 Subjects -> SOCIOLOGY (Total: 553 journals)
| A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z | | The end of the list has been reached or no journals were found for your choice. |
|
|
- 38 2023 – Les langues dans la famille
Abstract: 
Les langues dans la famille : introduction au numéro [Texte intégral] José Aguilar, Nathalie Auger, Margaret Bento, Cristelle Cavalla, Catherine Mendonça Dias, Céline Peigné, Sofia Stratilaki-Klein et Pascale Trévisiol-Okamura
Le romani familial et le romani de l’école : tensions, répercussions et choix didactiques [Texte intégral] Marija Apostolović
Les langues des familles, des langues d’assez bonne « qualité » pour l’école ' Retour sur les représentations enseignantes [Texte intégral] Nathalie Auger
Une approche compréhensive des enjeux identitaires : Güldeniz, une mère d’élève turcophone en situation d’appropriation de la langue de l’école [Texte intégral] Déborah Caira A comprehensive approach to identity issues : Güldeniz, a Turkish-speaking mother in appropriation situation of the school language
Les pratiques langagières familiales modulent-elles l’acquisition d’une langue régionale à l’école ' [Texte intégral] Claude Devichi et Christelle Maziere
Immersive bilingual primary learning in a regional minority language (Basque). Discourse outcomes in Basque L1 and French L1 students [Texte intégral] Beñat Lascano
Deuxièmes générations d’adolescents et transmission intergénérationnelle des langues d’origine : Étude de cas sur la politique linguistique des familles migrantes d’origine africaine en contexte italien [Texte intégral] Sabrina Alessandrini
Un siècle d’évolution de la transmission intergénérationnelle du corse [Texte intégral] Marina Branca et Nicolas Sorba
Gestions du plurilinguisme en famille ' Perspectives intergénérationnelles [Texte intégral] Véronique Fillol et Elatiana Razafimandimbimanana
Être inuk et plurilingue à Kuujjuaq au Nunavik (grand Nord québécois) pour marcher ensemble les langues [Texte intégral] Natacha Roudeix
Représentations identitaires, socialisation langagière et compétences plurilingues des élèves allophones [Texte intégral] Sofia Stratilaki-Klein
Ateliers de poésie orale et branchements langagiers à la réunion [Texte intégral] Philippe Glâtre
Représentations d’un plurilinguisme conflictuel dans l’album autobiographique l’arabe du futur de Riad Sattouf [Texte intégral] Donatienne Woerly
Raportu : Mariana Dominguez Fonseca Favre, Didactique du plurilinguisme et intercompréhension intégrée : étude de pratiques en terrain catalan et occitan [Texte intégral] Héloïse Elisabeth Ducatteau
Compte-rendu : Mariana Dominguez Fonseca Favre, Didactique du plurili...
PubDate: 2023-01-01
- 37 2022 – Migration(s) multiple(s). Reconfigurations des répertoires
sociolinguistiques et perspectives éducatives
Abstract: 
Dossier thématique
Répertoires sociolinguistiques et migration(s) multiple(s). Prolongements, ruptures, ouvertures [Texte intégral] Marine Totozani et Valeria Villa-Perez
Entretien avec François Héran [Texte intégral] Marine Totozani et Valeria Villa-Perez
Entretien avec Christine Deprez [Texte intégral] Valeria Villa-Perez et Marine Totozani
Italian-Tunisians and Italian-Moroccans in the UK: onward migration and reshaped linguistic repertoires [Texte intégral] Francesco Goglia
Les (pluri)mobilités étudiantes : intégration, adaptation, réciprocité. [Texte intégral] Anamaria Ioniță et Monica Vlad
Le dessin réflexif : un outil et une démarche pour éclaircir les trajectoires multiples et les répertoires plurilingues des élèves immigrés et réfugiés en Grèce [Texte intégral] Dimitra Tzatzou
L’enseignement bilingue et les rapports de pouvoir des langues dans des contextes migratoires : le cas des communautés portugaises en Amérique du Nord et capverdiennes au Portugal [Texte intégral] Fabio Scetti et Ana Raquel Matias
Migration multiple et reconfiguration du répertoire sociolinguistique : le cas d’EANA d’un lycée professionnel industriel [Texte intégral] Dominique Pichard Doustin Migración múltiple y reconfiguración del repertorio sociolingüistico : el caso de alumnos alófonos recién llegados de un instituto de educación profesional de medio grado
Re-catégorisations sociolinguistiques et plurimobilités. Réflexions à partir du cas italo-marocain [Texte intégral] Valeria Villa-Perez
Compte-rendus
Youcef Bacha, Faire des recherches en sciences du langage [Texte intégral] Mathieu Berthin
