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Revista de Estudos AntiUtilitaristas e PosColoniais
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  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 2179-7501
Published by Universidade Federal de Pernambuco Homepage  [37 journals]
  • Apresentação: Metodologias pós-coloniais: horizontalidade,
           co-produção e co-investigação

    • Authors: Alberto Leonardo Bialakowsky, Luz Maria Montelongo, Juan Bruno Ferenaz, Marcos de Araújo Silva
      Pages: 1 - 6
      Abstract: Em seu 11º ano, a REALIS continua buscando inovar em seu propósito de divulgação científica de estudos antiutilitaristas e pós-coloniais e o número agora apresentado, uma coedição com os Cuadernos abiertos de crítica y coproducción (CACyC), foi concebido visando fortalecer nossas já consolidadas redes internacionais de cooperação científica e académica, especialmente construídas a partir do Sul global. Produzido por membros do Grupo de Trabalho “Prácticas emancipatorias y metodologías descolonizadoras transformadoras” do CLACSO, os CACyC teve sua primeira edição em 2018.Esta coedição é a vigésima-terceira edição da REALIS, correspondente ao Vol. 12, N.2 (2022.1) e em resposta à chamada que foi divulgada, recebemos artigos de diferentes países, com propostas epistemológicas inovadoras e que, desde realidades empíricas diversas, buscam oferecer perspectivas analíticas ao cerne desta coedição, isto é, refletir as metodologias pós-coloniais - horizontalidade, co-produção e co-investigação. Acreditamos que a pandemia de covid-19 evidenciou novas dimensões colonizadoras e potencializou outras já existentes, isso pode ser verificado através da maioria das atuais investigações transdisciplinares, como também nas práticas metodológicas utilizadas nas ciências humanas e que são cada vez mais circunscritas por “indicadores de qualidade” mercantilizados e/ou que reforçam as fragmentações disciplinárias, os solipsismos, a desvinculação com as ciências sociais e o domínio planetário da propriedade intelectual e seus respectivos mecanismos de colonialidade que ocorrem, sobretudo, através do gerenciamento das patentes. 
      PubDate: 2022-07-01
      Issue No: Vol. 12, No. 1 (2022)
       
  • Fusiones entre feminismo y ambiente: Pedagogías feministas decoloniales
           para una Ley Integral de Educación Ambiental en Argentina.

    • Authors: Ruth Sosa, Claudia Costinovsky, Mariela Carla Morandi
      Pages: 7 - 29
      Abstract: La Ley de Educación Ambiental en Argentina llega tras una sostenida movilización de colectivos en defensa del medio ambiente y de los territorios de vida que vienen siendo amenazados en función de los incendios forestales en extensos conglomerados y en las prácticas corrientes vinculadas a políticas extractivistas. El denominado “giro corporal-afectivo” como referente epistémico del feminismo del Sur, que asume la potencia del territorio-cuerpo, viene produciendo efectos importantes en los modos de comprender y, al mismo tiempo, en la potenciación de las expresiones colectivas, gramáticas, narrativas, pedagogías y estéticas que provocan nuevos sentidos. Esta perspectiva, interpela indefectiblemente el concepto de ciencia y de verdad, la universalidad de los conocimientos, así como los procesos de construcción, justificación y validación de los mismos. ¿Qué alumbramientos nuevos nos ofrecen los feminismos con sus pedagogías para una genuina Ley Integral de Educación Ambiental en Argentina'
      PubDate: 2022-07-01
      DOI: 10.51359/2179-7501.2022.251987
      Issue No: Vol. 12, No. 1 (2022)
       
  • Coinvestigación e investigación acción: Metodología, política y
           compromiso científico.

    • Authors: Francisco Nicolás Favieri, Paloma America Chousal Lizama
      Pages: 30 - 43
      Abstract: Este artículo es de naturaleza teórica y tiene como propósito principal introducir los ejes generales en la propuesta de coinvestigación de Raniero Panzieri enmarcada en el Configuracionismo Latinoamericano, a fin de compararlo con algunos aportes desarrollados por Orlando Fals Borda a partir de la Investigación Acción. Ponemos en consideración los fundamentos metodológicos, los aspectos asociados al compromiso y la política en el quehacer científico, a fin de identificar similitudes y diferencias entre ellas, que contribuyan al debate sobre la coproducción del conocimiento en la coyuntura actual. Este trabajo busca reflejar la importancia y el valor de las discusiones de parte de la tradición crítica en América Latina y su vigencia en el tiempo actual hacia el fortalecimiento de metodologías participativas que encuentran en la creación colectiva del conocimiento alternativas posibles.
      PubDate: 2022-07-01
      DOI: 10.51359/2179-7501.2022.251430
      Issue No: Vol. 12, No. 1 (2022)
       
  • Colonialidade do Saber e o campo da educação: fissuras, rizomas
           e fronteiras

