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Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik
Number of Followers: 1  Hybrid journal (It can contain Open Access articles)ISSN (Print) 0049-8653 - ISSN (Online) 2365-953X Published by Springer-Verlag  [2468 journals]
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- Climate Imaginaries and the Linguistic Construction of Identities on
Social Media-
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Abstract: Abstract This article takes a linguistic approach to the construction of group identities in relation to climate imaginaries, which condition what climate futures are considered possible. It employs social identity theory along with methods from Sociolinguistics and Discourse Linguistics to analyse patterns of positioning and stance-taking in social media discourse (Twitter/X, Instagram). By identifying typical multimodal practices at a micro level, as well as introducing five functional meta categories (›awareness, advice, and agitation‹, ›ritualised appreciation‹, ›solidarity and allyship, ›voice and advocacy‹, and ›community demarcation‹), the research investigates how digital discourse reflects and shapes group identities related to climate change topics. It thereby offers insights into the role of language in co-producing climate imaginaries in digitally shared environments.
PubDate: 2024-08-02
DOI: 10.1007/s41244-024-00348-z
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- »Ist es obszön, einen Abschiedsbrief an ein Haustier zu
schreiben'« – Tiere als Adressat*innen in (offenen) Briefen und
(anderen) Social Media-Formaten-
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Abstract: Zusammenfassung In diesem medienlinguistischen Beitrag untersuchen wir Adressierungen von (›Heim‹-)Tieren in ›Tierbriefen‹ und verschiedenen Social Media-Formaten und zeigen, inwiefern diese Texte Ausdruck eines emotionalen Kapitals in Bezug auf mediale humanimalische Emotionsgemeinschaften und Identitätskonstruktionen sind. Aus der Perspektive einer Tierlinguistik, die im Anschluss an die Human-Animal Studies Tiere in theoretischer Hinsicht prinzipiell als gleichwertige soziale Akteur*innen versteht, werden medialisierte Tiere als Quasi-Subjekte/-Objekte konzeptualisiert, die in der sozialen Online-Interaktion unterschiedliche kommunikative Rollen einnehmen. Damit gehen verschiedene Formen des menschlichen tiergerichteten Kommunizierens einher, die als kommunikative Praktiken beschreibbar sind.
PubDate: 2024-07-29
DOI: 10.1007/s41244-024-00349-y
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- Digital Expressions of Grief and Mourning between Music, Language and
Speechlessness-
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Abstract: Abstract A variety of music videos are available on the video platform YouTube, many of which can be commented on. This paper focuses on a certain type of commentary that links a piece of music with memories of deceased relatives or friends. For some users, listening to particular pieces of music consciously, after the experience of a personal loss, appears to be a self-chosen form of processing emotions, which may then be shared anonymously with others in the comment section. These forms of remembrance in turn often garner responses in the anonymity of the comment section voicing sympathy, empathy or one’s own memories. The paper presents linguistic patterns of this digital mourning and the chosen linguistic forms of reactions. This qualitative analysis draws on the comment section of music videos on YouTube, followed by a methodological discussion of the role of music in this »multimodal ensemble« (Stöckl 2019, p. 60) with respect to emotions.
PubDate: 2024-07-29
DOI: 10.1007/s41244-024-00347-0
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- »Wissenschaft hat ein eiskaltes Händchen«: Zu einigen Dimensionen der
Identitätskonstruktion von Wissenschaft im NDR-Podcast Coronavirus-Update
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Abstract: Zusammenfassung In dem Beitrag geht es um Identitätskonstruktionen von Wissenschaft im Rahmen des NDR-Podcasts Coronavirus-Update. Ausgehend von einer Zählung der Konstruktion zu die Wissenschaft in den als PDF veröffentlichten Folgen des Podcasts als Kategorienlabel, werden ausgewählte Ausschnitte aus zwei retranskribierten Folgen des Podcasts untersucht. Der Idee der Prinzipien von Identität folgend, werden Erkenntnisse unterschiedlicher Ansätze der Gesprächsforschung genutzt, um das Emergieren von Identitätskonstruktionen und ihre Funktion zu rekonstruieren.
