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   ISSN (Print) 1989-7073
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  • La Resonancia Magnética en los problemas lumbares

    • Authors: Galiano Mejías; Juan Miguel;
      Abstract: Hoy en día debido a diversos factores (genéticos, deporte, trabajo, etc), un elevado porcentaje de la población padece problemas lumbares, y en concreto hernias discales. El proceso para el diagnóstico a veces resulta lento y tardío, pero pasa necesariamente por la realización de una resonancia magnética para la confirmación de la patología. Pocas acabarán siendo intervenidas quirúrgicamente pero deberán ser diagnosticadas para que la medicación o los ejercicios de rehabilitación nos ayuden a mejorar nuestro nivel de vida.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Hacia la interculturalidad en las aulas

    • Authors: Menéndez Sánchez; Aida;
      Abstract: Siguiendo las publicaciones del Instituto Nacional de Estadística, los más de 4 millones de extranjeros en la sociedad española rondan un 10% de la población total. Esta realidad no puede ser ignorada desde el ámbito educativo, por lo que se vuelve necesaria una práctica educativa por parte de los docentes que favorezcan la inclusión e igualdad de oportunidades de todo el alumnado, independientemente de sus características o capacidades personales, orígenes, etc.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Cosmovisión de los Mysterios: isismo, dionisismo-orfismo-pitagorismo y
           mitraísmo

    • Authors: Echarte Cossío; María José;
      Abstract: Partimos de Echarte 2016. En el punto primero intentamos establecer la etimología controvertida de mythos-mito. En el punto segundo tratamos de mostrar que los misterios, con lenguaje simbólico, comunican la interpretación del Cosmos en paralelo con el lenguaje de la Ciencia o con el del Lógos-Verbum-Palabra. En el punto tercero consideramos la Unidad de los misterios diversos, en concordancia con la teoría unificada de la Física. Finalmente formulamos las conclusiones.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Concienciación en hábitos de vida saludables, actividad física y
           diabetes durante la etapa educativa

    • Authors: Gómez Cerón; Javier;
      Abstract: Este artículo tiene una finalidad muy clara; la de concienciar a los profesores y alumnos de la importancia de mantener unos hábitos de vida saludables.Para ello se plantea un marco conceptual acerca de las consecuencias de una mala alimentación o práctica de una vida sedentaria.Una de la prioridades del marco educativo utilizando el área de Educación Física y el juego como soporte, es la de dotar a los alumnos de herramientas suficientes para de forma autónoma, poder ellos mismo saber qué deben y qué no deben hacer para proteger su propio cuerpo.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Fomento de la práctica del autocuidado físico y emocional en las
           personas afectadas por cicatrices secundarias a quemaduras en cara y
           cuello, incorporando el maquillaje corrector en el plan de cuidados de
           enfermería

    • Authors: Sanz Pérez; Lidia; Barlés Sauras, Andrea; Bosque Gracia, Beatriz; Portilla Sauras, Cristina; Rubies Iglesias, Marta; Redol Labarta, Montserrat;
      Abstract: Las repercusiones de las cicatrices secundarias a quemaduras en zonas visibles como la cara, van más allá de lo funcional; pueden causar importantes secuelas psicológicas que restringen las relaciones personales y sociales de los afectados. Es en el momento del alta hospitalaria cuando el paciente es más consciente que, la cicatrización de las heridas, no es lo mismo que recuperarse completamente. Dorothea Orem describe la salud como algo dinámico y en constante cambio, siendo esta fase la más significativa, ya que el paciente quemado está aprendiendo a integrarse de nuevo en la sociedad. Proyecto de estudio, cuantitativo experimental, pre-post prueba
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Qué decir cuando está triste: afirmaciones para afrontar pérdidas
           en educación infantil

    • Authors: Martínez Pérez; María Dolores;
      Abstract: A lo largo de este artículo pretendemos dar a conocer las pautas que se deben seguir a la hora de intervenir con niños/as de temprana edad, en el caso de pérdidas de familiares, animales de compañía, divorcios… Para ello, la labor del maestro/a será la de dar a conocer a las familias los pasos más adecuados en este proceso. Por medio de afirmaciones positivas se favorece el proceso de la pérdida de algún ser querido y poco a poco se consigue volver a la vida rutinaria sin conllevar ningún trauma psicológico.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Los Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación en los
           alumnos con Trastorno del Espectro Autista

    • Authors: Moreno Caballero; Cristina;
      Abstract: La alteración que presentan los alumnos en el lenguaje oral, es una de las características más significativas que podemos apreciar, hoy en día, en los alumnos que presentan Trastorno del Espectro Autista (en adelante TEA), que será completamente diferente en cada uno de ellos, atendiendo a sus características individuales. Hoy en día son los Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación (en adelante SAAC), los que favorecen la comunicación de estos alumnos, puesto que sirven de apoyo e impulsor del lenguaje.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Prevención de la enfermedad periodontal en embarazadas. Revisión de
           la literatura

    • Authors: Nieto Cabrera; Lourdes; Lopez Pardo, Olga; Martin Martin, Soraya;
      Abstract: Durante el embarazo, la mujer sufre los mayores cambios tanto hormonales como fisiológicos de su vida, los cuales tienen repercusión sobre la cavidad bucal de manera directa o indirectamente. Muchas mujeres no entienden la importancia del cuidado oral en el embarazo, por lo que cobran gran importancia los programas educativos. La enfermedad periodontal es la lesión bucal más frecuentemente relacionada con el embarazo debido al cambio hormonal y a otros factores durante esta etapa de la vida de la mujer. La prevención juega un papel fundamental para la salud bucodental, gracias a ella pueden evitarse la mayoría de las intervenciones
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Innovación y herramientas educativas para el aula

    • Authors: Ponce Verdugo; Paola;
      Abstract: Es importante tomar conciencia de que un verdadero docente no puede limitarse al mero tradicionalismo sino que debe tener inquietudes y descubrir las nuevas metodologías existentes para así llevar a la práctica la parte que considere más oportuna y conseguir sesiones más motivadoras y provechosas para el alumnado. A través del presente artículo vamos a analizar por tanto la importancia de tener presente la innovación en el campo de la educación. Se trata de hacer un recorrido por las principales metodologías que actualmente se aplican y destacar algunas de las plataformas y herramientas más novedosas.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • La equidad en educación en el texto consolidado de la Ley Orgánica
           2/2006 : referencia al alumnado con NEAE

    • Authors: Pallasá Manteca; Miguel;
      Abstract: La LOMCE supuso una modificación de la LOE, no una derogación completa de la misma. Por ello se hace necesario tener presente ambas normas. La publicación del texto consolidado facilita enormemente su consulta. Por otro lado, la equidad en educación es un objetivo educativo fundamental del Sistema Educativo español. La Ley Orgánica 2/2006 establece un Título específico para hacer referencia la misma. Al respecto, uno de sus puntos clave es la atención al alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo (NEAE). Este artículo analiza los aspectos referidos a los principios y recursos educativos que se contemplan en la ley.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Metodología: recurso para atender a la diversidad

    • Authors: Llamas Martínez; Manuela;
      Abstract: La metodología ha de ser entendida como un recurso a disposición de todo el profesorado para dar respuesta a las necesidades que afloran en todas las aulas, ya sean de carácter temporal o permanente. Conocer y aplicar los principios derivados de la neurodidáctica es un reto para las escuelas que deseen seguir en el camino de la inclusión. Las diferentes dinámicas que se pueden aplicar en el día a día en los centros escolares suponen una garantía a la hora de alcanzar aprendizajes significativos.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Padres sustitutos: Acercamiento a la díada abuelos-nietos y sus
           relacciones

    • Authors: López Rodríguez; Sonia;
      Abstract: El ciclo vital es el proceso que comprende el desarrollo de la familia en conjunto, incluyendo las diferentes etapas por las que atraviesan sus miembros, conformando una historia común. Niñez, adultez, madurez y vejez conviven de manera simultánea, trazando diferentes caminos para recorrer. Los cambios psicofísicos por los que atraviesan las personas en estas etapas, hacen que sus trayectorias diverjan. Muchos abuelos son los encargados de la crianza de los nietos debido a los cambios sociales que se producen actualmente, como la crisis económica o la incorporación de la mujer al mundo laboral.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Ejemplo práctico de una unidad didáctica de la Primera Guerra
           Mundial y las Revoluciones rusas

    • Authors: Sanz Romero; Estefanía;
      Abstract: En este artículo exponemos un ejemplo de unidad didáctica sobre la Primera Guerra Mundial y las Revoluciones Rusas. Primeramente contextualizamos al alumnado al que va destinada así como su centro educativo y el proyecto del mismo. En la segunda parte pasamos a ocuparnos de los objetivos que perseguimos, las competencias que deben adquirir los alumnos, el contenido que daremos, el material necesario para el desarrollo de la unidad, actividades y una evaluación final.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Organízate con Trello

    • Authors: Perelló Amorós; Carlos;
      Abstract: Organízate con Trello es un artículo donde se explica y motiva a la utilización de la aplicación Trello(aplicación multiplataforma, disponible para todos los sistemas operativos), para gestionar trabajos individuales, en grupo y colaborar con alumnos. Todo esto visto desde el punto de vista de profesor dando ejemplos para un mejor entendimiento de la misma. Propongo así una nueva forma de trabajar para ahorrar mucho tiempo trabajo y aumentar así nuestra productividad.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Actividades para promover el conocimiento cultural del entorno agrícola
           en la Región de Murcia como parte de un modelo didáctico en el 2º
           ciclo de Educación Infantil

    • Authors: Montoya Sánchez; Eva;
      Abstract: Actividades para promover el conocimiento cultural del entorno agrícola en la Región de Murcia como parte de un modelo didáctico en el 2º ciclo de Educación Infantil, partiendo del entorno y la cultura en el currículum y de las características psicoevolutivas del alumnado al que va destinado; abordando los tipos de modelos didácticos que se pueden llevar a cabo, los principios metodológicos a tener en cuenta así como los objetivos y contenidos propuestos en relación a las actividades planteadas y la evaluación de las mismas.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Definición, clasificación y tratamiento categorial de las
           preposiciones griegas y latinas II

    • Authors: Navarro Romero; Eduardo Felipe;
      Abstract: Las lenguas indoeuropeas son lenguas flexivas: esto significa que tienen declinaciones y conjugaciones. Los casos caracterizan la flexión nominal en griego y en latín, de manera que declinando un nombre y, por tanto, cambiando sus terminaciones podemos expresar diferentes funciones sintácticas. A la sintaxis casual se añade la sintaxis preposicional: las preposiciones completan las nociones expresadas por los casos. En nuestro trabajo (que se dividirá en dos partes) analizamos y resumimos las principales teorías acerca de la categoría de las preposiciones en griego y en latín.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Definición, clasificación y tratamiento categorial de las
           preposiciones griegas y latinas I

    • Authors: Navarro Romero; Eduardo Felipe;
      Abstract: Las lenguas indoeuropeas son lenguas flexivas: esto significa que tienen declinaciones y conjugaciones. Los casos caracterizan la flexión nominal en griego y en latín, de manera que declinando un nombre y, por tanto, cambiando sus terminaciones podemos expresar diferentes funciones sintácticas. A la sintaxis casual se añade la sintaxis preposicional: las preposiciones completan las nociones expresadas por los casos. En nuestro trabajo (que se dividirá en dos partes) analizamos y resumimos las principales teorías acerca de la categoría de las preposiciones en griego y en latín.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Una ciudad, cuatro culturas

    • Authors: Muñoz Tovar; Amalia del Rocío;
      Abstract: En este Trabajo de Fin de Grado, destacamos la importancia de la Lengua Extranjera dentro del ámbito educativo. Es cada vez más importante para vivir en un mundo que, debido a los progresivos avances tecnológicos e informáticos, nos lleva a una sociedad donde la comunicación a través de otras lenguas abre enormes posibilidades de progreso y libertad, además de contribuir al entendimiento y al respeto entre las distintas culturas y sus hablantes. Mediante esta unidad didáctica pretendemos, que los niños se familiaricen con el medio, les resulte divertido e interesante y que desarrollen valores como el respeto entre otras culturas.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • La Opera

    • Authors: López Micó; Salvador;
      Abstract: Llamamos “ópera” al edificio en el que se representa el género musical del mismo nombre, así como la danza. La ópera se representaba inicialmente en las salas palaciegas que no estaban abiertas al público. Posteriormente, los nobles comenzaron a vender los palcos y permitían al pueblo asistir de pie en lo que ahora es el patio de butacas. En 1637 se inaugura el primer teatro abierto al público, el Teatro San Cassiano de Venecia. La ópera tuvo tanto éxito que a finales del siglo XVII había en Venecia doce teatros. En España sucedía algo parecido con nuestros corrales de comedías.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Impacto económico de la impresión 3D en el sector
           médico-sanitario

    • Authors: Petralanda Mate; Ana Isabel;
      Abstract: De entre las aplicaciones de la impresión 3D, sin duda son las aplicaciones médicas las que más sorprenden. Sin embargo, aunque esta tecnología se está convirtiendo en un tema cotidiano, aún hay miles de personas que no conocen su enorme potencial. Ésta tecnología tiene numerosas aplicaciones en el campo médico, estando algunas de ellas en fase experimental, como la extrusión de células vivas que ha dado lugar a la bioimpresión de tejidos.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • PICTUNARIO: Recurso didáctico para aprender vocabulario en el aula de
           Educación Infantil

    • Authors: Bernáldez Abad; Lucía;
      Abstract: El PICTUNARIO es un recurso didáctico para aprender vocabulario en el aula de educación infantil dentro de un centro educativo de difícil desempeño de la ciudad de Melilla donde la mayoría de su alumnado presenta carencias y dificultades en el castellano.Está dirigido al 3º nivel de Educación Infantil,proporcionando a los niños y niñas del aula una forma lúdica de aprender el español como su segundo idioma,pues todos tienen como habla materna el Árabe o Tamazight. Las dificultades que estos niños presentan en comunicación y expresión hacen que este tipo de recursos estén probándose como recurso piloto para cursos posteriores.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • El estrés en el perro policial

    • Authors: Castellano Castellano; José Andrés; López Sánchez, Yeray;
      Abstract: Cada vez más se hace uso de unidades caninas en las policías del mundo, ya sea para la detección de sustancias estupefacientes, explosivos, billetes de curso legal, control de fronteras o para las labores de vigilancia y seguridad. Siendo no solo para los agentes de policía una profesión que genera mucho estrés, pues los agentes caninos también son susceptibles de sufrir estrés. Es por ello que se deben analizar las diferentes causas y los factores que influyen en el bienestar de los perros policiales.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • El modelo pedagógico en las Comunidades de Aprendizaje

    • Authors: Nieblas Urda; Estíbaliz;
      Abstract: Se va a tratar cómo es el modelo pedagógico que conlleva la trasformación del centro educativo en Comunidad de Aprendizaje, como medida de innovación sobre los modelos estructurales y organizativos dominantes. Hablamos de una nueva concepción de centro que potencia el aprendizaje de todos y todas mediante planteamientos educativos basados en la interacción y la participación, donde las funciones educativas del centro son responsabilidad de la implicación conjunta de todos los miembros de la comunidad educativa, y no sólo competencia exclusiva del profesorado.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Aspectos teóricos y didácticos del alumnado con
           ceguera

    • Authors: Nieblas Urda; Estíbaliz;
      Abstract: La gran mayoría de los alumnos con discapacidad visual (98% según La Organización Nacional de Ciegos Españoles) se escolarizan en aulas ordinarias con el resto de alumnos videntes y siguiendo el currículo oficial de la etapa educativa que estén cursando. Por tanto, se van a tratar aspectos conceptuales relacionados con la deficiencia visual, que nos ayudarán a comprender a este alumnado, y se propondrán aspectos metodológicos específicos que favorecen su progresión su acceso, permanencia y progresión en el sistema educativo.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Personas cruciales en la Historia: actividad de ASL

    • Authors: Solís García; Patricia;
      Abstract: La actividad que describimos a continuación se enclava dentro del ámbito socio lingüístico del PMAR y se basa en los principios del aprendizaje significativo, la teoría de las inteligencias múltiples y la metodología del aprendizaje cooperativo y de los Bits de Inteligencia de Glenn Doman. Durante la etapa de secundaria se pretende que el alumnado adquiera las competencias necesarias para interpretar el mundo en el que vive, partiendo de las experiencias colectivas pasadas y presentes. Podemos afirmar que poner cara a determinadas personas/ personajes facilita recordar sus biografías. Asimismo agruparlos por colores y categorías ayuda a crear un mapa mental.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • El efecto Pigmalión en la práctica docente

    • Authors: Solís García; Patricia; Borja González, Víctor;
      Abstract: El efecto Pigmalión se refiere a que la expectativa que tiene una persona sobre otra puede llegar a influir en el rendimiento de dicho sujeto. Este efecto tiene influencia sobre la autoestima, el rendimiento, las actitudes, la motivación y los comportamientos del alumnado. Tiene una doble dirección y nos obliga a ser conscientes de la importancia de mostrarle a un alumno confianza y expectativas de éxito en sus tareas para que trate de hacer realidad las esperanzas que se han depositado en él. Nuestra labor es vital para lograr alumnos con autoconcepto positivo que puedan enfrentarse a los retos educativos.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Da tradición lírica medieval á cultura popular e a regueifa. Un
           proxecto innovador para que os alumnos vivencien a Idade Media

    • Authors: Vázquez García; Tania;
      Abstract: A atención marxinal que recibe nas aulas a tradición popular e o traballo coa competencia oral, fomentada dende a LOXSE, animounos a realizar un proxecto innovador, dirixido a primeiro de Bacharelato, que permita saldar estas carencias. Para isto, presentamos unha serie de actividades ou tarefas didácticas, dinámicas e participativas, coas que os alumnos poderán ir construíndo o seu saber ao mesmo tempo que vivencian o período medieval. Prestaremos particular atención á lírica medieval galego-portuguesa, expresión literaria coñecida máis alá das fronteiras políticas do reino no que se xestou a nosa lingua.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Manejo de enfermería en el coma hiperglucémico
           hiperosmolar

    • Authors: Marin Costanilla; Angel; Mata Alcaide, María del Carmen;
      Abstract: El coma hiperglucémico hiperosmolar se denomina al cuadro clínico que se caracteriza por la presencia de hiperglucemia grave con deshidratación, junto con osmolaridad plasmática y una disminución variable del nivel de conciencia en ausencia de cetosis ni acidosis. Cuando no existe alteración del nivel de conciencia se utiliza el término de descompensación hiperglucémica hiperosmolar no cetósica. Las principales causas desencadenantes del coma diabético hiperosmolar no cetósico son las infecciones respiratorias y urinarias, medicación, trastornos digestivos, quemaduras y traumatismos.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Enseñanza de resolución de problemas geométricos a los alumnos de
           2º de la ESO, basada en una adaptación del método Bansho

    • Authors: Ichaso Astiz; Andrea;
      Abstract: El trabajo presenta una propuesta didáctica para enseñar resolución de problemas geométricos a los alumnos de 2º de la ESO, basada en una adaptación del método Bansho. Es un método desarrollado para facilitar la resolución de problemas donde los alumnos harán un uso especial de su cuaderno. Además,se ha elaborado una propuesta didáctica fundamentada en la adaptación del método con el objetivo de mejorar los resultados y solucionar los problemas de dicha área. Como conclusión, este método ayuda a llevar a cabo un aprendizaje más dinámico e interactivo, aumentando la participación, motivación e incrementando la capacidad de resolución de problemas.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Repercusiones para el Desarrollo de la Condición Física de la
           Adaptación del Organismo al Esfuerzo

    • Authors: Martínez González-Mohíno; Daniel;
      Abstract: El conocimiento de la adaptación orgánica que sucede en el organismo humano como consecuencia de un trabajo físico repetido resultará de gran importancia tanto para el docente de Educación Física, al que le permitirá realizar una adecuada planificación de sus sesiones como para el alumno, al que proporcionará autonomía para lograr un desarrollo eficaz de su propia condición física. Así, a lo largo del artículo trato las más conocidas teorías explicativas de los fenómenos de adaptación como son la Ley del Umbral de Arnold-Schultz, la Teoría de la Supercompensación y el Síndrome General de Adaptación de Seyle.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Análisis comparativo entre los sistemas educativos de Inglaterra y
           España en la etapa de Educación Primaria

    • Authors: Prieto Nogueiras; Eva;
      Abstract: Este escrito pretende comparar datos del sistema educativo español e inglés, partiendo de la documentación adecuada y hechos empíricos, recoge la información necesaria para este estudio centrado en Educación Primaria. Tras analizar diversos documentos, para complementar estos, ha sido necesiario introducir datos recogidos a través de observación directa y un minucioso trabajo de campo; partiendo de la propia experiencia como docente en ambos países, se dedica un apartado especial a ello, pues a la hora de hacer comparaciones, no hay mejor manera que remitirse a la práctica real y al trabajo diario en las aulas, donde la teoría es aplicada.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Recomendaciones nutricionales al paciente oncológico

    • Authors: Mata Alcaide; María del Carmen; Marin Costanilla, Angel;
      Abstract: La desnutrición es la alteración con mayor prevalencia en los pacientes oncológicos, variando según el momento del diagnóstico y el tipo de tumor. Debido a ello, es imprescindible una detección precoz del estado nutricional de estos pacientes con los cribados y medios de detección existentes hasta el momento. Si hay una alteración del estado nutricional o aparece riesgo de desnutrición, se debe instaurar un soporte nutricional de inmediato. Con los soportes nutricionales a pacientes oncológicos, se intentan conseguir una serie de objetivos principales.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • El modelo de von Neumann en los Ciclos Formativos de Informática de
           Formación Profesional

    • Authors: Alvarez Amada; María Paz;
      Abstract: En los ciclos formativos de Formación Profesional de Informática, en los módulos de sistemas operativos y hardware, generalmente se enseña el modelo de von Neumann. Aparece explicado en diferentes textos, pero no puede ser entendido por los estudiantes con un nivel de conocimiento elemental. Este artículo quiere mostrar una secuencia de ideas lógicas que contribuyen a conseguirlo. Este artículo está dirigido a profesores, alumnos y aficionados de la Informática. Su objetivo es explicar el modelo de von Neumann para que pueda ser comprendido por un estudiante sin especialización en el conocimiento de la tecnología de la información.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Análisis de la plataforma de e-learning Moodle

    • Authors: García Aparici; José Luis;
      Abstract: Moodle es una plataforma e-learning que trata de promover el aprendizaje a través de Internet. El modelo pedagógico de Moodle está inspirado en el llamado constructivismo social: cada alumno va construyendo su conocimiento en interacción con otros. Para ello, la plataforma dispone de múltiples herramientas como los foros, chats, wikis, cuestionarios, encuestas, tareas, etc. en las que se puede trabajar de forma colaborativa. Analizaremos la plataforma educativa fijándonos en sus aspectos comunicativos y pedagógicos.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • La Musica En La Primera Mitad del XX en España

    • Authors: López Micó; Salvador;
      Abstract: Los grandes acontecimientos acaecidos durante el siglo XX enriquecen el patrimonio histórico de la humanidad, aunque en muchas ocasiones son motivo de censura y no de aplauso. Esta amalgama de hechas incluye algunas desgraciados, como, por ejemplo, la segunda guerra mundial, iniciada desde Alemania por el totalitarismo intransigente del movimiento nazi y las ideas preconizadas por Hitler. Otro hecho destacable es el lanzamiento de dos bombas atómicas sobre las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • El positivismo criminológico. Aspecto biológicos de
           un delincuente

    • Authors: Ruiz Padilla; José Francisco;
      Abstract: Nos adentra en el paradigma científico, se produce un cambio de escuela desde la clásica a la científica cambiando el objeto de estudio del delito al delincuente. Se va a repasar las más importantes teorías biológicas surgido en este tiempo, donde se emplea la ciencia y el método inductivo como novedad. destaca Lombroso como creador de la actual criminología moderna. Sin embargo estas teorías pronto serán criticadas al olvidar los factores sociales y al emplear estudios segados.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • El valor matemático del cuento

    • Authors: Caja Pagán; Tania;
      Abstract: El cuento, como recurso educativo, es una herramienta fundamental para trabajar todo tipo de contenidos en las aulas de Infantil. Teniendo en cuenta, que los contenidos, en esta etapa educativa, se deben abordar desde un enfoque globalizador, abordando las tres áreas del currículo de forma globalizada y, no de forma segmentada por áreas o materias. Además, dada la corta edad de los pequeños en esta etapa educativa, también, tendremos en cuenta sus intereses y necesidades, partiendo de sus conocimientos previos, con el objeto de que el alumno pueda realizar aprendizajes significativos, y sea capaz de resolver problemas en diferentes situaciones.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • La figura funcionarial de las Secretarías en las Juntas
           Municipales de Distrito

    • Authors: Terriza García; Maria Rosa;
      Abstract: El presente trabajo tiene como objeto el estudio de la figura funcionarial de la Secretaría en los Órganos Desconcentrados ( Juntas Municipales de Distrito) de las distintas Corporaciones Locales, y mas especialmente, la relativa a la Secretaría de las Juntas Municipales en el Ayuntamiento de Córdoba, entendidos como órganos de gestión desconcentrada. Realizaremos una plasmación de las funciones establecidas en la Relación de Puestos de Trabajo del Ayuntamiento de Córdoba, cuyo tenor literal es el siguiente:
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Prácticas efectivas de inclusión para aprendices de inglés
           recién llegados en las escuelas de los Estados Unidos

    • Authors: Glatzel ; Gustavo;
      Abstract: Este artículo explora las medidas y estrategias que deben usar los maestros al trabajar con estudiantes principiantes de inglés en las escuelas estadounidenses, debido al aumento general de estos estudiantes en el país. Del mismo modo, el artículo proporciona un análisis cualitativo y cuantitativo de las cuestiones que afectan a los aprendices de inglés recién llegados, desde la perspectiva de las evidencias empíricas. Según estudios recientes, los docentes deben involucrar tanto a los aprendices de inglés recién llegados como a sus pares en prácticas positivas de aprendizaje con el fin de mejorar sus habilidades de lenguaje, escritura, y comunicación.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Los alumnos con TEA y las TIC

    • Authors: Paredes Martínez; Verónica;
      Abstract: Actualmente somos conscientes de la irrupción que las nuevas tecnologías están teniendo en nuestras vidas y consecuentemente en el campo educativo. Conocemos los múltiples beneficios que estas pueden aportar en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos en general y de manera concreta en aquellos que presentan discapacidad como puede ser los alumnos con TEA. A pesar de que el interés por este campo es cada vez mayor así como los recursos hay aspectos que tenemos que considerar de cara a mejorar los puntos débiles que de este análisis, los alumnos con TEA y las TIC, podamos realizar.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • El nacimiento de la filosofía: del mito al logos

    • Authors: Gutiérrez Gómez; Juan Antonio;
      Abstract: En el presente artículo vamos a poder conocer qué es el logos y qué es el mitos, así como el paso del uno al otro. Nos vamos a poder adentrar en la historia de un importante acontecimiento: el nacimiento de la filosofía. Antes de que apareciera la filosofía, son varias las personas que han intentado explicar el mundo, racionalmente hablando, como por ejemplo Homero y Hesíodo. El surgimiento de este nuevo tipo de saber y el objetivo de sus primeras investigaciones, no quedan al margen del presente artículo, que se apoya en un contexto que lo determina.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • La infancia refugiada en la retaguardia, 1936-1939. Estadística de las
           colonias infantiles en la provincia de Alicante

    • Authors: Salinas Salinas; Carlos;
      Abstract: Desde las primeras semanas de la Guerra Civil el avance de los sublevados provocó desplazamientos de refugiados hacia la fachada mediterránea de la República. Estudiamos los niños acogidos en colectividad en la provincia de Alicante, para ello empleamos fuentes que proporcionan datos no seriales pero indicativos de rasgos poblacionales. Los responsables de cada colonia debían remitir al Ministerio de Instrucción Pública listas de sus residentes para controlar las altas y bajas, cambios de colonia o vuelta al hogar. Con los datos contenidos en las listas conservadas elaboramos las características de aquellas colonias colectivas infantiles en la provincia de Alicante.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Sintaxis preposicional comparada del griego y el latín IV

    • Authors: Navarro Romero; Eduardo Felipe;
      Abstract: Las lenguas indoeuropeas son lenguas flexivas: esto significa que tienen declinaciones y conjugaciones. Los casos caracterizan la flexión nominal en griego y en latín, de manera que declinando un nombre y, por tanto, cambiando sus terminaciones podemos expresar diferentes funciones sintácticas. A la sintaxis casual se añade la sintaxis preposicional: las preposiciones completan las nociones expresadas por los casos. En nuestro trabajo (que se dividirá en cuatro partes) estudiamos preposición por preposición, comparando las dos lenguas para ayudar a los alumnos y profesores de secundaria en la enseñanza y aprendizaje del griego y el latín.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Sintaxis preposicional comparada del griego y el latín III

    • Authors: Navarro Romero; Eduardo Felipe;
      Abstract: Las lenguas indoeuropeas son lenguas flexivas: esto significa que tienen declinaciones y conjugaciones. Los casos caracterizan la flexión nominal en griego y en latín, de manera que declinando un nombre y, por tanto, cambiando sus terminaciones podemos expresar diferentes funciones sintácticas. A la sintaxis casual se añade la sintaxis preposicional: las preposiciones completan las nociones expresadas por los casos. En nuestro trabajo (que se dividirá en cuatro partes) estudiamos preposición por preposición, comparando las dos lenguas para ayudar a los alumnos y profesores de secundaria en la enseñanza y aprendizaje del griego y el latín.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Sintaxis preposicional comparada del griego y el latín II

    • Authors: Navarro Romero; Eduardo Felipe;
      Abstract: Las lenguas indoeuropeas son lenguas flexivas: esto significa que tienen declinaciones y conjugaciones. Los casos caracterizan la flexión nominal en griego y en latín, de manera que declinando un nombre y, por tanto, cambiando sus terminaciones podemos expresar diferentes funciones sintácticas. A la sintaxis casual se añade la sintaxis preposicional: las preposiciones completan las nociones expresadas por los casos. En nuestro trabajo (que se dividirá en cuatro partes) estudiamos preposición por preposición, comparando las dos lenguas para ayudar a los alumnos y profesores de secundaria en la enseñanza y aprendizaje del griego y el latín.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Sintaxis preposicional comparada del griego y el latín I

    • Authors: Navarro Romero; Eduardo Felipe;
      Abstract: Las lenguas indoeuropeas son lenguas flexivas: esto significa que tienen declinaciones y conjugaciones. Los casos caracterizan la flexión nominal en griego y en latín, de manera que declinando un nombre y, por tanto, cambiando sus terminaciones podemos expresar diferentes funciones sintácticas. A la sintaxis casual se añade la sintaxis preposicional: las preposiciones completan las nociones expresadas por los casos. En nuestro trabajo (que se dividirá en cuatro partes) estudiamos preposición por preposición, comparando las dos lenguas para ayudar a los alumnos y profesores de secundaria en la enseñanza y aprendizaje del griego y el latín.
      PubDate: Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT
       
  • Arquitectura Modernista en España, una exportación
           desde Cataluña

    • Authors: Rovira Rubio; Pedro;
      Abstract: Modernismo es el término con el que se designa a una corriente de renovación artística desarrollada a finales del siglo XIX y principios del XX. Toma denominaciones diversas según los países como Art Noveau en Bélgica y Francia, Modernismo en España, Jugendstil en Alemania, Sezession en Austria, Modern Style en Reino Unido. En España triunfa con retraso cronológico respecto a otros estados europeos, solo en Cataluña resalta. l.as formas de la Arquitectura Modernista de Cataluña, se van a repetir en todo el territorio español, pero no como única corriente de este estilo, sino con una variante llamada Modernismo internacional.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Propuesta educativa para el aprendizaje de la geometría a través de
           las Inteligencias Múltiples. Estudio con una alumna con Síndrome de
           Down

    • Authors: Fuertes Gallur; Carolina;
      Abstract: La geometría es un campo que se rige bajo el estudio de las formas y las estructuras geométricas, por tanto, requiere pensar y hacer, y ofrece continuas oportunidades para clasificar, construir y desarrollar la capacidad para relacionarlas con el mundo real. Por tanto, el objetivo de esta investigación es trabajar en este campo con una alumna con Síndrome de Down a través del desarrollo de las Inteligencias Múltiples y de propuestas para potenciarlas, utilizando las Nuevas Tecnologías para conocer las dificultades que pueden surgir en la comprensión de esta materia y mejorar el aprendizaje de la alumna.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Sintaxis casual comparada del griego y el latín

    • Authors: Navarro Romero; Eduardo Felipe;
      Abstract: Es muy antigua la distinción entre casos nominales (nominativo, acusativo y vocativo), en los que el sustantivo funciona como tal, y casos no nominales (genitivo, dativo y ablativo), en que el sustantivo equivale a un adjetivo (genitivo) o un adverbio (ablativo). A continuación intentamos una sintaxis casual comparada del griego y el latín siguiendo los manuales tradicionales de sintaxis, mejorados con la perspectiva estructuralista que puso tan de moda Lisardo Rubio en el último tercio del siglo pasado.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Atención a la Diversidad

    • Authors: Caballero Ramírez; Maria Dolores;
      Abstract: En cada clase hay estudiantes con diferentes ritmos de aprendizaje y niveles de motivación. Nuestro objetivo como profesores es que cada estudiante participe en el proceso de aprendizaje con plena satisfacción para lograr el éxito de acuerdo a su nivel de habilidad e interés. Para lograrlo, es necesario seguir una metodología dinámica y activa basada en el trabajo en parejas, grupal e individual para detectar diferencias y resolverlas mediante actividades de extensión o refuerzo.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Procesos Comunicativos de la Lengua

    • Authors: Caballero Ramírez; Maria Dolores;
      Abstract: Para hablar, escribir, escuchar o leer, el alumno tiene que llevar a cabo una secuencia de acciones realizadas con destreza por medio de un texto. El término «texto» se utiliza para referirse a cualquier fragmento de lengua, ya sea un enunciado o una pieza escrita, que los usuarios o alumnos reciben, producen o intercambian. El texto es fundamental para cualquier acto de comunicación lingüística y es el enlace externo y objetivo entre el emisor y el receptor, se comuniquen cara a cara o a distancia.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Proceso de Adquisición de Segundas Lenguas

    • Authors: Caballero Ramírez; Maria Dolores;
      Abstract: A diferencia de la adquisición inconsciente de la lengua materna, el proceso de aprendizaje o adquisición de una segunda lengua es consciente En otros términos, el aprendizaje se lleva a cabo mediante la instrucción, la planificación de la enseñanza, con una metodología concreta para alcanzar dicho fin. Para alcanzar todo este sistema de aprendizaje, podemos distinguir tres etapas en la adquisición de una lengua extranjera: cognitiva, asociativa y autónoma, que serán analizados en detalle a lo largo de este artículo.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • El caràcter superficial de la consciència. Nietzsche

    • Authors: Bellver Garcia; Anna;
      Abstract: La vida de F.W.Nietzsche transcorre a la segona meitat del segle XIX, on les idees nacionalistes es desenvolupen segons la seva inspiració: idealisme de Fichte, lliberalisme, romanticisme, tradicionalisme, etc. Aquest nacionalisme va acabar derivant en un imperialisme i la seva conseqüent expansió colonialista. Un dels autors que influenciarà profundament Nietzsche serà A. Schopenhauer i la seva idea de la voluntat de viure. Segons ell, la vida de l’home no té altre sentit que ser l’expressió de la vida mateixa. Tot allò que existeix és fruit de la voluntat, la qual es manifesta en formes sense cap tipus de finalitat.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Enseñanza de la primera lengua extranjera

    • Authors: Sáez López; Fátima;
      Abstract: Para poder mejorar la enseñanza de la primera lengua extranjera en los colegios, en este caso el inglés, es necesario reformular la metodología existente hoy en día en los colegios. Dejando paso por tanto, a nuevos materiales y nuevas actividades que fomenten la motivación y la adquisición de la segunda lengua extranjera. Se debe crear por tanto, entornos lo más cercano posible a la realidad en que un niño aprende su lengua materna. Aquí los juegos y las interacciones cobran un papel relevante.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Prevención del bullying en los centros escolares

    • Authors: Sáez López; Fátima;
      Abstract: ¿se hace todo lo posible en los centros educativos para prevenir, detectar y frenar el acoso escolar? Acoso escolar más conocido como bullying, ese fenómeno que se cuela en las aulas y rompe con la armonía de nuestra comunidad escolar. En este artículo se examina si este fenómeno está recibiendo la importancia que merece. ¿Es el acoso escolar un motivo más que suficiente para interrumpir una clase de matemáticas? Lo más importante sin lugar a dudas es la formación de seres sociales capaces de vivir en convivencia.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Análisis de Hamlet

    • Authors: Caballero Ramírez; Maria Dolores;
      Abstract: En este artículo analizamos el popular personaje de Shakespeare, Hamlet. La obra en general cuenta la historia de la Familia Real Danesa, cuya imagen se marca por el asesinato del padre de Hamlet por su propio hermano, quien después se casa con la madre de Hamlet. Hamlet finge que está loco para vengar la muerte de su padre. A través de la obra, podemos analizar dos temas principales: la venganza de Hamlet y la determinación de Hamlet para vengar la muerte de su padre en las manos de Hamlet. Todos estos aspectos serán apoyados por medio de citas del texto.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Doctor Fausto

