Authors:César Marchesino, Luisa Domínguez, Sofía De Mauro Abstract: Desde el 20 al 24 de marzo de 2023 se realizó en Buenos Aires el lll Foro Mundial de Derechos Humanos. Según sus propias definiciones, se trata de "un espacio de debate público sobre los Derechos Humanos en el mundo, los principales avances y desafíos centrados en el respeto a las diferencias, la participación social, la reducción de las desigualdades, promoviendo la equidad e inclusión social. Está concebido para aproximar e integrar organizaciones nacionales, regionales e internacionales con compromiso en la vigencia de los derechos humanos". Aquí compartimos tres textos que reseñan algunos de los espacios con los que contó la tercera edición y de los que participaron miembrxs de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba (FFyH-UNC). El primer texto, a cargo del secretario de Extensión de la FFyH-UNC , César Marchesino, resume lo acontencido en el Panel: Experiencias de institucionalización en espacios universitarios desde la perspectiva de derechos humanos. En el segundo escrito, Luisa Domínguez, coordinadora del Programa Universitario en la Carcel de la FFyH-UNC, realiza un recorrido por el Conversatorio: Universidades argentinas en contextos de privación de libertad. Por último, Sofía De Mauro, profesora de la Escuela de Letras de la FFyH-UNC, reflexiona en torno al Panel: Derechos lingüísticos como derechos humanos. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Victoria Chabrando, Ana Carol Solis Abstract: A 40 años de democracia, poner en diálogo tres libros de temáticas referidas a Derechos Humanos con diferentes modulaciones es una oportunidad para indagar las actualizaciones y resignificaciones del marco de los derechos como lenguaje común, atravesando pasado presente y futuro, en una vocación de diálogo que alberga desafíos propios de un tiempo compartido y urgente. Individuales o colectivos, ligados a investigaciones o intervenciones, de conjunto exploran diferentes potencialidades de los derechos humanos como configuradoras de la vida en común, entre diagnósticos y proyecciones. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Maximiliano Chirino Abstract: El presente artículo comparte una serie de reflexiones a partir de dos experiencias con personas mayores en el marco de una ayudantía alumno extensionista desarrollada al interior del Programa de Adultos Mayores de la Secretaría de Extensión Universitaria (SEU-UNC), durante el año 2022. En dichas experiencias se articularon estrategias en torno a la narración y deliberación ética con reflexiones propiamente de la filosofía, propiciando el ejercicio activo de la memoria del pasado y presente. En el marco de una posición de defensa por los derechos humanos de las personas mayores, el trabajo propone pensar las experiencias acontecidas en diálogo con las lecturas desarrolladas por Hannah Arendt acerca del lugar de la narración en la condición intersubjetiva de la existencia humana. Se sostiene que articular la práctica extensionista con una perspectiva de los derechos humanos, que habilite el encuentro intersubjetivo e intergeneracional, pue- de significar la posibilidad de agenciamiento democrático en las experiencias de vida de las personas mayores. A modo conclusivo, el trabajo propone arraigar institucionalmente la práctica extensionista en las experiencias de enseñanza universitaria. Abogando por un proceso de curricularización de la extensión, se defiende que dicho esfuerzo podría constituir un aporte significativo a la revalorización de las prácticas territoriales con agentes extrauniversitarios. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Secretaría de Extensión Abstract: En esta sección el objetivo es albergar reseñas y comentarios de libros, revistas, artículos y/o producciones audiovisuales cuyos contenidos y aportes den cuenta de discusiones actuales de la extensión universitaria tales como análisis y reflexiones históricas, filosóficas, económicas y culturales, entre otras. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Secretaría de Extensión Abstract: Esta sección está abocada a la expresión de narrativas sobre prácticas y experiencias vinculadas a la extensión universitaria contadas a través de diversas producciones minidocumentales, cartografías, cómic gráficos/historietas, fotonarrativas/ fotoensayos, entre otras formas de registro). PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Agustina Cortiglia, Ana Rapi Abstract: El siguiente trabajo audiovisual titulado: Narrar la experiencia extensionista: las voces de la Escuela-albergue Obispo Salguero, se enmarca en un proyecto de extensión denominado Raíces. Narrativas e historias de la escuela albergue Obispo Salguero (Pampa de Olaen, Córdoba). Dicho proyecto comenzó a mediados del año 2022 e implicó un trabajo articulado con la comunidad educativa de la escuela Obispo Salguero, ubicada en una zona rural a 80km de nuestra Universidad. Tras una serie de visitas en las que se promovió un intercambio desde el diálogo de saberes, se construyó de manera conjunta una demanda extensionista que tiene como objetivo principal conocer, registrar y comprender las diversas narrativas sobre la vida cotidiana y la historia de la Escuela desde la voz de sus diverses actores y en sus propios términos. El presente artículo audiovisual, representa un primer acercamiento al acto de narrar la experiencia (Rockwell, 2009). Desde allí pretendemos recuperar y compartir la vida cotidiana de esta comunidad educativa en su articulación con el proyecto de extensión. Desde la cocina, hasta el teatro de sombras, pasando por caminatas en la escuela y lo lúdico como elemento central del vínculo con las infancias, intentamos proponer un trabajo extensionista que contemple una mirada sobre los derechos humanos, con el desafío de promover un acceso a la cultura en tanto consumo y producción, de y desde las propias experiencias educativas de les niñes. De esta forma, apostamos por una manera de narrar que se distancie de perspectivas adultocéntricas, en las que elles sean constructores de sus propias historias; y apostamos, también, a producir una narración de aquella vida cotidiana en la que se tejen tramas y procesos en ese continuo y siempre inacabado hacer escuela (Rockwell, 2007). PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:María Laura Ortiz, Germán Nicolás Kippes, María Constanza Clerico , Julieta Constanza Sansón Abstract: A partir de 2020 algunxs integrantes del equipo de investigación “Historia oral e historia reciente de Córdoba” radicado en el área historia del Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichon de la Facultad de Filosofía y Humanidades, iniciamos un trabajo colectivo con algunxs miembrxs de la Asociación Familiares de Detenidos y Desaparecidos por razones políticas de Córdoba y el Archivo Provincial de la Memoria (APM), para visibilizar la experiencia del insilio. A lo largo de este trabajo –que aún no ha concluido- han ido surgiendo distintas formas de intervención en las que la ciencia histórica nos ha brindado herramientas útiles para caracterizar el fenómeno insiliar a partir de entrevistas orales y otras fuentes. Lxs insiliadxs fueron quienes, habiendo tenido algún tipo de participación política en la década de 1960-1970, fueron perseguidxs a partir de la implementación del terrorismo de Estado por su consideración como “subversivos/as” (Águila, Garaño y Scattizza, 2016). La profundidad del terror generado desde las prácticas genocidas del Estado sobre estas personas que sobrevivieron a la persecución dentro de las fronteras nacionales, calaron muy hondo en su subjetividad y su forma de recordar, olvidar y silenciar esa experiencia. Por ello nuestro trabajo como historiadorxs fue fundamental para generar entidad histórica a sus vivencias, hasta este momento poco exploradas. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Sofía Arrieta Abstract: El proyecto “El cine llega al barrio. Mujeres migrantes y derecho a la cultura” se desarrolló entre mayo y noviembre de 2022 y tuvo como objetivos principales crear un espacio de encuentro y recreación junto a mujeres migrantes que habitan diferentes barrios populares de la ciudad de Córdoba; propiciar el acceso a la cultura a través de proyecciones de películas en distintos espacios públicos del cotidiano barrial e impulsar espacios de intercambio y decisión de mujeres migrantes. Este proyecto fue una propuesta que nació a partir del diálogo entre el Programa Migraciones y Espacio Urbano -el cual está radicado en el Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad (CIECS) (CONICET/UNC) y trabaja en investigaciones y articulaciones con población migrante de la ciudad de Córdoba- y el Programa de DDHH de la FFyH -que busca promover trabajos de investigación que aborden temáticas con perspectiva en derechos humanos y fortalecer lazos con distintos espacios sociales desde la construcción colectiva-. Para materializar el proyecto se realizó la coordinación institucional con la Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades, quien también formó parte de esta propuesta. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Secretaría de Extensión Abstract: Esta sección está abierta a contribuciones críticas, avances de proyectos e informes de diversas propuestas de extensión, y reflexiones sobre proyectos pedagógicos didácticos vinculados al campo de la extensión universitaria que no estén contempladas en la temática especificada en la sección dossier. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Belén Bedetti, Laura de la Fuente, Laura Morales Abstract: Este artículo presenta construcciones teóricas que han surgido a partir de las prácticas y experiencias en extensión universitaria del grupo “Filosofía con niños, niñas y adolescentes: Hacia la configuración de nuevas prácticas de articulación en el espacio público educativo”, de la Universidad Nacional del Sur, Argentina. A tal fin se repasa el contexto de producción de las categorías construidas desde la centralidad del ejercicio de la filosofía como derecho humano. En el marco de las actividades realizadas desde su constitución (2005) y hasta la fecha, el encuentro y el trabajo con sujetxs e instituciones propiciaron la reflexión colectiva y habilitaron nuevas formas de pensar a la filosofía, la escuela, la infancia, la formación y las funciones de la universidad. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Feline Schön, Inti Clavijo, Lucía Abbadie, Luciana Olazabal, Julieta López Abstract: Este artículo presenta reflexiones en torno a un proyecto de extensión de derechos humanos, denominado: Habitar kilómetro 16: percepciones y usos del agua sobre la cuenca del Arroyo Manga, desarrollado por un equipo conformado por universitarios de la Universidad de la República, Uruguay, y por estudiantes y docentes de educación secundaria, en un barrio del noreste de Montevideo. A partir de un proceso de interacciones dialógicas, se abordó el acceso al agua potable, el saneamiento y habitar en un ambiente sano en una zona de la periferia montevideana conocida como “Kilómetro 16”, ubicado en la Ruta Nacional 8. A través del diálogo de saberes y un abordaje interdisciplinario de la temática, se buscó conocer los usos del agua por parte de la población, sus percepciones y relaciones con las aguas superficiales, así como co-construir estrategias para mejorar la calidad del agua para usos cotidianos, domésticos y/o comunitarios a través de tecnologías apropiadas de filtrado. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Flavia Romero, Lucas Crisafulli Abstract: El texto aborda los vínculos entre derechos humanos y extensión universitaria. Para hacerlo, se entiende que no es posible pensar en dicha relación sin antes dejar sentadas algunas nociones básicas sobre qué se entiende por extensión y qué por derechos humanos. A partir de una mirada crítica en ambos campos, plantea dos relaciones posibles: qué significa hacer extensión desde el paradigma de los derechos humanos y cómo las prácticas extensionistas pueden aportar al campo de los derechos humanos ayudando a construir nuevas formas de un saber decolonial en conjunto con las comunidades que luchan por sus derechos. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Secretaría de Extensión Abstract: El objetivo es socializar experiencias extensionistas realizadas en el marco de propuestas de instituciones educativas y culturales, gubernamentales y de organizaciones sociales, programas y proyectos de extensión y/o prácticas impulsadas desde diferentes cátedras. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Gisel Marina Farga, María Rita Maldonado Abstract: Este artículo tiene por objetivo realizar un relato analítico del taller “Educación Sexual Integral (ESI) y Educación Ambiental Integral (EAI): reflexiones sobre experiencias y prácticas en contextos educativos formales y comunitarios”, que se llevó a cabo en junio de 2022 en el marco de la convocatoria a cursos de formación continua de la Secretaría de Extensión de la FFYH-UNC. Este taller estuvo destinado a docentes de instituciones educativas de los distintos niveles de la educación formal y a educadorxs populares a cargo de espacios de acompañamiento de trayectorias educativas en barrios populares. El objetivo fue compartir saberes y estrategias para