A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  X  Y  Z  

  First | 1 2 3 4 5        [Sort alphabetically]   [Restore default list]

  Subjects -> PSYCHOLOGY (Total: 983 journals)
Showing 601 - 174 of 174 Journals sorted by number of followers
Nature Human Behaviour     Hybrid Journal   (Followers: 53)
Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior     Full-text available via subscription   (Followers: 50)
American Journal of Applied Psychology     Open Access   (Followers: 50)
Frontiers in Behavioral Neuroscience     Open Access   (Followers: 30)
Violence and Gender     Full-text available via subscription   (Followers: 22)
Counseling Psychology and Psychotherapy     Open Access   (Followers: 20)
Behavior Analysis in Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 19)
Sport, Exercise, and Performance Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 15)
Current Opinion in Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 15)
Current Addiction Reports     Hybrid Journal   (Followers: 14)
Clinical Practice in Pediatric Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 14)
Review Journal of Autism and Developmental Disorders     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Journal of Gender-Based Violence     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Glossa Psycholinguistics     Open Access   (Followers: 13)
Journal of Music Therapy     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Journal of Social and Political Psychology     Open Access   (Followers: 12)
Psychology of Sexual Orientation and Gender Diversity     Full-text available via subscription   (Followers: 12)
Journal of Experimental Psychology : Animal Learning and Cognition     Full-text available via subscription   (Followers: 11)
Case Studies in Sport and Exercise Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 11)
Autism's Own     Open Access   (Followers: 11)
Health Psychology Open     Open Access   (Followers: 11)
Clinical Psychology and Special Education     Open Access   (Followers: 10)
Current Opinion in Behavioral Sciences     Hybrid Journal   (Followers: 10)
Couple and Family Psychology : Research and Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 10)
Journal of Psychosocial Rehabilitation and Mental Health     Hybrid Journal   (Followers: 10)
Addictive Behaviors Reports     Open Access   (Followers: 8)
Behavior Analysis: Research and Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 8)
Evolutionary Behavioral Sciences     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Psychology of Consciousness : Theory, Research, and Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Music Therapy Perspectives     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Asian American Journal of Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Internet Interventions : The application of information technology in mental and behavioural health     Open Access   (Followers: 6)
Evolutionary Psychological Science     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Behavior Analyst     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Contemporary School Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Creativity. Theories ? Research ? Applications     Open Access   (Followers: 6)
Qualitative Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Psychomusicology : Music, Mind, and Brain     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Review of Behavioral Economics     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Decision     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
International Journal of Yoga : Philosophy, Psychology and Parapsychology     Open Access   (Followers: 6)
Neurology, Neuropsychiatry, Psychosomatics     Open Access   (Followers: 6)
Porn Studies     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara     Open Access   (Followers: 5)
Archives of Scientific Psychology     Open Access   (Followers: 5)
Counselling and Values     Hybrid Journal   (Followers: 5)
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education     Open Access   (Followers: 5)
Cognitive Research : Principles and Implications     Open Access   (Followers: 5)
Journal of Individual Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
OA Autism     Open Access   (Followers: 5)
Journal of Behavioral Addictions     Open Access   (Followers: 5)
Journal of Social, Behavioral, and Health Sciences     Open Access   (Followers: 5)
Journal of Cognitive Historiography     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
Voices : A World Forum for Music Therapy     Open Access   (Followers: 4)
Psyke & Logos     Open Access   (Followers: 4)
International Journal of Educational and Psychological Researches     Open Access   (Followers: 4)
