A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  X  Y  Z  

  First | 1 2 3 4 5        [Sort alphabetically]   [Restore default list]

  Subjects -> PSYCHOLOGY (Total: 983 journals)
Showing 601 - 174 of 174 Journals sorted by number of followers
Nature Human Behaviour     Hybrid Journal   (Followers: 56)
American Journal of Applied Psychology     Open Access   (Followers: 55)
Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior     Full-text available via subscription   (Followers: 52)
Frontiers in Behavioral Neuroscience     Open Access   (Followers: 30)
Violence and Gender     Full-text available via subscription   (Followers: 23)
Counseling Psychology and Psychotherapy     Open Access   (Followers: 21)
Behavior Analysis in Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 19)
Current Opinion in Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 16)
Current Addiction Reports     Hybrid Journal   (Followers: 15)
Sport, Exercise, and Performance Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 15)
Journal of Social and Political Psychology     Open Access   (Followers: 15)
Review Journal of Autism and Developmental Disorders     Hybrid Journal   (Followers: 15)
Journal of Music Therapy     Hybrid Journal   (Followers: 14)
Psychology of Sexual Orientation and Gender Diversity     Full-text available via subscription   (Followers: 14)
Clinical Practice in Pediatric Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 14)
Autism's Own     Open Access   (Followers: 13)
Case Studies in Sport and Exercise Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Journal of Gender-Based Violence     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Glossa Psycholinguistics     Open Access   (Followers: 12)
Journal of Experimental Psychology : Animal Learning and Cognition     Full-text available via subscription   (Followers: 11)
Health Psychology Open     Open Access   (Followers: 11)
Clinical Psychology and Special Education     Open Access   (Followers: 10)
Current Opinion in Behavioral Sciences     Hybrid Journal   (Followers: 10)
Couple and Family Psychology : Research and Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 10)
Journal of Psychosocial Rehabilitation and Mental Health     Hybrid Journal   (Followers: 10)
Behavior Analysis: Research and Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 8)
Music Therapy Perspectives     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Addictive Behaviors Reports     Open Access   (Followers: 8)
International Journal of Yoga : Philosophy, Psychology and Parapsychology     Open Access   (Followers: 8)
Psychology of Consciousness : Theory, Research, and Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Evolutionary Behavioral Sciences     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Psychomusicology : Music, Mind, and Brain     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Asian American Journal of Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Contemporary School Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Qualitative Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Creativity. Theories ? Research ? Applications     Open Access   (Followers: 6)
Cultural-Historical Psychology     Open Access   (Followers: 6)
Review of Behavioral Economics     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Internet Interventions : The application of information technology in mental and behavioural health     Open Access   (Followers: 6)
Decision     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Behavior Analyst     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Neurology, Neuropsychiatry, Psychosomatics     Open Access   (Followers: 6)
Evolutionary Psychological Science     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Journal of Behavioral Addictions     Open Access   (Followers: 5)
Journal of Cognitive Historiography     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
Journal of Individual Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
Porn Studies     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Journal of Social, Behavioral, and Health Sciences     Open Access   (Followers: 5)
OA Autism     Open Access   (Followers: 5)
Social Psychology and Society     Open Access   (Followers: 5)
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education     Open Access   (Followers: 5)
Cognitive Research : Principles and Implications     Open Access   (Followers: 5)
Counselling and Values     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara     Open Access   (Followers: 5)
Archives of Scientific Psychology     Open Access   (Followers: 5)
Drama Therapy Review     Hybrid Journal   (Followers: 4)