el abordaje de la ESI y la EAI en estos contextos y elaborar propuestas de intervención concretas y situadas. La relevancia social de la ESI y la EAI exigen que multipliquemos las instancias de aprendizaje y reflexión de los contenidos que se vinculan a ellas, y para eso necesitamos pensarlas y diseñarlas entre docentes, familias, educadorxs populares e investigadorxs, es decir, comunitariamente. Construir nuevas racionalidades y formas de pensarnos con otrxs y con/en la naturaleza no puede ser una tarea fragmentada o reducida al currículum escolar, sino que es preciso generar instancias donde se intercambien experiencias y se produzcan diálogos de saberes entre todxs lxs que formamos parte de lo educativo, y en esta tarea la universidad tiene un papel clave desde la integralidad de sus funciones: educación, extensión e investigación. En la primera parte del trabajo presentamos una reflexión teórica sobre el abordaje propuesto en el taller desde la interdisciplinariedad, la integralidad, la transversalidad y la perspectiva de los derechos humanos. En la segunda parte realizamos un relato de las experiencias en cada encuentro, así como también de la metodología adoptada en ellos. Por último, a modo de cierre, compartimos un balance de la experiencia y analizamos los desafíos para futuras instancias en el marco de la extensión universitaria. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Maria Bracaccini Acevedo, Lucia Ríos Abstract: El presente artículo nace del encuentro y de la inquietud de dialogar en retrospectiva acerca de lo que significaron las Prácticas Sociocomunitarias (PSC) realizadas en el Archivo Provincial de la Memoria (APM), para quienes escriben. Dichas PSC hacen parte de una propuesta de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), lo que, en nuestro caso en particular, nos permite pensar en relaciones posibles entre las prácticas extensionistas, los sitios de memoria vinculados a los derechos humanos (DDHH) en nuestra provincia, y las trayectorias profesionales que comienzan a tramarse y que se tornan posibles a partir de este entrecruzamiento. La intención que motiva este artículo es realizar una breve historización en torno a las PSC en nuestra Facultad para, a partir de allí, y en relación a nuestras propias experiencias, intentar pensar modos posibles en los que las prácticas y acciones de extensión son el caldo de cultivo de inquietudes, interrogantes, apuestas tanto participativas como teóricas, configurando en su ejercicio múltiples derivas. De estas, algunas consisten en acciones concretas en espacios específicos. Otras, en los primeros acercamientos del ejercicio profesional. Algunas más, se cristalizan luego en preguntas de investigación que actúan como el eje vertebral de trabajos finales de grado. En resumidas cuentas, será el relato de las experiencias propias lo que nos habilitará la reflexión en torno a las relaciones posibles entre DDHH y extensión, con las derivas que este vínculo produce y ofrece en nuestras trayectorias dentro de la vida universitaria. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Sergio Andrade, Antonella Noemi Franceschi, Romina Molina, Constanza San Pedro Abstract: En el presente artículo compartimos algunas reflexiones que (nos) surgen a partir de acciones que articulan un Programa de Extensión e indagaciones y experiencias que realiza el Proyecto Filosofar con Niñxs. La motivación de este escrito está vinculada a problemáticas que desde el Proyecto Filosofar con Niñxs trabajamos hace tiempo docentes, adscriptxs y estudiantes de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Nuestra indagación gira, en particular, en torno a complejizar la categoría infancia, comprenderla y asumirla en términos plurales, describir y analizar los derechos de las infancias, al igual que explorar, debatir y poner en cuestión las posibles relaciones entre infancias y derechos, y derechos humanos. Por otro lado, se procura poner en tensión las relaciones de saber-poder inmersas en la trama que las instituciones determinan en sus diversas acciones, pensamientos y maneras de observar y construir subjetividades de quienes participan y son parte de ellas. Las experiencias que se comparten son intentos de articular estas problematizaciones en experiencias con infancias en las singularidades de los territorios.
