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RAC: Revista Angolana de Ciências
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ISSN (Online) 2664-259X
Published by Associação Multidisciplinar de Investigação Científica Homepage  [1 journal]
  • Estudio de la Brecha Digital y el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en
           Ecuador - Caso De Estudio: Universidad Técnica De Machala

    • Authors: Garzón Asanza Adrian Alexander, Segovia Castro Jeffry Steve, Mora Coello Regulo Alberto
      Abstract: La nueva realidad social en la que vivimos se encuentra inmersa en una constante evolución tecnológica. El desarrollo de las nuevas tecnologías ha brindado un sinnúmero de beneficios y oportunidades para el avance de una nación; a raíz de esto también se generan desigualdades sociales como la brecha digital. Es por eso que el presente artículo busca estudiar la brecha digital y el proceso de enseñanza-aprendizaje en Ecuador, utilizando una metodología de investigación descriptiva con enfoque cuantitativo apoyado en el método deductivo, teniendo como resultado general una percepción aseverativa acerca de la existencia de la brecha digital en la institución, además de un grado de afectación alto en el proceso antes mencionado ocasionado por la pandemia; se concluye la investigación con la primicia de una tendencia decreciente en la brecha digital a medida que transcurren los años y el desarrollo tecnológico progresa.
      PubDate: 2022-11-27
      DOI: 10.54580/R0402.06
      Issue No: Vol. 4, No. 2 (2022)
       
  • Gestión documentaria y continuidad del servicio basado en trabajo remoto
           en la Universidad Nacional del Santa Nuevo Chimbote, 2022

    • Authors: Merchán Gordillo Mario Augusto , Márquez Yauri Heyner Yuliano
      Abstract: El presente trabajo de investigación tiene el propósito de elaborar un modelo de gestión documentaria basada en el trabajo remoto que garantice la continuidad del servicio en el área administrativa de la Universidad Nacional del Santa Nuevo. Chimbote – Año 2022. El tipo de investigación es aplicada, nivel descriptivo, diseño correlacional, de enfoque cuantitativo. Participaron el personal administrativo, personal docente y alumnos. La muestra fue de 352 personas y se distribuyeron según el porcentaje del personal y alumnos. Los resultados permitieron determinar que la implementación de un modelo de gestión documentaria basada en el trabajo remoto mejorará la fluidez de la información, la centralización de la información, la protección de la información y los tiempos de respuesta. El diseño de gestión documentaria a implementar actualizará la base datos convirtiendo formatos en papel a datos digitales. Por otro lado mediante el coeficiente de Spearman se obtuvo (r = 0,707; sig.=0,000) entre las variables gestión documentaria y continuidad del servicio, se obtuvo (r = 0,583; sig.=0,001) entre fluidez de la información y comunicación, se obtuvo (r = 0,671; sig.=0,000) entre centralización y accesibilidad, se obtuvo (r = 0,617; sig.=0,000) entre protección de información y preservación de la documentación y finalmente se obtuvo (r = 0,833; sig.=0,000) entre diseño y tiempos de respuesta, lo cual demuestra una correlación positiva moderada alta entre las variables y dimensiones.
      PubDate: 2022-10-23
      DOI: 10.54580/R0402.05
      Issue No: Vol. 4, No. 2 (2022)
       
  • Análisis macroeconómico pre y post covid-19 sobre una economía en
           recesión, Ecuador 2016-2021

    • Authors: Amparo Marisol Matailo Pinta, Aida Andreina Romero Ramon, Jorge Santiago Dávila Herrera
      Abstract: El estudio y seguimiento de indicadores macroeconómicos son de vital importancia e interés, ya que son los datos estadísticos los que reflejan el estado económico de un país, más aún cuando estos atraviesan perturbaciones que afectan directamente a la economía como es el caso de una pandemia. El objetivo de la presente investigación es conocer el desempeño de la economía desde los años 2016 al 2021 en un escenario pre y post pandemia covid-19, analizando los principales indicadores económicos como son: Producto Interno Bruto (PIB), Inflación, Deuda Externa Pública y Desempleo, usando datas de la página del Banco Central de Ecuador. Para el desarrollo de la presente investigación se realizó el análisis de series de tiempo utilizando el software econométrico STATA 16. En los resultados se puede evidenciar los efectos negativos que tuvo la pandemia de covid-19 en una economía ecuatoriana, que ya evidenciaba una brecha recesiva de la economía debido a las notables urgencias fiscales, más aún con la llegada de la -
      PubDate: 2022-09-23
      DOI: 10.54580/R0402.04
      Issue No: Vol. 4, No. 2 (2022)
       