Psyke & Logos     Open Access   (Followers: 4)
Current Behavioral Neuroscience Reports     Hybrid Journal   (Followers: 4)
International Journal of Educational and Psychological Researches     Open Access   (Followers: 4)
Policy Insights from the Behavioral and Brain Sciences     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Voices : A World Forum for Music Therapy     Open Access   (Followers: 4)
SUCHT - Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis / Journal of Addiction Research and Practice     Hybrid Journal   (Followers: 4)
African Journal of Cross-Cultural Psychology and Sport Facilitation     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Journal of Amateur Sport     Open Access   (Followers: 3)
Psychology and Law     Open Access   (Followers: 3)
Phenomenology and Mind     Open Access   (Followers: 3)
Spirituality in Clinical Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Nigerian Journal of Guidance and Counselling     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Zeitschrift für Neuropsychologie     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Lebenswelt : Aesthetics and philosophy of experience     Open Access   (Followers: 2)
Behavioral Development Bulletin     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Research in Psychology and Behavioral Sciences     Open Access   (Followers: 2)
Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Couple and Family Psychoanalysis     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Multisensory Research     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Social Action : The Journal for Social Action in Counseling and Psychology     Free   (Followers: 2)
European Journal of Behavior Analysis     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Language and Text     Open Access   (Followers: 2)
Social Inclusion     Open Access   (Followers: 2)
International Review of Social Psychology / Revue Internationale de Psychologie Sociale     Open Access   (Followers: 2)
Journal of Language Aggression and Conflict     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Inquiry : Critical Thinking Across the Disciplines     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Journal of Dynamic Decision Making     Open Access   (Followers: 2)
Phenomenology & Practice     Open Access   (Followers: 2)
Sexual Offending : Theory, Research, and Prevention     Open Access   (Followers: 2)
Voices : The Art and Science of Psychotherapy     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling : Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling     Open Access   (Followers: 1)
Acta de Investigación Psicológica     Open Access   (Followers: 1)
Psychosomatic Medicine and General Practice     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Numerical Cognition     Open Access   (Followers: 1)
Canadian Art Therapy Association     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Quantitative Methods for Psychology     Open Access   (Followers: 1)
Wawasan     Open Access   (Followers: 1)
Zeitschrift für Gerontopsychologie und -psychiatrie     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Psicologia e Saber Social     Open Access   (Followers: 1)
Pragmatic Case Studies in Psychotherapy     Open Access   (Followers: 1)
Psychological Science and Education     Open Access   (Followers: 1)
Psychological Science and Education psyedu.ru     Open Access   (Followers: 1)
Activités     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Mind and Medical Sciences     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Addiction & Prevention     Open Access   (Followers: 1)
Russian Psychological Journal     Open Access   (Followers: 1)
Epiphany     Open Access   (Followers: 1)
Neuropsychoanalysis : An Interdisciplinary Journal for Psychoanalysis and the Neurosciences     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Canadian Journal of Art Therapy : Research, Practice, and Issues     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Tempo Psicanalitico     Open Access   (Followers: 1)
FLEKS : Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice     Open Access   (Followers: 1)
Undecidable Unconscious : A Journal of Deconstruction and Psychoanalysis     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Brain Informatics     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Psychology in Africa     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación     Open Access  
Persona Studies     Open Access  
Indigenous : Jurnal Ilmiah Psikologi     Open Access  
Intuisi : Jurnal Psikologi Ilmiah     Open Access  
Setting     Full-text available via subscription  
Revista de Psicologia     Open Access  
Behaviormetrika     Hybrid Journal  
