A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  X  Y  Z  

        1 2 3 4 5 6        [Sort by number of followers]   [Restore default list]

  Subjects -> PSYCHOLOGY (Total: 1066 journals)
Showing 1 - 174 of 174 Journals sorted alphabetically
Academic Psychiatry and Psychology Journal : APPJ     Open Access   (Followers: 27)
Acción Psicológica     Open Access   (Followers: 5)
Acta Colombiana de Psicología     Open Access   (Followers: 9)
Acta Comportamentalia     Open Access   (Followers: 4)
Acta de Investigación Psicológica     Open Access   (Followers: 2)
Acta Psychologica     Hybrid Journal   (Followers: 29)
Activités     Open Access   (Followers: 1)
Actualidades en Psicologia     Open Access   (Followers: 2)
Adaptive Human Behavior and Physiology     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Addictive Behaviors Reports     Open Access   (Followers: 12)
ADHD Attention Deficit and Hyperactivity Disorders     Hybrid Journal   (Followers: 30)
ADHD Report The     Full-text available via subscription   (Followers: 12)
Adolescent Research Review     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Advances in Experimental Social Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 59)
Advances in Mental Health     Hybrid Journal   (Followers: 101)
Advances in Methods and Practices in Psychological Science     Full-text available via subscription   (Followers: 21)
Advances in Neurodevelopmental Disorders     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Advances in Physiotherapy     Hybrid Journal   (Followers: 80)
Advances in Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 79)
Advances in the Study of Behavior     Full-text available via subscription   (Followers: 41)
Affective Science     Hybrid Journal   (Followers: 4)
African Journal of Cross-Cultural Psychology and Sport Facilitation     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Aggression and Violent Behavior     Hybrid Journal   (Followers: 498)
Aggressive Behavior     Hybrid Journal   (Followers: 24)
Aging Psychology     Open Access   (Followers: 14)
Aging, Neuropsychology, and Cognition     Hybrid Journal   (Followers: 53)
Ágora - studies in psychoanalytic theory     Open Access   (Followers: 5)
Ajayu Órgano de Difusión Científica del Departamento de Psicología UCBSP     Open Access  
Aletheia     Open Access   (Followers: 2)
American Behavioral Scientist     Hybrid Journal   (Followers: 27)
American Imago     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
American Journal of Applied Psychology     Open Access   (Followers: 61)
American Journal of Community Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 36)
American Journal of Health Behavior     Full-text available via subscription   (Followers: 28)
American Journal of Orthopsychiatry     Hybrid Journal   (Followers: 10)
American Journal of Psychoanalysis     Hybrid Journal   (Followers: 28)
American Journal of Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 52)
American Psychologist     Full-text available via subscription   (Followers: 310)
An-Nafs : Jurnal Fakultas Psikologi     Open Access  
Anales de Psicología / Annals of Psychology     Open Access   (Followers: 2)
Análise Psicológica     Open Access   (Followers: 1)
Análisis y Modificación de Conducta     Open Access   (Followers: 2)
Analitika : Jurnal Magister Psikologi Uma     Open Access  
Analysis     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Annual Review of Clinical Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 100)
Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior     Full-text available via subscription   (Followers: 49)
Annual Review of Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 366)
Anuario de investigaciones (Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires)     Open Access   (Followers: 2)
Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología     Open Access  
Anuario de Psicología / The UB Journal of Psychology     Open Access   (Followers: 1)
Anuario de Psicología Jurídica     Open Access   (Followers: 1)
Anuario Pilquen : Sección Divulgación Científica     Open Access  
Anxiety, Stress & Coping: An International Journal     Hybrid Journal   (Followers: 28)
Applied and Preventive Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 19)
Applied Cognitive Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 82)
Applied Neuropsychology : Adult     Hybrid Journal   (Followers: 52)
Applied Neuropsychology : Child     Hybrid Journal   (Followers: 31)
Applied Psycholinguistics     Hybrid Journal   (Followers: 29)
Applied Psychological Measurement     Hybrid Journal   (Followers: 21)
Applied Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 266)
Applied Psychology: Health and Well-Being     Hybrid Journal   (Followers: 65)
Applied Psychophysiology and Biofeedback     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Aprender     Open Access  
