A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  X  Y  Z  

  First | 1 2 3 4        [Sort by number of followers]   [Restore default list]

  Subjects -> PHILOSOPHY (Total: 762 journals)
Showing 601 - 135 of 135 Journals sorted alphabetically
Revista de Estud(i)os sobre Fichte     Open Access  
Revista de Estudios Kantianos     Open Access  
Revista de Estudos Constitucionais, Hermenêutica e Teoria do Direito     Open Access   (Followers: 1)
Revista de Filosofia     Open Access  
Revista de Filosofía (Madrid)     Open Access  
Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica     Open Access  
Revista de Filosofía Open Insight     Open Access  
Revista de Filosofía y Teoría Política     Open Access  
Revista de Humanidades     Open Access  
Revista de la Academia     Open Access  
Revista Diacrítica     Open Access  
Revista Dialectus     Open Access  
Revista Eletrônica Espaço Teológico     Open Access   (Followers: 1)
Revista Eletrônica Ludus Scientiae     Open Access  
Revista Enciclopédia     Open Access  
Revista Epistemologias do Sul     Open Access  
Revista Española de Filosofía Medieval     Open Access   (Followers: 1)
Revista Filosofía UIS     Open Access  
Revista Fragmentos de Cultura : Revista Interdisciplinar de Ciências Humanas     Open Access  
Revista Latinoamericana de Derechos Humanos     Open Access   (Followers: 2)
Revista Latinoamericana de Filosofía     Open Access   (Followers: 1)
Revista Perspectiva Filosófica     Open Access  
Revista Poiesis     Open Access  
Revista PRAXIS     Open Access  
Revista SURES     Open Access  
Revue d’études benthamiennes     Open Access   (Followers: 1)
Revue Philosophique de Louvain     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Rhuthmos     Open Access  
Rivista di estetica     Open Access  
Rivista di storia della filosofia     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Rivista Internazionale di Filosofia e Psicologia     Open Access  
Rivista Italiana di Filosofia Analitica Junior     Open Access  
Roczniki Filozoficzne     Full-text available via subscription  
Royal Institute of Philosophy Supplements     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Ruch Filozoficzny     Open Access  
RUDN Journal of Philosophy     Open Access  
Russell : the Journal of Bertrand Russell Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Russian Studies in Philosophy     Full-text available via subscription  
S : Journal of the Circle for Lacanian Ideology Critique     Open Access  
Saberes y Prácticas : Revista de Filosofía y Educación     Open Access  
SAINSTIS     Open Access  
Sapientia     Open Access  
Sartre Studies International     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Schutzian Research     Full-text available via subscription  
Science & Philosophy     Open Access   (Followers: 3)
Science et Esprit     Open Access  
Scientonomy : Journal for the Science of Science     Open Access   (Followers: 1)
Scrinium : Journal of Patrology and Critical Hagiography     Open Access  
Semina Scientiarum     Open Access  
Semiotics     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Siegel Institute Ethics Research Scholars     Open Access  
Siegel Institute Journal of Applied Ethics     Open Access  
Sign Systems Studies     Open Access  
Signos Filosóficos     Open Access  
Simone de Beauvoir Studies     Full-text available via subscription  
Sincronía     Open Access  
Síntese : Revista de Filosofia     Partially Free  
Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie     Open Access   (Followers: 3)
Social Epistemology: A Journal of Knowledge, Culture and Policy     Hybrid Journal   (Followers: 14)
Social Imaginaries     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Social Philosophy and Policy     Full-text available via subscription   (Followers: 25)
Social Philosophy Today     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Social Psychology and Society     Open Access   (Followers: 8)
Social Theory and Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 8)
Società degli individui     Full-text available via subscription  
Socioaffective Neuroscience and Psychology     Open Access   (Followers: 3)
SOCRATES     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Sophia : An African Journal of Philosophy     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Sophía : Colección de Filosofía de la Educación     Open Access  
South African Journal of Bioethics and Law     Open Access   (Followers: 1)
South African Journal of Philosophy = Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Wysbegeerte     Hybrid Journal   (Followers: 4)
Southwest Philosophy Review     Full-text available via subscription  
SPICE : Student Perspectives on Institutions, Choices & Ethic     Open Access  
Spontaneous Generations : A Journal for the History and Philosophy of Science     Open Access   (Followers: 3)
Studi di Estetica     Open Access  
Studia Humana     Open Access  
Studia Logica     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Studia Neoaristotelica     Full-text available via subscription  
Studia Phaenomenologica     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Studia Philosophica Estonica     Open Access  
Studia Poliana     Full-text available via subscription  
Studia z Historii Filozofii     Open Access  
Studia z Kognitywistyki i Filozofii Umysłu     Open Access  
Studier i Pædagogisk Filosofi     Open Access  
Studies in Christian-Jewish Relations     Open Access   (Followers: 1)
Studies in Logic, Grammar and Rhetoric     Open Access   (Followers: 7)
Studies in Philology     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
SubStance     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Suhuf     Open Access  
Symposion : Theoretical and Applied Inquiries in Philosophy and Social Sciences     Open Access  
Symposium : Canadian Journal of Continental Philosophy     Full-text available via subscription  
Synthesis (La Plata)     Open Access  
Tadris : Islamic Education Journal     Open Access  
Tajdida : Jurnal Pemikiran dan Gerakan Muhammadiyah     Open Access  
Teaching Ethics     Full-text available via subscription  
Teaching Philosophy     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Techné : Research in Philosophy and Technology     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Temporal : Prática e Pensamento Contemporâneos     Open Access  
Temporalités     Open Access   (Followers: 1)
Teoliterária : Revista Brasileira de Literaturas e Teologias     Open Access  
Teologia i Moralność     Open Access  
Teosofi : Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam     Open Access   (Followers: 1)
Teosofia : Indonesian Journal of Islamic Mysticism     Open Access  
Terrains / Théories     Open Access   (Followers: 1)
The Acorn     Full-text available via subscription  
The Biblical Annals     Open Access   (Followers: 3)
The Chesterton Review     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
The Chesterton Review em Português     Full-text available via subscription  
The Chesterton Review en Español     Full-text available via subscription  
The Chesterton Review en Français     Full-text available via subscription  
The Chesterton Review in Italiano     Full-text available via subscription  
The CLR James Journal     Full-text available via subscription  
The Heythrop Journal     Hybrid Journal   (Followers: 22)
The Islamic Culture     Open Access   (Followers: 1)
The Leibniz Review     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
The Lonergan Review     Full-text available via subscription  
The Monist     Hybrid Journal   (Followers: 9)
The Owl of Minerva     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II     Open Access  
The Philosophers' Magazine     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
The Philosophical Forum     Hybrid Journal   (Followers: 4)
The Pluralist     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
The Southern Journal of Philosophy     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Thémata. Revista de Filosofía     Open Access  
TheoLogica : An International Journal for Philosophy of Religion and Philosophical Theology     Open Access   (Followers: 1)
Theoria     Hybrid Journal   (Followers: 4)
THEORIA : An International Journal for Theory, History and Foundations of Science     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Theoria and Praxis : International Journal of Interdisciplinary Thought     Open Access   (Followers: 3)
Think     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Thought : A Journal of Philosophy     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Thought and Practice : A Journal of the Philosophical Association of Kenya     Open Access  
Tijdschrift voor Filosofie     Full-text available via subscription  
Tópicos, Revista de Filosofía     Open Access   (Followers: 1)
Tópicos. Revista de Filosofía de Santa Fe     Open Access  
Topoi     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Tradition and Discovery     Full-text available via subscription  
Trans/Form/Ação - Revista de Filosofia     Open Access  
Transactions of the Charles S. Peirce Society     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Tsaqafah : Jurnal Peradaban Islam     Open Access  
ULUM : Journal of Religious Inquiries     Open Access  
Universidad de La Habana     Open Access  
Universitas : Revista de Filosofía, Derecho y Política     Open Access   (Followers: 1)
Universitas Philosophica     Open Access  
Unoesc & Ciência - ACHS     Open Access  
Utilitas     Hybrid Journal   (Followers: 11)
Utopian Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Veritas : Revista de Filosofí­a y Teología     Open Access   (Followers: 1)
Via Spiritus : Revista de História da Espiritualidade e do Sentimento Religioso     Open Access  
Vincentian Heritage Journal     Open Access   (Followers: 1)
Visnyk of NTUU - Philosophy. Psychology. Pedagogics     Open Access  
Voluntaristics Review     Open Access  
Wacana : Journal of the Humanities of Indonesia     Open Access   (Followers: 1)
Whiteness and Education     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Windsor Yearbook of Access to Justice / Recueil annuel de Windsor d'accès à la justice     Open Access  
Zeitschrift für Ethik und Moralphilosophie : Journal for Ethics and Moral Philosophy     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Zeitschrift für Kulturphilosophie     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Zeitschrift für Medien- und Kulturforschung     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Zeitschrift für philosophische Forschung     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Zeitschrift für philosophische Literatur     Open Access   (Followers: 2)
Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Zeszyty Naukowe Centrum Badań im. Edyty Stein     Open Access   (Followers: 1)
Zibaldone : Estudios Italianos     Open Access  
Τέλος : Revista Iberoamericana de Estudios Utilitaristas     Open Access  
Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії     Open Access  
Філософія та політологія в контексті сучасної культури (Philosophy and Political Science in the Context of Modern Culture)     Open Access  

