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ISSN (Print) 1560-909X - ISSN (Online) 1609-7475
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  • Editorial

    • Authors: Lupe García Ampudia
      Pages: 3 - 4
      Abstract: Este año, en medio de la crisis política, donde los poderes del estado han perdido legitimidad, se han producido movilizaciones sociales en todo el país con la participación de ciudadanos indignados, postergados históricamente, la respuesta de las autoridades ha sido la represión con la consiguiente muerte de 57 personas, situación sumamente grave para la democracia y los derechos humanos.
      PubDate: 2023-06-19
      DOI: 10.15381/rinvp.v26i1.25608
      Issue No: Vol. 26, No. 1 (2023)
       
  • Conductas autodestructivas y anomia social en estudiantes de secundaria
           con y sin violencia intrafamiliar

    • Authors: Rosa E. Huerta Rosales, Renato Willy Santivañez, Juan C. Escudero Nolasco, Betty G. Peña Tomas, Giovanni Chumbes Tellez, Sofía G. Merino Romero, Samira J. Terrel Quiquia, Sandra K. Gamboa Peralta, Juan J. Quispe Gamarra, Jessica Imelda Ramos, Liliana J. Segura Tomas
      Pages: 5 - 22
      Abstract: El estudio analiza la asociación entre las conductas autodestructivas indirectas y la anomia social en una muestra de 509 escolares de cuarto de secundaria de instituciones educativas de Lima. Se empleó una ficha de datos, la escala de conductas autodestructivas de Kelley et al. (1985) adaptada al español por Ponce (2007) y la escala de anomia social de Li et al. (1999) validada por Vera et al (2013). Se halló asociación directa y significativa entre ambas variables en la muestra total (con y sin violencia familiar), con tamaño del efecto moderado. Cuando no existe violencia, el descontento se asocia con todas las dimensiones de las conductas autodestructivas, seguido de la desconfianza asociada con cuatro de ellas; en adolescentes con violencia, el descontento se asocia con falta de planeación, de anticipación y descuido de deberes y la desconfianza con descuido de deberes. Finalmente, de acuerdo con los resultados de la regresión logística, a nivel multivariado, la única dimensión de la anomia social que resulta estadísticamente significativa (p<.05) en la predicción de las conductas autodestructivas es descontento.
      PubDate: 2023-06-19
      DOI: 10.15381/rinvp.v26i1.24160
      Issue No: Vol. 26, No. 1 (2023)
       
  • Abuso sexual infantil directo y mediante Internet: prevalencias y
           creencias asociadas en varones argentinos

    • Authors: Antonella Bobbio, Valentina Piumetto, Jorge A. Bruera, Karin Arbach
      Pages: 23 - 42
      Abstract: Se estima que entre un 1 % y un 5 % de varones de población general mayores de 18 años manifiesta haber cometido conductas de Abuso Sexual Infantil (ASI), al menos una vez en su vida, y que la cifra de quienes admiten consumir Material de Abuso Sexual Infantil (MASI) es superior. El presente trabajo describe comportamientos y creencias asociadas al ASI en 345 varones de Argentina que respondieron una encuesta online. Un 6.3 % de los participantes reportó alguna conducta de abuso contra niños, niñas y adolescentes (NNA), ya sea directa o a través de Internet. Específicamente, un 3.8 % indicó haber manifestado algún comportamiento relacionado con el consumo de MASI. Las creencias asociadas al consumo de MASI más frecuentes en la muestra tendían principalmente a la minimización del daño sufrido por los NNA presentes en ese tipo de contenidos. Aunque algunas de estas creencias fueron significativamente más prevalentes en varones con conductas de ASI, también estuvieron presentes en varones que no reportaban conductas abusivas. Se discute la importancia de los estudios poblacionales y la necesidad de implementar estrategias de prevención primaria y secundaria que complementen las intervenciones en víctimas y agresores judicializados.
      PubDate: 2023-06-19
      DOI: 10.15381/rinvp.v26i1.24741
      Issue No: Vol. 26, No. 1 (2023)
       
  • Propiedades psicométricas de la Escala de Adherencia Terapéutica basada
           en comportamientos explícitos en pacientes con insuficiencia renal
           crónica