PubDate: 2024-07-24
DOI: 10.1007/s41244-024-00345-2
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- Chronotopische Identitäten in Smartphone-basierten Interaktionen
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Abstract: Zusammenfassung Vor dem Hintergrund gesteigerter Mobilität sowie der gesellschaftlich nahezu flächendeckenden Verbreitung des Smartphones geht der Beitrag der zeitlichen und räumlichen Flexibilisierung von sozialen Identitäten und situativen Kontexten in digitalen Kommunikationsalltagen nach. Mit Bezug auf das theoretische Konzept des ›Chronotopos‹ werden kommunikative Praktiken in alltäglicher Smartphone-Kommunikation in Hinblick auf ihre raumzeitliche Gebundenheit und interdiskursive Geschichte perspektiviert. Dabei wird zum einen dargestellt, wie sich unterschiedliche soziale Kontexte und Identitäten in der alltäglichen Smartphone-Kommunikation von Individuen überlagern, indem Sprecher:innen zeitgleich mit verschieden Kommunikationspartner:innen interagieren, und wie diese Überlagerung zum anderen mit einer temporalen Verdichtung mehrsprachiger Praktiken einhergeht.
PubDate: 2024-07-22
DOI: 10.1007/s41244-024-00346-1
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- Identitätsarbeit und kollektive Beziehungsgestaltung im
WhatsApp-Gruppenchat-
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Abstract: Zusammenfassung Digitale Alltagskommunikation in Messengerdiensten findet nicht nur in dyadischen, sondern inzwischen auch in vielfältigen Gruppenkonstellationen statt. Deren kommunikative Dynamiken und die Frage, wie Nutzer:innen persönliche Erfahrungen in einer klar identifizierbaren Gruppe von Teilnehmer:innen erzählen, sind bisher nur in Ansätzen untersucht worden. Mithilfe des Small-Story-Ansatzes werden in diesem Beitrag Praktiken der Identitätsarbeit und kollektiven Beziehungsgestaltung im Gruppenchat eines adoleszenten Basketballteams untersucht. Dabei zeigt sich, dass sowohl die Etablierung als auch die Aufrechterhaltung der Gruppenidentität eine komplexe Aufgabe ist, die sowohl auf der sprachlichen Ebene, z. B. durch Angleichungsstrategien, als auch auf der inhaltlich-thematischen Ebene bearbeitet werden muss.
PubDate: 2024-07-22
DOI: 10.1007/s41244-024-00344-3
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- Zeitschriften als Common Grounds früher Popkulturen
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Abstract: Zusammenfassung Der Artikel untersucht Strukturen in illustrierten Unterhaltungsmagazinen der Weimarer Republik, die dazu dienen, Leser:innen dauerhaft zu binden und die das Gefühl erzeugen, als Rezeptionsgemeinschaft einen Common Ground auszubilden. Ostentative Serialität, Mitmachangebote, die Suggestion einer gemeinsamen Bewertungskultur etc. sorgen für eine ästhetische Kopplung der Zeitschriften mit den Leser:innen und gefühlt auch unter den Leser:innen. Das close reading ausgewählter Zeitschriftenausgaben basiert auf linguistischen und interaktionsanalytischen Grounding-Theorien.
PubDate: 2024-07-20
DOI: 10.1007/s41244-024-00343-4
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- Mediale Identitäten – multimodal und mehrsprachig
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PubDate: 2024-07-15
DOI: 10.1007/s41244-024-00350-5
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- Problematische Possessivität: Possessivpronomen und
Reparatursequenzen in historischen Dramen-
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Abstract: Zusammenfassung In dem vorliegenden Beitrag geht es um interaktional ausgehandelte Probleme rund um Possessivität in Dramentexten des Barock, der Aufklärung, des Sturm und Drang und der Klassik, genauer um den Gebrauch von Possessivpronomen und dessen Problematisierung durch die dramatis personae. Im Sinne der in dieser Untersuchung eingesetzten interaktionslinguistischen Herangehensweise liegt der Fokus dabei auf solchen Fällen, in denen die Interagierenden durch beobachtbare Aufzeigepraktiken Probleme erkennen lassen, die mit dem eigenen oder fremden Gebrauch von Possessivpronomen und dem damit ausgedrückten Verhältnis von Possessivität zu tun haben. Die Forschungshypothese ist, dass angesichts der Komplexität und Vielfalt possessiver Relationen sowie deren Relevanz für die Organisation menschlichen Zusammenlebens sich in den Dramen Stellen finden lassen, in denen solche Possessivrelationen interaktional problematisiert und entsprechend enaktiert werden.
