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ISSN (Print) 2447-4266
Published by Universidade Federal do Tocantins Homepage  [13 journals]
  • DISTANCE LEARNING SYSTEM (EAD) IN TIMES OF PANDEMIC

    • Authors: Giancarlo Quagliarello
      Abstract: A pandemia advinda da doença do coronavírus 2019 (Covid-19) tornou a vida uma verdadeira epopeia e algumas perguntas estão sendo feitas sobre a vida e o comportamento após essa pandemia: (a) Como devemos e como teremos de nos comportar a partir de então'; (b) Como será a vida depois que essa pandemia terminar'; (c) Como pode ser a comunicação com as pessoas'; (d) Como ensinar nossos filhos'; (e) Como será a educação, quando a pandemia terminar' Perguntas semelhantes serão feitas sobre a Educação. A quarentena é uma das armas mais eficientes no combate ao Covid-19, mas sua duração não foi considerada que seria por mais de meses. Escolas e universidades vêm enfrentando uma situação muito difícil de como promover a educação por meio do Sistema de Educação a Distância (EAD). Usar o EAD para que os alunos não fiquem sem estudar/aprender foi a maneira mais rápida e segura de manter a saúde e a educação do aluno até o momento. Este artigo discute o momento atual e como a situação pode ser reinventada diante do ensino e de novos desafios. Que problemas serão enfrentados' Uma análise será realizada por meio de revisão bibliográfica e pesquisa qualitativa e quantitativa sobre o novo cotidiano de professores e alunos, diante de EAD, seus desafios e enfrentamentos. A funcionalidade, capacidade e sociabilidade do método pela internet, as leis das diretrizes básicas de ensino e a socialização de alunos/professores serão estudadas.
      PubDate: 2022-01-20
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a8en
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2022)
       
  • Foreword: Dossier Media innovation in Ibero-America: looking to the future

    • Authors: Ana Cecilia Bisso Nunes, Ana Marta Moreira Flores, María Isabel Villa
      Abstract: Identificar, caracterizar e refletir criticamente sobre os processos inovadores da comunicação, da mídia e do jornalismo são os pontos centrais da edição temática de Inovação em mídia da Revista Observatório. O dossiê apresenta uma curadoria de quatro artigos que exploram os cenários no Brasil e na Colômbia com destaque para inovações nos campos prático, acadêmico, social e econômico, onde são mostradas novas formas de aprendizagem mediadas por tecnologias, a criação de modelos de negócios e expansão transmídia de conteúdos, produtos ou serviços para ambientes multiplataforma. Como é imprescindível, a crise sanitária surge como um contexto atípico e de pano de fundo para algumas das discussões propostas.
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4ed_en
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • Apresentação: Dossiê Inovação em mídia na Ibero-América: mirando o
           futuro

    • Authors: Ana Cecilia Bisso Nunes, Ana Marta Moreira Flores, María Isabel Villa
      Abstract: Identificar, caracterizar e refletir criticamente sobre os processos inovadores da comunicação, da mídia e do jornalismo são os pontos centrais da edição temática de Inovação em mídia da Revista Observatório. O dossiê apresenta uma curadoria de quatro artigos que exploram os cenários no Brasil e na Colômbia com destaque para inovações nos campos prático, acadêmico, social e econômico, onde são mostradas novas formas de aprendizagem mediadas por tecnologias, a criação de modelos de negócios e expansão transmídia de conteúdos, produtos ou serviços para ambientes multiplataforma. Como é imprescindível, a crise sanitária surge como um contexto atípico e de pano de fundo para algumas das discussões propostas.
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4ed_pt
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • PORTRAIT OF MEDIA LABS: a framework for creating university media labs in
           Brazil

    • Authors: Maria José Baldessar, Larissa Gaspar Coelho Pinto
      Abstract: This article argues that media labs are a tool to generate innovation in both public and private sectors, as they act as spaces for experimentation and interdisciplinary practices. Through descriptive-exploratory research and semi-structured interviews with representatives of Brazilian university media lab, this article aims to characterize university media labs and identify human, physical and organizational conditions to create a media lab. The main result of the research is the proposal of a conceptual framework that portrays such conditions. 
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a1en
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • INNOVATION AND SUSTAINABILITY IN NEW ECONOMIC JOURNALISTIC ARRANGEMENTS IN
           SANTA CATARINA

