Subjects -> EDUCATION (Total: 2346 journals)
    - ADULT EDUCATION (24 journals)
    - COLLEGE AND ALUMNI (10 journals)
    - E-LEARNING (38 journals)
    - EDUCATION (1996 journals)
    - HIGHER EDUCATION (140 journals)
    - INTERNATIONAL EDUCATION PROGRAMS (4 journals)
    - ONLINE EDUCATION (42 journals)
    - SCHOOL ORGANIZATION (14 journals)
    - SPECIAL EDUCATION AND REHABILITATION (40 journals)
    - TEACHING METHODS AND CURRICULUM (38 journals)

EDUCATION (1996 journals)            First | 1 2 3 4 5 6 7 8 | Last

Showing 201 - 400 of 857 Journals sorted alphabetically
Cambridge Journal of Education     Hybrid Journal   (Followers: 72)
Campbell Systematic Reviews     Open Access   (Followers: 4)
Campus Legal Advisor     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Campus Security Report     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Canadian and International Education     Open Access   (Followers: 9)
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation     Open Access   (Followers: 7)
Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning     Open Access   (Followers: 18)
Canadian Journal for the Study of Adult Education     Open Access   (Followers: 1)
Canadian Journal of Education : Revue canadienne de l'éducation     Open Access   (Followers: 11)
Canadian Journal of Educational Administration and Policy     Open Access  
Canadian Journal of Educational and Social Studies     Open Access   (Followers: 4)
Canadian Journal of Higher Education     Open Access   (Followers: 22)
Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie     Open Access   (Followers: 12)
Canadian Journal of Program Evaluation     Open Access   (Followers: 1)
Canadian Journal of School Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 11)
Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education     Hybrid Journal   (Followers: 20)
Canadian Perspectives on Academic Integrity     Open Access  
Canadian Review of Art Education     Open Access  
Caradde : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat     Open Access  
Career Development and Transition for Exceptional Individuals     Hybrid Journal   (Followers: 9)
Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños     Open Access  
Catharsis : Journal of Arts Education     Open Access  
Cendekia : Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan     Open Access  
Cerdas Sifa Pendidikan : Sport Education     Open Access  
Change: The Magazine of Higher Learning     Hybrid Journal   (Followers: 15)
Changing English: Studies in Culture and Education     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Charrette     Open Access   (Followers: 2)
Chemical Engineering Education     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Chemistry Education Research and Practice     Free   (Followers: 6)
Chemistry Education Review     Open Access   (Followers: 1)
Chemistry in Education     Open Access   (Followers: 3)
Chi'e : Journal of Japanese Learning and Teaching     Open Access   (Followers: 2)
Child Language Teaching and Therapy     Hybrid Journal   (Followers: 30)
Child Psychiatry & Human Development     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Childhood Education     Hybrid Journal   (Followers: 18)
Childhood Vulnerability Journal     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Children & Young People Now     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Children's Literature in Education     Hybrid Journal   (Followers: 10)
Chinese Education & Society     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Chinese Journal of Social Science and Management     Open Access  
Chophayom Journal     Open Access  
Christian Education Journal : Research on Educational Ministry     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Christian Higher Education     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Cidadania em Ação : Revista de Extensão e Cultura: Notícias     Open Access  
Ciencia y Educación     Open Access  
Ciencias Sociales y Educación     Open Access   (Followers: 1)
Citizenship Education Research Journal (CERJ)     Open Access   (Followers: 1)
Citizenship, Social and Economics Education     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
Classroom Discourse     Hybrid Journal   (Followers: 11)
Clinical Child and Family Psychology Review     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Clío & Asociados : La Historia Enseñada     Open Access  
CME     Hybrid Journal   (Followers: 1)
CMU Journal of Education     Open Access   (Followers: 1)
Coaching: An International Journal of Theory, Research and Practice     Hybrid Journal   (Followers: 10)
CODEE Journal     Open Access  
Cogent Education     Open Access   (Followers: 2)
Cokroaminoto Journal of Primary Education     Open Access  
Collected Essays on Learning and Teaching     Open Access  