  First | 1 2 3 4        [Sort by number of followers]   [Restore default list]

Similar Journals
Journal Cover
Horyzonty Wychowania
Number of Followers: 0  

  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 1643-9171
Published by Akademia Ignatianum w Krakowie Homepage  [2 journals]
  • Editorial: Children and Families in Times of Crisis

    • Authors: Marta Prucnal-Wójcik, Nidhi Gulati
      Pages: 5 - 5
      Abstract: Bieżący numer „Horyzontów Wychowania” poświęcony został szeroko rozumianej problematyce kryzysu, z którym przychodzi mierzyć się całym rodzinom lub dzieciom. Kryzysy są nieodłącznym elementem życia w lokalnym, narodowym i międzynarodowym kontekście. Konflikty zbrojne, terroryzm, pandemie, choroby, krachy gospodarcze, bezrobocie, głód, przymusowe migracje i klęski żywiołowe dezorganizują funkcjonowanie zarówno jednostek, jak i całych społeczności. Rodzinie zagrażają również konflikty powstające wewnętrznie, takie jak rozpad związku, uzależnienie czy śmierć osoby bliskiej. Wydarzenia kryzysowe mają długofalowy wpływ na dalsze życie dzieci i rodzin, a jego negatywne skutki mogą pogłębiać się w miarę upływu czasu. W bieżącym numerze „Horyzontów Wychowania” znajdziecie Państwo artykuły dotyczące problematyki: edukacyjnego i zdrowotnego wpływu COVID-19 na dzieci ze specjalnymi potrzebami; powstających solidarności w sąsiedztwie migrantów w Delhi w Indiach podczas pandemii COVID-19; związku między porzuceniem a pamięcią na podstawie Adresu Minco i Cichych wód Sumary; wpływu kryzysów wojennego i migracyjnego na funkcjonowanie dzieci i rodzin uchodźczych z Ukrainy w Polsce; kryzysu w życiu młodych chłopców doświadczających sytuacji śmierci bliskiej osoby; wpływu długotrwałego konfliktu rodzicielskiego na dzieci i rodzinę; ingerencji państwa w zakres obowiązków rodzicielskich; kryzysu rodziców dziecka z niepełnosprawnością słuchu jako efektu społecznych uwarunkowań oraz użytkowania mediów cyfrowych jako źródła konfliktów w rodzinie.
      PubDate: 2023-12-29
      DOI: 10.35765/hw.2023.2264.01
      Issue No: Vol. 22, No. 64 (2023)
       