European Yearbook of the History of Psychology     Full-text available via subscription  
Interacciones. Revista de Avances en Psicología     Open Access  
Psicologia     Open Access  
Journal für Psychoanalyse     Open Access  
Siglo Cero. Revista Española sobre Discapacidad Intelectual     Open Access  
Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales     Open Access  
New School Psychology Bulletin     Open Access  
TESTFÓRUM     Open Access  
S : Journal of the Circle for Lacanian Ideology Critique     Open Access  
International Journal of Psychoanalysis and Education     Open Access  
Quaderns de Psicologia     Open Access  
Satir International Journal     Open Access  
Mudanças - Psicologia da Saúde     Open Access  
Journal of Creating Value     Full-text available via subscription  
Tajdida : Jurnal Pemikiran dan Gerakan Muhammadiyah     Open Access  
Estudos Interdisciplinares em Psicologia     Open Access  
Psychologie du Travail et des Organisations     Hybrid Journal  
Cendekia : Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan     Open Access  
Visnyk of NTUU - Philosophy. Psychology. Pedagogics     Open Access  
Revista Costarricense de Psicología     Open Access  
Informes Psicológicos     Open Access  
Jurnal Psikologi     Open Access  
Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie     Full-text available via subscription  
Klart språk i Norden     Open Access  
Revista Pequén     Open Access  
Pensando Psicología     Open Access  
Ciencias Psicológicas     Open Access  
Revista de Cultura Teológica     Open Access  
Journal of Modern Foreign Psychology     Open Access  
Experimental Psychology (Russia)     Open Access  
Elpis - Czasopismo Teologiczne Katedry Teologii Prawosławnej Uniwersytetu w Białymstoku     Open Access  
International Journal of Comparative Psychology     Open Access  
Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії     Open Access  
Revista Latinoamericana de Psicología     Open Access  
Cogent Psychology     Open Access  
Ajayu Órgano de Difusión Científica del Departamento de Psicología UCBSP     Open Access  
Psicologia     Open Access  
Análise Psicológica     Open Access  
Rivista Internazionale di Filosofia e Psicologia     Open Access  
Facta Universitatis, Series : Philosophy, Sociology, Psychology and History     Open Access  
Universal Journal of Psychology     Open Access  
Revista Internacional de Psicologia     Open Access  
Terapia familiare     Full-text available via subscription  
Studi Junghiani     Full-text available via subscription  
Ruolo Terapeutico (IL)     Full-text available via subscription  
Rivista Sperimentale di Freniatria     Full-text available via subscription  
Rivista di Psicoterapia Relazionale     Full-text available via subscription  
Ricerche di psicologia     Full-text available via subscription  
Ricerca Psicoanalitica : Journal of the Relationship in Psychoanalysis     Open Access  
Quaderni di Gestalt     Full-text available via subscription  
Psicoterapia e Scienze Umane     Full-text available via subscription  
Psicologia di Comunità. Gruppi, ricerca-azione, modelli formativi     Full-text available via subscription  
Psicologia della salute     Full-text available via subscription  
Psicobiettivo     Full-text available via subscription  
Psicoanalisi     Full-text available via subscription  
Ipnosi     Full-text available via subscription  
Interazioni     Full-text available via subscription  
Gruppi     Full-text available via subscription  
Forum : Journal of the International Association of Group Psychoterapy     Full-text available via subscription  
Educazione sentimentale     Full-text available via subscription  
Revista Wímb Lu     Open Access  
International Perspectives in Psychology : Research, Practice, Consultation     Full-text available via subscription  
Lernen und Lernstörungen     Hybrid Journal  
Inkanyiso : Journal of Humanities and Social Sciences     Open Access  
Online Readings in Psychology and Culture     Open Access  
Winnicott e-prints     Open Access  
Trivium : Estudos Interdisciplinares     Open Access  
Temas em Psicologia     Open Access  
Stylus (Rio de Janeiro)     Open Access  
Salud & Sociedad: investigaciones en psicologia de la salud y psicologia social     Open Access  
Revista Psicopedagogia     Open Access  
Revista Psicologia Política     Open Access  
Revista Psicologia e Saúde     Open Access  
Revista Psicologia     Open Access  
Revista Mexicana de Orientación Educativa     Open Access  
Revista do NUFEN     Open Access  
Revista de Etologia     Open Access  
Revista da SPAGESP     Open Access  
Revista da SBPH     Open Access  
Revista da Abordagem Gestáltica     Open Access  

