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IAÇÁ : Artes da Cena
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  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 2595-2781
Published by Universidade Federal do Amapá Homepage  [10 journals]
  • Expediente

    • Authors: Jose Flávio Gonçalves Fonseca
      Pages: 1 - 5
      PubDate: 2023-09-19
      DOI: 10.18468/iaca.2022v5n1.p1-5
      Issue No: Vol. 5, No. 1 (2023)
       
  • DOSSIÊ: TEATRO NA MARGEM

    • Authors: Zeca Nosé
      Pages: 6 - 7
      PubDate: 2023-09-19
      DOI: 10.18468/iaca.2022v5n1.p6-7
      Issue No: Vol. 5, No. 1 (2023)
       
  • DRAMATURGIA INCLUSIVA: EXPERIÊNCIA COM ATORES E ESPECTADORES
           CEGOS

    • Authors: JULIANA TEREZINHA PARTYKA
      Pages: 8 - 23
      Abstract: O presente artigo apresenta uma pesquisa sobre o processo de criação, e posterior aplicação do termo “dramaturgia inclusiva” no trabalho teatral com pessoas com deficiência visual. Para tal, relata a experiência do projeto “Teatralizando a educação” realizado no ano de 2016 no Instituto Paranaense de Cegos - IPC, em parceria com a Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR - Campus Curitiba II - e apoio financeiro da Embaixada da Finlândia no Brasil, e aponta os principais desafios, e metodologias utilizadas para a realização de montagem de espetáculo com atores e espectadores com deficiência visual. Explora-se, então, através da dramaturgia, uma forma de suprir as necessidades de estímulos visuais de criação e compreensão do texto, da obra e dos recursos de encenação, através da criação individual e imagética particular a cada indivíduo.
      PubDate: 2023-09-19
      DOI: 10.18468/iaca.2022v5n1.p8-23
      Issue No: Vol. 5, No. 1 (2023)
       
  • NA MARGEM DA MARGEM: a pedagogia do teatro em um centro socioeducativo

    • Authors: Laís Jacques Marques, Vicente Concilio
      Pages: 24 - 39
      Abstract: Este texto é um relato de experiência a partir de uma oficina teatral realizada em um centro socioeducativo do sul do país. O objetivo, além de compartilhar nossas práticas, é dar a ver parte da rotina institucional da unidade a partir da ótica de que atua como instrutora de artes no centro. O enfoque do texto são as contradições que presenciamos no convívio diário dentro da instituição. Para isso, discutimos a privação de liberdade de jovens a partir da perspectiva do abolicionismo penal junto a cientistas sociais que pautam o fim do encarceramento. Através de uma metodologia etnográfica, o centro é caracterizado, bem como suas regras e incoerências, além da nossa inserção e participação no local.
      PubDate: 2023-09-19
      DOI: 10.18468/iaca.2022v5n1.p24-39
      Issue No: Vol. 5, No. 1 (2023)
       
  • A Jornada da Guerreira: criação de dramaturgia coletiva em uma unidade
           do sistema socioeducativo de Florianópolis-SC

    • Authors: Nicolas de Cordova Dorvalino, Helena Maia Antoniassi, Vicente Concílio
      Pages: 40 - 58
      Abstract: Este relato de experiência conta com a memória de dois professores que vivenciaram uma prática pedagógica de ensino de teatro nas alas femininas do Centro de Internação Feminino (CIF) do sistema socioeducativo de Florianópolis-SC, em 2022. No trabalho desenvolvido, procedimentos oriundos de jogos teatrais, jogos de improvisação, contação de histórias e exercícios de criação textual resultaram na escrita de uma dramaturgia coletiva. Com este registro em retrospectiva, pretende-se documentar um processo de aproximação da linguagem teatral com cerca de quinze adolescentes em conflito com a lei, para pensar nas tensões da liberdade artística exercida pelas adolescentes internas em um ambiente de privação de liberdade e como percebemos a modificação da ideia de processo coletivo durante as reflexões elaboradas a partir da vivência descrita.
      PubDate: 2023-09-19
      DOI: 10.18468/iaca.2022v5n1.p40-58
      Issue No: Vol. 5, No. 1 (2023)
       
  • DA MARGEM AO CENTRO: a invasão do corpo negro no cenário teatral e
           cultural de Porto Alegre.