  • La Educación Ambiental familiar desde la escuela en Alonso de Rojas,
           Pinar del Río

    • Authors: Silvia Eloina Contreras González, Rosa Hernández Acosta, Raymundo Vento Tielves
      Abstract: La presente investigación se desarrolló en el seminternado René Fraga Moreno del municipio Consolación del Sur, en la provincia de Pinar del Río, Cuba. La familia desde la Primera Infancia debe estar preparada para educar a sus hijos ambientalmente y establecer vínculos entre la naturaleza, la sociedad y sentar las bases para un futuro sostenible, esa situación motivó la identificación del siguiente problema científico: ¿Qué elementos deben ser considerados para la Educación Ambiental familiar para los niños de sexto año de vida, que logre comportamientos más responsables y amigables con el medio ambiente' Para dar respuesta a dicho problema se propone como objetivo contribuir a través de acciones de Educación Ambiental familiar para los niños de sexto año de vida el seminternado René Fraga Moreno que fomente conductas ambientales responsables y acordes con el desarrollo sostenible. Para su ejecución se emplearon métodos teóricos empíricos y estadísticos donde se destacan la realización de entrevistas, encuestas y observaciones directas, en función de lograr un diagnóstico ambiental participativo para caracterizar la problemática ambiental de la comunidad, con técnicas para la identificación, y caracterización de los problemas ambientales existentes. Los resultados obtenidos permiten determinar las principales carencias en el tratamiento de los problemas ambientales, que pueden ser mitigados con la aplicación de una estrategia pedagógica de preparación familiar en educación ambiental para el desarrollo sostenible comunitario desde la escuela, que fomenta la adopción de buenas prácticas ambientales en el proceso de preparación desde la escuela y el entorno.   
      PubDate: 2022-08-27
      DOI: 10.54580/R0402.03
      Issue No: Vol. 4, No. 2 (2022)
       
  • Gestão editorial com Open Journal System (OJS): benefícios da Revista
           Angolana de Ciências

    • Authors: João Baptista Machado Sousa
      Abstract: see
      PubDate: 2022-07-30
      Issue No: Vol. 4, No. 2 (2022)
       
  • Do Reconhecimento de Pessoas e Objetos – A Identificação pelo cheiro:
           Ciência e Prática Policial

    • Authors: Linhares dos Reis
      Abstract: No âmbito do processo penal português, a identificação de suspeitos e arguidos através dos designados reconhecimentos atípicos (olfativo), é uma diligência de investigação criminal, que pela sua especificidade, fragilidade e falibilidade, deve ser sustentada pela ciência e apoiada em procedimentos policiais robustos que garantam a inviolabilidade da custódia da prova processual penal, uma vez que do seu resultado, em crimes de excecional complexidade (e.g., terrorismo, violação, rapto), poderá depender uma acusação ou absolvição em Tribunal. Também no reconhecimento de objetos, porque, no geral, associados diretamente ao crime, devem ser implementados idênticos procedimentos aos usados para identificar as pessoas nos termos da lei processual penal. Para que o desempenho da testemunha seja preciso e confiável à luz da autoridade judicial que decide, é essencial que as polícias implementem estes atos processuais, segundo protocolos compostos por procedimentos técnicos baseados na ciência. Perceber a complexidade da temática que envolve o olfato (odores corporais e outros), as variáveis que influenciam a memória e perceção da testemunha e, por este meio, contribuir para uma maior consciencialização da problemática, foi o propósito desta resenha bibliográfica.
      PubDate: 2022-07-30
      DOI: 10.54580/R0402.01
      Issue No: Vol. 4, No. 2 (2022)
       
  • El Aporte científico en las investigaciones educativas: algunas
           consideraciones

    • Authors: María de la Caridad González Martínez, Mercedes Keeling Alvarez , Leonardo Pérez Lemus
      Abstract: El artículo que se presenta a consideración de la comunidad científica educativa para la reflexión y el debate para sustentar desde los resultados científicos, dígase, tesis de maestrías, doctorados y proyectos de investigación el entramado de las ciencias de la educación, intenta la búsqueda de una unidad de criterios .No estamos abogando por el pensamiento único, que eso es desastroso, estamos siguiendo el criterio martiano de que: es necesario lograr la unidad de pensamiento que no significa, en manera alguna, la servidumbre de las opiniones.
      PubDate: 2022-07-30
      DOI: 10.54580/R0402.02
      Issue No: Vol. 4, No. 2 (2022)
       
 
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