    • Authors: Caballero Ramírez; Maria Dolores;
      Abstract: En esta obra de Marlowe, Doctor Fausto es el protagonista. Desde un primer análisis observamos que es un personaje antagonista y ciertamente ambicioso. La primera vez que Fausto aparece, se esta preparando para iniciar su carrera como mago. Fausto representa el espirítu del Renacimiento, con su rechazo de Dios. Habiendo decidido que el pacto con el diablo es la única manera de cumplir sus ambiciones, Fausto se ciega felizmente con dicho pacto.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Análisis de la definición de discapacidad intelectual de la
           Asociación Americana sobre el Retraso Mental (AAMR)

    • Authors: Piracés Calvo; Esther;
      Abstract: El artículo trata sobre las características del término en sí y los cambios acontecidos sobre la definición. Se han realizado propuestas de reducir el uso de la etiqueta diagnóstica a los niveles en los que es estrictamente necesario y en las situaciones en las que ayude a la actividad investigadora, la actividad diagnóstica interdisciplinaria o la determinación de apoyos y recursos. Aunque el término "cociente intelectual" sigue estando vigente y sigue siendo clave para el diagnóstico, se valora, se identifica y se evalúa también la conducta adaptativa.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • El ICAP (Inventario para la planificación de Servicios y
           Programación Individual): una herramienta en la mejora de la
           planificación y la intervención en servicios para personas con
           discapacidad

    • Authors: Piracés Calvo; Esther;
      Abstract: Herramienta que recoge información sobre la conducta adaptativa y problemas de conductas en personas con discapacidad psíquica. Ofrece un registro de diagnóstico o diagnósticos de la persona, así como limitaciones funcionales y los niveles de conducta adaptativa en relación a destrezas básicas para desenvolverse por sí solo en el entorno que le rodea, además valora ocho áreas en relación a los problemas de conducta. Se puede usar a personas en todas las edades, aunque sobre todo a aquellas con discapacidad psíquica. Se puede realizar en unos 20 minutos por un profesional que conozca bien a la persona a evaluar.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Tratamientos para la diarrea relacionada con el Clostridium Difficile

    • Authors: Martínez Valls; Javier;
      Abstract: La epidemiologia de la infección por Clostridium Difficile ha ido sufriendo considerables cambios en la última década en nuestro País, con un aumento del número y gravedad de los casos, una peor respuesta clínica a los tratamientos acostumbrados y mayor porcentaje de recaídas. Las guías de diagnóstico y tratamiento de la infección han sido revisados y nuevos procesos diagnósticos han sido implementados para su abordaje. Objetivos: presentar una revisión actualizada sobre la posición actual de la propia infección, los métodos diagnósticos utilizados, las opciones de tratamiento más eficaces y las medidas de prevención y control de los pacientes afectados.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Tratamiento y definición del espectro autista

    • Authors: Piracés Calvo; Esther;
      Abstract: El artículo describe las peculiaridades de las personas que presentan un trastorno del espectro autista. Resume los desafíos que se presentan en el autismo, la significación de los usos internos y externos de la etiopatogenia y el tratamiento de esta patología. Expone los objetivos generales a conseguir con modelos de actuación específicos, y trata de describir cuáles son precisamente los tratamientos más eficaces que generan una respuesta y cambio en las conductas de estas personas. Gracias por su lectura.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • El paciente con EPOC en fase terminal

    • Authors: Martínez Valls; Javier;
      Abstract: Las exacerbaciones de origen infeccioso de la enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) son una de los motivos más frecuentes de atención médica primaria o especializada en este grupo de pacientes. En diversas ocasiones avanzará a fases finales, se dará lugar a situaciones donde las decisiones médicas asistenciales deberán asentarse en la participación de los deseos del enfermo. La calidad asistencial a un paciente en presencia de esta enfermedad en fase terminal, genera una serie de conflictos e indecisiones con la bioética, derivados primordialmente por indicadores de pronóstico que retrasan la explicación con exactitud de la sobrevida de esta enfermedad.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • La importancia de acercar la realidad laboral y los contratos de trabajo
           en el alumnado

    • Authors: Ponce Verdugo; Paola;
      Abstract: Los datos estadísticos oficiales muestran que en los últimos años han aumentado las contrataciones laborales de los Técnicos de Formación Profesional frente a otro tipo de titulaciones. Por ello es de suma importancia que los estudiantes conozcan las características de los principales tipos de contratos laborales que pueden firmar y dominen los futuros derechos y obligaciones que se deriven de los mismos. En este artículo analizaremos cada una de las características más significativas de estos contratos y trataremos de fomentar una cultura de la realidad laboral dentro del sistema educativo.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Programación Didáctica: el Cine y la
           Televisión

    • Authors: Caballero Ramírez; Maria Dolores;
      Abstract: En este trabajo, se presenta una programación didáctica centrada en el curso de tercero de Educación Secundaria. Haremos un análisis de objetivos, contenidos y competencias que se centran en el tema del cine y la televisión, que es la unidad didáctica dónde nos vamos a centrar. Además se incluyen los instrumentos y criterios de evaluación y una secuencia de actividades tipo, centrada en la enseñanza dinámica y por un enfoque basado en tareas.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Diferencias de género y estilo entre El Cuento del Caballero El
           cuento del Molinero

    • Authors: Caballero Ramírez; Maria Dolores;
      Abstract: La distincióm más ramarcable entre las obras de Chaucer es la presente entre El cuento del Caballero y El cuento del Molinero. En primer lugar, ambos cuentos difieren en género. La segunda diferencia se presenta en términos de narración e imagénes. Las variaciones entre los dos cuentos prevalecen en género y estilo. Como Benson indica en su libro, Derek Brewer considera que "el contraste entre los dos cuentos es muy refrescante muy típico de Chaucer".
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Educar para la muerte a través de la didáctica de la
           literatura

    • Authors: Campillo Ruiz; Elena; Ruiz Arriaza, Juana;
      Abstract: La muerte es una certeza que a veces negamos. Ser consciente de que la muerte puede ocurrir en cualquier momento es parte importante de la madurez emocional de la persona ya que refuerza el valor de la propia vida y la de los demás. El objetivo de este artículo es invitar a la reflexión sobre la importancia de una educación para la muerte. Ofrecemos algunas orientaciones dirigidas a la educación emocional del alumno respecto a la idea de la muerte, a través del área de la Lengua y la Literatura, es decir mediante la lectura de obras literarias.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Montessorizamos nuestra aula

    • Authors: Rojas Morales; José María;
      Abstract: En la actualidad, numerosos son los centros que están optando por nuevas metodologías educativas como la de María Montessori. Se trata de una innovación que oxigena la Educación tradicional que hemos vivido siempre. Sin embargo, a pesar de que se trata de un método que se está poniendo en práctica actualmente y que respeta la infancia y la educación de los/as niños/as, tenemos que saber de qué manera utilizarlo, qué aspectos podemos llevar a cabo, dónde y con qué alumnado podemos hacerlo posible. Pues no es un método actual, sino que tiene más de 100 años.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Deporte: su importancia en los más pequeños. Beneficios a nivel
           físico y psicológico-cognitivo

    • Authors: Ramos Martín; Lorena;
      Abstract: En nuestra sociedad actual es frecuente encontrarnos con niños sedentarios y desmotivados a realizar cualquier actividad física. Considerando los beneficios, tanto físicos como psicológicos y cognitivos, que reporta el practicar deporte desde edades muy tempranas, el centro educativo se debe implicar en el logro de este objetivo. En este sentido, el centro escolar puede intervenir desde tres ámbitos diferentes: en primer lugar desde las clases de Educación Física, en segundo lugar en los tiempos de recreo y finalmente en los Talleres y Actividades Extraescolares.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Análisis Diferencial de Resultados Académicos y de Satisfacción
           entre los Diferentes Métodos Educativos aplicados a una misma
           Asignatura de Grado en la Universidad de Málaga

    • Authors: Chapado de la Calle; Fernando;
      Abstract: Este estudio pretende evaluar la eficacia como método educativo entre 4 estilos diferentes en una asignatura “Educación Infantil en los Sistemas Educativos”, 602 sujetos, distribuidos en 8 grupos. Los cuatros métodos educativos: clase magistral, clase magistral con proyectos, clase magistral con proyectos gamificados y metodología por proyectos e investigación. El análisis de comparación de variables: resultados académicos y el grado de satisfacción global de la asignatura, controlando otras variables como: sexo, rango de edad, acceso al grado, ocupación y turno de grupo (mañana o tarde). Tras los análisis estadísticos solo se encontraron que las diferencias significativas entre los diferentes modelos.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Desarrollo de un Programa para la Prevención de Consumo de
           Drogas en Adolescentes

    • Authors: Gómez-Escalonilla Lorenzo; Maria Soledad; Gómez-Escalonilla Lorenzo, Beatriz;
      Abstract: Objetivo: Presentar nuestra experiencia en el desarrollo del programa para la prevención de consumo de drogas en adolescentes en la Zona Básica de Salud de Torrijos. Material y método: Descripción de nuestra experiencia realizada entre febrero-mayo 2011 en alumnos de 2º E.S.O. Para la recogida de información se utilizaron cuestionarios auto cumplimentados. Resultados: La mayoría de los alumnos definen los conceptos de autoestima, autoconcepto, asertividad y empatía, de acuerdo con lo expuesto en las sesiones. La valoración y utilidad del programa son muy positivas. Conclusiones: La inclusión de habilidades emocionales en estos programas es fundamental para aumentar su efectividad.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Influencia de las emociones en la salud. Abordaje desde la consulta de
           Enfermería

    • Authors: Gómez-Escalonilla Lorenzo; Maria Soledad;
      Abstract: La influencia de las emociones en la salud es un tema con poca difusión entre los profesionales sanitarios. Objetivo: Conocer las investigaciones sobre la influencia del manejo emocional en la salud. Metodología: Revisión narrativa de la evidencia disponible en los últimos 5 años. Desarrollo: Las alteraciones de la salud sobre las que existe evidencia de la influencia de las emociones son trastornos cardiovasculares, asma, trastornos endocrinos, dolor, enfermedades neurológicas y alteraciones de salud mental. Las estrategias utilizadas son técnicas de relajación, musicoterapia y psicoterapia grupal. Conclusiones: El desarrollo de la dimensión emocional es un factor protector para pacientes y profesionales.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Menores autores de delitos de violencia de género: Una propuesta de
           intervención en un contexto de internamiento

    • Authors: Vizcaya López; Elena;
      Abstract: Debido al aumento de los delitos de violencia de género, cometidos por los menores españoles en los últimos años, se crea en la Comunidad Madrid en el año 2012 el primer Programa de Intervención para erradicar las conductas violentas contra la pareja en el Centro de Menores Infractores (CIMI) "El Laurel". A partir del año 2014, los centros de internamiento andaluces comienzan a incorporar programas de prevención en este sentido. El objetivo de este trabajo es desarrollar una propuesta de intervención en un CIMI de la provincia de Cádiz y contrastar su eficacia.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Son las hojas a la flor como la música a la
           educación

    • Authors: García Alvarez; Sara; Corrales Rubio, Francisco;
      Abstract: Con el presente artículo vemos la importancia de la música en la educación y en el desarrollo de capacidades de los niños. Para ello mostramos estudios y teorías sobre diferentes autores que afirman la validez de esta expresión artística como imprescindible en la vida del ser humano. Además de la escasa importancia y preparación de esta asignatura que existe a día de hoy en nuestras aulas, debido al desconocimiento de su gran beneficio al sistema educativo.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Unidad didáctica esquematizada: África
           contemporánea

    • Authors: Martos Contreras; Emilia;
      Abstract: Con esta unidad didáctica se pretender dar al alumnado unos conocimientos generales sobre el continente africano, señalando tanto sus problemáticas como su gran riqueza cultural y natural. La unidad está diseñada para alumnado de tercer curso de PEMAR (Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento) dentro del Ámbito Sociolingüístico, y tiene en cuenta las características propias de este tipo de alumnado, así como las ventajas que ofrece esta propuesta educativa.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • "¡Descubriendo el paisaje!": propuesta didáctica para 3er ciclo de
           Primaria y 1º de ESO

    • Authors: Casas Jericó; María; Erneta Altarriba, Luis; Puig Baguer, Jordi;
      Abstract: La preocupación por la pérdida de paisajes europeos sufrió un punto de inflexión en el año 2000, gracias a la celebración del Convenio Europeo del Paisaje. En este encuentro se establecieron objetivos para lograr una adecuada gestión y protección de los paisajes y se hizo hincapié en la necesidad de sensibilizar y formar a la ciudadanía en este sentido. Una vía para alcanzar esta alfabetización paisajística es la implementación de cursos escolares en contextos formales y no formales. En este artículo se presenta una propuesta didáctica para la enseñanza del paisaje en 3er ciclo de Primaria y 1º de ESO.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Diseño web adaptable: un ejemplo universal

    • Authors: Alvarez Amada; María Paz;
      Abstract: En este artículo se presentan dos ejemplos de código web adaptable, que cumplen la característica de adaptarse a cualquier tipo de tamaño de pantalla. Permiten mostrar el contenido centrándolo en la pantalla independientemente de las dimensiones de pantalla. El código expuesto va a ser muy útil para aquellas personas interesadas en la programación de diseños web. Es un código sencillo pero a la vez muy potente. Los ejemplos mostrados pueden ser utilizados en la docencia de diseños de páginas web puesto que son muy clarificadores.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • ¿Cómo se puede mejorar la adherencia al tratamiento
           en el paciente EPOC?

    • Authors: Espinosa Acedo; José Vicente; Carrizo Cagliani, Verónica;
      Abstract: Los estudios actuales señalan la baja adherencia terapéutica de los pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva (EPOC). La investigación se ha enfocado, hasta el momento, en la cuantificación de los efectos del tratamiento, y no en los factores que afectan a la adherencia, con la consecuente repercusión en la práctica clínica. Objetivo: Analizar la adherencia al tratamiento en pacientes con enfermedad EPOC, factores que influyen en ella, como mejorarla y efectividad de la educación para aumentarla a través de un estudio de revisión.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • La herramienta fundamental del técnico informático:
           pendrive multiboot

    • Authors: Alvarez Amada; María Paz;
      Abstract: Se muestra como crear un pendrive multiboot personalizable, con las diferentes imágenes iso que el usuario quiera tener disponibles para arrancar desde el pendrive, utilizando un software específico llamado Easy2Boot. Se explica de donde se puede descargar el software y se expone paso por paso cada una de las opciones de configuración. El pendrive creado será una de las herramientas fundamentales del técnico de informática encargado de la instalación y reparación de sistemas operativos. El contenido del artículo puede ser empleado como práctica a realizar por los alumnos de los ciclos formativos de Informática.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Ideología y Lenguaje

    • Authors: Sánchez Morote; María;
      Abstract: En este artículo se establece una revisión sobre el concepto de “ideología” y también sobre aquellas corrientes lingüísticas que han tenido como premisa la relación de esta con el lenguaje. Además, se hacen referencia a estudios actuales que tienen como objetivo mostrar las relaciones o marcas discursivas a través de las cuales se vislumbra la ideología de un pueblo o la manera en que esta se refleja en el discurso.Comenzaremos la exposición del artículo aproximándonos al concepto de ideología para a partir de la concreción del mismo revisar la llamada “función identificadora” del lenguaje.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Primeros sistemas de escritura: aproximación y nociones
           básicas (Parte 2)

    • Authors: Sánchez Morote; María;
      Abstract: Este trabajo pretende ser una aproximación al concepto de escritura partiendo desde las representaciones no fonológicas (logogramas, pictogramas e ideogramas), los precedentes mesopotámicos como primeros sistemas contables, la escritura cuneiforme y la adaptación al acadio, pasando por Egipto y sus jeroglíficos y, por último señalando los sistemas logosilábicos y el alfabeto. Es evidente que no pretendemos abarcar un estudio riguroso sobre todos los conceptos antedichos, sino que nuestra intención es ofrecer una perspectiva holística del origen mismo del escribir.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Primeros sistemas de escritura: aproximación y nociones
           básicas (Parte 1)

    • Authors: Sánchez Morote; María;
      Abstract: Este trabajo pretende ser una aproximación al concepto de escritura partiendo desde las representaciones no fonológicas (logogramas, pictogramas e ideogramas), los precedentes mesopotámicos como primeros sistemas contables, la escritura cuneiforme y la adaptación al acadio, pasando por Egipto y sus jeroglíficos y, por último señalando los sistemas logosilábicos y el alfabeto. Es evidente que no pretendemos abarcar un estudio riguroso sobre todos los conceptos antedichos, sino que nuestra intención es ofrecer una perspectiva holística del origen mismo del escribir.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Nuevas Tecnologías y su aplicación en Rehabilitación
           Neurológica

    • Authors: Martínez González; Elena; Galán Buznego, Manuel;
      Abstract: El creciente desarrollo tecnológico permite a los fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales que tratan a pacientes neurológicos disponer de un abanico de herramientas relacionadas con ese campo que suponen una alternativa económica y eficaz a los tratamientos convencionales. Algunas de ellas son el software de libre acceso, aplicaciones para móviles y/o tablets, circuitos con distintos sensores, emuladores de teclados, ortesis, consolas de juegos recreativos, sistemas de suspensión, etc, consiguiendo dar un enfoque más lúdico pero igual de efectivo a las sesiones de tratamiento.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Manejo de enfermería en la eritrodisestesia palmoplantar

    • Authors: Marin Costanilla; Angel; Mata Alcaide, María del Carmen;
      Abstract: La eritrodisestesia palmoplantar es una reacción cutánea tóxica secundaria al tratamiento con medicamentos quimioterapéuticos para el cáncer destacando la capecitabina y la doxorrubicina liposomal pegilada. El síndrome mano-pie genera parestesia, enrojecimiento, eritema, descamación, hinchazón y dolor palmo-plantar. Aunque es menos frecuente también se produce en otras áreas de la piel, como las rodillas y los codos. Los cuidados de enfermería en el manejo de los síntomas es un aspecto importante para la atención, tratamiento y el alivio de los efectos secundarios.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Los alumnos y los dispositivos móviles en el Colegio Abraham
           Lincoln

    • Authors: Paidican Soto; Miguel;
      Abstract: El siguiente trabajo corresponde a un Estudio de Caso llevado a cabo en el Colegio Abraham Lincoln de la ciudad de Quilpué, durante el año escolar 2016, que busca conocer la opinión de los alumnos frente al uso de las nuevas tecnologías, para ello se aplicó una encuesta a un total de 80 alumnos(as) de quinto a séptimo básico. La metodología utilizada esta tiene carácter No probabilístico, ya que no busca manipular deliberadamente las variables, además el tipo de investigación es Exploratoria-Descriptiva, y con ello tomar decisiones que busquen lograr más y mejores aprendizajes por parte de los alumnos.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • El aprendizaje autónomo y el uso de estrategias en el aprendizaje de
           las destrezas escritas del español con eTandem

    • Authors: Moraza Erausquin; Joanna;
      Abstract: En la enseñanza de lenguas son muchos los factores que se deben incluir para obtener el éxito en el proceso de adquisición de segundas lenguas en relación a la lengua materna, ya que ésta nos viene dada de manera innata. Factores como la autonomía y las estrategias se encuentran ligados a este proceso de adquisición de lenguas extrajeras, siendo estas diferencias individuales objeto de infinidad de estudios y tema de interés en el articulo que nos ocupa como profesores de lenguas.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Trabajo de Investigación: Las Rabietas

    • Authors: Martínez Pérez; María Dolores;
      Abstract: Este artículo nos lleva a profundizar sobre las rabietas que tan a menudo se dan en los niños/as. En primer lugar definimos el problema, sus causas y consecuencias, así como el objetivo principal de esta investigación y el por qué de su realización. A continuación se exponen en profundidad las causas más comunes de dichas rabietas, las cuales podemos resumir en 3. Seguidamente procedemos con la intervención, destacando los participantes, el procedimiento y la puesta en práctica y finalmente las conclusiones extraídas con este proyecto.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Analyse de l´interculturel dans les méthodes de fle pour adolescents
           de 12 à 14 ans. La compétence communicative interculturelle pour les
           jeunes de premier cours d´eso

    • Authors: Fernández Herrero; Magali Virginie Sabine;
      Abstract: Depuis la construction européenne, l´interculturel, en formation, est devenu de plus en plus nécessaire, veillant à la bonne démarche de nouvelles interrelations au sein des groupes qui se développaient dans le monde entier. À travers ce travail, nous avons analysé et constaté la progression des approches culturelles et interculturelles dans les méthodes de français langue étrangère pour adolescents espagnols (niveau de premier de l´E.S.O.) depuis les années 80, qui viendraient développer l´acquisition de la compétence communicative interculturelle des jeunes de 12 à 14 ans.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Plataformas virtuales para la enseñanza y el conocimiento

    • Authors: García Aparici; José Luis;
      Abstract: En los últimos tiempos se viene hablando de un nuevo tipo de enseñanza muy diferente de la tradicional, la educación 2.0, en la cual deberían utilizarse plataformas y entornos virtuales con una serie de principios fundamentales. Para que este tipo de enseñanza sea efectiva es importante desarrollar plataformas y entornos de aprendizaje que estén vinculados a la participación, la convergencia, la interactividad y la inteligencia colectiva. En las plataformas virtuales el profesor adquiere un nuevo rol: el de mediador.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • La importancia de la comprensión de textos en la
           educación

    • Authors: Ortigosa Vicente; Maria del mar; Ferriz Perez, Dolores;
      Abstract: La lectura y la comprensión lectora son asignaturas pendientes de nuestra educación que los docentes no sabemos como abordar en el aula, sobre todo para que nuestros alumnos adquieran esas habilidades y el gusto por la lectura. En este artículo pretendo dar a conocer desde mi punto de vista una perspectiva más práctica para trabajar la comprensión lectora así como diferentes actividades para las diferentes fases de la comprensión lectora, con la intención de aportar alguna idea práctica a los docentes.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Estudio sobre el nivel de ajuste académico y las expectativas de futuro
           de los adolescentes

    • Authors: Verdugo Ramírez; Laura;
      Abstract: El objetivo de este trabajo es conocer el nivel de ajuste académico y las expectativas de futuro de estudiantes de 1º de E.S.O. Nuestro estudio evidencia las relaciones entre aspectos motivacionales (expectativas) y adaptación escolar real. Se analizó una muestra de 355 participantes (11-15 años). Los estudiantes cumplimentaron autoinformes sobre adaptación escolar y expectativas de futuro y sus tutores aportaron información acerca de su ajuste social, rendimiento académico, implicación familiar y relación profesor/a-alumno/a, además de características sociodemográficas. Los datos mostraron diferencias en las expectativas de futuro relacionadas con algunas características personales y sociodemográficas.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Aplicación de los Sistemas Analíticos en la Educación Física
           Actual

    • Authors: Martínez González-Mohíno; Daniel;
      Abstract: Los sistemas analíticos han contribuido con su forma de entender los contenidos y con su particular metodología de trabajo a conformar lo que hoy en día vemos en cada centro educativo en las sesiones de Educación Física. Comenzaré el artículo realizando un análisis de la importante influencia de los sistemas analíticos en la clase de educación física, para pasar tras esto, a mostrar las características generales de dichos sistemas analíticos. Después de esto, indagaré sobre las posibles aplicaciones actuales, incidiendo sobre manera en la educación física actual y en su relación con el currículo del área que nos ocupa.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Una Propuesta Humanista para la Enseñanza del Español como Lengua
           Extranjera (y II)

    • Authors: Hernández Díaz; María Isabel;
      Abstract: Al estudiar el papel del profesor y su responsabilidad como transmisor de sugestiones, como modelo comunicador, como promotor de creatividad y como neutralizador de creencias negativas de los estudiantes, se analizan aspectos que pueden mejorarse. Algunas competencias no están presentes en los programas y másteres de formación de profesores ELE. Por esto se define un enfoque humanista. Este incluye la enseñanza holística del español y el papel del profesor, las técnicas de comunicación eficaz para el profesor de ELE, las emociones en el aula y las técnicas para estimular el cerebro. Resulta, así, un itinerario completo de formación para docentes.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Una Propuesta Humanista para la Enseñanza del Español como Lengua
           Extranjera (I)

    • Authors: Hernández Díaz; María Isabel;
      Abstract: Al estudiar el papel del profesor y su responsabilidad como transmisor de sugestiones, como modelo comunicador, como promotor de creatividad y como neutralizador de creencias negativas de los estudiantes, se analizan aspectos que pueden mejorarse. Algunas competencias no están presentes en los programas y másteres de formación de profesores ELE. Por esto se define un enfoque humanista. Este incluye la enseñanza holística del español y el papel del profesor, las técnicas de comunicación eficaz para el profesor de ELE, las emociones en el aula y las técnicas para estimular el cerebro. Resulta, así, un itinerario completo de formación para docentes.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • DISEÑO DE INTERVENCIÓN INNOVADORA: El uso del cuento como
           mediador del desarrollo psicológico en las aulas de infantil

    • Authors: Creo Jaime; Melania;
      Abstract: La Educación Infantil tiene como objetivo principal «contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños » (LOE Art. 12.2); realizándose un desarrollo integral potenciando las habilidades, destrezas y fortalezas; y trabajando las necesidades del alumnado. En los primeros años de vida el cerebro de los niños posee una gran plasticidad que les permite aprender de manera más efectiva. Asimismo, los esfuerzos de los docentes es de comprometerse a proponer y planificar situaciones de aprendizaje. Por ello, se va a utilizar el cuento como un recurso fundamental en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Cáncer. Terapias alternativas y tratamientos experimentales

    • Authors: Navarro López; Judit;
      Abstract: El cáncer, enfermedad bien conocida por todos. Como se desarrolla y como se combate es hoy en día uno de los temas más actúales. Que terapias y tratamientos nos podrían ayudar es una preocupación y un campo abierto a la investigación. ¿Cuantos tratamientos hay hoy en día?, ¿Cuántos funcionan y en que tipos de cáncer son efectivos?. Conseguir la cura contra el cáncer conlleva verdaderos quebraderos de cabeza y no sabemos si algún día lo conseguiremos.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Unidad didáctica Las Plantas realizada con aprendizaje
           cooperativo

    • Authors: Galera Aliaga; Jesús;
      Abstract: En este artículo se presenta la realización de una unidad didáctica mediante la metodología innovadora del aprendizaje cooperativo. Para ello, se usan nueve técnicas cooperativas. La metodología se plasma en una unidad didáctica del Área de Conocimiento del Medio Natural, actualmente Ciencias de la Naturaleza. La unidad didáctica elegida es “Las plantas” y se lleva a cabo en el cuarto curso de Educación Primaria. En ella, incluimos unos elementos innovadores específicos predomiando el trabajo por equipos.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • L'esport com a fenomen social i cultural: tractament pedagògic en
           l'educació física

    • Authors: Prats Sanchis; Olga;
      Abstract: L’esport, actualment, es considerat un fenomen de masses, un motiu social de considerable rellevància, i això és així des de la seua aparició tal i com l’entenem ara per ara, en temps de la industrialització anglesa. Des que l’esport va arribar al currículum de l’Educació Física que el va monopolitzar, fins al punt de fer confondre la competència de la nostra matèria en l’aprenentatge esportiu, excloent altres continguts. Amb el pas del temps, el currículum d’Educació física ha anat incloent altres continguts, restant pes a l’esport, però mantenint-lo en un dels blocs de continguts clau.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • La imaginación y la emoción siempre le ganan a la razón: la
           inteligencia emocional

    • Authors: Rojas Morales; José María;
      Abstract: La dignidad del profesional docente es el aspecto fundamental de la Educación emocional.El docente tiene que trabajarse a sí mismo, para amarse y ofrecer lo mejor a su alumnado. El alumnado merece ser amado por quien es y no por lo que hace. Los programas de Educación emocional no empiezan por llevarse a cabo con recetas sino por desarrollar nuestra propia dignidad como profesionales. Creciendo tanto y construyendo un perfil de nuestra propia vida que realmente provoque la emoción de la curiosidad, seguridad y admiración por aprender. (Romera, 2015).
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • El uso de las TIC en alumnos con TEA

    • Authors: Paredes Martínez; Verónica;
      Abstract: En la actualidad nuestra sociedad está inmersa en un proceso de avance tecnológico presente en nuestra vida cotidiana. Es por ello que la escuela no puede dar la espalda a estas nuevas tecnologías y es por lo que se hace necesario integrarlas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos lo que implica un cambio en la metodología tradicional. Es por ello que las TIC se pueden considerar como un recurso y herramienta que facilita el aprendizaje, de los alumnos en general y en particular a aquellos con alguna discapacidad, así como su motivación.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Cuidados de enfermería ante la obstrucción de un catéter venoso
           central

    • Authors: Marin Costanilla; Angel;
      Abstract: Un catéter venoso central deja de funcionar de forma adecuada cuando es imposible o dificultoso infundir sueroterapia o nutrición enteral por alguna luz y/o cuando existe dificultad o imposibilidad de que refluya la sangre. Antes de la retirada del catéter se debe intentar solucionar el problema y recuperar la funcionalidad normal del catéter. Las complicaciones mecánicas de los accesos venosos centrales son frecuentes y en ocasiones pueden comprometer la vida del paciente.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Respaldo de la información: copias de seguridad

    • Authors: Alvarez Amada; María Paz;
      Abstract: Se analizan las diferentes formas de realización de copias de seguridad, señalando los mecanismos que utiliza el sistema operativo de Microsoft Windows en sus últimas versiones para su realización. Para introducir la materia se hace un análisis de los sistemas de almacenamiento tanto a nivel físico como a nivel lógico. Se explican conceptualmente las copias de seguridad completas, diferenciales e incrementales y se ponen de manifiesto mediante dos ejemplos. Se repasan todos los conceptos clave relacionados con la materia. Los ejemplos son de aplicación directa en el aula.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Desarrollo de la destreza oral en Primaria en el aula de Inglés

    • Authors: Siles Bellver; Eva María;
      Abstract: El idioma inglés es indudablemente la lengua internacional por excelencia. Sin embargo y a pesar de los continuos esfuerzos de las autoridades españolas para mejorar su aprendizaje, los españoles seguimos con un nivel bajo de inglés, especialmente en el ámbito de la destreza oral. El presente trabajo Fin de Grado propondrá pautas para una enseñanza integradora con el fin de mejorar la enseñanza y aprendizaje de la destreza productiva en el aula de inglés en la Educación Primaria.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Actividades para favorecer el desarrollo de la comprensión y
           expresión oral como parte de una Unidad Didáctica en Educación
           Infantil

    • Authors: Tapias García; Sonia;
      Abstract: El lenguaje según la definición de la Real Academia Española es “el conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente”. En este documento se va a concretar como se trabaja el lenguaje oral como parte de una propuesta didáctica relacionada con el verano para un grupo de alumnos de cinco años de edad. Para ello, es fundamental conocer el contexto en el que el grupo de alumnos se desenvuelve para conocer sus referentes lingüísticos. La legislación que aparece a lo largo del artículo está concretada para la Región de Murcia.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Evolución Histórica y Aspectos Técnicos de los Sistemas
           Analíticos Aplicados en Educación Física

    • Authors: Martínez González-Mohíno; Daniel;
      Abstract: Nos encontramos, sin duda, ante una temática fundamental en la evolución histórica de la Educación Física puesto que a pesar de que los sistemas analíticos representan hoy en día una etapa lejana, han contribuido al progreso y sistematización de nuestra materia. En línea con estas ideas, comenzaré el artículo realizando un estudio evolutivo partiendo de la gimnasia sueca de P.H. Ling e hijo y de sus precursores. A partir de ellos, analizaré la gimnasia neosueca, apoyándome en la revisión de autores tan importantes como Elli Björksten, Niels Bukh, Elin Falk, Maja Carlquist, J. C.Thulin y Johannes Lindhart.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Programa para la salud del paciente adolescente en riesgo suicida

    • Authors: Monedero Gutiérrez; Andrés;
      Abstract: El suicidio es aquel acto complejo, multifactorial y trascendente por el que un ser humano decide acabar con su propia vida de forma libre y consciente. El número de muertes cuya principal causa es el suicidio cada vez más frecuente en la sociedad española. El paciente adolescente con depresión, por las características de su enfermedad o patología, presenta un elevado riesgo de conducta suicida. Los profesionales de Enfermería deben de tomar conciencia del problema de Salud Pública y realizar estrategias preventivas con el fin de reducir la cantidad de actos suicidas.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Religión en la Escuela para una Educación integral

    • Authors: Vázquez Feria; Manuel José;
      Abstract: No se puede separar o disociar la formación humana de la formación religiosa, creo que sería un craso error. A un niño no se le puede ofrecer una educación que no tiene en cuenta su integridad como persona, así pues, la educación deja de ser tal, cuando obviamos algunas de las dimensiones del ser humano. La Escuela debe ser libre, debe estar alejada de cualquier ideología, pues el verdadero paradigma de ella es formar personas íntegras, ya que a ella le corresponde que el alumno alcance su identidad personal.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Una propuesta educativa para vincular el área de Ciencias Naturales al
           entorno natural en Educación Primaria

    • Authors: Aguilera Morales; David;
      Abstract: Se propone en este artículo un proyecto educativo destinado al área de Ciencias Naturales de la etapa de Educación Primaria, prestando especial atención a las necesidades del alumnado andaluz. Esta propuesta tiene por objetivo principal apoyar la planificación docente de la asignatura Ciencias Naturales, facilitando la inclusión de salidas pedagógicas al entorno natural. El proyecto se sustenta en la legislación educativa vigente y se fundamenta en los conceptos: trabajo cooperativo, aprendizaje experiencial y aprendizaje significativo. Finalmente, se ha realizado una encuesta en un centro educativo para analizar la aceptación del proyecto entre los docentes, obteniendo un nivel de aceptación elevado.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Uso de la TABLET en el aula de Audición y Lenguaje como recurso
           innovador

    • Authors: De La Mano Carrasco; Emma;
      Abstract: Hoy en día, recursos TIC como son el MiniPC, la TABLET, el portátil…, se encuentran tan inmersos en nuestras aulas como el libro de texto. Con este artículo, analizaremos el uso de la TABLET en un Programa de Estimulación y Lenguaje llevado a cabo en nuestro centro y aplicado en el aula de Educación Infantil. A través del uso de este recurso en el aula de Audición y Lenguaje, y con la combinación de la imagen y el sonido, se consigue que los alumnos adquieran el lenguaje de un modo estimulante y enriquecedor.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • STOP bullying. No más casos Jokin y Carla

    • Authors: Vázquez Feria; Manuel José;
      Abstract: ¡Vamos a eliminar un falso mito! El bullying o acoso escolar, hoy en día, quizás se está dando en entornos sociales medios o altos, muy favorecidos, de un nivel cultural medio-alto, pues si existe algo cierto es que “el bullying no entiende de niveles sociales, ni de sexo, ni cultura… es una lacra que no se da, solamente, en entornos desfavorecidos, sino que lo podemos encontrar extendido por toda la sociedad”. Apuesto por un sistema educativo donde todos tengamos cabida, donde nadie sobre, y donde cada uno sepa respetar el espacio que le corresponde. No más casos Jokin y Carla.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • "Prevención del Bullying en la etapa de Educación
           Primaria"

    • Authors: Díaz Lozano; Melchora;
      Abstract: El presente trabajo aborda el fenómeno bullying como una realidad existente hoy en día en los colegios y que adquiere importancia desde el momento que afecta sustancialmente a los implicados (víctima y bully) y al clima de convivencia del centro. Es un proyecto introductorio en el que se permite ver un poco, la evolución de dicho fenómeno, abordando aspectos tales como los roles implicados, el tipo de agresiones y las consecuencias. Las actividades que se proponen estarán recogidas en el plan de convivencia del centro.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • “El colecho, ¿beneficia o perjudica la relación de
           pareja?”