    • Authors: Silvana Colombelli Parra Sanches
      Pages: 44 - 58
      Abstract: Este artigo inventa-se a partir do fazer de uma professora-pesquisadora, borrado por pedagogias outras, produzidas por coletivos, grupos étnicos e sujeitos diversos. O referencial teórico passa pela ecologia de saberes de Santos (2010), os Outros Sujeitos de Arroyo (2014), a colonialidade do saber de Mignolo (2017) e a pedagogia não-eurocêntrica de Gomes (2010) e Diallo (2021). O (anti)método se faz a partir da cartografia sentimental de Rolnik (2016) e, do rizoma de Deleuze e Guattari (1995). Desta maneira, avalio as experiências e (des)caminhos que marcaram minha trajetória ao optar pela prática educativa a partir da diferença cultural, e os resultados que provocaram sulcamentos no microcosmo onde atuo, no que se refere a colonialidade e o pensamento abissal.
      PubDate: 2022-07-01
      DOI: 10.51359/2179-7501.2022.250832
      Issue No: Vol. 12, No. 1 (2022)
       
  • Gestión algorítmica, control y resistencia en las plataformas de
           reparto en Uruguay

    • Authors: Nicolás Eduardo Marrero, Noelia López
      Pages: 59 - 94
      Abstract: El artículo aborda las principales dimensiones que caracterizan el trabajo por plataforma de reparto en Uruguay. Se analizan las formas de control dirigidas a la captura del saber social, identificando mecanismos de coerción, consentimiento, de vigilancia y subordinación del trabajo, así como las resistencias de las y los trabajadores de plataforma de reparto. Las empresas se orientan a disciplinar la fuerza de trabajo bajo una combinación de control algorítmico, la modulación de una subjetividad en competencia caracterizada en el discurso del “self-emprendedor” y la insistencia de la figura del trabajador autónomo que les permiten d esplegar un modelo de negocios basado en la precariedad del trabajo. Se presentan una variedad de resistencias que dan cuenta de nuevas formas de organización y acciones colectivas emergentes. La investigación se realizó dialógicamente con las organizaciones de trabajadores del sector e investigadores lo que permitió explorar la alternativa de la coproducción investigativa con sentido transformador. 
      PubDate: 2022-07-01
      DOI: 10.51359/2179-7501.2022.251889
      Issue No: Vol. 12, No. 1 (2022)
       
  • A colonialidade do saber em pós-graduações stricto sensu: a emergência
           da decolonização das epistemologias do conhecimento

    • Authors: Leandro Aparecido Fonseca Missiatto, Héverton Magno Missiatto
      Pages: 95 - 115
      Abstract: Este artigo trata da colonialidade do saber como obstrução do acesso à pós-graduação stricto sensu no Brasil. Para tanto, fazem-se algumas reflexões sobre a colonialidade como uma fratura ontológica que atua na produção de identidades subalternizadas a partir do escoamento à dimensão do não Ser dos povos ameríndios, afro-americanos e dos gêneros historicamente dominados. Discute-se ainda o uso da língua e da linguagem pelos programas de pós-graduação stricto sensu como ferramentas de colonialidade do saber/poder que agem em definir a quem pertencem os espaços de produção de conhecimento e para quem se destina o conhecimento ocidentalizado. Este é um convite para pensar a urgência de epistemologias decoloniais pautadas na potência das histórias locais e na pluri-hegemônica.
      PubDate: 2022-07-01
      DOI: 10.51359/2179-7501.2022.249760
      Issue No: Vol. 12, No. 1 (2022)
       
  • Manifiesto Pandemos: restos de una grupalidad antiviral.

    • Authors: Diego Ezequiel Litvinoff, Tam Painé Ciai, Gustavo Lorenzo, Natalia Capmourteres, Carmen Tedeschi, Geraldine Guterman, Lorena Soroka
      Pages: 116 - 131
      Abstract: Pandemos es un grupo híbrido, atravesado por la inquietud de enfrentar los desafíos del mundo contemporáneo en el contexto de la pandemia. Discutiendo los modos en los que la lógica del capital opera en los campos en los que desarrollan sus actividades, se proponen intervenir con investigaciones y creaciones que no sólo en sus contenidos sino, sobre todo, en sus propias modalidades construyan vínculos que resistan a sus efectos más negativos. Así, en este texto que dialoga con la tradición de los manifiestos como estrategia para hacer visible las indagaciones de los grupos críticos, asumen el desafío de expresar las distintas voces que configuran puntos de vista simultáneos sobre la pregunta que se formula: “¿Qué es Pandemos'”. Por ello, la respuesta no emerge tanto en su literalidad, como en las cesuras que mantienen unida su potencia sin anular las singularidades que la constituyen.
      PubDate: 2022-07-01
      DOI: 10.51359/2179-7501.2022.251895
      Issue No: Vol. 12, No. 1 (2022)
       
  • Cambio climático y medidas para enfrentarlo en el territorio indígena de
           Salitre, Costa Rica

