|
|
- Apresentação DOSSIÊ “HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DAS DANÇAS DE SALÃO:
INTERFACES ENTE O ARTÍSTICO, O LAZER, O PEDAGÓGICO E A FORMAÇÃO
PROFISSIONAL”
Authors: marcelo paula de melo, Neil Franco, Jacqueline da Silva Nunes
Abstract: Diversas autorias problematizam os aspectos históricos, sociais e culturais que envolvem o universo da Dança e suas interfaces na construção do humano. Neste processo, áreas como História, Sociologia, Música, Artes Visuais, Teatro, Psicologia, Letras, Educação, Educação Física, dentre outras, cada qual com seus enfoques e perspectivas, propõem olhares correlacionados a essa expressão da Arte. Nesse processo, as Danças de Salão (DS) - descritas por Faro (2004) como elo de ligação entre danças folclóricas e a teatral -, historicamente ocupam um lugar subalterno no campo da Dança. Partindo dessa proposição, o dossiê “Histórias e memórias das Danças de Salão: interfaces ente o artístico, o lazer, o pedagógico e a formação profissional”, proposto pela Revista Arquivos em Movimento da Universidade Federal do Rio de Janeiro, tem como foco o registro, a visibilidade e o reconhecimento das DS como expressão de Arte que estabelece diálogos nas mais variadas dimensões sociais, dizendo de vivências e experiências de pessoas comuns, artistas, docentes e profissionais integrantes de culturas locais, regionais, nacionais e internacionais.
PubDate: 2023-03-08
Issue No: Vol. 19, No. 1 (2023)
- Ensino e Práticas do Parkour no Brasil
Authors: Jacques de Lima Moreno, Mateus David Finco
Pages: 21 - 36
Abstract: Este estudo tem como objetivo investigar as características metodológicas do ensino do Parkour no Brasil. Esta pesquisa foi conduzida por meio de uma abordagem qualitativa do tipo descritivo-exploratória, para atender os nossos objetivos utilizamos de um questionário. Escolhemos fazer uso do questionário aberto, pois abrange uma área geográfica mais ampla, obtém respostas mais rápidas e exatas, mais tempo para responder. Observamos mais de 50% dos professores respondentes possuem formação concluída ou em andamento na Educação Física. Em relação ao futuro do ensino do Parkour os anseios se apresentaram a formalização do ensino, fomento ao desenvolvimento de nova metodologias de ensino para que a prática seja acessível a todos tornando-a mais democrática possível. Existe uma preocupação dos professores em relação a disseminação da prática, e que para garantir a qualidade no ensino é necessário uma regulamentação do ensino do Parkour e a introdução desta prática na Educação Física escolar.
PubDate: 2023-03-08
Issue No: Vol. 19, No. 1 (2023)
- EFEITO AGUDO DO MÉTODO DE ALONGAMENTO FACILITAÇÃO NEUROMUSCULAR
PROPRIOCEPTIVA DE MÚSCULOS AGONISTAS E ANTAGONISTAS NO VOLUME TOTAL DE
REPETIÇÕES EM HOMENS TREINADOS
Authors: Fabiana Estrella De Melo, Lenisa Barros da Silva De Oliveira, Fabio Henrique De Freitas, Humberto Lameira Miranda
Pages: 37 - 48
Abstract: Introdução: alguns estudos mostram que o alongamento pode promover efeitos deletérios no desempenho da força. Todavia, algumas evidências elucidam que os exercícios de alongamento, quando aplicados nos músculos antagonistas, podem promover melhoras no desempenho da força de músculos agonistas. Objetivo: investigar o efeito agudo do alongamento facilitação neuromuscular proprioceptiva (FNP) de músculos agonistas e antagonistas no volume total de repetições no exercício deadlift romeno, em homens treinados. Materiais e métodos: a amostra foi composta por sete homens treinados. Foram realizadas seis visitas com intervalos de 48 horas entre elas. A entrada nos protocolos experimentais foi aleatória e realizada em três dias distintos; 1) protocolo tradicional (PT); 2) protocolo alongamento FNP de antagonistas (FNPANT); 3) protocolo alongamento FNP de agonistas (FNPAG). Resultados: foram observadas diferenças significativas entre os grupos experimentais PT e FNPAG; FNPAG e FNPANT no volume total de repetições. Além disso, não foram observadas diferenças significativas entre os protocolos experimentais FNPANT e PT no volume total de repetições. Conclusão: sugere-se que treinadores e profissionais do condicionamento físico não utilizem exercícios de alongamento FNP, como parte integrante de uma sessão de TF, com o intuito de não influenciar negativamente o desempenho da força.