  • Edytorial: Dzieci i rodziny w sytuacji kryzysu

    • Authors: Marta Prucnal-Wójcik, Nidhi Gulati
      Pages: 7 - 7
      Abstract: Bieżący numer „Horyzontów Wychowania” poświęcony został szeroko rozumianej problematyce kryzysu, z którym przychodzi mierzyć się całym rodzinom lub dzieciom. Kryzysy są nieodłącznym elementem życia w lokalnym, narodowym i międzynarodowym kontekście. Konflikty zbrojne, terroryzm, pandemie, choroby, krachy gospodarcze, bezrobocie, głód, przymusowe migracje i klęski żywiołowe dezorganizują funkcjonowanie zarówno jednostek, jak i całych społeczności. Rodzinie zagrażają również konflikty powstające wewnętrznie, takie jak rozpad związku, uzależnienie czy śmierć osoby bliskiej. Wydarzenia kryzysowe mają długofalowy wpływ na dalsze życie dzieci i rodzin, a jego negatywne skutki mogą pogłębiać się w miarę upływu czasu. W bieżącym numerze „Horyzontów Wychowania” znajdziecie Państwo artykuły dotyczące problematyki: edukacyjnego i zdrowotnego wpływu COVID-19 na dzieci ze specjalnymi potrzebami; powstających solidarności w sąsiedztwie migrantów w Delhi w Indiach podczas pandemii COVID-19; związku między porzuceniem a pamięcią na podstawie Adresu Minco i Cichych wód Sumary; wpływu kryzysów wojennego i migracyjnego na funkcjonowanie dzieci i rodzin uchodźczych z Ukrainy w Polsce; kryzysu w życiu młodych chłopców doświadczających sytuacji śmierci bliskiej osoby; wpływu długotrwałego konfliktu rodzicielskiego na dzieci i rodzinę; ingerencji państwa w zakres obowiązków rodzicielskich; kryzysu rodziców dziecka z niepełnosprawnością słuchu jako efektu społecznych uwarunkowań oraz użytkowania mediów cyfrowych jako źródła konfliktów w rodzinie.
      PubDate: 2023-12-29
      DOI: 10.35765/hw.2023.2264.02
      Issue No: Vol. 22, No. 64 (2023)
       
  • The Educational and Health Impact of COVID-19 on Children With Special
           Needs: A Systematic Review

    • Authors: Deepshikha Batheja, Phu Duong, Vaishali Parab, Dominick Panarello, Jyoti Joshi, Srishti Goel
      Pages: 11 - 30
      Abstract: CEL NAUKOWY: Rządy na całym świecie zostały zmuszone do nałożenia środków dystansowania społecznego i izolacji, aby zapobiec rozprzestrzenianiu się choroby COVID-19 wywołanej przez koronawirusa SARS-CoV-2, który pojawił się w grudniu 2019 r. Po wydaniu oświadczenia uznającego COVID-19 za pandemię wprowadzono wiele środków ograniczających, takich jak zamykanie szkół, które miały poważny wpływ na zdrowie fizyczne, emocjonalne i psychiczne wszystkich ludzi, zwłaszcza dzieci ze specjalnymi potrzebami. Dane obrazujące sytuację były nieliczne, zwłaszcza w krajach o niskich i średnich dochodach. Istniejąca literatura wywodzi się głównie z krajów za- chodnich, stąd potrzeba dokonania kompleksowego przeglądu tego zagadnienia. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Głównym celem przeglądu systematycznego literatury jest zrozumienie wpływu pandemii COVID-19 i wprowadzonych w związku z nią środków ograniczają- cych, takich jak zamykanie szkół, na wyniki w nauce oraz zdrowie fizyczne i psychiczne dzieci ze specjalnymi potrzebami szkolnymi. PROCES WYWODU: W przeglądzie systematycznym wykorzystano listę kontrolną PRISMA 2020, w ramach której przeanalizowano cztery bazy danych oraz tzw. szarą literaturę pod kątem artykułów pełnotekstowych i recenzowanych publikacji w języku angielskim, które ukazały się w okresie od stycznia 2019 r. do grudnia 2021 r. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: W rezultacie badań wyłoniono 1294 publikacje, spośród których wybrano 25 kluczowych. Badania podejmowane w analizowanych publikacjach dotyczą wpływu restrykcji pandemicznych na dzieci ze specjalnymi potrzebami na całym świecie, przy czym większość artykułów pochodzi z Europy. Ustaliliśmy, że pandemia COVID-19 i cyfryzacja szkolnictwa miały poważny wpływ na zdrowie fizyczne i psychiczne dzieci ze specjalnymi potrzebami oraz ich rodziców/opiekunów. WNIOSKI, REKOMENDACJE I APLIKACYJNE ZNACZENIE WPŁYWU BADAŃ:  Przeprowadzone badania podkreślają potrzebę stworzenia włączającego środowiska szkolnego, które zapewni dzieciom na całym świecie osiągnięcie efektów uczenia się. Co więcej, model hybrydowy obejmujący naukę w klasie z wykorzystaniem nowatorskich, wynalazczych metod byłby korzystny dla dzieci ze specjalnymi potrzebami.
      PubDate: 2023-12-29
      DOI: 10.35765/hw.2023.2264.03
      Issue No: Vol. 22, No. 64 (2023)
       
  • Mitigating the Risks and Vulnerabilities during COVID-19 Pandemic:
           Emerging Solidarities With-in the Migrant Neighbourhood of Delhi, India

    • Authors: Rituraj Sharma
      Pages: 31 - 40
      Abstract: CEL NAUKOWY: Artykuł bada życie dzieci-migrantów i wyłaniającą się solidarność w wybranej dzielnicy (slumsach) we wczesnej fazie izolacji wywołanej pandemią Covid-19. Badaniu poddane zostało życie dzieci w rodzinie (jako członków społeczności) oraz wzajemne relacje w sytuacji ryzyka i nabywania odporności. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Dla dzieci i ich rodzin, które należą do grupy marginalizowanej, okres izolacji związany z pandemią Covid-19 pomnożył aspekty niekorzystnej sytuacji. Życie dzieci zbadane zostało przy pomocy etnograficznych badań terenowych (w ramach szerszego badania rozpoczętego w 2017 r.), a w okresie izolacji (początek 2020 r.) przy wykorzystaniu wywiadów telefonicznych. PROCES WYWODU: Artykuł ukazuje wkład dzieci-migrantów, które pomimo tego, że znajdują się w podwójnej niekorzystnej sytuacji w społeczeństwie skupionym na dorosłych, aktywnie kształtują i współbudują przestrzenie społeczne. Opierając się na pracy Walby’ego na temat kryzysu; w Nowej Socjologii Dzieciństwa przywrócono dzieci do roli współpracowników, przedstawiając strategie adaptacyjne dzieci pomagające im przetrwać i poradzić sobie w początkowej fazie pandemii Covid-19. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Ryzyko i odporność stały się znormalizowaną częścią rzeczywistości, w której żyją dzieci-migrantów. W czasie pandemii COVID-19 ryzyko wzrosło, a wraz z nim pojawiły się adaptacyjne strategie radzenia sobie na poziomie rodziny i sąsiedztwa, które w pewnym stopniu pomogły w łagodzeniu ryzyka. WNIOSKI, REKOMENDACJE I APLIKACYJNE ZNACZENIE WPŁYWU BADAŃ: Artykuł ukazuje dzieci-migrantów jako współpracowników i rekomenduje (i) uwzględnienie głosów i uczestnictwa dzieci przy opracowywaniu polityk, programów i projektów oraz (ii) postrzeganie dzieci jako ekspertów w ich życiu, aktywnych członków, ponownie podkreślając uznanie ich roli na różnych polach.
      PubDate: 2023-12-29
      DOI: 10.35765/hw.2023.2264.04
      Issue No: Vol. 22, No. 64 (2023)
       