Archives of Clinical Neuropsychology     Hybrid Journal   (Followers: 36)
Archives of Depression and Anxiety     Open Access   (Followers: 2)
Archives of Scientific Psychology     Open Access   (Followers: 6)
Archives of Suicide Research     Hybrid Journal   (Followers: 12)
Arquivos Brasileiros de Psicologia     Open Access   (Followers: 1)
Art Therapy Online     Open Access   (Followers: 5)
Asia Pacific Journal of Counselling and Psychotherapy     Hybrid Journal   (Followers: 11)
Asia-Pacific Psychiatry     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Asian American Journal of Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 8)
Asian Journal of Behavioural Studies     Open Access   (Followers: 2)
Asian Journal of Business Ethics     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Assessment     Hybrid Journal   (Followers: 20)
Attention, Perception & Psychophysics     Full-text available via subscription   (Followers: 17)
Augmented Human Research     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Australasian Journal of Organisational Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 10)
Australian and Aotearoa New Zealand Psychodrama Association Journal     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Australian Journal of Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 26)
Australian Journal of Rehabilitation Counseling     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Australian Psychologist     Hybrid Journal   (Followers: 15)
Autism Research     Hybrid Journal   (Followers: 61)
Autism Research and Treatment     Open Access   (Followers: 37)
Autism's Own     Open Access   (Followers: 10)
Autism-Open Access     Open Access   (Followers: 10)
Avaliação Psicológica     Open Access  
Avances en Psicologia Latinoamericana     Open Access   (Followers: 1)
Aviation Psychology and Applied Human Factors     Hybrid Journal   (Followers: 26)
Balint Journal     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Barbaroi     Open Access  
Basic and Applied Social Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 47)
Behavior Analysis in Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 16)
Behavior Analysis: Research and Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 9)
Behavior Analyst     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Behavior and Social Issues     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Behavior Modification     Hybrid Journal   (Followers: 14)
Behavior Research Methods     Hybrid Journal   (Followers: 28)
Behavior Therapy     Hybrid Journal   (Followers: 58)
Behavioral Development Bulletin     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Behavioral Disorders     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Behavioral Interventions     Hybrid Journal   (Followers: 19)
Behavioral Neuroscience     Full-text available via subscription   (Followers: 68)
Behavioral Sciences & the Law     Hybrid Journal   (Followers: 30)
Behavioral Sleep Medicine     Hybrid Journal   (Followers: 16)
Behaviormetrika     Hybrid Journal  
Behaviour Change     Full-text available via subscription   (Followers: 13)
Behaviour Research and Therapy     Hybrid Journal   (Followers: 23)
Behavioural and Cognitive Psychotherapy     Hybrid Journal   (Followers: 239)
Behavioural Processes     Hybrid Journal   (Followers: 9)
Behavioural Public Policy     Hybrid Journal   (Followers: 10)
Behavioural Sciences Undergraduate Journal     Open Access   (Followers: 6)
Beyond Behavior     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Biofeedback     Hybrid Journal   (Followers: 4)
BioPsychoSocial Medicine     Open Access   (Followers: 9)
BMC Psychology     Open Access   (Followers: 22)
Body, Movement and Dance in Psychotherapy: An International Journal for Theory, Research and Practice     Hybrid Journal   (Followers: 15)
Boletim Academia Paulista de Psicologia     Open Access  
Boletim de Psicologia     Open Access  
Brain Informatics     Open Access   (Followers: 1)
Brain Science Advances     Open Access  
British Journal of Clinical Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 239)
British Journal of Developmental Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 41)
British Journal of Educational Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 45)
British Journal of Health Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 53)
British Journal of Mathematical and Statistical Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 20)
British Journal of Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 77)
British Journal of Psychotherapy     Hybrid Journal   (Followers: 73)
British Journal of Social Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 49)
Buletin Psikologi     Open Access  
Burnout Research     Open Access   (Followers: 11)
Cadernos de psicanálise (Rio de Janeiro)     Open Access   (Followers: 1)