PubDate: 2023-03-08
Issue No: Vol. 19, No. 1 (2023)
- CULTURA E REPRESENTATIVIDADE NO CORPO QUE DANÇA: A DANÇA DE SALÃO E A
MATERIALIZAÇÃO DE SENTIDOS CULTURAIS NA CORPOREIDADE
Authors: Mauro José de Souza, Gerson de Sousa
Pages: 46 - 97
Abstract: A proposta deste artigo é identificar os sentidos socioculturais materializados no corpo que dança, analisando o alcance da representatividade da cultura na linguagem corporal por meio da vivência das danças de salão. O objetivo é reconhecer a dinâmica e a visibilidade dos movimentos corporais que expressam os sentidos culturais presentes no corpo dançante, estabelecendo suas extensões a partir da discussão de temporalidade, lugar e corporeidade. Para demarcar o entendimento teórico acerca da compreensão da dança e do ensino das danças de salão, adotamos o método dialético com abordagem na análise histórico-cultural. Este estudo fundamenta-se na abordagem qualitativa da pesquisa narrativa (auto) biográfica, cujo aporte teórico, subsidiado numa ampla revisão de literatura, fundamentará os relatos (auto) biográficos dos autores. Apoiados em suas histórias de vida, estes professores enfocarão algumas de suas experiências de vida e de docência relacionadas ao ensino da dança de salão. A principal defesa é desvelar que o significado da docência consiste em conduzir o aprendiz à compreensão de que a dança enquanto arte se localiza no confronto da problematização histórico-cultural do estilo/ritmo com a história de vida do ser dançante, de tal maneira que sua experiência traga a responsabilidade de se efetivar como representante deste sentido.
PubDate: 2023-03-08
Issue No: Vol. 19, No. 1 (2023)
- MARCADORES DE GÊNERO NAS DANÇAS DE SALÃO A PARTIR DOS ESTUDOS
DISCURSIVOS FOUCAULTIANOS
Authors: Eliane Regina Crestani Tortola
Pages: 68 - 84
Abstract: Neste texto, em formato de ensaio, busquei problematizar as danças de salão como prática discursiva e como os discursos produzidos nessa modalidade revelam marcadores binários de gênero. Por meio dos estudos discursivos foucaultianos foi possível analisar as relações de poder que atravessam as danças de salão e os dispositivos que acionam discursos heteronormativos, além de identificar rupturas acionadas por dispositivos de resistência a partir de reflexões que provocam o estranhamento das gestualidades fixas e dos enunciados que validam o domínio do homem sobre a mulher nesse campo.
PubDate: 2023-03-08
Issue No: Vol. 19, No. 1 (2023)
- DOS SALÕES DE BAILE PARA AS TELAS DE CINEMA: PENSANDO A DANÇA DE SALÃO
E O ENVELHECIMENTO EM E A PARTIR DE CHEGA DE SAUDADE, DE LAÍS BODANSKY
Authors: Lúcia Aparecida Martins Campos Coelho, Nícea Helena de Almeida Nogueira, Ludmila Mourão, Monique Ribeiro de Assis
Pages: 85 - 104
Abstract: Segundo as indtruções para autores, disponíveis em https://revistas.ufrj.br/index.php/am/about/submissions#authorGuidelines, artigos de revisão e ensaio não precisam conter resumo: e) Artigos de revisão de literatura e ensaio devem conter:Fontes de financiamento (se houver)Conflito de interesses eIntrodução (apresentação da problemática, questões a serem enfrentadas e campo teórico a ser investigado);Fundamentação Teórica;Discussão do campo teórico revisadoConclusão;Referências.