    • Authors: María E. Chalco Flores, Carlos López Villavicencio, Jorge V. Pascual Rivera
      Pages: 43 - 60
      Abstract: El estudio propone como objetivo establecer las propiedades psicométricas de validez y confiabilidad de la «Escala de Adherencia Terapéutica basada en comportamientos explícitos» en pacientes con insuficiencia renal crónica. Método de estudio. Una investigación instrumental, con una muestra de 245 pacientes diagnosticados de insuficiencia renal, entre varones y mujeres, en edades comprendidas de 16 a 65 años. Hallazgos. La confiabilidad obtenida, a través del coeficiente alfa, ordinal y omega con valores mayores a .70, es considerada aceptable. Además, se realizó un análisis factorial confirmatorio, habiéndose encontrado adecuados índices de ajuste para un modelo oblicuo de tres factores con 13 ítems (X2 =158.432, gl=62, CFI=.955, TLI=.943, SMRM=.075, RMSEA=.080 y WRMR=1.00). Conclusiones. La Escala de Adherencia Terapéutica basada en comportamientos explícitos, en los casos de insuficiencia renal crónica, presenta evidencias de validez y confiabilidad a partir de la estructura del constructo para la muestra estudiada.
      PubDate: 2023-06-19
      DOI: 10.15381/rinvp.v26i1.25070
      Issue No: Vol. 26, No. 1 (2023)
       
  • Afrontamiento al estrés como predictor del Crecimiento Postraumático en
           una población peruana durante la COVID-19

    • Authors: Neicer J. Delgado Requejo, Lourdes C. Cerda Sánchez, Julio C. Castillo Ramos
      Pages: 61 - 76
      Abstract: Antecedentes. La población peruana durante la Covid-19 ha estado expuesta a eventos estresantes y traumáticos, asociados a experiencias cercanas con el sufrimiento y la muerte; pero estas vivencias también han generado un crecimiento psicológico positivo. El objetivo fue desarrollar un modelo de ecuaciones estructurales para determinar si el afrontamiento al estrés es un predictor del crecimiento postraumático en una población peruana. Método. El diseño fue predictivo transversal. Participaron 310 personas, 58 % varones y 42 % mujeres, de 18 a 63 años (M=31.6). Se usó el COPE-28 versión española (Morán et al., 2010) y el Postraumatic Growth Inventory PTGI (Tedeschi y Calhoun, 1996), adaptado por Ramos-Vera et al. (2021). Resultados. En el primer modelo, las estrategias de afrontamiento religión (β=.209, p<,01), autodistracción (β=.111, p<,01) y desconexión (β=-.147, p<,05) son predictores significativos y explican el 14.9 % del crecimiento postraumático; asimismo, en el segundo modelo, los estilos de afrontamiento espiritual (β=.209, p<,01), apoyo social (β=.172, p<,05) y cognitivo (β=.164, p<,05) son predictores importantes que explican el 14.7 % del crecimiento postraumático. Conclusiones. El mejor predictor del crecimiento es el afrontamiento religión seguido de distracción y desconexión. También, los estilos de afrontamiento espiritual, apoyo social y cognitivo son predictores importantes.
      PubDate: 2023-06-19
      DOI: 10.15381/rinvp.v26i1.24484
      Issue No: Vol. 26, No. 1 (2023)
       
  • Depresión y aislamiento social en personas mayores, análisis del rol de
           la participación tecnológica

    • Authors: Víctor Castillo Riquelme, Edgar Cifuentes Aguayo, Danitza Órdenes Órdenes, Josefa Gatica Parra
      Pages: 77 - 96
      Abstract: Objetivo. Este estudio buscó analizar el papel de la participación tecnológica de las personas mayores en Chile en relación a la depresión geriátrica y el aislamiento social. Método. Se realizó un estudio no experimental y correlacional en donde se aplicó la escala de depresión geriátrica (GDS-15), la escala de redes sociales de Lubben (LSNS-6) y una batería de preguntas para medir participación tecnológica en una muestra de 149 personas mayores de la zona centro-sur de Chile. Resultados. Los resultados indican la existencia de una correlación positiva entre participación tecnológica y percepción de redes sociales de apoyo, en particular, las redes de amistades, así como también una correlación negativa con la depresión geriátrica. Las personas mayores que usan internet presentan menores niveles de depresión y un menor riesgo de aislamiento social. Conclusión. La participación tecnológica facilita la preservación de los lazos sociales y promueve la autonomía de las personas mayores, impactando positivamente en los indicadores de depresión y aislamiento. No obstante, la participación tecnológica representa un desafío para las políticas públicas en razón de las brechas que se manifiestan sobre la base del perfil sociocultural y edad de los usuarios.
      PubDate: 2023-06-19
      DOI: 10.15381/rinvp.v26i1.24798
      Issue No: Vol. 26, No. 1 (2023)
       
