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Límite : Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología
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  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 0718-1361 - ISSN (Online) 0718-5065
Published by SciELO Homepage  [688 journals]
  • UNDERSTANDING THE EMBODIED NATURE OF SOCIAL COGNITION THROUGH VISUOSPATIAL
           PERSPECTIVE-TAKING

    • Abstract: ABSTRACT Embodied cognition is anchored from experiences of the individual with her environment through sensorimotor capacities that define her perception and action. In research on visuospatial perspective-taking (VSPT), which is a fundamental social ability to imagine the perspective from someone else's spatial location, an experimental paradigm has been used. According to this paradigm, judgments must be made based on what the other person sees, allowing us to discover the specific mechanisms involved in the process. The most important mechanism is mental self-rotation. In this process, the subject mentally rotates her body until she reaches the "position" that allows her to see things as the other person sees them. This also requires the emula tion of the other's body posture, such that, when congruent, facilitates the adoption of the new perspective. Recent researches that identify these mechanisms were reviewed, revealing the usefulness of this experimental paradigm in the study of social cognition's embodied character.RESUMEN La cognición corporizada está anclada en las experiencias del individuo con su entorno mediante sus capacidades sensoriomotoras que definen su percepción y acción. En la investigación respecto de toma de perspectiva visoespacial, que es la habilidad social fundamental que permite imaginar el punto de vista de otro desde su localización espacial, se ha utilizado un paradigma experimental en el que se deben realizar juicios de lo que otro ve, que ha permitido descubrir mecanismos específicos involu crados en el proceso. El más importante de estos mecanismos es la autorrotación mental, en donde el sujeto rota mentalmente su cuerpo hasta alcanzar la "posición" que le permite ver las cosas como el otro las ve. Esto también requiere la emulación de la postura corporal del otro, de manera que, cuando esta es congruente, facilita la adopción de la nueva perspectiva. Investigación reciente que identifica estos mecanismos fue revisada, revelando la utilidad de este paradigma experimental en el estudio del carácter corporizado de la cognición social.
       
  • TO THINK MEMORY. A TASK IN PERMANENT CONSTRUCTION

    • Abstract: RESUMEN Cuando se habla acerca de memoria siempre está la discusión en relación con lo que queremos decir, debido a la inexactitud del término, pero también producto de que siempre, detrás de un discurso acerca de ella, hay intereses de los distintos grupos por instalar "su" memoria como única y verdadera. Entonces, bajo esta premisa, el artículo busca revisar algunos de los principales planteamientos respecto de la memoria propuestos por los memory studies recepcionados en el Cono Sur, principalmente desde lo propuesto por Elizabeth Jelin, para aterrizados al contexto chileno desde los planteamientos de la destacada sicóloga Elizabeth Lira. De esta manera, en la parte final del escrito, se buscará dejar circulando algunas consideraciones finales que posibiliten seguir la discusión de un tema en permanente construcción como es la memoria.ABSTRACT When we talk about memory, there is always the discussion in relation to what we want to say, due to the inaccuracy of the term, but also as a result of the fact that always, behind a discourse about it, there are interests of the different groups to install "his" memory as unique and true. So, under this premise, the article seeks to review some of the main approaches to memory proposed by memory studies received in the Southern Cone, mainly from what was proposed by Elizabeth Jelin, to land them in the Chilean context from the approaches of the prominent psychologist Elizabeth Lira. In this way, in the final part of the writing, we will seek to leave some final considerations circulating that make it possible to continue the discussion on a subject in permanent construction such as memory.
       
  • GOVERNMENTALITY, BIOPOWER AND MIGRATIONS IN CHILE: CONTRIBUTIONS OF
           FOUCAULDIAN THOUGHT TO THE STUDY OF CONTEMPORARY MIGRATIONS

    • Abstract: RESUMEN El presente ensayo busca contribuir, por un lado, a la comprensión y articulación de dos conceptos importantes en el pensamiento foucaultiano: gubernamentalidad y biopoder y, por otro, reflexionar de qué manera estos conceptos y su abordaje contribuyen a la investigación social, en particular al campo de estudios migratorios, a partir de varias reflexiones respecto del caso chileno y cómo el Estado y sus instituciones, por medio de sus prácticas, ha buscado producir un determinado tipo de migración y de sujeto migrante: la migración laboral, el migrante trabajador, invisibilizando y dejando a su suerte a aquellas personas migrantes que migran por razones de tipo humanitarias y, también, a las que se encuentran en situación irregular. El análisis lo realizo tomando tres ámbitos que permiten observar cómo operan prácticas de gubernamentalidad y la producción de una migración inminentemente laboral: la solicitud de refugio, la gestión de la irregularidad y la obtención de los permisos de residencia e inserción en el mercado laboral.ABSTRACT This essay seeks to contribute, on the one hand, to the understanding and articulation of two important concepts in Foucauldian thought: governmentality and biopower and, on the other, to reflect on how these concepts and their approach contribute to social research, in particular to field of migration studies, based on a series of reflections regarding the Chilean case and how the State and its institutions, through their practices, have sought to produce a certain type of migration and migrant subject: labor migration, migrant worker, making invisible and leaving those migrants who migrate for humanitarian reasons and also those in an irregular situation to their fate. The analysis was carried out by taking three areas that allow observing how governmentality practices and the production of imminent labor migration operate: the request for refuge, the management of irregularity and the obtaining of residence permits and insertion in the labor market.
       