PubDate: 2023-03-08
Issue No: Vol. 19, No. 1 (2023)
- POR UMA DANÇA DE SALÃO SUBVERSIVA' NARRATIVAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO
FÍSICA
Authors: Vitor Hugo Marani
Pages: 105 - 122
Abstract: O interesse em investigar como professores homossexuais de dança desafiam estruturas heteronormativas na dança de salão, em aulas de educação física, foi o desenho escolhido para a escrita deste manuscrito. Para tanto, utilizo da pesquisa narrativa para apresentar a biografia de Vicete, professor de Educação Física, de modo a (in)formar como seu corpo atua na produção de pedagogias subversivas na dança de salão e, consequentemente, na educação física. Este trabalho é fruto de discussões mais amplas na área da dança, decorrente da escrita de tese de doutorado, defendida em 2021. Ao final, discorro como tais estruturas contribuem para (re)elaborar a dança de salão, com o intuito de produzir, como diz Judith Butler, proliferações subversivas.
PubDate: 2023-03-08
Issue No: Vol. 19, No. 1 (2023)
- IDENTIDADE CULTURAL E DANÇA DE SALÃO NO MATO GROSSO DO SUL
Authors: Patricia Santos de Oliveira, Marcelo Victor da Rosa, Jacqueline da Silva Nunes
Pages: 123 - 139
Abstract: A identidade relaciona-se ao senso de pertencimento de um indivíduo há um determinado grupo, espaço, ou local no qual a cultura se manifesta. Dessa forma, a construção da identidade cultural deve ser compreendida e analisada, como um processo relacional de identidade e diferença. A dança de salão enquanto elemento da cultura e forma de manifestação artística e cultural, se expressa de diferentes formas de acordo com a região geográfica, sendo delineada a partir das influências culturais e regionais de determinada região. No Mato Grosso do Sul, essas danças recebem influências de diferentes povos e culturas do território nacional e internacional, principalmente em cidades que fazem fronteira com outros países. Tais danças relacionam-se ao processo de construção da identidade cultural de um povo. Diante do exposto, o presente trabalho teve como objetivo dissertar e refletir sobre a dança de salão em interface com a identidade cultural sul-mato-grossense. Para tanto, recorreu-se a uma revisão narrativa da literatura, a partir da qual os/as autores/as organizaram o texto em três diferentes momentos, em um primeiro momento foram apresentados alguns conceitos sobre identidade cultural, posteriormente foram tecidas algumas considerações sobre identidade cultural sul-mato-grossense, e, por último abordou-se o Chamamé e suas inter-relações com os processos identitários no Mato Grosso do Sul.
PubDate: 2023-03-08
Issue No: Vol. 19, No. 1 (2023)
- As gerações profissionais do samba de gafieira: os intuitivos, os
profissionais e a nova geração
Authors: Aline dos Santos Paixão, Elisângela Chaves
Pages: 140 - 158
Abstract: Este trabalho busca entender como as diferentes gerações de profissionais do samba de gafieira dialogam, principalmente em relação às técnicas corporais. O recorte da pesquisa é a cidade do Rio de Janeiro nos anos 2018 e 2019. Para isso utilizamos o suporte teórico de Mauss (2003), no que tange às técnicas do corpo e a concepção de mundo da arte de Becker (2010) para se referir à comunidade investigada. Os métodos utilizados foram a entrevista e a observação participante. Em trabalhos anteriores duas gerações de profissionais já haviam sido identificadas, chamadas comumente de intuitivos e profissionais, identificamos que vem se delineando um novo grupo que se denomina de nova geração, que é composta por indivíduos jovens que aliam o uso acentuado das redes sociais a melhorias no processo de profissionalização.