  • Bienestar Psicológico, Malestar Psicológico y Estado Emocional en
           Estudiantes Universitarios según su Nivel de Actividad Física

    • Authors: Mariano D. Villarrubia, María Zoé Natera, Candela Milet
      Pages: 97 - 115
      Abstract: En este estudio, se planteó como objetivo general determinar la influencia que ejercen los niveles de actividad física sobre el bienestar psicológico, el malestar psicológico y el estado emocional en estudiantes universitarios de Río Cuarto. Para ello, se utilizó el enfoque cuantitativo, con un diseño ex post facto prospectivo simple, transversal. Se utilizó una muestra de 200 estudiantes universitarios, a quienes se administró el Cuestionario de Actividad Física, versión corta (IPAQ-SF), la Escala de Bienestar Psicológico para Adultos (BIEPS-A), la Escala de Afecto Positivo y Negativo (PANAS) y las escalas de Ansiedad y Depresión del Inventario de Síntomas de Derogatis, Revisado (SCL-90-R). Se encontraron diferencias estadísticamente significativas en los niveles de bienestar psicológico y afecto positivo, en función de los niveles de actividad física reportados por los participantes. Los estudiantes más activos presentaron mejores niveles en estas dos variables que sus pares inactivos. Estos datos pueden resultar relevantes para promover acciones orientadas hacia la práctica de actividad física en instituciones de educación superior.
      PubDate: 2023-06-19
      DOI: 10.15381/rinvp.v26i1.24733
      Issue No: Vol. 26, No. 1 (2023)
       
  • Traducción y validez del Acquired Capability for Suicide Scale
           Fearlessness About Death en adultos peruanos

    • Authors: Jonatan Baños-Chaparro, Daniel Jesús López-Vega, Fernando Lamas Delgado, Dante Jesus Jacobi-Romero, Johnny Marín-Contreras, Paul Ynquillay-Lima
      Pages: 117 - 132
      Abstract: La teoría interpersonal del suicidio propone que la presencia de una conducta suicida es explicada por el deseo de suicidio y capacidad adquirida en el individuo. La intrepidez ante la muerte es una dimensión de dicha capacidad y es un factor de riesgo potencial del suicidio. El objetivo fue realizar la traducción al español y validación del Acquired Capability for Suicide Scale Fearlessness About Death en adultos peruanos de población general. La metodología del estudio fue transversal con un enfoque cuantitativo e instrumental. Participaron 929 adultos que respondieron la Escala de Capacidad Adquirida para el Suicidio – Intrepidez ante la Muerte (ACSS-FAD). El método de traducción inversa se utilizó para la versión de inglés al español. Los análisis se realizaron a partir de la teoría clásica de los test y teoría de respuesta al ítem. Los resultados indican que la ACSS-FAD evidencia una estructura unidimensional (CFI = .99, RMSEA = .07 [IC 90 %: .06 – .09], SRMR = .03], adecuada confiabilidad (α = .84 y H = .86), invarianza y funcionamiento diferencial del ítem según sexo. Además, todos los ítems discriminaron adecuadamente, y los ítems 5 y 4 fueron los más precisos para medir la intrepidez ante la muerte. En conclusión, la versión en español del ACSS-FAD presenta fuentes de evidencias de validez basadas en el contenido, estructura interna, confiabilidad, invarianza y respuestas del ítem. Se recomienda su uso para la interpretación e inferencia de sus puntuaciones en la evaluación de la intrepidez ante la muerte en población general adulta peruana.
      PubDate: 2023-06-19
      DOI: 10.15381/rinvp.v26i1.24034
      Issue No: Vol. 26, No. 1 (2023)
       
