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Tópicos. Revista de Filosofía de Santa Fe
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ISSN (Print) 1666-485X - ISSN (Online) 1668-723X
Published by Universidad Nacional del Litoral Homepage  [26 journals]
  • El pathos divino en la filosofía judía

    • Authors: Héctor Sevilla Godínez
      Pages: 251 - 278
      Abstract: En el presente artículo se pretende clarificar el significado del pathos de lo divino como atributo de la emocionalidad en Dios. Son señalados algunos aspectos esenciales de la tradición judía, refiriendo los vínculos y controversias temáticas entre Heschel, Maimónides y Spinoza en torno a los atributos de Dios y su relación con los hombres. También se alude la crítica que Spinoza dirigió a la tradición judía y las consecuencias de esa actitud para el pensador holandés, incluyendo el rechazo de otros eruditos del judaísmo. Por último, se explican algunas de las confrontaciones recientes hacia la concepción antropomórfica de lo divino y las implicaciones de asumir que Dios tiene emociones.
      PubDate: 2022-06-30
      DOI: 10.14409/topicos.v0i43.11896
       
  • En torno a lo verdadero: retorno a Althusser, rodeo por Lacan

    • Authors: Celeste Viedma
      Pages: 279 - 305
      Abstract: Este artículo se propone retomar los conceptos de problemática y ruptura epistemológica presentados por Althusser en diversos artículos de La revolución teórica de Marx, a los que se busca poner en relación con las consideraciones de Lacan en el Seminario IX acerca del cogito cartesiano. En discusión con algunas de las lecturas contemporáneas de ambos autores, busca dar cuenta de cierta afinidad en sus planteos en torno a la posibilidad de un encuentro con lo real y del planteo de lo verdadero distinto de la garantía de Verdad. Por último, presenta la conceptualización althusseriana de práctica teórica como proceso de trabajo que pone en relación Generalidades y la concepción de una ética de la práctica (teórica, analítica, política) dada por la posibilidad de dar cuenta de sí.
      PubDate: 2022-06-30
      DOI: 10.14409/topicos.v0i43.11897
       
  • El giro pragmatista: Introducción a “Las implicancias del pragmatismo
           para la educación”

    • Authors: Juan Manuel Saharrea, Fabio Campeotto, Claudio M. Viale
      Pages: 306 - 331
      Abstract: El propósito del presente trabajo es ofrecer una contextualización de “Las implicancias del pragmatismo para la educación” (MW 4, pp. 178–191), que traducimos en este número de la revista. El artículo está compuesto de tres partes que John Dewey (1859–1952) escribe en diciembre de 1908, febrero y marzo de 1909. Nuestra hipótesis interpretativa es que este texto es fundamental en dos sentidos: en primer lugar, para entender los lazos de Dewey con la tradición pragmatista; en segundo lugar, para comprender su conceptualización del vínculo entre pragmatismo y educación.
      PubDate: 2022-06-30
      DOI: 10.14409/topicos.v0i43.11898
       
  • Las implicancias del pragmatismo para la educación

    • Authors: John Dewey, Fabio Campeotto, Juan Manuel Saharrea, Claudio Marcelo Viale
      Pages: 332 - 347
      Abstract: .
      PubDate: 2022-06-30
      DOI: 10.14409/topicos.v0i43.11900
       
  • Sobre el concepto de libertad de Hegel

    • Authors: Franz Ungler, Max Maureira
      Pages: 348 - 369
      Abstract: El artículo pretende destacar la relevancia de la lógica dialéctica para el concepto de libertad. Al respecto, Ungler comienza señalando algunas dificultades fundamentales que surgen, tanto para la metafísica dogmática (pre–kantiana) como para la filosofía trascendental de Kant en el concepto de libertad. Considerando la filosofía trascendental de Kant, Ungler enfatiza su visión revolucionaria de que la libertad ya no se entiende como una propiedad de una cosa sino más bien como una auto–relación (autonomía). Sin embargo, el problema fundamental que el concepto de libertad nos reclama, es pensar y, de este modo, resolver la contradicción irresuelta en Kant. Ungler apunta la solución de este problema, considerando los §§ 5–7 de los Fundamentos de la filosofía del derecho de Hegel. Finalmente, las observaciones críticas sobre las tendencias que prevalecen en la interpretación de la libertad demuestran la relevancia del concepto de libertad de Hegel.
      PubDate: 2022-06-30
      DOI: 10.14409/topicos.v0i43.11901
       
 
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