PubDate: 2023-03-08
Issue No: Vol. 19, No. 1 (2023)
- SIGNIFICADOS DAS DANÇAS DE SALÃO PARA SEUS PRATICANTES: OLHARES DOS
ALUNOS DE UM PROGRAMA DE ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA DE JUIZ DE
FORA
Authors: Annelise Gomes de Paiva, Neil Franco, Carlos Alberto de Andrade Coelho Filho
Pages: 159 - 175
Abstract: Esta pesquisa tem como objetivo descrever, analisar e problematizar os significados atribuídos às Danças de Salão (DS) por praticantes vinculados ao Programa de Atividade Física e Qualidade de Vida da Prefeitura de Juiz de Fora. Trata-se de uma pesquisa qualitativa. A construção dos dados empíricos se deu por meio de quatro grupos de conversação. Para a discussão, os significados das DS foram divididos em três eixos: significados e objetividade físico-biológica; significados e subjetividade; significados e relações sociais. Em cada eixo foi apresentado um quadro com os dados quantitativos, em que são destacados alguns elementos significativos. Evidenciam-se benefícios físicos (biológicos), psicológicos e sociais com a prática das DS. O sentimento de grupo e o compartilhamento de significados das DS pelos participantes do estudo apontam para a possibilidade de estruturação de uma identidade cultural, bem próxima da perspectiva de Hall (2016, 2020).
PubDate: 2023-03-08
Issue No: Vol. 19, No. 1 (2023)
- AUTOBIOGRAFIA DE UM “PÉS DE VALSA”: A CONSTRUÇÃO DO
ARTISTA-PROFESSOR-FORMADOR EM DANÇAS DE SALÃO
Authors: Neil Franco
Pages: 176 - 204
Abstract: Sob uma abordagem qualitativa, este ensaio autobiográfico contextualiza a construção identitária de um professor de Danças de Salão. Delineia uma trajetória que se inicia na graduação em licenciatura plena em Educação Física, passando pela atuação em espaços não formais da Educação, culminando na inserção como artista-professor-formador no Ensino Superior. Metodologicamente, entrecruzam-se fontes bibliográficas, autobiográficas, iconográficas e fílmicas. A valorização da Dança, em especial das Danças de Salão, como expressão artística e educativa integrante da área de Educação Física é evidenciado no estudo, revelando uma possibilidade de educação acionada fortemente pela via do trabalho corporal, para além do encontro de dois corpos bailantes.
PubDate: 2023-03-08
Issue No: Vol. 19, No. 1 (2023)
- A PERCEPÇÃO QUANTO À AUTOESTIMA E A SOCIABILIDADE DE IDOSOS PRATICANTES
DE DANÇA DE SALÃO: UM ESTUDO DE CASO
Authors: Bruna Silveira Chaves, Clara Mockedece Neves
Pages: 205 - 221
Abstract: O presente estudo buscou indicadores de autopercepção e auto-observação quanto à autoestima e à sociabilidade de idosos saudáveis e não institucionalizados praticantes de Dança de Salão, inseridos em um Programa Social Interventivo. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de análise de discurso com abordagem fenomenológica, em busca do significado da prática da dança para os idosos. Utilizou-se como técnica de coleta de dados a entrevista semiestruturada, a qual foi realizada em 18 idosos (12 mulheres e 6 homens). Através dos depoimentos percebeu-se que a prática da Dança de Salão torna-se fator relevante na busca de um envelhecimento saudável, nos aspectos físicos e cognitivos. No campo social, foram apontadas melhorias em comportamentos que prejudicavam as relações dos idosos com outras pessoas, tais como timidez e isolamento voluntário, em função do desafio da prática da atividade. Alterações positivas na autoestima e na vida social foram atribuídas pelos entrevistados confirmando que a Dança de Salão proporciona a seus praticantes a compreensão de suas emoções, alterando positivamente os estados de ânimo e autoconfiança, legitimando a importância da prática da Dança de Salão por essa faixa etária. Concluiu-se que a prática da Dança de Salão oportuniza aos idosos vivenciarem atividades que lhes proporcionam dar um novo sentido à velhice.