College Athletics and The Law     Hybrid Journal   (Followers: 1)
College Of Basic Education Researches Journal     Open Access  
College Teaching     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Colóquio Internacional de Educação e Seminário de Estratégias e Ações Multidisciplinares     Open Access  
Communication Disorders Quarterly     Hybrid Journal   (Followers: 15)
Communication Education     Hybrid Journal   (Followers: 18)
Communication Methods and Measures     Hybrid Journal   (Followers: 12)
Community College Journal of Research and Practice     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Community College Review     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Community Development     Hybrid Journal   (Followers: 21)
Community Education Engagement Journal     Open Access  
Comparative Education     Hybrid Journal   (Followers: 32)
Comparative Education Review     Full-text available via subscription   (Followers: 42)
Compare : A journal of comparative education     Hybrid Journal   (Followers: 22)
Compass : Journal of Learning and Teaching     Open Access   (Followers: 5)
Computer Applications in Engineering Education     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Computer Science Education     Hybrid Journal   (Followers: 15)
Computers & Education     Hybrid Journal   (Followers: 91)
Computers & Education Open     Open Access   (Followers: 2)
Computers and Education: Artificial Intelligence     Open Access   (Followers: 2)
Computers in the Schools     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Conexões     Open Access  
Conhecimento & Diversidade     Open Access  
Connect     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Conocimiento Educativo     Open Access  
Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling     Open Access  
Contemporary Education Dialogue     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Contemporary Issues in Education Research     Open Access   (Followers: 19)
Contemporary Issues in Educational Leadership     Open Access   (Followers: 6)
Contemporary PNG Studies     Full-text available via subscription  
Contemporary Research: An Interdisciplinary Academic Journal     Open Access   (Followers: 1)
Contemporary School Psychology     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Contextes et Didactiques     Open Access  
Contextos Educativos. Revista de Educación     Open Access  
Continuity in Education     Open Access   (Followers: 1)
Convergencias : Revista de Educación     Open Access  
Corixo : Revista de Extensão Universitária     Open Access  
Corpoconsciência     Open Access  
Counsellor (The)     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Counselor Education and Supervision     Hybrid Journal   (Followers: 7)
CPU-e, Revista de Investigación Educativa     Open Access  
Creative Education     Open Access   (Followers: 14)
Creativity and Educational Innovation Review     Open Access   (Followers: 2)
Creativity. Theories ? Research ? Applications     Open Access   (Followers: 6)
Crítica Educativa     Open Access   (Followers: 1)
Critical Education     Open Access   (Followers: 16)
Critical Intersections in Education     Open Access   (Followers: 2)
Critical Studies in Education     Hybrid Journal   (Followers: 35)
CRMA Journal of Humanities and Social Sciences     Open Access   (Followers: 1)
Croatian Journal of Education - Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje     Full-text available via subscription  
Cross Section     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Cuaderno de Pedagogía Universitaria     Open Access  
Cuadernos de Educación     Open Access  
Cuadernos de Investigación Educativa     Open Access  
Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática     Open Access  
Cuestiones Pedagógicas : Revista de Ciencias de la Educación     Open Access  
Cultura y Educación     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Cultural Studies of Science Education     Hybrid Journal   (Followers: 10)
Culture and Organization     Hybrid Journal   (Followers: 20)
Cumhuriyet International Journal of Education     Open Access   (Followers: 1)
Current Issues in Education     Open Access   (Followers: 22)
Current Issues in Middle Level Education : Journal of the National Association of Professors of Middle Level Education     Open Access  
Currents in Pharmacy Teaching and Learning     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Curriculum and Teaching     Full-text available via subscription   (Followers: 15)
Curriculum Development Journal     Open Access   (Followers: 1)
Curriculum Inquiry     Hybrid Journal   (Followers: 17)
Curriculum Journal     Hybrid Journal   (Followers: 17)
Curriculum Perspectives     Hybrid Journal   (Followers: 4)
Curriculum Studies in Health and Physical Education     Hybrid Journal   (Followers: 9)