    • Authors: Casero Benavente; David;
      Abstract: Estudio piloto fin de Máster, para valorar la posible problemática sobre la realización del colecho y frente los roces con la pareja y la lactancia materna, en la zona norte de Madrid. Tras valorar los datos no puedo decir, si realizar colecho es bueno o malo, todo depende de la formación, interés y de los responsables que sean los padres. Lo que sí puedo decir es que no es una decisión para tomar a la ligera, sin el consentimiento y acuerdo de ambas partes,debería de tomarse antes de tener los hijos, ya que no se debe obligar a nadie.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • La robótica en las aulas, un nuevo lenguaje para el aprendizaje

    • Authors: Parra Giménez; Francisco Jesús;
      Abstract: En este artículo se presenta brevemente un marco teórico sobre la importancia de la robótica educativa en las aulas. Se delimita su término y se aporta entornos de programación útiles para edades tempranas, como son Scratch, Lego WeDo, entre otros. Dada la importancia y el auge de las actuales tecnologías de la información y la comunicación, se plantea la necesidad de su integración en el currículo actual y el cambio metodológico por parte de los de los docente, en una metodología centrada en el alumnado.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • La escuela rural en la II República: luces y sombras

    • Authors: Prieto Cascón; Patricia;
      Abstract: A comienzos del siglo XX, la educación y la cultura en España presentan un escenario desolador: elevadas tasas de analfabetismo, que afectan fundamentalmente al sexo femenino y a los entornos rurales. Además, la mayoría de la población sigue viviendo en el campo, alejada de la cultura urbana, y dedicándose a la agricultura y la ganadería. La Segunda República (1931-1936) supondrá una revolución en muchos ámbitos: político, militar, económico, religioso y educativo. La reforma educativa republicana acercará la cultura al campo, a través de un mayor presupuesto para formar a los maestros y para construir escuelas rurales.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • London, Wellcome Library, MS 8004: descripción

    • Authors: Pérez Guillén; Carolina;
      Abstract: El objetivo de este artículo es proporcionar una descripción codicológica (incluyendo aspectos como la procedencia, cotejo y materiales utilizados) y paleográfica (aportando información acerca de la marginalia, escritura, numeración, abreviaciones, correcciones y el sistema de puntuación utilizado) del manuscrito London, Wellcome Library, MS 8004, un códice del siglo XV con distintos textos de diferente temática (astronomía, astrología, historia y medicina). Finalmente, se proporciona una descripción lingüística para ejemplificar su periodo de escritura (conocido como inglés medio).
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Proyectos en el aula de inglés. La leyenda de Beowulf: un
           héroe moderno

    • Authors: Lorenzo Cerviño; Susana María;
      Abstract: El método comunicativo y la enseñanza por proyectos conducen al desarrollo de factores clave en el aprendizaje como la motivación, el espíritu de aventura y la improvisación. Cuando los alumnos entran por vez primera en contacto con los orígenes de la literatura inglesa de la mano de un héroe anglosajón como Beowulf, su primera reacción será de desorientación o descrédito al no percibir una intencionalidad concreta. El éxito residirá en diseñar actividades que permitan identificar literatura y vida, los valores del héroe anglosajón y aquellos de los héroes contemporáneos que forman parte de la tradición socio-cultural de nuestros alumnos.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Desarrollo de Habilidades Socio- Emocionales en Estudiantes con Trastornos
           del Espectro Autista

    • Authors: Ojea Rúa; Manuel;
      Abstract: Este artículo ofrece los resultados diferenciales obtenidos como consecuencia da la aplicación del Programa de Desarrollo de la Comprensión Social (PDCS) (Ojea, 2012), aplicado durante 16 semanas a un grupo experimental formado por 11 estudiantes con trastornos del espectro autista de diferentes niveles, en comparación con sus iguales del grupo control (N: 11). Los datos han sido controlados mediante un diseño de investigación experimental pretest- postest de dos grupos, cuyos resultados muestran que las personas que conforman el grupo experimental mejoraron sensiblemente en las variables pre- postest seleccionadas, en relación con sus pares del grupo control.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • La Educación Emocional en los niños con Trastorno
           del Espectro Autista

    • Authors: Moreno Caballero; Cristina;
      Abstract: Le damos mucha importancia a los problemas de comunicación y lenguaje que presentan los niños con Trastorno del Espectro Autista (en adelante TEA), pero no nos paramos a pensar en el valor que el desarrollo emocional tiene para estos niños. La falta de este desarrollo desencadena en estas personas una falta de comprensión del mundo que les rodea. Presentan además dificultades para entender o predecir lo que hacen los demás, ocasionándole problemas para mantener relaciones socioemocionales.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • La Generación Musical del 51

    • Authors: López Micó; Salvador;
      Abstract: Tras la revolución que supuso para el arte la aparición del impresionismo y su concepción artística, surgió en 1905 el movimiento fauve, que pretendía concentrarse en el color simple y puro. En paralelo a este movimiento apareció el cubismo con sus dos máximos exponentes, a la vez que creadores: Picasso y Braque. En 1910, el poeta Marinetti proclamó un violento manifiesto contra lo tradicional. En él se abogó por que un coche o una máquina, cualquiera que sea, puede ser tan bello como una obra de arte, por ejemplo, la Victoria de Samotracia.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Una propuesta de evaluación precisa de las habilidades motrices
           básicas. Una evaluación mediante el video-análisis

    • Authors: Cuenca Ruano; Pablo;
      Abstract: El objetivo del presente estudio es realizar una propuesta de evaluación precisa de las habilidades motrices básicas. Para ello se abandona la metodología tradicional y se realiza una evaluación observacional con matices notacionales. La habilidad motriz que se estudia en el trabajo es el lanzamiento de móviles. La propuesta se realizó con un grupo de 40 estudiantes de Educación Primaria sin limitaciones físicas. Se les realizó una prueba inicial, como punto de partida del proceso de enseñanza/aprendizaje. Después se realizó un proceso de aprendizaje, y por último, una prueba final, donde se pudiera observar si hay o no un aprendizaje.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Costes: Paciente crónico+telemedicina, una ecuación
           positiva

    • Authors: Petralanda Mate; Ana Isabel;
      Abstract: El seguimiento remoto a través de la telemedicina en pacientes crónicos, facilita el control de enfermedades como diabetes, hipertensión, insuficiencia cardiaca y EPOC, entre otras, que pueden ser monitorizadas con seguridad a través de programas ajustados a los niveles de necesidad de los pacientes. Éste nuevo modelo asistencial reduce la estancia media hospitalaria, el número de hospitalizaciones y de urgencias así como los desplazamientos, mejorando al mismo tiempo la calidad y la atención al paciente proporcionando un modelo de salud más eficiente.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Naixement de la Ruta de la Seda

    • Authors: Bellver Garcia; Anna;
      Abstract: El naixement i el desenvolupament de la ruta comercial coneguda com “ruta de la seda” esdevé un dels episodis més apassionants i importants dintre la història i la formació de les civilitzacions orientals, especialment la xinesa, ja que serà a la Xina on s’originarà aquesta ruta no només comercial, sinó d’intercanvi cultural. La ruta de la seda esdevé l’escenari propici per a l’intercanvi d’idees, de cultures, de bens i mercaderies, així com també de formes artístiques. Formarà el punt de connexió entre Orient i Occident, un pont entre l’Àsia Central i la Mediterrània.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Las Tic: herramientas de ayuda o herramientas para hacer daño

    • Authors: Llanos Marques; Amalia;
      Abstract: El uso de las nuevas tecnologías entre los jóvenes ha crecido enormemente, en los últimos años, pues son una herramienta que les permite comunicarse y obtener información, pero el mal uso de estas puede convertirlas en herramientas para hacer daño y a través de ellas humillar a otras persona. En nuestra sociedad todo el mundo tiene acceso a ellas y según el uso que se le den a estas podemos estar hablando de un tipo de violencia llamado "ciberbullying o ciberacoso".
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Antropologia de la religió: els Ritus

    • Authors: Bellver Garcia; Anna;
      Abstract: Els rituals formen el conjunt de pràctiques concretes, conegudes per tots els membres d’un grup determinat, i la seva finalitat és la d’augmentar la cohesió social, reafirmant la seva ideologia i les seves creences. Cal destacar que no tots els ritus són de caire religiós, sinó que són necessaris per a la consolidació de la societat, tal és el cas dels rituals de pas, els quals mostren el traspàs dels diferents estadis de la vida de l’home: naixement, maduresa i mort. També és el cas dels ritus iniciàtics on l’individu reconeix la pertinença a un grup social concret.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • El concepte de religió: La interpretació
           durkheimiana

    • Authors: Bellver Garcia; Anna;
      Abstract: El sociòleg francès Émile Durkheim, basant-se en les dades d'estudis fets sobre la tribu aborígen australiana dels arunta, publicà "Les formes elementals de la vida religiosa" i ens mostrà la seva interpretació del concepte de religió, estudiant tant el seu significat, com la seva aplicació i els seus orígens. Segons Durkheim, la religió és “el fet social immaterial per excelència”, és a dir, la superació de la propia societat, la visió suprema i idealitzada que té la societat de si mateixa.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • El embarazo de alto riesgo: Principales cuidados enfermeros

    • Authors: Paz Lorenzo; Tania;
      Abstract: La siguiente revisión tiene como objetivo conocer los principales aspectos del manejo enfermero en el embarazo de alto riesgo, así como analizar los factores de riesgo precipitantes y sus posibles complicaciones. Los principales apartados donde la atención enfermera es indispensable y necesaria son: control prenatal, cuidados hospitalarios, apoyo psicológico y seguimiento tras el alta. Tras analizar las necesidades de las gestantes de alto riesgo, se hace evidente la necesidad de personal enfermero especializado. Por ello se propone, fomentar la investigación en el campo, definir los cuidados enfermeros específicos, unificar criterios asistenciales y ampliar la formación obstétrico-ginecológica.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • Los núcleos de población en España: propuesta de una
           clasificación

    • Authors: Gutiérrez Gómez; Juan Antonio;
      Abstract: En este artículo se presenta una clasificación de los diferentes núcleos urbanos de España, basada según la población y otros factores de diverso tipo (culturales, económicos, etc.). Se distingue entre núcleos urbanos y zonas rurales; lugares donde aumenta la población y áreas en las que disminuye. Dicha clasificación viene precedida de una fundamentación sobre diferentes conceptos como población o globalización, términos a subrayar en la actual situación mundial, que se halla en la denominada "era tecnológica". Los cambios demográficos pueden ser valorados en diferentes periodos de tiempo, aunque son más apreciables en el largo plazo.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • La Introducción a la lectura comprensiva en Lengua extranjera-
           inglés en el primer curso de la Educación Primaria

    • Authors: Fernández Egea; Monica María;
      Abstract: Es un trabajo que pretende mostrar como enfocar en estudiantes de primer año de Educación Primaria, a mejorar la lectoescritura en lengua extranjera- inglés. En este sentido, y siguiendo las orientaciones metodológicas que aparecen en el Real Decreto 198/2014 para la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, para la asignatura de Primera Lengua Extranjera-- inglés. Así, lo que se propone en este trabajo es una guía didáctica en la que se fomenta y se incluye dentro de las sesiones semanales que tienen los niños en el colegio, una planificación del famoso método Jolly Phonics.
      PubDate: Mon, 01 May 2017 00:00:00 GMT
       
  • El piano de Cristofori

    • Authors: de Miguel Ubago; Jose Luis;
      Abstract: El estudio de la evolución del piano es una tarea esencial para comprender de un modo adecuado cómo el instrumento ha llegado al estado de desarrollo actual. El conocimiento de los instrumentos de cuerda y teclado que dominaban el panorama musical en torno a 1700 y sus características, nos darán las claves que explican por qué el nuevo instrumento terminó por imponerse. Por otro lado, el análisis de fuentes anteriores nos permite conocer los antecedentes de los instrumentos de cuerda percutida, y profundizar en las causas que originaron la invención del pianoforte por Bartolomeo Cristofori en Florencia.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • El paisaje. Una obra de arte

    • Authors: San José González; Alfonso;
      Abstract: El concepto de naturaleza y en concreto el de paisaje no es algo dado de forma espontánea e inmutable. Se trata de una construcción cultural que ha ido evolucionando con el tiempo en función de diversos parámetros. Los paisajes reflejan una poderosa convergencia de procesos físicos y significado cultural. Las obras de arte paisajísticas representan más que una escena o una vista de la naturaleza: muchas veces son retratos del rostro social de nuestro mundo. Somos colectivamente responsables de la configuración del paisaje que ocupamos y a su vez el paisaje nos moldea, seamos o no conscientes de ello.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • El Jardín comunitario. Una experiencia de aprendizaje
           cooperativo

    • Authors: San José González; Alfonso;
      Abstract: Desde el ámbito de la creación artística contemporánea y el campo educativo tenemos la responsabilidad de señalar buenas prácticas artísticas hacia un desarrollo social sostenible que redunde positivamente sobre nuestra salud como sociedad. El aprendizaje cooperativo se presenta como una de las vías más útiles mediante las cuales poner en marcha y desarrollar esta transmisión de valores. En este sentido el jardín ocupa y en definitiva habita el espacio y nos brinda la oportunidad de adentrarnos en él para convivir, reflexionar y en definitiva para poder poner en práctica los valores y conceptos que impregnan este proyecto.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Tendencias actuales de la convergencia de medios en Internet

    • Authors: García Aparici; José Luis;
      Abstract: Hoy en día es posible disfrutar de todo tipo de contenidos multimedia en Internet e interactuar con aplicaciones o con otros usuarios. Sin duda alguna, Internet es un auténtico centro de convergencia de medios. En Internet convergen una variedad de elementos multimedia: textos, imágenes, sonidos, imágenes, animaciones, canales en streaming, counicación por voz. La computación en la nube y las herramientas web 2.0 completan las posibilidades de Internet como lugar singular para la convergencia de medios.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Relación entre exclusión social y barreras arquitectónicas, en
           personas mayores de 75 años, que viven solas, con dificultades de
           movilidad y residentes en la zona norte de Alicante

    • Authors: Ponce Becerril; Carolina;
      Abstract: La investigación parte del convencimiento de que la situación de vulnerabilidad que causan las barreras arquitectónicas, en personas mayores con escasa movilidad, es una problemática social. A través de dos encuestas y dos preguntas abiertas; una dirigida a técnicos y otra a población afectada, se consigue una investigación con enfoque descriptivo. Combinando datos cualitativos y cuantitativos. Considerando entonces que la exclusión social derivada de la soledad de la persona mayor es el problema, y las relaciones sociales y familiares son la solución, las barreras arquitectónicas se están interponiendo entre la solución y el problema.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Líneas de actuación para fomentar la participación de los
           docentes en procesos de formación e innovación permanentes

    • Authors: Jiménez Portillo; Jorge;
      Abstract: El presente artículo tiene como objetivo enunciar y explicar cuatro líneas de actuación para fomentar la formación permanente del profesorado. Estas líneas maestras son las siguientes: la participación e implicación del profesorado en los planes de formación e innovación educativa; la reflexión y reestructuración de la práctica docente relacionada con la mejora y la evaluación educativa; el acompañamiento y seguimiento de las actividades formativas; la creación y difusión de materiales y recursos didácticos. Obviamente, estas líneas de actuación podrán alcanzar el éxito se nacen en el seno de las instituciones que gestionan la formación del docente.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Recursos técnicos del piano en el siglo XX: una propuesta didáctica
           para la interpretación del lenguaje musical flamenco, etnomúsica
           iberoamericana y tradición clásica andaluza

    • Authors: Gallardo Lorenzo; María de los Ángeles;
      Abstract: Este artículo tienen como objetivo servir de marco referencial de los distintos recursos técnicos e interpretativos que el ejecutante, estudiante o profesional, debe dominar al abordar un repertorio de las características de la obra de Piazzolla y Falla o que le va a permitir hacer frente a la escritura cuyo origen se encuentra en la transcripción del lenguaje flamenco al piano. En definitiva un breve recorrido por el conjunto de recursos que resumen el desarrollo que la técnica instrumental pianística ha experimentado a lo largo del siglo XX y que se ha considerado como la base del actual pianismo.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Trabajo a largo plazo con la computadora y sus consecuencias

    • Authors: Guerra Palma; Jeomayra;
      Abstract: El trabajo a largo plazo en la computadora causa muchas enfermedades que a menudo por desgracia, son irreversibles. Por lo tanto, es mejor prevenir antes de que estas enfermedades entren en un estado más peligroso o escenario más desfavorable para nuestra salud, sin pensar en las consecuencias y si a esto le sumamos un estilo de vida poco saludable, malos hábitos esto nos conduce a problemas de salud graves.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La educación afectivo-sexual en Educación Primaria:
           una asignatura pendiente

    • Authors: Carrizosa Moreno; María José;
      Abstract: La educación afectivo-sexual es una parte importante del desarrollo social y personal del ser humano. Es esencial que este tipo de educación eche sus raices en la etapa de Primaria para evitar en un futuro posibles problemas derivados de ésta. A pesar de estar establecido como uno de los temas transversales en la legislacion educativa, este trabajo demuestra, tras una intensiva documentación bibliográfica que la realidad es muy distina. El profesorado, por lo general, no cuenta con una formación adecuada al respecto y esto influye en que el tema siga considerándose tabú, sin tener en cuenta la parte afectiva.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Introducción de la armónica en las clases de música de
           Educación Primaria

    • Authors: Ramos Martín; Lorena;
      Abstract: La armónica es un instrumento de viento que no suele ser utilizado en las clases de música de los colegios de Educación Primaria. Este artículo está dedicado a la posibilidad de la introducción de la armónica en las clases de Educación Musical, se incluyen pautas sencillas para introducir este instrumento en las clases de música y se justifica su utilización por los beneficios que reporta; además de convertirse en una fuente de motivación al tratarse de un instrumento desconocido y muy poco utilizado por los niños.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Propuesta de actividades para trabajar los caballos del vino

    • Authors: Navarro Torrecillas; Pablo;
      Abstract: Esta propuesta de actividades está realizada porque es una fiesta que tenemos en nuestra comunidad, que quizás los niños no la conozcan y que puede ser divertida y llamativa la historia de esta fiesta, aparte he elegido esta actividad porque es una fiesta que me gusta y visito cada año. Considero importante esta actividad ya que integra a los animales de una forma artística vistiéndolos de una forma única. También la considero importante porque se ha ido transmitiendo de generación en generación de la misma forma que se hacía en sus inicios.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Análisis del proyecto educativo Zootopía: un ejemplo de uso de la
           plataforma eTwining

    • Authors: Olivera Santa-Catalina; Marta;
      Abstract: Erasmus+ es el programa de la Unión Europea en materia de Educación, Formación, Juventud y Deporte. Dentro del mismo, el subprograma eTwining ofrece una plataforma web cuyo objetivo es fomentar la comunicación, la colaboración y el desarrollo de proyectos entre comunidades educativas de países europeos. Uno de los proyectos eTwining fue Zootopía, en el que se utilizó como eje vertebrador el tema de los animales para desarrollar un conocimiento integrado desde distintas áreas del currículo, utilizando como base las TIC. En el presente artículo se ofrece un análisis de dicho proyecto desarrollado entre España y Grecia.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Patologias menores/banales en el servicio de urgencias hospitalarias

    • Authors: González González; Verónica;
      Abstract: Actualmente la inadecuada utilización de los servicios de urgencias por parte de la población provoca una asistencia masiva y un incremento de la demanda asistencial, por eso, es imprescindible la aplicación de un sistema de triaje para mejorar la eficacia de los servicios de urgencias. Tener una herramienta consensuada con unos criterios homogéneos, científicos y coherentes permite ofrecer una atención-respuesta adecuada a las necesidades de los usuarios. El objetivo del triaje no es el diagnóstico sino priorizar el grado de urgencia y ubicar al paciente en el lugar que le corresponda y en las condiciones adecuadas.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura
           â€œMatemáticas” en los Grados en Economía y
           Empresa de la Universidad de Almería

    • Authors: Ubeda Flores; Manuel;
      Abstract: En este trabajo examinamos el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura “Matemáticas” para los Grados en Economía y Empresa de la Universidad de Almería en el curso 2015-2016 por medio del análisis de los resultados académicos obtenidos por los estudiantes y de las encuestas de satisfacción realizadas tanto a los alumnos como a los docentes que imparten dicha asignatura. Asimismo, comparamos estos datos con los resultados que se obtuvieron en el último curso de impartición de esta misma asignatura en el Plan de Estudios anterior. Finalmente, proponemos nuevas estrategias de metodología docente que solventen las carencias observadas.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Responsabilidad social empresarial

    • Authors: García González; Juana María;
      Abstract: La finalidad de este artículo es analizar la reforma laboral con respecto a la responsabilidad de las empresas. En primer lugar, introduciré el tema con un pequeño debate sobre las condiciones del trabajo, para posteriormente desarrollar el trabajo decente así como la negociación colectiva y la regulación del despido. En segundo lugar abordaré los aspectos de la responsabilidad social empresarial y las principales responsabilidades éticas de la empresa con los trabajadores. Finalizaré con la conclusión a la que me ha llevado este trabajo.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Ergonomía, lo que puede aprender de los empleado de una oficina de los
           atletas profesionales

    • Authors: Guerra Palma; Jeomayra;
      Abstract: Los atletas profesionales utilizan su tiempo en la relajación física y mental, lo que les permite a la mejora diaria y lograr buenos resultados en momentos clave. De la misma manera los trabajadores de oficina pueden aumentar su productividad mediante la pausa de tres minutos para un paseo por cada hora de trabajo, así como el uso de la pantalla ajustable con un tamaño diagonal de 19 pulgadas y un ratón y un teclado externos. Tales cambios reducirán las horas extraordinarias que benefician a los objetivos de los empleados y empleadores.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La función de la escuela pública en la sociedad actual: ¿Para
           qué educar en las escuelas? ¿para la felicidad y el desarrollo
           personal del niño/a o para la competitividad y el mundo del trabajo?

    • Authors: Martín de la Sierra Ruiz de la Hermosa; Susana;
      Abstract: Este artículo pretende invitar a la reflexión tanto a padres como educadores y diferentes profesionales de la educación acerca de la verdadera función y el papel que representa la escuela pública en la sociedad actual, contemplando dos perspectivas distintas a la hora de concebir la enseñanzas que se imparten en las escuelas públicas que son la de educar para lo que demanda la sociedad y el mercado laboral o la perspectiva de educar para el bienestar y el desarrollo personal de los niños/as para cambiar así lo que demanda la sociedad y a ésta en su conjunto.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Diferencias entre colegios rurales y colegios urbanos

    • Authors: Sáez Martínez; Belén;
      Abstract: Con este trabajo fin de grado mostraremos las diferencias entre los colegios rurales y los colegios urbanos, las diferencias metodológicas y la formación que reciben los docentes para trabajar en este tipo de centros. Con un recorrido legislativo y fundamentación teórica realizo la investigación. Con un cuestionario veremos cuáles son los conocimientos previos que poseen, para plantear posibles propuestas de mejora. Finalmente se quiere dar a conocer la gran problemática que está surgiendo, y mostrar lo que el cierre de colegios rurales supone para las familias y para el pueblo.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Las estrategias de conversión: la devaluación
           educativa

    • Authors: Torres Alvarez; Josefa;
      Abstract: Las recientes transformaciones de la relación entre las diferentes clases sociales y el sistema de enseñanza, son el resultado de una intensificación de la competencia por las titulaciones académicas. Tanto es así que la entrada en las carreras de fracciones de población que hasta entonces no habían usado la escuela, ha tenido que obligar a las otras fracciones a intensificar sus inversiones para mantener la posición en las estructuras de clase como actualmente la conocemos.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Aplicación práctica de un Sistema Aumentativo y Alternativo de
           Comunicación en alumnos de origen inmigrante: Lengua de Signos
           Española

    • Authors: García Nicolás; José Antonio; Carrillo Teruel, María Dolores;
      Abstract: La problemática recogida en este artículo reside en la adaptación necesaria a las características individuales de un grupo de alumnos de tres años, con déficit en la competencia comunicativa por motivos de origen magrebí. Ante tal situación, las programaciones didácticas comunes se quedan muy lejos de cubrir las demandas de dichos alumnos, quienes para progresar en su desarrollo necesitan de la comprensión de ciertas pautas de comportamiento y de contenidos básicos. Por ello, esta puesta en práctica se basa en utilizar la Lengua de Signos Española y la expresión corporal como apoyo para la adquisición del lenguaje verbal.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Unidad Didáctica de resistencia general y coordinación dinámica
           general

    • Authors: Torres Alvarez; Josefa;
      Abstract: La unidad didáctica es un instrumento de planificación de las tareas escolares diarias que facilita la intervención del profesor (le permite organizar su práctica educativa para articular procesos de enseñanza-aprendizaje de calidad y con el ajuste adecuado -ayuda pedagógica- al grupo y a cada alumno que la compone). Por ello, en ella se da respuesta a todas las cuestiones curriculares, o sea, al qué enseñar (objetivos y contenidos), cuándo enseñar (secuencia ordenada de actividades y contenidos), cómo enseñar (actividades, organización del espacio y el tiempo, materiales y recursos didácticos) y a la evaluación.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • El hockey en Educación Primaria

    • Authors: Torres Alvarez; Josefa;
      Abstract: La historia del hockey se remonta hasta las primeras razas humanas y, como en otras manifestaciones deportivas, podemos hablar de cientos de años antes de nuestra civilización. Durante los juegos Ístmicos de Grecia se jugó un deporte en el cual se lanzaba una bola con un palo, parecido al actual hockey. Desde entonces ha ido modificándose y perfeccionándose hasta llegar a lo que conocemos como el hockey moderno. Es actualmente cuando se ha comenzado a practicar con cierta consecución, a nivel escolar, a partir del siglo XX.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • El rincón de observar, manipular y experimentar

    • Authors: Cava Pagán; Mónica;
      Abstract: La metodología activa y la estrategia educativa de los rincones educativos, atienden el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado, intereses, necesidades y sus motivaciones, así como los diferentes ritmos y aprendizajes. Por ello, en este rincón se pondrán al alcance de los niños todos los materiales posibles de su entorno, para que puedan observarlos, estudiarlos y conocerlos a través de la manipulación y la experimentación. El objetivo es que el niño conozca su entorno, pues tal y como indica el Real Decreto 1630/2006, de 29 de diciembre, una de las áreas del currículo es el conocimiento del entorno.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Prácticum III

    • Authors: Torres Alvarez; Josefa;
      Abstract: El presente trabajo trata de las prácticas realizadas en el último año de carrera de magisterio de la promoción 2005-2006. Dichas prácticas fueron realizadas en el municipio de Molina de Segura, Murcia, en el mes de abril, del año 2006. En él se recogen las experiencias vividas en mi último periodo como maestra en prácticas de Educación Física, el tipo de alumnado, las dificultades y vivencias presentadas y cómo afronté todo ello.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Legislación. Las familias y la conciliación escolar

    • Authors: Cánovas Marín; Joaquín;
      Abstract: El presente artículo contempla cómo a nivel educativo y de conciliación personal, familiar y laboral la legislación actual dota de unos derechos y deberes a las familias. Esta información resulta de gran relevancia a la escuela y sus docentes. De esta manera, se verá cómo afectan a las familias diferentes leyes relacionadas con estos dos temas, analizando la implicación educativa y la conciliación personal y laboral. Finalmente se expone una comparación con otros países de la Unión Europea a nivel de conciliación.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Los deberes en la actualidad. Deberes por proyectos

    • Authors: Cánovas Marín; Joaquín;
      Abstract: El presente artículo trata un tema de actual controversia y debate, como son los deberes. Expone posturas a favor y en contra, pero toma como referencia el punto de vista del docente y su labor, cómo debe valorar esta situación, la de su alumnado y llevar a cabo un método que sea beneficioso, acorde a la edad y contexto. También aporta teorías y métodos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje, proponiendo un sistema que puede favorecer al máximo el desarrollo del alumnado, a través de la conexión entre métodos de investigación, centros de interés del alumnado y los deberes.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Lo ponemos en juego: La Gamificación del aprendizaje

    • Authors: Rojas Morales; José María;
      Abstract: La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas.Este tipo de aprendizaje gana terreno en las metodologías de formación debido a su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva.Este modelo realmente funciona porque consigue motivar al alumnado, desarrollando un mayor compromiso, e incentivando su ánimo de superación. (Gaitán, 2013).
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Análisis de la geometría en los libros de texto del segundo tramo de
           Educación Primaria y orientaciones para su aplicación en el proceso
           de enseñanza-aprendizaje

    • Authors: Alguacil Gayá; Paloma;
      Abstract: El presente trabajo pretende realizar un análisis del contenido geométrico de los libros de texto del segundo tramo de Educación Primaria. Este análisis debe contribuir a aportar posibles criterios a un profesor para seleccionar el libro de texto que va a utilizar en el aula, así como orientaciones para su uso. Para realizar este análisis he partido de orientaciones previas, analizado diferentes libros de texto y establecido una serie de conclusiones. Esas conclusiones permiten establecer orientaciones y pautas de trabajo en el aula para que el proceso de enseñanza-aprendizaje de la geometría sea completo y permita desarrollar aprendizajes significativos.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La integración de las Tecnologías de la Información y la
           Comunicación en la Educación Musical

    • Authors: Cano Tudela; Nuria;
      Abstract: A lo largo de este artículo bibliográfico se aborda la inclusión de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el área de Educación Musical en la etapa de Educación Primaria, sus posibilidades didácticas y metodológica, así y su presencia en el currículo obligatorio de las distintas leyes educativas. Se señala aquellos aspectos más relevante desde el punto de vista legislativo y meteorológico, así como los cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Integración y dinámicas de grupo

    • Authors: Cánovas Marín; Joaquín;
      Abstract: Este artículo trata de dar a conocer una situación que ocurre a menudo en los centros educativos, como es la llegada de nuevos alumnos y alumnas en diferentes momentos del curso. Asimismo, reflexiona sobre la importancia que tiene el realizar este proceso de forma adecuada, valorando todas las partes implicadas en este proceso. Por último se intenta analizar y dar posibles respuestas a esta situación a través de un ejemplo, observando sus momentos y las diferentes pautas de actuación.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Estiramientos en Educación Física: musculatura que interviene en el
           tren superior e inferior

    • Authors: Torres Alvarez; Josefa;
      Abstract: Los estiramientos están muy relacionados en el ámbito de la Educación Física con el tema de la flexibilidad que, junto a la resistencia, la fuerza y la velocidad, forman lo que denominaríamos las capacidades físicas básicas. Pero lo que nos compete es la elevada elasticidad de los niños, la cual es consecuencia de que su sistema locomotor pasivo aún no está solidificado, por ello, podemos encontrar momentos diferenciados para el máximo desarrollo de cada articulación, tanto en el tren superior como en el inferior.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Aprendiendo a aprender: breves apuntes sobre la metodología de
           la literatura italiana

    • Authors: Reyes Ferrer; Maria;
      Abstract: En el presente trabajo nos proponemos analizar los métodos aplicados en la didáctica de la literatura italiana en el aula. Abordaremos varios problemas que surgen a la hora de aprender/enseñar la literatura, como la motivación, y qué recursos metodológicos se aplican para fomentar el interés y la capacidad crítica del alumnado. De manera especial se analizarán algunas estrategias para enseñar y aprender a leer textos literarios, y los nuevos enfoques para el estudio de la literatura.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La figura del tutor desde la perspectiva social y educativa a lo largo de
           los últimos años

    • Authors: Torres Alvarez; Josefa;
      Abstract: A lo largo de los últimos años, la figura del tutor ha ido evolucionando desde los primeros comienzos de la enseñanza en los centros educativos, hasta la actualidad. Desde la LGE de 1970 hasta la última reforma educativa (LOMCE), esa figura del tutor ha intentado mantener, en su esencia, el concepto de su propio significado, proveniente del latín ‘’tutor’’ y que significa observar, dirigir, proteger, y es, a groso modo, la primera acción que todo tutor comienza a ejercer.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • El rompecabezas y el TGT (Trabajo en equipo)

    • Authors: Torres Alvarez; Josefa;
      Abstract: Este trabajo pretende mostrar otros procesos metodológicos y técnicas para dar a conocer a los alumnos ciertos contenidos que se encuentran establecidos en el currículo de Primaria, y más concretamente, en el área de conocimiento del medio. Es por ello, que en él se exponen dos actividades dirigidas al segundo nivel del segundo ciclo (4º de Primaria). A través de estas actividades se pretende aplicar nuevos conocimientos sobre la Prehistoria y la Historia de una forma totalmente dinámica, fuera de las antiguas clases magistrales, mediante trabajo en equipo. Para ello se utilizará el rompecabezas y la técnica de TGT (Teams-Games-Tournaments).
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Didáctica del Vocabulario en Educación Infantil

    • Authors: García Cámara; María Soledad;
      Abstract: El siguiente artículo hace referencia a la enseñanza del vocabulario en la Etapa de Infantil. El vocabulario es determinante para su adaptación y progreso en el sistema educativo, ya que se necesita adquirir un código lingüístico elaborado propio de la educación formal, por lo que su enseñanza requiere un tratamiento explícito dentro de la rutina del aula. Para ello este artículo presenta el calendario de adquisición del vocabulario y los enfoques en su enseñanza. A partir de estos enfoques se establecen unas orientaciones metodológicas y ejemplos de actividades concretas que conduzcan a la mejora del vocabulario.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La expresión plástica en Educación
           Primaria

    • Authors: Torres Alvarez; Josefa;
      Abstract: Actualmente, es conocida que la motivación se construye partiendo de los dos ejes fundamentales del área de Educación Artística: la observación crítica y creativa del mundo artístico y natural de nuestro entorno y la expresión, dedicada a planificar, realizar y comunicar obras de arte (sin las cuales cualquier obra artística carecería de sentido). Todo ello bajo un enfoque globalizado cuyo fundamento y pilar es la creatividad, factor indispensable sobre el que construir la expresión plástica en el aula de Educación Primaria.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La sesión de aeróbic en Educación Física en la Educación
           Primaria

    • Authors: Torres Alvarez; Josefa;
      Abstract: El aeróbic puede considerarse como un complemento a otros trabajos de actividad física. Contempla tanto las fases de calentamiento, trabajo cardiovascular (coreografía) como de tonificación (movilidad articular). Es también una actividad donde se trabaja la expresión corporal, la educación postural de nuestro cuerpo. Se debe insistir siempre en una correcta posición corporal que evite la adopción de posturas incorrectas que puedan dañar estructuras óseas o producir lesiones musculares o tendinosas por sobrecarga excesiva de las articulaciones.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Importancia de las habilidades sociales en Educación Infantil

    • Authors: Martinez Vidal; Vanessa;
      Abstract: En este artículo podremos acercarnos al conocimiento de la importancia de las habilidades sociales en la etapa de infantil. Quedan detalladas las características del conocimiento social, como se desarrolla la conducta social y la tipología de habilidades sociales, la relación de las habilidades sociales con la escuela y el curriculum, así como la importancia de la colaboración familiar para un adecuado desarrollo de las mismas. Por último, se detalla la importancia de la formación docente en habilidades sociales.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La evolución del deporte profesional de mediados del siglo XX
           entrevistas de investigación

    • Authors: Torres Alvarez; Josefa;
      Abstract: Se hace patente el gran cambio que ha ido sufriendo el concepto de deportistas profesionales desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días. Es bien sabido que muchos de los actuales adolescentes sueñan con llegar a ser deportistas profesionales y dedicar su vida a ello. Pero la realidad es bien distinta. Pocos conocen el esfuerzo y el sacrificio que conlleva ese mundo de grandeza y éxito, los cuales se esconden detrás de años de duro trabajo y sacrificio.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La cultura televisiva en la sociedad actual: fundamentos y diferencias del
           capital cultural popular

    • Authors: Torres Alvarez; Josefa;
      Abstract: El capital cultural popular, consiste en significados y en placeres disponibles para que el subordinado exprese y promueva sus intereses. Este no es un concepto singular, sino que está abierto a una serie de articulaciones. Además, este capital cultural no circula en la misma dirección que el capital cultural económico, es decir, existe de manera diferente al respecto que el de la burguesía y es por ello que están siendo constantemente objeto de oposición e interrogación.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Diseño de una actividad para atender a la diversidad

    • Authors: Fuentes Sánchez; Noemi;
      Abstract: La gran variedad de alumnos que presentan las aulas hoy en día hacen necesario el diseño de actividades que cubran las necesidades de los alumnos para poder potenciar su desarrollo integral. En este artículo, se escenificará un caso real de un alumno con ciertas deficiencias, y la acción tutorial y actividades realizadas para paliar esas dificultades en el aprendizaje. Nuestros objetivos son fomentar su integración en la clase, trabajar en su autoestima y desarrollar sus competencias básicas, todo esto de una forma multidisciplinar.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • ¿Cómo contribuye la metodología del aprendizaje basado en tareas,
           en la enseñanza de ciencias en un contexto AICLE?

    • Authors: Fuentes Sánchez; Noemi;
      Abstract: En este trabajo analizaré la adecuación de la metodología de aprendizaje basado en tareas, en un contexto AICLE, en un aula de veinticuatro alumnos de tercero de primaria de un colegio bilingüe. Para ello, desarrollaré una unidad didáctica en el área de ‘Science’ durante seis sesiones. He detectado deficiencias en la metodología utilizada por su tutora y el libro; y he decidido cambiar aspectos como: un correcto y progresivo andamiaje de las diversas destrezas de la lengua extranjera, aumento de la motivación con una tarea final en la unidad, mayor interacción entre alumnos y reflexión sobre el propio aprendizaje.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Estudio casuístico de la versión cefálica
           externa

    • Authors: Torre Fernández; Silvia;
      Abstract: La versión cefálica es un procedimiento obstétrico mediante el cual, a través de maniobras externas en el abdomen materno, se intenta transformar una situación fetal en cefálica para obtener una colocación más favorable para el parto. El objetivo de este estudio es conocer la evidencia de este método en el Hospital del Área VIII del Principado de Asturias, mediante el estudio de diferentes historias clínicas de las gestantes. Como conclusión, vemos que se trata de una técnica segura, pero no reduce significativamente la realización de la cesárea, es decir, la tasa de éxitos y de fracasos es semejante.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • ¿ Cómo duermen los niños de 8 meses a 3 años de edad?