Authors:Rocío González Amaya, Leandro Inchauspe, Hugo Ortiz, Matías Rodeiro , Marco Schiavi Abstract: El ciclo Memorias para el Futuro. Espacio de formación política para estudiantes y trabajadores fue organizado por la Unión Obrera Gráfica de Córdoba, el Foro Sindical de Derechos Humanos de la Mesa de Trabajo por los Derechos Humanos de Córdoba, la Biblioteca Nacional - sede Juan Filloy (Córdoba) y; el Centro de Estudiantes, la Secretaría de Extensión, la Secretaría de Asuntos Estudiantiles, la Oficina de Graduadxs y el Programa de Derechos Humanos de la Facultad de Filosofía y Humanidades, de la Universidad Nacional de Córdoba. A lo largo de cinco encuentros realizados entre agosto y diciembre de 2022, funcionó como un espacio de encuentro para el estudio, la discusión, el debate y el intercambio de conocimientos entre instituciones universitarias y estatales junto a organizaciones gremiales y estudiantiles. Abordó cuestiones históricas como la Masacre de Trelew; las luchas de género; la diversidad cultural; la Soberanía, el Pensamiento Nacional y las universidades; los proyectos de los trabajadores como el Programa de La Falda. Reunió en igualdad de condiciones a docentes e investigadores de la Facultad y la UNC, dirigentes sindicales y estudiantiles, para ejercer el derecho a la historia, en términos de Derechos Humanos. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Secretaría de Extensión Abstract: Esta sección está destinada a recuperar intercambios de ideas entre referentes universitarixs y/o territoriales, entre diversxs actorxs que vienen pensando, reflexionando y/o desarrollando prácticas y experiencias vinculadas a la extensión universitaria. Se podrán presentar conversaciones a modo de diálogos, intercambios o entrevistas, transcripciones de conferencias o disertaciones extensión universitaria, como así también traducciones de producciones que no se encuentren publicadas en español. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Marcela Cecilia Marín Abstract: El 23 de marzo de 2023 se cumplieron 20 años del plebiscito de Esquel por medio del cual el 80% de la población le dijo NO al emprendimiento megaminero Cordón de Esquel, a cargo de la firma transnacional Meridian Gold. En efecto, el acontecimiento político, social y discursivo del NO a la mina vino a horadar y suspender, a nivel nacional, ciertos consensos hegemónicos en torno a la “Argentina haciéndose minera” y abrió la posibilidad de imaginar otros mundos posibles. La celebración de esta lucha y resistencia sostenida durante 20 años se llevó a cabo en Esquel entre los días 19 y 26 de marzo de 2023, semana de la dignidad. El lunes 20, en el marco de la apertura del aniversario, se inauguró la muestra “20 años de pie” en el Centro Cultural Melipal, y finalizó con otro ascenso al cerro Calfu Mahuida. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
Authors:Victoria Chabrando, Ana Carol Solis Abstract: Podríamos recorrer un camino de larga duración en la historia de nuestro continente para hallar el orígen de la lucha por los derechos humanos. Sin embargo, decidimos encontrar en los sucesos que delimitan la historia reciente argentina, el momento de ruptura con épocas anteriores, respecto a la cuestión de los derechos humanos, y la relación con el deber de los Estados, las responsabilidades sociales, económicas, políticas y mediáticas en la salvaguarda de los mismos. Nuestra historia reciente está marcada por las huellas del genocidio, el saqueo económico y la destrucción de los lazos sociales que pretendieron imponer los golpes de Estado y las dictaduras cívico militares en 1955, 1966 y 1976. La lucha del movimiento de derechos humanos, su trayectoria de logros, retrocesos y disputas, demuestra que los derechos no se conquistan de una vez y para siempre, que no existe un modo unívoco de nombrar, categorizar y establecer lo nombrado cuando hablamos de derechos humanos si no tenemos en cuenta la génesis y la transformación de esta idea en un tiempo y espacio social determinado. Los derechos humanos -tal como los entendemos- están condicionados por las sociedades en donde se desarrollan procesos de reconocimiento y de vulneración de derechos, como así también espacios de resistencias y remansos de humanidad ante la crueldad. En este sentido, los derechos humanos deben pensarse en clave presente, en relación a una coyuntura determinada, sino lo que existe son sólo palabras complejas sin asidero social. PubDate: 2023-05-31 Issue No:Vol. 10, No. 15 (2023)
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