  • A House, a Home: Examining the Relationship Between Abandonment and Memory
           Through Minco’s The Address and Sumar’s Silent Waters

    • Authors: Shivi Shivi
      Pages: 41 - 48
      Abstract: CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest pogłębienie zrozumienia procesu radzenia sobie z traumatyczną sytuacją lub doświadczeniem oraz godzenia się ze stratą emocjonalną lub materialną na przestrzeni czasu w odniesieniu do narracji historycznych The Address [Adres] Margi Minco i Khamosh Pani [Ciche wody] Sabihy Sumary. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problemem badawczym artykułu jest analiza związku pomiędzy porzuceniem emocjonalnym i fizycznym a wpływem takich przeciwności losu na dzieci. Metodą badawczą jest porównawcza analiza narracji: analiza tematyczna obu narracji za pomocą ustalenia korelacji pomiędzy opowiadaniem a filmem, przedstawiającymi potraumatyczne życie ich bohaterów. PROCES WYWODU: Proces badawczy ma charakter analizy porównawczej. Pierwszym krokiem było opracowanie podstaw teoretycznych umożliwiających zrozumienie problemu. Następnie skupiłem się na analizie porównawczej obu narracji. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Analiza porównawcza zebranego materiału wykazała potrzebę wykorzystania przez historię siły narracji w celu zrozumienia konfliktu i traumy. Fabuła obu tekstów ukazuje, że pamięć i porzucenie łączą ze sobą złożone relacje. Trauma, mimo że pozostawiona z zamiarem pójścia dalej, może kumulować się w obecnym życiu, skutkując podejmowaniem decyzji zmieniających jego bieg. WNIOSKI, REKOMENDACJE I APLIKACYJNE ZNACZENIE WPŁYWU BADAŃ: Konieczne jest zrozumienie związku, jaki łączy porzucenie, późniejsza trauma i pamięć. Narracje te rzucają światło na potrzebę zrozumienia zbiorowej traumy, której doświadczają dzieci, oraz sposobu, w jaki trauma ta jest przekazywana przez pokolenia.
      PubDate: 2023-12-29
      DOI: 10.35765/hw.2023.2264.05
      Issue No: Vol. 22, No. 64 (2023)
       
  • The Impact of the War and Migration Crises on the Functioning of Children
           and Refugee Families From Ukraine in Poland. Research Report

    • Authors: Anna Linka
      Pages: 49 - 58
      Abstract: CEL NAUKOWY: Zidentyfikowanie wyzwań i wstępnych rekomendacji w pracy z rodzinami uchodźczymi w Polsce. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Badania mają na celu zidentyfikowania wyzwań wspólnych dla dotychczasowych oraz ukraińskich rodzin uchodźczych w Polsce i są częścią jakościowych badan w toku, w których użyto metody etnopedagogicznej, wywiadów narracyjnych, próby przypadków kluczowych i doboru celowego. W dalszych badaniach (triangulacja) zostanie zastosowana próba przypadków obrazowych. PROCES WYWODU: Celem badań  jest zdiagnozowanie wyzwań wspólnych dla rodzin, uchodźczych, a w dalszych badaniach specyficznych dla rodzin ukraińskich w Polsce. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Wspólne dla obu grup rodzin uchodźczych problemy to: doświadczanie krzywej katastrofy, stresu akulturacyjnego, specyficzne doświadczenia migrujących dzieci i rodzin. WNIOSKI, REKOMENDACJE I APLIKACYJNE ZNACZENIE WPŁYWU BADAŃ: Rekomendacje sugerują wybrane sposoby rozwiązywania problemów rodzin uchodźczych  przez osoby pracujących z nimi pracujące.
      PubDate: 2023-12-29
      DOI: 10.35765/hw.2023.2264.06
      Issue No: Vol. 22, No. 64 (2023)
       
  • Dealing with Death: Crisis and Resilience in Adolescent Boys

    • Authors: Deepti Saini
      Pages: 59 - 69
      Abstract: CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest zbadanie sposobów radzenia sobie w życiu przez młodych chłopców doświadczających straty ojca. Artykuł koncentruje się na badaniu zmian wprowadzanych przez chłopców, rozwijaniu mechanizmów radzenia sobie w życiu oraz przyjmowanych męskich rolach w rodzinie. Dodatkowo autor analizuje sposoby, za pomocą których rodzina może wesprzeć proces radzenia sobie w życiu i przystosowania po śmierci ojca. PROBLEM I METODY BADAWCZE: W niniejszym badaniu wykorzystano metodologię studium przypadku skupioną na zrozumieniu życia dwóch dorastających chłopców, którzy doświadczyli w dzieciństwie śmierci ojców. PROCES WYWODU: Artykuł skupia się na pięciu tematach: dynamice rodziny, przemianach życiowych z ojcami i bez nich, zmianie ról rodzinnych po stracie ojców, obecnej sytuacji i przyszłych celach. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Jakościowa analiza danych ujawniła, że systemy przekonań uczestników, wsparcie rodzinne i dążenie do przyszłych celów pomogły im zachować odporność w tym doświadczeniu. WNIOSKI, REKOMENDACJE I APLIKACYJNE ZNACZENIE WPŁYWU BADAŃ: Chociaż większość badań zazwyczaj podkreśla negatywny wpływ śmierci bliskich osób na ludzi, niniejsze badanie pokazuje, w jaki sposób – w zależności zarówno od czynników osobistych, jak i czynników środowiskowych – jednostki mogą nabrać odporności na tak trudne doświadczenia życiowe. Pomocą w takich sytuacjach mogą służyć przedstawione w artykule strategie interwencji i radzenia sobie dzięki poradnictwu, dostępności sieci wsparcia oraz połączonych wysiłków państwa i instytucji edukacyjnych.
      PubDate: 2023-12-29
      DOI: 10.35765/hw.2023.2264.07
      Issue No: Vol. 22, No. 64 (2023)
       