PubDate: 2024-07-15
DOI: 10.1007/s41244-024-00342-5
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- Kleine Spuren der Geschichte
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Abstract: Zusammenfassung Ausgehend von zwei Konzepten der hermeneutischen Tradition, der Parallelstellenmethode und dem von Dilthey so genannten »Lebenshorizont«, wird zunächst deren mögliche Verbindung im Kontext philologischen Arbeitens skizziert. Aufgegriffen werden dabei insbesondere Problematisierungen der Parallelstellenmethode im Zusammenhang mit literarischen Texten. Die Methode kann aber genutzt werden, um Hypothesen über Textstellen zu erzeugen oder zu überprüfen. Sie kann auch genutzt werden, um Hypothesen über die Verbreitung von Themenfeldern innerhalb eines Korpus zu erzeugen oder zu überprüfen und so ein Mittel bei der Rekonstruktion von Lebenshorizonten sein. Abschließend werden diese hermeneutische Methode und dieser hermeneutische Begriff im Rahmen einer rhetorischen Analyse einiger Stellen aus zwei Konvoluten des Koblenzer Liebesbriefarchivs angewendet. Aufgezeigt werden dabei Möglichkeiten und Grenzen, Briefe mit Parallelen innerhalb und außerhalb des jeweiligen Konvolutes zu erläutern. Überschneidungen können so auf thematische Bündelungen und Streuungen einer bestimmten Zeit hindeuten. Gezeigt werden soll ferner, dass auch unterschiedliche rhetorische Verfahren in alltäglicher Kommunikation Hinweise auf in mehreren Teilen des Korpus angesprochene Themenfelder geben können, zu denen die Schreibenden sich meinen verhalten zu müssen.
PubDate: 2024-05-02
DOI: 10.1007/s41244-024-00333-6
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- Einsam oder gemeinsam'
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Abstract: Zusammenfassung Der Beitrag untersucht die Bedeutung der Unterscheidung zwischen Verstehen und Erklären für die digitale Linguistik. Es wird gezeigt, dass Verstehen und Erklären nicht als isolierte Praktiken betrachtet werden sollten, sondern eng miteinander verknüpft sind und sich gegenseitig ergänzen. Er setzt dazu bei der bekannten Begriffsdichotomie aus der romantischen Hermeneutik an und bezieht neuere Beträge zu einem einheitswissenschaftlichen Begriff des Erklärens wie auch zu einer pragmatischen Verstehenstheorie ein. Das Verstehen wird in der digitalen Linguistik als eine unreflektierte Nebenbei-Praxis behandelt, während das Erklären in seinen verschiedenen Typen gut methodologisiert ist. Der in verschiedenen Bereichen der Linguistik eingeführte Kontextualisierungsbegriff scheint geeignet, um korpuslinguistisches Verstehen methodologisch zu fassen. Auch wenn die Bedeutung statistischer Erklärungen bei wachsenden Beständen an quantifizierbaren Daten wächst, darf das Verstehen im Kontext nicht unreflektiert bleiben und bedarf einer methodischen Basis. Auf der Ebene des praktischen Zugriffs hebt der Beitrag Annotation als Methode hervor, die Verstehen und Erklären integriert. Dabei spielt insbesondere das kollaborative Verstehen in Annotationsprozessen eine Schlüsselrolle. Der Beitrag endet mit zwei Anwendungsbeispielen.