    • Authors: Allen Cordero Ulate
      Pages: 132 - 164
      Abstract: Este artículo presenta resultados de investigación del Proyecto: “Paisajes indígenas y cambio climático. Casos seleccionados en la provincias de Puntarenas y Limón”, ejecutado por la Escuela de Sociología de la Universidad de Costa Rica. Concretamente, el estudio se centra en el caso del territorio indígena de Salitre, donde predomina la etnia bribri. Este territorio se ubica en el cantón de Buenos Aires, Provincia de Puntarenas, a unos 200 kms al sur este de San José. Se recogen una serie de percepciones de personas de la comunidad referentes a variables climáticas usuales: temperatura, precipitaciones y vientos. Se esbozan una serie de medidas de adaptación, mitigación y lucha contra el cambio climático. El marco teórico de la investigación está dado por la noción de cambio climático en una interpretación del mismo desde la ecología política y la construcción social del paisaje.
      PubDate: 2022-07-01
      DOI: 10.51359/2179-7501.2022.243554
      Issue No: Vol. 12, No. 1 (2022)
       
  • Unos artistas se sublevan: cuando el arte tensa la hegemonía

    • Authors: Nora Garita
      Pages: 165 - 179
      Abstract: Con su concepto de hegemonía, Gramsci señaló la relevancia de la cultura en la creación de consensos. El trabajo se interroga sobre: ¿Cuál arte produce tensión con elementos importantes de la hegemonía' A partir de cuatro obras de artistas latinoamericanos, se analiza en cada una de ellas los rasgos de la obra que tensan el modelo extractivista, sexista, clasista. Para responder la pregunta, se recurre al psicoanálisis en un diálogo “indisciplinado”.
      PubDate: 2022-07-01
      DOI: 10.51359/2179-7501.2022.254368
      Issue No: Vol. 12, No. 1 (2022)
       
  • Entrevista: sobre la producción horizontal de conocimiento a Sarah
           Corona y Olaf Kaltmeier

    • Authors: Luz Maria Montelongo, Juan Bruno Ferenaz, Marcos de Araújo Silva, Alberto Leonardo Bialakowsky
      Pages: 180 - 200
      Abstract: En los últimos años ha habido un importante desarrollo en el avance de diversas propuestas metodológicas colectivas -participativas-dialógicas con diferentes denominaciones y con énfasis particulares, entre las que podemos mencionar: colaboración, acción participativa, socio-práctica, militancia, la co-investigación, la co-producción y por último la Producción Horizontal de Conocimiento; y de esta manera contrarrestar las formas hegemónicas de construcción de conocimiento de la ciencia “normal” (Khun, 1969). Para esta coedición presentamos a través de una entrevista a Sarah Corona y Olaf Kaltmeir pioneros en la Producción Horizontal de Conocimiento. A manera de introducción y como contexto teórico-metodológico a la entrevista queremos mencionar que la metodología de la Producción Horizontal de Conocimiento es una propuesta epistemológica que busca recuperar las formas de construcción de conocimiento a partir de la praxis, en especial en los contextos latinoamericanos, y que abona al desarrollo de las diversas metodologías.
      PubDate: 2022-07-01
      DOI: 10.51359/2179-7501.2022.254369
      Issue No: Vol. 12, No. 1 (2022)
       
  • Reseña Maria Lugones: Una senti-pensante trashumante

    • Authors: Ruth Sosa
      Pages: 201 - 206
      Abstract: Esta póstuma pieza resonante y singular de María Lugones de reciente aparición en la que se reúnen parte de sus ensayos publicados entre 1987 y 1998, que contó con la traducción de Camilo Porta Massuco y con la curaduría de su entrañable sobrina, amiga y discípula Gabriela Veronelli, constituye un material invaluable para pensarnos, vivirnos, acuerparnos, más allá de la teoría de las intersecciones.María Lugones es pensante activa de profundidades, de micropolíticas de deseos y de dimensiones subterráneas. Cala profundo a modo de un incisivo bisturí que remueve zonas sensibles y dolientes para componer una filosofía centrada en la resistencia de las múltiples opresiones que se hallan imbricadas. Esas opresiones que fusionan raza, género, sexualidad, clase, entrama subalternidades y también subalternatividades para componer y conjugar coaliciones. Es una teorización vívida desde la praxis sociopolítica de un feminismo genuinamente decolonial, situado en un cuerpo profundamente afectado por una historia de prejuicios y de experiencias marcadas por violencias que la autora rememora ofreciendo escenas de su vida que son estremecedoras. Su escritura, que por veces emana de pensamientos en imágenes y su intrepidez, son un manifiesto de que aprender, enseñar y comunicar la resistencia desborda toda palabra.
      PubDate: 2022-07-01
      DOI: 10.51359/2179-7501.2022.252040
      Issue No: Vol. 12, No. 1 (2022)
       
 
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