    • Authors: Varela Folgueiras; Sonia;
      Abstract: Objetivos: conocer los hábitos de sueño en niños de 8 meses a 3 años de edad, identificar los hábitos incorrectos y el insomnio infantil por hábitos incorrectos(IIHI) Diseño: estudio descriptivo y observacional. Ámbito de estudio : Servicio de pediatria Sta Coloma de Gramenet, de abril 2006 a febrero 2007 Sujetos : niños de 8 meses a 3 años Medidas e intervenciones:cuestionario dirigido a los padres Resultados: 315 cuestionarios. Referente a los hábitos de sueño el 48% tienen hábitos correctos, el 38% incorrectos y un 14% presentaban IIHI. Conclusiones: sería necesario hacer una intervención educativa y preventiva precoz en los padres.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Actuación policial con perros potencialmente peligrosos

    • Authors: López Sánchez; Yeray; Castellano Castellano, José Andrés;
      Abstract: Las intervenciones policiales con animales catalogados como potencialmente peligrosos se realizan a diario. Por ello con este artículo hemos querido dotar a los agentes de unos recursos mínimos para poder intervenir con seguridad. Acciones simples como que el tenedor de este tipo de animales, haga uso del bozal obligatorio o ate a su cánido, pueden hacer que la intervención sea infinitamente más segura de lo que puede ser en un principio, debido a que existen individuos que no dudarían en lanzar su animal contra el agente interviniente, en caso de creerlo conveniente.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La enseñanza del inglés en la Educación Infantil: Ventajas del
           bilingüismo y recursos para su enseñanza

    • Authors: Westerveld Fernández; Rebeca;
      Abstract: El presente artículo trata de demostrar la necesidad de aprender inglés desde los primeros años de vida. Por ello, tras exponer brevemente los motivos por los que hablar inglés se ha convertido en algo imprescindible, se indagará en las ventajas del bilingüismo y en cómo la enseñanza del inglés ha evolucionado en nuestro marco legislativo, para después continuar con un estudio realizado a docentes que imparten inglés en Educación Infantil, que busca conocer qué materiales y recursos educativos emplean en sus aulas para la enseñanza de esta lengua.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Programación Didáctica Primaria + Casos de Intervención de
           Audición y Lenguaje

    • Authors: Martínez Escribano; Irene;
      Abstract: El presente trabajo de fin de grado consiste en una programación didáctica dirigida al 2º curso de educación primaria, en concreto se programa el Área de Lengua Castellana y Literatura. Además contiene diez casos de intervención de audición y lenguaje, dichos casos son los siguientes: Retraso simple del lenguaje, Síndrome de Down, mutismo selectivo, disglosia por labio leporino, dislexia, dislalia, disfonia, autismo, disfemia, disfasia. Cada caso contiene una justificación del caso, una detección y evaluación inicial, la intervención del caso con objetivos, competencias básicas, actividades, metodología, evaluación, recursos a utilizar, y por último pautas a seguir por familia y tutores.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Los pictogramas en el proceso de enseñanza/aprendizaje de la
           lectoescritura

    • Authors: Pérez Espinosa; María;
      Abstract: Este trabajo se centra en el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lectura y la escritura, cuya instrucción formal empieza en el último curso de la Educación Infantil. Este aprendizaje pasa por una primera fase caracterizada por la lectoescritura pictográfica que consiste en la combinación de signos pictográficos con letras. Diferentes experiencias educativas llevadas a cabo con lectoescritura pictográfica afirman los planteamientos teóricos. Debido a ello se diseña un proyecto de innovación basado una fábula adaptada y elaborada a través de la combinación de palabras y pictogramas, así como una serie de actividades.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • No me cuentes historias, dibújamelas: el pensamiento visual
           (VT)

    • Authors: Rojas Morales; José María;
      Abstract: El Pensamiento Visual es una metodología que permite enfocar el proceso de enseñanza-aprendizaje de forma diferente a la que se suele acometer en clase. Se trata de un proceso que consiste en plasmar ideas en un mapa conceptual o en un dibujo, empleando elementos relacionados entre sí para lograr entenderlos mejor, identificar problemas, encontrar soluciones, simular procesos y descubrir nuevas ideas. En definitiva, se basa en adoptar principios más lógicos a nuestra Educación y abordarla de manera eficiente.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La mediación familiar en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la
           etapa de Educación Infantil. Propuesta de un programa educativo

    • Authors: Calderón Gómez; Rocío;
      Abstract: La colaboración entre la familia y escuela es un elemento fundamental para desarrollar un proceso de enseñanza y aprendizaje coordinado y sin alteraciones, especialmente en la etapa de Educación Infantil. Sin embargo, en muchas ocasiones dicha colaboración se ve alterada por diversos motivos y es necesario establecer procedimientos complementarios que incrementen una coordinación positiva. El presente ensayo recalca esa necesidad, proponiendo un programa de mediación familiar, que tiene como objetivo incrementar la participación familiar y mejorar los resultados académicos del alumnado en base a ello.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • El juego motor y la canción motriz a través de situaciones
           exploratorias y dirigidas en Educación Infantil

    • Authors: Romero Guerrero; Alexandra;
      Abstract: El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre la planificación y puesta en práctica de tres sesiones de Educación Física. Los recursos metodológicos que se han utilizado en las sesiones son el juego motor y la canción motriz. Estos recursos se han trabajado a través de una metodología dirigida y exploratoria. Se ha decidido desarrollar esta metodología y de utilizar estos recursos para comprobar los beneficios que pueden tener éstos en el aula. El contenido de Educación Física que se ha desarrollado en las sesiones es el de la locomoción, más concretamente los desplazamientos, los saltos, y los giros.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Darse a la fuga en un accidente de tráfico. Explicaciones y
           consecuencias

    • Authors: Ruiz Padilla; José Francisco;
      Abstract: Este artículo trata de explicar por qué algunos conductores se dan a la fuga cuando se produce un accidente de circulación Entre las causas de tal conducta hay oculta alguna infracción administrativa o penal. Repasaremos cuáles son las infracciones administrativas y penales más frecuentes que se cometen cuando se conduce un vehículo a motor implicado en un accidente de tráfico. Las consecuencias de darse a la fuga son más ventajosas que perjudiciales y quizás debería debatirse modificar la legislación actual para prevenir estas infracciones.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Stop al cyberbullying desde el centro escolar

    • Authors: Sánchez Segura; María;
      Abstract: Desde nuestros centros, hay muchos factores que están influyendo a una mayor presencia del ciberbullying. La presencia de ciberbullying entre nuestros alumnos requiere una respuesta contundente para abordarla y acabar con él. Tan importante es su detección, como su prevención. Una prevención que debemos trabajar día a día, codo a codo con nuestros alumnos, fomentando tanto buenos hábitos de convivencia como un uso responsable de las TIC. A continuación, se presentan una serie de actividades que nos ayudarán en esta labor desde el centro escolar.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La aparición de la anestesia local en España

    • Authors: Gonzalez Cogollor; Sonia;
      Abstract: La aparición de los anestésicos locales surgió a la par que la anestesia inhalatoria con éter, en 1847. La anestesia local se basaba en aplicar frío sobre la zona o éter tópico o alcanfor. En estos usos fueron pioneros los médicos españoles Mata Fontanet y Letamendi. Pero la revolución vino con las técnicas locorregionales y el invento de la aguja hipodérmica por Alexander Wood, junto con el descubrimiento de la cocaína por Albert Niemann y el invento de la jeringa de cristal por Gabriel Pravaz. De ahí en en adelante, fueron muchos los médicos que gracias a ellos lo usaron.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Relación entre Orientación y Educación Física: Juegos y
           Actividades para su Aplicación en el Contexto Educativo

    • Authors: Martínez González-Mohíno; Daniel;
      Abstract: La práctica de orientación constituye uno de los contenidos que nos permite acercarnos en mayor medida a la práctica de actividades físico-deportivas en el medio natural y que a la vez, cumple con el requisito de tener una factible y práctica aplicación al marco educativo. En este sentido, la orientación como actividad física en el medio natural contribuye a la formación integral del alumnado, fomentando el desarrollo de la responsabilidad, condición física y autonomía en los mismos y por ello es muy interesante incluirla como contenido educativo en nuestras clases de Educación Física.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Programa de Estimulación del Lenguaje en el aula de Educación
           Infantil a través de la MESA DE LUZ

    • Authors: De La Mano Carrasco; Emma;
      Abstract: La estimulación del lenguaje oral en edades tempranas nos permitirá llevar a cabo un adecuado desarrollo del lenguaje y la consiguiente prevención de dificultades futuras. Con este programa de estimulación trataremos de dinamizar el desarrollo del lenguaje y de las consiguientes capacidades cognitivas de los niños de infantil a través de un recurso que resulta muy motivante y enriquecedor para nuestro alumnado como es la mesa de luz y sus recursos educativos.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Atención a la diversidad

    • Authors: Alemán Manzano; Marta;
      Abstract: En este artículo se trata de acercar más a la importancia de trabajar las necesidades de los niños desde pequeños tratando el concepto de la educación especial, así como sus características principales y algunos aspectos necesarios para poder paliarla en la medida de lo posible. Además, se habla cómo surgió dicho término a lo largo de la historia, pues en un principio, los niños no eran tratados como niños, pues estudiaban en lugares diferentes para no mezclarlos con “niños normales”.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • El currículo de Educación Infantil

    • Authors: Oltra Gómez; Lorena;
      Abstract: Para lograr una enseñanza de calidad, los maestros debemos desarrollar programaciones que estén adaptadas a las características del entorno en el que se sitúa el centro, a las necesidades e intereses de nuestros alumnos y a las prioridades de las familias. Para ello, es fundamental partir del primer nivel de concreción curricular: la Administración Educativa; ya que aunque no existe un método único para llevar a cabo nuestra intervención educativa, la legislación vigente sí establece unas ideas fundamentales sobre los conocimientos más actuales que tenemos sobre cómo son y cómo aprenden los niños de Educación Infantil.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Síndrome de Down en las aulas de Educación Infantil

    • Authors: Oltra Gómez; Lorena;
      Abstract: El presente documento tiene como objetivo hacer un repaso por las características de los niños con Síndrome de Down y exponer de forma general los conocimientos más actuales de que se disponen sobre cómo son y cómo aprenden los niños con esta necesidad específica de apoyo educativo de forma que como docentes estemos preparados para dar respuesta a sus necesidades y características con el objetivo de proporcionar una enseñanza de calidad basada en la integración, el respeto y la confianza.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Proyecto de fonética para el aula de inglés

    • Authors: Sánchez Segura; María;
      Abstract: No podemos olvidar la importancia de la fonética para el aprendizaje de una lengua extranjera. A través de la descripción de este proyecto, intentamos que a través del uso de phonics de una manera práctica y divertida, nuestros alumnos de 1º y 2º de Educación Primaria consigan interiorizar aquellas características sonoras y rítmicas propias de la lengua inglesa. Se presentan una serie de actividades donde se enfatiza la participación activa del alumno, inmerso en un proceso de enseñanza aprendizaje comunicativo y motivador.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Proyecto Nutricional desde el área de inglés

    • Authors: Sánchez Segura; María;
      Abstract: Consideramos la Educación Nutricional como un aspecto imprescindible en la educación integral de nuestros alumnos, ayudando a desarrollar hábitos saludables que los ayuden a llevar una vida más sana, enfatizando la práctica del deporte y la importancia de seguir una alimentación sana. Se presenta este pequeño proyecto con una serie de actividades dirigidas a alumnos de 1º y 2º de primaria (aunque pueden ser adaptadas a niveles superiores) que pueden ayudar a que colaboremos a ello desde el aula de inglés.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Enfermería y el Cáncer de cuello uterino

    • Authors: Sanabria Luque; Samuel;
      Abstract: El cáncer hoy en el mundo, de acuerdo a informes emitidos por la Organización Mundial de la Salud, presenta una tendencia creciente. Anualmente se producen entorno a 10 millones de casos nuevos, esperándose alrededor de 15 millones para el año 2020 (WHO, 2005). Una de las causas más comunes es el VPH que se considera la enfermedad de transmisión sexual más prevalente que existe y, contradictoriamente, unas de las menos conocidas por las personas, dicho patógeno puede causar patologías en el hombre y la mujer, siendo todo un problema de Salud Publica
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Lingüística General

    • Authors: Oltra Gómez; Lorena;
      Abstract: Ferdinand de Saussure, propuso una serie de dicotomías en su afán por hacer del estudio del lenguaje una ciencia mucho más racional de lo que hasta entonces había sido, así como una serie de conceptos que conformaba la lengua como estructura. En el presente documento se pone de manifiesto las diferentes dicotomías que Saussure aplicaba a la lingüística general: lengua y habla, significante y significado, arbitrareidad y linealidad, mutabilidad e inmutabilidad del signo, lingüística sincrónica y lingüística diacrónica, forma y sustancia...
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Las matemáticas en Educación Infantil

    • Authors: Oltra Gómez; Lorena;
      Abstract: El presente documento versa sobre la importancia del trabajo de las matemáticas en la etapa de educación infantil (3 - 6 años). El aprendizaje de las matemáticas se debe hacer desde un punto de vista funcional y significativo de manera que el niño no desarrolle actitudes negativas hacia las mismas en etapas educativas posteriores. Para ello, resulta fundamental conocer cómo aprende el niño de educación infantil y así poder actuar en consecuencia.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Descubriendo la utilidad y la aplicabilidad de la probabilidad y
           estadística mediante la metodología de la clase invertida

    • Authors: Izagirre Korta; Ane;
      Abstract: “Las estadísticas advierten de que fumar aumenta la probabilidad de cáncer de pulmón” o “La esperanza de vida es mayor en mujeres que en hombres" son frases que escuchamos habitualmente por lo que conviene introducir los conceptos de probabilidad y estadística a los adolescentes. Este artículo presenta una Unidad Didáctica sobre la probabilidad y la estadística a impartir en la asignatura de Matemáticas aplicadas a Ciencias Sociales. El modelo pedagógico se basa en metodologías activas, más concretamente en el llamado flipped-classroom o clase-invertida, una metodología ya bien experimentada que se centra en el alumno permitiéndole marcar el ritmo de estudio.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La importancia de trabajar la autoestima en el aula infantil como
           prevención del bullying

    • Authors: Westerveld Fernández; Rebeca;
      Abstract: Este artículo pretende dar respuesta a cuestiones como ¿qué es el bullying?, ¿qué modalidades de bullying hay?, ¿qué consecuencias acarrea el bullying?, así como ahondar en sus posibles causas, entre las cuales destaca una baja autoestima. Es por ello, por lo que el objetivo principal de este artículo es el de ofrecer una serie de estrategias, dirigidas a la etapa de Educación Infantil, orientadas a desarrollar una autoestima positiva en el alumnado, trabajando también las emociones y valores como el respeto, la aceptación, la empatía y la tolerancia; con el propósito de evitar o prevenir futuras conductas de acoso escolar.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Lo solucionamos como en Finlandia: El método KiVa

    • Authors: Rojas Morales; José María;
      Abstract: Este artículo trata sobre uno de los métodos más nombrados de la Educación actual finlandesa: el método KiVa. La esperanzada respuesta a la problemática que llevamos viviendo en nuestras aulas desde antaño y que gracias al avance de los medios de comunicación como las redes sociales, la televisión, la radio y la prensa, hemos recapacitado y roto el silencio ante el bullying. La lacra que acaba con la vida y la felicidad en cada día que pasa, de los/as niños y niñas en todo el mundo.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Fomento de la lectura

    • Authors: Cantisano López; Adoración;
      Abstract: En este trabajo hablaré del fomento de la lectura y de la importancia de acercar la literatura infantil y juvenil a nuestros alumnos y alumnas, centrándome en el alumnado de primer ciclo de primaria. Por ello haremos uso de la biblioteca de aula, biblioteca del centro y biblioteca municipal. Los docentes debemos conseguir que los niños y niñas puedan llegar a ver los libros como algo cercano y divertido, como la llave que abre la puerta a diversos mundos y no como algo impuesto y desconocido
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Molinos de viento "Tipo Torre" en las Islas Canarias

    • Authors: Cabrera García; Víctor Manuel;
      Abstract: Los molinos de viento harineros tipo torre existentes en las Islas Canarias son unas construcciones muy singulares de la arquitectura popular canaria que poseen valores históricos, arquitectónicos, etnográficos y son un legado que hemos recibido de nuestros antecesores. Actualmente existen muchos ejemplares de estas construcciones en estado ruinoso debido a que no son útiles para la sociedad actual, enfrentándose en la actualidad a serios problemas de integración en nuestra sociedad salvo su conservación como recuerdos históricos por su gran valor didáctico y para incentivar el estudio de la evolución de la sociedad en el curso del tiempo
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La canción como instrumento facilitador del aprendizaje de una segunda
           lengua en la Educación Primaria

    • Authors: Marco Gómez; Sara;
      Abstract: La importancia de la lengua inglesa tanto a nivel nacional como europeo, ha crecido notablemente en las últimas décadas, teniendo en la actualidad un fuerte impacto en el ámbito educativo. En el presente Trabajo de Fin de Grado se propone la canción como instrumento facilitador del aprendizaje del inglés en la Educación Primaria. El motivo de este planteamiento se debe al déficit que la asignatura del inglés como segunda lengua, parece poseer en las aulas españolas de acuerdo a ciertos estudios e informes autonómicos. Por ello, se exponen los beneficios asociados a dicho recurso y se plantea una propuesta didáctica.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Caza y naturaleza como herramientas para la Educación
           Física. Programa PROADES

    • Authors: Gamonales Puerto; José Martín;
      Abstract: Una de las razones que pueden asumir a la mala reputación que tiene la caza, consiste en la falta de reconocimiento de esta práctica físico - deportiva como tal. Tanto el fanático de los deportes como el crítico, tienden a despreciar a los cazadores, considerando que no son deportistas. Sin embargo, es una modalidad deportiva reconocida por el Consejo de Deportes. Para ello, el presente artículo intenta dar conocimiento sobre el programa PROADES; y en concreto, sobre la modalidad: Caza y Naturaleza. Además, da información sobre por qué está en la escuela y los objetivos.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La multiculturalidad

    • Authors: Cantisano López; Adoración;
      Abstract: El modelo de este trabajo es de pensamiento crítico, se analizará una situación y se criticará la realidad del aula para posteriormente intervenir. He elegido trabajar este tema debido al aumento del alumnado extranjero en los centros educativos de nuestro país y debido a la presencia de una alumna de origen marroquí y un alumno de origen pakistaní en el aula de primero de primaria. A causa de esto, es importante que la educación sepa dar una respuesta adecuada, fomentando siempre la interculturalidad y planteando diferentes estrategias que eviten la discriminación o las desventajas educativas.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Propuesta de intervención didáctica sobre datos políticos en el
           Ã¡mbito de la estadística

    • Authors: Cantisano López; Adoración;
      Abstract: La importancia de la Estadística en el sistema educativo se ha visto incrementada en los últimos años, debido a la relevancia del uso de las matemáticas en la vida posterior a la escuela. Por ello su enseñanza se ha introducido desde la Educación Primaria en la mayor parte de países. Nuestra misión se centra en que el alumnado comprenda una serie de conocimientos matemáticos con los que sea capaz de enfrentarse a situaciones del día a día, tanto en su desarrollo profesional como personal.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Dislexia de rotación en Educación Primaria

    • Authors: Fernández Sánchez; Esther;
      Abstract: La dislexia se considera un tema de gran relevancia en la actualidad debido a la presencia en los centros escolares de niños con dificultades tanto en la lectura como en la escritura. Este estudio se centra en la dislexia de rotación en particular, ya que es uno de los trastornos más frecuentes en los alumnos. En la presente investigación se realiza un estudio de trabajos empíricos de autores de reconocido prestigio, en el cual nos basamos para la creación de una propuesta de actividades para reeducar la dislexia de rotación en la etapa de Educación Primaria.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Aprendizaje Cooperativo-Interactivo en el área de
           Economía

    • Authors: Fuertes Gago; Sergio;
      Abstract: El presente trabajo tiene su origen en la búsqueda de cubrir una necesidad existente en el mundo educativo, que en términos generales es adaptarnos a los nuevas demandas de la sociedad en el sentido de que nos estamos dando cuenta de que las formas o métodos antiguos, vemos que no son tan eficaces como creemos, y es más, vemos que no es lo adecuado. En síntesis, se trata de convertir las TIC en TAC para cubrir las nuevas necesidades existentes en las nuevas generaciones.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Cuentoterapia, el cuento como recurso educativo en la etapa de infantil

    • Authors: Molina Cantabella; Gloria Esther;
      Abstract: A lo largo de este artículo se hace una recopilación bibliográfica de diferentes autores sobre las características y funciones que se le atribuyen al cuento infantil. Así como la implicación que tiene el cuento y la cuentoterapia en el desarrollo emocional en el alumnado de la etapa de educación infantil. Haciendo una revisión de las diferentes aportaciones bibliográficas sobre estrategias metodológicas destinadas a los docentes para trabajar con los cuentos en su práctica diaria en el aula de infantil.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Enseñar a vivir en sociedad

    • Authors: Espejo Aubero; Alicia; Espejo Aubero, Amparo;
      Abstract: Enseñar a erradicar el acoso en las mismas clases de lengua inglesa, de tutoría en ingles o en cualquier área o asignatura impartida en inglés es el objetivo de este artículo. El acoso es un problema esencial de convivencia que impregna toda la acción educativa por lo que no puede estar fuera de los centros educativos bilingües. En estas clases impartidas en lengua inglesa no solo se enseñan los contenidos curriculares sino que también aspectos de convivencia en clase.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Tim Burton y la didáctica musivisual

    • Authors: Infante Souto; Sofia Oriana;
      Abstract: Con el fin de incentivar aspectos como la imaginación y la ética a través de la música, se desarrolla una propuesta educativa para trabajar sobre tres películas de Tim Burton: 'La novia cadáver', 'Vincent' y el 'Barbero Diabólico'. En ella se idean diferentes formas de trabajo didáctico en aula para educar transversalmente al alumnado desde una perspectiva musical. Se propone una vía distinta de trabajo donde los referentes musicales se encuentran en el mundo en el que el niño lleva a cabo sus actividades y disfruta de su tiempo libre, llevando el aprendizaje musical a un nivel cotidiano.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Contribuciones de la vuelta a la calma al clima de aula

    • Authors: Gonzalez Hernandez; Andrea;
      Abstract: La estructura moderna de la sesión de Educación Física (EF) se distribuye en tres partes: inicial, principal y final. Esta última fase es mencionada en los contenidos de todos los niveles del proceso educativo, pero no se le da la importancia debida. Los beneficios que se obtienen tras su realización y es importante que los alumnos sepan y aprendan a relajarse. Los resultados esperados serían: Promover una recuperación aguda del tono muscular, una disminución del ritmo cardíaco y una preparación psicológica para afrontar posteriores esfuerzos; Mejorar el clima de las aulas posteriores, aumentando la disciplina y el rendimiento del alumnado.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • El desarrollo de la agilidad en la Educación Primaria

    • Authors: Gonzalez Hernandez; Andrea;
      Abstract: La adquisición de las capacidades físicas básicas es esencial en edad escolar y contribuye al desarrollo de la aptitud física, un marcador clave de salud en niños y adolescentes. La agilidad es una capacidad física básica que se asocia principalmente en un contexto deportivo. Sin embargo, es fundamental desarrollarse en la escuela primaria puesto que se asocia con estilos de vida activos y saludables. Existen diversas pruebas para evaluar la agilidad, el maestro de Educación Física debe conocer para guiar el proceso de enseñanza aprendizaje de las capacidades físicas en el marco escolar.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Evaluación de los Procesos Neurolingüísticos en Educación
           Primaria. Elaboración de un Programa de Actuación para el Refuerzo
           de dichos procesos

    • Authors: Riquelme Pacheco; Juan José; Campoy Béjar, Cristina;
      Abstract: El presente artículo consta de 3 partes: en la primera de ellas se va a realizar una evaluación de los procesos neurolingüísticos a un grupo de cinco niños. Una vez realizada la recogida de datos se realizará su interpretación y por último se va a elaborar un programa de actuación para la mejora de aspectos neurolingüísticos y el refuerzo de la conciencia fonológica de estos niños. El programa de actuación se compone de: objetivos del plan de intervención, temporalización, actividades o estrategias a trabajar, seguimiento, evaluación, etc.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Fuertes y sanos con el atletismo

    • Authors: Martínez López; Moisés; Ruano Cruzado, Jose Luis;
      Abstract: Esta programación se contextualiza en el colegio “Tomás Navarro Tomás” de La Roda (Albacete). Este colegio se encuentra a las afueras del municipio. Su población en su mayoría de clase media trabajadora basa su economía principalmente en la agricultura y en la actividad industrial, donde la fabricación de pinturas adquiere especial protagonismo. Por suerte, el centro se encuentra en una barriada moderna donde se encuentran las principales instalaciones recreativo-deportivas muy adecuadas para llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Unidad didáctica 1.- "A por el último curso"

    • Authors: Martínez López; Moisés; Ruano Cruzado, Jose Luis;
      Abstract: Como no podía ser de otra forma, esta unidad didáctica respeta fielmente lo establecido en la programación de aula y la legislación estatal y autonómica de Castilla-La Mancha. Este Documento se justifica mediante el marco legislativo que desarrolla el currículo oficial para la etapa de Primaria en nuestra Comunidad de Castilla – La Mancha establecido a través del Decreto 54/2014, de 10 de julio de 2014, que viene a concretar y contextualizar las enseñanzas mínimas marcadas por el R.D. 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establecen las enseñanzaS de la Educación Primaria.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La educación en el contexto hospitalario: aulas y
           pedagogía hospitalarias

    • Authors: Olivera Santa-Catalina; Marta;
      Abstract: Las aulas hospitalarias son unidades escolares ubicadas en los hospitales, cuyo objetivo es asegurar la atención educativa y lúdica de los menores que se encuentran en situación de hospitalización. Estas aulas presentan unas características propias diferentes de las del entorno formativo ordinario, que derivan tanto del contexto físico en el que se hallan como de las características personales del alumnado que acogen. El objetivo de este artículo es ofrecer una visión sobre la evolución y estado actual de las aulas hospitalarias, las características de su alumnado y la necesidad de una atención socioeducativa adaptada a través de la Pedagogía Hospitalaria.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La importancia de la lateralidad en el rendimiento escolar en
           educación primaria

    • Authors: Alarcón García; Carmen María;
      Abstract: Cuando observamos un niño que posee problemas en la lectura y escritura, problemas de orientación espacial, torpeza motriz, mal esquema corporal, uso indeciso de ambos lados de su cuerpo para realizar las tareas, etc. son indicadores de problemas en su lateralidad. Los maestros en general, pero los maestros de educación primaria, en concreto, han de observar este aspecto en sus alumnos, pues analizándolo pueden ayudar a orientar su proceso de enseñanza y ayudarles a resolver todos esos problemas.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La Escuela Nacionalista Española

    • Authors: López Micó; Salvador;
      Abstract: No pueden echarse en falta acontecimientos históricos de relieve en la España del siglo XIX y principios del XX. Efectivamente, desde los avatares de la invasión de Napoleón y sus huestes hasta la guerra civil de 1936, son muchos los acontecimientos ocurridos en la nación española. Los compositores de la llamada escuela nacionalista española fueron los que consiguieron llevar la música española a una altura desconocida desde hacia muchos años. Todos, sin excepciones, abordaron la temática española que plasmaron en sus obras de forma magistral.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Ejemplo de sesión de transición de la etapa primaria
           a la ESO

    • Authors: Martínez Ortiz; Encarnación;
      Abstract: Nadie niega que uno de los mayores cambios a los que estamos sometidos en el sistema educativo español, es el que se produce durante la transición de la Educación Primaria a la Educación Secundaría Obligatoria. En este momento conviene aliviar los miedos de los alumnos por eso este artículo es un ejemplo de sesión que se puede llevar a cabo con alumnos que próximamente vayan a vivir ese importante cambio.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Recursos a Tener en Cuenta en la Práctica de Actividades de
           Orientación en el Medio Natural

    • Authors: Martínez González-Mohíno; Daniel;
      Abstract: La actividad de Orientación constituye uno de los contenidos que, en la clase de Educación Física, nos permite acercarnos en mayor medida a la práctica de actividades en la naturaleza. En relación con ello, comienzo el artículo que nos ocupa definiendo el concepto de orientación y analizando la evolución histórica del deporte de orientación, para a continuación pasar a mostrar las modalidades más conocidas. Finalizo el artículo explicando los principales elementos y recursos a los que se suele recurrir en la práctica de actividades relacionadas con el deporte de Orientación.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Mindfulness aplicado a alumnos con necesidades educativas especiales

    • Authors: Ramos Martín; Lorena;
      Abstract: Mindfulness es una técnica que consiste en la concentración de la atención y la conciencia, basado en el concepto de conciencia plena de la meditación budista. Si integramos la atención plena en las aulas, y más concretamente con alumnado con necesidades educativas especiales, ayudamos a mejorar las habilidades cognitivas que contribuyan al equilibrio emocional de este alumnado, fomentan las conductas prosociales, favoreciendo de esta forma el control de los impulsos. Incorporar prácticas mindfulness en la aulas de alumnado con necesidades educativas especiales, es como plantar semillas mindfulness, que crecerán paso a paso a lo largo del tiempo.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Anatomía, biomecánica y tratamiento del raquis
           lumbar

    • Authors: Villalgordo Cárceles; Francisco Javier;
      Abstract: La arquitectura de la vértebra lumbar es de gran importancia para el correcto funcionamiento del raquis. Los ligamentos y los músculos son un factor clave para la estabilidad dinámica de la columna lumbar, englobándose la musculatura lumbar dentro de tres grandes sistemas fasciales. El conocimiento de la biomecánica del raquis lumbar es importante para saber cual es el comportamiento de la columna en condiciones normales, y poder aplicar un tratamiento específico y precoz.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Incidencia de la lumbalgia y sus posibles factores desencadenantes

    • Authors: Villalgordo Cárceles; Francisco Javier;
      Abstract: La incidencia de la lumbalgia en los países industrializados es bastante elevada, estimándose que aproximadamente del 60-90% de la población adulta sufre o ha sufrido algún episodio de lumbalgia a lo largo de su vida. En el 60% de los casos pueden llegar a producirse recurrencias, mientras que en el 30% de los casos se llega a cronificar la lumbalgia. Determinar la etiología exacta de la lumbalgia es bastante complicado y sólo se consigue en un 10-15%, mientras que en el 80-85% de los casos el diagnóstico es establecido como lumbalgia inespecífica.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • TIC's accesibles a alumnos con discapacidad

    • Authors: del Campo Martínez; Carlos;
      Abstract: En los centros educativos podemos encontrar alumnos con diferentes discapacidades, ya sean visuales, motrices o auditivas. Estos alumnos deben tener las mismas oportunidades de aprender independientemente de su discapacidad. Hoy en día utilizar las TIC es imprescindible para acceder a la educación del siglo XXI. Utilizando software libre y configurándolo de manera adecuada podemos conseguir mejorar la accesibilidad a las TIC de estos alumnos para poder utilizarlas y sacar todo su potencial.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Unidad didáctica: “La alfombra de la tierra, el paisaje de
           Doñana” propuesta para un aula de Educación Infantil de
           5 años

    • Authors: Morga González; Inmaculada;
      Abstract: Unidad didáctica para Educación Infantil sobre el paisaje del Parque Natural de Doñana, desde el que se trabajan aspectos de la educación ambiental desde el entorno natural más cercano. El acercamiento y conocimiento del entorno desde edades tempranas constituye una herramienta didáctica de primer orden para trabajar de forma transversal aspectos como la educación ambiental, la educación en valores y la creación de hábitos sostenibles con el medio ambiente y con el entorno que nos rodea.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Educación Infantil ¿Qué debemos saber
           sobre esta etapa?

    • Authors: Férez Campos; Mercedes;
      Abstract: La Educación Infantil es una etapa fundamental en la vida del niño, ya que en estas edades es donde tienen lugar procesos que son determinantes en la configuración de su personalidad, así como aprendizajes cruciales para su desarrollo futuro. La importancia del artículo se fundamenta en la relevancia de trabajar en esta etapa, el máximo desarrollo de las capacidades y habilidades de cada niño. La idea sería la siguiente: “Si conocemos el desarrollo, somos capaces de influir en él”.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Conocimiento teórico del alumnado con disminución
           auditiva y sordera

    • Authors: Ruiz Navarro; Miriam; Rodríguez Torres, Patricia;
      Abstract: Este trabajo tiene como finalidad conocer la deficiencia auditiva y sordera de los niños de Educación Infantil, ya que como docentes debemos estar capacitados para trabajar la diversidad en el aula. Para obtener información más exacta y veraz, acudimos a un centro especializado en atender adecuadamente a niños que presentan estas deficiencias, con objeto de interiorizar y aprender cuáles son las estrategias y técnicas más adecuadas para emplear con dicho alumnado. Como conclusión del estudio realizado consideramos que la sociedad en general conoce que es la deficiencia auditiva, pero solo una minoría saben cómo tratarla.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Mejor lo repartimos y aprendemos juntos: El método Jigsaw

    • Authors: Rojas Morales; José María;
      Abstract: El método Jigsaw literalmente conocido como el Rompecabezas o el Puzle es una técnica de cooperación para la resolución de múltiples conflictos que ha sido aplicada al aprendizaje con resultados positivos. En ella, cada pieza (estudiante) es esencial para la realización y comprensión de la tarea (producto), lo que provoca una gran implicación y mejores resultados globales. A su vez, favorece la interdependencia positiva, la interacción, la fluidez y la competencia social del alumnado. Básicamente, consiste en emplear el sentido común y aplicarlo a la Educación actual para lograr un aprendizaje más funcional y activo.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • El bilingüismo como impacto educativo en la actualidad de la
           educación. Beneficios y aportaciones del aprendizaje de un segundo
           idioma a los niños desde su nacimiento hasta los 6 años de edad

    • Authors: Martínez Rubio; Maria;
      Abstract: Uno de los objetivos más importantes que nos encontramos en la sociedad actual, es el aprendizaje de un segundo idioma. La inquietud y la constante demanda social por el conocimiento de una segunda lengua están sumergiendo, tanto a familias como a educadores, en el amplio mundo del bilingüismo. La realización de este artículo ha surgido, desde una visión formativa y educativa, de la necesidad por investigar y ampliar los conocimientos sobre un tema que está invadiendo a diario la actualidad de nuestra sociedad
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Como trabajar las TICs

    • Authors: Sevilla Gómez; María Nieves; Ruano Cruzado, Jose Luis; Sánchez Gónzalez, Crisanta;
      Abstract: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación permiten el acceso a la información y la comunicación del profesorado, los alumnos y sus familias. En Educación Infantil las TICs constituyen un bloque de contenidos dentro del Área de los Lenguajes: Comunicación y Representación llamado el Lenguaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, según se especifica en el Decreto 67/2007 por el que se establece y ordena el currículo para el 2º ciclo de Educación Infantil en Castilla La Mancha.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • El desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de Educación
           Infantil

    • Authors: García Pérez; Carmen María;
      Abstract: La creatividad está presente en todas las personas. Los maestros tenemos que estimularla y fomentar su desarrollo ya que contribuye a la formación integral de nuestros alumnos. Este aspecto se trabajará desde la Educación Infantil para formar personas creativas desde edades tempranas. En esta etapa los niños y niñas tienen una gran imaginación lo que supone un punto de partida positivo que favorece el desarrollo de la creatividad. En este artículo justificaremos la importancia de desarrollar la imaginación desde Educación Infantil, repasaremos algunas definiciones de creatividad, las características de las personas creativas, cómo trabajarla desde edades tempranas y cómo evaluarla.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Los diferentes elementos del Equipo de Protección Individual que debe
           de utilizar el alumnado para realizar prácticas de aplicación de
           productos fitosanitarios en el Módulo Profesional de Control
           Fitosanitario

    • Authors: Urrea Eito; Alfredo Daniel;
      Abstract: En este artículo se pretende describir, de una manera sencilla y clara, los diferentes elementos de protección individual, indispensables para realizar prácticas de aplicación mediante pulverización de productos fitosanitarios con los alumnos. Siendo estos elementos los guantes para las manos, las botas para los pies, el traje para el cuerpo, las gafas para los ojos y la mascarilla para boca y nariz. Se incide en la necesidad de hacer pedagogía sobre la cultura de la prevención de los riesgos laborales. En este caso de los derivados de los productos fitosanitarios.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • La multiculturalidad en el mundo globalizado: realidad en la
           Educación Primaria

    • Authors: Gutiérrez Gómez; Juan Antonio;
      Abstract: La multiculturalidad es una realidad existente en nuestra sociedad de hoy en día, como resultado de un mundo globalizado. En las aulas escolares nos encontramos con una gran diversidad que no se debe entender como un problema, sino como una posibilidad de enriquecimiento personal y grupal. A través de este artículo podremos conocer qué es y la respuesta que la actual legislación ofrece. Se ofrecen también una serie de orientaciones con las que poder dar la mejor respuesta posible a la presencia de diferentes culturales en las aulas.
      PubDate: Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT
       
  • Análisis de la presencia de Bandas Latinas en España

    • Authors: Muñoz Acosta; Amador;
      Abstract: Breve estudio del fenómeno emergente de los grupos o pandillas de origen latino asentados en nuestro país, abordándose las características internas de cada grupo; estructura interna de carácter jerarquizado, tipología, modo de vida, fases de formación, forma de vestir, así como la identificación de grafitis y tatuajes como medio de expresión de pertenencia a un grupo. Analizándose de igual forma, la vinculación de estas organizaciones con la comisión de actos delictivos de diferente índole. Del mismo modo, se analiza la comunión con el crimen organizado de algunas de ellas, como en el caso de las maras latinas de origen Centroamericano.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La participación de los dentistas en la introducción de la
           anestesia inhalatoria

    • Authors: Gonzalez Cogollor; Sonia;
      Abstract: A lo largo de este artículo vemos la evolución de la anestesia dental desde sus inicios, inicios que fueron fruto de la casualidad de Horace Wells y William Morton, donde el éter actuó sobre el dolor dental de un paciente, hasta la introducción en España por parte de los Colegios Dentales de la profesión. Fueron inicios difíciles donde los cirujanos-sangradores o sangradores tuvieron enorme competencia, hasta el reglamento para el Arte del Dentista en 1861 y posteriormente en 1875.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Propuesta didáctica para Educación Primaria relacionada con la cultura y
           el patrimonio de la antigüedad

    • Authors: Martínez Martínez; Diego Jesús;
      Abstract: A continuación desarrollamos una propuesta didáctica cuyo principal objetivo es fomentar en las alumnos de Primaria el interés por descubrir el patrimonio que les rodea, así como concienciarles sobre la necesidad de conservarlo. Para ello, se plantea una secuencia de actividades interrelacionadas donde la investigación, la observación directa y la experiencia permiten al alumnado ser protagonista de su propio aprendizaje. Hay que señalar que el eje metodológico de esta propuesta es el contacto directo de los alumnos con el patrimonio de su entorno.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La expresión oral: del horror al placer

    • Authors: Andreo Leal; Isabel; García García, María del Mar;
      Abstract: El proceso de enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera comienza por crear el gusto y el placer hacia la misma. Todo estudio de una segunda lengua se complementa con la lengua escrita y oral. Sin embargo, la realidad es otra y se debe recurrir a la lengua oral. El primer paso a dar es comprender al interlocutor, pero una vez logrado este paso tenemos que hacer frente a otro más complejo: la expresión oral. Este proceso se ve afectado por diversas condiciones afectivas que dificultan el hablar. Por ello, este estudio se centra en analizar las dificultades de la lengua oral.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • “Patologías respiratorias en el recién nacido
           prematuro”

    • Authors: Martínez Valls; Javier;
      Abstract: La insuficiencia respiratoria en el recién nacido prematuro es uno de los síndromes más graves y frecuentes en neonatología. En la mayoría de las ocasiones suele estar producida por patología del propio sistema respiratorio. Otras veces puede ser secundaria a patologías adyacentes: cardiacas, nerviosas, metabólicas o musculares. Avances terapéuticos en neonatología (surfactante endógeno, uso de ventilación mecánica, tratamientos fetales) producen un descenso significativo en la mortalidad y ayudan al mejor pronóstico y tratamiento de la enfermedad respiratoria en cuestión.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • “Sobrecarga laboral en los profesionales de enfermería en
           UCI”

    • Authors: Martínez Valls; Javier;
      Abstract: La sobrecarga de trabajo en profesionales sanitarios, se ha identificado como un factor importante de revisión en el ámbito de la salud y la seguridad del profesional de enfermería, tomando hincapié en el impacto que llega a generar en el cuidado y en la propia seguridad del paciente. Los factores como la presión del tiempo y la exigencia mental en una unidad de cuidados intensivos, hace determinante el cansancio físico y mental por los que pasan muchos de estos profesionales.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Un ejemplo concreto de Evaluación en un contexto de aprendizaje en
           Inglés en el aula

    • Authors: Catalán Alcocer; Cristina;
      Abstract: No existe una única forma correcta de evaluar el aprendizaje de un idioma y ​​la elección del mejor criterio para evaluar a un grupo de estudiantes en unas circunstancias determinadas puede convertirse en la tarea más complicada de un profesor. El propósito de este artículo es diseñar una "prueba de aptitud" formal para evaluar los resultados de unos estudiantes de nivel B1 con respecto al aprendizaje del idioma inglés en cuanto a unos objetivos específicos de lectura y habilidades comunicativas, basados ​​en un texto escrito.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La Educación para la Salud en los centros educativos: Propuesta de
           actividades

    • Authors: Hernández González; Mónica del Mar;
      Abstract: A lo largo del artículo se destaca la imoprtancia de fomenar en el alumnado hábitos y rutinas saludables, algo que incidirá positivamente en su desarrollo personal, tanto dentro como fuera del entrno educativo. La familia, agentes principales de la eduacción del alumnado serán claves en este proceso, por ello se desarrollan una serie de actividades que pretenden promover actitudes favorables en este aspecto para que tanto familia como escuela trabajen en una misma línea de trabajo.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La Prescripción: Plazo de defectos constructivos

    • Authors: Taboada Mariño; Ruth;
      Abstract: En la exposición de motivos de la LOE indica que se regula el acto de recepción de obra por la importancia que tiene en relación con el inicio de los plazos de responsabilidad y de prescripción que establece la norma. Esta norma contempla un plazo de garantía de 1, 3 y 10 años, dependiendo el tipo de daño producido al inmueble, que se computa desde la recepción expresa sin reservas. El artículo 6.4 de la LOE precisa cuándo tiene lugar la recepción, según sea expresa o tácita (...)
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Obligaciones Mercantiles

    • Authors: Taboada Mariño; Ruth;
      Abstract: El Derecho Mercantil ha sido tradicionalmente un Derecho regulador de un estatuto profesional (EL DEL COMERCIANTE) y de una clase especial de contratos. Especialidades que venían impuestas por el Tráfico económico, que requería una agilidad especial que no poseían en la contratación civil. Esta es la razón por la el CÓDIGO CIVIL y el CÓDIGO DE COMERCIO regulan por partida doble algunos contrato (compraventa, depósito, …) Los contratos mercantiles se distinguen de sus homónimos civiles, sobre todo, por el tráfico económico profesional que confluyen y que no existe en los contratos civiles.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • “Gastronomía y cocina para A2-B1: ¿Cómo se cocina el “Roscón
           de Reyes?”