    • Authors: Stefanie Carlan da Silveira, Dairan Mathias Paul, Alessandra Natasha Costa Ramos
      Abstract: This paper investigates 20 digital native news arrangements in Santa Catarina. The exploratory research aims to find elements on how these arrangements perceive themselves as innovative or not, and how this is strained by the ways in which these initiatives are financed. Results show that part of the researched arrangements can be considered innovative as they are settled down in news deserts and, therefore, meet an information shortage for local populations. On the other hand, economic weaknesses can limit and jeopardize the useful life of these organizations.
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a2en
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • NEWS INDUSTRY PERSPECTIVES: an analysis of innovation trends in media
           management

    • Authors: Francisco Rolfsen Belda, Jonas Gonçalves
      Abstract: This paper explores innovation trends in media management for news organizations. The research method applied is a systematic literature review, with the collection and exam of academic and industry perspectives on the subject, based on two keywords: “media management” and “journalism innovation”. Following such a review, we describe examples from two Brazilian news media outlets, A Gazeta and Poder360, considering how and to what extent the innovation and management trends identified in the literature sources are depicted by ongoing practices for digital transformation and for the adaptation of their news media processes and products. As a result, premises are established for the elaboration of a specific taxonomy categorizing two different types of journalistic endeavors in the contemporary scenario, considering the companies' legacy distribution channels and the means used for organizing their news production.
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a3en
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • PROCESSES OF INNOVATION AND TECHNOLOGICAL APPROPRIATION IN COMMUNITY RADIO
           STATIONS. A STUDY OF LA COMETA AND LA ESQUINA RADIO IN COLOMBIA

    • Authors: María Isabel Villa
      Abstract: The purpose of this research is to analyze the processes of social appropriation of the Information and Communication Technologies in the community radio stations La Cometa and La Esquina Radio located in Colombia. The qualitative analysis uses the semi-structured interview as a research method. The results of the study show how technology can strengthen the communicative projects of community radios, providing mobility, independence and facilitating their relationship and proximity to their communities of influence. 
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a4en
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • LOCAL CULTURE ON THE SCENE: independent productions in the news coverage
           of the website Cultura Plural

    • Authors: Karina Jan Woitowicz, Matheus Henrique Rocha Gastaldon
      Abstract: The article discusses the representativeness of cultural groups in Ponta Grossa/PR on the website Cultura Plural - the result of a university outreach project of the Journalism course at the State University of Ponta Grossa in operation since 2011 - to identify local culture marks and characteristics of the journalistic production. Based on studies of cultural journalism and the notion of culture supported by the theoretical framework of folk communication, the work aims to problematize the space dedicated to cultural manifestations of an independent and community character that were published by the website between 2018 and 2019. From this reflection, we seek to analyze the most represented cultural groups in reports published by the project, from aspects such as agendas approaches and cultural themes.  
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a5en
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • MASSIFICATION AND INTERNETILIZATION: two sides of the same coin in the
           process of alienation by the media

    • Authors: Patricio Dugnani
      Abstract: It is intended to observe how technological changes have promoted changes in society, however it seems that one thing remains the same: the use of the media as a technology of alienation. This observation will be carried out methodologically through a theoretical and exploratory research, seeking a review of concepts that refer to the uses and effects of the media. In this sense, the hypothesis is that the idea that in the sense of alienating use of means there have been no major changes. The means, by extending human perception, seem not to have produced an effect of liberating consciousness, but rather, it has expanded the process of mystification and alienation, through the massification of information, creating an internetilization, a massification through digital media.
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a6en
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • ONLINE CLASSES: an experience enhanced by covid19

    • Authors: Rosemary Lapa de Oliveira
      Abstract: This is a critical study of an experience of a post-doctoral professor, user and student of digital media, a teacher of distance education who is urged to continue with online classes after the confinement orientation because of COVID19. It is also a critical reflection on the paths of education in Brazil. The research is empirical and its research subject is the researcher herself who dialogues education with the state of mourning, due to the pandemic, thus seeking theoretical anchorage in psychology. In education, it dialogues with political, methodological and technology issues in education. This text points to the fact that education will have to change structurally and methodologically.  
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a7en
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • SEU LUNGA: a character in the transit between real life and cordel
           brochures

    • Authors: Maria Gislene Carvalho Fonseca
      Abstract: This article discusses the story of Seu Lunga in the cordel “The stories of Seu Lunga: the most angry man in the world”, written by Abraão Batista, the first poet to publish about the character. We understand cordel as a narrative communicational phenomenon of everyday records. We observe, through analysis based on the social construction of reality, disputes over meanings in the cordel about Seu Lunga, constituting a character as believable as mythical, using narrative strategies of effects of realness. We conclude that, by becoming a character, through the meanings that his name summons, Seu Lunga acquires permanence in the collective memory.  
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a9en
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • RETRATO DOS MEDIA LABS: um framework para criação de laboratórios de
           mídia universitários no Brasil

