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Open Access journal
ISSN (Print) 1807-1325 - ISSN (Online) 2318-3691
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Venda irregular de medicamentos em estabelecimentos comerciais no
município de Tauá-CE
- Authors: Elivan Custodio Araujo
  Pages: 01 - 07
  Abstract: A pesquisa foi realizada no município de Tauá situado na Microrregião do Sertão dos Inhamuns. O município faz limite ao norte com Pedra Branca e Independência, a sul com Parambú e Arneiroz, a leste com Mombaça e Pedra Branca e a oeste com Quiterianópolis e Parambú. Fatores sócioseconômicos e demográficos tornam o munícipio um ambiente propício a comercialização de medicamentos irregulares. O objetivo do trabalho foi realizar um levantamento de dados sobre os principais pontos de vendas irregulares de medicamentos e os riscos da automedicação enfocando os principais tipos de medicamentos adquiridos de forma inadequada pela população. Trata-se de um estudo descritivo e documental com abordagem quantitativa/qualitativa. Foram analisados 64 locais de venda, onde 68,75% comercializam de forma irregular fármacos a população. Os resultados obtidos alertam para a facilidade que população tauaense tem para comercializar e adquirir alguns tipos de medicamentos e a exposição a uma serie de reações adversas ao aderir a prática da automedicação, especialmente ao fazer uso desses medicamentos sem orientação médica.
  PubDate: 2022-03-16
  DOI: 10.18378/rebes.v12i1.9239
  Issue No: Vol. 12, No. 1 (2022)
A dramatização como metodologia de ensino na disciplina de humanização
na prática odontológica
- Authors: Francielle Dutra da Silva, Abdel Rahim Mohamad Abdel Salam Suleiman, Mara Regina Caino Teixeira Marchiori, Fernanda Real Dotto, Aline Krüger Batista
  Pages: 08 - 12
  Abstract: A dramatização é uma representação a partir de uma temática e, de forma complementar, o role playing é a situação em que o estudante assume o papel de um dos integrantes da situação clínica: profissional, paciente, familiar, acompanhante, para treinar suas habilidades. Este estudo tem o objetivo de relatar a experiência de professores e de estudantes do primeiro semestre do curso de Odontologia da Universidade Franciscana (Santa Maria-RS), no processo de construção e de desenvolvimento de uma prática de aprendizagem ativa: a dramatização por role player gravada em vídeo. O aprendizado permitiu a simulação da prática profissional concreta do dentista e com significados a todos. Foi destacado que a metodologia ativa de dramatização faz com que tanto professores quanto estudantes saiam do comodismo, e isto requer mobilizações e mudanças. Os achados indicam que a sequência didática desenvolvida na dramatização favoreceu os processos de ensino-aprendizagem, e a reflexão final de avaliação da metodologia validou todo o processo mostrando que a construção do saber foi somativa e transformadora.
  PubDate: 2022-03-22
  DOI: 10.18378/rebes.v12i1.8637
  Issue No: Vol. 12, No. 1 (2022)
Uso de plantas medicinais no tratamento do pé diabético em
comunidades rurais
- Authors: Beatriz de Castro Magalhães, Bruna Erilania Vieira de Sousa, Ingrid Mikaela Moreira de Oliveira, Izabel Cristina Santiago Lemos de Beltrão, José Gerfeson Alves, Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses
  Pages: 13 - 21
  Abstract: O objetivo do estudo foi identificar o uso de plantas medicinais associado a métodos terapêuticos tradicionais no tratamento do pé diabético em comunidades rurais. Trata-se de estudo descritivo, realizado em um município no interior cearense, com amostra de 21 participantes. Do total, 47,6% utilizaram plantas e 60% destes fizeram associação com métodos terapêuticos tradicionais. As plantas relatadas foram: Aroeira, Ameixeira, Goiabeira, Matruz e Corama, com destaque à predominância do uso da Aroeira, a qual possui atividade cicatrizante comprovada cientificamente. Os métodos terapêuticos tradicionais mais utilizados foram antibióticos tópicos. Observou-se uso indiscriminado das plantas no manejo do pé diabético. Aponta-se a necessidade de pesquisas que relatem os reais efeitos de tais espécies em úlceras do pé diabético, para respaldo científico do profissional de saúde durante orientações para o cuidado com os pés e com as lesões, preservando e incentivando os aspectos culturais ao passo e mantendo a segurança do paciente.
  PubDate: 2022-03-26
  DOI: 10.18378/rebes.v12i1.9319
  Issue No: Vol. 12, No. 1 (2022)

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