    • Authors: Martínez Ruiz; Javier;
      Abstract: La cocina está teniendo un gran auge en estos últimos años por la emisión de diferentes programas televisivos y por el intento de conseguir una vida saludable.. España tiene una gastronomía rica y diversa, y en cada región se celebra con platos diferentes, pero todos coincidimos en algo, el día 5 o 6 de enero todos tenemos para merendar o desayunar un Roscón de Reyes. En esta unidad realizaremos diferentes actividades para conocer la gastronomía centrándonos en aspectos básicos de la cocina española, desarrollando un nuevo léxico, gramática y determinados valores socioculturales.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Unidad didáctica 12 "A encestar se ha dicho"

    • Authors: Martínez López; Moisés; Ruano Cruzado, Jose Luis;
      Abstract: Con el desarrollo de esta unidad didáctica dedicada al baloncesto se pretende introducir al alumnado en las habilidades deportivas y seguir con el trabajo de coordinación y manejo de móviles planteado en otras U.D. dentro de este mismo curso. Para su desarrollo se partirá del el juego global sin reglas hasta llegar al disfrute del baloncesto a través de su conocimiento y práctica, teniendo en cuenta que este sigue siendo un deporte mayoritariamente masculino, por lo que se intentará motivar y atraer de manera especial a las alumnas.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Estrategias de Aprendizaje en el contexto de segundas lenguas

    • Authors: Catalán Alcocer; Cristina;
      Abstract: Las estrategias de aprendizaje en un contexto de segundas lenguas se refieren a las acciones, técnicas o procesos específicos que los estudiantes eligen y luego usan para mejorar dicho aprendizaje. Para implementar estas estrategias de forma exitosa, hay que tener en cuenta las individualidades de cada estudiante, que se ve afectado por una amplia gama de factores. Los profesores deben ayudar a sus estudiantes a descubrir su propio estilo y estrategias de aprendizaje personal, y finalmente ayudarles a aprender a aprender, dirigiéndolos, activando sus conocimientos previos antes de introducir un nuevo concepto y usando imágenes al introducir nuevas ideas.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La incidencia de los hábitos de vida y la técnica vocal en el desarrollo
           y la prevención de las Enfermedades por Reflujo en cantantes líricos
           jóvenes

    • Authors: Rodríguez Martín; Margarita;
      Abstract: Para determinar por qué las Enfermedades por Reflujo Gastroesofágico afectan cada vez a más cantantes, se realizaron encuestas sobre los hábitos de vida y vocales a cantantes jóvenes. Sedentarismo, baja forma muscular y técnicas de canto con excesivo “apoyo” revelaron ser los factores que obligan a ejercer un uso intensivo y brusco de la musculatura abdominal para cantar, dañando así los esfínteres esofágicos y ocasionando reflujo. Se ha demostrado la eficacia del tratamiento dietético (superior a la del farmacológico) y la necesidad de divulgación y prevención mediante dieta alcalina, hábitos de salud vocal adecuados y práctica regular de deporte.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Revisión: La Enfermedad por Reflujo Gastroesofágico en cantantes
           profesionales

    • Authors: Rodríguez Martín; Margarita;
      Abstract: En los últimos años se ha apreciado una elevada incidencia de la Enfermedad por Reflujo Gastroesofágico (ERGE) en diferentes grupos profesionales que utilizan la voz para desempeñar su trabajo, especialmente en cantantes líricos profesionales, cuyos aparatos fonadores son los que más perciben las consecuencias del daño tisular sufrido. El presente estudio supone la primera revisión bibliográfica sobre esta cuestión, concebido con el objetivo de reunir la toda literatura científica publicada de manera aislada y dispersa y extraer conclusiones (causas, diagnóstico y tratamiento de ERGE) respecto a cantantes profesionales, para actuar en su prevención y valorar su consideración como enfermedad laboral.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • 0 A.D.-tik Democracy-ra: Historia esperimentatzen

    • Authors: Ruiz Goñi; Lorena;
      Abstract: Haurrek, geroz eta gazteagotik, euren aisialdiko denbora tarte handi bat ematen dute ordenagailuan eta kontsoletan jolasten. Lan honetan, bideojoko hauek ikaskuntza prozesuari eskaintzen dizkioten onurak aztertzen ditut, batez ere Historiaren arloan, azken ikerketetan oinarrituz. Lan hauen argitan, aldaketa aurrera eramateko momentu aproposenean gaudela deritzot, eta gaurko gizartearekin bat datozen ikaskuntza metodo berriak erabiltzera animatzeko. Horretarako, lan honen bukaeran, erabili ditzakegun bideojoko zerrenda bat sartu dut, baita hauek gelan inplementatzeko proposamen bat ere.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Educación y TICS

    • Authors: Martínez Ortiz; Encarnación;
      Abstract: Este artículo es una reflexión sobre el cambio que se está experimentando a todos los niveles en cuanto a tecnología se refiere. Educar al margen de la tecnología no tiene sentido en nuestra era, pero es necesario meditar de que forma es conveniente introducir las tecnologías de la información y la comunicación en la escuela. Para ello se han analizado los pros y los contras de este tipo de tecnologías.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Leitzako historia

    • Authors: Calderon Callejas; Goretti;
      Abstract: Leitzan biztanleriaren zantzuak aspaldidanikoak dira. Aurkitutako aztarna zaharrenak K.a.4000.urteko trikuharri batzuenak dira, eta ordutik aurrerako giza presentziaren erakusleak etengabekoak dira. Hala ere, Leitzako historiako momentu esanguratsuena Antso VI.a Jakintsuak Leitza eta Aresoko herriei forua eman zioenekoa da, 1192an. Herriaren abeltzain izaera agerian uzten duen dokumentua da. Hortik aurrera, Leitzaren muga izaerak pisu handia izan du bere historian zehar. 1770ean Leitza eta Areso banatu izana ere erabakigarria izan zen. XX.mendean burdina berriro indartzea, Plazaola trena abian jartzea eta paper lantegia irekitzea klabeak izan ziren herriak egungo izaera izateko.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Problemas que aparecen al enseñar Pronunciación de "Inglés
           como lengua extranjera"

    • Authors: Catalán Alcocer; Cristina;
      Abstract: Al aprender un nuevo idioma, los estudiantes españoles de inglés como segunda lengua tienen dificultades en el proceso de aprendizaje debido a la influencia de su lengua materna. Las transferencias entre primera y segunda lengua están siempre presentes y pueden ser positivas o negativas, dependiendo del resultado que se derive de ellas. Los profesores tienen que ayudar a los estudiantes a aprovechar las transferencias positivas y usar las negativas para prevenir sus errores y facilitar su proceso de aprendizaje. En este artículo nos vamos a concentrar en los problemas de pronunciación.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Las tareas del asesor psicopedagógico en función del contexto

    • Authors: Martínez Ortiz; Encarnación;
      Abstract: A veces no llegamos a ser conscientes de la cantidad de tareas que realiza un asesor psicopedagógico y como estas varían en función del ámbito, contexto o entidad en las que tengamos que desarrollarlas. Estas tareas cambiarán sensiblemente en función de si estamos en la educación formal o no formal, la etapa primaria o secundaria, si asesoramos a familias, alumnos o profesores o si por el contrario nos centramos en alumnos con necesidades educativas.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Mesa o caja de luz como recurso educativo en las aulas de educación
           infantil

    • Authors: Martínez Sastre; Sonia;
      Abstract: Hablamos de las cajas de luz. Un recurso que aporta infinitas posibilidades a la hora de trabajar con los niños en el aula. Desarrollando la creatividad, imaginación, pensamiento científico, etc. Hoy en día debemos adaptarnos a la diversidad en las aulas, ya que no todos aprenden de la misma manera. Y de esta forma podremos abarcar mejor a cada uno de ellos potenciando sus fortalezas y desarrollando sus debilidades. Se incluyen ejemplos de actividad que pueden ser llevabas a cabo con este recurso.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La ciudadanía y los derechos humanos

    • Authors: Hernández González; Mónica del Mar;
      Abstract: La educación para la ciudadanía y los derechos humanos son aspectos de vital importancia en el día a día de niños y adultos. A lo largo de este artículo se destaca la importancia de que los niños y niñas conozcan la importancia de los mismos desde las primeras edades para que sean ciudadanos activos y responsables. Las aulas de educación primaria, se convierten así en un espacio único para desarrollar estos conocimientos y actitudes. Se enuncia una batería de actividades que promueven dichos conocimientos a través de un enfoque competencial y funcional.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • “La música en el embarazo y su importante influencia en el
           desarrollo y aprendizaje global de los niños de cero a seis años”

    • Authors: Martínez Rubio; Maria;
      Abstract: La finalidad principal de la etapa de educación infantil se centra en la consecución de todos los objetivos que ayuden al niño a desarrollar las capacidades necesarias para realizarse como ser humano para la vida. Este artículo surge de la curiosidad personal y formativa, sobre la importancia de la presencia de la música en la vida del ser humano desde el momento del embarazo y los diferentes beneficios que aporta para el desarrollo intelectual, emocional, sensorial y global de los niños desde la concepción hasta los seis años.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Mesmer y el magnetismo animal

    • Authors: Gonzalez Cogollor; Sonia;
      Abstract: A lo largo del siglo XVIII parecieron muchos personajes, entre ellos Mesmer que pensaron que los imanes tenían propiedades curativas sobre el cuerpo. Fueron años donde se mezclaban médicos, charlatanes y espiritistas, todos con la creencia de que bajo un influjo de fluidum magnético se podían curar múltiples dolencias. La figura de Mesmer es la que se expone en este artículo, cuya vida de fama acabó siendo ridiculizada por los médicos de la época, hasta acabar con todas estas prácticas.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La hipnosis y Ramón y Cajal

    • Authors: Gonzalez Cogollor; Sonia;
      Abstract: Este pequeño artículo, intenta dar a conocer una faceta de Ramón y Cajal al margen de lo que fueron sus estudios de laboratorio en cuanto a la anatomo-fisiología del sistema nervioso. Influenciado por su época, se introdujo en los estudios de la mente a través del hipnotismo siguiendo los principios de la fuerza magnética, bajo la teoría de Mesmer, para uno de los partos de su esposa para mitigar el dolor del trabajo del parto, que fue muy comentado por colegas de su época y que hoy queda para el anecdotario de la medicina.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • El papel de la escuela en la prevención de los problemas de
           comportamiento

    • Authors: Sánchez Méndez; Josefa María;
      Abstract: Los problemas de conducta o comportamiento implican una limitación en los conocimientos escolares y sociales y de habilidades de la vida diaria; son alumnos con NEE que requieren de adaptaciones curriculares, a nivel de centro, aula e individual. A lo largo de este artículo se explicará qué son los problemas de conducta, cuáles son los trastornos más frecuentes que inciden en estas alteraciones del comportamiento y finalmente como podemos dar respuesta a las NEE de estos alumnos desde el centro escolar y en particular como maestros de PT.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Las adaptaciones en los elementos de acceso y del currículo para los
           alumnos TEA

    • Authors: Sánchez Méndez; Josefa María;
      Abstract: Las adaptaciones de acceso al currículo son las “modificaciones o provisión de recursos espaciales, materiales o de comunicación, que van a facilitar que los ACNEE puedan desarrollar el currículo ordinario o, en su defecto, el currículo adaptado” (Lozano y García, 1999). En este artículo explicaré cómo dar una respuesta a las necesidades (NEE) del alumnado con TEA, teniendo en cuenta todas las adaptaciones que pueden realizarse en los elementos de acceso como son, los elementos personales, materiales, espaciales, comunicación... y las adaptaciones en los elementos propios del currículo como son, los estándares, criterios de evaluación, competencias, contenidos, metodología, actividades, evaluación.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Química bioinorgánica y principales procesos de transporte de los
           metales alcalinos y alcalinotérreos

    • Authors: Roldán Sanguiao; Manuel Pablo;
      Abstract: los elementos secundarios más abundantes son sodio, potasio, magnesio y calcio. Las funciones más destacadas de los iones sodio y potasio son mantener el grado de salinidad de la célula mientras que el calcio interviene en muchas reacciones bioquímicas y en la coagulación sanguínea y el magnesio es un componente de muchas enzimas y del pigmento clorofila. La membrana plasmática celular tiene selectividad frente a la entrada de sustancias a la célula. Los principales procesos de transporte de estos iones a través de la membrana son el transporte activo y el transporte pasivo.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Homo Creativus

    • Authors: Aguilera Luque; Ana María;
      Abstract: Desde los primeros estudios diferencialistas, que buscaban los rasgos relacionados con la creatividad, a la moderna genética conductual son múltiples las variables que se han relacionado con la creatividad desde un plano individual. La genética no es determinante y se ha demostrado que el entorno es importante para incentivar la creatividad o como juez que la valora. Aún así, las variables relacionadas con el individuo siguen atrayendo interés investigador, por lo que este estudio resume las variables de la persona que se han relacionado con la creatividad, partiendo de los primeros trabajos de Galton, hasta las recientes propuestas de Sternberg.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Hispania, origen de España: Ordenación territorial y sistema de
           ciudades

    • Authors: Goytia Goyenechea; Lola;
      Abstract: Fue Roma la que “creó” Hispania, estructurando la Península Ibérica desde los Pirineos al Estrecho de Gibraltar, como una unidad territorial y administrativa “diócesis”, con el latín como lengua única y universal, y con la religión cristiana como seña de identidad de los “hispani”. Tras la caída del Imperio romano, permaneció la idea de unidad territorial, política, cultural y religiosa en Hispania, manteniéndose incluso tras la “Pérdida de España” ante el Islam en el año 711, hecho que dio lugar al largo proceso de la Reconquista.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Análisis socio-demográfico de la desigualdad en el sistema educativo
           español durante el curso 2015-2016

    • Authors: Espinosa Esteban; Melchor;
      Abstract: Es normal que cada cierto tiempo algún noticiario nos hagan las incómodas preguntas de si son o no los españoles racistas, o de si son o no los españoles machistas. Ciertamente, estas preguntas deberían ser baldías pues vivimos en un estado que garantiza desde su carta magna la igualdad de derechos independientemente de la condición, sexo, religión, color… El presente análisis de los datos de matriculación y escolarización de todo el territorio nacional pretende responder a algunas cuestiones básicas, en materia de diferencia durante el curso académico 2015-2016. Para ello hemos analizado todo el sistema educativo español.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Organización, Seguridad e Impacto Ambiental de las Actividades
           Físico-Deportivas en el Medio Natural

    • Authors: Martínez González-Mohíno; Daniel;
      Abstract: En el presente artículo parto del análisis de los diferentes elementos a tener en cuenta en la organización de actividades en la naturaleza según la opinión de diferentes autores, para a continuación, pasar a realizar un análisis de los diferentes aspectos necesarios en materia de seguridad para poder realizar actividades físico-deportivas en la medio natural para por último cerrar el artículo con las posibles repercusiones en el aspecto medio ambiental que la realización de dichas actividades puede acarrear.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Las Tecnologías de la Información y Comunicación y su vinculación al
           aprendizaje de la educación informal

    • Authors: Mohamed Mohamed; Soraya;
      Abstract: El aprendizaje informal constituye un elemento primordial en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los seres humanos. El objetivo principal del presente trabajo se centra en recoger las diferentes actuaciones que se pueden llevar a cabo en la asignatura de música dentro de la etapa de Educación Secundaria, para incorporar este tipo de aprendizaje. Además se analizan los diferentes recursos tecnológicos que facilitan la integración del aprendizaje informal en el proceso educativo.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La teoría de las inteligencias múltiples aplicada a la adquisición de
           léxico en Inglés: ideas y recursos

    • Authors: Bermejo Majuelos; Irene;
      Abstract: El siguiente artículo trata de acercarse y mostrar otras formas de presentar, practicar e interiorizar léxico en la asignatura de Inglés. Según Howard Gardner, cada individuo adquiere conocimientos de formas muy diferentes, y nuestra responsabilidad como docentes es proporcionar medios y recursos para cubrir sus necesidades. Estas ideas y otros materiales se muestran en cada tipo de inteligencia. Además, se introduce la idea de estímulos multi-sensoriales, destacando sus ventajas en la adquisición del idioma y como un recurso positivo para la atención a la diversidad.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Análisis crítico, desarrollo y propuesta de mejora de la
           experimentación curricular diseñada y aplicada durante las prácticas

    • Authors: Martín Ceballos; Cristina;
      Abstract: El presente Trabajo Fin de Máster es el resultado de la síntesis de los conocimientos y experiencias adquiridos en el MAES, cuyo módulo práctico fue realizado en el IES Virgen de Consolación en Utrera. Este trabajo está organizado en tres partes: En primer lugar, se procede a la descripción de la experimentación curricular realizada. En segundo lugar, se lleva a cabo el análisis y la evaluación de dicha experimentación desde varios puntos de vista. Por último, se detallan varias propuestas de mejora que pretenden superar los problemas detectados y una valoración personal acerca de los conocimientos y principios profesionales adquiridos.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La Convivencia Escolar en un Centro de Primaria

    • Authors: López Ruiz; Gema;
      Abstract: Este trabajo Fin de Grado muestra el análisis realizado en un colegio de Educación Primaria en la ciudad de Melilla para conocer el punto de vista que tiene el alumnado y el profesorado con respecto a la situación de convivencia que existe en el centro, y, a su vez, averiguar y examinar los problemas más relevantes que perturban la convivencia, teniendo en cuenta dónde y en qué contextos se originan.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Análisis de costes de proyectos hidroeléctricos en Guatemala utilizando
           el software RETScreen

    • Authors: Castro Valdivia; David; Collado Fernández, Eduardo;
      Abstract: La evaluación de la viabilidad de proyectos hidroeléctricos requiere de la estimación de las inversiones. El cálculo de los presupuestos en etapas tempranas del desarrollo se suele realizar mediante estimaciones paramétricas. El artículo analiza la aplicabilidad del modelo RETScreen en Guatemala. Para ello se analizan los factores a utilizar para su aplicación local, además de comparar los presupuestos de Factibilidad de siete proyectos hidroeléctricos en distintas zonas del país con los presupuestos encontrados con RETScreen. Los resultados indican que RETScreen es aplicable a Guatemala, considerando que para los proyectos analizados la diferencia con los presupuestos de factibilidad fue de +11%.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La Educación Secundaria para Personas Adultas. Una propuesta de
           intervención educativa para el ámbito social

    • Authors: Sancho Monllor; Gema;
      Abstract: La Educación de Personas Adultas se encuadra en el marco de la Educación Permanente, y su pilar básico se fundamenta en la idea de un aprendizaje continuo, en todo momento y a lo largo de la vida de la persona. El objetivo principal de este Trabajo fin de Máster es analizar la organización, objetivos y currículo de la Educación Secundaria Obligatoria para Personas Adultas en España y en Aragón. Por otra parte, se analizan los resultados obtenidos en una propuesta de intervención educativa para la Educación Secundaria de Personas Adultas del Centro Educativo Codef de la Fundación Adunare en Zaragoza.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Arbitraje laboral

    • Authors: García González; Juana María;
      Abstract: El objetivo de este artículo es el estudio del arbitraje laboral. En primer lugar realizaré un análisis desde sus orígenes hasta sus últimas reformas en la actualidad, analizando el arbitraje laboral como un mecanismo alternativo de resolución de conflictos. Posteriormente haré análisis de su legislación, procedimiento, desarrollo y alcance dentro de su marco de actuación. Finalmente desarrollaré la conclusión a la que me ha llevado el trabajo de este tema.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Tenemos buen control de los pacientes tratados con acenocumarol

    • Authors: Giner Rodriguez; Angel S.; Giner Bellvis, Almudena; Pareja Jiménez, María;
      Abstract: Introducción: el INR (cociente normalizado internacional) es el examen estandarizado para expresar el tiempo de protrombina, valida la eficacia de la anticoagulación oral. Objetivo conocer el TRT (tiempo en rango terapéutico). MATERIAL y métodos: realizado en Bolbaite, área rural. Variables: edad, sexo, diagnóstico y TRT directo y de Rosendaal. Estadística: la media en variables cualitativas y porcentaje en cuantitativas. RESULTADOS: los pacientes en control de la anticoagulación son 27. El TRT directo el 51.85% mal controlado, el TRT de Rosendaal 55,5% están inadecuadamente controlados. CONCLUSIONES: Control de TRT directo y TRT de Rosendaal bajo segun recomendaciones de los órganos institucionales.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La poesía de Emily Dickinson (1830-1886): Una mujer adelantada a su
           época

    • Authors: Suárez Ramos; Ignacio;
      Abstract: La poesía de Emily Dickinson no es una lectura fácil para los alumnos del Grado en Estudios Ingleses, debido a que su genio era único. Durante su vida, sólo unos cuantos de sus poemas fueron publicados - y éstos fueron editados groseramente contra su voluntad. Pero como sucede a menudo con las mentes antes de sus tiempos, su brillantez fue reconocida después de la muerte y ahora se considera la principal mujer poeta estadounidense.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Diferentes enfoques de aprendizaje de la lengua en el aula. Estrategias de
           comunicación

    • Authors: Catalán Alcocer; Cristina;
      Abstract: En este artículo resaltamos que los estudiantes de inglés como segunda lengua o como lengua extranjera pueden utilizar varias estrategias de comunicación para expresarse y ser comprendidos por el profesor y por los otros estudiantes cuando están en un contexto de aula. Cada estudiante aprende de manera diferente del resto. Vamos a tener una visión general de los principales enfoques del lenguaje y algunas estrategias de comunicación según varios autores: Bialstok, Tarone, Skehan, Richards, Swain, Selinker o Schmidt entre otros.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Gardner-en adimen anitzen teoria hezkuntzan aplikatuta

    • Authors: Bedialauneta Solabarrieta; Iratxe;
      Abstract: Howard Gardnerrek 1983 urtetik aurrera argitaratu dituen liburuetan inteligentzia hainbat alorretan banatuta dagoela defendatu du, burmuineko hainbat gunetako neuronak inplikaturik daudelarik. Inteligentziaren zortzi dimentsio sailkatu zituen: Adimen kinesikoa, Pertsonen arteko harremanetarako inteligentzia, Giza hizkuntzetarako inteligentzia, Inteligentzia logiko-matematikoa, Norberaren burua ezagutzeko eta kudeatzeko inteligentzia, Espazio-ikuste inteligentzia, Musikarako inteligentzia, Naturarekiko intelijentzia. Gardnerrek eta bere jarraitzaileek hezkuntza sisteman eragiten duten aldagai guztietan erakutsi dute interesa. Gehien aztertutakoen artean hauek aipa daitezke: heziketa helburuak, estrategia didaktikoak, eduki kurrikularrak, ebaluazioa, hezitzaileak eta ikasleak, eta gurasoak eta komunitatea.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • El acoso escolar o bullying en los centros educativos

    • Authors: García Rubio; Pilar;
      Abstract: Actualmente existe una mayor concienciación hacia el bullying, ya que las consecuencias en la víctima son muy graves. Los docentes deben detectar situaciones de acoso escolar aunque resulta difícil porque estas conductas se producen en la ausencia de los adultos y bajo el silencio de los compañeros. Las conductas de bullying deben eliminarse en los centros educativos y para ello los demás compañeros, los observadores van a constituir un elemento fundamental, ya que a través de su respuesta hacia este tipo de conductas se van a aumentar determinadas agresiones o por el contrario se va a contribuir a su detención.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Relación entre los docentes, los familiares y la sociedad

    • Authors: Sánchez Salmerón; Ana Cristina;
      Abstract: La educación de los más pequeños es un proceso largo y complejo que implica a todas las personas que rodean a los alumnos, es decir, los niños aprenden en casa, en la escuela y en la calle. Es por ello que familia, escuela y sociedad debemos estar unidas para que la educación de los niños siga una dirección correcta. En este sentido, vamos a ver la importancia de la relación docentes/familiares y docentes/sociedad, así como las vías de comunicación entre docentes y familiares y los ejemplos de actividades a realizar en la sociedad en colaboración con la escuela.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Principales características teóricas del aprendizaje por
           proyectos en el aula

    • Authors: Catalán Alcocer; Cristina;
      Abstract: El aprendizaje basado en proyectos trata de hallar qué necesitan los estudiantes para encontrar el éxito y la satisfacción profesional en el mundo actual y también en el futuro. Hay diversas maneras de llevar a cabo un trabajo por proyectos en el aula, todas ellas diferentes, según sigamos las ideas de unos u otros autores. Hemos realizado una selección de algunos de ellos para analizar las características específicas del aprendizaje basado en proyectos según Legutke y Thomas, Fried-Booth y Ribé y Vidal.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Cultura en la educación

    • Authors: Martínez Guirao; Alicia;
      Abstract: ¿A qué nos referimos cuando tratamos la diversidad cultural en el contexto educativo? Cuando buscamos estrategias “interculturales” en el aula, normalmente se tiende a simplificar y estereotipar las diferentes culturas de los alumnos extranjeros, sin tener en cuenta las maneras de ver la vida de cada niño, indiferentemente de la nacionalidad, sexo... Partiendo de varias definiciones de cultura, desarrollaré una serie de ideas con las que pretendo desmitificar los usos comunes que se le ha dado a este concepto, para luego analizar formas de tratar la diversidad cultural en el aula.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • El sacramento y el rito del bautismo en la escuela

    • Authors: Martínez Guirao; Alicia;
      Abstract: En una época en que los intercambios culturales constituyen un hecho habitual, más allá de las fronteras políticas, lingüísticas y económicas, el conocimiento de los contenidos religiosos es un factor importante, no sólo de identificación, sino también de aproximación de las culturas. La formación religiosa y moral, integrada en el currículo escolar, colabora a la finalidad educativa de formar personas responsables, conscientes, críticas y libres; aporta a los alumnos elementos para fundamentar su propia cosmovisión y sistema de creencias y valores, dentro del respeto a su libertad y autonomía personal.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • El otro lado del sistema educativo

    • Authors: Andrada Barba; Jose Antonio; Conesa Martínez, María;
      Abstract: En la actualidad, podemos establecer que la educacion es un campo controvertido, debido a que a pesar de estar considerado como un derecho fundamental (como establece en si, la propia Constitucion Española) existen ciertos matices a tratar como su caracter gratuito, los aspectos religiosos, o su propio sistema de aprendizaje en si. Ademas, siendo este cotejado con los informes proporcionados por PISA, se da por entendido que este sistema debe estar sujeto de grandes cambios.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Corrección Ortográfica en la Asignatura de Inglés

    • Authors: Vicente Garre; Rubén;
      Abstract: En español, parece haber una correlación entre los sonidos y la ortografía, pero en inglés no es el caso. Como sabemos, el sistema de ortografía en inglés presenta una falta de concordancia entre la ortografía actual y la forma en que se pronuncian las palabras. Esta ortografía irregular es un inconveniente que nuestros estudiantes tienen que enfrentar cuando usan el código ortográfico. El español tiene un sistema fonológico, por el contrario, el inglés es un lenguaje fonético, con 26 letras pero 36 fonemas. En este artículo, estamos buscando en el código ortográfico cómo corregir posibles errores en nuestros estudiantes.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La Traducción como herramienta para la enseñanza del inglés

    • Authors: Catalán Alcocer; Cristina;
      Abstract: Este artículo trata de la "Traducción" como una herramienta útil y un buen procedimiento didáctico cuando se trata de la enseñanza del inglés como segunda lengua o lengua extranjera. Se basa en la traducción de textos, el uso de la primera lengua en el contexto del aula y la motivación o falta de ella al usar la traducción como herramienta de aprendizaje. Puede ser útil siempre que se utilice apropiadamente en un contexto comunicativo. Tiene que ser cuidadosamente planeada y su uso excesivo debe ser evitado.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Clasificación y Uso Educativo de las Actividades
           Físico-Deportivas en el Medio Natural

    • Authors: Martínez González-Mohíno; Daniel;
      Abstract: En el artículo que presento hoy parto del análisis de la evolución histórica de las actividades físico-deportivas en el medio natural y de la definición del citado concepto, para a continuación, pasar a tratar la relación existente entre la realización de actividades en el medio natural y el marco educativo actual para por último finalizar el artículo mostrando diversas clasificaciones y, a partir de ellas, distintos tipos de actividades en la naturaleza, realizadas en función de diferentes criterios.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Propuesta didáctica para Literatura Española de 1º de Bachillerato
           desde una perspectiva de género

    • Authors: Etxaide Urbieta; Estibalitz;
      Abstract: El siguiente trabajo de fin de máster ofrece un diseño inclusivo de contenidos relacionados con la historia de la literatura castellana escrita por mujeres, debido a su llamativa ausencia de los programas curriculares y actual canon literario. Se analiza brevemente el desarrollo de las escritura femenina desde antes del Renacimiento hasta principios del XIX, centrándose, para la posterior implementación en el aula mediante nuevas tecnologías, en el género dramático del tiempo del Barroco. A través de esta propuesta, el alumnado de 1º Bachillerato podrá participar de manera activa y se fomentará su pensamiento crítico.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Inteligencias múltiples. Propuesta tutoría a través de las
           Tic

    • Authors: López Sánchez; Rosa Antonia;
      Abstract: Tradicionalmente se ha considerado una única forma de aprender llegando a clasificar a los alumnos en función de su capacidad general. La nueva normativa se encamina a proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus características y sus necesidades. Aquí es donde aparece la importante labor del tutor, que ha de saber reconocer las fortalezas de cada uno de sus alumnos. A través de este artículo queremos mostrar cómo se puede realizar esta función ahorrando tiempo a través de las Tic, consiguiendo más información para llevar a cabo una planificación del proceso de enseñanza más eficiente.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Origen y evolución del término inteligencia emocional

    • Authors: Molina Cantabella; Gloria Esther;
      Abstract: A través de la bibliografía consultada, se dará a conocer el proceso de formación del concepto inteligencia emocional a través de las teorías más próximas a los intereses de este artículo. A lo largo de este se hace un recorrido bibliográfico exponiendo y contractando las aportaciones de diferentes autores al término inteligencia emocional, para profundizar en las distintas inteligencias y competencias implicadas para su desarrollo. A través del desarrollo de la inteligencia emocional se facilita la comunicación positiva con los demás.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Cómo favorecer el proceso de lectura emergente en niños con TEA
           escolarizados en aulas abiertas específicas en centros ordinarios a
           través del Método TEACCH

    • Authors: Martínez Cantisano; María José;
      Abstract: La Metodología TEACCH, se configura como una metodología que ayuda al alumnado con Trastorno del Espectro Autista a estructurar su ambiente, dándole coherencia y proporcionando tantos apoyos visuales como sean necesarios. Asimismo, favorece el trabajo estructurado y sistemático, desarrollando en el alumno el trabajo autónomo. Con ella, se pretende suplir las dificultades que presentan algunos alumnos con TEA en la conceptualización de la imagen, con actividades que pongan en juego sus habilidades no verbales o de pensamiento visual a través de una progresión de actividades llevadas a cabo con cajas TEACCH.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Los alumnos con autismo y cómo organizar su respuesta educativa

    • Authors: Sánchez Méndez; Josefa María;
      Abstract: Actualmente, nuestro sistema educativo se rige por diferentes principios entre los que cabe señalar los de calidad, cooperación, equidad, libertad de enseñanza, mérito, igualdad de oportunidades, no discriminación, eficiencia en la asignación de recursos públicos… (LOMCE). El objetivo de este artículo es explicar, cómo dar una respuesta a las necesidades educativas especiales (NEE) del alumnado con autismo y otras alteraciones graves de la personalidad, en un continuo de atención a la diversidad con un proceso de enseñanza lo más inclusivo posible.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Educ@ en Arte Contemporáneo

    • Authors: Rojas Morales; José María;
      Abstract: Esta investigación se dirige a reflexionar sobre la situación actual de la Educación Artística y a proponer una nueva metodología que permita dar respuesta a circunstancias no muy alentadoras en la Educación Primaria del siglo XXI. Para ello, se plantea una programación basada en proyectos interdisciplinares sobre Arte Contemporáneo por medio de diversas prácticas innovadoras como la performance, el happening y la instalación. El propósito se centra en conocer los resultados obtenidos del planteamiento innovador e incentivar el uso del Arte Contemporáneo en Educación Primaria.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Un enfoque alternativo a la enseñanza del Inglés

    • Authors: Conesa Martínez; María; Andrada Barba, Jose Antonio;
      Abstract: Hoy en día, la enseñanza del inglés, está basada en un enfoque comunicativo. Como recoge la Ley Orgánica 8/2013 del 9 de diciembre para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) que modifica en su artículo único la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOE), los alumnos y alumnas deben adquirir una competencia comunicativa básica en al menos una lengua extranjera. Esta competencia comunicativa implica el uso apropiado de la lengua en cualquier situación comunicativa. Para ello, basándonos en dicho enfoque, a lo largo del artículo se proponen diversas técnicas derivadas de la práctica docente, algunas de ellas un tanto controvertidas.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Aplicación de los Sistemas Naturales en la Educación Física
           Actual

    • Authors: Martínez González-Mohíno; Daniel;
      Abstract: Ante el creciente sedentarismo que presenta la sociedad actual, la materia de Educación Física tiene la responsabilidad de desarrollar en el alumnado hábitos de actividad física que antiguamente desarrollaba de forma natural en el pueblo, en el campo o en la calle jugando con sus amigos. En este sentido, los sistemas naturales gozan de gran importancia como precursores de una de las tendencias educativas de mayor auge en la actualidad como son las actividades físico-deportivas realizadas en el medio natural y cuyas aplicaciones más interesantes debemos utilizar en nuestras clases de Educación Física.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • El Uso de la Música para Enseñar Idiomas

    • Authors: Vicente Garre; Rubén;
      Abstract: Canciones, así como cantos, presentan una gran cantidad de beneficios si bien utilizado y trabajado en nuestras lecciones de idioma extranjero. De hecho, las canciones proporcionan una valiosa fuente de recursos y hay varias maneras de explotarlos en el aula. Son una manera animada y motivadora de introducir a los niños a un nuevo idioma que proporciona oportunidades para aprender vocabulario, gramática, práctica y mejorar las habilidades orales, la pronunciación y los patrones prosódicos de estrés, ritmo y entonación. Además, las canciones y la música también enseñan cultura de los países de habla extranjera, ya que reflejan aspectos socioculturales.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Es AICLE el método del futuro?

