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Reflets : revue d'intervention sociale et communautaire
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ISSN (Print) 1203-4576 - ISSN (Online) 1712-8498
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  • Le travail social actuel : entre performance et résistance

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      Abstract: Philippe Lyet, Yvette Molina et Marguerite Soulière
       
  • L’héritage de Roland Lecomte : points de vue d’un collègue (Nerée
           St-Amand) et d’un étudiant (Marc Molgat)

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      Abstract: Marguerite Soulière
       
  • Le travail social au croisement de la formation, de l’intervention
           sociale et de la gestion. Enjeux contemporains et perspectives

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      Abstract: Yvette Molina
      L’article se propose de dresser un panorama des enjeux contemporains qui traversent le travail social. S’intéressant depuis plusieurs années aux évolutions du travail social, notamment dans un contexte international francophone, l’auteure illustre son propos à partir de terrains d’enquêtes diversifiés qu’elle a pu conduire. Il s’agit dès lors de mettre au jour comment les transformations s’opèrent au regard de différentes scènes caractérisées par leurs propres logiques. Le croisement de trois mondes sociaux du travail social sera ainsi exploré : la formation, les milieux de pratiques professionnelles, le monde gestionnaire et managérial des organisations.
       
  • Travail social et résistance : les leçons de recherches
           conjointes

    • Free pre-print version: Loading...

      Abstract: Philippe Lyet
      La question de la « résistance » des acteurs sociaux à des phénomènes qui ne leur conviennent pas ne conduit pas immédiatement à identifier le monde scientifique comme un allié pour ces acteurs, tant les productions scientifiques « classiques » apparaissent peu mobilisables par ces derniers, voire leur proposent, et parfois leur imposent des logiques d’analyse qui correspondent peu à leurs enjeux. D’autres dynamiques de recherches que je nommerai recherches conjointes, qui associent des acteurs ou actrices concernés, peuvent acculturer, d’une part, ceux/celles-ci au regard construit par l’activité scientifique et, d’autre part, les scientifiques aux compréhensions des acteurs/actrices. Ce processus peut permettre à ces derniers de disposer d’outils intellectuels inédits afin de faire face de manière renouvelée à leurs enjeux. De telles alliances, lorsqu’elles se produisent, restaurent les personnes et les groupes comme sujets et acteurs de leur vie. Deux exemples de recherches conjointes illustrent cette thèse. Cet article propose de comprendre les recherches conjointes comme des dynamiques communicationnelles. Les acteurs sociaux cochercheurs participent à la construction d’un monde commun où ils apprennent à d’autres autant qu’ils apprennent de ceux-ci et où leur problème se recompose. S’il y a résistance dans les recherches conjointes, c’est une résistance à la tentation d’acteurs de tous bords de sanctuariser certaines compréhensions et donc de les imposer.
       
  • Vulnérabilité sociale et risques dans l’Assistance Sociale
           au Brésil

    • Free pre-print version: Loading...

      Abstract: Roberta Carvalho Romagnoli
      Cet article a pour objectif de présenter certains aspects de la politique d’assistance sociale au Brésil, en discutant des notions de vulnérabilité et de risque social qui sont évoqués dans les documents du Système Unique d’Assistance Sociale (SUS). Dans ce contexte, il se concentre sur les effets qui émergent de l’utilisation de ces notions dans la vie quotidienne des professionnels dans leurs interventions auprès des familles. À partir d’une lecture institutionnaliste, ainsi qu’avec les apports de Deleuze, Guattari et Foucault, le texte problématise les risques présents dans ces effets qui peuvent rendre les professionnels vulnérables lorsque le manque de connaissances peut diminuer la capacité des équipes, mais aussi des familles à être actives et autonomes. Ces risques sont : le risque de psychologisation, le risque de disqualification, le risque de surcharge des femmes et le risque de résonance de la vulnérabilité. Ces risques peuvent cacher des pratiques morales et tutélaires empêchant les relations de promotion sociale.
       