Le Ferrec Laurence, Veniard Marie, dirs., Langage et migrations, perspectives pluridisciplinaires [Texte intégral] Annemarie Dinvaut
Orsenna Erick, Cerquiglini Bernard, Les Mots immigrés [Texte intégral] Marielle Rispail
Boutet Josiane, Costa James, (dirs.), Dictionnaire de la sociolinguistique [Texte intégral] Marine Totozani
PubDate: 2022-07-01
- 36 2022 – Glottopolitiques engagées et solidaires : contextes,
idéologies, histoire
Abstract: 
Dossier thématique
Comité de lecture du numéro
Introduction [Texte intégral] Emilie Lebreton, Fabienne Leconte et Coraline Pradeau
Glottopolitique et autogestion langagière en situation de minoration linguistique : le cas des locuteurs du berbère et du kurde [Texte intégral] Salih Akin Glottopolitics and language self-management in a situation of linguistic minorization: the case of Berber and Kurdish speakers
L’enseignement/apprentissage du romani en Serbie : entre micro-actes glottopolitiques et reconfiguration des politiques officielles à l’école [Texte intégral] Marija Apostolović
Écriture en wolof, pratiques glottopolitiques et stratégies de normalisation langagière [Texte intégral] Papa Alioune Ndao et Moussa Diène
Les stratégies glottopolitiques de quelques auteurs algériens d’expression française : quels positionnements face aux langues ' [Texte intégral] Mokhtar Boughanem et Hassiba Benaldi
Traduction, communication et diversité linguistique dans trois communautés de pratiques religieuses au Cameroun [Texte intégral] Michel Narcisse Ntedondjeu
Étude exploratoire d’expériences de glottophobie en Provence réalisée auprès d’étudiants et d’étudiantes de l’université d’Aix-Marseille [Texte intégral] Philippe Blanchet, Christian Bergeron et Mylène Lebon-Eyquem Exploratory study of glottophobia experiences in Provence conducted among students from Université d’Aix-Marseille
Une action glottopolitique peut-elle en cacher une autre ' Le choix professionnel des enseignants mexicains de FLE [Texte intégral] Moisés Abad Gervacio Can a glottopolitical action hide another' The professional choice of Mexican French teachers ¿Una acción glotopolítica puede esconder otra' La elección profesional de los profesores mexicanos de francés
De Budyšin (Allemagne, RDA, RFA) à Serbin (USA). Vers une glottopolitique « engagée » de l’espace sorabe ' [Texte intégral] Hélène Yèche
Transmettre le français à des requérants d’asile ou le patois à des enfants d’Évolène : l’engagement en glottopolitique, entre redistribution et reconnaissance [Texte intégral] Anne-Christel Zeiter
L’assistance au récit d’asile ou l’engagement par la conformité. Un exemple de médiation glottopolitique [Texte intégral] Lou Bouhamidi
Engagements institutionnels. Enjeux glottopolitiques de l’interprétation dans les instances décisionnaires de l’asile en France [Texte intégral] Maxime Maréchal ...
PubDate: 2022-01-01
- 35 2021 – La langue à l’école, de l’institution à la classe :
quelles conceptions, quelles normes, pour quels usages '
Abstract: 
Dossier thématique
Introduction [Texte intégral] Catherine Delarue-Breton et Élisabeth Bautier
Des conceptions scolaires de la langue en tension : l’exemple du programme de 2015 pour l’école primaire et le collège [Texte intégral] Catherine Delarue-Breton
« Sport de riche je l’ai changé en sport élitiste » : plurilinguisme et variation dans la langue de l’école du point de vue des élèves [Texte intégral] Véronique Miguel-Addisu
Variation et approche polynomique : pour une conception plurielle de la langue à l’école calédonienne [Texte intégral] Claire Colombel-Teuira et Véronique Fillol
Pratiques langagières, situations pédagogiques et construction d’inégalités d’apprentissage à Madagascar [Texte intégral] Daphné Bloch
Le français langue de l’école djiboutienne ou l’hégémonie de la norme exogène [Texte intégral] Samatar Abdallah Doualeh
Des discours des élèves sur l’orthographe aux pratiques des enseignants Analyse d’entretiens métagraphiques [Texte intégral] Élise Vinel et Élisabeth Bautier
Regards sur le discours scolaire : saisir des conceptions de la langue et de son enseignement [Texte intégral] Thierry Pagnier et Belinda Lavieu-Gwozdz
Les enseignants et l’orthographe, une enquête au cycle 3 [Texte intégral] Jacques Crinon, Georges Ferone et Hélène Font