    • Authors: Catalán Alcocer; Cristina;
      Abstract: El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas (AICLE) facilita el aprendizaje de inglés, no sólo como una asignatura, sino como una forma de aprender cualquier contenido a través del idioma, aprendiendo al mismo tiempo inglés y el contenido mencionado. Este artículo intenta realizar una aproximación a este nuevo enfoque en un contexto determinado, el de la comunidad de Navarra, considerando los aspectos positivos y negativos que se encuentran al intentar implementar AICLE en un nuevo contexto.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Las nuevas tecnologías en el marco legislativo de la educación y su
           incorporación a la práctica docente del profesorado

    • Authors: Mohamed Mohamed; Soraya; Mohamed Mohamed, Laila; Olmos Goméz, María del Carmen;
      Abstract: En este artículo se va a recoger la presencia de las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito legislativo a lo largo de las etapas educativas, especialmente en la etapa de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y en los planes de formación del profesorado de Educación. Seguidamente se van a exponer las ventajas de su incorporación a la práctica docente y finalmente se va nombrar las conclusiones del presente artículo.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Actividades para la estimulación de la visión y el lenguaje plástico en
           Educación Infantil

    • Authors: Calderón Gómez; Rocío;
      Abstract: La estimulación temprana del lenguaje visual y plástico debe ser una constante en las aulas de Educación Infantil pues contribuye de manera fundamental al desarrollo psicoevolutivo del alumnado y a la adquisición de múltiples conceptos. Además su aplicación en la escuela es clave para el desarrollo de elementos como la psicomotricidad o la creatividad. Este artículo, recoge en este sentido, una serie de actividades encaminadas a la estimulación plástica y visual de los pequeños, mediante el descubrimiento de diferentes elementos que configuran el lenguaje plástico.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La Educación Artística como estrategia para conocer la cultura
           india

    • Authors: Rodríguez Torres; Patricia;
      Abstract: En este dossier, se expone una secuencia de enseñanza cuya finalidad es potenciar la Educación Artística en la Etapa de Educación Infantil. Para ello, se han planificado actividades que fomentan la creatividad, la imaginación y que a la vez son lúdicas y motivadoras. La secuencia dirige a los alumnos a la elaboración de la fiesta Holi, mediante la cual se potencia un acercamiento a las costumbres y señas de la cultura india. Esta secuencia parte del enfoque constructivista que favorece el aprendizaje significativo y globalizador, para ello, se han buscado actividades en las que experimenten y manipulen, mediante materiales innovadores.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Literatura y creatividad en Educación Infantil

    • Authors: Ruiz Navarro; Miriam;
      Abstract: El diseño de la secuencia de enseñanza que se expone a continuación tiene como objetivo aproximar a los alumnos de Educación Infantil al conocimiento de una de las grandes obras de la Literatura Española (“Platero y yo”). La secuencia va dirigida a alumnos del tercer nivel de Segundo Ciclo de Educación Infantil y tendrá una duración de ocho días. Tras su puesta en práctica, las conclusiones más relevantes alcanzadas, son que a través de una metodología lúdica, activa y participativa, basada en los intereses y necesidades del alumnado, es posible trabajar contenidos de literatura en Educación Infantil.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Molinos de viento tradicionales en las Islas Canarias. Defensa del
           patrimonio

    • Authors: Cabrera García; Víctor Manuel;
      Abstract: Los diversos tipos de molinos de viento tradicionales existentes en las Islas Canarias son unas construcciones muy singulares de la arquitectura popular canaria que poseen ciertos valores históricos, arquitectónicos, etnográficos y son un legado que hemos recibido de nuestros antecesores. Actualmente su conservación resulta problemática ya que pertenecen al pasado y en la mayoría de los casos han quedado en desuso por lo que se muestran inadecuados para la sociedad actual y en consecuencia se facilita el abandono de los mismos.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Medios de comunicación y consumo de drogas en la adolescencia

    • Authors: Gómez-Escalonilla Lorenzo; Beatriz;
      Abstract: Los medios de comunicación han alcanzado una gran influencia para transmitir información sobre drogas. Se pretende conocer la influencia de los medios de comunicación sobre el consumo de drogas, así como la implicación de los profesionales sanitarios. Se llevó a cabo una revisión narrativa de la evidencia disponible en los últimos cinco años. Los medios de comunicación son considerados el principal agente de socialización. Escasa información sobre drogas y sus consecuencias. Escasa coordinación con los profesionales sanitarios. Sería recomendable la transmisión de modelos de conducta saludables para incrementar la percepción social de los riesgos del consumo, y evitar determinados estereotipos.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Prevalencia y características de los problemas de salud atendidos en un
           Punto de Atención Continuada de Toledo

    • Authors: Gómez-Escalonilla Lorenzo; Beatriz;
      Abstract: Los servicios de urgencias de Atención Primaria suponen una parte de la cadena asistencial para atender al paciente ante cualquier demanda de salud. Se pretende identificar prevalencia y características de problemas de salud de pacientes atendidos y determinar la actuación de enfermería. Se trata de estudio observacional descriptivo retrospectivo sobre pacientes atendidos. Se muestra una elevada prevalencia de problemas de salud no urgentes. Escasa frecuencia de diagnósticos de enfermería. Presencia y/o actuación del enfermero en todos los problemas. Se evidencia la importancia de estos servicios en la atención al paciente. La enfermería tiene un papel importante y activo.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Aprender a ser persona, igual de importante que aprender matemáticas
           e inglés

    • Authors: Rojas Morales; José María;
      Abstract: La Educación emocional es una innovación educativa que responde a necesidades sociales no incluidas en las materias académicas ordinarias. Su fundamentación está en el concepto de emoción, teorías de la emoción, la teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia emocional, la educación psicológica y los movimientos de renovación pedagógica. Este artículo incluye un análisis de la actual Educación emocional, el concepto y sus características, la situación de esta educación en las aulas, la necesidad de que el/la docente se forme emocionalmente, la práctica de las emociones en el aula y su correspondiente bibliografía.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Integración de la tecnología en una programación para la enseñanza del
           Inglés como segunda lengua

    • Authors: Catalán Alcocer; Cristina;
      Abstract: Este artículo se basa en la Integración de la Tecnología en una Programación para la enseñanza del inglés como segunda lengua. Se expone el plan a realizar a lo largo de un curso escolar de 4º de la ESO con diferentes posibles actividades y sus respectivas evaluaciones. Cabe destacar la preparación de forma colaborativa entre alumnos y profesores de los materiales a utilizar y el uso de las imágenes como medio de estímulo a la expresión escrita y oral.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Multiculturalidad e Interculturalidad en Ceuta

    • Authors: Diaz Ruiz; Vanessa María;
      Abstract: Este artículo es un resumen de la situación multicultural e intercultural de Ceuta. Veremos algunos aspecto tanto positivos y aspectos negativos de esta convivencia de las cuatro culturas que coexisten en Ceuta. Gracias al respeto mutuo de la gente de Ceuta y al saber estar, podemos llegar a decir que esta ciudad podría llegar a ser todo un ejemplo para muchas ciudades tanto nacionales como internacionales. Así, definiremos los conceptos de Multiculturalidad e Interculturalidad.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La comunicación como herramienta para la discriminación de
           género

    • Authors: Calderón Gómez; Rocío;
      Abstract: La búsqueda constante de una igualdad entre hombres y mujeres es un tema frecuente en la actualidad debido a las diferencias presentes en múltiples ámbitos sociales. Esta distinción se aprecia también de manera incipiente en la forma de comunicarse que tienen las personas y que provoca en muchas ocasiones múltiples situaciones de discriminación sexual. Este ensayo analiza la presencia del sexismo en la comunicación en la actualidad desde la perspectiva de la Didáctica Lingüística, ofreciendo una reflexión acerca de la construcción de los diferentes estereotipos.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La necesidad social de formación permanente del profesorado en la
           actualidad. Búsqueda de localización documental

    • Authors: Calderón Gómez; Rocío;
      Abstract: La formación del profesorado es una necesidad clave que está ganando importancia en la sociedad actual. Los diferentes avances requieren cada vez con mayor frecuencia de individuos correctamente formados, destacando en este sentido aquellas personas encargadas de transmitir conocimiento e instruir a las nuevas generaciones. Es clave por tanto la renovación personal y profesional de los docentes para adaptarse a la sociedad actual y responder correctamente a las demandas educativas de la misma. Dicha búsqueda de localización documental recoge distintas publicaciones educativas relacionadas con los aspectos comentados, sirviendo a su vez de formación para los y las docentes.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Enseñando inglés como lengua franca: un paradigma nuevo posible

    • Authors: Pérez Guillén; Carolina;
      Abstract: En el pasado, si los alumnos aprendían inglés, normalmente los acentos elegidos eran el RP o el GA. Los lingüistas están empezando a percibir un nuevo acento: el inglés como lengua franca. Nuestros alumnos pueden tener diferentes expectativas sobre su enseñanza, por lo que solamente deberían recibir instrucción sobre aquellas características de la pronunciación inglesa que muestren ser esenciales para llegar a alcanzar inteligibilidad. Los expertos están desarrollando corpus para poder alcanzar conclusiones fiables sobre este aspecto. Pero no todo el mundo está de acuerdo con estos puntos: en un contexto hispano, nuevos materiales y recursos metodológicos deberían ser desarrollados.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La e-evaluación y el ePortfolio

    • Authors: Grau Ribera; Aurora;
      Abstract: En este artículo se explica el concepto de e-evaluación como herramienta eficaz para la comunidad docente, junto con las rúbricas; unas plantillas de evaluación que ayudan a valorar el aprendizaje de los estudiantes de forma cuantitativa, además de explicar el concepto de ePorfolio y sus utilidades. Uno de los elementos más importantes en la enseñanza es el avance tecnológico, lo cual ayuda a usar las nuevas tecnologías en una era donde triunfa el formato digital. Se reflexiona sobre los criterios a tener en cuenta y las diferentes modalidades. Finalmente, se comentan los medios más innovadores que se pueden aplicar.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • El lenguaje no verbal en la enseñanza del inglés en
           Educación Primaria

    • Authors: Conesa Torres; María del Mar;
      Abstract: Propuesta didáctica que tiene como objetivo romper con la tradicional clase magistral y lograr mejores resultados académicos garantizando una educación integral y un aprendizaje significativo en el alumnado del 5º curso de Educación Primaria en el área de inglés. Además, trabajando las distintas metodologías activas, en especial, la metodología gestual, se dota al alumno de una mayor autonomía que le permite avanzar hacia la producción oral en inglés. Se espera una mayor satisfacción por parte de los alumnos y del profesor, una mejora de las calificaciones en el área y mayor predisposición para otras áreas curriculares.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Diseño Experimental de un Programa de co-Responsabilidad Parental para la
           Coeducación Familiar

    • Authors: Chapado de la Calle; Fernando;
      Abstract: Este estudio pretende evaluar la eficacia de un programa de co-educación parental de cara a mejorar la co-responsabilidad y el ambiente familiar. Para ello se intervino con una población de 422 sujetos (245 familias), distribuidos en dos grupos: control y experimental, en función de sus características. Los resultados son altamente significativos a favor del grupo experimental que ven modificado su estilo educativo más equilibrado y menos autoritario, coincidiendo con la percepción que sus propios hijos hacen de los mismos. Además de obtener ambos (hijos y padres) puntuaciones significativamente superiores en el Cuestionario de Felicidad de Oxford (Hills y Argyle 2002).
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Neurodidáctica e inclusión educativa

    • Authors: Fernández Palacio; Ana;
      Abstract: La neurodidáctica es un concepto relativamente nuevo, que propone utilizar las aportaciones científicas sobre el cerebro en el aula. Su utilidad puede ser muy interesante dentro del plano de la inclusión, debido a que nos proporciona información sobre las dificultades de aprendizaje de nuestros alumnos con necesidades especiales. Este artículo supone una investigación de diferentes modelos neurodidácticos cuyo objetivo es favorecer la inclusión, puesto que muchas veces la dificultad del profesorado estriba en encontrar la relación entre teoría y práctica. Además, en este trabajo nos resulta esencial la idea de neurodiversidad, la cual conlleva una nueva concepción de las discapacidades.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Utilización de aNota en programación y evaluación en la
           Región de Murcia

    • Authors: López Sánchez; Rosa Antonia;
      Abstract: El nuevo cambio normativo implica un nuevo enfoque en el aprendizaje, lo que supone un importante cambio en los planteamientos metodológicos. La evaluación cobra mayor importancia, ya que se convierte en punto de referencia en la adopción de medidas de refuerzo educativo, para el aprendizaje y para la corrección y mejora del proceso educativo. El objetivo de este artículo es intentar propiciar ese cambio metodológico ayudándonos de aplicaciones informáticas cuya finalidad es ayudar al docente a llevar a cabo la planificación, el seguimiento de la programación docente y el progreso de cada alumno.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • El poder de la lectura extensiva en la adquisición del Inglés como
           lengua extranjera: implicaciones y sugerencias

    • Authors: Bermejo Majuelos; Irene;
      Abstract: Una de las principales habilidades que han de adquirirse en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera es la lectura. El objetivo primero es alcanzar una lectura fluida en la que los estudiantes son capaces de entender e interpretar mensajes. La lectura extensiva es una herramienta excelente para alcanzar estos objetivos, debido a su estrategia alejada de estrés y su potencial motivador. Además, ofrece una gran cantidad de ventajas lingüísticas y otros desarrollos del aprendizaje más globales en el niño. En este artículo analizaremos estas ventajas, sugiriendo algunas estrategias para llevar a cabo esta actividad en la clase.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Evolución Histórica y Aspectos Técnicos de los Sistemas Naturales
           Aplicados en Educación Física

    • Authors: Martínez González-Mohíno; Daniel;
      Abstract: Actualmente existe un “boom” en la práctica de los llamadas actividades en el medio natural, a lo cual la educación física no puede ser ajena si pretendemos enganchar al alumnado en su propio proceso de enseñanza y aprendizaje y que de este modo desarrolle hábitos de práctica de actividad física vitalicios. Pero para poder aplicar estos contenidos en el ámbito educativo es necesario conocer la evolución histórica de los mimos y el punto de partida de sus aspectos técnicos con el objetivo de poder comprender el resultado final que trabajamos hoy en día en nuestras clases de Educación Física.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Mecanismo y causas de muerte en detenidos y presos

    • Authors: Ruiz Padilla; José Francisco;
      Abstract: Establece la importancia del estudio médico legal para determinar la causa y los mecanismo de muerte en la población reclusa o en personas detenidas. Se llega a la conclusión que dicha muerte puede ser natural o violenta a través de un estudio complejo con lo que podremos conocer si los funcionarios de prisión encargado de la custodia de los presos o los agentes de la autoridad que detengan a una persona que posteriormente fallezca son o no culpables
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Trabajar la alimentación en un comedor de Educación Infantil

    • Authors: Férez Campos; Mercedes;
      Abstract: El tópico de la alimentación es esencial para hablar de salud y por supuesto, tema a incluir durante toda la Educación Infantil. Hemos de ser conscientes de que la alimentación, definida como ese proceso voluntario mediante el cual suministramos al cuerpo las sustancias que son necesarias para mantenerlo con vida, es uno de los factores que más poderosamente influye en el bienestar general y en la calidad de vida. Además, en la etapa 0-6 años, los niños tienen una mayor receptividad e interiorización de hábitos.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Ensayando con técnicas de producción y análisis de la información
           cualitativa: “El plagio”

    • Authors: Calderón Gómez; Rocío;
      Abstract: La sociedad actual se caracteriza por el acceso rápido e inmediato a la información. En muchas ocasiones, los individuos se sienten tentados a tomar como propias creaciones intelectuales obviando que están tentando contra la propiedad intelectual e incurriendo en delito público. Este trabajo de investigación recoge un análisis y tratamiento cualitativo de la información en relación a las opiniones obtenidas en torno al concepto de plagio por medio de dos entrevistas realizadas a personalidades de diferente tipología. Se trata de una investigación basada en la producción de datos descriptivos y llevada a cabo mediante el establecimiento de categorías previas.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La importancia del desarrollo lingüístico en la etapa de Educación
           Infantil. Estrategias y actividades para su estimulación

    • Authors: Calderón Gómez; Rocío;
      Abstract: La comunicación y el desarrollo lingüístico permiten y favorece el entendimiento con las personas que nos rodean, el intercambio de sentimientos, vivencias, ideas, opiniones, y son un vehículo para afianzar o modificar las propias convicciones, o para construir otras nuevas a partir de lo que puedan aportarnos las personas con las que nos comunicamos. Este ensayo destaca la importancia a prestar dentro de las aulas de Educación Infantil para su perfeccionamiento permitiendo el desarrollo social y cognitivo del individuo, siendo asimismo la base para la adquisición de diferentes aprendizajes.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Enseñar ciencia a través de blogs de divulgación

    • Authors: Gil Muñoz; Jesús;
      Abstract: Durante la última década hemos sido testigos de un creciente interés por las herramientas Web 2.0, con el potencial suficiente para complementar y mejorar la difusión de contenidos de cualquier índole, llevándola a una nueva dimensión. Especialmente significativo ha sido el impacto de los blogs en la comunicación de la ciencia. Han proporcionado un espacio abierto para que una audiencia diversa acceda a una información científica. La educación no es ajena, por lo que es necesario adaptarla. Se analiza el papel de los blogs y se explora algunos dedicados a la divulgación científica con contenidos trasladables al aula.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • El papel de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje:
           análisis de la situación en las aulas de Secundaria

    • Authors: Martínez Aroca; Clara;
      Abstract: Este trabajo tiene por objeto profundizar en los diferentes aspectos que abarca la Educación Emocional, así como indagar en la importancia de la misma en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos. Para poder incorporar las emociones en el proceso educativo mediante programas de educación emocional, se hace necesario entender qué son las emociones, qué es la competencia emocional y cómo surge la educación emocional, con sus objetivos y sus contenidos. A su vez, se debe considerar la implantación de diversos programas de educación emocional y el papel de esta última en las aulas de Secundaria.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura en el S.XXI.
           Fundamentación teórica y propuestas de intervención didáctica en
           Educación Infantil

    • Authors: Cayuela López; Marina;
      Abstract: Al igual que las personas, el lenguaje evoluciona y las distintas teorías sobre el mismo defienden distintos procedimientos para llevar a cabo la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura. La lengua está viva, y el sujeto hablante con su uso descubre distintas formas de comunicación y disfrute a través del lenguaje oral para después acercarse a la lectoescritura y literatura de una forma globalizada y significativa, siendo fundamental su comprensión y utilización, de ahí la importancia de que todo el profesorado se conciencie sobre la enseñanza de estas destrezas para que se dé un proceso de enseñanza aprendizaje exitoso.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La artista visible

    • Authors: Díaz Rodríguez; Luis Miguel;
      Abstract: El Trabajo Fin de Máster trata del papel, muchas veces oculto, que ha tenido la mujer artista a lo largo de la historia. Se desarrolla en dos partes, una general y otra mas especifica donde se referencian un grupo de artistas que han contribuido de manera decisiva a la evolución del Arte. Se alude desde primeras representaciones humanas o la primer "mujer artista" que se conoce la actualidad´ Al final hay cuatro artistas canarias con proyección internacional. Si para una mujer es difícil salir en el mundo artístico, hacerlo desde el aislamiento de las Islas, lo es mucho más.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Propuesta teórica sobre los contenidos “Desarrollo y Bienestar”
           en el currículo de tercero de Educación Secundaria Obligatoria,
           Geografía e Historia

    • Authors: del Pino Perles; Jaime;
      Abstract: Propuesta didáctica sobre los aspectos teóricos del Desarrollo y el Bienestar apoyados en un gran marco bibliográfico. Desarrollo del contenido teórico correspondiente al “Desarrollo humano desigual. Actitud crítica frente al desigual reparto del desarrollo y rechazo de las desigualdades entre las personas y los pueblos del mundo. Políticas de cooperación”, establecido así en el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Unidad Didáctica Integrada (UDI) 1: Mi Colegio

    • Authors: García Núñez; Yolanda; Peralta Machuca, María del Mar;
      Abstract: El trabajo que se anexa a continuación es una unidad didáctica integrada (UDI). Una UDI es un instrumento de planificación en el que confluyen todos los elementos curriculares de manera interdisciplinar y que permite generar experiencias educativas para la consecución de un producto final que refleja el proceso de enseñanza aprendizaje de dicha unidad. Esta UDI, en concreto, se titula "Mi Colegio" ya que gira en torno al ámbito escolar, que es el escenario más próximo y cercano al niño, ofreciéndole así mayor significatividad a su aprendizaje.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La importancia de programar en la Educación Primaria: labor
           fundamental del maestro

    • Authors: Gutiérrez Gómez; Juan Antonio;
      Abstract: A través de este artículo nos vamos a poder adentrar en una de las funciones principales de los maestros: programar. Programar no es un ejercicio cerrado, sino que debe estar abierto a las modificaciones que las circunstancias y el alumnado presenten. En primer lugar sabremos qué es programar y posteriormente descubriremos dónde y cómo se concreta la función de programar. Señalar, finalmente, que cualquier programación debe adquirir un enfoque globalizador, tal y como se plantea en la actual legislación que sustenta nuestro sistema educativo.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Intervención socioeducativa dirigida a personas mayores

    • Authors: Férez Campos; Mercedes;
      Abstract: Las personas mayores constituyen un grupo social muy diversificado, no todos son iguales. Se envejece de diferente manera según el estilo de vida que se ha llevado, el género, el trabajo desempeñado, aficiones, vida en ciudad o campo, la actitud que se ha tenido ante la vida... La mayoría de las personas mayores siguen estando en condiciones de salud adecuadas y mantienen la capacidad para vivir de forma independiente y por ello se presenta un ejemplo de una intervención socioeducativa dirigida a ellos. Envejecer no es ser viejo.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Importancia de la discriminación auditiva en el proceso de lectura en
           Educación Primaria

    • Authors: Alarcón García; Carmen María;
      Abstract: Ante un niño con problemas en lectura, lo primero que los maestros de educación primaria piensan es que se debe a una deficiencia en la funcionalidad visual, sin considerar la funcionalidad auditiva. Al leer usamos dos rutas, una ruta visual o global por la que leemos una palabra por sus características ortográficas de manera global, y una ruta indirecta o secuencial, en la que leemos secuencialmente los diferentes fonemas, transformando cada grafema en su fonema correspondiente, para lo cual es necesario no sólo oir bien, sino tener una buena discriminación auditiva, la cual podemos valorar mediante la prueba PAF.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Inteligencias Múltiples en el Aprendizaje de un Segundo Idioma

    • Authors: Vicente Garre; Rubén;
      Abstract: Diferentes métodos para acceder a un segundo idioma han de ser usados. Entre ellos nos encontramos con la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner que cobra cada vez más fuerza dentro de la comunidad educativa. Por esa razón es necesario su análisis y aplicación en el aula para poder ver todas sus posibilidades. En este artículo se analizan dichas inteligencias desde un punto de vista enfocado al aprendizaje de idiomas.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • La decoración en el aula

    • Authors: Collado Parras; Maria Luisa;
      Abstract: El artículo trata de la importancia de la decoración del aula y de su influencia en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Pone de relieve cómo un entorno puede afectar, tanto positiva como negativamente, al alumno e incluso al profesor. El aula típica de una escuela pública española está lejos de ser un baluarte de diseño, pero hay nuevas líneas de investigación que revelan que los estudiantes podrían beneficiarse si se pone más interés en el medio ambiente en el que aprenden.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Consideraciones sobre la evaluación de Disciplinas No Lingüísticas en
           centros educativos bilingües de Castilla La Mancha

    • Authors: Martínez González-Mohíno; Daniel;
      Abstract: El artículo que presento es fruto de la reflexión personal realizada a partir de mi propia experiencia docente en el trabajo con grupos bilingües, tomando como referencia las instrucciones publicadas por la administración educativa sobre el funcionamiento de los Programa Plurilingües para el actual curso escolar 16/17. En línea con ello, la evaluación de las Disciplinas No Lingüísticas debe regirse por la normativa general de evaluación y, como es lógico, los instrumentos de evaluación tendrán que utilizar, con carácter preferente, la lengua extranjera del programa y adaptarse en todo momento a los contenidos a impartir y a los objetivos perseguidos.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Propuesta para trabajar las emociones positivas con nuestros alumnos con
           la colaboración de las familias

    • Authors: Ramos Martín; Lorena;
      Abstract: El objetivo de este artículo es reflejar la importancia de la Educación Emocional en nuestro alumnado; en concreto se refleja una propuesta para trabajar las emociones positivas (alegría, humor, amor...), con la colaboración de las familias. Tan importante como aprender a leer, a escribir o a sumar, es la capacidad de reflexionar, controlar sus impulsos, saber si están tristes o sentir empatía por los otros. La colaboración familia-escuela, hace mucho significativa y enriquecedora esta actividad.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Un análisis de la LOMCE, es decir la ley educativa de este momento

    • Authors: Ruiz Zucoski; Monica Alexandra ;
      Abstract: Las leyes educativas además de ser obsoletas, contienen significados implícitos que hay que comprender para poder entender el sentido. Con el análisis de la ley educativa del momento, y con los principios fundamentales de los derechos de la infancia, existe la posibilidad de llevar a cabo alternativas, y poder ofrecer posibilidades a los niños y niñas, formando personalidades libres. La realidad se crea día a día con lo que decidimos o hacemos, no está preestablecida ni es inmutable.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Pobreza y Educación Infantil

    • Authors: Férez Campos; Mercedes;
      Abstract: En este trabajo fin de máster, se pretende estudiar cómo afecta la pobreza a la etapa de Educación Infantil, considerándose dicha etapa como el período de formación del niño o niña con edades comprendidas entre 0 y 6 años. El objeto de esta investigación resulta claro y conciso, pretendo fundamentalmente analizar hasta qué punto las variables educación y pobreza se relacionan entre sí centrándome en la etapa de Educación Infantil.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Fútbol a 5 para personas ciegas como contenido de Educación
           Física

    • Authors: Gamonales Puerto; José Martín;
      Abstract: Los docentes reciben en las aulas una gran diversidad de alumnos con diferentes capacidades, intereses y estilos cognitivos. Por ello, el presente artículo trata de dar conocimiento sobre el deporte adaptado en las clases de Educación Física, y concretamente del fútbol a 5 para personas ciegas y con discapacidad visual. Puesto que los docentes de Educación Física pueden utilizar el deporte adaptado como herramienta de inclusión y para dar respuestas educativas. La Educación es un potente motor de cambio que permite dar un mayor conocimiento de la discapacidad y de los deportes adaptados.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Practical examples of the use of ICT in CLIL subjects

    • Authors: Vicente Garre; Rubén;
      Abstract: Uno de los objetivos cuando se enseña un idioma es trabajar con TIC en clase. La situación concreta es que el profesor no usa TIC en clase tanto. Los niños suelen utilizar cartones y otros materiales para elaborar sus trabajos o proyectos de clase. Por lo tanto, es buena idea mostrarles que utilicen algunas aplicaciones relacionadas con las TIC. Además, el contenido será más aclarado y aprendido a través del uso de las TIC.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Historia mínima del POUM: un partido a contracorriente

    • Authors: Prieto Cascón; Patricia;
      Abstract: El Partido Obrero de Unificación Marxista (POUM) se funda en la clandestinidad durante la Segunda República española. Tuvo una vida muy breve, fruto de los avatares políticos que se desarrollaron en España tras el estallido de la guerra civil: revolución, contrarrevolución, "los hechos de mayo". Sin embargo, los enemigos no estaban solo en España. Desde la URSS, Stalin organizó el secuestro y asesinato de uno de sus principales líderes Andreu Nin. Para acabar, por último, con la ilegalización y disolución del POUM. Desde aquí, realizaremos un breve recorrido por uno de los partidos comunistas menos estudiados del panorama republicano español.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Franz Schubert. El Lied. El Piano

    • Authors: López Micó; Salvador;
      Abstract: Nacido en el seno de una familia humilde, Franz Schubert fue contemporáneo de Beethoven y, lo mismo que éste, representa la escuela clásica de Haydn y Mozart, que una vez evolucionada, fue llevada hasta los albores del romanticismo. Su música de cámara, sus sinfonías, y, especialmente, su gran colección de lieder (canciones) con textos de importantes poetas alemanes, como Goethe, Schiller, Heine..., son la confirmación de su personal visión de la música.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Modificación de la lógica interna en minibasket: conducta motriz
           hacia la cooperación

    • Authors: López Herrero; Francisco;
      Abstract: La Educación Primaria se presenta como la etapa dorada del desarrollo motor. No obstante este desarrollo viene determinado en gran parte por factores endógenos y la progresiva maduración del organismo del individuo. Por ello nos encontramos una gran diferencia en cuanto a factores fisiológicos en unos alumnos y en otros, que influye directamente en la realización motriz de las actividades. Veremos, como a través de la modificación de la lógica interna de los juegos motores es posible equiparar esas diferencias funcionales de los sujetos por medio de la conducta de cada jugador, promoviendo el juego cooperativo.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Tratamiento Educativo de los Aspectos Preventivos en la Práctica de
           Actividad Física y de los Primeros Auxilios

    • Authors: Martínez González-Mohíno; Daniel;
      Abstract: El riesgo es inherente a cualquier práctica de actividad física y deportiva, pero es necesario minimizarlo con una actitud preventiva. Por ello, la labor del profesado de Educación Física pasa por el conocimiento de los principios básicos que pueden minimizar la aparición de lesiones (la prevención de lesiones), de las formas de atención al alumnado con determinadas patologías, así como de las pautas fundamentales de prestación de los primeros auxilios y, a su vez, por la transmisión de esos conocimientos a su alumnado como así nos manda el currículo educativo actualmente vigente tanto en ESO como en Bachillerato.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Los beneficios de usar Edmodo en la escuela

    • Authors: Delgado Enales; Ane;
      Abstract: El siguiente artículo explica que es la plataforma educativa Edmodo, sus distintos usos en el aula y los beneficios de utilizarla con alumnos. Esta explicado de una manera sencilla para que todos aquellos que no sepan lo que es entiendan de que trata y se animen a utilizarla en clase. Se mencionan las características más importantes que tiene y las competencias que desarrollaran nuestros alumnos gracias a la utilización de esta plataforma.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Evolución de la formación del profesorado. Desde finales del
           siglo XIX hasta la actualidad

    • Authors: García Domene; Ana;
      Abstract: En el presente trabajo, se ha realizado un recorrido por la historia de la formación del profesorado de Educación Primaria desde que se crearon las Escuelas Normales, a finales del siglo XIX, hasta su actual situación en las universidades. Observando y comentando los planes de estudios que han sido la base de la formación de los futuros maestros. Finalmente, tras mostrar la evolución cronológica de la formación del profesorado, se aportan unas conclusiones, reflexionando sobre cómo el contexto socio-político ha influido en la mayoría de los planes de estudios que han ido modificando la preparación pedagógica del profesorado.
      PubDate: Wed, 01 Mar 2017 00:00:00 GMT
       
  • Elestrosínteis de compuestos inorgánicos: industria
           Cloro-Álcali

    • Authors: Roldán Sanguiao; Manuel Pablo; Olmos Martínez, José Manuel;
      Abstract: La electrosíntesis se define como la obtención de sustancias químicas con la ayuda de una celda electroquímica mediante reacciones redox. Muchísimos procesos electrosintéticos acaban aplicándose para usos industriales. Distinguimos dos tipos de procesos electrosintéticos: inorgánicos y orgánicos. En los inorgánicos se obtiene directamente la sustancia deseada en el electrodo de trabajo, además de otros posibles subproductos. Los principales productos obtenidos por la electrosíntesis inorgánica son: flúor, aluminio, cloro y sosa.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • ¿Cómo trabajar la interculturalidad en un aula de Educación
           Infantil?