  • L’accueil en collectivité territoriale : une
           coopération anxiogène

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      Abstract: Corinne Rougerie
      À partir des résultats d’une recherche doctorale menée en Centre Communal d’Action Sociale (CCAS), en 2015, avec des agents d’accueil de différentes catégories socioprofessionnelles relevant de la fonction publique territoriale, nous nous proposons d’interroger le caractère anxiogène de la mission d’accueil et ses effets sur les pratiques. Resitués dans le contexte du service public en France, les résultats obtenus à une échelle micro territoriale sont interprétés à partir d’une démarche de recherche relevant de la socioclinique institutionnelle (Monceau, 2012). Le concept d’implication professionnelle dévoile des modalités d’entrée en relation particulière avec les personnes accueillies et des stratégies coopératives entre les professionnels. Les pratiques d’accueillants de ce service public français révèlent une professionnalité sous tension et interrogent plus globalement les fondements théorico-pratiques de l’acte d’accueillir.
       
  • La mise à l’épreuve du pouvoir d’action et des résistances
           créatrices des travailleurs sociaux en France

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      Abstract: Pascal Fugier
      Les résultats d’une recherche collaborative menée dans le nord de la France entre 2012 et 2017 auprès de professionnels de la santé et du travail social (N = 52) attestent du sentiment de perte ou d’affaiblissement de leur pouvoir d’action, sentiment induit par la dégradation de leurs conditions de travail et de leurs ressources budgétaires, temporelles et symboliques. La charge émotionnelle de ces épreuves de professionnalité peut exercer de véritables effets de sidération psychique. Néanmoins, ces professionnels « font face » à ces situations, ils « se battent » et déploient plusieurs stratégies de résistance, à travers leurs capacités à déconstruire des rhétoriques instituées, à mettre en place des alliances ou encore en investissant des groupes d’analyse de pratiques. Marginalisés, épuisés, certains professionnels empruntent des voies de défection temporaires (comme la formation) ou plus radicales (turn-over, démission).
       
  • Un colloque collaboratif comme mise en oeuvre de la résistance

    • Free pre-print version: Loading...

      Abstract: Marguerite Soulière et Martin Chartrand
      Cet article présente la préparation et le déroulement du colloque Le travail social actuel : entre performance et résistance. Il s’agit d’un colloque collaboratif pour-en-sur le travail social (Lyet et Paturel, 2012) et avec les différents acteurs du travail social — intervenant.e.s, étudiant.e.s, enseignant.e.s, formatrices et formateurs, chercheur.e.s et gestionnaires. Après une courte mise en contexte critique du travail social actuel, nous expliquons le dispositif méthodologique participatif qui s’est élaboré de manière inductive tout au long de la préparation et du déroulement du colloque. Viennent ensuite les deux axes de réflexion incluant des propositions de pistes d’action issues de la démarche : 1 – Identité professionnelle et place du travail social dans les institutions ; et 2 – Rapports de pouvoir dans le champ du travail social. La conclusion fait ressortir que la collectivisation des préoccupations, des difficultés, des contradictions, des valeurs et des bons coups dans une démarche de co-réflexion reste une clé à considérer pour créer des solidarités et mettre en oeuvre la résistance — dans son sens foucaldien, créative et transformatrice.
       
  • Une histoire à la fois : intervention individuelle auprès de nouveaux
           arrivants en situation de vulnérabilité. Un récit descriptif et
           réflexif

    • Free pre-print version: Loading...

      Abstract: Sara Youbi
       
  • de Saint-Martin, C. (dir.). (2019). Analyser les implications dans la
           recherche et en formation. L’Harmattan

    • Free pre-print version: Loading...

      Abstract: Clarissa Figueira
       
  • Mezzena, S. et Kramer, N. (dir.). (2019). Construire le rapport
           théorie-pratique. Expériences de formatrices et formateurs dans une
           haute école de travail social. Éditions ies

    • Free pre-print version: Loading...

      Abstract: Valérie Janson
       
 
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