  • Crisis of Parental Conflict: Impact on Children and Families

    • Authors: Vandana Nangia
      Pages: 71 - 82
      Abstract: CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest zrozumienie wpływu konfliktu rodzicielskiego na dzieci i rodzinę. Konflikty rodziców to traumatyczne sytuacje spowodowane powtarzającymi się nieporozumieniami, które dotykają dzieci i rodziny. Generują niepokój, zmartwienia i zakłopotanie, zaburzając regulację emocjonalną i zdolności społeczne dzieci, potencjalnie prowadząc do ich problemów behawioralnych i słabych wyników w nauce. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy niniejszego opracowania stanowi zagadnienie wpływu konfliktu rodziców na dzieci i zrozumienie jego negatywnego oddziaływania na ich dobrostan emocjonalny, psychologiczny i relacyjny. Do zbadania wpływu konfliktu rodziców na dzieci wykorzystano szczegółowo materiał referencyjny, zastosowano również metodologię samo- opisu i bezpośredniej obserwacji. PROCES WYWODU: Po omówieniu wpływu konfliktów domowych na samoocenę dzieci zaprezentowano kwestie poznawczych i emocjonalnych dysregulacji, związku pomiędzy odpornością, ryzykiem i kryzysem, potrzeby rozwijania wytrwałości oraz wpływu wartości kulturowych na jej rozwój, zagadnienia związane z płcią oraz wczesną interwencją. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Konflikty rodzicielskie mają znaczący wpływ na subiektywny dobrostan dziecka. Długotrwały stres może prowadzić do zaburzeń snu, osłabienia układu odpornościowego i chronicznych problemów zdrowotnych. Długotrwałe nieporozumienia mogą mieć wpływ na relacje, umiejętność stawiania granic i kontrolę emocjonalną i mogą utrzymywać się również w dorosłym życiu dziecka. WNIOSKI, REKOMENDACJE I APLIKACYJNE ZNACZENIE WPŁYWU BADAŃ: Aby rozwiązać problem długotrwałych konfliktów rodziców, konieczne są interwencje na różnych poziomach. Poradnictwo i terapia zapewniają dzieciom bezpieczne środowisko, w którym mogą przepracowywać swoje uczucia i wzmacniać umiejętności radzenia sobie. Mediacje wspierają rodziców w procesie separacji lub rozwodu, stawiając na pierwszym miejscu dobro ich dzieci. Holistyczne podejście, uwzględniające zarówno argumenty, jak i ich skutki, ma kluczowe znaczenie dla utrzymania stabilnej dynamiki rodziny i dobrego dzieciństwa.
      PubDate: 2023-12-29
      DOI: 10.35765/hw.2023.2264.08
      Issue No: Vol. 22, No. 64 (2023)
       
  • State Interference With the Scope of Parental Responsibilities –
           Comparative Legal Analysis

    • Authors: Marta Prucnal-Wójcik
      Pages: 83 - 93
      Abstract: CEL NAUKOWY: Artykuł przedstawia analizę porównawczą unormowań prawnych wybranych (zgodnie z zainteresowaniami badawczymi autora) krajów europejskich regulujących kwestie dotyczące ingerencji organów państwowych w zakres władzy/ odpowiedzialności rodzicielskiej rodziców, przesłanek tej ingerencji oraz form modyfikacji obowiązków i uprawnień rodzicielskich. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Autor poszukuje odpowiedzi na pytania: W jakich okolicznościach możliwa/konieczna jest ingerencja władzy państwowej w sferę uprawnień rodzicielskich' Jaką postać w ustawodawstwach wybranych państw może przybrać taka ingerencja' Kto ma prawo/ obowiązek zażądać takiej ingerencji' Autor wykorzystał metodę analizy adekwatnych przepisów prawnych wybranych krajów. PROCES WYWODU: Analizując przepisy obowiązujące w ustawodawstwie wewnętrznym Polski, Norwegii, Szwecji i Węgier, autor przedstawił przyjęte rozwiązania prawne regulujące kwestie związane z zakresem ingerencji organów państwowych w odpowiedzialność/władzę rodzicielską rodziców dziecka w sytuacji niewłaściwego jej realizowania. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Analiza przepisów prawnych regulujących kwestię władzy/odpowiedzialności rodzicielskiej wskazuje, że każdy z czterech badanych systemów prawnych przewiduje sytuacje, w których konieczna jest ingerencja organów państwa w sferę praw i obowiązków rodzicielskich. WNIOSKI, REKOMENDACJE I APLIKACYJNE ZNACZENIE WPŁYWU BADAŃ: Przedstawione rozważania stanowią ogólny przegląd regulacji obowiązujących w poszczególnych krajach i jako takie są jedynie wstępem do pogłębionej refleksji nad optymalizacją zakresu przedmiotowe- go polityki społecznej.  
      PubDate: 2023-12-29
      DOI: 10.35765/hw.2023.2264.09
      Issue No: Vol. 22, No. 64 (2023)
       
  • Kryzys rodziców dziecka z niepełnosprawnością słuchu jako efekt
           społecznych uwarunkowań

    • Authors: Joanna Doroszuk
      Pages: 95 - 107
      Abstract: CEL NAUKOWY: Celem naukowym artykułu jest ukazanie zjawiska kryzysu rodziców dzieci z niepełnosprawnością w perspektywie interpretacji zjawiska głuchoty. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem badawczy: Jakie działania sprzyjają budowaniu sieci wsparcia wśród rodziców dzieci z niepełnosprawnością słuchu, które uczęszczają do szkół masowych' Zastosowaną metodą badawczą jest badanie w działaniu. W artykule zaprezentowano analizę jednej z zastosowanych technik badawczych – gry biograficznej. PROCES WYWODU: Analizie poddano zjawisko kryzysu rodziców dzieci z niepełnosprawnością słuchu w perspektywie modeli interpretacyjnych głuchoty: medycznego oraz społeczno-kulturowego. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Analiza materiału badawczego dotyczyła znaczeń nadawanych swojemu rodzicielstwu przez rodziców dzieci z niepełnosprawnością słuchu oraz trudności, jakie napotykają w jego obszarze. Wyłonione zostały kategorie: dążenie do mowy, upór, poświecenie oraz społeczne niezrozumienie, które mają znaczenie dla doświadczania przez rodzica kryzysu osobistych wartości oraz kryzysu rzeczywistego. WNIOSKI, REKOMENDACJE   I APLIKACYJNE   ZNACZENIE   WPŁYWU   BADAŃ: Niepełnosprawność słuchu dzieci badanych ma znaczenie dla funkcjonowania ich systemów rodzinnych, nie determinuje jednak bezpośrednio doświadczanych kryzysów. Bardziej znaczące w tym obszarze wydają się postawy otoczenia społecznego. Świadomość rodziców wpisuje się w model społeczno-kulturowy głuchoty, zaś ich doświadczenia społeczne związane są z modelem medycznym.
      PubDate: 2023-12-29
      DOI: 10.35765/hw.2023.2264.10
      Issue No: Vol. 22, No. 64 (2023)
       
