A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  X  Y  Z  

  First | 1 2 3 4 5        [Sort alphabetically]   [Restore default list]

  Subjects -> PSYCHOLOGY (Total: 983 journals)
Showing 601 - 174 of 174 Journals sorted by number of followers
Nature Human Behaviour     Hybrid Journal   (Followers: 56)
American Journal of Applied Psychology     Open Access   (Followers: 55)
Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior     Full-text available via subscription   (Followers: 52)
Frontiers in Behavioral Neuroscience     Open Access   (Followers: 30)
Violence and Gender     Full-text available via subscription   (Followers: 23)
Counseling Psychology and Psychotherapy     Open Access   (Followers: 21)
Behavior Analysis in Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 19)
Current Opinion in Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 16)
Current Addiction Reports     Hybrid Journal   (Followers: 15)
Sport, Exercise, and Performance Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 15)
Journal of Social and Political Psychology     Open Access   (Followers: 15)
Review Journal of Autism and Developmental Disorders     Hybrid Journal   (Followers: 15)
Journal of Music Therapy     Hybrid Journal   (Followers: 14)
Psychology of Sexual Orientation and Gender Diversity     Full-text available via subscription   (Followers: 14)
Clinical Practice in Pediatric Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 14)
Autism's Own     Open Access   (Followers: 13)
Case Studies in Sport and Exercise Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Journal of Gender-Based Violence     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Glossa Psycholinguistics     Open Access   (Followers: 12)
Journal of Experimental Psychology : Animal Learning and Cognition     Full-text available via subscription   (Followers: 11)
Health Psychology Open     Open Access   (Followers: 11)
Clinical Psychology and Special Education     Open Access   (Followers: 10)
Current Opinion in Behavioral Sciences     Hybrid Journal   (Followers: 10)
Couple and Family Psychology : Research and Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 10)
Journal of Psychosocial Rehabilitation and Mental Health     Hybrid Journal   (Followers: 10)
Behavior Analysis: Research and Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 8)
Music Therapy Perspectives     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Addictive Behaviors Reports     Open Access   (Followers: 8)
International Journal of Yoga : Philosophy, Psychology and Parapsychology     Open Access   (Followers: 8)
Psychology of Consciousness : Theory, Research, and Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Evolutionary Behavioral Sciences     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Psychomusicology : Music, Mind, and Brain     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Asian American Journal of Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Contemporary School Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Qualitative Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Creativity. Theories ? Research ? Applications     Open Access   (Followers: 6)
Cultural-Historical Psychology     Open Access   (Followers: 6)
Review of Behavioral Economics     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Internet Interventions : The application of information technology in mental and behavioural health     Open Access   (Followers: 6)
Decision     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Behavior Analyst     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Neurology, Neuropsychiatry, Psychosomatics     Open Access   (Followers: 6)
Evolutionary Psychological Science     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Journal of Behavioral Addictions     Open Access   (Followers: 5)
Journal of Cognitive Historiography     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
Journal of Individual Psychology     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
Porn Studies     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Journal of Social, Behavioral, and Health Sciences     Open Access   (Followers: 5)
OA Autism     Open Access   (Followers: 5)
Social Psychology and Society     Open Access   (Followers: 5)
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education     Open Access   (Followers: 5)
Cognitive Research : Principles and Implications     Open Access   (Followers: 5)
Counselling and Values     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara     Open Access   (Followers: 5)
Archives of Scientific Psychology     Open Access   (Followers: 5)
Drama Therapy Review     Hybrid Journal   (Followers: 4)
Psyke & Logos     Open Access   (Followers: 4)
Current Behavioral Neuroscience Reports     Hybrid Journal   (Followers: 4)
International Journal of Educational and Psychological Researches     Open Access   (Followers: 4)
Policy Insights from the Behavioral and Brain Sciences     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Voices : A World Forum for Music Therapy     Open Access   (Followers: 4)
SUCHT - Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis / Journal of Addiction Research and Practice     Hybrid Journal   (Followers: 4)
African Journal of Cross-Cultural Psychology and Sport Facilitation     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Journal of Amateur Sport     Open Access   (Followers: 3)
Psychology and Law     Open Access   (Followers: 3)
Phenomenology and Mind     Open Access   (Followers: 3)
Spirituality in Clinical Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Nigerian Journal of Guidance and Counselling     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Zeitschrift für Neuropsychologie     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Lebenswelt : Aesthetics and philosophy of experience     Open Access   (Followers: 2)
Behavioral Development Bulletin     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Research in Psychology and Behavioral Sciences     Open Access   (Followers: 2)
Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Couple and Family Psychoanalysis     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Multisensory Research     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Social Action : The Journal for Social Action in Counseling and Psychology     Free   (Followers: 2)
European Journal of Behavior Analysis     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Language and Text     Open Access   (Followers: 2)
Social Inclusion     Open Access   (Followers: 2)
International Review of Social Psychology / Revue Internationale de Psychologie Sociale     Open Access   (Followers: 2)
Journal of Language Aggression and Conflict     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Inquiry : Critical Thinking Across the Disciplines     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Journal of Dynamic Decision Making     Open Access   (Followers: 2)
Phenomenology & Practice     Open Access   (Followers: 2)
