A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  X  Y  Z  

  Subjects -> PHILOSOPHY (Total: 762 journals)
The end of the list has been reached or no journals were found for your choice.
Similar Journals
Journal Cover
Suhuf
Number of Followers: 0  

  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 0852-386X - ISSN (Online) 2527-2934
Published by Universitas Muhammadiyah Surakarta Homepage  [34 journals]
  • STRATEGI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM MENURUT PROF MOCHAMAD SHOLEH Y.A
           ICHROM, Ph.D di PERGURUAN MUHAMMADIYAH KOTTABARAT SURAKARTA

    • Authors: Lutfi Hafid Ramadana, Mohamad Ali
      Pages: 1 - 17
      Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendiskripsikan pemikiran strategi pendidikan Islam Prof. Mochamad Sholeh Y.A Ichrom, 2) mendiskripsikan bagaimana konsep pengembangan pendidikan Islam Prof. Mochamad Sholeh Y.A Ichrom dalam perumusan visi dan misi pendidikan di Perguruan Muhammadiyah Kottabarat Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menitikberatkan pada proses metode analisis deskriptif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (library research) dengan tipe diskriptif yaitu untuk mendiskripsikan realitas atau fenomena. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan filosofis, yang digunakan untuk meneliti pemikiran tokoh dan mengungkap dibalik hakekat segala sesuatu yang nampak. Hasil penelitian ini menunjukan sebagai berikut. (1) pemikiran pendidikan Prof. Mochamad Sholeh Y.A Ichrom tentang (a) konsep pengembangan pendidikan islam menurut Prof Sholeh merupakan suatu kegiatan untuk menjaga fitrah tauhid. (b) strategi pengembangan pendidikan islam menurut Prof. Mochamad Sholeh Y.A Ichrom merupakan konsep Ulul Albab. (2) visi dan misi pendidikan di Perguruan Muhammadiyah Kottabarat Surakarta yaitu, Perguruan Muhammadiyah Kottabarat dalam merumusakan visi dan misi pendidikan sangat terinspirasi dengan pemikiran Prof. Mochamad Sholeh Y.A Ichrom. Yang ingin menjadikan lembaga sekolah yang unggul dalam ketauhidan dan keilmuan dan mengupayakan terwujudnya manusia yang berkualifikasi ulul albab. Untuk mewujudkan itu semua Perguruan Muhammadiyah Kottabarat Surakarta  yang terdiri dari SD, SMP, dan SMA Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta menggunakan kurikulum syariah yang terdiri dari lima elemen yaitu al-Quran, Hadits, Kurikulum nasional, Alam Indonesia, dan Perkembangan Internasional.
      PubDate: 2022-04-01
      Issue No: Vol. 34, No. 1 (2022)
       
  • KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER PERSPEKTIF BJ. HABIBIE DAN RELEVANSINYA
           TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

    • Authors: Siti Sugiarti, Syamsul Hidayat
      Pages: 18 - 35
      Abstract: BJ Habibie adalah seorang tokoh Nasional yang sangat konsen dengan perkembangan dunia pendidikan di Indonesia, terkhusus perihal pendidikan karakter. Habibie menuturkan bahwa, pendidikan karakter harus dapat menguatkan IMTAQ (Iman dan Taqwa) dan IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi), yang hingga saat ini masih sangat relevan digunakan sebagai acuan dalam dunia Pendidikan di era digitalisasi yakni memasuki era revolusi industri 4.0. Penelitian ini berusaha untuk menganalisis tentang konsep Pendidikan karakter Perspektif BJ Habibie serta relevansinya terhadap Pendidikan Islam di era Revolusi Industri 4.0. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang tawaran konsep yang disampaiakn oleh BJ Habibie terkait pendidikan karakter serta relevansinya terhadap pendidikan Islam di era revolusi industri 4.0. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dengan menggunakan metode pengumpulan data dokumentasi. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan historis yakni menggunakan data masa lalu karya BJ. Habbie. Dari analisis yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa terdapat relevansi konsep Pendidikan Karakter persepektif BJ Habibie terhadap Pendidikan Islam di Era Revolusi Industri 4.0 yakni ditemukan keselarasan konsep Pendidikan Islam yang sangat kental diusung oleh BJ Habibie untuk menyongsong era revolusi industry 4.0 antara lain 1) Kecakapan berfikir dalam perkembangan IPTEK, 2) Religius, 3) Keterbukaan dalam berfikir, 3) Toleran terhadap ilmu pengetahuan, 4) Berkemajuan, 5) Progresif, 6) Iman dan taqwa. 
      PubDate: 2022-04-01
      Issue No: Vol. 34, No. 1 (2022)
       
  • MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH BERBASIS ASRAMA DI SMART EKSELENSIA INDONESIA

    • Authors: Suyanto Suyanto
      Pages: 36 - 51
      Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan manajemen kurikulum di SMART Ekselensia Indonesia. Jenis penelitian yang dipakai adalah penelitian kualitatif dengan prosedur analisis isi (content analysis) berbasis website,  untuk mendapatkan data diperoleh melalui website resmi beralamatkan di https://www.smartekselensia.net/profil/#top dan https://www.smartekselensia.net/asrama-smart-ekselensia/#tab-id-2-active. Penelitian menunjukkan hasil antara lain sebagai berikut :  pertama, bahwa penerapan kurikulum di SMART Ekselensia Indonesia adalah menggabungkan atau mengintegrasikan antara sistem pendidikan sekolah dan sistem pendidikan asrama. Kedua, penerapan manajemen kurikulum yang dilaksanakan di SMART Ekselensia Indonesia  antara lain aspek  perencanaan, yaitu penyesuaikan visi, misi, dan tujuan lembaga dengan sistem program pendidikan sekolah dan sistem pengaturan pendidikan asrama.  Aspek pengorganisasian, yaitu pembagian tugas disesuaikan dengan tugas pokok dan fungsinya atau tupoksi sebagai langkah pencapaian tujuan. Pada aspek pelaksanaan  ditemukan data bahwa dalam praktik mengintegrasikan sistem sekolah dan sistem berasrama. Proses evaluasi dilaksanakan untuk mengevaluasi terkait program-program sekolah yang telah dilaksanakan secara keseluruhan dan pelaksanaan evaluasi kurikulum dilakukan oleh guru melalui refleksi dilanjutkan evaluasi  tercantum dalam lembar penyusunan RPP . 
      PubDate: 2022-04-01
      Issue No: Vol. 34, No. 1 (2022)
       
  • PENDEKATAN KECERDASAN INTELEKTUAL DALAM AL-QUR’AN

    • Authors: Hamzani Aulia Rahman
      Pages: 52 - 64
      Abstract: Intelektual dalam islam banyak mengandung pengaruh suatu makna mengenai keterikatan pada setiap makna yang terkandung pada setiap ayat kitab sucinya salah satunya kata Nazara (obsevasi) yang tergambar pada surat AT-Thariq, tafakkara (berpikir) dalam surat AL-Baqarah, dan Fahima (memahami) AL-Anbiya’. Kemudian dalam segala penafsirannya menggunakan alat pisau zaman dahulu hanya mengimani untuk dijadikan kepercayaan serta adapula yang menelitinya dengan segala kekurangannya, sehingga pada abad modern ini banyak keaslian dan kebenaran dalam kitab suci alquran untuk dijadikan sumber ilmu untuk dikaitkan pada penelitian masa sekarang baik dari segi linguistic, Kesehatan, serta moral dalam bersikap.
      PubDate: 2022-04-01
      Issue No: Vol. 34, No. 1 (2022)
       
  • MUHKAM-MUTASYABIH DALAM KITAB TAFSIR AL-KABIR KARYA MUQATIL BIN SULAIMAN

    • Authors: Aulanni’am Aulanni’am
      Pages: 65 - 73
      Abstract: Pembahasan Muhkam-Mutasyabih merupakan kajian yang tidak kalah pentingnya dengan kajian lainnya, dalam ranah pembahasan Ulum al-Qur’an dan Ulum al-Tafsir. Kajian tersebut memegang peranan penting dalam proses pemaknaan Al-Qur’an, atau lebih sering disebut dengan proses penafisran Al-Qur’an. Kajian tersebut erat kaitannya dengan penentuan hukum-hukum syari’at dalam agama Islam, maka dari itu, proses penentuan hukum syari’at akan terhambat apabila tidak dibekali dengan pengetahuan tentang Nasikh-Mansukh tersebut. Terkait dengan Muhkam-Mutasyabih, juga memegang peranan penting dalam pemaknaan Al-Qur’an, karena dalam kajian ini membagi mana ayat-ayat yang dapat dipahami ataupun dimaknai dengan cara yang singkat, dalam artian tidak memerlukan penafsiran-penafsiran yang dalam dan cenderung sulit. Dan juga pembagian ayat-ayat yang mana manusia tidak bisa memahaminya dengan sempurna, maka dari itu, agar dapat mengambil pemaknaan secara maksimal dibutuhkan adanya sebuah pengkajian terhadap ayat-ayat mutsyabih. Dari penjelasan diatas, terkait dengan Muhkam-Mutasyabih, salah satu mufassir ada yang memiliki keunikan yang cenderung berbeda dengan mufassir lainya, terkait pemikirannya tentang muhkam dan mutasyabih. Muqatil bin Sulaiman, penulis kitab tafsir Al-Kabir, mempunyai satu pandangan tersendiri, yang cenderung berbeda dengan pemikir lainnya. Dalam penelitian ini, pemikiran Muqatil bin Sulaiman terkait dengan Muhkam dan Mutasyabih akan dibahas, supaya menghadirkan satu pemahaman terkait dengan konsep tersebut dalam pandangan Muqatil bin Sulaiman.
      PubDate: 2022-04-01
      Issue No: Vol. 34, No. 1 (2022)
       
