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CASUS : Revista de Investigación y Casos en Salud
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  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 2519-0652 - ISSN (Online) 2519-9110
Published by Universidad Católica Sedes Sapientiae Homepage  [1 journal]
  • Efectividad del ejercicio hipopresivo en la incontinencia urinaria en
           pacientes de un hospital de Lima

    • Authors: Max Jhonatan Palomino-Incalla, Natalia Guissel Villarreal-Navarro, David Hernán Andía-Vilcapoma
      Pages: 98 - 105
      Abstract: Objetivo: Determinar la efectividad de los ejercicios hipopresivos en la incontinencia urinaria en los pacientes del departamento de medicina y rehabilitación de un Hospital Nacional de Lima en el año 2019. Materiales y métodos: Es un estudio explicativo preexperimental. La población fue de 15 pacientes que asistieron durante los meses de julio a septiembre. Para evaluar la incontinencia urinaria se empleó el International consultation on incontinence questionnaire-short form (ICIQ-SF) el cual consta de 9 ítems, 3 de ellos acerca de frecuencia, cantidad e impacto y 6 preguntas más relacionadas con el tipo de incontinencia urinaria. El programa de ejercicios Hipopresivos se aplicó durante un periodo de 10 sesiones con una frecuencia de 2 veces por semanas. Resultados: Respecto a los resultados de la evaluación estadística inferencial realizada con la prueba de T de student para muestras relacionadas, se evidenció una efectividad del ejercicio hipopresivo en la incontinencia urinaria (p=0.001). También se obtuvo significancia estadística en la dimensión sobre la afectación en su vida diaria (p=0.001) después de la intervención. Conclusión: Los ejercicios hipopresivos son efectivos en la incontinencia urinaria. Además, se ha demostrado que los mismos pueden disminuir la afectación en la vida diaria de las mujeres que padecen disfunción del suelo pélvico.
      PubDate: 2021-02-15
      Issue No: Vol. 5, No. 3 (2021)
       
  • Autoestima en relación con la sintomatología depresiva en
           adolescentes de Lima Norte

    • Authors: Shirley Jheniferd Ramos-Valerio
      Pages: 106 - 117
      Abstract: Objetivo: determinar la relación entre la autoestima y sintomatología depresiva en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal en Comas Materiales y métodos: el tipo de estudio fue correlacional y el diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 224 adolescentes entre los 13 y 15 años. Los instrumentos fueron la Escala de Autoestima de Coopersmith, Inventario de Depresión de Beck y el cuestionario de datos sociodemográficos. A nivel inferencial, se utilizó la prueba Chi cuadrado y Kruskal Wallis, con un nivel de significancia menor e igual a 0.05. Resultados: existe relación entre la autoestima y sintomatología depresiva (p=0.000). De igual forma, la autoestima se asoció con el sexo (p=0.027). Respecto a la asociación entre la sintomatología depresiva y las dimensiones de la autoestima, se encontró relación con la autoestima general de sí mismo (p=0.000), social (p=0.003), hogar (p=0.000) y escolar (p=0.012). Además, se evidenció la relación entre el nivel educativo del padre y la dimensión general de sí mismo (p=0.005). Conclusión: La mayoría de los estudiantes que perciben una valoración positiva de sí mismo reflejan una mínima sintomatología respecto a su estado afectivo. Asimismo, en la formación de su identidad se encuentran inmersos los agentes socializadores como son el hogar, el aspecto social y académico, la instrucción del padre y el sexo. Sin embargo, que el adolescente pueda mostrar elementos de un buen desempeño en el contexto que lo rodea, no necesariamente es indicio de ausencia de síntomas de depresión.
      PubDate: 2021-02-15
      Issue No: Vol. 5, No. 3 (2021)
       
  • Adicción a videojuegos en relación con la conducta antisocial y
           delictiva en adolescentes de un colegio estatal de Lima