  First | 1 2 3 4 5        [Sort alphabetically]   [Restore default list]

Similar Journals
Journal Cover
Siglo Cero. Revista Española sobre Discapacidad Intelectual
Journal Prestige (SJR): 0.134
Number of Followers: 0  

  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Online) 2530-0350
Published by Universidad de Salamanca Homepage  [11 journals]
  • Créditos

    • Authors: Secretaría de Redacción Siglo Cero
      Pages: 1
      PubDate: 2022-09-21
      Issue No: Vol. 53, No. 3 (2022)
  • Índice

    • Authors: Secretaría de Redacción Siglo Cero
      Pages: 3 - 6
      PubDate: 2022-09-21
      Issue No: Vol. 53, No. 3 (2022)
  • Presentación

    • Authors: Secretaría de Redacción Siglo Cero
      Pages: 7 - 8
      PubDate: 2022-09-21
      Issue No: Vol. 53, No. 3 (2022)
  • Perspectivas familiares sobre la vivencia paternofilial de la discapacidad
           intelectual: una mirada fenomenológica

    • Authors: Laura Serrano Fernández
      Pages: 9 - 27
      Abstract: Introducción: La revisión de la literatura científica ha puesto de manifiesto que tener un hijo con discapacidad supone un impacto heterogéneo a nivel familiar. Método: El presente estudio tiene como objetivo analizar en profundidad la vivencia paternofilial de la discapacidad intelectual. Debido a la naturaleza cualitativa de la investigación, se optó por atenerse al método fenomenológico abordado desde la perspectiva hermenéutica interpretativa propuesta por Heidegger. Los datos se recogieron a través de entrevistas no estructuradas en profundidad, realizadas a 15 padres y madres de 9 niños con discapacidad intelectual. Resultados: Los resultados arrojan que la vivencia de la discapacidad intelectual en la familia no responde a un patrón común, a pesar de poder ser identificadas una serie de categorías nucleares que permiten la consideración de dichas vivencias: “la primera noticia y el impacto del diagnóstico”; “la vivencia de la discapacidad desde la heterogeneidad de las estructuras familiares”; “los procesos personales, familiares y sociales de aceptación”; “la experiencia educativa”, y “la incertidumbre ante el futuro”. Conclusiones: La investigación sobre el modo en el que padres y madres entienden la crianza de sus hijos con discapacidad resulta esencial y estratégica para el desarrollo de programas de intervención centrados en la familia.
      PubDate: 2022-09-21
      DOI: 10.14201/scero202253927
      Issue No: Vol. 53, No. 3 (2022)
  • Universidad y discapacidad intelectual: aportes a la calidad de vida
           según las percepciones de estudiantes y padres de un contexto chileno

    • Authors: Paula Contesse Carvacho, Pilar Pineda Herrero, Josep María Sanahuja Gavaldà
      Pages: 29 - 52
      Abstract: La finalización de la educación postsecundaria se asocia con un mejor acceso al empleo y es una forma importante de incrementar los índices de calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual; y aun cuando los programa universitarios inclusivos han aumentado en todo el mundo, se sabe poco acerca de cómo estos impactan directamente en la calidad de vida de los estudiantes con DI. Objetivo: Conocer cómo la participación en un programa universitario para estudiantes con discapacidad intelectual contribuye a su calidad de vida. Método: Se aplicó la Escala Integral de CDV para personas con DI y del Desarrollo y se analizan los resultados considerando variables de curso, rol y género de los participantes. Resultados: Se observa un incremento en todas las dimensiones de la CDV y en el índice total en los cursos superiores. Los padres evalúan con mejores puntajes todas las dimensiones de la CDV que los estudiantes. Ambos grupos (estudiantes y sus padres) creen que el programa ha contribuido a la mejora de la calidad de vida y manifiestan que hacen falta mayores instancias de participación con pares sin discapacidad.
      PubDate: 2022-09-21
      DOI: 10.14201/scero2022532952
      Issue No: Vol. 53, No. 3 (2022)
  • Detección de necesidad en personas con discapacidad intelectual y/o del
           desarrollo con problemas de conducta: un estudio cualitativo

    • Authors: Adrián Garrido Zurita, Noemy Martín Sanz, Laura Galindo López
      Pages: 53 - 74
      Abstract: A lo largo de estos años, la Planificación Centrada en la Persona (PCP) se ha encontrado con obstáculos que han impedido atender y cubrir algunas de las necesidades de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo con problemas de conducta tanto en el ambiente familiar, profesional y personal (PCDI/PC). Por este motivo surge el presente estudio, detectar las necesidades que tienen PCDI/PC y, a su vez, las necesidades de los profesionales y familiares que afectan en la atención a las PCDI/PC mediante grupos de discusión con profesionales, familias y PCDI/PC que forman parte de Plena Inclusión Madrid. En total han participado 82 personas que se distribuyen en profesionales (sanitarios, educativos, laborales y sociales), familias y PCDI/PC y, en total, se han detectado 81 necesidades que afectan a estos tres grupos. Como conclusión, estas necesidades descubiertas están suponiendo un obstáculo para que la metodología PCP tenga efectividad en las PCDI/PC, por lo que sería interesante que en futuros trabajos se estudien dimensiones que ayuden a cubrirlas.
      PubDate: 2022-09-21
      DOI: 10.14201/scero2022535374
      Issue No: Vol. 53, No. 3 (2022)
  • La provisión de apoyos fuera del aula como medida de atención a la
           diversidad y sus efectos en la inclusión educativa