  • Oído absoluto y sus efectos en actividades musicales: evaluación y
           autopercepción de estudiantes de Conservatorio

    • Authors: Ana Laucirica, Bartomeu Quetgles-Roca, Imma Ponsatí
      Pages: 133 - 152
      Abstract: Los sistemas de evaluación del oído absoluto (OA) presentan gran variabilidad en su configuración, lo que podría atribuirse a la compleja definición del concepto. También son escasos, y a menudo con resultados contradictorios, los estudios que profundizan en los efectos que produce en la actividad musical. El presente estudio persigue indagar en los sistemas de evaluación del OA y en la autopercepción de un grupo de 23 estudiantes de música de grado profesional con este perfil. Se busca conocer lo siguiente: (a) la intensidad en el ejercicio de diferentes actividades musicales (memorización, improvisación, lectura a primera vista, transporte, afinación, identificación de intervalos y dictado), (b) el comportamiento de su oído al realizarlas y (c) la influencia que el OA ejerce en el desarrollo de estas actividades. En un estudio previo, los estudiantes efectuaron una prueba de OA en la que fueron clasificados con algún tipo (parcial, desplazado y parcial, o Quasi-OA). Posteriormente, se llevaron a cabo entrevistas individuales y semi-estructuradas. Los resultados muestran (a) la coexistencia del oído absoluto y el oído relativo, (b) la autopercepción de los estudiantes de que es el desarrollo del oído relativo, así como la propia experiencia y práctica cotidiana, lo que determina la mayor o menor competencia en la realización de las actividades musicales y (c) que la práctica del instrumento principal también modifica esta competencia en determinadas actividades musicales. En conclusión, estos resultados sugieren elaborar programas de educación auditiva específicos y de mayor calado en los centros de educación musical.
      PubDate: 2023-06-19
      DOI: 10.15381/rinvp.v26i1.24396
      Issue No: Vol. 26, No. 1 (2023)
       
  • Estrategias de afrontamiento en madres con síntomas de ansiedad en
           familias monoparentales femeninas de Ñuble, Chile

    • Authors: Yvanna Massoglia Salas, Francisca Jara Zapata, Nelson Zicavo Martìnez
      Pages: 153 - 169
      Abstract: Esta investigación tuvo como objetivo comprender las estrategias de afrontamiento en madres de familias monoparentales femeninas ante síntomas de ansiedad. Se trabajó con una muestra voluntaria y por oportunidad, se realizaron entrevistas semiestructuradas centradas en el problema, de forma presencial y online a mujeres jefas de hogar de familias monoparentales femeninas residentes de Ñuble, Chile. Los resultados dan cuenta de diversas estrategias de afrontamiento adoptadas según la experiencia de vida de cada persona: el apoyo social es una de las herramientas más utilizadas, junto a la evitación y autocontrol con técnicas de respiración y auto instrucciones. Se observa que el sistema de creencias es un apoyo decisivo en el afrontamiento a situaciones ansiógenas, así como la orientación hacia el problema y la autofocalización.
      PubDate: 2023-06-19
      DOI: 10.15381/rinvp.v26i1.24985
      Issue No: Vol. 26, No. 1 (2023)
       
  • Contexto sociofamiliar que favorece la inteligencia emocional en
           adolescentes: una revisión

    • Authors: Milagros Iñipe Cachay, Miriam Vásquez Sánchez
      Pages: 171 - 186
      Abstract: Al contexto sociofamiliar se ha responsabilizado de múltiples eventos tanto favorables como desfavorables, más aún en el desarrollo del niño y adolescentes. De acuerdo con esta realidad, el presente artículo de revisión planteó como objetivo analizar la literatura científica que pone en evidencia la manera en que el contexto sociofamiliar favorece la inteligencia emocional en adolescentes. Se trabajó bajo las directrices de la matriz de sistematización PRISMA, donde las bases de datos analizadas fueron SCOPUS, PUBMED, SCIELO, REDALYC, con 3444 artículos encontrados entre el 2018 y 2022, respectivamente. Luego del proceso de selección, se analizaron 14 artículos que cumplieron con los criterios establecidos por el investigador. Los principales hallazgos se refieren a los adolescentes que conviven y se relacionan dentro de un contexto sociofamiliar apropiado, caracterizado por la atención continua y oportuna por parte de los padres, diálogo asertivo, clima afectivo, práctica de valores positivos, buenas costumbres familiares, entre otros. Estos adolescentes presentan un mayor desarrollo de sus capacidades para identificar y respetar sus emociones propias y de los demás, lo cual conlleva a que sean más proactivos y muestren una actitud positiva frente a las diversas circunstancias que afrontan. Así, se concluyó que el contexto sociofamiliar favorece el desarrollo de la inteligencia emocional de los adolescentes.
      PubDate: 2023-06-19
      DOI: 10.15381/rinvp.v26i1.24429
      Issue No: Vol. 26, No. 1 (2023)
       