Cadernos de Psicologia Social do Trabalho     Open Access   (Followers: 1)
Cahiers d’Études sur la Représentation     Open Access  
Canadian Art Therapy Association     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Canadian Journal of Art Therapy : Research, Practice, and Issues     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Canadian Journal of Behavioural Science     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Canadian Journal of Experimental Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 19)
Canadian Psychology / Psychologie canadienne     Full-text available via subscription   (Followers: 14)
Case Studies in Sport and Exercise Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Castalia : Revista de Psicología de la Academia     Open Access  
CASUS : Revista de Investigación y Casos en Salud     Open Access   (Followers: 1)
Cendekia : Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan     Open Access  
CES Psicología     Open Access  
Child Development Perspectives     Hybrid Journal   (Followers: 41)
Child Development Research     Open Access   (Followers: 25)
Ciencia Cognitiva     Open Access   (Followers: 3)
Ciencia e Interculturalidad     Open Access   (Followers: 2)
Ciências & Cognição     Open Access   (Followers: 1)
Ciencias Psicológicas     Open Access  
Clínica y Salud     Open Access  
Clinical Medicine Insights : Psychiatry     Open Access   (Followers: 10)
Clinical Practice & Epidemiology in Mental Health     Open Access   (Followers: 2)
Clinical Practice in Pediatric Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 14)
Clinical Psychological Science     Hybrid Journal   (Followers: 16)
Clinical Psychologist     Hybrid Journal   (Followers: 21)
Clinical Psychology & Psychotherapy     Hybrid Journal   (Followers: 92)
Clinical Psychology and Special Education     Open Access   (Followers: 8)
Clinical Psychology Review     Hybrid Journal   (Followers: 59)
Clinical Psychology: Science and Practice     Hybrid Journal   (Followers: 29)
Clinical Schizophrenia & Related Psychoses     Full-text available via subscription   (Followers: 12)
Clocks & Sleep     Open Access   (Followers: 2)
Coaching : Theorie & Praxis     Open Access   (Followers: 3)
Coaching Psykologi : The Danish Journal of Coaching Psychology     Open Access   (Followers: 2)
Cogent Psychology     Open Access  
Cógito     Open Access  
Cognition & Emotion     Hybrid Journal   (Followers: 49)
Cognitive Behaviour Therapist     Hybrid Journal   (Followers: 15)
Cognitive Behaviour Therapy     Hybrid Journal   (Followers: 22)
Cognitive Neuropsychology     Hybrid Journal   (Followers: 43)
Cognitive Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 88)
Cognitive Research : Principles and Implications     Open Access   (Followers: 5)
Community Psychology in Global Perspective     Open Access   (Followers: 1)
Comprehensive Psychoneuroendocrinology     Open Access  
Comprehensive Results in Social Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Consciousness and Cognition     Hybrid Journal   (Followers: 41)
Construção Psicopedagógica     Open Access  
Consulting Psychology Journal : Practice and Research     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Consumer Psychology Review     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Contagion : Journal of Violence, Mimesis, and Culture     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Contemporary Educational Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 33)
Contemporary Psychoanalysis     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Contemporary School Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Contextos Clínicos     Open Access  
Counseling et spiritualité / Counselling and Spirituality     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Counseling Outcome Research and Evaluation     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Counseling Psychologist     Hybrid Journal   (Followers: 17)
Counseling Psychology and Psychotherapy     Open Access   (Followers: 19)
Counselling and Psychotherapy Research : Linking research with practice     Hybrid Journal   (Followers: 29)
Counselling and Values     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Counselling Psychology Quarterly     Hybrid Journal   (Followers: 17)
Couple and Family Psychology : Research and Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 9)
Creativity Research Journal     Hybrid Journal   (Followers: 30)
Creativity. Theories ? Research ? Applications     Open Access   (Followers: 9)
Crime Psychology Review     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Criminal Justice Ethics     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Cuadernos de Marte     Open Access  
Cuadernos de Neuropsicología     Open Access   (Followers: 2)
Cuadernos de Psicologia del Deporte     Open Access  
Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología     Open Access  