    • Authors: Lady Luz Peralta-Cabrejos, María Cecilia Torres-Flores
      Pages: 118 - 130
      Abstract: Objetivo: determinar la relación entre la adicción a los videojuegos y la conducta antisocial delictiva en estudiantes de secundaria de un colegio estatal. Materiales y métodos la población estuvo conformada por 196 estudiantes de ambos sexos, con edades entre 11 y 14 años. El estudio fue correlacional con diseño transversal. En el análisis estadístico se utilizó Stata 14. En el análisis descriptivo se utilizaron frecuencias y porcentajes. A nivel inferencial, para hallar la relación entre variables principales se empleó Chi-cuadrado. Para evaluar la adicción a los videojuegos se utilizó el Test de dependencia de videojuegos (TDV) y para conductas antisociales delictivas se utilizó el Cuestionario de Conductas Antisociales-Delictivas (A-D) Resultados: se evidenció relación entre la adicción a los videojuegos con el sexo (p=0.031), el tipo de juego (p=0.029), el tiempo que le dedican a jugar (p=0.001) y con quien juega (p=0.048). Por otro lado, se encontró relación entre la conducta delictiva con la edad (p=0.013) y con el tiempo que le dedica a jugar (p=0.039). También, se halló una relación entre conducta antisocial con los cursos desaprobados (p=0.047) y repetición del año escolar (p=0.039). Por último, la conducta delictiva y el tiempo que dedica mostraron una relación significativa (p=0.039). Conclusión la adicción a videojuegos no se relaciona con las conductas antisociales-delictivas, debido a que los estudiantes no presentan un uso patológico para ser considerado adicción, aunque se evidencia un pequeño porcentaje de participantes que muestran una conducta antisocial media. Asimismo, muchos que repitieron el año escolar presentaban conductas antisociales.
      PubDate: 2021-02-15
      Issue No: Vol. 5, No. 3 (2021)
       
  • Comprendiendo los niveles de ansiedad y los estilos de afrontamiento en
           padres con hijos con TEA

    • Authors: Natalie Deyanira Canseco-Fernández, Jasmin Melissa Vargas-Escalante
      Pages: 131 - 137
      Abstract: Objetivo: determinar los niveles de ansiedad y los estilos de afrontamiento en padres con hijos con TEA. Materiales y métodos: la población estuvo conformada por 200 padres de un Centro Educativo Básico Especial. El alcance del estudio fue correlacional con diseño de corte transversal. Para evaluar la ansiedad se usó Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE) y para medir los estilos de afrontamiento se utilizó el Cuestionario de Modos de Afrontamiento al Estrés (COPE). Respecto al análisis estadístico se utilizó el programa Stata 14. Resultados: se evidenció un mayor puntaje en el nivel medio de ansiedad rasgo (76%) y que los padres tienen de 1 a 2 hijos (82%). Además, se encontró relación entre la dimensión otros estilos de afrontamiento y la ansiedad estado (p=0.00), también se encontró relación entre los estilos de afrontamiento centrados en la emoción (p=0.02), en el problema (p=0.00) y otros estilos de afrontamiento con la ansiedad rasgo (p=0.00) respectivamente. Finalmente, se encontró relación entre ansiedad estado y estudios técnicos (p=0.02). Conclusión: La ansiedad estado se relaciona con otros estilos de afrontamiento, ya que, en los primeros momentos del problema, el padre tiende a angustiarse y evadir el problema. Mientras que, la ansiedad rasgo se encuentra relacionada con los tres estilos de afrontamiento, siendo el más adecuado el estilo centrado en el problema, ya que favorece la disminución de su angustia frente a la situación de educar a su hijo.
      PubDate: 2021-02-15
      Issue No: Vol. 5, No. 3 (2021)
       
  • Autonomía personal del adulto mayor después de los 100 días de
           confinamiento por COVID-19

    • Authors: María Eugenia González-Farfán, Miguel Norabuena-Robles, Amelia Olortegui-Moncada
      Pages: 138 - 144
      Abstract: Objetivo: determinar el grado de autonomía del adulto mayor después de los 100 días de confinamiento por COVID-19 en el Perú. Materiales y métodos: estudio transversal analítico, la población estuvo conformada por 71 adultos mayores comprendidos entre 60 y 100 años después de los 100 días de confinamiento obligatorio. Se realizó una encuesta virtual a través de las redes sociales del 1 de al 31 de julio del 2020 utilizando el índice de Barthel. Para el análisis estadístico se realizó el vaciado de datos al programa Microsoft Excel y, se utilizó posteriormente, el programa estadístico informático SPSS® Statistics, Versión 25. Resultados: los resultados se presentaron en tablas con frecuencias y porcentajes. Resultados: La autonomía personal del adulto mayor disminuyó ligeramente salvo en la actividad de desplazamiento; el 84.5% de los participantes reportó dolor musculoesquelético durante el confinamiento y el 66.2% de estos, dolor moderado. Conclusiones: el confinamiento social conlleva a una disminución de la actividad física impactando negativamente en la autonomía personal del adulto mayor.
      PubDate: 2021-02-15
      Issue No: Vol. 5, No. 3 (2021)
       