PubDate: 2024-04-30
DOI: 10.1007/s41244-024-00341-6
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- Korpusgestützte Theoriebildung als hermeneutischer Prozess –
iterativ-inkrementelle Entwicklung eines Kategoriensystems am Beispiel
einer Theorie des Kommentierens-
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Abstract: Zusammenfassung In dem Beitrag wird korpusgestützte Theoriebildung als hermeneutischer Prozess beschrieben und hermeneutische Aspekte in den verschiedenen Phasen des Prozesses werden diskutiert. Exemplarisch wird dies anhand der Entwicklung einer Theorie des Kommentierens gezeigt, deren Kategoriensystem in einem iterativ-inkrementellen Prozess der Bildung und Überprüfung von Hypothesen sukzessive aufgebaut und abduktiv ausdifferenziert wird. Methodisch stehen Annotationsstudien im Mittelpunkt, kombiniert mit korpusstatistischen Methoden. Letztere dienen einerseits dem theoretischen Sampling und werden andererseits auf die dadurch spezifisch selektierten bzw. gebildeten (Sub)Korpora zur Mustererkennung angewendet. Hermeneutikkritische Aspekte werden aus drei Perspektiven diskutiert, die den Umgang mit Vorwissen und bestehenden Theorien, mit der hermeneutischen Zirkularitätsmetapher und mit Objektivierungsstrategien im interpretativen Forschungssetting umfassen.
PubDate: 2024-04-29
DOI: 10.1007/s41244-024-00330-9
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- Kodieren und Auswerten von Kategorien in der Interaktionalen Linguistik
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Abstract: Zusammenfassung Der vorliegende Artikel thematisiert das Zusammenspiel von qualitativen, interpretativen Praktiken und quantifizierenden Methoden in der Interaktionalen Linguistik. Dieser Forschungsansatz arbeitet mit Daten aus gesprochenen Interaktionen, die in Korpora aufbereitet sind. Die Auswertung der Korpusdaten umfasst sowohl Schritte, die aus der Analyse von Schriftkorpora bekannt sind, als auch solche Schritte, die spezifisch für die Analyse mündlicher Daten sind. Ein zentraler Prozess, der sowohl bereits interpretativ ist als auch der eigentlichen Ergebnisinterpretation vorausgeht, ist die Kodierung der Korpusbelege. Kodiert werden in der Interaktionalen Linguistik sowohl klassische sprachwissenschaftliche, z. B. syntaktische Kategorien als auch für Ansätze zur gesprochenen Interaktion spezifische Kategorien, z. B. im Bereich der Prosodie und der verbalen Handlungen. Der Artikel stellt zunächst vorhandene Korpora, typische Fragestellungen und methodische Vorgehensweisen der Interaktionalen Linguistik vor. Anschließend wird anhand zweier Beispiele aus eigenen interaktionslinguistischen Untersuchungen zur verbalen Pseudo-Koordination im Deutschen (Sie können sich nicht hinstellen und sagen: »Das geht nicht.«) gezeigt, welche interpretativen Herausforderungen Kodierkategorien und Quantifizierungen im Bereich der Prosodie und Pragmatik bergen. Abschließend wird reflektiert, inwiefern der Begriff der Hermeneutik für die diskutierten interpretativen Prozesse passend ist.
