo Gavioli Diniz
Abstract: O segmento econômico dos jogos eletrônicos em ritmo de expansão no território brasileiro, mostra-se alinhado com inovação tecnológica, bem como com a valorização de elementos simbólicos e criativos, apresentando grande capacidade de movimentar a economia, haja vista que as desenvolvedoras estão aumentando suas receitas. Isto posto, o objetivo principal do presente trabalho é o de identificar como a produção de jogos eletrônicos no território brasileiro pode desencadear uma condição favorável em direção à consolidação de um Estado verdadeiramente empreendedor, preocupado com o crescimento e o desenvolvimento socioeconômico. Para alcançar esse objetivo foi usada uma metodologia que privilegiou a revisão bibliográfica sobre a temática, além da coleta de alguns indicadores. Nessa direção, foi idealizada uma estratégia máxima que deve ser dirigida pelo Estado, fomentando o seu lado empreendedor, denominada como Complexo Industrial da tecnologia, inovação e dos eletrônicos. No interior desse complexo alinhado à segmentos econômicos que são capazes de gerar avanços tecnológicos e inovação sistémica, está o segmento dos jogos eletrônicos, esse que também foi contemplado na pesquisa com estratégias específicas que objetivam sua expansão e consolidação no País. Destarte, apenas fomentando alternativas inovadoras e preocupadas com ganhos plurais, tendo no Estado o agente catalizador e planejador, pode-se almejar um Brasil com crescimento e desenvolvimento socioeconômico.
PubDate: 2022-04-20
Issue No: Vol. 8 (2022)
- PORTOS E ZONAS PORTUÁRIAS URBANAS NO BRASIL: DA POPULAÇÃO TRADICIONAL
AOS PROCESSOS DE REVITALIZAÇÃO E GENTRIFICAÇÃO
Authors: Edson de Morais Machado, Fernando Soares de Jesus
Abstract: O espaço urbano se configura como fragmentado, separado por diferentes usos, possuindo um núcleo central e zonas periféricas. Não é estático, imutável, pois é alterado a cada momento histórico. Em locais onde os portos foram a razão de ser da cidade, não sendo raro no caso brasileiro, essa mutabilidade, engendrada por processos econômicos em escala nacional e internacional, foi responsável pelo abandono e pela consequente degradação de zonas portuárias históricas, possuidora de uma população tradicional caracteristicamente carente. A dinâmica urbana, antes apegada ao porto, numa relação simbiótica, pós 1950, se volta para outras atividades, criando zonas de subuso nas referidas áreas. Desta maneira, este artigo objetiva o entendimento do processo de formação das zonas portuárias brasileiras, do trabalho portuário e de seu processo de reestruturação, que ocasionou perda de relevância e posterior gentrificação. Utilizou-se o método histórico-geográfico, onde se observou a constituição histórica de determinado espaço para a realização de avaliações quanto as formas e funções do presente. Tal reconstituição foi feita através de pesquisa bibliográfica e documental, além de observações in loco. Como resultado, foi possível realizar um diagnóstico da maneira como o processo de gentrificação de áreas portuárias ocorreu e vem ocorrendo no Brasil. Ficou constatado que a privilegiada localização de antigas áreas portuárias em cidades como Belém e Rio de Janeiro despertou o interesse de agentes do capital imobiliário, que, utilizando de sua influência sobre o aparato estatal, promoveram reformas urbanas seletivas e segregantes.
PubDate: 2022-04-19
Issue No: Vol. 8 (2022)
- PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS USUÁRIOS DA ÁGUA DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO
PARDO/RS: AS ESTIAGENS NO PERÍODO 2010 A 2020
Authors: Verushka Goldschmidt Xavier de Oliveira, Markus Brose
Abstract: A presente pesquisa teve como tema a percepção ambiental dos usuários da água sobre as estiagens. Na última década, duas estiagens mais expressivas ocasionaram importantes perdas na economia dos municípios do estado do Rio Grande do Sul em decorrência da falta de recursos hídricos para a irrigação na agricultura e comprometimento do abastecimento público. Como o tema estiagem está associado à disponibilidade hídrica, a bacia hidrográfica foi elencada como área de planejamento na pesquisa, conforme preconiza a Lei Federal 9.433/1997 que trata sobre a Política Nacional de Recursos Hídricos. O objetivo desta pesquisa consistiu em investigar a percepção ambiental dos usuários da água da bacia hidrográfica do Rio Pardo sobre as estiagens no período 2010 a 2020. O método de abordagem utilizado referenciou-se na Sociologia Ambiental. De acordo com as respostas obtidas, foi possível verificar que não há uma política pública específica para estiagens, mas há ações emergenciais em âmbito estadual e municipal para mitigar os problemas advindos do fenômeno. Os entrevistados percebem os efeitos das estiagens sobre suas vidas profissionais e pessoais, porém ainda estão focados nas ações emergenciais oferecidas pelas instituições estatais. Constatou-se que a tendência da solução mais utilizada para o problema frequentemente é o que está sendo disponibilizado pela prefeitura ou governo do estado, como a perfuração de mais poços artesianos e a doação de cisternas. A existência de políticas públicas de gestão de águas, como a Lei Federal 9.433/1997, não foi citada pelos mesmos como uma medida para articulação de instituições diversas para a mitigação dos efeitos das estiagens. Medidas para adaptação ao evento climático não foram citadas.