Cylchgrawn Addysg Prifysgol Cymru / University of Wales Journal of Education     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Da Investigação às Práticas : Estudos de Natureza Educacional     Open Access  
Dance Education in Practice     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift     Open Access   (Followers: 1)
Daya Matematis : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika     Open Access  
Deafness & Education International     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Dean & Provost     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Decision Sciences Journal of Innovative Education     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Democracy & Education     Open Access   (Followers: 15)
Desimal : Jurnal Matematika     Open Access  
Development and Alumni Relations Report     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Dhammathas Academic Journal     Open Access  
Diá-logos     Open Access  
Diadik : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan     Open Access  
Dialectic : A scholarly journal of thought leadership, education and practice in the discipline of visual communication design     Open Access   (Followers: 1)
Dialektika : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia     Open Access  
Dialogic Pedagogy : An International Online Journal     Open Access   (Followers: 3)
Diálogos Educacionais em Revista     Open Access  
Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa     Open Access  
Dialogues : An Interdisciplinary Journal of English Language Teaching and Research     Open Access   (Followers: 4)
Diaspora Indigenous and Minority Education     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Didáctica Geográfica     Open Access  
Didáctica. Lengua y Literatura     Open Access   (Followers: 1)
Didácticas Específicas     Open Access  
Die Unterrichtspraxis/Teaching German     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Digital Experiences in Mathematics Education     Hybrid Journal   (Followers: 2)
DIKBASTRA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra     Open Access  
Dinamika Ilmu     Open Access  
Dinamika Pendidikan     Open Access  
Dirāsāt : Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam     Open Access  
DIRE : DIversités REcherches et Terrains     Open Access  
Disability Compliance for Higher Education     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research     Open Access  
Discourse and Communication for Sustainable Education     Open Access   (Followers: 4)
Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education     Hybrid Journal   (Followers: 18)
Distance Education     Hybrid Journal   (Followers: 48)
Distances et Médiations des Savoirs     Open Access   (Followers: 1)
Diversidade e Educação     Open Access  
Drugs: education, prevention and policy     Hybrid Journal   (Followers: 10)
DWIJA CENDEKIA : Jurnal Riset Pedagogik     Open Access  
Dyslexia     Hybrid Journal   (Followers: 13)
e-International Journal of Educational Research     Open Access   (Followers: 1)
e-learning and education (eleed)     Open Access   (Followers: 39)
e-Mosaicos : Revista Multidisciplinar de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira     Open Access  
EARI : Educación Artística Revista de Investigación     Open Access  
Early Education     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Early Education and Development     Hybrid Journal   (Followers: 22)
Early Years Educator (EYE)     Full-text available via subscription   (Followers: 13)
Early Years: An International Journal of Research and Development     Hybrid Journal   (Followers: 14)
Eccos Revista Cientifica     Open Access  
ECNU Review of Education     Open Access  
Eco Matemático     Open Access  
École numérique     Free   (Followers: 1)
Economic Education Analysis Journal     Open Access  
Economics of Education Review     Hybrid Journal   (Followers: 28)
Econosains : Jurnal Online Ekonomi Dan Pendidikan     Open Access  
Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan     Open Access  
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC     Open Access  
Edu Komputika Journal     Open Access   (Followers: 1)
Edu-Sains : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam     Open Access  
Educa     Open Access  
Educação & Formação     Open Access  
Educação & Linguagem     Open Access  
Educação e (Trans)formação     Open Access  
Educação e Pesquisa     Open Access   (Followers: 1)
Educação em Análise     Open Access  
Educação em Foco     Open Access  
Educação em Foco     Open Access  
Educação em Revista     Open Access  
Educação Matemática Debate     Open Access  
Educação Química en Punto de Vista     Open Access  
Educação Unisinos     Open Access  
Educação, Escola e Sociedade     Open Access  