    • Authors: Margarita Rodríguez Gudiño, Cristina Jenaro Río, Raimundo Castaño Calle
      Pages: 75 - 94
      Abstract: Este estudio analiza el impacto del apoyo fuera del aula como medida de atención a la diversidad en el alumnado de primaria, además de las nominaciones positivas y negativas que emiten y reciben, así como sus perfiles sociométricos. La muestra representa a 20 colegios ordinarios de la región de Extremadura (España). Participaron 881 alumnos (de 6 a 12 años) pertenecientes a 43 aulas de primaria, de primero a sexto curso; de estos, 98 alumnos (11,12 %) presentaban necesidades específicas de apoyo educativo. Como instrumento se utilizó un cuestionario sociométrico basado en el método de nominación de iguales y la asociación de atributos. Los resultados muestran que los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (ACNEAE) obtienen más rechazo y que este aumenta a medida que lo hace el nivel educativo. Además, estos alumnos reciben más nominaciones por parte de sus iguales con NEAE. Los alumnos con y sin NEAE muestran perfiles sociométricos distintos que denotan perfiles comportamentales diferentes. Los resultados muestran que la provisión de apoyos fuera del aula parece actuar como factor inhibidor de la inclusión educativa.
      PubDate: 2022-09-21
      DOI: 10.14201/scero2022537594
      Issue No: Vol. 53, No. 3 (2022)
  • Características de la violencia sexual en grupo hacia personas con
           discapacidad intelectual en España: un estudio jurisprudencial

    • Authors: Jesús de la Torre Laso, Cristina Cazorla González
      Pages: 95 - 115
      Abstract: Durante décadas, la violencia sexual que involucra a personas vulnerables se ha convertido en un tema de gran importancia social. Así mismo, las personas con discapacidad intelectual (DI) no son ajenas a la victimización de la violencia sexual. Los estudios efectuados sobre violencia sexual hacia personas con DI se han centrado en analizar la victimización cuando el agresor es uno solo y no se tiene conocimiento de la existencia de estudios que traten la violencia sexual cometida por la actuación de varios sujetos de manera grupal. Conocer las características de este tipo de violencia sexual es crucial para poder proteger a las personas con DI y poder prevenir estos delitos. Este artículo analiza las características de los sucesos de violencia sexual cometidos en grupo mediante un análisis descriptivo de las resoluciones judiciales en los últimos años en nuestro país. Se han encontrado 18 sentencias donde aparecen 47 autores, la mayoría hombres, y 18 víctimas. Los resultados del estudio permiten evidenciar la vulnerabilidad de las personas con DI y la necesidad de investigar este tipo de sucesos para intentar prevenir su victimización.
      PubDate: 2022-09-21
      DOI: 10.14201/scero20225395115
      Issue No: Vol. 53, No. 3 (2022)
  • El asistente sexual como figura de apoyo para las personas que se
           encuentran en situación de discapacidad: percepción sobre su
           reconocimiento jurídico y soporte económico

    • Authors: Jesús Molina Saorín, Nuria Illán Romeu, María del Rocío García Haro
      Pages: 117 - 126
      Abstract: La asistencia sexual, entendida desde un enfoque de derechos humanos, se constituye como la herramienta para que aquellas personas que se encuentran en situación de discapacidad puedan acceder a su propio cuerpo y desarrollar así su sexualidad. Dicha figura está envuelta en una gran polémica, por lo que en este artículo se aborda una de sus cuestiones más controvertidas: su reconocimiento jurídico y soporte económico. En las siguientes páginas se incluye un estudio de tipo cualitativo a través de documentos escritos y entrevistas a aquellas personas vinculadas directamente con la temática (asistentes sexuales y personas que reciben este apoyo), junto con los testimonios de dos expertos en esta materia. En tanto que se trata de una figura emergente y poco conocida hasta el momento, se expone la diversidad de paradigmas que giran en torno a la misma y la necesidad de visibilizar el ejercicio libre del derecho a vivir una sexualidad libre y plena.
      PubDate: 2022-09-21
      DOI: 10.14201/scero202253117126
      Issue No: Vol. 53, No. 3 (2022)
  • Estudio de calidad de vida y comportamiento adaptativo en niños y
           adolescentes con discapacidad intelectual