        1 2 3 4 5 6        [Sort by number of followers]   [Restore default list]

Similar Journals
Journal Cover
Clinical Psychology and Special Education
Number of Followers: 8  

  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Online) 2304-0394
Published by Moscow State University of Psychology and Education Homepage  [12 journals]
  • Жестовая речь и психическое развитие
           глухих детей: современное состояние
           

    • Abstract: В статье представлен обзор исследований, проведенных зарубежными психологами, о роли жестового языка в коммуникативном, когнитивном и социальном развитии детей с нарушениями слуха. Каждый национальный жестовый язык — это своеобразная лингвистическая система, которая имеет сложную грамматику, специфические лексику и синтаксис. Обсуждаются основные проблемы, возникающие у глухих детей в ситуации игнорирования возможностей жестовой речи. В ряде исследований показано, что глухие дети глухих родителей не уступают слышащим детям по уровню когнитивных возможностей и что владение жестовой речью положительно влияет на когнитивные функции и приводит к большей творческой активности, к лучшему пониманию пространственных отношений, к большей гибкости при решении задач. Исследователи признают необходимость раннего освоения жестовой речи глухими детьми даже в случае использования современных способов реабилитации. Именно жестовая речь могла бы восполнить дефицит средств оk...
      PubDate: Sat, 17 Jul 2021 15:01:08 +030
       
  • Живой опыт инклюзивного образования:
           тематическое исследование на примере
           подростка с диабетом, его матери и
           учителя

    • Abstract: Цель проекта состояла в анализе живого опыта инклюзивного образования у ученика средней школы с сахарным диабетом 1 типа, его матери и учителя. Данные, собранные в ходе полуструктурированных интервью, были проанализированы с помощью тематического анализа по методу М. ван Манена. В результате были выделены три основные темы. Во-первых, это качество взаимодействия между школой и родителями; во-вторых — уровень эмпатии, понимания и готовности помочь; в-третьих, — сотрудничество между коллегами в школе. Исследование показывает, что необходимо оптимизировать просвещение учителей в области особых потребностей учащихся с хроническими заболеваниями и включить в просветительскую повестку вопросы психологических факторов, связанных с возникающей у учащихся повышенной эмоциональной нагрузкой. Необходимо обеспечить взаимное сотрудничество всех участников образовательного процесса, саморефлексию учителей, а также поддержку позитивных отношений между учащимися и доброжелателn...
      PubDate: Sat, 17 Jul 2021 14:21:18 +030
       
  • Компетентностный подход в ранней помощи
           детям и их семьям

    • Abstract: В статье представлена теоретическая основа компетентностного подхода в ранней помощи детям и их семьям, разработанная автором. Понятие и структурно-функциональные аспекты компетенции рассматриваются с позиции теории процессуального анализа. Выделены 7 уровней сформированности компетенции: ситуационного интереса, предкомпетенции, минимальной, начальной, расширенной, адаптивной и углубленной компетенции. Определены основные виды компетенций маленьких детей, включая индивидуально-ориентированные, социально-ориентированные, исполнительные, универсальные и комплексные. Приведено описание свойств компетенций, включая спонтанную активацию, связанный позитивный аффект, открытость и гибкость, тенденцию к эксплицитности, способность к объединению с другими компетенциями. Раскрыты принципы формирования компетенций: естественности, вовлеченности, автономности, эксплицитности, сбалансированности, комплексности и деконтекстуализации. Применение компетентностногl...
      PubDate: Sat, 17 Jul 2021 14:21:18 +030
       
  • Ребенок с ограниченными возможностями
           здоровья: прогнозирование
           психосоциального развития в
           современной образовательной среде