Sexual Offending : Theory, Research, and Prevention     Open Access   (Followers: 2)
Voices : The Art and Science of Psychotherapy     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling : Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling     Open Access   (Followers: 1)
Acta de Investigación Psicológica     Open Access   (Followers: 1)
Psychosomatic Medicine and General Practice     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Numerical Cognition     Open Access   (Followers: 1)
Canadian Art Therapy Association     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Quantitative Methods for Psychology     Open Access   (Followers: 1)
Wawasan     Open Access   (Followers: 1)
Zeitschrift für Gerontopsychologie und -psychiatrie     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Psicologia e Saber Social     Open Access   (Followers: 1)
Pragmatic Case Studies in Psychotherapy     Open Access   (Followers: 1)
Psychological Science and Education     Open Access   (Followers: 1)
Psychological Science and Education psyedu.ru     Open Access   (Followers: 1)
Activités     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Mind and Medical Sciences     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Addiction & Prevention     Open Access   (Followers: 1)
Russian Psychological Journal     Open Access   (Followers: 1)
Epiphany     Open Access   (Followers: 1)
Neuropsychoanalysis : An Interdisciplinary Journal for Psychoanalysis and the Neurosciences     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Canadian Journal of Art Therapy : Research, Practice, and Issues     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Tempo Psicanalitico     Open Access   (Followers: 1)
FLEKS : Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice     Open Access   (Followers: 1)
Undecidable Unconscious : A Journal of Deconstruction and Psychoanalysis     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Brain Informatics     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Psychology in Africa     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación     Open Access  
Persona Studies     Open Access  
Indigenous : Jurnal Ilmiah Psikologi     Open Access  
Intuisi : Jurnal Psikologi Ilmiah     Open Access  
Setting     Full-text available via subscription  
Revista de Psicologia     Open Access  
Behaviormetrika     Hybrid Journal  
European Yearbook of the History of Psychology     Full-text available via subscription  
Interacciones. Revista de Avances en Psicología     Open Access  
Psicologia     Open Access  
Journal für Psychoanalyse     Open Access  
Siglo Cero. Revista Española sobre Discapacidad Intelectual     Open Access  
Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales     Open Access  
New School Psychology Bulletin     Open Access  
TESTFÓRUM     Open Access  
S : Journal of the Circle for Lacanian Ideology Critique     Open Access  
International Journal of Psychoanalysis and Education     Open Access  
Quaderns de Psicologia     Open Access  
Satir International Journal     Open Access  
Mudanças - Psicologia da Saúde     Open Access  
Journal of Creating Value     Full-text available via subscription  
Tajdida : Jurnal Pemikiran dan Gerakan Muhammadiyah     Open Access  
Estudos Interdisciplinares em Psicologia     Open Access  
Psychologie du Travail et des Organisations     Hybrid Journal  
Cendekia : Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan     Open Access  
Visnyk of NTUU - Philosophy. Psychology. Pedagogics     Open Access  
Revista Costarricense de Psicología     Open Access  
Informes Psicológicos     Open Access  
Jurnal Psikologi     Open Access  
Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie     Full-text available via subscription  
Klart språk i Norden     Open Access  
Revista Pequén     Open Access  
Pensando Psicología     Open Access  
Ciencias Psicológicas     Open Access  
Revista de Cultura Teológica     Open Access  
Journal of Modern Foreign Psychology     Open Access  
Experimental Psychology (Russia)     Open Access  
Elpis - Czasopismo Teologiczne Katedry Teologii Prawosławnej Uniwersytetu w Białymstoku     Open Access  
International Journal of Comparative Psychology     Open Access  
Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії     Open Access  
Revista Latinoamericana de Psicología     Open Access  
Cogent Psychology     Open Access  
Ajayu Órgano de Difusión Científica del Departamento de Psicología UCBSP     Open Access  
Psicologia     Open Access  
Análise Psicológica     Open Access  
Rivista Internazionale di Filosofia e Psicologia     Open Access  
Facta Universitatis, Series : Philosophy, Sociology, Psychology and History     Open Access  
Universal Journal of Psychology     Open Access  
Revista Internacional de Psicologia     Open Access  
Terapia familiare     Full-text available via subscription  
Studi Junghiani     Full-text available via subscription  
Ruolo Terapeutico (IL)     Full-text available via subscription  
Rivista Sperimentale di Freniatria     Full-text available via subscription  
Rivista di Psicoterapia Relazionale     Full-text available via subscription  
Ricerche di psicologia     Full-text available via subscription  
Ricerca Psicoanalitica : Journal of the Relationship in Psychoanalysis     Open Access  
Quaderni di Gestalt     Full-text available via subscription  
Psicoterapia e Scienze Umane     Full-text available via subscription  
Psicologia di Comunità. Gruppi, ricerca-azione, modelli formativi     Full-text available via subscription  
Psicologia della salute     Full-text available via subscription  
Psicobiettivo     Full-text available via subscription  
Psicoanalisi     Full-text available via subscription  
Ipnosi     Full-text available via subscription  
Interazioni     Full-text available via subscription  
Gruppi     Full-text available via subscription  
Forum : Journal of the International Association of Group Psychoterapy     Full-text available via subscription  
Educazione sentimentale     Full-text available via subscription  
Revista Wímb Lu     Open Access  
International Perspectives in Psychology : Research, Practice, Consultation     Full-text available via subscription  
Lernen und Lernstörungen     Hybrid Journal  
Inkanyiso : Journal of Humanities and Social Sciences     Open Access  
Online Readings in Psychology and Culture     Open Access  
Winnicott e-prints     Open Access  
Trivium : Estudos Interdisciplinares     Open Access  
Temas em Psicologia     Open Access  
Stylus (Rio de Janeiro)     Open Access  
Salud & Sociedad: investigaciones en psicologia de la salud y psicologia social     Open Access  
Revista Psicopedagogia     Open Access  
Revista Psicologia Política     Open Access  
Revista Psicologia e Saúde     Open Access  
Revista Psicologia     Open Access  
Revista Mexicana de Orientación Educativa     Open Access  
Revista do NUFEN     Open Access  
Revista de Etologia     Open Access  
Revista da SPAGESP     Open Access  
Revista da SBPH     Open Access  
Revista da Abordagem Gestáltica     Open Access  

