Authors:Rasa Braslauskienė; Erika Turauskienė, Reda Jacynė Abstract: The article analyses teachers’ experiences of the use of digital tools in the development of pre-school children’s language skills. Findings from the qualitative research revealed that the use of digital tools helps to open up these possibilities for preschoolers’ language development: improving children’s speaking and active listening skills; meeting children’s different educational needs; developing fine motor skills; developing reading skills; facilitating spontaneous learning; helping teachers to plan educational activities; individualising and differentiating the content of education; ensuring quality parent-teacher cooperation; etc. Teachers face the following difficulties when using digital tools to develop pre-school children’s language skills: a lack of funds to purchase digital tools; inaccurate information in digital space; inappropriate educational content for children; lack of methodological hours to create interactive tasks; etc. In the opinion of the informants, the success of the use of digital tools is determined by the teacher’s personal qualities, motivation, and the ability to apply effectively innovative educational methods. This is why teachers regularly participate in seminars and conferences, share best practices on social networks, etc.PDF XML PubDate: Thu, 11 Jul 2024 00:00:00 +030
Authors:Evelina Brazauskienė; Julija Melnikova Abstract: This study analyses the charging role of data literacy for general education teachers in the digital age, and highlights the need foreducators to be attentive to the feedback data generated by various educational platforms and the emergence of data literacy as a crucialcompetency. Recognising the importance of data literacy in a variety of domains, it highlights the challenges that teachers facein using data for effective teaching, as teachers play a crucial role in data-driven learning, and make informed pedagogical decisionsbased on data interpretation and analysis. The study aims to analyse the theoretical foundations, highlighting the implications ofdata literacy for teaching practice and the quality of education. It concludes that effective and equitable education in the digital erarequires the inclusion of teachers’ data literacy skills, and the promotion of a broader public understanding of the interaction betweendata, education and student outcomes.PDF XML PubDate: Thu, 11 Jul 2024 00:00:00 +030
Authors:Remigijus Čiegis; Žilvinas Drabavičius Abstract: Straipsnyje pateikiamas F. A. von Hayek’o trijų tomų veikalo „Teisė, įstatymų leidyba ir laisvė“ gimimo aplinkybių ir jo realausaktualumo šiandienai teorinis tyrimas, grindžiamas nuostata, kad siekis suprasti šiuolaikinę visuomenę susijęs su būtinybe rimtaipriimti idėjų ir visuomenių istoriją. Atliekant tyrimą siekiama atskleisti F. A. von Hayek’o veikalo „Teisė, įstatymų leidyba ir laisvė“gimimo aplinkybes, svarbiausius jo turinio aspektus bei knygos poveikį tuometiniams ir šiandieniniams politiniams-ekonominiamsprocesams, atsižvelgiant į bendras socialines normas. Tyrimo rezultatai atskleidžia, kad šiuo veikalu F. A. von Hayek’as metė iššūkįnetikėjimui, kad kiekviena ekonominė ir socialinė plėtra yra žmonių veiklos, o ne jų sumanymų rezultatas, akcentuodamas liberalizmoir demokratijos tarpusavio santykį.PDF XML PubDate: Thu, 11 Jul 2024 00:00:00 +030
Authors:Agnė Gintalaitė Abstract: Straipsnyje tyrinėjamas neošamaniškasis turizmas, jo paplitimas ir kompleksiškumas kultūrų studijų kontekste, atsižvelgiant į skirtingasmobilumo formas – ne tik į fizinį žmonių, bet ir į idėjų, vaizdinių bei daiktų judėjimą. Analizuojami neošamanizmo vaizdiniaikultūrinėje vaizduotėje, lėmę šio turistinio reiškinio plitimą, turistų charakteristika ir motyvai, pagrindiniai ištekliai bei šios turizmoindustrijos problemiškumas. Remiantis mokslinės literatūros analize, internetinių šaltinių apžvalga ir atlikto etnografinio tyrimoduomenimis straipsnyje pabrėžiama, kad neošamaniškasis turizmas yra sudėtingas reiškinys, apimantis tradicinių etninių religiniųpraktikų apropriaciją ir įtraukimą į šiuolaikinės Vakarų kultūros asmenybės tobulinimosi tradiciją. Aptariami neošamanizmo ryšiai suNaujojo amžiaus religiniais judėjimais, gamtiniu dvasingumu ir aplinkosaugos idėjomis bei šio reiškinio vaidmeniu vartotojų visuomenėje.Išryškinami su neošamaniškojo turizmo industrija susiję iššūkiai, tokie kaip turistų srautų poveikis vietos bendruomenėms,etiniai ir teisiniai klausimai, susiję su enteogenų vartojimu. Straipsnis atskleidžia neošamanizmo kompleksiškumą, teorines reiškiniokonceptualizavimo strategijas.PDF XML PubDate: Thu, 11 Jul 2024 00:00:00 +030
Authors:Ieva Kaveckė; Jurgita Paužuolienė Abstract: Pažangios technologijos logistikoje leidžia efektyviau valdyti tiekimo grandinę, optimizuoti procesus, mažinti sąnaudas ir priimtitvaresnius sprendimus bei suteikia galimybę logistikos įmonėms spręsti sudėtingus iššūkius, kurie susiję su krovinių pristatymu,sandėliavimu, atsargų ir tiekimo grandinės valdymu. Šios technologijos logistikoje apima maršrutų planavimo programas, transportopriemonių intelektines technologijas, dirbtinio intelekto panaudojimą klientų aptarnavimo sektoriuje, pažangias sandėliavimosistemas ir pan. Straipsnyje keliamas tikslas – ištirti logistinių įmonių pažangių technologijų taikymą vystant žaliąją logistiką.Atliktas tyrimas su penkiolikos logistinę veiklą vykdančių įmonių atstovais atskleidė, kad taikomos pažangios technologijos įmoneileidžia prisidėti prie tvaresnių sprendimų: tinkamai valdyti atsargas, mažinti emisijas bei veiklos sąnaudas, naudoti mažiau energijos.Šių technologijų taikymas įmonėms leidžia optimizuoti operacijas, didinti veiklos efektyvumą, teikti kokybiškesnės paslaugas irgeriau prisitaikyti prie kintančių rinkos sąlygų. Taikyti metodai: literatūros analizė, sintezė, anketinė apklausa.PDF XML PubDate: Thu, 11 Jul 2024 00:00:00 +030