    • Authors: Maria José Baldessar, Larissa Gaspar Coelho Pinto
      Abstract: Este artigo defende a ideia de que laboratórios de mídia, os media labs, podem ser a solução para conectar ecossistemas de inovação - uma vez que atuam como espaços de experimentação sob a perspectiva das Humanidades Digitais. Por meio de uma pesquisa descritivo-exploratória e entrevistas semiestruturadas com representantes de laboratórios de mídia brasileiros, o objetivo deste artigo é demonstrar a importância dos media labs para promover a educação e conexão de setores tecnológicos. O principal resultado da pesquisa é a proposição de um framework conceitual que retrata os elementos físicos, humanos e organizacionais necessários para a criação de um media lab.
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a1pt
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE EM NOVOS ARRANJOS ECONÔMICOS JORNALÍSTICOS
           DE SANTA CATARINA

    • Authors: Stefanie Carlan da Silveira, Dairan Mathias Paul, Alessandra Natasha Costa Ramos
      Abstract: O artigo investiga 20 arranjos jornalísticos nativos digitais de Santa Catarina. A pesquisa exploratória tem por objetivo a busca de elementos sobre como arranjos se percebem como inovadores ou não, e de que forma isso é tensionado pelas formas de financiamento dessas iniciativas. Os resultados apontam que parte dos arranjos pesquisados podem ser considerados inovadores à medida que estão instalados em desertos de notícia e, portanto, suprem uma carência informativa de populações locais. Por outro lado, fragilidades econômicas podem limitar e colocar em xeque a vida útil das organizações.
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a2pt
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • PERSPECTIVAS PARA O MERCADO DE JORNALISMO: uma análise das tendências de
           inovação em gestão de mídia

    • Authors: Jonas Gonçalves, Francisco Rolfsen Belda
      Abstract: O presente artigo examina tendências de inovação em gestão organizacional no mercado de jornalismo em âmbito global. O método adotado para a etapa inicial do trabalho foi o de revisão sistemática de literatura, cotejando fontes acadêmicas e mercadológicas que tratam do assunto a partir de dois termos-chave: “gestão de mídia” e “inovação no jornalismo”. A partir dessa revisão, foram examinados exemplos de dois veículos jornalísticos brasileiros, A Gazeta e Poder360, considerando como e até que ponto as tendências de inovação e gestão identificadas na literatura refletem-se em práticas de transformação e adequação de seus processos e produtos ao contexto digital. Como resultado, é proposta uma taxonomia específica para a categorização de diferentes tipos de empreendimentos jornalísticos no cenário contemporâneo, considerando seus suportes legados de distribuição e o modo de organização da produção noticiosa.
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a3pt
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • PROCESOS DE INNOVACIÓN Y APROPIACIÓN TÉCNOLÓGICA EN LAS EMISORAS
           COMUNITARIAS. UN ESTUDIO SOBRE LA COMETA Y LA ESQUINA RADIO EN COLOMBIA

    • Authors: María Villa
      Abstract: O artigo analisa os processos de apropriação social das Tecnologias de Informação e Comunicação nas estações de rádio comunitárias La Cometa e La Esquina Rádio localizadas na Colômbia. A análise qualitativa utiliza uma entrevista semi-estruturada como método de investigação. Os resultados do estudo mostram como a tecnologia pode reforçar os projectos comunicativos das estações de rádio comunitárias, proporcionando-lhes mobilidade, independência e facilitando a sua relação e proximidade com as suas comunidades de influência.
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a4es
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • CULTURA LOCAL EM CENA: produções independentes na cobertura
           jornalística do site Cultura Plur

    • Authors: Karina Janz Woitowicz, Matheus Henrique Rocha Gastaldon
      Abstract: O artigo discute a representatividade de grupos culturais de Ponta Grossa/PR no site Cultura Plural – resultado de um projeto de extensão do curso de Jornalismo da Universidade Estadual de Ponta Grossa em atividade desde 2011 - a fim de identificar marcas da cultura local e características presentes na produção jornalística. Com base nos estudos de jornalismo cultural e na noção de cultura sustentada pelo referencial teórico da folkcomunicação, o trabalho tem a proposta de problematizar o espaço dedicado às manifestações culturais de caráter independente e comunitário que foram pautadas pelo site entre os anos de 2018 e 2019. A partir dessa reflexão, busca-se analisar os grupos culturais mais representados em reportagens publicadas pelo projeto, a partir de aspectos como abordagens das pautas e temas da cultura.
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a5pt
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • MASSIFICAÇÃO E INTERNETILIZAÇÃO: duas faces da mesma moeda no processo
           de alienação pelos meios de comunicação