  • Użytkowanie mediów cyfrowych jako źródło
           konfliktów w rodzinie

    • Authors: Weronika Pudełko, Irena Pulak
      Pages: 109 - 119
      Abstract: CEL NAUKOWY: Celem naukowym artykułu jest zebranie i opisanie doświadczeń młodych dorosłych dotyczących konfliktów w rodzinie, które wynikały z szeroko pojętego użytkowania mediów cyfrowych w okresie ich adolescencji. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy artykułu dotyczył odpowiedzi na pytanie: W jakim zakresie, w opinii młodych dorosłych, użytkowanie mediów cyfrowych może stanowić źródło konfliktów w rodzinie' Zastosowaną metodą był wywiad, który pozwolił na zebranie boga- tego materiału badawczego. PROCES WYWODU: W artykule krótko scharakteryzowano teoretyczne podstawy problematyki konfliktu w rodzinie. Opisano również wpływ mediów cyfrowych na funkcjonowanie współczesnej rodziny i związane z tym implikacje. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Analiza obejmowała doświadczenia młodych dorosłych związane z konfliktami, które występowały w ich rodzinach na tle użytkowania mediów cyfrowych. Wypowiedzi respondentów pozwoliły na określenie źródeł nieporozumień i konfliktów w rodzinie, które wynikały z zachowań poszczególnych jej członków, sposobów korzystania z mediów cyfrowych oraz konkretnych sytuacji związanych z codziennym życiem. WNIOSKI, REKOMENDACJE I APLIKACYJNE ZNACZENIE WPŁYWU BADAŃ: Występowanie konfliktów w rodzinie związane z użytkowaniem mediów cyfrowych warunkowane jest postawami rodzicielskimi. Rodzice preferujący autorytatywne podejście skupiają się głównie na zapewnieniu higieny cyfrowej dzieciom. Natomiast ci, którzy są postrzegani przez dzieci jako autorytarni lub neutralni wobec korzystania z mediów cyfrowych, zwracają uwagę na brak aktywności offline i nadmierne ucieczki dziecka w świat cyfrowy. W kontekście dominacji i stałej obecności mediów cyfrowych w naszym życiu istotne jest zwiększenie roli edukacji medialnej dla różnych grup wiekowych, aby umożliwić konstruktywne rozwiązywanie konfliktów rodzinnych.
      PubDate: 2023-12-29
      DOI: 10.35765/hw.2023.2264.11
      Issue No: Vol. 22, No. 64 (2023)
       
  • Wybrane konteksty relacji rodzinnych w percepcji dzieci wychowywanych w
           zrekonstruowanych systemach rodzinnych na podstawie badania testem relacji
           rodzinnych

    • Authors: Karolina Skarbek-Jaskólska, Małgorzata Kierzkowska
      Pages: 123 - 135
      Abstract: CEL NAUKOWY: W artykule uwagę skoncentrowałyśmy na dziecięcej percepcji obrazu złożonych systemów rodzinnych, jakimi są rodzinny patchworkowe. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy stanowią wybrane aspekty relacji rodzinnych z perspektywy dzieci należących do rodzin patchworkowych. Badanie zostało wykonane w strategii badań jakościowych. Zastosowano test relacji rodzinnych oraz przeprowadzono wywiady pogłębione z dorosłymi członkami rodzin zrekonstruowanych. PROCES WYWODU: Kryzys w obrębie związków małżeńskich powoduje wzrost alternatywnych form życia rodzinnego. Coraz powszechniejsze stają się rodziny zrekonstruowane, określane także jako rodziny typu patchwork. Tworzy je para dorosłych, z których przynajmniej jedno lub też oboje mają dzieci z poprzednich związków. W skład tej złożonej rodzinnej struktury wchodzą także biologiczni rodzice dzieci, pozostający na co dzień poza systemem zasadniczym. Stworzenie nowej rodziny jest wymagającym zadaniem. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Badane rodziny zrekonstruowane, bez względu na to, jak dobrze poradziły sobie z procesem integracji rodzinnej, musiały stawić czoła różnym wyzwaniom, między innymi przebudowie granic zewnętrznych i wewnętrznych swoich rodzin, stworzyć nową hierarchię rodzinną, ustalić role rodzicielskie rodziców przybranych, uporać się z konfliktami lojalności. Procesy te ukazane zostały z perspektywy dzieci należących do zrekonstruowanych systemów rodzinnych. WNIOSKI, REKOMENDACJE I APLIKACYJNE ZNACZENIE WPŁYWU BADAŃ: Dzięki badaniu przeprowadzonemu z użyciem testu relacji rodzinnych mogłyśmy określić formy relacji rodzinnych oraz stosunków uczuciowych panujących w badanych rodzinach patchworkowych w percepcji dzieci wychowywanych w tych systemach. Wyniki naszych analiz mogą posłużyć innym badaczom jako inspiracja do dalszych eksploracji w tym obszarze, a praktykom jako wskazówka w kształtowaniu optymalnych stosunków uczuciowych w rodzinach zrekonstruowanych.
      PubDate: 2023-12-29
      DOI: 10.35765/hw.2023.2264.12
      Issue No: Vol. 22, No. 64 (2023)
       
  • Protecting and Educating Children on the Move in UNICEF and UNHCR
           Documents