Les enseignants, la norme scolaire et la pluralité langagière dans deux écoles immersives à programme français en Californie. Dynamiques des attitudes et des pratiques lors d’une recherche collaborative [Texte intégral] Christel Troncy
L’École, planche de salut du breton ' [Texte intégral] Erwan Le Pipec
La langue basque dans les instructions officielles (1976-2019) [Texte intégral] Argia Olçomendy
Comité de lecture du numéro
Compte rendu de lecture
Ursula Reutner, Manuel des francophonies [Texte intégral] Katrin Pfadenhauer
Shana Poplack, 2018, Borrowing: Loanwords in the speech community and in the grammar [Texte intégral] Robert Fournier
Catherine Adam, 2020, Bilinguisme scolaire [Texte intégral] Marie-Jeanne Verny
PubDate: 2021-01-01
- 34 2020 – Les « langues de France », 20 ans après
Abstract: 
Hommages à Jean Le Dû [Texte intégral] Philippe Blanchet, Guylaine Brun-Trigaud, Ronan Calvez, Gudrun Ledegen, Malo Morvan, René Tabouret-Keller, Mannaig Thomas et Nelly Blanchard
Dossier thématique
« Langues de France ». Au-delà du symbolique ' [Texte intégral] Christian Lagarde
Entretien avec Bernard Cerquiglini [Texte intégral] Christian Lagarde
Entretien avec M. Paul de Sinety, délégué général à la langue française et aux langues de France [Texte intégral] Christian Lagarde
La problématique initiale de la liste Cerquiglini et ses effets ultérieurs [Texte intégral] Georg Kremnitz
De « langue régionale » à « langue de France » ou les ombres du territoire [Texte intégral] Alain Viaut
Le statut constitutionnel des langues régionales en droit comparé. De la reconnaissance à l’indifférence [Texte intégral] Wanda Mastor
Les langues régionales au Parlement, ou l’éternel retour [Texte intégral] Philippe Martel et Marie-Jeanne Verny
Les « langues de France » : des langues non-Étatiques au pays de l’État-nation [Texte intégral] Romain Colonna
La langue bretonne : une visibilité toute en retenue [Texte intégral] Hervé Le Bihan
Les langues d’outre-mer : des langues de France ' Approche juridique [Texte intégral] Véronique Bertile
Les langues polynésiennes et kanak, des « langues de France » en contexte de décolonisation [Texte intégral] Jacques Vernaudon
Qu’advient-il de l’arabe de France ' Mise en perspective… [Texte intégral] Luc Biichlé
L’épervier, la cage et le passereau [Texte intégral] Pascal Ottavi
Le francique lorrain, langue de France ' [Texte intégral] Marielle Rispail
Comité de lecture du numéro
Compte-rendu
Jean Le Dû & Yves Le Berre, Métamorphoses. Trente ans de sociolinguistique à Brest (1984-2014) [Texte intégral] Salih Akin
PubDate: 2020-07-01
- 33 2020 – Varia - Liberté, égalité, diversité !
Abstract: 
Hommages à Jean-Baptiste Marcellesi [Texte intégral] Nicolas Sorba et Philippe Blanchet
Dossier thématique
Présentation : liberté, égalité, diversité ! [Texte intégral] Clara Mortamet
« Prendre la parole sans prendre le pouvoir ». La mise en registre de l’horizontalité dans les assemblées générales anarchistes/autonomes [Texte intégral] Manon Him-Aquilli
La formulation du désaccord dans les débats télévisés algériens : quels « effets-de-politesse » ' [Texte intégral] Siham Hocini
Trajectoires de la surdité en France. Parents entendants d’enfants sourds : questionner la fragmentation de l’identité sourde [Texte intégral] Pauline Rannou
Les rectifications orthographiques de 1990 comme révélateurs du rapport des enseignants à l’orthographe [Texte intégral] Catherine Combaz-Champlaine
Éléments d’épistémologie pour l’étude des espaces ségrégués des banlieues urbaines sensibles de la région parisienne [Texte intégral] Marie-Madeleine Bertucci
Usages du numérique et illectronisme : nouvelles tâches pour le lecteur-scripteur, nouveaux enjeux d’apprentissage [Texte intégral] Élise Gandon
Quelle langue pour la recherche neurolinguistique française ' [Texte intégral] Marc Arabyan
Le rapprochement entre l’espagnol et le portugais pendant la décennie dorée sud-américaine : une problématique de l’horizontalité supercentrale [Texte intégral] José R. de Arellano
Normes interactionnelles globalisées et communautés de pratique discontinues : les dynamiques sociolinguistiques du tourisme international [Texte intégral] Adam Wilson
Caractérisation de la variation liée à la situation de communication : apport de l’acoustique à la phonostylistique [Texte intégral] Mélanie Lancien
La prononciation du français parlé en Côte-d’Ivoire [Texte intégral] Assémou Maurice Ludovic Assémou
Comité de lecture du numéro
PubDate: 2020-01-01
|
Open Access journal