Cultural-Historical Psychology     Open Access   (Followers: 4)
Policy Insights from the Behavioral and Brain Sciences     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
SUCHT - Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis / Journal of Addiction Research and Practice     Hybrid Journal   (Followers: 4)
Current Behavioral Neuroscience Reports     Hybrid Journal   (Followers: 4)
Drama Therapy Review     Hybrid Journal   (Followers: 4)
African Journal of Cross-Cultural Psychology and Sport Facilitation     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Spirituality in Clinical Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Psychology and Law     Open Access   (Followers: 3)
Phenomenology and Mind     Open Access   (Followers: 3)
Inquiry : Critical Thinking Across the Disciplines     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Nigerian Journal of Guidance and Counselling     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Language and Text     Open Access   (Followers: 2)
Research in Psychology and Behavioral Sciences     Open Access   (Followers: 2)
Social Psychology and Society     Open Access   (Followers: 2)
European Journal of Behavior Analysis     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Sexual Offending : Theory, Research, and Prevention     Open Access   (Followers: 2)
Lebenswelt : Aesthetics and philosophy of experience     Open Access   (Followers: 2)
Journal of Dynamic Decision Making     Open Access   (Followers: 2)
Multisensory Research     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Zeitschrift für Neuropsychologie     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Couple and Family Psychoanalysis     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Social Action : The Journal for Social Action in Counseling and Psychology     Free   (Followers: 2)
Phenomenology & Practice     Open Access   (Followers: 2)
Social Inclusion     Open Access   (Followers: 2)
Journal of Language Aggression and Conflict     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Journal of Amateur Sport     Open Access   (Followers: 2)
Journal of Psychology in Africa     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Brain Informatics     Open Access   (Followers: 1)
Russian Psychological Journal     Open Access   (Followers: 1)
Psychological Science and Education     Open Access   (Followers: 1)
Undecidable Unconscious : A Journal of Deconstruction and Psychoanalysis     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling : Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling     Open Access   (Followers: 1)
Acta de Investigación Psicológica     Open Access   (Followers: 1)
Epiphany     Open Access   (Followers: 1)
Psychosomatic Medicine and General Practice     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Mind and Medical Sciences     Open Access   (Followers: 1)
Psychological Science and Education psyedu.ru     Open Access   (Followers: 1)
International Review of Social Psychology / Revue Internationale de Psychologie Sociale     Open Access   (Followers: 1)
Canadian Journal of Art Therapy : Research, Practice, and Issues     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Neuropsychoanalysis : An Interdisciplinary Journal for Psychoanalysis and the Neurosciences     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Voices : The Art and Science of Psychotherapy     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Activités     Open Access   (Followers: 1)
Tempo Psicanalitico     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies     Open Access   (Followers: 1)
Quantitative Methods for Psychology     Open Access   (Followers: 1)
FLEKS : Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice     Open Access   (Followers: 1)
Canadian Art Therapy Association     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Journal of Numerical Cognition     Open Access   (Followers: 1)
Wawasan     Open Access   (Followers: 1)
Zeitschrift für Gerontopsychologie und -psychiatrie     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Psicologia e Saber Social     Open Access   (Followers: 1)
Pragmatic Case Studies in Psychotherapy     Open Access   (Followers: 1)
Behavioral Development Bulletin     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Journal of Addiction & Prevention     Open Access  
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación     Open Access  
Persona Studies     Open Access  
Indigenous : Jurnal Ilmiah Psikologi     Open Access  
Intuisi : Jurnal Psikologi Ilmiah     Open Access  
Setting     Full-text available via subscription  
Revista de Psicologia     Open Access  
Behaviormetrika     Hybrid Journal  