  First | 1 2 3 4 5 6 7 8 | Last

Similar Journals
Journal Cover
CMU Journal of Education
Number of Followers: 1  

  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 2586-9043 - ISSN (Online) 2586-825X
Published by Chiang Mai University Homepage  [10 journals]

  •        การเรียนรู้ถึงที่มาและความสำคัญของประเพณียี่เป็งล้านนาและประเพณีลอยกระทงไทย
           

    • Authors: เชิดศักดิ์ แซ่ลี่, อรพิน ริยาพร้าว, กรกมล ศรีบุญเรือง, ศิรามาศ โกมลจินดา
      Pages: 1 - 15
      Abstract: การศึกษาที่มาและความสำคัญของประเพณียี่เป็งล้านนา และ ประเพณีลอยกระทง ทั้งทางด้านมานุษยวิทยาและด้านดาราศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ผ่านการอพยพหลักจากสองชาติพันธุ์ ได้แก่ 1) ชาวไตจากประเทศจีนมายังอาณาจักรล้านนาตอนเหนือของไทยและ 2) ชาวมอญจากเมืองกลิงคะ (ปัจจุบันคือ รัฐโอริสสา ประเทศอินเดีย) มายังอาณาจักรโบราณในบริเวณตอนกลางถึงตอนใต้ของไทยและขอมโบราณ ทั้งสองกลุ่มได้นำเข้ามาทั้งความเชื่อ ศาสนา จารีตประเพณี ภาษา และปฏิทิน การสืบค้นพบร่องรอยสำคัญ คือชาวไตล้านนา เรียกระบบหนไทว่า “แม่ปีและลูกปี” ซึ่งคล้ายกับที่ใช้ในราชวงศ์ฮั่นตะวันออกของจีน ยุคนี้ได้รับอิทธิพลจากลัทธิขงจื๊อและลัทธิเต๋า พบว่ามีเทศกาลเซี่ยหยวนเพื่อบูชาเทพเจ้าแห่งน้ำ ในวันเพ็ญเดือน 10 ของจีน (เดือน 12 ของไทย) ตรงกับประเพณีลอยกระทง ชื่อ “ลอยกระทง” เริ่มใช้ในรัชกาลที่ 3 แห่งกรุงรัตนโกสินทร์ ซึ่งสมัยสุโขทัยเรียก “ประเพณีเผาเทียนเล่นไฟ” ตรงกับวันตรุษปีใหม่ตามปฏิทินมหาศักราชที่เคยใช้ทั้งอาณาจักรสุโขทัยและอยุธยารวมถึงขอมโบราณ โดยนับเอาวันเพ็ญเดือนกฤ...
      PubDate: 2022-01-24
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2022)
       

  •        ความเข้าใจที่คลาดเคลื่อนของนักเรียนเกี่ยวกับการหักเหของแสง
           เรื่อง ลึกจริง ลึกปรากฏ

    • Authors: จิราพร ใจแสน, แสงกฤช กลั่นบุศย์, ขวัญ อารยะธนิตกุล
      Pages: 16 - 28
      Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจความเข้าใจที่คลาดเคลื่อน เรื่อง ลึกจริง ลึกปรากฏ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 49 คน โดยวิธีเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง โดยใช้แบบทดสอบวัดความเข้าใจที่คลาดเคลื่อนจำนวน 3 ข้อ เป็นแบบอัตนัย ซึ่งมีลักษณะการตอบคำถามโดยใช้การลากเส้นทางเดินของแสงจากวัตถุเข้าสู่ตา ซึ่งครอบคลุมเนื้อหา 3 ประเด็นคือ 1) การเกิดภาพลึกจริง ลึกปรากฏ ในกรณีที่วัตถุอยู่ในน้ำและผู้สังเกตอยู่ในอากาศเหนือผิวน้ำ 2) การเกิดภาพลึกจริง ลึกปรากฏ ในกรณีที่วัตถุอยู่ในน้ำและเปลี่ยนตำแหน่งผู้สังเกตที่อยู่ในอากาศเหนือผิวน้ำ 3) การเกิดภาพลึกจริง ลึกปรากฏ ในกรณีที่วัตถุอยู่ในอากาศและผู้สังเกตอยู่ใต้ผิวน้ำ จากการศึกษาพบว่านักเรียนมีความเข้าใจที่คลาดเคลื่อนเกี่ยวกับการลากเส้นทางเดินของแสงจากวัตถุเข้าสู่ตาเพื่อระบุตำแหน่งภาพลึกจริง ลึกปรากฏ กรณีวัตถุอยู่ในน้ำและผู้สังเกตอยู่ในอากาศเหนือผิวน้ำ กรณีวัตถุอยู่ในน้ำและเปลี่ยนตำแหน่งผู้สังเกต และกรณีวัตถุอยู่ในอากาศและผู้สังเกตอยู่ใต้ผิวน้ำ ค...
      PubDate: 2022-01-24
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2022)
       

