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ISSN (Online) 2108-6354
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  • 81 2022 – Varia

    • Abstract: ASp81_Cover 88 pages
      Éditorial – Enseigner l'anglais de spécialité : ambitions programmatiques nouvelles [Texte intégral] Anthony Saber Towards new curricular guidelines in English for Specific Purposes
      Articles de recherche Research Articles
      A Specifically Tailored Training Course for Supporting Teachers of Medical English at a Saudi University: Tracing Pedagogical Change [Texte intégral disponible en mars 2023] Hajer Zarrouk, Faiza Derbel, Betty Gandy-Tobin, Muna Ibrahim Alyousef et Wisal Alhaj Ibrahim Mohammed Formation de formatrices en anglais médical dans une université saoudienne : impact pédagogique d'un module de formation continue
      Spécialiser la LEA ? De l’intérêt de l’étude des discours, milieux et cultures spécialisés pour concevoir les enseignements en Langues étrangères appliquées  [Texte intégral disponible en mars 2023] Mathilde Gaillard et Caroline Peynaud Integrating ESP concepts and approaches into applied foreign languages curricula: a survey of course objectives among LEA language instructors
      Pratiques pédagogiques en anglais de spécialité Teaching Practices in ESP
      A task-based English course for second-year sociology undergraduates [Texte intégral] Laüra Hoskins Une approche par les tâches pour une formation d’anglais en deuxième année de licence de sociologie
      Recensions Book Reviews
      Kara Warburton, The Corporate Terminologist [Texte intégral] Alexandra Mestivier
      PubDate: 2022-03-01
       
  • 80 2021 – Varia

    • Abstract: ASp80_Cover 82 pages
      Éditorial
      Éditorial – In memoriam [Texte intégral] Anthony Saber
      Hommage à Monique Mémet A Tribute to Monique Mémet
      A Tribute to Monique Mémet [Texte intégral] The editorial board
      Articles de recherche Research Articles
      Encoding processes in five physical sciences research articles: A systemic functional perspective [Texte intégral disponible en novembre 2022] David Banks
      Pratiques pédagogiques en anglais de spécialité Teaching Practices in ESP
      Using a digital scientific communication genre to improve students’ oral skills [Texte intégral] Susan Birch-Becaas
      Using promotional discourse analysis and project-based learning to develop Master’s students’ business writing skills [Texte intégral] Julie McAllister
      Recensions Book Reviews
      Valle A. Bocanegra (ed.). Applied Linguistics and Knowledge Transfer: Employability, Internationalisation and Social Challenges. [Texte intégral] Inesa Sahakyan
      Peter Crosthwaite & Lisa Cheung, Learning the Language of Dentistry. Disciplinary Corpora in the Teaching of English for Specific Academic Purposes. [Texte intégral] Anaïs Carnet
      PubDate: 2021-11-01
       
  • 78 2020 – Cours LANSAD à distance en situation de crise
           sanitaire

    • Abstract: ASp78_Cover 188 pages
      Éditorial – Une catastrophe fondatrice ? Cours LANSAD à distance aux temps de l'épidémie [Texte intégral] Anthony Saber Editorial – A transformational catastrophe? Online ESP programs in the time of Covid-19
      Pratiques pédagogiques en anglais de spécialité Teaching Practices in ESP
      Online courses in times of pandemic: ESP and applied English classes at Université Paris 8 [Texte intégral] Gwen Le Cor et Margaux Coutherut Basculer au tout en ligne en période de pandémie : anglais de spécialité et LEA à l’Université Paris 8
      Accompagner de futurs traducteurs dans l’exploration des langues de spécialité, par temps de Covid-19 [Texte intégral] Geneviève Bordet Helping translator trainees explore specialised languages during the Covid-19 crisis
      (Dis)continuité et expérimentation pédagogiques : intérêts et limites de l’utilisation d’outils numériques en anglais juridique [Texte intégral] Marion Charret-Del Bove, Pauline Collomb, Carole Delhorme et Adeline Terry Pedagogical (dis)continuity and online experiments: Assessing the benefits and limits of the use of digital tools in the teaching of legal English
      From blended to e-learning: Evaluating our teaching strategies [Texte intégral] Clive Hamilton et Lindsey Paek De l’enseignement hybride à l’enseignement à distance : l’évaluation de nos stratégies pédagogiques
      Anglais des biotechnologies santé à l’Université Grenoble Alpes pendant la crise sanitaire du printemps 2020 [Texte intégral] Camille Biros et Laurence Matthys English for health biotechnology at Grenoble Alpes University during the spring 2020 health crisis
      Implementing an online English linguistics course during the Covid-19 emergency in Italy: Teacher’s and students’ perspectives [Texte intégral] Antonella Luporini Mise en place d’un cours de linguistique anglaise en ligne pendant la crise de Covid-19 : le point de vue de l’enseignante et celui des étudiants
      Implementing the Virtual Language Centre at the University of Bordeaux during the 2020 lockdown [Texte intégral] Jeni Peake et Alexandra Reynolds La mise en place du Centre de Langues Virtuel à l’Université de Bordeaux pendant le confinement de 2020
      Fonder une mini-entreprise pour progresser en anglais des affaires : l’alliance des compétences langagières et professionnelles dans un contexte de crise sanitaire [Texte intégral] Carène Chevalier-Poupet Creating a micro-company to polish one’s English: combining language and professional skills in the context of a pandemic
      Hors-thème Open-topic report
      Flipped classrooms: Usin...
      PubDate: 2020-11-01
       