Authors:Kamilė Kesylė; Julija Melnikova Abstract: The article seeks to explore the possibilities of learning analytics in the improvement of learning design in general education. Hence,it aims to describe key components of learning analytics and address its advantages and some limitations in education, as well as todepict the most common learning design models. Theoretical analysis helped to reveal how learning analytics can provide teacherswith valuable insights into student engagement, progress and learning outcomes. By taking into account students’ data on interactionwith course materials, teachers can identify areas for improvement, and make data-informed decisions on pedagogical strategies. Theimplications of the article highlight the most common practices on how learning analytics can be used to evaluate the effectiveness ofthe learning design, address weaknesses in teaching-learning process, predict course completion rates by identifying student profiles,etc. The theoretical implications allow for presupposing that the synergy of learning analytics and learning design could serve theimprovement of the quality of general education.PDF XML PubDate: Thu, 11 Jul 2024 00:00:00 +030
Authors:Vitalii Kruhlov Vitalii Kruhlov; Volodymyr Moroz Volodymyr Moroz, Dina Tereshchenko Dina Tereshchenko Abstract: Environmental innovations, proposing resource-efficient technological solutions, are gaining increasing significance as factors inthe transition to sustainable development based on efficient governance models. The study explores the concept of environmentalinnovations and sustainable governance, setting important sustainable development goals and stricter environmental standards. Thecorrelation between environmental indicators of European countries and the quality of governance is examined through comprehensiveindices and sociological surveys. The results confirm a moderate positive correlation, indicating the capabilities of capable stateinstitutions to achieve further progress in ensuring sustainable development indicators, albeit with certain regional variations. Toovercome existing challenges, there is a need to shape a comprehensive state policy that encompasses regulatory incentives and marketmechanisms throughout the innovation cycle. The proposed measures aim to stimulate demand for ‘green’ technologies, reducerisks for private investment, and create favourable innovative systems. Therefore, the strategic integration of innovations can guidegovernance reforms towards ensuring sustainable, inclusive and environmentally friendly development.PDF XML PubDate: Thu, 11 Jul 2024 00:00:00 +030
Authors:Aurimas Labanauskas Abstract: In this article, the problem of the expression of teacher-leadership at a progymnasium through the organisation of the educational processis analysed. The qualitative research accomplished revealed that progymnasium teachers have no doubts regarding the need to havemore than one leader at a school, with the significance of a teacher-leader present in this context, and the emphasis on the community, asa factor impacting teacher-leadership. A teacher-leader at a progymnasium should have organisational skills, be communicative and creative,and possess the skills to inspire and persuade others. Teacher-leadership can be successfully spread by seeking high achievementsby pupils, cooperating with parents, communicating with teaching colleagues, and organising the educational process. Resistance to theideas of teachers, their age, and large workloads, are considered as the greatest problems and obstacles teacher-leaders face working atprogymnasiums. Cooperation with other progymnasiums, and participation in projects and in the process of taking strategic decisionsare considered as the main areas of the significance of leadership in the organisation of the educational process.PDF XML PubDate: Thu, 11 Jul 2024 00:00:00 +030
Authors:Audris Narbutas Abstract: Nors tiesioginiai merų rinkimai buvo viena didžiausių pastarojo dešimtmečio Lietuvos politinės sistemos reformų, paskatinusi2022 m. Lietuvos Respublikos Seimą balsuoti dėl Konstitucijos, tačiau ši tema ir savivaldos rinkimai apskritai kol kas Lietuvospolitologų dėmesio sulaukia tik epizodiškai. Tarp negausių politologinių tyrimų savivaldos tematika dar mažiau dėmesio tenka studijoms,nagrinėjančioms kandidatų į merus bei savivaldybių tarybas programas. Šio straipsnio tikslas yra iš dalies užpildyti žiojinčiąspragą, analizuojant vieno didžiausių pastarojo meto įvykių – Rusijos agresijos Ukrainoje atspindžius 2023 m. merų bei savivaldybiųtarybų rinkimuose. Siekiant šio tikslo išnagrinėti visose 60 Lietuvos savivaldybių vykę merų ir savivaldybių tarybų narių rinkimai.Taikant kiekybinę turinio analizę išanalizuotos visų kandidatų į merus ir savivaldybių VRK skelbiamos rinkiminės programos.Surinkti empiriniai duomenys leido politines organizacijas bei vyravusias temas skirstyti į blokus. Atlikta analizė atskleidė, kad,nepaisant didelio visuomenės susidomėjimo Rusijos agresija Ukrainoje bei savivaldybių pareigos rūpintis civiline sauga, daugelyjeiš nagrinėtų savivaldybių ši tema liko išvis neminėta. Be to, didesnis dėmesys saugumo klausimams nepadėjo politikams laimėtirinkimų. Galiausiai didesniu aktyvumu komunikuojant apie saugumą pasižymėjo tos politinės organizacijos, kurių nacionaliniulygmeniu dažniausiai nesame linkę sieti su saugumo tematika.PDF XML PubDate: Thu, 11 Jul 2024 00:00:00 +030
Open Access journal