  First | 1 2 3 4 5        [Sort alphabetically]   [Restore default list]

Similar Journals
Journal Cover
  • Навыки чтения первоклассников в России
           и Казахстане: кросс-культурное

    • Abstract: Представлены материалы исследования межкультурной сопоставимости заданий теста по чтению и культурной среды ребенка. Оценивание навыков чтения первоклассников в двух странах происходило с использованием шкалы чтения компьютеризированного инструмента «Старт». Выборка учащихся из Казахстана представлена первоклассниками из русскоязычных школ города Алматы, N=1102 ребенка. Выборка учащихся из России представлена первоклассниками города Новосибирска, N=2247 учеников. Авторы показали, что задания теста навыков чтения в целом функционируют одинаково для первоклассников из билингвальной среды Казахстана и первоклассников города Новосибирска. Психометрический анализ данных обеих версий был проведен отдельно для каждой национальной выборки. Показатели классической и Раш-надежности для версий двух стран варьировали от 0.89 до 0.96. Затем на объединенной выборке был проведен DIF-анализ с целью выяснить, работают ли задания инструмента одинаковым образом для учащихся из России и Казахст...
      PubDate: Tue, 08 Nov 2022 10:30:29 +030
  • Развитие способностей к декодированию у
           детей, говорящих на боснийском языке:
           лонгитюдное двухлетнее исследование