    • Authors: Ramos Martín; Lorena;
      Abstract: La elección de este tema está justificada ya que en nuestra sociedad actual conviven diferentes culturas y etnias; este hecho demanda la necesidad de abordar el tema de la interculturalidad en los colegios. Con la creciente llegada de inmigrantes, en las aulas conviven diferentes culturas, y es conveniente y necesario abordar este tema desde la educación con un enfoque que se asienta en el respeto, la tolerancia y la solidaridad. Para ello se realiza una propuesta de Unidad Didáctica para 4 años titulada "Muñecas del Mundo".
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Aprender al revés: The Flipped Classroom

    • Authors: Rojas Morales; José María;
      Abstract: The Flipped Classroom o Flipped Learning es un modelo pedagógico que transfiere al exterior el trabajo de determinados procesos de aprendizaje que se producen en el aula. De esta manera, permite que se aproveche el tiempo de clase para explotar al máximo el proceso de aprendizaje del alumnado. Básicamente, consiste en aplicar el sentido común a la Educación del siglo XXI para que el papel del docente sea más relevante y la figura del alumnado sea mucho más rica.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • La influencia educativa de la familia y la escuela en los niños y niñas
           de la etapa infantil

    • Authors: Guerrero Merino; Lucía;
      Abstract: En este artículo pretendo acercar al lector al conocimiento de la influencia educativa que ejerce tanto la familia como la escuela en el desarrollo de los niños y niñas de la etapa infantil, para ello se hace un breve recorrido sobre los factores sociales que han hecho que la influencia educativa de la familia haya ido cambiando, se exponen los distintos estilos educativos familiares que existen y se termina hablando de los estereotipos ligados al sexo.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Intervención didáctica del contenido del sistema solar perteneciente al
           área de ciencias sociales en la etapa de Educación Primaria

    • Authors: Mohamed Mohamed; Soraya;
      Abstract: El sistema educativo actual está centrado en que el estudiantado sea capaz de elaborar su propio conocimiento y esto exige nuevos procedimientos para concebir la enseñanza y el aprendizaje (Pecharromán et al., 2006). La presente intervención se pretende vincular los nuevos conocimientos que van a adquirir a lo largo de la propuesta didáctica con los que ya posee el alumnado debido a ella la metodología que se va a desarrollar se basa en el constructivismo A través de esta se desarrollarán actividades que involucren al alumnado en procesos mentales retadores, en tareas de resolución de problemas y elaboración de proyectos
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Estudio sobre la Violencia del Ser Humano: Análisis Estadístico
           Diferencial entre la Violencia Machista y Hembrista

    • Authors: Chapado de la Calle; Fernando;
      Abstract: Tras analizar la violencia, como un tipo de respuesta del ser humano, así como las distintas teorías e hipótesis de la misma. Se adapta un cuestionario de violencia machista a hembrista, de cara a contrastar los resultados obtenidos con el informe de Violencia de Género del 2015. Para poder determinar si existen diferencias significativas con respecto al tipo de conducta agresiva entre hombres y mujeres, independientemente de su identidad sexual.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Protocolo de actuación policial en la búsqueda de personas
           desaparecidas, uso de unidades caninas

    • Authors: Castellano Castellano; José Andrés; López Sánchez, Yeray;
      Abstract: En los años que llevamos ejerciendo de policías locales, son muchos los casos de personas desaparecidas en las que el resultado de la búsqueda, por falta de medios y en otras por falta de organización y conocimiento de los recursos, los resultados no han sido los esperados. Es por ello, que surge la necesidad de creación de un protocolo, que no pretende ser biblia de nadie, sino una guía de pasos a seguir para la optimización de los recursos, en este caso de las unidades caninas adscritas a los cuerpos policiales y a grupos de personal voluntario.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Cómo transformar la educación en la era digital

    • Authors: Ruiz Zucoski; Monica Alexandra ;
      Abstract: En la actualidad vivimos en una era en la que es evidente la influencia de las nuevas tecnologías, por lo que debemos formarnos para las nuevas exigencias del siglo XIX, por lo cual debemos hacer uso del recurso para promover las competencias necesarias para formar al ciudadano del siglo XXI. Debemos pensar cómo utilizar lo que tenemos, estableciendo una relación con el conocimiento, buscando el sentido que tiene para el alumnado. De esta forma provocaremos una evolución del sistema.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Infancia en el hospital

    • Authors: Cayuela López; Marina;
      Abstract: Este es un tema que deben conocer todos los docentes, tiene un alto nivel humanitario, además todos los niños deben de ser educados sea cual sea su situación. Es fundamental valorar y considerar toda la labor que se realiza en los hospitales para todas las personas, en especial los niños. Y es que educación no es sólo la enseñanza de unos determinados conocimientos académicos y su posterior aprendizaje sino que va mucho más allá. Educación es vivir, reír, llorar, compartir, caerse, volverse a levantar, motivarse, ayudar, que te ayuden, equivocarse, corregir… y así podríamos continuar durante un largo rato.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • “Luces y Sombras de la Aplicación de Programas Bilingües en DNLs.
           Propuestas de mejora”

    • Authors: Martínez González-Mohíno; Daniel;
      Abstract: Teniendo como referencia lo leído en diferente documentación publicada relacionada con los programas de plurilingüismo, conociendo la legislación educativa actualmente vigente en la materia, compartiendo el fruto de interesantes reflexiones mantenidas tanto con profesores favorables a su aplicación como con compañeros docentes contrarios a dicha aplicación y por supuesto, considerando mi propia experiencia docente, me atrevo a presentar un ensayo en el que reflejo las principales ventajas y desventajas que, bajo mi punto de vista, presenta el desarrollo del bilingüismo en el ámbito escolar, incluyendo una serie de propuestas de mejora para intentar paliar, si no eliminar, estos efectos negativos.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Inteligencias múltiples, no todos aprenden igual

    • Authors: Rojas Morales; José María;
      Abstract: Este trabajo trata sobre uno de los temas más relevantes en la Educación innovadora: las Inteligencias Múltiples. Uno de los temas más destacados para trabajar la diversidad que existe en nuestras aulas. Diferentes somos todos a la hora de aprender, por eso debemos buscar una enseñanza que dé respuesta a esas diferencias. En él se aborda la importancia de trabajar estas inteligencias en el aula, el concepto, sus singularidades y los tipos, su detección y análisis, recursos, actividades y su correspondiente bibliografía.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Ley de Ordenación Urbanística de Andalucía “LOUA”:
           Clasificación y categorización

    • Authors: Goytia Goyenechea; Lola;
      Abstract: La legislación urbanística autonómica mantiene una clasificación tripartita del suelo cuyo origen se remonta a la Ley del Suelo de 1956, ley a partir de la cual, esta clasificación fue evolucionando influenciada por las concepciones de las diferentes fuerzas políticas en el gobierno. La clasificación y categorización, son técnicas urbanísticas ejecutadas a través del planeamiento y de la legislación de ordenación territorial y urbanística, de manera que dependiendo de la clase y categoría de suelo al que un terreno se adscriba, así será su régimen urbanístico y por tanto los derechos y deberes de sus propietarios.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • La expansión de los neuromitos

    • Authors: Fernández Palacio; Ana;
      Abstract: El siguiente trabajo supone una iniciación a la investigación educativa, así como un análisis de un concepto nuevo para muchos profesores: la neurodidáctica. Este campo busca aplicar en el aula las nuevas aportaciones neurocientíficas, para mejorar la calidad educativa, mediante la divulgación de los descubrimientos sobre el funcionamiento del cerebro. En este proyecto se pretende analizar el grado de expansión de este nuevo concepto, mediante una investigación en relación a una gran dimensión del mismo: el alcance de algunos neuromitos. El objetivo del estudio es, por tanto, determinar si es necesario formar al profesorado en materia de neurodidáctica.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Estrategias para atender al alumnado con NEAE: ALCAIN

    • Authors: Hernández González; Mónica del Mar;
      Abstract: A lo largo de este artículo se encontrará información sobre cómo podemos atender a las Necesidades Específicas de Atención Educativa en las aulas. Dicho artículo se centra en una NEAE en concreto, y son Las Altas capacidades Intelectuales del alumnado. Desarrolla una serie de propuestas en la práctica educativa que tienen como fin el máximo desarrollo a nivel cognitivo y personal de los niños y niñas, siempre bajo el principio de inclusión
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Educación para la paz en Educación Física

    • Authors: Pérez Bartolomé; María;
      Abstract: La educación es un término vivo, que con el paso del tiempo se va modificando en función de los alumnos, profesores así como el avance de las nuevas tecnologías. La palabra paz, encierra infinidad de recursos que complementan dicha palabra: la resolución de conflictos, la tolerancia o la colaboración. El presente trabajo se apoyara en datos del Ministerio de Educación donde nos mostrara gráficamente el aumento de alumnos extranjeros en la educación no universitaria y a raíz de eso se llevará a cabo una propuesta practica para trabajar en el aula.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Papel de Enfermería como agente y motor de desarrollo en
           Cooperación Internacional

    • Authors: García Rúa; Mercedes;
      Abstract: En la actualidad se hace evidente la importancia de la cooperación internacional en un mundo tan globalizado y la presencia de enfermería en torno a ello.El presente trabajo es una descripción de las principales funciones de enfermería dentro del marco de la cooperación internacional. Se abordan temas como el voluntariado, la ayuda humanitaria y la cooperación al desarrollo en relación con la enfermería. Junto a esto, se explora el marco ético y legal y se describe la importancia de una enfermería multicultural y solidaria formada desde las escuelas de enfermería.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Trabajo por proyectos competenciales

    • Authors: Rojas Morales; José María;
      Abstract: Este trabajo trata sobre uno de los aspectos más innovadores de la Educación actual: los proyectos competenciales. Uno de los principales caminos que se pueden adoptar para desarrollar las denominadas habilidades y capacidades que necesita el alumnado en esta sociedad de la información. En él se aborda la importancia y la necesidad de trabajar por proyectos, el concepto y los componentes de un proyecto competencial, una explicación y ejemplificación de un proyecto concreto y la bibliografía empleada.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Entrenamiento en mindfulness y rendimiento de alumnos de primaria en
           tareas de concentración

    • Authors: de León Cabrera; Cristina; Rodríguez Pellejero, Jose M.;
      Abstract: El entrenamiento en mindfulness está relacionado con el desarrollo de la atención sostenida, implicada en el rendimiento académico. En esta investigación se analiza el efecto del entrenamiento en Mindfulness sobre la atención sostenida en una muestra de 43 niños divididos en grupo control y experimental. Se utilizó el test Toulouse-Pièron para medir la atención en el total de la muestra antes del entrenamiento en mindfulness y después. Los resultados evidencian una mejoría significativa del grupo experimental en su atención sostenida y en comparación al grupo control. Se discuten los resultados proponiéndose la práctica en Mindfulness para mejorar el rendimiento atencional.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • La importancia de las tecnologías de la información y la comunicación
           en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    • Authors: García Rubio; Pilar;
      Abstract: La tecnología avanza continuamente rodeando completamente nuestra sociedad a nivel social, cultural, sanitario. Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) están presentes en el entorno de nuestros alumnos y alumnas desde las edades más tempranas, por lo que la escuela debe hacer frente a esta situación preparando al alumnado para que pueda desenvolverse de forma autónoma en la sociedad en la que vivimos. El colegio debe transmitir al alumnado competencias y habilidades en relación a las TIC para contribuir a la formación integral de éstos.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Trabajo por tareas competenciales

    • Authors: Rojas Morales; José María;
      Abstract: Este trabajo trata sobre uno de los aspectos más innovadores de la Educación actual: las tareas competenciales. Uno de los principales caminos que se pueden adoptar para desarrollar las denominadas habilidades y capacidades que necesita el alumnado en esta sociedad de la información. En él se aborda la situación de nuestra educación y la necesidad de trabajar de esta forma, el concepto y los componentes de una tarea competencial, una explicación y ejemplificación de una tarea y la bibliografía empleada.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Técnicas de Estudio

    • Authors: Gil Sepúlveda; Isabel Lucía;
      Abstract: Se presenta un trabajo de recopilación de las técnicas de estudio. En primer lugar, porque tal como lo muestran los recientes estudios sobre las dificultades de aprendizaje se encuentra que es muy poca o nula la utilización de verdaderas herramientas que ayuden al estudiante a desarrollar habilidades de aprendizaje. En segundo lugar, porque los alumnos que entran a estudiar en un nivel superior se ven bastantes desubicados en sus estudios debido al exceso de información y al poco tiempo disponible. Y en tercer lugar, porque los estudiantes no tienen un conocimientos suficiente acerca del manejo de técnicas, habilidades de estudio.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • La importancia de la tutoría en Educación Primaria

    • Authors: García González; Juana María;
      Abstract: El objetivo de este artículo es analizar la importancia de la acción tutorial en la Educación Primaria. En primer lugar, voy a abordar los elementos que caracterizan a la función tutorial para pasar a ver el papel que desempeña el tutor con respecto al resto de los integrantes de la Comunidad Escolar; es decir, alumnos, familia y resto del profesorado y analizar las propuestas de acción tutorial a desarrollar con cada uno de ellos.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Proyecto de mejora de la comunicación y las relaciones
           interpersonales en el profesorado

    • Authors: Avilés Martínez; Noelia;
      Abstract: Este trabajo, oferta un proyecto de mejora de la comunicación y las relaciones interpersonales del profesorado, creando a su vez y mejorando, en el profesorado, sus habilidades sociales, ya que para que se produzca un proceso de enseñanza-aprendizaje satisfactorio, el profesorado debe de estar dotado de unas herramientas comunicativas, y de relaciones interpersonales, de tal forma que puedan llegar al alumnado, y que de esta manera lo motive y pueda aportarle una educación de calidad, al igual que también es necesario para el correcto funcionamiento del centro, ya que, es necesario que sus componentes se interrelacionen de forma satisfactoria.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Enseñanza personalizada en el ámbito emocional y en valores en
           educación infantil

    • Authors: Avilés Martínez; Noelia;
      Abstract: Este trabajo, oferta un proyecto educativo de centro, para la inclusión en el curriculum de la educación emocional y en valores, además de del desarrollo de habilidades sociales, como consecuencia de dicha educación, destinado al segundo ciclo de educación infantil. Proporcionando de esta forma, un proceso educativo continuo, para que se produzca una educación de igual forma, como los llevados a cabo con otras áreas. Además de poder desarrollar, el proyecto, mediante una educación personalizada, pudiendo realizar las adaptaciones curriculares que sean pertinentes, atendiendo a las diferencias y necesidades del propio alumnado.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • La enseñanza de la Estadística en Educación Primaria

    • Authors: Almeida Alamo; Miguel;
      Abstract: El Trabajo Fin de Grado que se expone, se plantea como una reflexión de la importancia de la enseñanza de la Estadística en Educación Primaria. Este trabajo es resultado de la investigación realizada dentro de un proyecto, evaluación y desarrollo de competencias matemáticas, que recoge la Ley Orgánica de Educación (L.O.E, 2006) y la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (L.O.M.C.E, 2013). El objetivo es presentar la Estadística como un recurso esencial para el aprendizaje del alumnado y como una herramienta fundamental en el aula para el razonamiento de la vida cotidiana, más que como un aprendizaje
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Propuesta de intervención didáctica. “Las mujeres en la
           historia” para tercer ciclo de primaria

    • Authors: Garcia Teruel; Lorena;
      Abstract: Este trabajo abordar la problemática que ha existido siempre en el devenir histórico tanto de género como en los espacios y tiempos, el lenguaje sexista, etc. Se pretende cambiar la visión de la mujer a los ojos del alumnado en todos los ámbitos históricos y que se modifique hacia una nueva concepción. La intención más relevante de esta propuesta es que nos demos cuenta de que al incorporar realmente la perspectiva género en el curriculum esto suponga el fin de una historia de exclusión de las mujeres y sacar a la luz todo el protagonismo que se les ha arrebatado.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Materiales educativos y actividades para alumnos con TEA en el primer
           tramo de educación primaria en el área de matemáticas

    • Authors: Rosique Guillén; Sonia;
      Abstract: El propósito del trabajo es diseñar un programa para favorecer el desarrollo cognitivo de un alumno con Trastorno del Espectro Autista en el área de matemáticas. Ofreciendo una variedad de materiales y actividades adaptadas a la competencia curricular del alumno. El objetivo general: Fomentar el aprendizaje del niño con TEA en el área de matemáticas en el 1º curso de Primaria, a través de la selección y diseño de actividades y materiales innovadores y alternativos a los empleados a diario en el aula, para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje teniendo en cuenta las características del alumno.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Proyecto de mejora en la recogida de datos de víctimas de accidentes de
           tráfico atendidas por unidades del 061 en Aragón

    • Authors: Serrano Orga; Maria;
      Abstract: Los accidentes de tráfico constituyen un importante problema de salud pública. En las últimas décadas, se han convertido en la principal causa de defunción entre los jóvenes de 15 a 29 años de edad. El coste en vidas humanas que acarrean, ha supuesto un planteamiento de políticas de seguridad, que ofrezcan aumentar la posibilidad de intervención para reducir las lesiones causadas por el accidente. A pesar de contar con herramientas de planificación, la inexistencia de registros clínicos que estudien las variables de mayor relevancia, supone un importante vacío en la continuidad de los cuidados y en los estudios epidemiológicos.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Sectas en el Sistema Jurídico Español

    • Authors: Domínguez Velasco; Josue;
      Abstract: En el presente trabajo vamos a ver la clasificación que le dan los diversos autores a las sectas, así como una descripción de las definiciones relacionadas con este ámbito. Después tendremos una breve reseña de la historia de las sectas en nuestro país y en Europa, seguido de la normativa legal que regula la libertad religiosa, las entidades religiosas y la defensa de la víctima frente a los diferentes delitos. Sobre estos delitos hablaremos a continuación, para finalizar con sentencias emitidas sobre tres famosos casos que sucedieron en España, y las conclusiones finales.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • La evolución del ajedrez como recurso educativo

    • Authors: Martínez Guirao; Alicia;
      Abstract: El 15 de marzo de 2012 en Estrasburgo, el Parlamento Europeo adoptó el programa de la Unión Europea de Ajedrez- “Ajedrez en la Escuela”, adquiriendo el carácter de declaración del Parlamento Europeo. Esto fue un claro indicio del reconocimiento de los diputados de toda Europa de los beneficios que el ajedrez puede aportar a los niños, fomentando, la concentración, paciencia y persistencia entre otras virtudes La declaración señala algunas de las ventajas que ofrece el ajedrez: que se trata de un juego
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • La inclusión del ajedrez en el aula

    • Authors: Martínez Guirao; Alicia;
      Abstract: Debemos de concienciarnos de que existen juegos que pueden servirnos como efectivos recursos didácticos. Recursos muy valiosos para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. En este caso destacar, la importancia del ajedrez, de como puede ayudarnos en dicho proceso y como debemos sacarle el mayor de los partidos para que los niños aprendan y disfruten, ya que aprender y jugar pueden ir gratamente de la mano. Además el uso del ajedrez como recurso didáctico está apoyado y fundamentado con diversas teorías.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Redes sociales en Educación Primaria: revisión
           bibliográfica y propuestas

    • Authors: Ramos Herrera; Samuel;
      Abstract: Las insuficientes investigaciones derivadas del uso de las redes sociales en Educación Primaria dan pie a la temática abordada en este trabajo: la situación actual y previsiones futuras en cuanto al uso de las redes sociales en la Educación Primaria. En el presente análisis bibliográfico se determina que a pesar de que los maestros y futuros maestros ven utilidad en su uso en Primaria, no hay experiencias docentes ni estudios considerables que evidencien su uso. A pesar de que existe un claro interés por introducir las redes sociales en la Educación Primaria, el profesorado no conoce suficientemente sus potencialidades didácticas.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • El profesor del siglo XXI

    • Authors: Pérez Alcalá; Sergio;
      Abstract: En este artículo se aborda el cambio metodológico y profesional de los docentes en el año 2017. Es decir, se aborda el profesor del siglo XXI El articulo tiene los siguientes puntos: la definición, las característica, su origen, la metodología, los recursos y la propuesta didáctica. La Sociedad ha cambiado y necesita nuevos docentes que elaboren contenidos, recursos y actividades para satisfacer a una nueva generación. Es decir es necesario docentes, jóvenes, comprometidos, entregados y con vocación por la docencia. En definitiva se trata de un estudio bastante completo y detallado sobre la figura del profesor del siglo XXI.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Principios del tratamiento rehabilitador en la artritis reumatoide

    • Authors: Sánchez González; Mónica;
      Abstract: La artritis reumatoide (AR) es una enfermedad inmunológica, la más significativa del grupo de las artritis inflamatorias. La AR afecta principalmente a las manos, articulaciones interfalángicas, metacarpofalángicas y muñecas, le siguen en frecuencia codos, hombros y rodillas. Provoca dolor y rigidez con posterior limitación y destrucción articular con deformidades. El dolor inicial se acompaña, generalmente, de debilidad muscular y más tarde hipotrofia. Todo lo anterior contribuye a la disfunción, cuya prevención y tratamiento es el principal objetivo de la rehabilitación y fisioterapia.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Incidencia de la anatopatología en la neurorehabilitación

    • Authors: Sánchez González; Mónica;
      Abstract: La neurorehabilitación es el proceso asistencial destinado a restaurar y/o compensar los graves déficits funcionales presentes en las personas afectadas por una discapacidad física severa como consecuencia de una lesión irreversible total o parcial del sistema nervioso. Está dirigido a restituir, minimizar y/o compensar las alteraciones funcionales aparecidas en la persona afecta de una discapacidad a consecuencia de una lesión del sistema nervioso, reducir la deficiencia, la limitación de la actividad y la restricción de la participación que padecen las personas como consecuencia de una enfermedad neurológica.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Necesidad de planes de mejora de la lengua extranjera: ingles tras el
           impacto de las evaluaciones censales de competencias y conocimientos
           adquiridos (ECCA)

    • Authors: Espejo Aubero; Alicia; Espejo Aubero, Amparo;
      Abstract: Ya se ha implantado definitivamente el currículo LOMCE en la etapa de Educación Primaria y con ello sus pruebas individualizadas en 3º y 6º. Estas pruebas también ya se han realizado en 3º y 6º introduciendo por primera vez en una prueba censal de este tipo, el área de lengua inglesa. A raíz de los resultados obtenidos en el área de lengua extranjera: inglés se ve claramente la necesidad de que sean los propios centros educativos al amparo de su propia autonomía los que establezcan sus propios planes de mejora adecuando estos a sus resultados tanto internos como externos.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • La educación literaria en el contexto escolar

    • Authors: Amieva Ortiz; Francisco Javier;
      Abstract: El siguiente artículo hace referencia a la educación literaria en el contexto escolar. Leer es una acción que supone interpretar unas serie de normas lingüísticas pero también interpretar un mensaje, éste puede tener un fin meramente informativo o estar dedicado exclusivamente al deleite del lector. Es en este punto en el que se centran todas las muestras literarias que podamos encontrar. Como educadores debemos fomentar el uso de este tipo de escrito por ello hacemos una relación de lo que suponen desde el marco normativo, así como la evolución del género y sus tipos.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Aspectos éticos y legales de la contención

    • Authors: Sanabria Luque; Samuel;
      Abstract: “Aspectos Éticos y Legales de la Contención”, pretende ser una revisión bibliográfica de la situación en España. Además de poder presentar un doble estudio de campo, una entrevista a un paciente que estuvo en una unidad psiquiátrica de la isla de Gran Canaria y expresar de forma anónima su experiencia por dicho servicio y, por segundo hacer una encuesta con varios grupos de redes sociales acerca del tema en cuestión. En la fase conceptual hemos abordado los aspectos históricos, geopolíticos, éticos y legales más relevantes de este tópico. Además hemos realizado una breve comparativa de 8 protocolos de hospitales españoles.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Terapia en el cáncer de esófago

    • Authors: Martínez Valls; Javier;
      Abstract: El cáncer de esófago, carcinoma epidermoide, representa el 1% de todos los tumores, situándose en el 5º puesto de los cánceres situados en el aparato digestivo. Su alta mortalidad, 39% a los 5 años de su diagnóstico, nos indica que es un tipo de cáncer muy agresivo, pero con medidas encaminadas al diagnóstico y tratamiento en fases no avanzadas, se logran obtener excelentes resultados que ayudan a la posterior recuperación del enfermo.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Proceso asistencial en pacientes con insuficiencia respiratoria aguda

    • Authors: Martínez Valls; Javier;
      Abstract: Uno de los mayores problemas que se presentan día a día en una unidad de cuidados intensivos son las insuficiencias respiratorias agudas. El manejo clínico de ésta, con el consiguiente tratamiento causal de la enfermedad que la origina, va encaminado a medidas de soporte enfocadas en el mantenimiento de unos valores adecuados de oxigenación arterial y ventilación alveolar. Por ello y en base a los conocimientos científicos existentes, se exponen diferentes tipos de ventilación asistida ofrecidos para la mejora de la respiración de la persona y un tratamiento eficaz y duradero.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Análisis y medidas para combatir el sedentarismo en la E.S.O. mediante la
           actividad física. Estudio en alumnos de 3º e.s.o. en el Colegio Santa
           Rita de Palencia

    • Authors: Liedo Lorenzo; Alfredo; González Estébanez, Víctor; Alvaro Muñoz, David;
      Abstract: El objetivo es estudiar y analizar desde un marco teórico los problemas y antecedentes relacionados con el sedentarismo, en la etapa de secundaria (12-16 años), y mediante el instrumento de un cuestionario de actividad física y salud de Álvarez del Palacio, E. y Robles Tascón, J.A. (2003), obtener datos concretos en alumnos de 3º E.S.O. del Colegio Santa Rita de Palencia. El cuestionario se divide en 10 bloques, obteniendo unos resultados de cada uno de ellos. La muestra final fué de 52 alumnos.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • La fonética en el aula de francés en Educación Primaria

    • Authors: Nicolás Botía; María;
      Abstract: En el presente artículo partiendo del enfoque cognitivista-constructivista, se muestra la necesidad de incluir la fonética en la clase de francés. Teniendo en cuenta todos los recursos que podríamos utilizar en nuestra actividad como docentes, postulamos que para su tratamiento el cuento es el idóneo, porque nos permite tratar de forma conjunta todos los aspectos que integran la lengua, entre los cuales daremos un especial énfasis a la fonología. Pretendemos, en definitiva, demostrar que se puede ofrecer una enseñanza completa y eficaz a partir de dicho género literario.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Cómo enseñar poesía a través de Alicia en el País de las Maravillas,
           de Lewis Carrol

    • Authors: Díaz de la Fuente; Fátima;
      Abstract: Este Proyecto está centrado en los primeros cinco capítulos de Alicia en el País de las Maravillas. Las razones por las que estos capítulos fueron elegidos son que esconden críticas -principalmente a la educación y a la Edad Victoriana-, puestas en boca de Lewis Carroll. También los juegos de palabras de los personajes incluidos en sus diálogos son básicos para entender estas críticas. Finalmente, un poema es incluido en los capítulos 2, 3 y 5. Cada uno de ellos será analizado por los estudiantes, aprendiendo como deben ser analizados los poemas de acuerdo a la métrica y el ritmo
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Importancia de trabajar la psicomotricidad en la edad infantil

    • Authors: Sánchez Salmerón; Ana Cristina;
      Abstract: Cuando un bebé llega al mundo su principal fuente de comunicación con el mundo que le rodea es su propio cuerpo. Aquí es donde entra en acción la psicomotricidad ya que a través de ella el niño tiene la posibilidad de desarrollar aspectos tan importantes como: la lateralidad, la coordinación de movimientos, la respiración… En este artículo vamos a ver el concepto y características de la psicomotricidad, los beneficios que ésta aporta a los más pequeños, los elementos que integran el desarrollo psicomotor y algunas orientaciones a tener en cuenta a la hora de trabajar la psicomotricidad en el aula.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Contenido audiovisual generado por estudiantes de Inglés como lengua
           extranjera con tecnología móvil

    • Authors: Antón Remírez; Susana;
      Abstract: En este estudio se comprueba la eficacia de un proyecto colaborativo de producción y evaluación de video basado en tecnología móvil llevado a cabo con un grupo de 20 alumnos de 3º de E.S.O en el área de inglés. A la vista de los resultados, es posible debatir el uso de la producción y evaluación colaborativas de video con dispositivos móviles en la enseñanza de lenguas extranjeras en la etapa de educación obligatoria, por lo que se indican posibles líneas de investigación.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • El Romanticismo en Francia. El Ballet

    • Authors: López Micó; Salvador;
      Abstract: La música francesa romántica se ve empequeñecida por los resonantes triunfos que obtienen en París compositores italianos como Rossini, Bellini y Donizetti, obligando a los compositores franceses a continuar la tradición italiana. No obstante, con el tiempo logran imprimir a la ópera francesa una personalidad y un estilo propio, que triunfará en toda la línea. En el sinfonismo, que tendrá unos inicios algo lentos, sobresale la figura de Hector Berlioz, compositor que renueva el sinfonismo francés con su genial y revolucionaria música.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Iniciar a los alumnos en la programación

    • Authors: del Campo Martínez; Carlos;
      Abstract: Antiguamente, la programación siempre se ha relacionado a entornos empresariales o científicos, y su uso se ha restringido a personas con grandes conocimientos en los campos de las matemáticas o la informática. Hoy en día se está introduciendo poco a poco en las escuelas, mediante diferentes herramientas y plataformas permitiendo a los alumnos desarrollar multitud de habilidades y competencias como son el razonamiento lógico, trabajo en equipo, mejorar la creatividad o la resolución de problemas.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • La formación de profesorado en relación a la atención a la
           diversidad

    • Authors: Díaz Pérez; Paloma;
      Abstract: A lo largo de este trabajo se plantean diversos interrogantes acerca de la formación del profesorado en cuanto a la atención a la diversidad. La autora defiende que cada alumno es único, tiene sus propias características y motivaciones, todo ello hay que tenerlo en cuenta para poder hacerles llegar los diversos conocimientos, pero ¿hay algún método mejor que otro? ¿Se puede seguir unas pautas comunes? La formación de profesorado está bien planteada teóricamente, pero ¿en la realidad qué ocurre? ¿Cómo podemos formar a buenos profesionales que formen a los alumnos teniendo en cuenta sus características particulares?
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • La educación en valores: prioridad en la Educación Primaria

    • Authors: Gutiérrez Gómez; Juan Antonio;
      Abstract: En el presente artículo ahondamos en la importancia de la adquisición de los valores en la persona como ser social. En primer lugar nos adentraremos en los agentes de socialización (familia, colegio, amigos y medios de comunicación) que influyen en cada identidad personal. Nos detendremos en el papel crucial que juega el colegio y veremos la fundamentación legal para educar en valores en la Educación Primaria. Democracia, libertad, paz, igualdad, derecho, respeto y justicia son algunos de los aspectos, entre otros, a tener en cuenta.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • El papel que jugaron las mujeres en la educación en España: María de
           Maeztu y María Goyri

    • Authors: Zapata Garrido; Arantxa;
      Abstract: El presente trabajo estudia con atención la importancia de la mujer en la educación en España. Por un lado, expone una breve recopilación de los grandes progresos que en los últimos siglos se han experimentado en la educación femenina, destacando la acción de dos figuras fundamentales: María de Maeztu y María Goyri. Por otro lado, refleja la falta de reconocimiento que ha tenido la labor de la mujer a lo largo del tiempo, ya que la historia no le ha hecho justicia y ha permitido que muchas de ellas caigan en el olvido con el paso de los años.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Pinterest: Búsqueda de información a través de una red social curadora
           de contenido en Inglés para fines específicos

    • Authors: Antón Remírez; Susana;
      Abstract: En este estudio se comprueba la eficacia de una actividad de búsqueda, análisis, selección y clasficación de información con Pinterest llevada a cabo con un grupo de 12 alumnos de primer curso de Grado Superior en Administración y Finanzas en el área de inglés. En primer lugar, se justifica el proyecto dentro del contexto socio-tecnológico actual. En segundo lugar, se establece el marco teórico-pedagógico que profundiza en la curación de contenidos y, a continuación, se analiza la fundamentación teórico-pedagógica del uso de redes sociales en la educación del siglo XXI.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • “Reciclar: una labor para educar y concienciar a alumnos de primer
           curso de Educación Primaria”

    • Authors: Sandoval Villa; Maria del Carmen;
      Abstract: La temática ambiental hoy en día, debe ser un espacio abierto al cambio, donde se preste especial atención al debate, a la crítica, la auto reflexión desde edades tempranas despertando la sensibilidad humana que nos permita corregir el rumbo de nuestro futuro. Las nuevas generaciones son las que deben aprender a salvaguardar nuestro único hogar. A lo largo del artículo se da respuesta a distintos interrogantes para dar respuesta a la necesidad de concienciar a los niños y niñas de primer curso de Primaria sobre la importancia de educarlos en actitudes y valores para fomentar el reciclaje.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • La clase invertida con Moodle para el aprendizaje de Inglés para fines
           específicos en Grado Superior

    • Authors: Antón Remírez; Susana;
      Abstract: Este estudio pretende determinar la eficacia de un curso de telephoning desarrollado en Moodle e integrado en una metodología de clase invertida con un grupo de 15 alumnos de segundo curso de Ciclo Formativo de Grado Superior en Administración y Finanzas especial para adultos con el fin de mejorar la competencia comunicativa en Inglés para fines específicos. El curso, dividido en cuatro módulos, se realizó durante cinco semanas y finalizó con una prueba de grabación de audio de role-play contextualizado en el ámbito de las reclamaciones telefónicas.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Propuesta metodológica en Second Life para el desarrollo de las destrezas
           orales en Inglés para fines específicos

    • Authors: Antón Remírez; Susana;
      Abstract: Este trabajo pretende comprobar la eficacia de una secuencia didáctica de once objetos de aprendizaje tridimensionales construidos en SL y concebidos como tareas facilitadoras dirigidas a la mejora de las destrezas orales en el marco de una unidad didáctica de Telephoning. La unidad completa está dirigida a alumnos de nivel A2 según el MCER que cursan ESP en el Ciclo Formativo de Grado Superior en Administración y Finanzas. El objetivo que se persigue con este trabajo es analizar no sólo la idoneidad didáctica de dichos objetos sino también los posibles impedimentos técnicos o didácticos.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Vacunas

    • Authors: Fernández González; Natalia; González Piniella, Tania; Gonzalez Alonso, Estefania;
      Abstract: Podemos definir el siguiente trabajo, como una mezcla de opinión personal basada en una revisión bibliográfica a base de buscar artículos en buscadores científicos. Exponemos una serie de temas que tratan sobre las Vacunas, tema a desarrollar. Entre ellas, podremos encontrar, una definición amplia de ellas, sus vías de administración, sus tipos, ventajas e inconvenientes, un calendario vacunal, y una conclusión de la opinión que hemos obtenido tras haber realizado la investigación. Con ello pretendemos fomentar la educación para la salud a través de las vacunas y así lograr entender porque se deberían administrar o porque no.
      PubDate: Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT
       
  • Evaluación del Perfil de Dependencia de Estudiantes Fumadores
           Universitarios

    • Authors: Chapado de la Calle; Fernando;
      Abstract: Se pretende evaluar el tipo de dependencia y hábitos al tabaquismo de los universitarios. Dividiendo la muestra de población cuatro principales áreas: Salud, Ciencias-Tecnológicas, Humanidades y Ciencias sociales. Así como discriminación por sexo y edad. Elaborando un cuestionario de aplicación telemática para un mayor registro de resultados. Tras el análisis, se puede concluir que parece haber un perfil claro y definido del fumador universitario, con un nivel de dependencia moderado en cada una de ellas física, psicológica y social (36,5%). En contra de la bibliografía que afirma que el hábito en jóvenes universitarios se sustenta sobretodo por una adicción social.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Las adaptaciones curriculares

    • Authors: Reta Sabarrós; Amaia;
      Abstract: Con los planteamientos curriculares recogidos en la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa, LOMCE, aparece un modelo de escuela abierto a la diversidad, donde se pretende que todas las personas obtengan respuestas a sus peculiaridades y a sus necesidades especiales. Abordaremos a continuación una de las estrategias más importantes que, desde los diferentes niveles de concreción curricular, el profesorado puede llevar a cabo para dar una respuesta a la diversidad: las adaptaciones curriculares.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Metodología por rincones: la nueva Educación Primaria

    • Authors: Reta Sabarrós; Amaia;
      Abstract: Con la elaboración de este proyecto se pretende ofrecer una propuesta innovadora de trabajar en Educación Primaria, a través de rincones de trabajo. Nos basaremos, de este modo, en su empleo para poder alcanzar el mayor grado de desarrollo de las competencias clave y de las diferentes inteligencias que plantea Howard Gardner, estimulando así a nuestros alumnos y ofreciendo gran variedad de alternativas que tengan en cuenta sus capacidades, intereses y motivaciones. Así, podremos ofrecer una educación de calidad y ajustada.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • ¿Existe evidencia de la eficacia del tratamiento con excéntricos en la
           modulación del dolor en tendinopatía de Aquiles?

    • Authors: Espinosa Acedo; José Vicente; Carrizo Cagliani, Verónica;
      Abstract: Actualmente, gracias al perfeccionamiento en técnica de imagen y estudios biomoleculares, se han abierto líneas de investigación que buscan determinar por un lado los mecanismos subyacentes al proceso de tendinosis y por otro la efectividad de diferentes modalidades físicas en el tratamiento del dolor y disfuncionalidad causado por tendinosis. Se desconoce la efectividad de tratamientos que promuevan la neovascularización o vayan en su detrimento. En la extremidad inferior se han investigado con mayor frecuencia las tendinopatías que afectan al tendón de Aquiles y rotuliano
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Propuesta didáctica para la enseñanza del paisaje a través del empleo
           de la metodología Flipped Classroom

    • Authors: Casas Jericó; María; Erneta Altarriba, Luis;
      Abstract: El desarrollo tecnológico experimentado en las últimas décadas ha transformado profundamente el modo de vivir de la sociedad. Esta nueva situación demanda una respuesta educativa acorde. Se requieren nuevos recursos y metodologías docentes que aborden las actuales formas de comunicación y de acceso y tratamiento de la información. Una de estas metodologías innovadoras es la “Flipped Classroom”, basada en el empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y de recursos multimedia online. En este artículo se presenta una propuesta didáctica para la enseñanza del paisaje en 3º de ESO mediante el empleo de la metodología “Flipped Classroom”.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • El juego motor como elemento básico para combatir el incremento del uso
           de las nuevas tecnologías

    • Authors: López García; Cristian;
      Abstract: El presente estudio tiene como propósito demostrar que conforme se avanza de curso en Educación Primaria, el número de horas de ocio y tiempo libre está más destinado a los juegos digitales que a la actividad física si no le da una correcta importancia al uso del juego motor, en este caso mediante los juegos populares y tradicionales, fuera del contexto escolar en edades tempranas de la etapa. Los resultados obtenidos muestran que, en cierta medida, cuando el alumno aumenta su edad, da preferencia al mundo digital que al juego motor.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Sufrimiento Fetal

    • Authors: Gonzalez Alonso; Estefania; González Piniella, Tania; Fernández González, Natalia; Martin Alvarez, Andrea;
      Abstract: El sufrimiento fetal es una grave complicación que se presenta en las mujeres embarazadas o durante el parto. Se debería hacer un seguimiento para evitar que aparezca este fenómeno. Podría hacerse mediante el control de los factores de riesgo de cada mujer, evitando posiciones que favorezcan este problema, manteniendo la tensión baja, llevando una vigilancia de las constantes vitales, tanto de la madre como del feto, etc. Llevándose a cabo todas estas acciones podríamos llegar a lograr disminuir esta complicación del embarazo, suprimiendo con ello muertes innecesarias de bebés, y tratando de no llegar a realizar partos mediante cesárea, fórceps…
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Atentado terrorista por bomba: Triage y asistencia prehospitalaria

    • Authors: Cortina Martínez; Andrea;
      Abstract: Actualmente las explosiones en atentados continúan siendo la causa más frecuente de desastres con múltiples heridos en nuestra sociedad. Hay poca experiencia en asistencia sanitaria en verdaderos desastres, que generan grandes cantidades de heridos, de tal gravedad que sobrepasan la capacidad de los recursos sanitarios. Por tanto el objetivo es recopilar datos de atentados terroristas por bomba de los últimos años para analizar la asistencia prehospitalaria realizada, determinar qué sistemas de triage fueron utilizados y su aplicación, así como conocer algunos de los triages prehospitalarios existentes y su efectividad y las funciones de enfermería durante un incidente de múltiples víctimas.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • La ironía y el humor en el Debate en torno al Estado de la
           Nación

    • Authors: López Jiménez; Kevin;
      Abstract: En trabajo abarco todo el valor argumentativo que adquiere la ironía y el humor en los discursos políticos, lo cual permitirá observar las diversas connotaciones que conlleva esta figura retórica como recurso persuasivo en la comunicación. Para ello, me centraré específicamente en los debates del estado de la Nación que se celebran en España anualmente. En estos discursos, se congregan una serie de características que lo hacen interesantes para realizar estos tipos de análisis sociológicos y lingüísticos. Particularmente, me adentraré únicamente en los discursos de Rajoy debido a su caracterización como político que emplea frecuentemente la ironía en sus discursos.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Estudio de hipotiroidismo en Bolbaite

    • Authors: Giner Rodriguez; Angel S.; Giner Bellvis, Almudena; Amorós Caparrós, Ana;
      Abstract: El hipotiroidismo constituye un trastorno común en la consulta de atención primaria y muchas veces pasa inadvertida. El estudio se ha realizado en la localidad de Bolbaite, zona rural del Centro de Salud de Chella, Zona 07, del Departamento 14 de la Comunidad Valenciana. El total de la morbilidad por diagnósticos es de 89 que corresponden a un total de 1395 usuarios, el 6.37% de la población.La prevalencia de la población de Bolbaite con el 6,3% de la población estaría dentro de lo que reflejan las literaturas para las poblaciones en general.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Sobre el impacto educativo de los videojuegos independientes: breve
           revisión sobre sus posibilidades para el aprendizaje y desarrollo de
           habilidades cognitivas, sociales y creativas

    • Authors: Doalto Bezanilla; Roberto;
      Abstract: Este artículo tiene como objetivo realizar una revisión, al mismo tiempo teórica y reflexiva, sobre el impacto de los videojuegos a nivel social, cultural y, sobre todo, educativo. Para ello, partiremos de lo que significan las experiencias lúdicas para el desarrollo de aprendizajes en cualquier contexto, en las cuales intervienen habilidades cognitivas, sociales y creativas. El vehículo principal será la apuesta por la introducción de este medio en las prácticas escolares, haciendo mención especial a los videojuegos independientes, considerando su propia naturaleza, así como las mecánicas implicadas, mediante una fundamentación sólida apoyada en distintos ejemplos que la ilustren y apoyen.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • La creatividad en la clase de inglés: fichas de trabajo

    • Authors: Vacas Aranda; Begoña;
      Abstract: Este artículo trata de cómo las fichas de trabajo en la clase de inglés merman la creatividad de nuestro alumnado. Los maestros intentamos que nuestros alumnos cumplimenten esas fichas las cuales son un trabajo repetitivo en el que nuestros alumnos no sólo no aprenden, sino que imitan. En realidad fingen que aprenden y los profesores fingen que enseñan cuando realmente dan a sus alumnos un modelo a seguir. El aula de inglés debe ser un lugar abierto para la comunicación.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Mindfulness: é unha ferramenta necesaria na educación?

