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- Editorial
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Authors: Magdalena Bauer, Lisa Tometten
First page: 41
Abstract: Liebe Leserinnen und Leser, es ist uns ein großes Anliegen, mit Ihnen künftig in den direkten Dialog zu kommen, weshalb wir ab sofort exklusiv für LeserInnen der MuP eine Diskussionsrunde im Onlineformat anbieten. Den Aufschlag macht am Donnerstag, den 27. April 2023 von 9:00 h bis 9:45 h das Thema: „Unterstützte Kommunikation in der Pferdegestützten Intervention“ mit einem Input von Henrike Struck.
PubDate: 2023-03-21
DOI: 10.2378/mup2023.art06d
Issue No: Vol. 15, No. 2 (2023)
- Inhalt
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Pages: 42 - 43
PubDate: 2023-03-21
Issue No: Vol. 15, No. 2 (2023)
- Fachbeitrag: Positive (Ver-)Stärkung für die Seele. Eine Pilotstudie zur
Konzeption, Durchführung und Evaluation eines pferdegestützten
Resilienzkurses für Erwachsene-
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Authors: Lucia Bober
Pages: 44 - 56
Abstract: Resilienztrainings zur Stärkung der Widerstandsfähigkeit sind ein bewährtes Konzept in der Gesundheitsprävention. Um zu prüfen, ob ein solches Training auch in der pferdegestützten Intervention wirksam sein kann, wurde ein Kurs über acht Einheiten konzipiert und im Rahmen einer Pilotstudie mit fünf Teilnehmenden durchgeführt und evaluiert. Die Interaktion mit dem Pferd basierte auf dem Prinzip der positiven Verstärkung (Clickertraining), durch das verschiedene Reflexionsprozesse (z.B. kleinschrittige Zielverfolgung) bei den Teilnehmenden angeregt und in den Alltag integriert werden sollen. Die Ergebnisse geben erste Hinweise auf eine Stärkung der Resilienz bei den Teilnehmenden.
PubDate: 2023-03-21
DOI: 10.2378/mup2023.art07d
Issue No: Vol. 15, No. 2 (2023)
- Forum: HIPS-Reittherapie bei Kindern und Jugendlichen mit
frühkindlichen Gewalterfahrungen-
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Authors: Theresa Szabo
Pages: 57 - 64
Abstract: In meiner Arbeit als Sozialpädagogin bin ich bereits vielen Kindern und Jugendlichen begegnet und einige davon durfte ich persönlich ein Stück auf ihrem Lebensweg begleiten und sie bei ihrer Entwicklung beobachten und unterstützen. In den letzten Jahren habe ich beobachtet, dass Kinder und Jugendliche, die schwere traumatische Erlebnisse hatten, veränderte Körperschemata aufweisen - also sich selbst in ihrer Umwelt verzerrt wahrnehmen. Die verzerrte Vorstellung vom eigenen Körper scheint sich besonders in der Bewegung und der Körperhaltung von Kindern, die bereits früh in ihrem Leben Gewalt erfahren haben, zu zeigen. Bewegungsabläufe sind oft ungeschickt, wenig geschmeidig oder die Körperhaltung zeigt ein In-sich-gekehrt-Sein, wie ein Abwenden von der Welt.
PubDate: 2023-03-21
DOI: 10.2378/mup2023.art08d
Issue No: Vol. 15, No. 2 (2023)
- Forum: Ein Vierbeiner kommt selten allein. Der Hund im Stall - Bester
Freund der ReiterInnen'-
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Authors: Magdalena Bauer
Pages: 65 - 73
Abstract: Ein Vierbeiner kommt selten allein, und was gibt es Schöneres als die beiden haarigen Lieblinge zusammen um sich zu haben. Welche/r ReiterIn träumt nicht von einem entspannten Ausritt mit seinem Hund, ganz im Einklang mit Tier und Natur' Oder vielleicht sogar die therapeutisch/pädagogischen Interventionen mit Hund und Pferd kombinieren'
PubDate: 2023-03-21
DOI: 10.2378/mup2023.art09d
Issue No: Vol. 15, No. 2 (2023)
- Stichwort: Die Gangarten des Pferdes
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Authors: Verena Bauer
Pages: 74 - 75
Abstract: Zu den Grundgangarten des Pferdes gehören Schritt, Trab und Galopp. Einige Pferderassen verfügen darüber hinaus aber noch über ein bzw. sogar zwei zusätzliche Gangarten: Tölt und Rennpass - wobei diese bei den unterschiedlichen Pferderassen unterschiedliche Benennungen haben.
PubDate: 2023-03-21
DOI: 10.2378/mup2023.art10d
Issue No: Vol. 15, No. 2 (2023)
- Praxistipp: Erleben und (be-)greifen, experimentieren und entwickeln.
Über nicht alltägliche Materialien in der Reitpädagogik Heute: das
Reagenzglas (aus Plastik)-
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Authors: Katja Vonhöne
Pages: 76 - 78
Abstract: Zugegeben, es ist nicht unbedingt das Reagenzglas, welches man sofort und ohne innerliches Fragezeichen mit der Arbeit in der Reitpädagogik oder solchen Aktivitäten verbindet.
PubDate: 2023-03-21
DOI: 10.2378/mup2023.art11d
Issue No: Vol. 15, No. 2 (2023)
- Medien:Darga / Dapper - Tierisch systemisch, Schulz - Impulskarten für
einen achtsamen Umgang mit dem Pferd, Geitner / Schmid - Dualini:
Pferdewissen für clevere Kids-
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Pages: 79 - 81
Abstract: Die beiden Autorinnen Charlotte Darga (Dipl. Pädagogin, Systemische Kinder- und Jugendlichentherapeutin, Systemische Supervisorin) und Dorothea Dapper (Dipl. Sozialarbeiterin, Systemische Familientherapeutin und Grundzüge der Supervision, Leitung des Instituts für systemische und tiergestützte Therapie „ISTT-NRW“) sind beide Fachkräfte für tiergestützte Intervention (ISAAT). Ihr Buch „Tierisch systemisch“ richtet sich an alle Fachkräfte, die tiergestützt mit Kindern, Jugendlichen und Familien arbeiten sowie Neugierige. Ziel ist es, den Leserinnen und Lesern die systemische Haltung und Möglichkeiten zur Verbindung der beiden Ansätze (systemisch und tiergestützt) praxisnah zu vermitteln.
PubDate: 2023-03-21
Issue No: Vol. 15, No. 2 (2023)
- English Abstracts: Positive reinforcement for the soul - A pilot study on
the conception, implementation and evaluation of an equine-assisted
resilience course for adults-
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First page: 81
Abstract: Training in resilience is a proven concept in preventive health care. In order to test whether such training can be effective in equine-assisted intervention, a course of eight units was designed, conducted and evaluated within a pilot study with five paricipants.
PubDate: 2023-03-21
Issue No: Vol. 15, No. 2 (2023)
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