  • Eficacia de un programa para prevenir la violencia de pareja en
           adolescentes de Juliaca, Perú

    • Authors: Oscar Javier Mamani-Benito, Rosa Farfán-Solís, Heber Chui-Betancur, Delia Llanque-Apaza, Mirian Coila-Quispe, Delia Sánchez-Ponce, Karen Quispe-Mamani
      Pages: 145 - 151
      Abstract: Objetivo: determinar la eficacia de un programa para prevenir la violencia de pareja en adolescentes a través del desarrollo de conocimientos y actitudes basadas en la igualdad y el respeto mutuo. Materiales y métodos estudio cuasi-experimental con evaluación antes y después de la intervención, donde participaron 60 adolescentes de una institución educativa estatal de la ciudad de Juliaca, Perú. Estos fueron distribuidos en dos grupos: experimental (29) y control (31). El programa aplicado fue el denominado “Construyendo una relación de pareja saludable” que consta de 5 módulos que desarrollan: bases teóricas de la violencia, relaciones de pareja saludables, autoconocimiento y expresión emocional, resolución de conflictos, y habilidades y valores en las relaciones de pareja. Para determinar los aprendizajes se utilizó un cuestionario de conocimientos y una escala de actitudes, elaboradas en un estudio similar, ambos, demostraron confiabilidad y validez de contenido. Resultados: se logró incrementar significativamente los conocimientos sobre violencia de pareja en el grupo experimental (z=4.238, p=0.000) mas no en el grupo control (z=1.014, p=0.311), de la misma manera, se logró incrementar el rechazo a la violencia de manera significativa en el grupo experimental (z=5.178, p=0.001) mas no en el control (z=1.485, p=0.512). Conclusión: los aprendizajes evidencian un incremento positivo de los conocimientos y el rechazo hacia la violencia de pareja. Esto implica que los adolescentes desarrollaron habilidades para prevenir relaciones de pareja conflictivas.
      PubDate: 2021-02-15
      Issue No: Vol. 5, No. 3 (2021)
       
  • Estigma internalizado y autoestima en pacientes del servicio de
           psicología de un hospital del distrito de Tarma

    • Authors: Deivy Silver Navarro-Guerrero
      Pages: 152 - 159
      Abstract: Objetivo: determinar la relación entre el estigma internalizado y autoestima en pacientes asistentes al Servicio de Psicología. Materiales y métodos: estudio de alcance correlacional con diseño de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 112 personas asistentes al Servicio de Psicología de un hospital de Tarma. Las variables principales fueron estigma internalizado y autoestima. Se utilizó el programa SPSS versión 24 para el análisis de datos descriptivo e inferencial donde se usó la prueba estadística Chi cuadrado. Resultados: el 50.9% de los pacientes presentó alto estigma internalizado y el 93.8%, autoestima alta. Asimismo, se encontró que existe relación entre el estigma internalizado y la autoestima (p=0.005), entre la dimensión divulgación y la autoestima (p=0.024), igualmente con la dimensión aspectos positivos (p=0.005) respectivamente. Conclusión: el estigma internalizado y la autoestima se relacionan, debido a que las personas estudiadas pudieran haber desarrollado actividades como estudios o trabajos lo que les permite fortalecer su autoeficacia y por ello no identificarse con el grupo de persona con enfermedades mentales. Las personas que tienden a valorar la experiencia de la enfermedad mental para extraer lo positivo generarían actitudes resilientes. Palabras clave: Estigma; Autoestima; Discriminación.
      PubDate: 2021-02-15
      Issue No: Vol. 5, No. 3 (2021)
       
  • Convivencia entre resiliencia y síndrome de burnout en trabajadores de
           atención al cliente en Lima