European Yearbook of the History of Psychology     Full-text available via subscription  
Interacciones. Revista de Avances en Psicología     Open Access  
Psicologia     Open Access  
Journal für Psychoanalyse     Open Access  
Siglo Cero. Revista Española sobre Discapacidad Intelectual     Open Access  
Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales     Open Access  
New School Psychology Bulletin     Open Access  
TESTFÓRUM     Open Access  
S : Journal of the Circle for Lacanian Ideology Critique     Open Access  
International Journal of Psychoanalysis and Education     Open Access  
Quaderns de Psicologia     Open Access  
Satir International Journal     Open Access  
Mudanças - Psicologia da Saúde     Open Access  
Journal of Creating Value     Full-text available via subscription  
Tajdida : Jurnal Pemikiran dan Gerakan Muhammadiyah     Open Access  
Estudos Interdisciplinares em Psicologia     Open Access  
Psychologie du Travail et des Organisations     Hybrid Journal  
Cendekia : Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan     Open Access  
Visnyk of NTUU - Philosophy. Psychology. Pedagogics     Open Access  
Revista Costarricense de Psicología     Open Access  
Informes Psicológicos     Open Access  
Jurnal Psikologi     Open Access  
Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie     Full-text available via subscription  
Klart språk i Norden     Open Access  
Revista Pequén     Open Access  
Pensando Psicología     Open Access  
Ciencias Psicológicas     Open Access  
Revista de Cultura Teológica     Open Access  
Journal of Modern Foreign Psychology     Open Access  
Experimental Psychology (Russia)     Open Access  
Elpis - Czasopismo Teologiczne Katedry Teologii Prawosławnej Uniwersytetu w Białymstoku     Open Access  
International Journal of Comparative Psychology     Open Access  
Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії     Open Access  
Revista Latinoamericana de Psicología     Open Access  
Cogent Psychology     Open Access  
Ajayu Órgano de Difusión Científica del Departamento de Psicología UCBSP     Open Access  
Psicologia     Open Access  
Análise Psicológica     Open Access  
Rivista Internazionale di Filosofia e Psicologia     Open Access  
Facta Universitatis, Series : Philosophy, Sociology, Psychology and History     Open Access  
Universal Journal of Psychology     Open Access  
Revista Internacional de Psicologia     Open Access  
Terapia familiare     Full-text available via subscription  
Studi Junghiani     Full-text available via subscription  
Ruolo Terapeutico (IL)     Full-text available via subscription  
Rivista Sperimentale di Freniatria     Full-text available via subscription  
Rivista di Psicoterapia Relazionale     Full-text available via subscription  
Ricerche di psicologia     Full-text available via subscription  
Ricerca Psicoanalitica : Journal of the Relationship in Psychoanalysis     Open Access  
Quaderni di Gestalt     Full-text available via subscription  
Psicoterapia e Scienze Umane     Full-text available via subscription  
Psicologia di Comunità. Gruppi, ricerca-azione, modelli formativi     Full-text available via subscription  
Psicologia della salute     Full-text available via subscription  
Psicobiettivo     Full-text available via subscription  
Psicoanalisi     Full-text available via subscription  
Ipnosi     Full-text available via subscription  
Interazioni     Full-text available via subscription  
Gruppi     Full-text available via subscription  
Forum : Journal of the International Association of Group Psychoterapy     Full-text available via subscription  
Educazione sentimentale     Full-text available via subscription  
Revista Wímb Lu     Open Access  
International Perspectives in Psychology : Research, Practice, Consultation     Full-text available via subscription  
Lernen und Lernstörungen     Hybrid Journal  
Inkanyiso : Journal of Humanities and Social Sciences     Open Access  
Online Readings in Psychology and Culture     Open Access  
Winnicott e-prints     Open Access  
Trivium : Estudos Interdisciplinares     Open Access  
Temas em Psicologia     Open Access  
Stylus (Rio de Janeiro)     Open Access  
Salud & Sociedad: investigaciones en psicologia de la salud y psicologia social     Open Access  
Revista Psicopedagogia     Open Access  
Revista Psicologia Política     Open Access  
Revista Psicologia e Saúde     Open Access  
Revista Psicologia     Open Access  
Revista Mexicana de Orientación Educativa     Open Access  
Revista do NUFEN     Open Access  
Revista de Etologia     Open Access  
Revista da SPAGESP     Open Access  
Revista da SBPH     Open Access  
Revista da Abordagem Gestáltica     Open Access  