PubDate: 2024-04-26
DOI: 10.1007/s41244-024-00335-4
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- Von der Exploration zur Etablierung einer linguistischen Methode anhand
von Beispielanalysen zur Zeit(lichkeit) in Text- und Redesammlungen
verschiedener Wissensdomänen-
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Abstract: Zusammenfassung Der Beitrag reflektiert die Relevanz der Korpushermeneutik in der frühen und mittleren Phase linguistischer Studien anhand von Beispielanalysen zur Zeit(lichkeit) in Text- und Redesammlungen verschiedener Fach- und Wissensdomänen. Wenn Linguisti:innen ihre Fragestellung entwickeln, die Datengrundlage reflektieren und Korpora erstellen, so sind in dieser frühen Phase ebenso korpushermeneutische Fragestellungen von Relevanz wie in der mittleren Phase, in der üblicherweise automatisch und/oder manuell annotiert wird, Analysetools getestet und ausprobiert und erste Pilotstudien durchgeführt werden. Das Konzept der Korpushermeneutik soll dafür sensibilisieren, dass das Korpus als objektivierbare Größe zwar Daten enthält bzw. diesem Daten in iterativen Annotationsverfahren zugeordnet werden können, die sich wiederum in Hinblick auf ihre Frequenz und Distribution messen lassen. Zu einem wesentlichen Teil kann diesem Korpus, seinem Aufbau, seiner Aufbereitung und seiner Analyse zwischen Einzelbeleg und Musterbildung aber nur hermeneutisch im Sinne eines Verstehens- und Interpretationsprozesse begegnet werden. In dem Beitrag wird die These vertreten, dass Verstehen und Interpretieren miteinander verwoben sind und nicht nur für qualitative Analyseschritte relevant sind. Quantitative, also beispielsweise frequenz- und distributionsorientierte Korpusauswertung ist nicht ausschließlich von Mess- und Rechenverfahren geprägt, sondern mit Prozessen des Verstehens und Interpretierens verbunden. Wir interpretieren unsere korpuslinguistischen Daten ebenso, wie Texte und Reden. Mensch und Maschine interagieren in eng verzahnter Weise, bei der ein hermeneutisch sensibler Umgang gefragt ist.
PubDate: 2024-04-23
DOI: 10.1007/s41244-024-00331-8
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- Entwicklung eines mittelhochdeutschen Sentiment-Wörterbuchs aus
korpushermeneutischer Perspektive-
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Abstract: Zusammenfassung Im ersten Teil werden Probleme und Lösungsansätze einer mediävistischen Korpusforschung skizziert. Ein zentrales Problem besteht immer noch in der unzureichenden Verfügbarkeit von digitalen Texten. Zwar gibt es mit der Mittelhochdeutschen Begriffsdatenbank und einigen vorbildlichen Editionsprojekten begrüßenswerte Ansätze, allerdings wäre bei öffentlich geförderten Editionsprojekten eine digitale Publikationspflicht ohne Schlupflöcher überfällig. Zudem hat die Mediävistik gegenüber der Korpusforschung zu neueren Sprachen noch weitere Nachteile, die zum Teil auf der nicht normierten mittelhochdeutschen Graphie beruhen und zum Teil darauf, dass es weniger bzw. weniger leistungsfähigere Tools und Ressourcen aus dem Bereich der automatischen Sprachverarbeitung für das Mittelhochdeutsche gibt. Im zweiten Teil des Aufsatzes wird exemplarisch ein solches Desiderat aufgegriffen: Die Sentiment-Forschung. Auch hier hat die Mediävistik einen Rückstand aufzuholen, daher wird das erste mittelhochdeutsche Sentiment-Wörterbuch »SentiMhd« vorgestellt. Mit automatischen Verfahren zur Sentimentanalyse wird es möglich, große Korpora oder auch Textabschnitte hinsichtlich positiver oder negativer Stimmungen zu untersuchen. Diskutiert werden dabei Probleme, die sich bei mehrdeutigen, kontextabhängigen oder in Negation stehenden Lemmata ergeben, wenn verschiedene Annotator*innen den gleichen Text hinsichtlich seines Sentimentgehaltes auszeichnen. Solche Mehrdeutigkeiten führen eine automatische Analyse unter hermeneutischen Aspekten an ihre Grenzen. Neben der Evaluation von SentiMhd anhand eines manuell annotierten Korpus werden erste Analysen zu Hartmanns Iwein vorgestellt. Dank annotierter Figurenreferenzen können auch Sentimentwörter im Kontext von Figurenreferenzen erfasst werden. Das Sentiment-Modell deutet darauf hin, dass es im Iwein eher zwei Tiefpunkte gibt (Terminversäumnis und Lunetes Einkerkerung), während die Forschung meist nur eine Krise zwischen dem ersten und zweiten Romanteil sieht. Nach einer Auswertung zu männlichen und weiblichen Hauptfiguren, Zofen und Opponent*innen schließt ein exemplarischer Makro-Blick auf verschiedene vier verschiedene Textsorten die Studie ab.