  •        ความสนใจในการเรียนออนไลน์ระบบเปิดหลังการแพร่ระบาดใหญ่ของโควิด-19
           ใน 3 ประเทศกลุ่มอาเซียน:
           สิงคโปร์ อินโดนีเซีย
           และไทย

    • Authors: ชินัณ บุญเรืองรัตน์, ณัฐธยาน์ ทำดี, ณัฐวุฒิ เอี่ยมเนตร
      Pages: 29 - 43
      Abstract: ในวิกฤตการณ์การระบาดของไวรัสโคโรนา-19 ยังมีโอกาสที่ทำให้ผู้เรียนได้เพิ่มศักยภาพของตนเองผ่านการเรียนออนไลน์ระบบเปิดที่มีจำนวนเพิ่มมากขึ้นจนเป็นปรากฏการณ์ใหม่ของวงการการศึกษาทั่วโลก วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้เพื่อศึกษาแนวโน้มของการเรียนออนไลน์ระบบเปิดของ 3 ประเทศในกลุ่มอาเซียน ได้แก่ ประเทศสิงคโปร์ อินโดนีเซีย และประเทศไทยหลังเกิดการระบาดของไวรัสโคโรนา-19 ตั้งแต่ต้นปีพ.ศ. 2563 โดยใช้ข้อมูลจากพฤติกรรมการค้นหาคำว่าการเรียนออนไลน์และการเรียนออนไลน์ระบบเปิดในอินเทอร์เน็ต โดยกำหนดคำในภาษาอังกฤษ, บาฮาซา และภาษาไทย ภายในเขตพื้นที่ของทั้ง 3 ประเทศข้างต้นผ่านบริการของกูเกิลที่มีชื่อว่ากูเกิลเทรนด์ ในช่วงระหว่างวันที่ 1 มกราคม 2558 ถึงวันที่ 31 กันยายน 2563 เป็นเวลารวมทั้งสิ้น 288 สัปดาห์ หรือ 69 เดือน  ผลการศึกษาพบว่าความสนใจในการเรียนออนไลน์ระบบเปิดในปี พ.ศ. 2563 แตกต่างจากปีที่ผ่านมาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ และยังมีแนวโน้มเพิ่มสูงขึ้นทั้ง 3 ประเทศ โดยประเทศสิงคโปร์มีแนวโน้มสูงขึ้นมากที่สุด ตามมาด้วยประเทศอินโดนีเซียและปร&...
      PubDate: 2022-01-24
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2022)
       

  •        การพัฒนาเกมแอปพลิเคชันเพื่อการเรียนรู้
           เรื่อง
           การบวกและการลบสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่
           2