  • 77 2020 – Varia

    • Abstract: ASp77_Cover 140 pages
      Éditorial – Chantiers pour une décennie nouvelle [Texte intégral] Anthony Saber Editorial – Into a new decade: setting priorities in ESP research
      Articles de recherche Research articles
      Quand l’exception importe : réflexions sur le rôle de certains néologismes dans le domaine de la banque-finance en anglais [Texte intégral] Catherine Resche When exception matters: reflections on the role of some neologisms in the field of banking and finance
      An exploratory analysis of noun phrases in civil engineering writing [Texte intégral] Margaux Guillerit Analyse exploratoire de syntagmes nominaux dans des textes de génie civil
      Pratiques pédagogiques en anglais de spécialité Teaching practices in ESP
      Teaching persuasiveness in legal English [Texte intégral] Nadežda Stojković
      Jungle Listening: A course in decoding English for psychology students [Texte intégral] Alice Henderson et Richard Cauldwell
      L’étude de cas au service de l’enseignement de l’anglais pour psychologues et orthophonistes [Texte intégral] Evgueniya Lyu
      Recensions Book reviews
      Ingrid Simonnæs, Øivin Andersen, Klaus Schubert (Eds.), New Challenges for Research on Language for Special Purposes [Texte intégral] John Humbley
      Vijay Bhatia, Stephen Bremner (Eds.), The Routledge Handbook of Language and Professional Communication [Texte intégral] Fanny Domenec
      Séverine Wozniak, Approche ethnographique des langues spécialisées professionnelles [Texte intégral] Dacia Dressen-Hammouda
      PubDate: 2020-03-01
       
  • 76 2019 – Varia

    • Abstract: ASp76_Cover 130 pages
      Éditorial : De la scientificité de l'anglais de spécialité [Texte intégral] Anthony Saber Editorial: On the scientific nature of ESP
      Articles
      Explicit and implicit ethical issues in the reports of the Intergovernmental Panel on Climate Change: the example of the “tipping points” metaphor [Texte intégral] Marie-Hélène Fries Questions éthiques explicites et implicites dans les rapports du GIEC : l’exemple de la métaphore des « points de bascule »
      Des « taches solaires » et des « vagues », au « cheval à bascule » et au « pendule » : que nous apprend l’étude des métaphores du cycle économique sur un siècle (1850-1950) ? [Texte intégral] Catherine Resche From “sunspots” and “waves” to the “rocking horse” and the “pendulum”: what can we gather from a survey of economic cycle metaphors over a century (1850-1950)?
      Retrieving the specialised substance from a corpus of professional discourse in the field of Records and Information Management [Texte intégral] Philippe Millot Extraction de la matière spécialisée d’un corpus de discours professionnels dans le champ de la gestion de l’information et de la documentation
      Pratiques pédagogiques en anglais de spécialité Teaching practices in ESP
      Blogging, creativity and autonomy. An attempt to have one’s cake and eat it [Texte intégral] Alison Bouhmid
      A content-based approach using the subprime crisis as portrayed in The Big Short [Texte intégral] Claire Heuillard
      Recension Book review
      Luporini, Antonella, 2019. Metaphor in Times of Economic Change. From global crisis to cryptocurrency. A corpus-assisted study [Texte intégral] John Humbley
      PubDate: 2019-11-01
       
  • 75 2019 – Varia

    • Abstract: ASp_75_Cover 137 pages
      Éditorial : Terrains familiers, terrains nouveaux [Texte intégral] Anthony Saber Editorial: Familiar grounds, uncharted territories
      Articles de recherche Research articles
      Of technical writing, instructions for use as a specialised genre and discourse communities [Texte intégral] Shaeda Isani De la rédaction technique, des modes d'emploi en tant que genre spécialisé et des communautés discursives
      Une approche de la culture professionnelle des soignants à travers les films de recrutement [Texte intégral] Caroline Benedetto An approach to the work culture of the health sector through recruitment films
      L’évolution de l’anglais vétérinaire britannique : étude d’un corpus d’articles professionnels en diachronie courte [Texte intégral] Muriel Conan The evolution of veterinary English in Great Britain: A study of a diachronic corpus of professional articles
      The process of dictionarisation in English for Police Purposes: Dictionaries, glossaries and encyclopaedias as entry points in the specialised language and communities of policing and law enforcement [Texte intégral] Audrey Cartron Le processus de dictionnarisation et l’anglais de la police : les dictionnaires, glossaires et encyclopédies comme voies d’accès à la langue et aux communautés spécialisées du domaine de la police
      Pratiques pédagogiques en anglais de spécialité Teaching practices in ESP
      The challenges of teaching English for Economics, with pluralist theories and fuzzy boundaries [Texte intégral] Nadeera Rajapakse
      Recensions Book reviews
      Fanny Domenec, Catherine Resche (dir.), La Fonction argumentative de la métaphore dans les discours spécialisés [Texte intégral] Adeline Terry
      Patrick Drouin, Aline Francœur, John Humbley, Aurélie Picton, Multiple Perspectives on Terminological Variation [Texte intégral] Rita Temmerman
      PubDate: 2019-03-02
       
 
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