  First | 1 2 3 4 5        [Sort alphabetically]   [Restore default list]

Similar Journals
Journal Cover
Cultural-Historical Psychology
Number of Followers: 4  

  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 1816-5435 - ISSN (Online) 2224-8935
Published by Moscow State University of Psychology and Education Homepage  [12 journals]
  • Как делается деятель. Юбилейное
           интервью с Н.Н. Нечаевым. Часть 1.
           «Психология и жизнь»

    • Abstract: В статье излагается авторский взгляд на свой путь в психологии в рамках научно-исследовательской, педагогической, организационной и других практических сфер ее развития. Автор демонстрирует это на примере собственной биографии, тесно связанной с начальным периодом становления факультета психологии МГУ в середине 60-х годов XX века, а также с последующей активной деятельностью в различных областях психологической науки и практики. Подчеркивается роль научной школы, в качестве представителей которой и одновременно преподавателей выступали такие выдающиеся психологи, как П.Я. Гальперин, А.В. Запорожец, Б.М. Зейгарник, А.Н. Леонтьев, Д.Б. Эльконин и др. Однако особое место отводится роли П.Я. Гальперина, которого автор рассматривает как Учителя в науке и в жизни.Статья состоит из двух частей. Публикуемая здесь первая часть раскрывает эпизоды биографии автора, включающие краткое упоминание о своих семейных корнях, восходящих к деятелям церкви — известным теологам, проповедникам и педагогам...
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:58:34 +030
       
  • Л.С. Выготский в 21 веке: влияние на
           психологию эмоций (на основе
           англоязычных диссертаций)

    • Abstract: Несмотря на известность Л.С. Выготского в англоязычном мире, много дискуссий вызывает то, как именно его идеи используются в современных исследованиях. В статье проведен количественный анализ диссертаций по психологии эмоций с упоминанием Л.С. Выготского за период 2000—2020 годы. Описаны 177 диссертаций из базы Pro Quest Dissertations & Thesis, их тематика и использование в них идей Л.С. Выготского. Выявлено, что диссертации распределяются примерно поровну — на педагогические (89) и психологические (88). Половина всех диссертаций ссылаются на «Mind & Society», четверть опираются на английские издания «Мышления и речи». Eще в 16% диссертаций нет прямых ссылок на Л.С. Выготского. В преобладающем числе работ Л.С. Выготский упоминается либо как автор социокультурной теории в целом, либо в качестве изобретателя одного из концептов в области развития. Методология анализа смысловой структуры сознания и переживаний мало востребована англоязычными докторантами. Лишь в двух диссертациях проведена работа с концептом «переживание». В 13 работах на основk...
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:58:16 +030
       
  • Воспринимаемая коллективная
           преемственность: адаптация шкалы для
           российского контекста

    • Abstract: В статье представлены результаты адаптации шкалы воспринимаемой коллективной преемственности на русский язык, конструкт которой был изначально разработан Ф. Сани и коллегами в 2007 г. Феномен воспринимаемой коллективной преемственности отражает восприятие групп как сущностей, устойчивых во времени и передающих традиции из поколения в поколение. Восприятие коллективной преемственности основано на двух основных измерениях: воспринимаемой культурной преемственности (воспринимаемой непрерывности норм и традиций) и воспринимаемой исторической преемственности (воспринимаемой взаимосвязи между разными историческими эпохами и событиями). В апробации методики приняли участие 637 жителей России. Методика продемонстрировала хорошее соответствие эмпирическим данным, обозначив двухфакторную структуру конструкта и валидность шкалы. В целом, методика воспринимаемой коллективной преемственности демонстрирует хорошие психометрические показатели и может быть использован...
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:57:49 +030
       
  • Факторная структура русскоязычной
           версии опросника «Метакогнитивная
           включенность в деятельность»

    • Abstract: Исследования метакогнитивных процессов показывают их важность в успешности учебной деятельности юношества и молодежи. Однако положительные корреляции между общими метакогнитивными навыками и академическими достижениями недостаточно высоки, что может быть обусловлено используемым инструментарием. Нами исследована факторная структура русскоязычной версии опросника «Метакогнитивная включенность в деятельность» Г. Шроу и Р. Деннисона, адаптированная А.В. Карповым и И.М. Скитяевой. В исследовании приняли участие 527 жителей Санкт-Петербурга, включенных в учебную деятельность, в том числе 366 студентов и 161 слушатель отделения профессиональной переподготовки (средний возраст 23.8 ± 8.8). Представлены результаты конфирматорного факторного анализа четырех моделей опросника, наиболее используемых в зарубежных и отечественных научных исследованиях: однофакторная модель, две альтернативные двухфакторные модели и восьмифакторная модель. Оценки индексов четырех моделей показали, чт...
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:57:25 +030
       
  • Развитие морального сознания у детей
           старшего дошкольного возраста
           посредством проблемно-противоречивых
           ситуаций