    • Authors: พีระพัฒน์ แสงรุ่ง, ธนทัต ขุนชุ่ม, สุกัญญา สีสมบา, อุเทน ปุ่มสันเทียะ
      Pages: 44 - 57
      Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1.) เพื่อพัฒนาและประเมินคุณภาพของเกมแอปพลิเคชัน เรื่องการบวกและการลบ 2.) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การบวกและการลบ ก่อนและหลังใช้เกมแอปพลิเคชัน 3.) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเกมแอปพลิเคชัน เรื่อง การบวกและการลบ กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 18 คน เครื่องมือที่ใช้ในการทำวิจัยได้แก่ แบบประเมินคุณภาพเกมแอปพลิเคชัน เรื่อง การบวกและการลบ แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบสอบถามความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1.) เกมแอปพลิเคชัน เรื่อง การบวกและการลบ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีผลการประเมินคุณภาพอยู่ในระดับ ดีมาก(ค่าเฉลี่ย คือ 4.76, ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน คือ 0.43) 2.) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังใช้สูงกว่าก่อนใช้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05(t-test=1.84) 3.) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเกมแอปพลิเคชันอยู่ในระดับ ดีมาก(ค่าเฉลี่ย คือ 4.59, ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน คือ 0.78)
      PubDate: 2022-01-24
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2022)
       

  •        การพัฒนานวัตกรรมการถ่ายภาพใต้น้ำตามแนวทางการคิดเชิงออกแบบ
           

    • Authors: กิตติพร ชูเกียรติ, ณัฐวรรณ เฉลิมสุข
      Pages: 58 - 71
      Abstract: การวิจัยครั้งนี้  มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนานวัตกรรมการถ่ายภาพใต้น้ำ ตามแนวทางการคิดเชิงออกแบบ และเพื่อศึกษาผลการพัฒนานวัตกรรมการถ่ายภาพใต้น้ำ ตามแนวทางการคิดเชิงออกแบบ ผลการวิจัยพบว่า  งานวิจัยชิ้นนี้มีกระบวนการผลิตการถ่ายภาพนิ่งและภาพเคลื่อนไหวใต้น้ำ มีปัจจัยและขอบเขตดังนี้ 1. การเตรียมตัวของช่างภาพและทีมถ่ายทำ 2. การสื่อสารความหมายและการถ่ายทอดระหว่างนางแบบกับช่างภาพ 3. การลงทุนกับการเช่าอุปกรณ์และการผลิตที่มีราคาสูง   4. ช่างภาพไม่สามารถดำน้ำได้ 5. เมื่อต้องการดูภาพ​ ต้องรออุปกรณ์กล้องนำขึ้นจากน้ำ แล้วถึงตรวจสอบแฟ้มข้อมูลภาพได้ จากบริบทดังกล่าว ทำให้ผู้วิจัยมีการคิดค้นพัฒนานวัตกรรมการถ่ายภาพใต้น้ำ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการผลิตสื่อ  ด้วยการสังเคราะห์บริบทจากประสบการณ์ทำงานในด้านการผลิตกว่ายี่สิบปี และการสอนนักศึกษากว่าสิบปี ทำให้พัฒนานวัตกรรมดังกล่าวขึ้นจากการวิเคราะห์วัสดุ การคำนวณการหักเหแสง และการทำงานของกล้องบันทึกภาพใต้น้ำ รวมถึงลักษณะของการใช้งานออกมาเป็น “นวัตกรรมการถ&#...
      PubDate: 2022-01-24
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2022)
       

  •        

    • Authors: วีรยา รัตนอุทัยกูล, ลฎาภา ลดาชาติ
      Pages: 72 - 86
      Abstract: การวิจัยเชิงคุณภาพครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทักษะการคิดอภิปัญญาในการแก้โจทย์ปัญหาเคมีของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายกลุ่มชาติพันธุ์ จำนวน 20 คน โดยการให้นักเรียนตอบแบบวัดทักษะการคิดอภิปัญญาในการแก้โจทย์ปัญหาเคมีจำนวน 6 ข้อ ซึ่งประกอบด้วย 2 ด้าน ได้แก่ ด้านความรู้เคมี และด้านกระบวนการแก้ปัญหา ร่วมกับการสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้างเป็นรายบุคคล ผู้วิจัยทำการวิเคราะห์เนื้อหาและจัดกลุ่มคำตอบของนักเรียนจากแบบวัด ผลการวิจัยพบว่า สามารถจำแนกนักเรียนออกเป็น 4 กลุ่ม ได้แก่ นักเรียนกลุ่มที่มีทักษะการคิดอภิปัญญาในการแก้โจทย์ปัญหาเคมีทั้งด้านความรู้เคมีและด้านกระบวนการแก้ปัญหาระดับดีมาก ดี และพอใช้ ร้อยละ 8.33, 35.83 และ 44.17 ตามลำดับ และนักเรียนกลุ่มที่ไม่มีทักษะการคิดอภิปัญญาร้อยละ 11.67 ผลการวิจัยนี้ให้ข้อสังเกตว่า ความถนัดในการใช้ภาษาไทยของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์เป็นปัจจัยจำกัดต่อทักษะการคิดอภิปัญญาในการแก้โจทย์ปัญหาเคมี
      PubDate: 2022-01-24
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2022)
       