  • KEBIJAKAN PUBLIK SELAMA PANDEMI COVD 19 TERHADAP PERSPEKTIF HUKUM ISLAM

    • Authors: Arif Setia Budi
      Pages: 74 - 86
      Abstract: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji kebijakan publik selama pandemi COVID 19 berdasarkan hukum islam. Dalam berlangsungnya kasus COVID di Indonesia ada bebrapa kebijakan yang dipandang tidak sesuai dengan ketentuan Islam sehingga menimbulkan perdebatan didalam masyarakat. Perdebatan yang dilakukan tersebut juga berdasar, akan tetapi ditengah pandemi yang sekarang melanda diperlukan kerjasama dan juga kesadaran dari masing-masing pihak agar keamanan dan kestabilan nasional bisa tercipta. Metode penulisan jurnal ini dengan menggunakan studi kepustakaan. Adapun sumber utama kajian yang ada pada penelitian ini adalah jurnal, skripsi, dan juga buku yang memiliki keterkaitan relevan dengan topik yang sedang dibahas. Hasil kajian meliputi: diadakannya kebijakan PSBB tidak bertentangan dengan perspektif hukum Islam dan dianjurkan untuk dilaksanakan, hal ini juga dijelaskan bahwa Rasulullah melarang seseorang yang berada diluar daerah yang terserang wabah untuk memasuki daerah tersebut. Begitu juga dengan orang yang berada didalamnya jangan keluar terlebih dahulu sebelum wabah itu mereda atau berhenti. Adanya kebijakan tentang panduan Ibadah Ramadan dan Idul Fitri 1 Syawal 1441 H dan edaran untuk sementara tidak melaksanakan shalat dan ibadah di masjid, salat Jumat diganti salat zuhur dan dilaksanakan di rumah masing-masing hingga berakhirnya pandemi covid-19, merupakan salah satu upaya yang dilakukan untuk menekan laju penyebaran kasus COVID 19. Sedangkan kebijakan yang terakhir adalah shalat berjamaah yang berjarak juga diperbolehkan karena ada penyebab dilaksanakan hal tersebut. Pada pelaksanaan dari kebijakan tersebut tentunya juga mengharapkan kesadaran dari masyarakat agar pandemi yang ada di Indonesia segera berakhir. Pemerintah dan masyarakat memiliki andil yang sama dalam mewujudkan kebijakan yang telah ditetapkan tersebut.
      PubDate: 2022-04-01
      Issue No: Vol. 34, No. 1 (2022)
       
  • Pendistribusian Zakat Infak Sedekah Berbasis Kemitraan di BMT Amanah Ummah
           Sukoharjo

    • Authors: Nurul Huda
      Pages: 87 - 96
      Abstract: Penelitian ini mengkaji tentang pendistribusian Zakat, Infak, Sedekah (selanjutnya disebut ZIS) di BMT Amanah Ummah melalui pola kemitraan dengan lembaga pengelola zakat, yaitu Lazismu UMS. BMT Amanah Ummah dalam mendistribusikan melalui pola mandiri belum terlaksana secara optimal menjangkau mustahik secara luas dengan berbagai program kegiatan. Melalui pola kemitraan, kendala pendistribusian ZIS di BMT Amanah Ummah diharapkan dapat lebih optimal. Penelitian ini merupakan jenis kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui proses dokumentasi. Adapun hasil penelitian adalahpertama, BMT Amanah Ummah dalam mendistribusikan ZIS telah menjalin kemitraan dengan Lazismu UMS yang direalisasikan dalam Program Ben Sehat dan Ben Pinter; Kedua, Kemitraan BMT Amanah Ummah dengan Lazismu UMS dalam mendistribusikan ZIS termasuk jenis bentuk pendistribusian konsumtif kreatif; Keitga, Kemitraan BMT Amanah Ummah dengan Lazismu UMS dalam mendistribusikan ZIS telah melaksanakan berdasarkan prinsip pemerataan, keadilan, dan kewilayahan; Keempat, kemitraan BMT Amanah Ummah dengan Lazismu UMS belum menjangkau jenis bentuk distrtibusi ZIS yang lainnya, seperti konsumtif tradisional, produktif tradisional, dan produktif kreatif. Demikian pula apabila dilihat dari prinsip pemerataan, belum meliputi ke seluruh program yang lain, yaitu: Kelembagaan, Ben Kuat, dan Ben Seneng.
      PubDate: 2022-04-01
      Issue No: Vol. 34, No. 1 (2022)
       
 
JournalTOCs
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
Email: journaltocs@hw.ac.uk
Tel: +00 44 (0)131 4513762
 


Your IP address: 3.235.173.74
 
Home (Search)
API
About JournalTOCs
News (blog, publications)
JournalTOCs on Twitter   JournalTOCs on Facebook

JournalTOCs © 2009-