    • Abstract: Проблема развития морального сознания у детей дошкольного возраста приобретает особое значение в связи с неопределенностью ценностных ориентиров в современном обществе. Актуальность темы определяется дефицитом инструментов для развивающей работы с детьми. Цель исследования — изучить возможности использования проблемно-противоречивых ситуаций в работе, направленной на развитие морального сознания у детей старшего дошкольного возраста. В исследовании принимали участие 40 детей 6—7 лет. Для изучения структуры морального сознания у детей использовалась методика Т.В. Авдуловой. Результаты констатирующего этапа показали разную степень сформированности компонентов морального сознания у обследованных дошкольников: наиболее сформирован эмоциональный компонент, наименее сформирован поведенческий компонент. Из 5 моральных норм (помощи, щедрости, честности, послушания, сопереживания) наиболее освоенными детьми оказались нормы помощи и щедрости. На формирующем этапе пров...
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:56:56 +030
       
  • Русскоязычная версия опросника
           духовных переживаний

    • Abstract: В статье представлены результаты разработки русскоязычной версии опросника духовных переживаний Д. Дэвиса с коллегами, предназначенного для измерения духовных переживаний, связанных с различными объектами: Бог, трансцендентность, человечество, природа, самость. Для апробации русскоязычной версии был проведен опрос в онлайн- или бланковой форме на выборке, включающей 412 человек (70% женщин) в возрасте от 17 до 69 лет (M=26,8; SD=9,65). В ходе анализа валидности шкал использовался комплекс методик, измеряющих религиозную духовность, веру в паранормальное, глобальную социальную идентификацию, чувство связи с природой, гедоническую и эвдемоническую ориентации, моральные основания и субъективное благополучие. Результаты КФА показали хорошее соответствие теоретической структуры данным. Все шкалы имеют высокую надежность (0,73—0,95). Валидность шкал подтверждается корреляциями с соответствующими показателями: шкала «Бог» показала наибольшую связь с религиозной духовностью, шкала «Человечество» наиболе&#...
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:56:26 +030
       
  • Метаморфозы «на краю света»:
           транзитивное общество теленгитов
           обособленного селения

    • Abstract: В статье представлен междисциплинарный анализ процессов трансформации социальной ситуации развития жителей территориально обособленного сообщества (на примере селения Язула Улаганского района Республики Алтай) через сопоставление экспедиционных материалов 2003 и 2019 годов. Исследование проведено в русле культурно-исторической психологии с опорой на методологический принцип метапозиции. Показано, как увеличение культурного разнообразия в селении обусловливает необходимость самоопределения отдельного человека и семей на поведенческом уровне и усложняет структуру социальной идентичности, в том числе создавая проблему этнокультурного и религиозного самоопределения. Это актуализирует переживание незащищенности своей жизни и жизни локального сообщества в целом от внешнего мира и усиливает сохранность жизненно значимых обрядов и сакральных элементов этнической культуры.
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:56:03 +030
       
  • Временной фокус как медиатор
           взаимосвязи между культурными
           ценностями и субъективным счастьем: на
           материале Эквадора и России

    • Abstract: Несмотря на многочисленные исследования субъективного времени, его предикторов и последствий, не была предложена общая модель, учитывающая демографические переменные, культурные ценности и уровень субъективного благополучия. В настоящем исследовании мы постарались преодолеть это ограничение, используя сравнение двух очень разных стран: Эквадора (N=745, 19—67 лет, 48,7% — мужчины.), латиноамериканской развивающейся страны, и России (N=428, 18—72 года, 40,2% — мужчины), преобразующегося евразийского государства. Мы предположили, что временной фокус может играть роль медиатора во взаимосвязях культурных ценностей и субъективного счастья в обеих странах. Для того чтобы определить предикторы временного фокуса (Шкала временного фокуса, Shipp, Edwards, Lambert, 2009) в обеих странах, с опорой на существующую литературу, исследуется значимость трех групп переменных: демографические факторы (пол, возраст, уровень образования, уровень дохода), субъективное счастье (Шкала субъективного счастья, Lyubomirsky, Lepper, 1999) и культурные ценности (Шкала культурн...
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:55:43 +030
       