    • Authors: Walther Alejandro Hurtado-Yumbato
      Pages: 160 - 168
      Abstract: Objetivo: determinar la relación entre resiliencia y el síndrome de burnout en trabajadores de atención al cliente en empresas de Lima. Materiales y métodos: estudio no experimental, correlacional y de corte transversal. La población de estudio estuvo conformada por 60 trabajadores de tres empresas. Se utilizaron la escala de resiliencia de Wagnild y Young, el inventario de burnout de Maslach y una ficha sociodemográfica. Para el análisis de datos se empleó el paquete estadístico Stata versión 13. Para el análisis bivariado se utilizaron las pruebas Chi-cuadrado y Kruskal-Wallis. Se consideró una significancia estadística inferior o igual a 0.05. Resultados: se encontró relación significativa entre la resiliencia y el síndrome de burnout (p=0.03). El 30% de los trabajadores presentó síndrome de burnout mientras que el 28.33% y el 48.33% presentaron niveles de resiliencia bajo y moderado, respectivamente. Asimismo, se halló relación entre resiliencia y la dimensión cansancio emocional del síndrome de burnout (p=0.001). También se halló relación entre resiliencia y el cargo ocupado por el trabajador (p=0.02). Conclusión: la resiliencia puede estar vinculada con la aparición o no del síndrome de burnout; así también, con el cansancio emocional. Por otro lado, el grado de instrucción sería un recurso que se vincularía con el desarrollo de la resiliencia. La baja realización personal se relacionaría con cargos que implican interacción directa y constante con clientes.
      PubDate: 2021-02-15
      Issue No: Vol. 5, No. 3 (2021)
       
  • Factores de personalidad y estilos de comunicación en parejas de
           grupos parroquiales en Lima

    • Authors: Zoila Nuñez-Moreno, Jack Real-Mori
      Pages: 169 - 181
      Abstract: Objetivo: determinar la relación existente entre los factores de personalidad y los estilos de comunicación (EC) en parejas que participan en grupos parroquiales en Lima norte. Materiales y métodos: fue un estudio cuantitativo de alcance correlacional y corte transversal. La muestra de 60 parejas seleccionadas de manera no probabilística. Se emplearon el Cuestionario 16 Pf-5, el cuestionario de aserción en la pareja (ASPA) y una ficha sociodemográfica. A nivel inferencial se consideró la prueba Chi-cuadrado con una significancia estadística inferior o igual a 0.05. Resultados: se halló asociación entre las variables: apertura al cambio y EC asertivo (p=0.046); EC agresivo con atrevimiento (p=0.021) y vigilancia (p=0.045); tensión y EC sumiso (p=0.004); EC agresivo pasivo con los factores afabilidad (p=0.028). Asimismo, se relacionaron los factores de personalidad con el EC percibido en la pareja. Se encontró relación entre la variable de grupo parroquial con los factores: atención a las normas (p=0.022), atrevimiento (p=0.025), sensibilidad (p=0.001), vigilancia (p=0.030), aprensión (p=0.012), apertura al cambio (p=0.017), tensión (p=0.000), y dominancia (p=0.000). Conclusiones: los factores de personalidad se asocian con los estilos de comunicación. Esto sugiere que los factores de personalidad son los que guían la comunicación y la forma en cómo la persona se expresa en una situación tan cotidiana como es la convivencia en el matrimonio.
      PubDate: 2021-02-15
      Issue No: Vol. 5, No. 3 (2021)
       
  • Consumo de hierro polimaltosado y anemia infantil en un centro de salud de
           Lima

    • Authors: Juana Roberta Caytuero, Yessica Hurtado-Filipes, Emilio Oswaldo Vega-Gonzales
      Pages: 182 - 188
      Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el consumo de hierro polimaltosado y la anemia en niños menores de 3 años atendidos en el Centro de Salud Túpac Amaru de Independencia el año 2019. El estudio fue de tipo correlacional retrospectivo, y evaluó la cobertura del tratamiento con hierro polimaltosado en una muestra de 143 niños y la presencia de anemia, con datos recolectados de los registros del programa de suplementación. Los resultados indican que el 34.3% de los niños consumieron el tratamiento durante los seis meses, el 44.1% tuvo diagnóstico de anemia leve y el 14.7% anemia moderada. La prueba Chi cuadrado evidenció asociación significativa entre el consumo de hierro polimaltosado y la presencia de anemia. Se concluye que el consumo de hierro polimaltosado al menos por seis meses disminuye la posibilidad de desarrollar anemia en niños con 6 a 35 meses de edad.
      PubDate: 2021-02-15
      Issue No: Vol. 5, No. 3 (2021)
       
 
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