PubDate: 2022-04-14
Issue No: Vol. 8 (2022)
- ABASTECIMENTO DE ÁGUA EM COMUNIDADES RURAIS – O CASO DE PARA
TERRA 1 EM BOCAIUVA (MG)
Authors: Glorimar da Silva Ventura, Davi Fonseca Guimarães
Abstract: O abastecimento de água para consumo humano nas comunidades rurais brasileiras, na maioria das vezes, é realizado de forma precária, sem o devido monitoramento para se atestarem os parâmetros estabelecidos por normas e portarias (CASALI, 2008). A pesquisa abordou essa problemática do abastecimento de água no meio rural. O objetivo geral foi analisar as características qualiquantitativas do abastecimento de água da comunidade rural Para Terra 1 no município de Bocaiuva – MG. Para a investigação específica delimitou como objetivos: analisar se a qualidade da água atende aos parâmetros de potabilidade para consumo humano, estabelecidos por Brasil (2011) na Portaria n° 2.914 do Ministério da Saúde, analisar se a quantidade de água disponibilizada diariamente para a população é suficiente para suprir o consumo e propor melhorias para o sistema existente. Determinando um consumo per capita, verificou-se que o volume de reservação atende à demanda diária da população. Os ensaios físico-químicos para os parâmetros dureza, ferro, fluoreto, manganês, nitrato e pH estão na faixa preconizada pela Portaria e no ensaio bacteriológico para avaliar a presença ou não da escherichia coli foi detectada a presença. Diante do exposto, foram propostas como melhorias para o abastecimento a implantação de um clorador por pastilhas na saída do poço, a proteção sanitária, o monitoramento da qualidade da água e as urbanizações das áreas do poço e do reservatório. Ressaltando, que as soluções propostas podem ser aplicadas em outras comunidades rurais.
PubDate: 2022-03-15
Issue No: Vol. 8 (2022)
- CYBERBULLYING AMONG ADOLESCENTS IN PUBLIC SCHOOLS IN THE MUNICIPALITY OF
CAMPO GRANDE, MATO GROSSO DO SUL
Authors: Graciele Silva, Michel Canuto de Sena, Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
Abstract: O cyberbullying pode ser caracterizado como uma questão social, que gera impacto na saúde de adolescentes e pode configurar sérios problemas de saúde pública. A utilização do cyberbullying por adolescentes decorre do anonimato, e isso provoca a sensação de proteção do agressor, acompanhada da falta de conjectura dessa atitude. O presente estudo tem como objeto o Cyberbullying entre adolescentes nas escolas públicas de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Visa analisar o cyberbullying escolar entre adolescentes no município de Campo Grande/MS. A metodologia se apresenta como estudo de abordagem quantitativa, exploratória, descritiva de natureza transversal e se justifica a necessidade de exploração e compreensão do cyberbullying no contexto escolar e regional. Como resultado, constatou-se a ocorrência de cyberbullying entre adolescentes nas escolas púbicas municipais de Campo Grande/MS, e se espera que seja atribuída a devida importância a essa modalidade de violência escolar.
PubDate: 2022-02-21
Issue No: Vol. 8 (2022)
- ANÁLISE DO USO DA TERRA E DA DECLIVIDADE NA SUB-BACIA
HIDROGRÁFICA DO CÓRREGO POMBAL
Authors: Brychtn Ribeiro de Vasconcelos
Abstract: A intenção deste estudo foi gerar o limite da sub-bacia hidrográfica do Córrego Pombal e mapear o uso da terra, a declividade e a hipsometria. Para atingir os resultados, foram empregados a cartografia digital, o geoprocessamento e o sensoriamento remoto. A sub-bacia apresenta uma área de 13.668,7544 ha e está localizada na cidade de Jaraguari, interior sul-mato-grossense. A base cartográfica adotada neste estudo foi a carta topográfica oficial de Campo Grande, escala 1:100.000 (DSG, 1979), que permitiu identificar e analisar os elementos que compõem a carta, como cotas altimétricas, isolinhas, canais hidrográficos e elementos antrópicos. Os resultados mostram que a quantidade de vegetação na área da sub-bacia diminui conforme reduz a declividade, e que um terço do uso da terra da superfície da sub-bacia se constitui por atividade antrópica, como pastagens e plantios.
PubDate: 2022-02-08
Issue No: Vol. 8 (2022)
- EXPERIÊNCIAS DO ENSINO REMOTO: O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM
GEOGRAFIA (UNIMONTES) EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL
Authors: Rahyan de Carvalho Alves, Matheus Almeida Costa, Caio Carvalho Santos
Abstract: As licenciaturas, diferentemente, dos demais cursos oferecidos nas instituições de ensino superior, requerem uma atenção especial, pois o que está em pauta é a formação profissional das futuras gerações de docentes. No início do ano de 2020, a educação, em nível mundial, passou por uma adaptação abruptada de ensino presencial para a instrução remota, devido as mediadas de isolamento social impostas por governos durante a pandemia causada pelo novo Coronavírus. No contexto brasileiro, tanto os professores quanto os alunos tiveram dificuldades para cumprirem as atividades não presenciais. Mediante essa realidade, o objetivo deste trabalho foi relatar a experiência vivenciada na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado do curso de licenciatura, em Geografia, da Universidade Estadual de Montes Claros. Os procedimentos metodológicos foram pautados em revisão de literatura a respeito de temáticas relacionadas ao estágio e ensino remoto emergencial durante a pandemia, leis e resoluções pertinentes as medidas tomadas para enfrentamento da realidade pandêmica e breve relato sobre a realização da prática.
PubDate: 2022-02-08
Issue No: Vol. 8 (2022)
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