    • Abstract: Изменения в содержании и организации российской педагогической практики на основе Федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и, в частности, появление вариативных форм образования, учитывающих неоднородность состава обучающихся внутри конкретных нозологических категорий, предполагают необходимость уточнения характеристик современной популяции детей с различными нарушениями психофизического развития. Хрестоматийные представления о типичных проявлениях нарушений психофизического развития в детском возрасте, критериях их классификации и дифференциации нуждаются в пересмотре на основе специально проектируемых комплексных и пролонгированных клинико-психолого-педагогических исследований. Нуждаются в уточнении характер, причины и механизмы возникновения трудностей обучения, социальной адаптации и социализации детей с ОВЗ, которые неизбежно подвергаются различным трансформа&...
      PubDate: Sat, 17 Jul 2021 14:21:18 +030
       
  • Диагностическое значение пробы
           «Рисунок стола» при проведении
           нейропсихологического обследования
           детей 4–17 лет

    • Abstract: Проба «Рисунок стола» применяется в детской нейропсихологии для исследования проекционных представлений. При этом единая система оценки выполнения, возрастные нормативы и сведения о валидности пробы отсутствуют. Цель работы состояла в изучении диагностического значения методики при проведении нейропсихологического обследования детей 4–17 лет. Проведена диагностика 636 человек, из них 411 мальчиков и 225 девочек. В процессе диагностики оценивалась общая эффективность выполнения пробы. Независимо от диагноста рисунки оценивались по уровню развития проекционных представлений и геометрическим свойствам. Получены возрастные нормативы выполнения пробы. На материале 597 протоколов исследован вклад состояния 14 видов высших психических функций и психологических характеристик в успешность выполнения пробы. Наибольший вес имеют конструктивно-пространственные функции, однако успешность выполнения пробы также зависит от состояния зрительного гнозиса, динамического праксиса и мы ...
      PubDate: Sat, 17 Jul 2021 14:21:18 +030
       
  • Особенности развития модели
           психического у дошкольников с
           нарушением слуха

    • Abstract: Статья посвящена изучению особенностей развития модели психического у дошкольников с нарушением слуха после кохлеарной имплантации. Проводится анализ специфики проявлений дефицита модели психического, который связан с особенностью использования средств установления эпизодов совместного внимания у дошкольников с нарушением слуха. Способность ребенка распознавать фокус внимания взрослого рассматривается как критический компонент совместного внимания, необходимый для развития модели психического. На выборке 40 дошкольников 5–7 лет (Mвозр=5,9 лет, SDвозр=0,6 месяца), из них 20 детей с сенсоневральной тугоухостью с кохлеарными имплантами (лет (Mвозр=5,6 лет, SDвозр=0,6 месяца, возраст на момент имплантации Mвозр=3,2 лет, SDвозр=0,6) и 20 типично развивающихся дошкольников 5–7 лет (Mвозр=5,1 лет, SDвозр=0,5 месяца), проведены стандартизированные методики оценки модели психического: тест на ошибочное мнение (задача Салли–Энн), задача «Что хочет Чарли'», задача на понимание намерений с опорой на внешние признаки, задача на &...
      PubDate: Sat, 17 Jul 2021 14:21:17 +030
       
  • Копинг-стратегии и копинг-стили
           подростков при врожденной и
           приобретенной инвалидности (на примере
           ДЦП, онкологии, ревматических
           заболеваний)

    • Abstract: Целью данной работы стал сравнительный анализ копинг-стратегий и копинг-стилей подростков в зависимости от пола и группы: 1) здоровые; 2) подростки с детским церебральным параличом (врожденная инвалидность); 3) подростки с онкологией и ревматическими заболеваниями (приобретенная инвалидность). В исследовании приняли участие 244 подростка от 13 до 18 лет, из них 86 — здоровых подростков (46 мальчиков и 40 девочек, M=14,96+1,52 лет), 61 — с онкологией головного и спинного мозга (37 мальчиков и 24 девочки, M=15,03+1,39 лет), 46 — с ревматическими заболеваниями (17 мальчиков и 29 девочек, M=14,7+1,50 лет), 51 — с детским церебральным параличом (28 мальчиков и 23 девочки, M=15,3+1,17). Использовался опросник СОРЕ Р. Карвера в адаптации Е.И. Рассказовой, Т.О. Гордеевой, Е.Н. Осина. Обнаружено, что подростки с приобретенной инвалидностью используют схожие со здоровыми сверстниками копинг-стратегии в отличие от подростков с детским церебральным параличом, у которых копинг-стратегии вариативны. Подростки двух клинических групп чаще здоровых обращаются к религии, что смягчает возде&#...
      PubDate: Sat, 17 Jul 2021 14:21:17 +030
       