PubDate: 2023-03-08
Issue No: Vol. 19, No. 1 (2023)
- Entre o Lazer e a Técnica: um estudo sobre os Bailes de Dança de Salão
do Clube das Pás no Recife – PE.
Authors: Fabíola Cristina de Oliveira Bento Aquino, Edilson Fernandes de Souza
Pages: 222 - 238
Abstract: Sabe-se que a dança desde sua forma mais remota é utilizada pela humanidade como meio de comunicação com seu semelhante, retratavam as necessidades das civilizações e as celebrações religiosas e/ou festivas. Tais representações, ao longo dos tempos, sofreram modificações e ganharam significados distintos do passado. Haja vista a cultura dos bailes que fizeram as festas ganhar novos sentidos e a dança ritmos e técnicas corporais diversificadas. Assim, o objetivo do estudo é analisar os corpos dançantes a partir do dançar dos frequentadores dos Bailes no Clube das Pás no Recife. A partir de uma observação deste local e análise em caráter bibliográfico concluiu-se que a dança nos Bailes dos Clubes demonstra mais emoção, liberdade e criação sem a preocupação excessiva de técnicas e movimentações exageradas.
PubDate: 2023-03-08
Issue No: Vol. 19, No. 1 (2023)
- DANÇAS DE SALÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA E PROJETOS DE DANÇA:
POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO
Authors: Anderson José de Oliveira, Wilson Alviano Junior
Pages: 239 - 255
Abstract: Objetivamos problematizar como a temática Danças de Salão é trabalhada na escola, tanto nas aulas de Educação Física quanto no contraturno dos alunos por meio de projetos. As discussões aqui realizadas foram fundamentadas nos estudos culturais, possuindo caráter bibliográfico e autoetnográfico. Em relação a esse último, ele se dá pela prática docente de um dos autores em uma escola pública da periferia da cidade de Juiz de Fora. Foi possível perceber potencialidades dessa temática na escola que perpassam, dentre outros, pela valorização de elementos vinculados à cultura popular brasileira. Foram percebidas, também, dificuldades no trabalho com dança relacionadas, por exemplo, a questões de gênero. A relevância das discussões aqui realizadas se dá pelo fato de que, apesar de ser legitimado por documentos oficiais como a BNCC (BRASIL, 2018) e ser defendido por diferentes autores, como Sborquia (2002), ainda é pequeno o trabalho com a temática dança no ambiente escolar se comparado a outros temas da cultura corporal. Chegamos à conclusão que o trabalho com dança na escola possui grandes potencialidades, sendo necessário, assim, ser mais tematizado nas escolas e mais discutido no meio acadêmico e também na formação de professores.
PubDate: 2023-03-16
Issue No: Vol. 19, No. 1 (2023)
- EL BAILE COMO MEJORA DE LA CONDICIÓN FÍSICA Y LA SALUD
Authors: Miquel Robert Ferrer
Pages: 256 - 265
Abstract: La mejora de la salud y la condición física se han convertido en uno de los principales argumentos por lo que muchas parejas o personas de manera individual se inician en el mundo del baile y la danza. No están del todo equivocados quienes utilizan este argumento puesto que bailar conlleva un sinfín de mejoras en nuestra condición física. Así, este ensayo bibliográfico discute la relación entre la salud, la mejora de la condición física y la práctica de clases de baile de salón. Considerando los varios años de experiencia en extensión universitaria en el campo de los bailes de salón, en Barcelona, capital de Cataluña-España, sustento las discusiones de este estudio a partir de la correlación de fuentes teóricas y autobiográficas. Los análisis de estas fuentes me permiten afirmar que bailar no solo puede aportarnos más años de vida, sino lo que es quizás mucho más importante: Mucha más calidad de vida los años que vivamos.
PubDate: 2023-03-08
Issue No: Vol. 19, No. 1 (2023)
|
Open Access journal