    • Authors: Patricio Dugnani
      Abstract: Pretende-se observar como as mudanças tecnológicas promoveram transformações na sociedade, contudo parece que uma coisa permanece a mesma: o uso dos meios de comunicação como uma tecnologia de alienação. Essa observação será realizada metodologicamente através de uma pesquisa teórica e exploratória, buscando uma revisão de conceitos que se referem aos usos e efeitos dos meios de comunicação. Nesse sentido, observa-se como hipótese a ideia de que no sentido do uso alienatório dos meios não ocorreram grandes mudanças. Os meios ao estenderem a percepção humana, parecem não terem produzido um efeito de libertação da consciência, mas sim, tem ampliado o processo de mistificação e alienação, através da massificação da informação, criando uma internetilização, uma massificação através dos meios digitais.
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a6pt
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • AULA OLINE: uma experiência potencializada pelo covid19

    • Authors: Rosemary Lapa de Oliveira
      Abstract: Este é um estudo crítico de uma experiência de professora pós-doutora, usuária e estudiosa das mídias digitais, professora da educação à distância que se vê instada a continuar com as aulas on-line após a orientação de confinamento por causa do COVID19. É, também, uma reflexão crítica sobre os caminhos da educação no Brasil. A pesquisa é empírica e tem como sujeito de pesquisa a própria pesquisadora que dialoga a educação com o estado de luto, por conta da pandemia, assim, busca ancoragem teórica na psicologia. Na educação, dialoga com questões políticas, metodológicas e sobre as tecnologias na educação. Este texto aponta para o fato de que a educação terá que mudar estruturalmente e metodologicamente.
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a7pt
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA (EAD) EM TEMPOS DE PANDEMIA

    • Authors: Giancarlo Quagliarello
      Abstract: A pandemia advinda da doença do coronavírus 2019 (Covid-19) tornou a vida uma verdadeira epopeia e algumas perguntas estão sendo feitas sobre a vida e o comportamento após essa pandemia: (a) Como devemos e como teremos de nos comportar a partir de então'; (b) Como será a vida depois que essa pandemia terminar'; (c) Como pode ser a comunicação com as pessoas'; (d) Como ensinar nossos filhos'; (e) Como será a educação, quando a pandemia terminar' Perguntas semelhantes serão feitas sobre a Educação. A quarentena é uma das armas mais eficientes no combate ao Covid-19, mas sua duração não foi considerada que seria por mais de meses. Escolas e universidades vêm enfrentando uma situação muito difícil de como promover a educação por meio do Sistema de Educação a Distância (EAD). Usar o EAD para que os alunos não fiquem sem estudar/aprender foi a maneira mais rápida e segura de manter a saúde e a educação do aluno até o momento. Este artigo discute o momento atual e como a situação pode ser reinventada diante do ensino e de novos desafios. Que problemas serão enfrentados' Uma análise será realizada por meio de revisão bibliográfica e pesquisa qualitativa e quantitativa sobre o novo cotidiano de professores e alunos, diante de EAD, seus desafios e enfrentamentos. A funcionalidade, capacidade e sociabilidade do método pela internet, as leis das diretrizes básicas de ensino e a socialização de alunos/professores serão estudadas. 603 norte Al 14 APM 11. Cep 77001-864 Palmas TO Brasil Palavras-chave: Covid-19; EaD; educação; ensino; internet.
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a8pt
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
  • SEU LUNGA: um personagem no trânsito entre uma vida real e os
           folhetos de cordel

    • Authors: Maria Gislene Carvalho Fonseca
      Abstract: Este artigo discute a história de Seu Lunga nos cordéis “As histórias de Seu Lunga: o homem mais zangado do mundo”, escritos por Abraão Batista, o primeiro poeta a publicar sobre o personagem. Entendemos o cordel como um fenômeno narrativo comunicacional de registros do cotidiano. Observamos aqui, em uma análise baseada na construção social da realidade, disputas de sentidos no cordel sobre Seu Lunga, constituindo-se um personagem tão verossímil quanto mítico, a partir da utilização de estratégias narrativas de efeitos de real. Concluímos que, ao virar personagem, pelos sentidos que seu nome convoca, Seu Lunga adquire permanência na memória coletiva.
      PubDate: 2021-10-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a9pt
      Issue No: Vol. 7, No. 4 (2021)
       
 
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