  • Групповые и макросоциальные
           интервенции в программах изменения
           поведения, связанного со здоровьем:
           возможности и ограничения

    • Abstract: Задача изменения образа жизни и поведения, связанного со здоровьем, в профилактике и реабилитации не имеет в настоящий момент единого решения и требует сочетания различных методов и уровней интервенций. Целью данной статьи является анализ опыта применения групповых и макросоциальных моделей изменения поведения, связанного со здоровьем. Реабилитация, как правило, изначально происходит в групповом контексте, что требует грамотной фасилитации текущего взаимодействия. Показано, что социальная поддержка, социальное сравнение и идентификация с группой выступают важнейшими предикторами успешного изменения поведения, связанного со здоровьем. Учет существующего в психологии здоровья и реабилитации опыта развития социальных сетей по типу привлечения «естественных» помощников и фасилитации развития групп может способствовать большей эффективности социально-психологических программ изменения поведения, связанного со здоровьем. Обсуждаются важность диагностики текm...
      PubDate: Sat, 17 Jul 2021 14:21:17 +030
       
  • Представления матерей о
           неврологических заболеваниях раннего
           возраста в структуре отношения к
           болезни ребенка

    • Abstract: В работе сопоставляются субъективные представления матерей, имеющих детей с неврологическими заболеваниями, и объективная клиническая картина неврологической патологии. Выборка: 85 матерей детей раннего возраста (M=25,10±6,50 месяцев), имеющих диагнозы «последствия раннего органического поражения ЦНС» и «детский церебральный паралич» (N=85). Исследование проводилось с помощью клинической беседы. Выявлены варианты узнавания матерями неврологического диагноза ребенка на протяжении первого года жизни, представления матерей об этиологии, неврологических диагнозах, клинической симптоматике, об исходах неврологической патологии. Более половины матерей декларируют отсутствие у ребенка заболевания, признавая наличие у него особенностей развития, но мотивирующими для организации помощи ребенку являются представления о неврологической патологии как болезни. Выявлена тенденция недооценки матерями степени тяжести заболевания ребенка, а также различия субъективной оценки матери и l...
      PubDate: Sat, 17 Jul 2021 14:21:17 +030
       
  • Эмоциональное выгорание на работе среди
           учителей государственных и специальных
           школ

    • Abstract: Целью данного исследования было сравнение эмоциональное выгорания на работе среди учителей государственных и специальных школ. В исследовании приняли участие все учителя государственных и специальных школ в Джахроме, Иран. Выборка состояла из 84 учителей (42 учителя государственных школ и 42 — специальных школ). Учителя обоих видов школ были отобраны с использованием методов удобной выборки и многоэтапной случайной выборки. Опросник выгорания К. Маслач использовался для измерения выгорания на работе. Собранные данные были проанализированы с помощью многомерного дисперсионного анализа (MANOVA). Результаты показали, что значения субшкалы выгорания на работе (за исключением Редукции профессиональных достижений) были статистически выше среди учителей специальных школ по сравнению с учителями государственных школ (p
      PubDate: Sat, 17 Jul 2021 14:21:17 +030
       
  • Особенности схемы тела у слабослышащих
           детей младшего школьного возраста

    • Abstract: Схема тела играет важную роль в формировании учебных навыков, таких как чтение и письмо, наглядно-образное мышление, пространственный гнозис, стратегии оптико-пространственной деятельности. У детей младшего школьного возраста с нарушением слуха отмечаются левополушарная и правополушарная недостаточность, трудности в межполушарном взаимодействии и целостности восприятия, что мешает их полной интеграции в учебный процесс и снижает адаптационные способности. Целью эмпирического исследования стало изучение схемы тела у слабослышащих детей младшего школьного возраста, а гипотезой — предположение о существовании особенностей ее структурной организации. В исследовании приняли участие 60 респондентов, средний возраст которых составил 8,97±0,76 лет. Из них 30 слабослышащих младших школьников (12 девочек и 18 мальчиков) вошли в экспериментальную группу, а 30 младших школьников без нарушений слуха составили контрольную группу (14 девочек и 16 мальчиков). Для оценки параметров схемы тела использ...
      PubDate: Sat, 17 Jul 2021 14:21:17 +030
       