  • Непроизвольная интеграция результатов
           перцептивной активности другого
           индивида в собственную перцептивную
           активность

    • Abstract: Работа направлена на проверку гипотезы о том, что при наблюдении за поведением другого человека люди непроизвольно, автоматически интегрируют результаты его когнитивной активности в собственную когнитивную активность. Разработана процедура: испытуемые просматривали «немые» видеосюжеты; в конце персонаж, смотря за пределы кадра, демонстрировал реакцию, свидетельствующую, что он воспринял объект определенной категории. После фиксационного креста испытуемые наблюдали кадры, с перспективы персонажа показывающие, что он увидел. Задачей испытуемых было как можно быстрее найти на этих кадрах визуально заметную букву. Были обследованы здоровые лица (N=70) и больные шизофренией (N=34). Здоровые лица, наблюдавшие поведение персонажа, в отличие от здоровых лиц, его не наблюдавших, непроизвольно анализировали объект, воспринятый персонажем, и лишь после этого искали целевую букву. Больные, понявшие поведение персонажа, в отличие от больных, его не понявших, в первую очередь также анализировал...
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:55:21 +030
       
  • Роль вербальной репрезентации в оценке
           категориальных суждений

    • Abstract: В исследовании изучается роль внутренней речи, измеренная по шкале вербальной репрезентации, в оценке категориальных объяснений и переносе информации с нового примера на целую категорию. Мы использовали эффект конвенциональности названия категории, который заключается в том, что объяснения с использованием общеупотребимого названия кажутся более убедительными — даже в том случае, когда категория является новой, а название искусственным [1]. Мы предположили, что данный эффект может быть усилен при использовании для категории метафорического названия, подчеркивающего ее перцептивный признак. Также мы проверили, способно ли метафорическое название категории усилить перенос признака из нового примера категории на целую категорию. Гипотеза заключалась в том, что и эффект конвенциональности, и перенос признака будут по-разному проявляться у испытуемых в зависимости от того, насколько развита их внутренняя вербализация. В первой части исследования мы адаптировали на русском &#...
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:54:50 +030
       
  • Подготовка к профессионально-трудовой
           деятельности учащихся с
           интеллектуальными нарушениями

    • Abstract: Исследование направлено на выявление основных противоречий влияния образовательной среды на формирование интерпсихических опор, позволяющих сделать выпускнику с интеллектуальными нарушениями (ИН) самостоятельный профессиональный выбор и в дальнейшем успешно трудоустроиться. В исследовании участвовали выпускники с ИН общеобразовательных школ и специальных школ-интернатов (N=742), проживающих на территории России, Украины и Польши. Экспериментальная методика разработана на основе кейс-метода с использованием проективных стимулирующих ситуаций. Достоверно доказано, что психологические механизмы, определяющие способность учащегося с ИН выполнять действия по известному алгоритму, проявлять самостоятельность, соблюдать трудовую дисциплину, сформированные образовательной средой коррекционной школы, не работают при изменении условий, способов деятельности и многозадачности на открытом рынке труда. Уровень развития логического мышления в однородной среде приводи...
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:54:19 +030
       
  • Проявления дефицита социального
           познания у детей с задержкой
           психического развития

    • Abstract: В статье представлено исследование дефицита модели психического у дошкольников с задержкой психического развития. Цель исследования методом слежения за движением глаз выявить маркеры, которые могут предсказать трудности социального познания, связанные с дефицитом модели психического у детей с задержкой психического развития. Проведено сравнительное исследование 64 типично развивающихся дошкольников и дошкольников с задержкой психического развития. Для исследования становления модели психического были использованы парадигма понимания ложных убеждений и экспериментальные ситуации, актуализирующие у детей представления о возможной успешности применения и распознавания обмана. Дополнительно в экспериментальной ситуации на выявление уровня модели психического был применен метод регистрации движения глаз. Показано, что при дефиците модели психического (с точки зрения понимания и применения ложных убеждений) наблюдаются конкретность восприятия, трудности п...
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:54:05 +030
       
  • Нейропсихологические и
           электрофизиологические профили у
           подростков с СДВГ: качественный подход