  •        การวิเคราะห์การออกแบบหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจากวิทยานิพนธ์
           

    • Authors: มนันยา สายชู, ผัสสพรรณ ถนอมพงษ์ชาติ, จุไรรัตน์ สุดรุ่ง
      Pages: 87 - 101
      Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อวิเคราะห์การออกแบบหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในประเทศไทย ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ วิทยานิพนธ์เกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาในประเทศไทยตั้งแต่ปี พ.ศ.2552 จนถึง พ.ศ.2562 จำนวน 240 เรื่อง โดยการวิเคราะห์เนื้อหาเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ ด้วยแบบวิเคราะห์การออกแบบหลักสูตร สถิติที่ใช้ คือ การแจกแจงความถี่และการหาค่าร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า 1) ปรัชญาการศึกษาที่ใช้ในการออกแบบหลักสูตรมากที่สุด คือ ปรัชญาพิพัฒนาการนิยม 2) แนวคิดที่ใช้ในการออกแบบหลักสูตรมากที่สุด คือ แนวคิดที่ยึดกิจกรรมและปัญหาของสังคม ท้องถิ่นหรือชุมชน 3) รูปแบบหลักสูตรที่ใช้ในการออกแบบหลักสูตรมากที่สุด คือ หลักสูตรเพื่อชีวิตและสังคม 4) จุดมุ่งหมายของหลักสูตรในด้านเนื้อหาที่มีการออกแบบมากที่สุด คือ จุดมุ่งหมายด้านอาชีพ ขณะที่จุดมุ่งหมายด้านพฤติกรรมการเรียนรู้ที่ใช้ในการออกแบบมากที่สุด คือ จุดมุ่งหมายด้านพุทธิพิสัย 5) เนื้อหาที่มีการออกแบบในหลักสูตรมากที่สุด คือ เนื้อหาวิชาเฉพาะทางหรืออาชีพ 6) กิจกรรมการเรียนรู&#...
      PubDate: 2022-01-24
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2022)
       

  •        การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบตามแนวคิด
           STEM Education
           

    • Authors: วิชญาพร อ่อนปุย
      Pages: 102 - 116
      Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นด้านการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด STEM Education และความคิดเห็นด้านทักษะการแก้ปัญหาและตัดสินใจ เพื่อทดลองใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด STEM Education เพื่อทบทวนและวิเคราะห์ขั้นตอนการจัดกิจกรรมโดยใช้รูปแบบตามแนวคิด STEM Education เพื่อศึกษาทักษะการแก้ปัญหาและการตัดสินใจของนักศึกษาครูหลังได้รับการจัดกิจกรรม และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิด STEM Education กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักศึกษาครูสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ ศึกษาอยู่ชั้นปีที่ 3 ห้อง 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 28 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติที่ใช้ในการพิจารณาโดยการทดสอบ t–test Dependent samples ผลการวิจัยพบว่า 1.การสอบถามความคิดเห็นด้านการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด STEM Education และด้านทักษะการแก้ปัญหาและตัดสินใจ จากอาจารย์ผู้สอน ครูพี่เลี้ยง และนักศึกษา พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามมีระดับความคิดเห็นต่อลักษณะการจัดการเรียนการสอนตามแŨ...
      PubDate: 2022-01-24
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2022)
       