  • Factores predisponentes de riesgo suicida en adultos: una revisión
           sistemática

    • Authors: Tracy L. Nicho-Almonacid, Dayanna S. Melendrez-Ugarte, Lincol O. Olivas-Ugarte
      Pages: 187 - 211
      Abstract: El presente estudio se realizó con el propósito de identificar los factores predisponentes del riesgo suicida en población adulta. Por eso, se efectuó una sistematización de la evidencia empírica acumulada en los últimos 10 años, a partir de la búsqueda de artículos científicos indexados en bases de datos como Scopus, Web of Science, PubMed, APA PsycNet y SpringerLink. Se obtuvo una muestra de 44 documentos que cumplieron con los siguientes criterios de inclusión: investigaciones empíricas sobre variables psicosociales y factores sociodemográficos relacionados al riesgo suicida en población adulta, publicados entre los años 2012 y 2022, con texto completo disponible, redactados en idioma español e inglés. De igual manera, se aplicó la técnica del análisis documental y se usó como instrumento una matriz de información en la que se consignaron los datos más relevantes de los estudios examinados. Como resultado, se encontró que las variables psicosociales más asociadas al riesgo suicida son depresión, ansiedad, consumo de alcohol y apoyo social, mientras que los factores sociodemográficos son sexo, vivir solo, estado civil y antecedentes de enfermedades físicas y mentales.
      PubDate: 2023-06-19
      DOI: 10.15381/rinvp.v26i1.24206
      Issue No: Vol. 26, No. 1 (2023)
       
  • Influencia de la parentalidad en la violencia escolar: una revisión
           sistemática

    • Authors: Calixto Tapullima-Mori, Juleysi A. Hidalgo Rodríguez, Zaima A. Ochoa Linares, Lorena Rocío Gómez Sangama
      Pages: 213 - 230
      Abstract: La violencia escolar es un tema ampliamente estudiado al igual que sus factores o predictores; en ese sentido, el presente estudio planteó como objetivo analizar cómo la parentalidad influye en la violencia escolar. El estudio comprendió una revisión sistemática regida bajo los manuales PRISMA y Cochrane y las bases de datos exploradas fueron SCOPUS (346), PROQUEST (97), SCIELO (7) y PUBMED (661). Para la búsqueda se utilizó los descriptores y operadores booleanos (AND y OR); la extracción preliminar arrojó 1111 artículos y, luego de aplicar los criterios de selección, se sistematizó 22. En ese sentido, los principales resultados evidencian que la parentalidad representa un factor determinante para el desarrollo del comportamiento de los adolescentes frente a determinadas circunstancias que se presentan en el contexto educativo; por tal motivo, se considera fundamental que los padres asuman sus roles positivamente y eduquen a sus hijos con respeto y amor, evitando en todo momento recurrir a castigos que afecten el estado físico y emocional. De modo especial, se incide en aquellos que están en la etapa de adolescencia, debido a que presentan diversos cambios psicológicos y tienen menor capacidad para regular sus emociones o sentimientos. En conclusión, la ausencia de parentalidad positiva en el entorno familiar repercute negativamente en la conducta de los adolescentes, lo que conlleva a la práctica de actitudes violentas y problemas psicosociales.
      PubDate: 2023-06-19
      DOI: 10.15381/rinvp.v26i1.24430
      Issue No: Vol. 26, No. 1 (2023)
       
 
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