    • Authors: Paola Santander, Alejandra Cárdenas, Mónica Troncoso, María José Pedemonte, Carolina Yáñez, Claudia López, Karen Guajardo, Paola Lagos, Carolina Silva, Macarena Neves, Diego Cifuentes, Sebastián Gallegos
      Pages: 127 - 143
      Abstract: Introducción: Los niños y adolescentes con discapacidad intelectual (DI) requieren de evaluaciones cognitivas, adaptativas y de calidad de vida (CV) con el fin de programar estrategias integrales de intervención basadas en sus necesidades. El objetivo de este estudio es describir CV, comportamiento adaptativo y cognición en una serie de niños y adolescentes con DI. Método: Se estudiaron 28 pacientes entre 6 a 18 años con escala de CV, evaluaciones cognitivas y comportamiento adaptativo. Resultados: En escala de CV se obtuvo una puntuación promedio, rango percentil 45-50, con menor puntaje en dimensiones de desarrollo personal, relaciones interpersonales e inclusión social. En escala de comportamiento adaptativo la mayoría de los pacientes presentaron nivel adaptativo bajo, sus dominios más afectados fueron comunicación y socialización. Al relacionar CV, comportamiento adaptativo y cognición se encontró una correlación significativa entre función adaptativa general y cognición (r = ,74, p < ,01) y entre función adaptativa e índice de calidad de vida (r = ,63, p < ,01). Conclusiones: En nuestra serie de niños y adolescentes con DI se relaciona un menor comportamiento adaptativo con menor CV y menor cognición. Inclusión social, desarrollo personal y relaciones interpersonales, así como socialización y comunicación, son las líneas a considerar como planes de intervención.
      PubDate: 2022-09-21
      DOI: 10.14201/scero202253127143
      Issue No: Vol. 53, No. 3 (2022)
  • Mediación de la satisfacción vital entre la inteligencia emocional y el
           optimismo en personas con discapacidad intelectual

    • Authors: Óscar Gavín Chocano, David Molero, Sonia Rodríguez Fernández
      Pages: 145 - 166
      Abstract: Durante mucho tiempo las personas con discapacidad intelectual, por su condición, han sido relegadas a un segundo plano en lo referente a su papel como interlocutores válidos en la gestión de sus propias vidas, siendo prácticamente inexistente su participación en las diferentes estructuras sociales. En este estudio, participaron 79 personas con discapacidad intelectual, con una edad media de 36,82 años (±13,50) y grado de discapacidad promedio del 61,70 %. Se utilizaron los instrumentos: Satisfaction with Life Scale (SWLS), Life Orientation Test Revised (LOT-R), Trait Meta Mood Scale 24 (TMMS 24) y Emotional Quotient Inventory (EQi-C). El objetivo fue determinar la relación entre la inteligencia emocional y el optimismo vs pesimismo, actuando como variable mediadora la Satisfacción Vital a través de la estadística multivariante de ecuaciones estructurales. Los resultados evidenciaron la relación positiva entre varias de las dimensiones de los instrumentos utilizados (p < ,01). Por otra parte, el modelo de ecuaciones estructurales obtuvo buena validez estructural ('²/gl = 2,855; RMSEA = ,074; GFI = ,901; CFI = ,912; IFI = ,919). Las consecuencias prácticas permitirán entender el valor instrumental o mediador de la Satisfacción Vital en los procesos de desarrollo personal y social.
      PubDate: 2022-09-21
      DOI: 10.14201/scero202253145166
      Issue No: Vol. 53, No. 3 (2022)
  • Flórez, J. (2022). La vida adulta en el síndrome de Down. Fundación
           Iberoamericana Down21

    • Authors: Laura García Domínguez
      Pages: 167 - 168
      PubDate: 2022-09-21
      Issue No: Vol. 53, No. 3 (2022)
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
Email: journaltocs@hw.ac.uk
Tel: +00 44 (0)131 4513762

Your IP address:
Home (Search)
About JournalTOCs
News (blog, publications)
JournalTOCs on Twitter   JournalTOCs on Facebook

JournalTOCs © 2009-