    • Authors: Dorota Pauluk
      Pages: 137 - 146
      Abstract: CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest pokazanie na podstawie dokumentów UNICEF i UNHCR problemów dzieci migrantów i uchodźców, które utrudniają/uniemożliwiają im włączenie się do edukacji społeczeństw przyjmujących, oraz podpowiedzi, jak im zaradzić. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Wykorzystując analizę dokumentów, odpowiem na pytania: Na jakie zagrożenia narażone są „dzieci w ruchu”' Jakie są obszary priorytetowych działań' W jaki sposób można je chronić oraz włączyć do nowego systemu edukacji' PROCES WYWODU: Przedstawiono przyczyny oraz zagrożenia dla dzieci związane z migracją, ważne dla praktyki edukacyjnej pojęcia, zalecenia oraz propozycje rozwiązań. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: W dokumentach wskazano zagrożenia, na jakie narażone są „dzieci w ruchu”. W społecznościach przyjmujących są często marginalizowane i stygmatyzowane. Zapewnienie im dobrostanu (zaspokojenie potrzeb psychicznych, respektowanie ich praw) jest sprawą priorytetową i warunkiem koniecznym, aby mogły podjąć edukację. Prezentowane treści pokazują znaczenie edukacji w radzeniu sobie w trudnych warunkach czy w przeciwdziałaniu negatywnym zjawiskom (dyskryminacja, ksenofobia). Wykształcenie traktowane jest jak kapitał, który ma im dać szansę na lepszą przyszłość. WNIOSKI, REKOMENDACJE I APLIKACYJNE ZNACZENIE WPŁYWU BADAŃ: Z dokumentów UNICEF i UNHCR można wyprowadzić następujące wnioski dla praktyki: „dzieci w ruchu” powinny mieć takie same prawa i możliwości do edukacji jak ich rówieśnicy w społeczeństwach przyjmujących; potrzebują przyjaznych i bezpiecznych miejsc do życia, zabawy i nauki; dzieci posiadają zasoby i doświadczenia, które powinny być brane pod uwagę przy organizowaniu środowiska edukacji.
      PubDate: 2023-12-29
      DOI: 10.35765/hw.2023.2264.13
      Issue No: Vol. 22, No. 64 (2023)
       
  • J. Bremer SJ, Życie jest warte przeżycia: Z Koheletem w drodze,
           Wydawnictwo M, Kraków 2023, ss. 221.

    • Authors: Bożena Sieradzka-Baziur
      Pages: 149 - 150
      Abstract: Na rynku wydawniczym ukazała się właśnie (2023 rok) książka Życie jest warte przeżycia: Z Koheletem w drodze autorstwa Józefa Bremera SJ, będąca współczesną obszerną i dokładną interpretacją księgi starotestamentowej. W czasach postcowidowej depresji, obaw o przyszłość z powodu wojny na Ukrainie, w Izraelu i innych częściach świata, niepokojów dotyczących sytuacji klimatycznej, fali samobójstw szczególnie wśród młodzieży – jakże krzepiące jest tytułowe przesłanie tej niezwykłej monografii: życie jest warte przeżycia.
      PubDate: 2023-12-29
      DOI: 10.35765/hw.2023.2264.14
      Issue No: Vol. 22, No. 64 (2023)
       
 
JournalTOCs
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
Email: journaltocs@hw.ac.uk
Tel: +00 44 (0)131 4513762
 


Your IP address: 44.220.62.183
 
Home (Search)
API
About JournalTOCs
News (blog, publications)
JournalTOCs on Twitter   JournalTOCs on Facebook

JournalTOCs © 2009-
JournalTOCs
 
 

 A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  X  Y  Z  

  First | 1 2 3 4        [Sort by number of followers]   [Restore default list]