  • Эмоциональные состояния учащихся
           подросткового и юношеского возраста с
           сохранным и нарушенным интеллектом при
           восприятии опасных ситуаций

    • Abstract: Статья посвящена проблеме исследования эмоциональных состояний в структуре психологической безопасности учащихся подросткового и юношеского возраста с сохранным и нарушенным интеллектом. Была выдвинута гипотеза исследования о том, что сформированность эмоциональных состояний при восприятии учащимися опасных ситуаций зависит от возраста и наличия нарушений интеллекта. В исследовании, в котором приняли участие 157 детей подросткового (M=12,98 лет; SD=0,76 лет) и юношеского возраста (M=16,27 лет; SD=0,69 лет) с сохранным и нарушенным интеллектом, были использованы: Опросник на выявление типа отношения к опасности В.Г. Маралова (2012); методика «Эмоциональное отношение подростков к опасным ситуациям» (Л.Ф. Фатихова, Е.Ф. Сайфутдиярова, 2021), направленная на выявление эмоционального отношения к опасным для жизни, здоровья и благополучия ситуациям; методика «Подростки в опасных ситуациях» (Л.Ф. Фатихова, Е.Ф. Сайфутдиярова, 2020), предназначенная для изучения способности к распознаванию эмоциональных состояний людей, нах...
      PubDate: Sat, 17 Jul 2021 14:21:17 +030
       
  • Тьюторское сопровождение обучающихся с
           особыми образовательными потребностями
           в условиях инклюзивного образования

    • Abstract: Авторами исследования анализируется специфика тьюторского сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования. На основе анализа отечественных исследований предлагается деятельностная модель тьюторского сопровождения, основной целью которого является создание условий для становления субъектной позиции индивида. В качестве эмпирического материала в статье проанализированы индивидуальные кейсы тьюторского сопровождения обучающихся с расстройством аутистического спектра, имеющих поведенческие и ментальные особенности, которые детерминируют сложности их включения в образовательный процесс, в силу чего актуализируется проблема их тьюторского сопровождения. Анализ кейсов показывает актуальность работы тьютора в рамках деятельностного подхода по обеспечению условий для формирования осознанной включенности обучающихся в образовательный процесс, становления субъектной позиции, что требует дополl...
      PubDate: Sat, 17 Jul 2021 14:21:17 +030
       
  • Предисловие тематического редактора

    • Abstract: Когда выходит особый — тематический — номер журнала, это большое и важное событие для всей редакции. Такой номер готовится с особой тщательностью. Статьи подбираются (разумеется, с учетом очереди поступления) в соответствии с выбранной тематикой и рассматриваются очень строго и членами редколлегии, и специально обобранными рецензентами.Перед вами, уважаемые читатели, именно такой тематический номер — «Реабилитация, коррекция и сопровождение лиц с ОВЗ». Для нашего журнала эта тема, конечно же, не нова. Но впервые за почти десять лет существования издания мы решили посвятить ей специальный номер. Это решение связано с непреходящей актуальностью проблемы оказания помощи людям, имеющим ограниченные возможности здоровья. К сожалению, таких людей не становится меньше. И особенно важно обратить внимание на детей с ОВЗ, кому посвящены многие статьи этого номера.
      PubDate: Sat, 17 Jul 2021 14:21:12 +030
       
 
JournalTOCs
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
Email: journaltocs@hw.ac.uk
Tel: +00 44 (0)131 4513762
 


Your IP address: 3.239.2.222
 
Home (Search)
API
About JournalTOCs
News (blog, publications)
JournalTOCs on Twitter   JournalTOCs on Facebook

JournalTOCs © 2009-