PubDate: 2024-04-23
DOI: 10.1007/s41244-024-00339-0
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- Kenne Dein Korpus(system) gut'
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Abstract: Zusammenfassung Der Beitrag befasst sich mit Überlegungen, die bei und über Korpusanalysen angestellt werden müssen, die im Zusammenhang mit Wörterbüchern angeboten werden. Dazu werden zwei exemplarische Forschungsfragen an jeweils zwei unterschiedliche Textkorpora gestellt: an eines der Metakorpora der Plattform DWDS (Berlin) und eines der Archive der Korpora des IDS (DeReKo I‑2023). Einmal geht es um Semantik und Pragmatik des Worts Alltagsrassismus, zum zweiten um eine DaF-relevante Frage, nämlich die nach der Häufigkeit verschiedener Arten von Artikelwörtern (einschließlich Begleiterpronomina). Substantive sollen – so die verbreitete Auffassung – immer »mit (bestimmtem) Artikel« gelernt werden. Aber kommen bestimmte Artikel wirklich am häufigsten vor' Im Zentrum des Beitrags stehen die Reflexionen, die bei der Korpusnutzung zu diesen Beispielfragen entstehen. Es wird dabei u. a. deutlich, dass es bei den heute verbreiteten integrierten Systemen aus Korpora und Wörterbüchern keineswegs nur darum geht, die quantitative und qualitative Beschaffenheit eines genutzten Korpus zu kennen, um Rechercheergebnisse angemessen einordnen zu können, sondern dass die digitalen Verbindungen von Korpora und Wörterbuch in Gestalt dieser Systeme den Komplexitätsgrad möglicher Reflexionen in problematischer Weise erhöhen.
PubDate: 2024-04-18
DOI: 10.1007/s41244-024-00334-5
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- Die Lektüre von Texten und Daten
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Abstract: Zusammenfassung In meinem Artikel hinterfrage ich die traditionelle Trennung zwischen qualitativer und quantitativer Textanalyse und plädiere für eine integrierte Herangehensweise, die ich als Data Philology bezeichne. Ich argumentiere, dass das Lesen von Texten und Daten in ihrer Komplexität keinen grundlegenden Unterschied aufweist, insbesondere wenn man die Rolle diagrammatischer Transformationen, Algorithmisierung und maschineller Prozesse berücksichtigt. Im Zentrum meiner Ausführungen steht die Korpuslinguistik, die durch statistische Methoden und digitale Codierung großangelegte Textanalysen ermöglicht. Diese Ansätze überschreiten die herkömmlichen Grenzen zwischen »close« und »distant reading«. Ich beleuchte, wie Computer als aktive Mitwirkende in Schreib- und Lesepraktiken fungieren und wie digitale wie auch analoge Methoden oft diagrammatische Operationen involvieren, die in komplexe Interpretationsprozesse eingebettet sind. Ich vertrete die Ansicht, dass die Philologie von der Integration datenwissenschaftlicher Methoden profitieren kann, indem sie diese für philologische Forschungsinteressen nutzt. Ziel ist es, einen naiven Datenpositivismus zu vermeiden und statistische Modelle für interpretative Zwecke zugänglich zu machen. Mein Artikel fordert dazu auf, traditionelle Sichtweisen zu überdenken und sich für eine Data Philology zu öffnen, die die neuesten Methoden der Datenanalyse kritisch integriert und für eine breitere Vielfalt an Textanalysen nutzt. Das Abstract wurde maschinell mit ChatGPT (GPT 4.0 vom 3. Januar 2024) auf Basis des Manuskripts erstellt und nur minimal korrigiert.