  Subjects -> PHILOSOPHY (Total: 762 journals)
Showing 601 - 135 of 135 Journals sorted alphabetically
Revista de Estud(i)os sobre Fichte     Open Access  
Revista de Estudios Kantianos     Open Access  
Revista de Estudos Constitucionais, Hermenêutica e Teoria do Direito     Open Access   (Followers: 1)
Revista de Filosofia     Open Access  
Revista de Filosofía (Madrid)     Open Access  
Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica     Open Access  
Revista de Filosofía Open Insight     Open Access  
Revista de Filosofía y Teoría Política     Open Access  
Revista de Humanidades     Open Access  
Revista de la Academia     Open Access  
Revista Diacrítica     Open Access  
Revista Dialectus     Open Access  
Revista Eletrônica Espaço Teológico     Open Access   (Followers: 1)
Revista Eletrônica Ludus Scientiae     Open Access  
Revista Enciclopédia     Open Access  
Revista Epistemologias do Sul     Open Access  
Revista Española de Filosofía Medieval     Open Access   (Followers: 1)
Revista Filosofía UIS     Open Access  
Revista Fragmentos de Cultura : Revista Interdisciplinar de Ciências Humanas     Open Access  
Revista Latinoamericana de Derechos Humanos     Open Access   (Followers: 2)
Revista Latinoamericana de Filosofía     Open Access   (Followers: 1)
Revista Perspectiva Filosófica     Open Access  
Revista Poiesis     Open Access  
Revista PRAXIS     Open Access  
Revista SURES     Open Access  
Revue d’études benthamiennes     Open Access   (Followers: 1)
Revue Philosophique de Louvain     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Rhuthmos     Open Access  
Rivista di estetica     Open Access  
Rivista di storia della filosofia     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Rivista Internazionale di Filosofia e Psicologia     Open Access  
Rivista Italiana di Filosofia Analitica Junior     Open Access  
Roczniki Filozoficzne     Full-text available via subscription  
Royal Institute of Philosophy Supplements     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Ruch Filozoficzny     Open Access  
RUDN Journal of Philosophy     Open Access  
Russell : the Journal of Bertrand Russell Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Russian Studies in Philosophy     Full-text available via subscription  
S : Journal of the Circle for Lacanian Ideology Critique     Open Access  
Saberes y Prácticas : Revista de Filosofía y Educación     Open Access  
SAINSTIS     Open Access  
Sapientia     Open Access  
Sartre Studies International     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Schutzian Research     Full-text available via subscription  
Science & Philosophy     Open Access   (Followers: 3)
Science et Esprit     Open Access  
Scientonomy : Journal for the Science of Science     Open Access   (Followers: 1)
Scrinium : Journal of Patrology and Critical Hagiography     Open Access  
Semina Scientiarum     Open Access  
Semiotics     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Siegel Institute Ethics Research Scholars     Open Access  
Siegel Institute Journal of Applied Ethics     Open Access  
Sign Systems Studies     Open Access  
Signos Filosóficos     Open Access  
Simone de Beauvoir Studies     Full-text available via subscription  
Sincronía     Open Access  
Síntese : Revista de Filosofia     Partially Free  
Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie     Open Access   (Followers: 3)
Social Epistemology: A Journal of Knowledge, Culture and Policy     Hybrid Journal   (Followers: 14)
Social Imaginaries     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Social Philosophy and Policy     Full-text available via subscription   (Followers: 25)
Social Philosophy Today     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Social Psychology and Society     Open Access   (Followers: 8)
Social Theory and Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 8)
Società degli individui     Full-text available via subscription  
Socioaffective Neuroscience and Psychology     Open Access   (Followers: 3)
SOCRATES     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Sophia : An African Journal of Philosophy     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Sophía : Colección de Filosofía de la Educación     Open Access  
South African Journal of Bioethics and Law     Open Access   (Followers: 1)
South African Journal of Philosophy = Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Wysbegeerte     Hybrid Journal   (Followers: 4)
Southwest Philosophy Review     Full-text available via subscription  
SPICE : Student Perspectives on Institutions, Choices & Ethic     Open Access  
Spontaneous Generations : A Journal for the History and Philosophy of Science     Open Access   (Followers: 3)
Studi di Estetica     Open Access  
Studia Humana     Open Access  
Studia Logica     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Studia Neoaristotelica     Full-text available via subscription  
Studia Phaenomenologica     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Studia Philosophica Estonica     Open Access  
Studia Poliana     Full-text available via subscription  
Studia z Historii Filozofii     Open Access  
Studia z Kognitywistyki i Filozofii Umysłu     Open Access  
Studier i Pædagogisk Filosofi     Open Access  
Studies in Christian-Jewish Relations     Open Access   (Followers: 1)
Studies in Logic, Grammar and Rhetoric     Open Access   (Followers: 7)
Studies in Philology     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
SubStance     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Suhuf     Open Access  
Symposion : Theoretical and Applied Inquiries in Philosophy and Social Sciences     Open Access  
Symposium : Canadian Journal of Continental Philosophy     Full-text available via subscription  
Synthesis (La Plata)     Open Access  
Tadris : Islamic Education Journal     Open Access  
Tajdida : Jurnal Pemikiran dan Gerakan Muhammadiyah     Open Access  
Teaching Ethics     Full-text available via subscription  
Teaching Philosophy     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Techné : Research in Philosophy and Technology     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Temporal : Prática e Pensamento Contemporâneos     Open Access  
Temporalités     Open Access   (Followers: 1)
Teoliterária : Revista Brasileira de Literaturas e Teologias     Open Access  
Teologia i Moralność     Open Access  
Teosofi : Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam     Open Access   (Followers: 1)
Teosofia : Indonesian Journal of Islamic Mysticism     Open Access  
Terrains / Théories     Open Access   (Followers: 1)
The Acorn     Full-text available via subscription  
The Biblical Annals     Open Access   (Followers: 3)
The Chesterton Review     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
The Chesterton Review em Português     Full-text available via subscription  
The Chesterton Review en Español     Full-text available via subscription  
The Chesterton Review en Français     Full-text available via subscription  
The Chesterton Review in Italiano     Full-text available via subscription  
The CLR James Journal     Full-text available via subscription  
The Heythrop Journal     Hybrid Journal   (Followers: 22)
The Islamic Culture     Open Access   (Followers: 1)
The Leibniz Review     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
The Lonergan Review     Full-text available via subscription  
The Monist     Hybrid Journal   (Followers: 9)
The Owl of Minerva     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II     Open Access  
The Philosophers' Magazine     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
The Philosophical Forum     Hybrid Journal   (Followers: 4)
The Pluralist     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
The Southern Journal of Philosophy     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Thémata. Revista de Filosofía     Open Access  
TheoLogica : An International Journal for Philosophy of Religion and Philosophical Theology     Open Access   (Followers: 1)
Theoria     Hybrid Journal   (Followers: 4)
THEORIA : An International Journal for Theory, History and Foundations of Science     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Theoria and Praxis : International Journal of Interdisciplinary Thought     Open Access   (Followers: 3)
Think     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Thought : A Journal of Philosophy     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Thought and Practice : A Journal of the Philosophical Association of Kenya     Open Access  
Tijdschrift voor Filosofie     Full-text available via subscription  
Tópicos, Revista de Filosofía     Open Access   (Followers: 1)
Tópicos. Revista de Filosofía de Santa Fe     Open Access  
Topoi     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Tradition and Discovery     Full-text available via subscription  
Trans/Form/Ação - Revista de Filosofia     Open Access  
Transactions of the Charles S. Peirce Society     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Tsaqafah : Jurnal Peradaban Islam     Open Access  
ULUM : Journal of Religious Inquiries     Open Access  
Universidad de La Habana     Open Access  
Universitas : Revista de Filosofía, Derecho y Política     Open Access   (Followers: 1)
Universitas Philosophica     Open Access  
Unoesc & Ciência - ACHS     Open Access  
Utilitas     Hybrid Journal   (Followers: 11)
Utopian Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Veritas : Revista de Filosofí­a y Teología     Open Access   (Followers: 1)
Via Spiritus : Revista de História da Espiritualidade e do Sentimento Religioso     Open Access  
Vincentian Heritage Journal     Open Access   (Followers: 1)
Visnyk of NTUU - Philosophy. Psychology. Pedagogics     Open Access  
Voluntaristics Review     Open Access  
Wacana : Journal of the Humanities of Indonesia     Open Access   (Followers: 1)
Whiteness and Education     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Windsor Yearbook of Access to Justice / Recueil annuel de Windsor d'accès à la justice     Open Access  
Zeitschrift für Ethik und Moralphilosophie : Journal for Ethics and Moral Philosophy     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Zeitschrift für Kulturphilosophie     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Zeitschrift für Medien- und Kulturforschung     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Zeitschrift für philosophische Forschung     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Zeitschrift für philosophische Literatur     Open Access   (Followers: 2)
Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Zeszyty Naukowe Centrum Badań im. Edyty Stein     Open Access   (Followers: 1)
Zibaldone : Estudios Italianos     Open Access  
Τέλος : Revista Iberoamericana de Estudios Utilitaristas     Open Access  
Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії     Open Access  
Філософія та політологія в контексті сучасної культури (Philosophy and Political Science in the Context of Modern Culture)     Open Access  

  First | 1 2 3 4        [Sort by number of followers]   [Restore default list]

Similar Journals
Similar Journals
HOME > Browse the 73 Subjects covered by JournalTOCs  
SubjectTotal Journals
 
 
JournalTOCs
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
Email: journaltocs@hw.ac.uk
Tel: +00 44 (0)131 4513762
 


Your IP address: 44.220.62.183
 
Home (Search)
API
About JournalTOCs
News (blog, publications)
JournalTOCs on Twitter   JournalTOCs on Facebook

JournalTOCs © 2009-