Authors:Alessandra de Fátima Souza de Souza, Aleff dos Santos Santana, João de França Mendes Neto, Adelaine Brandão Soares, Jessika Jhenniffer da Silva Carvalho Pages: 1 - 22 Abstract: Este artigo tem como objetivo analisar os reflexos da emenda constitucional 95 nos gastos públicos, em especial da educação superior no Brasil. Sob uma abordagem qualitativa e quantitativa, utilizou-se como método o estudo descritivo com a aplicação do procedimento técnico documental. Os objetos da análise foram os orçamentos gerais da união e os orçamentos específicos do ministério da educação no período de 2016 a 2019. Os dados foram consultados e retirados do sistema “Tesouro Gerencial” do governo federal. Os resultados apontaram que existe uma discrepância entre todas as dotações atualizadas durante o período investigado, tanto na base de informações da administração pública federal (efetiva liberação e execução orçamentária), quanto na mensagem presidencial (documento enviado junto ao projeto de lei orçamentária anual). Assim sendo, pode-se dizer que há indícios preliminar de um descumprimento do teto do novo regime fiscal. As evidências deste estudo colaboram com a literatura ao demonstrar a ausência de efeitos práticos da emenda constitucional 95. Palavras-chave: Emenda Constitucional 95; Política Fiscal; Gastos Públicos; Educação Superior. PubDate: 2022-02-17 DOI: 10.24302/agora.v27.3767 Issue No:Vol. 27 (2022)
Authors:Parley Lopes Bernini da Silva, Jussara Cândida Soares, Lidiane Cristina Alves Carneiro, José Carlos de Cnop Siqueira Pages: 23 - 44 Abstract: O artigo explora a temática de empreendedorismo social e como correlaciona ao modus vivendi das mulheres artesãs de Barbacena -MG que informalmente integram as feiras livres de artesanato do município, tal qual os significados que atribuem a sua prática de comercialização que resulta em sua inclusão/exclusão social. Para tal, a revisão bibliográfica e a aplicação de 12 questionários semiestruturados tornaram-se o alicerce deste ensaio. A análise, ancorada nas temáticas de Empreendedorismo e Empreendedorismo Social permitiu mapear aspectos polissêmicos das representações das mulheres no que diz respeito a sua posição neste nicho de mercado, notadamente percebido na literatura como instrumento de evasão do precariado. O estudo conclui que as protagonistas atribuem múltiplos significados a sua atuação neste contexto como o de que seu produto, antes de assumir valor financeiro, recebe questões subjetivas como o de realização pessoal e status frente ao grupo que participa e a sociedade que integra. Palavras-chave: Empreendedorismo; Mulheres; Barbacena -MG. PubDate: 2022-02-17 DOI: 10.24302/agora.v27.3764 Issue No:Vol. 27 (2022)
Authors:Kristinne Kelly Rosa Borges Vaz, Sandro Vieira Soares, Cristina Martins, Nélio Herzmann Junior Pages: 45 - 68 Abstract: Esta pesquisa tem como objetivo delinear a utilização dos métodos quantitativos empregados em pesquisas sobre a transparência em portais eletrônicos governamentais. A análise partiu de um estudo bibliográfico com uma amostra de 22 artigos publicados nas bases de dados internacionais e nacionais: DOAJ, Redalyc, Scopus, Scielo e Spell. Os resultados evidenciaram o uso de técnica de estatística descritiva em 63,6% da amostra. Constatou-se também que 45,5% dos estudos estão utilizando a correlação de Pearson ou de Spearman. Foi observado que na condução dos estudos foi empregada a amostragem não probabilística por julgamento. Os softwares mais utilizados foram o Microsoft Excel e o Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Foi possível concluir que as pesquisas quantitativas na área de transparência em portais eletrônicos governamentais utilizam muito frequentemente de técnicas estatísticas simples, o que corrobora com a literatura. Foi possível concluir também que há margem para um detalhamento mais aprofundado dos procedimentos metodológicos adotados, o que contribuiria para o aumento do potencial de replicação dos estudos. Palavras-chave: Transparência; Portais eletrônicos; Estatística; Métodos quantitativos. PubDate: 2022-02-17 DOI: 10.24302/agora.v27.3742 Issue No:Vol. 27 (2022)
Authors:Vinicius Gomes Marciano, André Luiz Medeiros Pages: 69 - 94 Abstract: Este estudo tem como objetivo analisar e correlacionar o nível do conhecimento financeiro com os fatores de personalidade com base no modelo dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade (CGF) de alunos de uma universidade federal do Sul de Minas Gerais. A educação financeira apresenta-se como uma ferramenta útil no desenvolvimento do conhecimento financeiro junto ao público pesquisado, tornando ainda mais relevante a pesquisa junto a estudantes universitários, pois eles representam o futuro da capacidade intelectual e produtiva do país. O estudo justifica-se pela necessidade de aprofundar os estudos sobre a educação financeira no Brasil e também sobre a maneira como os fatores de personalidade estão associados com o conhecimento. Pesquisas indicam que a população, em geral, não apresenta conhecimentos básicos para tomada de decisões sobre finanças, sendo que a ineficiência nas decisões financeiras contribui para a fragilidade do cenário econômico e social, pois indivíduos desprovidos de conhecimento financeiro apresentam dificuldades em administrar seus recursos, planejar sua aposentadoria, adquirir produtos e serviços financeiros adequados. Como resultado, foi mensurado o nível do conhecimento financeiro dos alunos de uma Universidade Federal do Sul de Minas, sendo que o resultado para o perfil masculino foi superior ao perfil feminino. Em relação aos perfis de personalidade, os fatores Extroversão e Consciência apresentaram escores maiores entre o perfil feminino, enquanto os fatores Amabilidade, Neuroticismo e Abertura apresentaram escores maiores para o perfil masculino. No que tange a correlação do conhecimento financeiro e os perfis de personalidade, os fatores Abertura e Extroversão apresentaram uma correlação negativa em relação ao conhecimento financeiro. Palavras-chave: Educação financeira; Conhecimento financeiro; Cinco grandes fatores de personalidade. PubDate: 2022-03-31 DOI: 10.24302/agora.v27.3978 Issue No:Vol. 27 (2022)
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