PubDate: 2024-04-18
DOI: 10.1007/s41244-024-00338-1
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- Der explizite Leser
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Abstract: Zusammenfassung Produktion, Text und Rezeption sind die Gegenstandsfelder der klassischen, hermeneutischen Literaturwissenschaft. Der Beitrag argumentiert, dass diese Felder auch für die Digitale Literaturwissenschaft zusammengehören. Ergebnisse von Untersuchungen im data rich approach, der Korpusanalysen mit der Analyse von Daten aus der Institutionengeschichte der Literatur verbindet, erhärten die Notwendigkeit, sich stärker mit der Rezeptionsseite der Literatur zu befassen. Dazu gehört die Durchführung von Experimenten, deren empirische Daten in die Daten-Systematik der Literaturwissenschaft integriert werden müssen. Für diese Perspektive greift die rezeptionsästhetische Vorstellung vom ›impliziten Leser‹, der auf Textstrukturen nur reagiert, zu kurz. Vor dem Hintergrund neuer Evidenz aus der Kognitionswissenschaft wird gezeigt, dass Lesen immer auch der Eigengesetzlichkeit der dabei beteiligten kognitiven Prozesse unterliegt. Der ›explizite Leser‹ bietet die Möglichkeit, zentrale interdisziplinäre Fragen wie die nach der Funktionsweise von Aufmerksamkeit, nach der Wirkung von Narrativen oder nach den speziellen Wahrscheinlichkeitskalkülen der Literatur neu zu fassen und dies bei der Analyse zu berücksichtigen.
PubDate: 2024-04-16
DOI: 10.1007/s41244-024-00332-7
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- Korpushermeneutik
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PubDate: 2024-04-16
DOI: 10.1007/s41244-024-00329-2
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- ÜberLebensKunst
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Abstract: Zusammenfassung Die Londoner Klimaaktivistinnen, die van Goghs Gemälde Sonnenblumen mit Tomatensuppe überschütteten, fragten nach dem Stellenwert von Kunst in Zeiten existentieller globaler Krisen. Der vorliegende Beitrag greift diese Frage auf und sucht nach der Legitimation einer Beschäftigung mit Kunst und Literatur um ihrer selbst willen, speziell im schulischen Deutschunterricht. Herausgearbeitet wird als Antwort die These, dass Kunst und Literatur der Ausbildung einer pragmatischen Rationalität zur Krisenbewältigung behilflich sein können; aber paradoxerweise nur, wenn sie als selbstgenügsames Spiel betrieben werden – auch und gerade in der Schule. Um das zu zeigen, wird auf Johan Huizingas Spieltheorie und auf Andreas Reckwitz’ Arbeit zum Kreativitätsdispositiv rekurriert. Beide Theoretiker weisen jeweils für ihre Gegenwart eine Kontamination der Sphären von Spiel und Ernst, von Ästhetisierung und Ökonomisierung nach. So betrachtet, ist beispielsweise die akademische Sphäre heute auf unproduktive Weise von Spiel-Elementen des Wettbewerbs und der Selbstdarstellung geprägt; und die Aktionen der Klimaaktivist:innen lassen sich als vornehmlich ästhetisch wirksame, ja systemkonforme Reize in Reckwitz’ Sinne interpretieren. Demgegenüber spricht sich der Aufsatz für einen ›Klimapassivismus‹ im Sinne einer ressourcenschonenden Praxis des Unterlassens aus. Möglich ist ein solcher Verzicht aber nur, wenn sich der affektive Mehrwert des Ästhetischen weiterhin ausspielen kann. Dies müsste, wie auch Reckwitz vorschlägt, durch die Einübung repetitiver, selbstgenügsamer ästhetischer Praxen geschehen. Dergleichen könnte in einer Schule und einem Literaturunterricht Platz finden, der Spielräume für eine als Spiel betriebene Kunst eröffnet. Auf dieser Basis sollten auch Fähigkeiten des rational-pragmatischen Handelns zur Krisenbewältigung profitieren können.
PubDate: 2024-04-04
DOI: 10.1007/s41244-024-00328-3
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