  •        ภาวะผู้นำตามสถานการณ์ของผู้บริหารสถานศึกษาบนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดาร
           

    • Authors: ธีราภรณ์ เหล่ากาวี, วิทยา จันทร์ศิลา
      Pages: 117 - 129
      Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวทางการส่งเสริมภาวะผู้นำตามสถานการณ์ของผู้บริหารบนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดาร ชายแดนไทย-เมียนมาด้านจังหวัดตาก โดยใช้กระบวนการสัมภาษณ์ กลุ่มตัวอย่างผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความรู้ ประสบการณ์ ภาวะผู้นำตามสถานการณ์ของผู้บริหารบนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดาร ชายแดนไทย-เมียนมาด้านจังหวัดตาก โดยใช้วิธีเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือใช้เก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสัมภาษณ์ แบบมีโครงสร้างที่เกี่ยวกับภาวะผู้นำตามสถานการณ์ของผู้บริหารบนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดาร ชายแดนไทย-เมียนมาด้านจังหวัดตาก ตรวจข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา แนวทางการส่งเสริมภาวะผู้นำตามสถานการณ์ของผู้บริหารสถานศึกษา บนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดาร ชายแดนไทย-เมียนมาด้านจังหวัดตาก พบว่า ด้านแรกภาวะผู้นำแบบสั่งการ ผู้บริหารสถานศึกษาควรมีการสั่งการที่ ชัดเจน และเป็นระบบ ด้านสองภาวะผู้นำแบบขายความคิด ผู้บริหารสถานศึกษาควรใช้เทคนิคการเสริมแรงต่อครูและบุคลากรทางการศึกษา สนับสนุนการพัฒนาครูและบุคลา&...
      PubDate: 2022-01-24
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2022)
       

  •        การพัฒนาหลักสูตรเน้นกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ
           สำหรับนักฟุตบอลสังกัดสโมสรสตาร์พาวเวอร์อะคาเดมี่
           เชียงราย
           รุ่นเยาวชนชายอายุไม่เกิน
           12 ปี (U-12)

    • Authors: ชรินทร์ทิพย์ แซ่งเง่อร์
      Pages: 130 - 142
      Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาหลักสูตรเน้นกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ สำหรับนักฟุตบอลสังกัดสโมสรสตาร์พาวเวอร์อะคาเดมี่ เชียงราย รุ่นเยาวชนชายอายุไม่เกิน 12 ปี ประชากร ได้แก่ นักฟุตบอลสังกัดสโมสรสตาร์พาวเวอร์อะคาเดมี่ เชียงราย ในปี พ.ศ. 2563 จำนวน 155 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักฟุตบอลสังกัดสโมสรสตาร์พาวเวอร์อะคาเดมี่ เชียงราย อายุ 10-12 ปี จำนวน 30 คน ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสังเกตการฝึกซ้อมของนักฟุตบอล แบบสอบถามสภาพปัญหาและความต้องการพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ แบบทดสอบวัดระดับทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ หลักสูตรและเอกสารประกอบหลักสูตร แบบประเมินทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ และแบบสอบถามความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้วิธีวิเคราะห์เนื้อหา การแจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพปัญหาของนักฟุตบอลสังกัดสโมสรสตาร์พาวเวอร์อะคาเดมี่ เชียงราย ปัญหาการฟังภาษาอังกฤษที่พบมากที่สุด คือ ไม่เข้...
      PubDate: 2022-01-24
      Issue No: Vol. 6, No. 1 (2022)
       
 
JournalTOCs
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
Email: journaltocs@hw.ac.uk
Tel: +00 44 (0)131 4513762
 


Your IP address: 18.208.186.139
 
Home (Search)
API
About JournalTOCs
News (blog, publications)
JournalTOCs on Twitter   JournalTOCs on Facebook

JournalTOCs © 2009-