    • Abstract: Последние исследования нейропсихологических и электрофизиологических характеристик в онтогенезе показывают, что, по всей видимости, не существует одного-единственного паттерна дефицита внимания в изолированном виде. В настоящей работе мы применили качественный подход культурно-исторической нейропсихологии, разработанный А.Р. Лурия, чтобы определить функциональные факторы, лежащие в основе синдрома дефицита внимания и гиперактивности в подростковом возрасте. В исследовании приняли участие 20 подростков: 10 испытуемых с СДВГ и 10 испытуемых в контрольной группе. Мы использовали метод анализа нейропсихологического синдрома для определения функционального состояния нейропсихологических факторов мозга в соответствии с результатами нейропсихологической и электрофизиологической качественной диагностики. Мы также использовали метод электроэнцефалографии в сочетании с визуальными методами, чтобы оценить функциональное состояние кортикальных и субкортикальных м&...
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:53:43 +030
       
  • Структурный анализ результатов
           нейропсихологического обследования
           детей 6—9 лет

    • Abstract: Для реализации качественного и количественного подхода к оценке нейропсихологических данных разработана система интегральных индексов, направленных на оценку функций программирования и контроля, функций переработки информации и регуляции активности. Целью данного исследования является проверка адекватности отнесения показателей выполнения проб нейропсихологического обследования к интегральным индексам с помощью методов структурного моделирования. В исследовании принял участие 471 ребенок 6—9 лет (старшие дошкольники и младшие школьники, без нарушений в развитии). Все дети проходили нейропсихологическое обследование, включающее как традиционные пробы, так и компьютеризированные методики. В результате были построены две факторные модели, в которых экзогенными переменными были показатели выполнения проб — как только традиционных, так и традиционных и компьютерных одновременно; а эндогенными переменными были изучаемые функции. Проведенный конфирматорный факт ...
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:52:44 +030
       
  • Воплощенное познание в образовании:
           возможности и ограничения гибридных
           репрезентаций

    • Abstract: Целью данного обзора является систематизация теоретико-экспериментальных исследований в одном из доменов области, именуемой «Воплощенное познание». Все они связаны с решением прикладных задач в области образования, но также направлены и на выявление возможностей и ограничений в использовании предлагаемых методов и полученных результатов. Психологические исследования, обсуждаемые в обзоре, предлагают целый набор инструментов, которые могут быть использованы в учебном процессе с целью повышения его прицельности и эффективности. Мы рассмотрим одну из наиболее разработанных тем — соотнесение абстрактных понятий в математике или дисциплинах естественнонаучного цикла с конкретным содержанием перцептивных репрезентаций обучающегося. Подход «Воплощенное познание» позволяет выявить закономерности, обусловливающие эффективность использования различных типов визуализаций (схем, чертежей, карт, графиков, диаграмм и т. д.), в процессе освоения конкретной области знаний. ...
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:52:25 +030
       
  • Развитие сознания в контексте проблемы
           знакового и символического
           опосредствования

    • Abstract: Рассматривается проблема развития сознания индивида как процесса овладения формами культуры и формирования связей между его структурными компонентами. Предлагается гипотеза о том, что различные типы культурных форм, которыми овладевает человек, выполняют функцию построения системных связей между компонентами структуры сознания. Овладение соответствующими типами культурных форм имеет определенную онтогенетическую последовательность. На основе функционального критерия и в соответствии со структурой сознания предлагается типология культурных форм, которые разделены на две группы — знаковые и символические. Знаковые формы представляют субъект-объектные связи и отношения, а символические — субъект-субъектные. К знаковым формам отнесены предметы-заместители (предметные действия), пространственные схемы, модели, слова-понятия, социальные жесты; к символическим — телесные практики, художественные образы, экспрессивные жесты, мифы (нарративы), символы. Промежуточное п...
      PubDate: Sun, 10 Jul 2022 23:51:55 +030
       
 
JournalTOCs
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
Email: journaltocs@hw.ac.uk
Tel: +00 44 (0)131 4513762
 


Your IP address: 44.192.26.60
 
Home (Search)
API
About JournalTOCs
News (blog, publications)
JournalTOCs on Twitter   JournalTOCs on Facebook

JournalTOCs © 2009-