  • RECOGNITION, IDENTITIES AND PARTICIPATION: A CRITICAL PROPOSAL TO THINK
           ABOUT THE CONCEPT OF "INCLUSION"

    • Abstract: RESUMEN El siguiente artículo analiza mediante diversos autores de la filosofía contemporánea, el concepto de inclusión como un concepto polisémico y problemático que tiene al menos tres nudos conceptuales: el reconocimiento del otro como núcleo básico, la diver sidad identitaria que debe ser asumida como proliferación continua de diferencias y la participación como modalidad relacional. El análisis se realiza por medio del método de análisis documental de políticas públicas educacionales chilenas del área de la inclusión. Se concluye con la importancia de comprender que el concepto es relacional y dinámico, eso debe implicar no solo integrar el concepto a las políticas públicas sino necesariamente diseñar con presencia de otros los nuevos modos de relación.ABSTRACT The following article analyzes through various authors of epistemology and philosophy, the concept of inclusión as a polysemic and problematic concept that has at least three conceptual knots: the recognition of the other as a basic nucleus, the identity diversity that must be assumed as continuous proliferation of differences and participation as a relational modality. The anal-ysis is contextualized through Chilean educational public policies in the area of inclusion. It concludes with the importance of understanding that the concept is relational and dynamic, that must imply not only integrating the concept into public policies but necessarily designing with the presence of other new modes of relationship.
       
  • GHOST IN THE MACHINE' SOME OBJECTIONS TO RYLE FOR THE KNOWLEDGE OF
           BEHAVIORISTS

    • Abstract: RESUMEN Gilbert Ryle elaboró una crítica a la concepción cartesiana de la mente desde el campo de la filosofía en su obra El concepto de lo mental. Los análisis y argumentos planteados en esta siguen siendo recurrentes entre psicólogos, particularmente de orien tación conductista, con el propósito de mostrar los errores que caracterizan al dualismo cartesiano que hoy continúa con gran aceptación en las teorías psicológicas. No obstante, los psicólogos ignoran en su mayoría, debido a la poca o nula formación filosófica, que los seguidores del dualismo cartesiano han elaborado novedosos argumentos que cuestionan varios puntos de la filosofía de Ryle, procurando así un aparente sistema coherente y sólido que resulta atractivo para aquellos que se apegan al planteamiento de la unión e interacción mente y cuerpo. El presente escrito tiene como propósito exponer algunos de los argumentos de los adversarios de la filosofía ryleana de cara a las posibles implicaciones en la psicología.ABSTRACT Gilbert Ryle elaborated a critique of the Cartesian conception of mind from the field of philosophy in his work The concept of mind. The analyses and arguments presented in this study are still recurrent among psychologists, particularly those with a behavioral orientation, with the purpose of showing the mistakes that characterize Cartesian dualism that today continues with great acceptance in psychological theories. However, psychologists are mostly unaware, due to little or no philosophical training, that followers of Cartesian dualism have developed novel arguments that questioning various points of Ryle's philosophy, thus providing an apparent coherent and solid system that is attractive to those psychologists who adhere to the mind and body union and interaction approach. The purpose of this paper is to expose some of the arguments of the opponents of Rylean philosophy in the facing the possible implications in psychology.
       
  • RESYMBOLIZING LOST TIME. PAUL RICOEUR'S NARRATIVE MODEL APPLIED TO CASES
           OF SEXUAL ABUSE

    • Abstract: RESUMEN El artículo tiene como objetivo analizar algunos patrones de la narrativa del abuso sexual contra mujeres en el contexto peruano desde el modelo de configuración de la trama propuesto por Paul Ricoeur. En la primera parte del trabajo se explica el modelo temporal y los elementos fundamentales para la construcción de la trama que se usaron al elaborar el instrumento de evaluación. En la segunda, se exponen algunos aspectos del antes, inmediatamente-posterior y después del abuso con los que se pueden vislumbrar los estragos que causa en la autocomprensión de la persona. En la tercera, se propone lo que se ha denominado la metáfora del recobrar el tiempo. En otras palabras, la invitación a una narrativa en la que los nudos de la trama permitan desenlaces en las que los abusos son resimbolizados a la luz del final intencional del relato. Por último, en la discusión, se proponen algunos ajustes a la terapia narrativa usada actualmente en psicología desde los presupuestos teóricos expuestos y los datos recolectados en las entrevistas.ABSTRACT The aim of the study was to analyze some patterns of the narrative of sexual abuse against women in the peruvian context using the emplotment configuration model proposed by Paul Ricoeur. In the first part, the temporal model and the fundamental elements for the construction of the emplotment that were used to build the evaluation instrument are explained. In the second part, some elements of the before, immediately-after and after the abuse are exposed with which the damage caused on the person's self-un derstanding can be glimpsed. In the third, its proposed what has been called the metaphor of recovering time. In other words, the invitation to a narrative in which the knots of the plot allow outcomes in which the abuses are re-symbolized in the light of the intentional end of the story. Finally, in the discussion, it proposed some adjustments to the narrative therapy currently used in psychology from the theoretical assumptions exposed and the data collected in the interviews.
       