    • Authors: López Castro; Eva;
      Abstract: Neste traballo levouse a cabo o estudo de diversas investigacións co obxectivo de coñecer a aplicación do mindfulness en varios ámbitos e centrándose no educativo. Nunha sociedade que vai a toda présa e na que cada vez existen máis estímulos que dificultan a atención na escola, parece que se fan necesarias ferramentas para que alumnado e profesorado aprendan a xestionar as emocións de xeito efectivo e sexan capaces de centrar a atención na tarefa que están a realizar. Analizaranse diferentes métodos e programas de mindfulness expoñendo as súas características e os beneficios que implica esta práctica.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Matices autobiográficos en La Metamorfosis

    • Authors: Legido Aguilar; Javier;
      Abstract: Este artículo trata sobre los posibles aspectos autobiográficos en la Metamorfosis (Obra de Kafka). La relación con su familia, con las mujeres y con el dinero son aspectos clave en esta obra, así como la aceptación por parte de los demás. Se trata de una obra que puede llegar a cualquier persona en cualquier contexto social y cultural, en diversas épocas, y siempre va a resultar útil en su lectura.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Modelización de la probabilidad de obtención de un TIR mínimo empleando
           el Método Montecarlo en un pequeño proyecto hidroeléctrico

    • Authors: Castro Valdivia; David; Collado Fernández, Eduardo;
      Abstract: El presente artículo tiene como objetivo introducir el concepto de probabilidad en el análisis de la variabilidad del indicador económico Tasa Interna de Retorno (TIR). Para ello, se realiza una modelización con el Método Montecarlo del flujo de caja esperado para el Proyecto Hidroeléctrico Gualán, en Guatemala. Se analizan como variables estocásticas de entrada el precio de energía, la aportación anual del río como variable independiente de la producción energética, y la tasa de interés de la deuda en el caso de inversión con apalancamiento. Además, se analiza el impacto de estas variables de entrada en la TIR resultante
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Metodologías activas en formación profesional

    • Authors: Marmolejo Zayas; María Clara;
      Abstract: Este artículo versa sobre las metodologías activas que deben guiar a los profesionales educativos en la Formación Profesional. En el desarrollo del mismo, se realiza un estudio de las aportaciones que distintos autores han hecho a lo largo de la historia para promover en los alumnos la adquisición de conocimientos relevantes. Asimismo, se detalla la metodología que se puede aplicar en este nivel de enseñanza para conseguir un aprendizaje más significativo y de calidad en los estudiantes, viendo por tanto que resulta crucial la metodología que el docente emplee en su aula.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Enseñanza-aprendizaje de las ciencias de la naturaleza mediante el
           trabajo por proyectos en educación primaria

    • Authors: Mayor Gómez; Miriam;
      Abstract: Debido a la incapacidad de los alumnos a trasladar las aplicaciones de los conceptos de Ciencias Naturales a situaciones reales, se genera la necesidad de plantear una metodología basada en el trabajo por proyectos. Con esta propuesta, se persigue recuperar el interés de los alumnos por dicha asignatura, a través de un trabajo que parte de situaciones cotidianas de los alumnos y que las relaciona con los contenidos propios de las Ciencias Naturales. De esta forma, se propone trabajar los contenidos desde la realización de proyectos en lugar de presentar a los alumnos los contenidos de un modo aislado.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Las diferencias en la composición de grasa en función del género en
           niños y niñas de 10 a 11 años en la Comunidad Autónoma de la Región
           de Murcia

    • Authors: Mayor Gómez; Miriam;
      Abstract: La obesidad infantil es uno de los problemas de salud más graves del siglo XXI. La prevalencia de este tipo de enfermedad ha aumentado en los últimos años a un ritmo alarmante debido a los cambios en el estilo de vida de la sociedad actual. El objetivo de este artículo es analizar las posibles diferencias significativas de grasa en función del género en niños y niñas de 10 a 11 años en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • La mujer en el sistema sociopolítico Inca

    • Authors: Sanz Romero; Estefanía;
      Abstract: En este artículo abordamos el papel de la mujer en el mundo Inca centrándonos primeramente en la mujer "sin privilegios" y trabajadora para pasar posteriormene a analizar la importancia de la mujer en la economía y en el poder político. Se incluye además un breve estado de la cuestión haciendo un llamamiento sobre el vacío historiográfico del tema. No es este un ensayo plagado de datos y pedestres descripciones; se ha primado la interpretación para poder penetrar en las estructuras mentales del pasado. No estará libre el texto de reflexiones, tan necesarias en nuestra sociedad actual.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • El sistema de refrigeración

    • Authors: Alzallú Soriano; José Antonio;
      Abstract: La refrigeración de los motores es un aspecto muy importante a tener en cuenta y es que el motor de un vehículo no solo necesita lubricarse sino también enfriarse. La temperaturas medias que pueden alcanzar algunas partes del motor son realmente elevadas; por ejemplo, en la combustión se alcanzan los 700ºC, en la cabeza del pistón 350 ºC, una válvula de escape está expuesta a unos 800 ºC… Estas temperaturas son excesivamente elevadas y se hace necesario algún sistema que pueda rebajarlas y mantenerlas estables. De ello se encarga el sistema de refrigeración que se estudiará en este artículo.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Bloque, culata y cárter del motor de combustión

    • Authors: Alzallú Soriano; José Antonio;
      Abstract: En este artículo se van a estudiar ciertas partes del motor que por su relevancia requieren de un estudio detallado. Estas piezas son la base de los motores modernos y realmente han cambiado muy poco desde sus orígenes en cuanto a la función realizada se refiere. Los materiales con los que son fabricados dichos elementos han evolucionado sustancialmente los últimos años con lo que los motores actuales pueden alcanzar mayores temperaturas en pro de un mejor rendimiento térmico. El artículo va a diferenciar los tres componentes estructurales del motor: el bloque, la culata y el cárter.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • El espacio urbano de la ciudad medieval española: Evolución
           morfogenética y naturaleza religiosa

    • Authors: Goytia Goyenechea; Lola;
      Abstract: Sobre la incuestionable base de una sociedad rural y sin ciudades de las que partir durante la Reconquista, se fue construyendo paulatinamente otra sociedad más estructurada y urbana, conceptualizándose progresivamente en el subconsciente una cierta idea de lo urbano. Esta nueva concepción de lo urbano, quedó condicionada por la evolución morfogenética sufrida por los núcleos en función de las distintas etapas de la Reconquista y la espiritualidad de esta época, donde lo urbano quedó impregnado de una profunda religiosidad, entendida por esta sociedad de forma ingenua y sobre la literalidad de las Sagradas Escrituras.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • La participación de la familia de niños autistas en el
           ámbito escolar

    • Authors: González Fernández; Ana María;
      Abstract: La presente publicación se centra en la participación de la familia de niños autistas en el ámbito escolar. El objetivo que se persigue es conocer, mediante un análisis descriptivo, el grado de participación de las familias en el ámbito educativo de sus hijos y la importancia de dicha participación para el desarrollo educativo y personal del niño. Para la realización de este trabajo se ha partido de la observación directa en un centro escolar de Bullas y además, se ha indagado en fuentes de referencia para conocer el grado de participación a nivel nacional.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Aproximación conceptual a la ciudad medieval española

    • Authors: Goytia Goyenechea; Lola;
      Abstract: Aunque mil veces reflexionada, la ciudad medieval se resiste a desvelar las “claves” de su identidad, probablemente porque son tan variadas, que no pueden reducirse a “leyes” de validez universal. No existen teorías capaces de explicar la inabarcable variedad de la ciudad medieval, pese a su sencillez y a lo limitado de sus elementos urbanos: muralla, iglesia, castillo, plaza, convento, mercado, etc. Cada ciudad medieval, excepto las europeas de nueva fundación del tipo bastidas, es única e irrepetible, porque aunque la ciudad es aparentemente muy sencilla, el modo de construirla es extremadamente complejo y sujeto a múltiples y caprichosas variables.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Análisis y valoración de los efectos de la administración de nolotil
           ampollas en pacientes postoperados

    • Authors: Tella Rios; Vanesa;
      Abstract: Se trata de un estudio a nivel estadistico de la incidencia de hipotension, principal efecto adverso del nolotil ampollas, en pacientes postoperados independientemente de la edad y sexo. Los datos se han recogido de forma anonima y sin animo de lucro, la muestra total es de 29 pacientes. En este caso el nolotil se administraba como analgesico para tratar el dolor, dentro de un tratamiento integral pautado por el medico responsable.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • La inspección educativa del siglo XXI

    • Authors: Rojas Morales; José María;
      Abstract: La inspección educativa es un servicio indispensable en todo sistema educativo. Sus funciones han evolucionado y su actuación se ha adaptado a las necesidades de la sociedad, a las exigencias de las políticas educativas de cada momento histórico y a los diferentes planteamientos educativos que traen las reformas. Los diferentes cambios han producido diversos perfiles y maneras de concebir los fines y funciones de la Inspección, dentro de las atribuciones clásicas de control o supervisión de escuelas y maestros, el asesoramiento al profesorado, la evaluación de la enseñanza y los aprendizajes, y la escolarización del alumnado (Mayorga, 1999:11).
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • ¡Aprendiendo palabras!

    • Authors: García González; Juana María;
      Abstract: El objetivo de este artículo es desarrollar una Unidad Formativa dirigida al área de Lengua Castellana y Literatura para el primer curso de Educación Primaria. Primero voy a describir las características de dicha área a través de una breve introducción. En la segunda parte relacionaré y secuenciaré los diferentes elementos del currículo para el desarrollo de unas actividades y tareas. Finalmente, haré referencia a la metodología didáctica enumerando los distintos recursos, espacios, agrupamientos y tiempos que he utilizado.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Mejora de las competencias matemáticas básicas a través de las nuevas
           tecnologías

    • Authors: Marín Rojas; Omar;
      Abstract: Debido a los resultados en las pruebas de las competencias matemáticas básicas en el instituto público Rafael Casanova de Sant Boi de Llobregat (Barcelona), se decidió diseñar un proyecto que tuviera como objetivo principal mejorar el logro de estas competencias por medio de las nuevas tecnologías. Se constató, pues, que las clases magistrales en que los alumnos se limitaban a ser unos elementos pasivos que escuchan y resuelven ejercicios no funcionaban, por lo cual se optó por acercar el currículum por medio de las TIC y con una metodología de trabajo cooperativo (en parejas y en pequeño grupo).
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Calidad asistencial en la reasignación de sexo

    • Authors: Martínez Valls; Javier;
      Abstract: La cirugía en el transexualismo, ha demandado a la cirugía plástica una de las innovaciones y revoluciones más relevantes de su historia, tanto en el ámbito técnico/especialista como en el ámbito humano/natural. El control de este tipo de pacientes ha requerido que el cirujano plástico se incorpore a equipos asistenciales y multidisciplinares que pudieran ofrecer un tratamiento global. Las personas transexuales, sufren día a día, altos niveles de ansiedad y estrés, que el equipo asistencial puede aliviar y mejorar.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Aires de innovación educativa

    • Authors: Rojas Morales; José María;
      Abstract: En el presente artículo se analiza la realidad educativa de nuestro país. La Educación tradicional y sus efectos aún presentes en muchas de nuestras aulas de Educación Primaria. Sus consecuencias hacen ver la necesidad de buscar otro tipo de escuela, la escuela nueva, aquella que es capaz de dar respuesta a la sociedad del siglo XXI. Para ello, se plantea una serie de sugerencias que todo docente debe tener en cuenta para lograr ese cambio.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Reeducación de la escritura de niños disgráficos

    • Authors: Vivancos Roca; Salomé;
      Abstract: A medida que el niño comparte sus experiencias con otros niños y comienza a darse cuenta y ser consciente de que sus dibujos y garabatos pueden ser leídos e interpretados, será cuando generalmente esté preparado para iniciar el aprendizaje de la escritura. Además no podemos olvidar que la enseñanza no responde a motivos difíciles ni a cuestiones marcadas sin ninguna justificación. Para entender la necesidad de desarrollar en los niños las habilidades necesarias y específicas de la escritura, es conveniente que se examinen previamente aquellas características que en el lenguaje escrito tienden a causar obstáculos en su aprendizaje.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • El director en los centros educativos públicos españoles: de la
           LOE a la LOMCE

    • Authors: Plana Afonso; Omar Alexandre;
      Abstract: En este artículo se expondrán las enmiendas de la LOMCE sobre la LOE de los diferentes artículos que afectan a la figura del director, desde el procedimiento de selección, el nombramiento y las competencias. Por ello, tendremos una visión global de como el director en los centros educativos públicos españoles ha cambiado desde la antigua ley educativa hasta llegar a la LOMCE, la importancia que le otorga la Administración pública y un posicionamiento clave dentro de la comunidad educativa.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • La dramatización: elemento clave en el desarrollo de la creatividad
           dentro de aula

    • Authors: Calderón Gómez; Rocío;
      Abstract: La creatividad es un aspecto fundamental a desarrollar dentro del aula pues permite la adquisición de diferentes estrategias y además facilita la asimilación de aprendizajes y nuevos conocimientos, fomentando una acción educativa lúdica y dinámica. Es fundamental que los docentes empleen diferentes recursos didácticos y metodológicos para fomentarla, concediéndole la importancia que tiene para el desarrollo cognitivo y planificando actividades estimuladoras que contribuyan al desarrollo de otros aspectos como las habilidades lingüísticas, las emociones y la inteligencia. Este ensayo recalca ese valor y hace una reflexión acerca de la necesidad de estimular la dramatización en el ámbito educativo.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Las Inteligencias Múltiples en Educación Física

    • Authors: Ferrández Cava; Sandra;
      Abstract: Este Trabajo de Fin de Grado, aborda la temática de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner respecto al área de Educación Física, en la etapa de Educación Primaria. Nos explica porqué es necesaria la puesta en práctica de este enfoque educativo tan innovador, y lo hace mediante la argumentación basada en la propia experiencia. Además, lo ejemplifica con diez actividades en las que se desarrollan cada una de las diferentes Inteligencias que Gardner definió. Incluye todo lo necesario para su puesta en práctica, por lo que cualquier docente podría emplear dicha metodología en concreto.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Aprendizaje por ambientes en educación infantil

    • Authors: Marmolejo Zayas; María Clara;
      Abstract: El trabajo por ambientes de aprendizaje en la etapa de educación infantil es una metodología que promueve el aprendizaje del alumnado de manera autónoma, sintiéndose en cada momento motivado e interesado hacia el descubrimiento de nuevos conocimientos. En esta metodología, el alumnado de 3, 4 y 5 años de edad interrelacionan con compañeros de distintas edades favoreciendo el desarrollo social y la adquisición de pautas de convivencia tan necesarias para desenvolverse en la sociedad en la que están inmersos.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Tratamiento más eficaz en el esguince de tobillo

    • Authors: Rivas Anquela; Lorenzo;
      Abstract: Objetivo:Encontrar la evidencia científica sobre los tratamientos para el esguince agudo de tobillo. Metodología:Búsqueda de la definición de esguince de tobillo y revisión bibliográfica de los artículos aparecidos sobre este en PubMed, PEDro, Cochrane, SciELO y revistas de fisioterapia. Resultados:Algunos de los tratamientos más utilizados no tienen efecto beneficioso. La movilización precoz es mejor que la inmovilización y técnicas que tienen evidencia de que son eficaces y otras sin evidencia científica. Conclusión:Se necesita más investigación sobre la eficacia de algunas técnicas y si han de ser desechadas. Y la necesidad de buscar un tratamiento común y adecuado a la lesión.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • El empleo de Internet en la búsqueda de trabajo para parados de larga
           duración con edades superiores a los 45 años. Propuesta de un programa
           de Orientación Profesional y Laboral

    • Authors: Calderón Gómez; Rocío;
      Abstract: La presente propuesta tiene como finalidad principal y primera contribuir a mejorar las herramientas y estrategias de acceso a Internet para la búsqueda adecuada y satisfactoria de empleo, en un sector fuertemente castigado por la crisis económica y el paro y que por su generación cuenta con escaso conocimiento en el área de las nuevas tecnologías y de la sociedad de la información y la comunicación. Para ello propone un el diseño de un programa de Orientación Profesional y Laboral basado en la formación permanente.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Propuesta metodológica - evaluativa del actual currículo de las Ciencias
           Sociales, Geografía e Historia, en la Educación Secundaria Obligatoria

    • Authors: del Pino Perles; Jaime;
      Abstract: Desde una perspectiva crítica y fundamentada, proponemos una visión sobre la situación en la que se encuentran las Ciencias Sociales en el Sistema Educativo Español, así como la importancia para el alumnado, puntualizando de manera insistente en la repercusión y trascendencia que debe tener la Educación en Valores en la sociedad en la que hoy día nos encontramos. Asimismo, sugerimos y manifestamos las orientaciones metodológicas y los criterios y procedimientos de evaluación convenientes e indicados para hacer posible una Educación que permita desarrollar en los alumnos una conciencia crítica con un pensamiento fundamentado que posibilite un futuro participativo.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Restricciones familiares en UCI. Impacto emocional

    • Authors: Martínez Valls; Javier;
      Abstract: Cada día ocurre, tanto en unidades de cuidados intensivos como en servicios de urgencias, situaciones en las que un paciente gravemente enfermo, en situación crítica o herido, se deriva en una dirección del Servicio sanitario, en la que la familia con poco conocimiento de la situación, asustada, espera recibir información lo más rápida posible en un corto espacio de tiempo, ante la imposibilidad de estar junto a su ser querido en ese momento
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Análisis y valoración de enfermería en pacientes con
           necesidad de cuidados paliativos

    • Authors: Tella Rios; Vanesa;
      Abstract: La filosofía de los cuidados paliativos comenzó en Londres en los años 1970 y en los últimos años se ha extendido con gran rapidez y, poco a poco, están alcanzando la importancia que realmente merecen este tipo de cuidados para obtener el mayor grado de bienestar en el paciente en estado terminal. En este estudio realizare una valoracion del dolor en estos pacientes, que, como se podra ver, en muchas ocasiones no disponen de un buen control del dolor.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Implantación en el mercado del Vehículo Eléctrico

    • Authors: Ojea Delgado; Francisco;
      Abstract: Cada vez son más los fabricantes de automóviles que están apostando por los vehículos eléctricos, como alternativas a los automóviles propulsados por motores de combustión interna, cuyos combustibles son derivados del petróleo. Esta opción se plantea, debido al aumento de los precios del petróleo, la dependencia energética del exterior de los combustibles fósiles y la necesidad de reducir las emisiones de CO2 para estabilizar el cambio climático global. Para poder introducir el vehículo eléctrico en el mercado, habría que realizar un análisis exhaustivo del impacto que tendría la integración de estos vehículos en la red eléctrica de la península ibérica.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Los temas transversales en la Educación Musical. El desarrollo de las
           emociones en el alumnado

    • Authors: Domené López; Francisco;
      Abstract: Los temas transversales forman parte de lo que se ha venido llamando el currículum oculto de la enseñanza. Son temas que, por su importancia, no pueden ser pasados por alto en el aula cuando aparecen, pues se trata de educar en valores y de transmitir al alumnado ciertos principios que forman parte de los problemas y de los conflictos que afectan a la naturaleza humana en tanto seres independientes como colectivos que forman parte de la sociedad.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • La Educación Musical en primaria

    • Authors: Domené López; Francisco;
      Abstract: Recorrido legislativo acerca de la consideración de la asignatura de Música en la educación española. Importancia y beneficios de la asignatura. Educación Musical transmite valores como la disciplina y la constancia. Educación Musical transmite valores como la disciplina, la constancia, el esfuerzo, la dedicación, la participación, la cooperación y la ayuda mediante el trabajo en equipo. De esta manera, la Educación Musical ayuda a educar al ciudadano, ya que puede considerarse como un largo puente que une a los individuos con la sociedad.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Desarrolo fonológico

    • Authors: Cano Toledo; Guillermo;
      Abstract: Como hemos podido observar con el transcurso de los años, cada vez es mayor el papel de la lingüística en cuanto a adquisición y desarrollo fonológico se refiere, así como también en el área de los trastornos fonológicos en la niñez. Si bien es cierto, que para entender la adquisición del desarrollo fonológico y su patología, hemos de estudiar, primeramente, la estructura que se adquiere con o sin dificultades. Asimismo, las deficiencias en las habilidades fonológicas parecen estar en el origen de muchos trastornos de aprendizaje.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Las relaciones nietos-abuelos en el contexto de Educación Infantil

    • Authors: Vivancos Roca; Salomé;
      Abstract: Cambios como el aumento de la esperanza de vida, el aumento de la población envejecida o la introducción de la mujer al mundo laboral han hecho que el papel y el rol de la familia cambien, más concretamente, en los abuelos. Seguida de un cambio en la concepción de la vejez, dejando atrás los valores de inutilidad y negatividad, y dando paso a un papel más activo de los mismos en la sociedad.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • El periodo de adaptación en la escuela infantil

    • Authors: Noguero Sánchez; Aurora;
      Abstract: A lo largo del presente artículos, comentaremos en qué consiste el periodo de adaptación de los niños y niñas al centro de educación infantil. Conoceremos los miedos de los padres y cuales son los puntos fundamentales que las familias deberán tener en cuenta para favorecer el optimo desarrollo de este proceso, con el fin de que los niños y niñas consigan una adaptación favorable al centro, a la educadora y al resto de compañeros/as.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Cómo hacer más atractivo el módulo de FOL

    • Authors: Cadórniga Vega; M Nuria;
      Abstract: Algunos alumnos de ciclos formativos muestran cierta dificultad e inquietud ante el módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL) por tratarse de una materia con un contenido nuevo y muy diferente de las asignaturas que cursaron en años anteriores. Este artículo es una reflexión basada en mi experiencia personal como profesora de ciclos formativos, en el que pretendo aportar ideas sobre como captar la atención de esos alumnos en el aula, a través de una metodología más atractiva y estimulante"
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Propuesta de Valores con los que Fomentar la Inclusión Social desde
           la Escuela

    • Authors: Pérez Moya; Catalina;
      Abstract: En la actualidad se hace necesario recuperar unos valores que parecen perdidos, la solidaridad, la justicia, la paz, el valor al medio ambiente, la libertad, la tolerancia y el diálogo. Estos valores, quedan eclipsados en esta sociedad, eminentemente competitiva y egoísta, ajena a estar atenta a la realidad de la otra persona, especialmente en situación de vulnerabilidad extrema o en riesgo de exclusión. Desde la escuela, debemos colaborar para ofrecer una educación de calidad y para garantizar la igualdad de oportunidades a toda la población, independientemente de su condición social, económica, étnica y lugar de origen.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Importancia de la Educación en Valores para niños que provienen
           de entornos desfavorecidos

    • Authors: Pérez Moya; Catalina;
      Abstract: Actualmente se está produciendo un incremento de la problemática social y económica, el incremento de la violencia, la drogadicción, el deterioro del medio ambiente y del hábitat, el incremento de la marginalidad y la pobreza están afectando a las familias. Estamos ante una metamorfosis social que se gesta desde hace más de treinta años y que afecta de forma profunda a las familias, tanto en su estructura como en los roles. Debemos caminar hacia una sociedad más justa e igualitaria para hombres y mujeres, más tolerante, más responsable, más sensible con el medio ambiente y con las injusticias humanas.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Unidad Didáctica "Los oficios" - 4 años

    • Authors: Hernández Martínez; Raquel María;
      Abstract: Se elige este tema porque niños y niñas desde pequeños tienen gran curiosidad por las tareas a las que se dedican los mayores y se sienten atraídos por las características de cada una de ellas. Es un aspecto cercano, conocido y motivador y constituye un modo de interacción con el medio. Se detalla a continuación la justificación de por qué se ha elegido este tema, metodología y actividades a llevar a cabo con el alumnado.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Estudio del posible uso de tablas de ejercicios como coadyuvantes al
           tratamiento de fisioterapia clásico en pacientes de tres sub-grupos de
           dolor lumbar idiopático

    • Authors: Espinosa Acedo; José Vicente;
      Abstract: Sabiendo que estudios previos han demostrado que en otros síndromes musculo-esqueléticos la aplicación de ejercicios de estiramiento y fortalecimiento, y/o rehabilitación física favorecen notablemente la recuperación y reducen la recidividad queremos comprobar si la aplicación de tratamiento en el síndrome de lumbalgia inespecífica en pacientes con distintos grados de afectación produce una mejora notable en la salud del paciente o si, por el contrario, no tiene efectos significativos..
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Los beneficios de introducir el yoga para niños en las aulas de
           Educación Infantil

    • Authors: Peña Gil; Ana;
      Abstract: El yoga es una forma de ejercicio milenaria nacida en La India que se basa en la búsqueda del equilibrio entre cuerpo y mente. Es una disciplina conocida en el mundo adulto pero que podemos introducir en los niños desde temprana edad, llegando a conseguir grandes beneficios que ayudan a favorecer el desarrollo integral de los más pequeños. Por sus características, favorece la educación con niños con hiperactividad, déficit de atención o con trastornos de conducta.Tiene gran aceptación entre los niños por su carácter lúdico.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • El inicio al trabajo por proyectos

    • Authors: Hernández González; Mónica del Mar;
      Abstract: A lo largo de este artículo se destaca la importancia de trabajar por proyectos durante toda la etapa educativa. El enfoque globalizador e integrador de la enseñanza hace que los aprendizajes se adquieran de manera significativa entre el alumnado, y que permitan extrapolar los conocimientos y actitudes adquiridas fuera del entorno educativo. Se le da especial importancia al punto de partida del alumnado, asi como a sus intereses y motivaciones. El trabajo en equipo, el esfuerzo, o la iniciativa y espríritu emprendedor son solo algunos ejemplos de las actitudes que se adquieren de manera progresiva entre los niños y niñas.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • ¿Qué motivaciones impulsan al adolescente a querer mejorar su
           calificación académica? Diseño de una investigación de carácter
           cualitativo

    • Authors: Calderón Gómez; Rocío;
      Abstract: El presente trabajo aborda la importancia de la motivación estudiantil en el logro de una adecuada calificación académica. Para ello, se desarrollará un diseño de investigación de tipo sistemático y cualitativo, consistente en el análisis de publicaciones científicas, recientes y relevantes, sobre el tema comentado. Este documento abarca el diseño de una investigación, detallando las partes y el proceso a seguir en la misma (procedimiento, variables a estudiar y análisis de datos), sirviendo de guía para una futura y posible aplicación posterior.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Validación de instrumentos para la medición de la Inteligencia
           Emocional, personalidad y elección de la carrera. Relación entre la
           Inteligencia Emocional y la seguridad en la elección vocacional

    • Authors: Calderón Gómez; Rocío;
      Abstract: El objetivo de la presente investigación es la validación y pertinencia de tres instrumentos de evaluación y diagnóstico sobre las dificultades en el proceso de elección vocacional, del nivel de Inteligencia Emocional y del tipo de personalidad, respectivamente. Junto a dicha validación, la investigación se plantea analizar la posible relación entre el desarrollo de la Inteligencia Emocional y la seguridad en la elección de la carrera profesional. Dichos modelos de medida y análisis de la hipótesis planteada han sido validados e investigados con una muestra de 126 estudiantes que cursan cuarto de E.S.O y primero y segundo de Bachillerato.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • La influencia de la globalización en el proceso de la Educación
           Permanente

    • Authors: Calderón Gómez; Rocío;
      Abstract: El tema de la globalización es un aspecto de gran presencia e influencia en la actualidad. Prácticamente todos los días se pueden escuchar noticias en los medios de comunicación acerca de los efectos que produce la globalización y en muchas tertulias de índole social es un tema enormemente frecuente. Pero, ¿sabemos con exactitud qué es eso de globalización? ¿Conocemos sus beneficios y sus puntos flacos? El presente artículo ofrece algunas claves al respecto y destaca la gran presencia de este fenómeno en todos los aspectos sociológicos, destacando el ámbito de la Educación Permanente.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Salud y Escuela

    • Authors: Hernández González; Mónica del Mar;
      Abstract: A lo largo de este artículo se destaca la importancia de la acción educativa para trabajar la promoción de la salud con los niños/as. España se encuentra a la cabeza en obesidad infantil, y junto con las familias debemos actuar para erradicar esta problemática en la que nos vemos inmersos. A modo de ejemplo detallo una serie de actividades a trabajar con cada uno de los grupos de Infantil y Primaria, no sin antes recibir como maestros una formación adecuada que nos ayude a trabajar de manera más competencial este tema.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • "Estudio y reflexión del comportamiento de un niño con Trastorno del
           Aprendizaje no verbal. "

    • Authors: Sandoval Villa; Maria del Carmen;
      Abstract: A menudo, resulta complicado entender determinados comportamientos de los niños y en este caso en concreto, vamos a tratar de hacer un estudio de los comportamientos de un niño con Trastorno del Aprendizaje no verbal estableciendo pautas de actuación y reflexionando sobre las causas y consecuencias de dicho comportamiento en el aula de Educación Primaria. A lo largo del artículo, se establecen medidas para mejorarlos, contando con la colaboración de la familia, profesores y alumnos y finalmente se comprueba que con la ayuda de un equipo profesional el niño va evolucionando y mejorando sus capacidades y comportamientos.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • LOS MRP Y EL SINDICALISMO DOCENTE COMO INSTRUMENTOS DE RENOVACIÓN
           PEDAGÓGICA EN ESPAÑA. Del tardofranquismo al retorno de los gobiernos
           conservadores: condicionantes, limitaciones y perspectivas de futuro

    • Authors: Carvajal Díaz; Luis Miguel;
      Abstract: El recorrido por la historia más reciente de los MRP y los sindicatos docentes en nuestro país nos permitirá una reflexión acerca de los retos que debe afrontar la educación pública en el siglo XXI. Una visión centrada en las interrelaciones que se establecen entre estos agentes fundamentales en la defensa de la educación y la estructura legislativo-ejecutiva del Estado. El análisis y la interpretación de los trabajos de investigación existentes y la propia documentación emanada de las instituciones objeto de estudio (congresos, reuniones y conferencias) muestran las limitaciones que obstaculizan su desempeño.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • ¿Cómo trabajar las Ciencias Sociales en la Educación
           Infantil?

    • Authors: Pérez García; María Libertad;
      Abstract: Las Ciencias Sociales son, a menudo, una disciplina olvidada en las aulas, donde el ámbito lingüístico y lógico-matemático son los primordiales para tratar en las mismas. Sin embargo, no nos damos cuenta que estamos dejando de lado un ámbito que aporta grandes aprendizajes a los alumnos. Pero, ¿cómo se pueden trabajar las Ciencias Sociales en el aula? Está claro que en a Educación Infantil no pueden tratarse a través de fichas descontextualizadas, por lo que deberemos atender a recursos que de verdad nos ofrezcan riqueza en cuanto a aprendizaje.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • No fuimos flores de un día: Propuesta para visualizar el papel de la
           mujer en el municipio de Oviedo

    • Authors: Pallasá Manteca; Miguel; Pallasá Manteca, María;
      Abstract: El presente artículo trata de visualizar la importancia del papel de la mujer a lo largo de la historia en el municipio de Oviedo. Se realiza un acercamiento a las biografías de diferentes protagonistas femeninas relevantes en el municipio. La importancia de dichas mujeres se manifiesta en la proyección a lo largo de la ciudad de su herencia, materializada a través de nombres de calles, esculturas, plazas, etc. Se ha tratado de acercar de forma sencilla aunque directa este conocimiento.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en las
           aulas

    • Authors: González Cegarra; María Soledad;
      Abstract: Se debe favorecer la integración del alumnado con TDAH en las aulas. El objetivo que se pretende es ayudar al niño con TDAH a mejorar su autocontrol, reducir su impulsividad y déficit de atención con el fin de reducir el fracaso escolar en estos niños. Para ello, se propone una metodología activa, integrando diferentes actividades, evitando la monotonía y aumentando el interés del niño con TDAH. La propuesta de intervención está planteada desde un punto de vista realista y aplicable a la realidad de las aulas.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • La importancia de incluir la fraseología en el área de francés en
           Educación Primaria

    • Authors: Nicolás Botía; María;
      Abstract: El objetivo de los docentes que imparten una lengua extranjera al alumnado de Educación Primaria, es hacerles adquirir conocimientos de tipo instrumental, es decir, la lengua como vehículo de comunicación, y no como conocimiento académico. En el presente artículo destacamos la importancia de incluir la fraseología en la clase de francés en Educación Primaria. Tras tener en cuenta a todos los recursos, postulamos que para su tratamiento el cuento es el idóneo, puesto que nos permite tratar de forma conjunta todos los aspectos que integran a la lengua.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • “Análisis de la metodología por rincones aplicada a la etapa de
           educación infantil”

    • Authors: Alarcón García; Carmen María;
      Abstract: Los maestros recibimos en nuestras aulas una gran diversidad de alumnado con diferentes capacidades, intereses, estilos cognitivos, etc. Por ello, en Educación infantil, siendo la etapa en la que los niños experimentan el mayor desarrollo físico y cognitivo, hemos de propiciarles una gran variedad de actividades. Una opción metodológica que se ajusta a esta idea sería la metodología por rincones. Debido a las ventajas que ofrece en el desarrollo constructivista del aprendizaje y en la valoración de los intereses de los alumnos, es necesario tener claro esta metodología y cómo aplicarla correctamente en el aula.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • La contaminación: de la problemática a la acción

    • Authors: Gutiérrez Gómez; Juan Antonio;
      Abstract: En el siglo XXI, tras el asentamiento de la Revolución Industrial, nos enfrentamos a uno de los grandes problemas de nuestra existencia: la contaminación. La acción desproporcionada del hombre está provocando que la Tierra enferme rápida y gravemente. En este artículo nos detendremos en algunos de los conceptos clave para poder entender la problemática, así como en una serie de medidas con las que poder frenar la indeseable situación planetaria que estamos construyendo todos. El aumento de las temperaturas o la intensidad de las precipitaciones son algunos de los motivos por los que pararnos a reflexionar sobre nuestra acción contaminante.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Incidencia de Procesos de Identificación en la Resolución de Problemas
           Matemáticos en Ciclo Tres

    • Authors: Contreras Julio; José Vicente;
      Abstract: El propósito del presente trabajo fue diseñar, implementar y evaluar una propuesta que facilitara procesos de identificación en la resolución de problemas de aritmética a través de la gestión de registros de representación semiótica para fortalecer los procesos de resolución de problemas en estudiantes de grado sexto. La propuesta se sustentó, desde la Didáctica de La Matemática, en la teoría de las representaciones semióticas de Duval y se complementa con las posibilidades pedagógicas que ofrece el uso de un organizador gráfico en la motivación de algunas reflexiones de los estudiantes sobre sus procesos de resolución de problemas aritméticos.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
  • Las Plantas

    • Authors: Barragan Benitez; Antonio;
      Abstract: Hoy en día es cada vez más difícil motivar a los alumnos, por lo que hay que utilizar técnicas y materiales que llamen su atención. Siempre que he tenido la oportunidad de preparar actividades para trabajar en el aula, he realizado tareas en las que el alumno participe activamente, creando materiales manipulativos o actividades que hagan que ellos puedan aprender por sí solos, para ello tuve la oportunidad de realizar un curso sobre COMUNIDADES DE APRENDIZAJE. Por estos motivos, mi propuesta de aplicación práctica está dirigida a alumnos de primer ciclo de Primaria en el área de Conocimiento del Medio.
      PubDate: Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT
       
 
 
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