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ISSN (Print) 0951-824X
Published by Whiting and Birch Homepage  [3 journals]
  • La participación en la intervención grupal con adolescentes y jóvenes:
           entre el control y el empoderamiento

    • Free pre-print version: Loading...

      Authors: Linda Ducca Cisneros
      Abstract: La participación es un concepto que se encuentra vigente en la mayoría de los proyectos de intervención social con jóvenes y adolescentes. Sin embargo, existen tensiones en la práctica diaria de la intervención social para poder promover la participación. En este artículo se exploran las tensiones entre la función de control y de empoderamiento desde el punto de vista de participantes de programas de intervención social con características diferentes. Mediante una metodología cualitativa – grupos de discusión y grupos de proceso – se sistematiza la práctica grupal con jóvenes y adolescentes desde una perspectiva crítica que pretende fomentar la reflexión acerca de los objetivos de la práctica y por ende contribuir a generar experiencias que promuevan la participación. Se concluye que el punto de vista de jóvenes y adolescentes puede aportar claves para superar esta dicotomía. Poner el énfasis en un enfoque de derechos que contribuya a procesos de inclusión social, no tiene por qué estar reñido con el fomento de la conciencia crítica y la participación ciudadana en los espacios cotidianos. La consideración y la escucha es el primer paso para el fomento de la participación.
      PubDate: 2022-11-25
      DOI: 10.1921/gpwk.v30i3.1718
      Issue No: Vol. 30, No. 3 (2022)
       
 
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