    • Abstract: Чтение является одним из наиболее важных академических навыков, которым дети овладевают в первых классах начальной школы. Само по себе чтение включает в себя способности декодирования и лингвистического понимания. Настоящее исследование направлено на изучение развития способностей к декодированию у детей с 3-го по 5-ый класс, говорящих на боснийском языке. Мы оценили взаимосвязь между чтением слов и чтением псевдослов в качестве меры навыков декодирования, задачами на удаление фонем, быстрым автоматизированным называнием (RAN) букв и RAN объектов как предикторов навыков декодирования. Выборка для этого исследования включала 36 детей (16 девочек, 20 мальчиков). Результаты этого исследования показали значительное улучшение навыков декодирования с 3 по 5 класс. Лучшим предиктором чтения слов в 5-м классе стал RAN объектов в 3-м классе, за которым следовал RAN букв в 3-м классе. С другой стороны, значимыми предикторами чтения псевдослов в 5-м классе выступили RAN объектов и задание на удаление фонем в 3-м классе. Пон ...
      PubDate: Tue, 08 Nov 2022 10:30:02 +030
  • Эмоционально-личностные и
           метакогнитивные предикторы
           психологического благополучия
           студентов в современных условиях

    • Abstract: Представлены материалы комплексного изучения эмоционально-личностных и метакогнитивных предикторов психологического благополучия обучающихся, направленного на выявление поддерживающих и дисфункциональных факторов, влияющих на уровень психологического благополучия студентов в современных условиях. Выборка исследования: 317 человек в возрасте от 18 до 45 лет (средний возраст — 20,82) — обучающиеся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и аспирантуры. Для исследования заявленных показателей использовались следующие методики: короткий портретный опросник Большой пятерки; методика «Шкала дифференциальных эмоций»; методика диагностики субъективного благополучия личности; опросник метакогнитивной включенности в деятельность; Шкала самооценки метакогнитивного поведения; тест «Дифференциальный тип рефлексии»; опросник «Когнитивная регуляция эмоций» и авторская анкета самооценки метакогнитивного поведения «Метакогнитивные навыки в структуре учебно-l...
      PubDate: Tue, 08 Nov 2022 10:28:45 +030
  • Подход к моделированию инклюзивной
           среды образовательной организации

    • Abstract: Представлена проблема моделирования инклюзивной образовательной среды как сложного системного объекта, где системообразующим отношением выступает связь условий поддержки и активного участия всех субъектов образовательной среды с учетом разнообразия образовательных потребностей. Полученные в эмпирическом исследовании данные иллюстрируют теоретические положения о том, что специальные условия в качестве мер поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) могут становиться основой их активного участия в образовательном процессе при условии формирования субъектного запроса на поддержку на основе рефлексии своих интересов и трудностей. Выборка исследования включала 8 организаций среднего профессионального образования (N=1811 студентов, из них 17,3% со статусом инвалидности или ОВЗ). Установлено, что на всей выборке организуемые в профессиональной образовательной организации (ПОО) формы работы и варианты поддержки были востребованы студентами значи ...
      PubDate: Tue, 08 Nov 2022 10:28:07 +030
  • Перфекционизм и академическая
           адаптация среди студентов:
           копинг-стратегии как посредник

    • Abstract: Высокий уровень отчисления студентов вызывает озабоченность у законодателей и преподавателей. Исследования показали, что отчисление связано с низкой академической адаптацией, которая, в свою очередь, связана с перфекционизмом и копинг-стратегиями. В этом исследовании используется теория личностно-ориентированного копинга в качестве основы для изучения того, могут ли копинг-стратегии служить посредником между перфекционизмом и его влиянием на академическую адаптацию. Двести одиннадцать студентов бакалавриата приняли участие в онлайн-опросе методом целенаправленной выборки. Им было предложено заполнить «Почти совершенную шкалу», упрощенный опросник стиля копинга и шкалу академической адаптации. Результаты показали, что и перфекционизм, и копинг-стратегии связаны с академической адаптацией, а перфекционизм связан с копинг-стратегиями. Кроме того, копинг-стратегии выступили значимыми посредниками влияния перфекционизма на академическую адаптацию. Полученные да ...
      PubDate: Tue, 08 Nov 2022 10:23:21 +030
  • Образовательные достижения учащихся в
           школах с высокой численностью