  • AN ENACTIVE APPROACH TO PARKINSON'S DISEASE: THE STUDY OF BODILY
           EXPERIENCE FROM SENSORIMOTOR COUPLING AND SENSE-MAKING

    • Abstract: RESUMEN Desde el enfoque médico convencional, la enfermedad de Parkinson se ha definido como un proceso neurodegenerativo en el que existe una muerte temprana de neuronas dopaminérgicas y la atrofia de los ganglios basales, lo que se manifiesta en sintomatología motora y no motora (cognitiva, conductual y psiquiátrica). A partir de este enfoque, el estudio de la enfermedad de Parkinson y los diversos tratamientos destinados a paliar la neurodegeneración (farmacológico, quirúrgico y rehabilitación) han tenido la misión de actuar en la neurobiología cerebral. Sin embargo, estos no consideran qué influencia tiene la experiencia corporal en la enfermedad. Por otro lado, a inicios de la década de los 90, en el ámbito de las ciencias cognitivas surgió el enfoque enactivo. Esta perspectiva propone superar algunas de las limitaciones de los enfoques tradicionales en el estudio del cerebro y la cognición. Para este enfoque, el significado de la experiencia emerge en el acoplamiento sensoriomotor del individuo con su entorno. El objetivo de este artículo es describir la enfermedad de Parkinson desde el enfoque enactivo. Para esto, se mostrarán las alteraciones en el acoplamiento sensoriomotor y en la creación de sentido que se presentan en esta patología. Posteriormente se reflexionará acerca de las implicaciones terapéuticas que tendría una rehabilitación basada en el acoplamiento sensoriomotor y la creación de sentido individual y participativo.ABSTRACT From the conventional medical approach, Parkinson's disease has been defined as a neurodegenerative process in which there is early death of dopaminergic neurons and atrophy in the basal ganglia, manifested by motor and non-motor (cognitive, behavioral, and psychiatric) symptoms. Based on this approach, the study of Parkinson's disease and the various treatments aimed at alleviating neurodegeneration (pharmacological, surgical, and rehabilitation) have had the mission of acting on the neurobiology of the brain. However, they do not consider the influence of bodily experience on the disease. On the other hand, in the early 1990s, the enactive approach emerged in the field of cognitive sciences. This perspective proposes to overcome some of the limitations of traditional approaches in studying the brain and cognition. For this approach, the meaning of experience emerges in the sensorimotor coupling of the individual with his environment. This article aims to describe Parkinson's disease from the enactive approach. For this, the alterations in sensorimotor coupling and sense-making in this pathology will be shown. From this, we will reflect on the therapeutic implications of rehabilitation based on sensorimotor coupling and the creation of individual and participatory sense-making.
       
  • PREDICTIVE MODELS OF ADOLESCENT WELL-BEING: PARENTING STYLES AND PRACTICES

    • Abstract: RESUMEN En el ámbito nacional son escasos los estudios que analicen la influencia de la parentalidad en el bienestar adolescente y que además diferencien los estilos de las prácticas parentales. En este estudio se establecen modelos predictivos del bienestar en adolescentes escolarizados, a partir de los estilos y prácticas parentales en 544 jóvenes chilenos (55% mujeres) con edades comprendidas entre los 13 y 18 años. Se realizaron dos regresiones jerárquicas en series, en la primera serie se considera el bienestar subjetivo (BS) como VD y en una segunda el bienestar psicológico (BP). Los resultados muestran altas correlaciones entre las variables y sugieren que el mejor modelo predictivo del BS adolescente se construye a partir del estilo parental, que incorpora la dimensión Responsividad/Calidez y del Monitoreo como práctica parental. Además, se corrobora la influencia de la parentalidad en el BP. Esto abre una línea de trabajo orientada a investigar los factores que inciden en las relaciones entre padres e hijos adolescentes. Estos resultados podrían llegar a ser replicados a otras regiones y finalmente traducidos en insumos concretos al momento de generar programas de intervención juvenil.ABSTRACT At the national level, there are few studies that analyze the influence of parenting on adolescent well-being and that also differentiate parenting styles and practices. Predictive models of well-being in schooled adolescents are established based on parenting styles and practices in 544 Chilean youths (55% female) aged 13 to 18 years. Two hierarchical regressions were performed in series, in the first series subjective well-being (SB) is considered as DV and in a second one psychological well-being (BP). The results show high correlations between the variables and suggest that the best predictive model of adolescent BS is constructed from the parental style, which incorporates the dimension Responsivity/Quality and from the Monitoring, as parental practice. In addition, the influence of parenting on BP is corroborated. This opens a line of work aimed at investigating the factors that influence the relationships between parents and adolescent children. These results could be replicated in other regions and finally translated into concrete inputs at the time of generating youth intervention programs.
       
 
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