    • Abstract: Представлены результаты изучения связи образовательных достижений учащихся и численности детей-мигрантов, обучающихся совместно с ними. Представленный обзор исследований, проведенных на различных этнокультурных и национальных выборках, показывает неоднозначность данной связи. Авторы проанализировали статистические данные о соотношении детей иностранных граждан в регионе, а также о численности общеобразовательных организаций с различным соотношением детей иностранных граждан по отношению к школьникам, имеющим российское гражданство. Выделенные показатели были соотнесены с оценкой качества образования, для чего был использован сводный показатель оценки регионов России по качеству образования, представленный Рособрнадзором, а также с индексом социально-экономического положения регионов. Анализ данных по 85 регионам Российской Федерации показал, что соотношение количества обучающихся мигрантов (иностранных граждан) в России и обучающихся, имеющих российско...
      PubDate: Tue, 08 Nov 2022 10:15:31 +030
  • Здоровьесбережение в образовании
           обучающихся с ОВЗ: принципы и

    • Abstract: В работе изложены результаты анализа эмпирического исследования здоровьесберегающей среды в 40 образовательных организациях Российской Федерации, осуществляющих обучение детей с ОВЗ в разных формах: специальные (коррекционные) школы (N=22), школы с инклюзивной моделью отдельных классов для обучающихся с ОВЗ (N=8) и моделью совместного обучения в классе школьников с ОВЗ и нормативно развивающихся сверстников (N=10). В качестве методов исследования применялись комплексный многофакторный мониторинг и анализ сайтов образовательных организаций, что позволило построить математическую модель здоровьесберегающей среды для каждого типа образовательной организации, отличающейся своей структурой и содержанием, а также установить иерархию таких психолого-педагогических составляющих, как «пространственная организация», «учебная деятельность», «коррекционная помощь», «профессиональная деятельность», определить формулу «идеальной образовательной организации» для детей с ОВЗ. Предс&#...
      PubDate: Tue, 08 Nov 2022 10:14:58 +030
  • Связь академической мотивации и
           выгорания у студентов российских и
           азербайджанских вузов

    • Abstract: Представлены результаты исследования связи академической мотивации и выгорания на российской (N=203) и азербайджанской (N=170) выборках. Авторы исходили из того, что выгорание является серьезной угрозой для психологического благополучия студентов, в том числе для их академической мотивации, поэтому мониторинг мотивации и выгорания является актуальной задачей в любой стране. В данном исследовании профили мотивации сопоставлены с профилями выгорания и переживаний в учебе: студенты с самыми высокими показателями внутренней мотивации, но разным уровнем мотивации самоуважения (высоким — 32% общей выборки либо низким — 20%) показали либо отсутствие признаков выгорания, либо заметное эмоциональное истощение при высокой осмысленности деятельности в обоих случаях; более подверженными выгоранию оказались студенты с преобладанием внешней мотивации (20%) или амотивации (9%), показав высокий уровень эмоционального истощения на фоне средней либо полной потери смысла собственной учебной деятельносm...
      PubDate: Tue, 08 Nov 2022 10:14:38 +030
  • Очный, смешанный или онлайн-формат: как
           предпочитают учиться студенты'

    • Abstract: Представлены результаты исследования предпочтений формата обучения студентами вуза на примере Московского государственного психолого-педагогического университета (N=761). Исследование проведено в феврале-марте 2022 года. Установлено, что очный формат (ОФ) выбрали 10,8% студентов, смешанный формат (СФ) — 39,7%, дистанционный формат (ДФ) — 49,5%. Различий между 3-мя группами по полу и возрасту не выявлено. В группе СФ по сравнению с ДФ лучше развиты логическое мышление (p=0,001) и вербальный интеллект (p=0,003), выше показатели естественно-научной грамотности (p=0,018), лучше понимание пользы вакцинации от COVID-19 для человека и общества (p=0,016) и меньше уверенность в серьезных негативных последствиях вакцины от коронавируса (p=0,005). В группе ОФ по сравнению с ДФ ниже страх заболевания COVID-19 (p=0,050) и выше оценки пользы вакцинации от коронавируса для человека и общества (p=0,050). Кластерный анализ методом К-средних позволил выделить два кластера. Кластер 1 — это респонденты с более развитым логическим мышлением, вербальным интеллектом, лучшей естественно-научной г...
      PubDate: Tue, 08 Nov 2022 10:14:19 +030
  • От редакции

    • PubDate: Tue, 08 Nov 2022 10:14:10 +030
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
Email: journaltocs@hw.ac.uk
Tel: +00 44 (0)131 4513762

Your IP address:
Home (Search)
About JournalTOCs
News (blog, publications)
JournalTOCs on Twitter   JournalTOCs on Facebook

JournalTOCs © 2009-