    • Authors: Osmar Vanio Fernandes, Alberto Ferreira Rocha Junior
      Pages: 59 - 70
      Abstract: O presente artigo busca trazer para o dialogo as relações propostas pelos agentes teatrais do Grupo-Caixa Preta da cidade de Porto Alegre-RS. Assim, buscamos compreender de que forma o surgimento de um grupo de teatro composto por atores e atrizes negros/as impactam o cenário teatral da cidade de Porto alegre. Trazendo assim contribuições outras, fora do eixo para podermos discutir a questão do sujeito negro/a e sua participação no cenário teatral.
      PubDate: 2023-09-19
      DOI: 10.18468/iaca.2022v5n1.p59-70
      Issue No: Vol. 5, No. 1 (2023)
       
  • Arquivo Vivo

    • Authors: Ribamar Arruda Ribeiro
      Pages: 71 - 84
      Abstract: O artigo consiste na reflexão sobre o processo de desenvolvimento, criação e apresentação da performance Arquivo Vivo, a partir da utilização de documentos referentes a desaparecidos políticos, no período da ditadura militar no Brasil, de 1964 a 1985. Para isso, o artista apresenta três experiências vivenciadas, onde narra a relação do espaço com a peformance e seus desdobramentos. 
      PubDate: 2023-09-19
      DOI: 10.18468/iaca.2022v5n1.p71-84
      Issue No: Vol. 5, No. 1 (2023)
       
  • A DANÇA DOS ORIXÁS COMO FORÇA MOTRIZ NO
           CORPO DO ATOR

    • Authors: Maria Bianca Silva dos Santos
      Pages: 85 - 98
      Abstract: O presente artigo tem como objetivo traçar reflexões sobre as práticas metodológicas do grupo pernambucano O Poste Soluções Luminosas, referente ao espetáculo Ombela (a deusa da chuva), texto do angolano Manoel Rui[1]. O Poste através do projeto Corpo Ancestral dentro da Cena Contemporânea no Ilê Obá Aganjú Okoloyá – Terreiro de Mãe Amara, afunilou sua pesquisa nas religiões de matriz africana com o intuito de potencializar, energeticamente, através da dança dos orixás, a presença das atrizes em cena.Palavras-chave: Teatro Negro. Ancestralidade. Dança dos orixás. Candomblé.
      [1] O escritor angolano Manuel Rui, além de poeta, ocupou diversos cargos políticos, sendo um deles o de Ministro da Informação do Governo de Transição. Como poeta, carrega em suas obras, em especial, Ombela, a leveza de um texto sensível.
      PubDate: 2023-09-19
      DOI: 10.18468/iaca.2022v5n1.p85-98
      Issue No: Vol. 5, No. 1 (2023)
       
  • BRINCANDO DE VESTIR UM TEATRO: Experimentações projetuais na
           maquete/miniatura do Teatro Universitário Cláudio Barradas em Belém
           (PA)

    • Authors: Graziela Ribeiro Baena
      Pages: 99 - 111
      Abstract: O trabalho aborda a etapa de pesquisa teórica do projeto “Artesanias dos bastidores 1: vestimentas do teatro (Cortinas), que se encontra em fase de desenvolvimento na Escola de Teatro e Dança da Universidade Federal do Pará, desde 2022. Tendo como objetivo a criação de uma maquete do Teatro Universitário Cláudio Barradas, com todo o arsenal das vestimentas de palco – em escalas referentes às dimensões da maquete, para que sejam experimentadas propostas cênicas com fins educativos em turmas de formação em diferentes campos da cena. Neste artigo consta o recorte teórico acerca da história da encenação, o entendimento a respeito do espaço que é objeto de estudo, além da reflexão sobre a maquete enquanto brinquedo/dispositivo manipulável como proposta didático-pedagógica.
      PubDate: 2023-09-19
      DOI: 10.18468/iaca.2022v5n1.p99-111
      Issue No: Vol. 5, No. 1 (2023)
       
  • ENTRE A FORMAÇÃO E A EXPERIMENTAÇÃO: Ações práxicas em atuação
           teatral.

    • Authors: Diogo Ramon da Silva Costa
      Pages: 112 - 130
      Abstract: Este trabalho registra de forma reflexiva o desenvolvimento do projeto Oficinas de atuação e improvisação teatral. O relato do percurso realizado em Manaus, com 10 edições, atendendo 3 escolas públicas, 3 comunidades e 4 espaços culturais, foca em compartilhar possibilidades artístico-pedagógicas de pensar e repensar as fronteiras entre o território da formação e da experimentação em cena. Trabalhado a partir do sistema Stanislavski, o processo compartilhado, se deu por intermédio de práticas próprias da formação de atores e atrizes, reorganizadas para determinados contextos das comunidades visitadas, como os da faixa-etária, da localização e dos próprios objetivos dos participantes. Apoiado pela dimensão metodológica da bricolagem entre etnografia e autoetnografia, apresento meu olhar enquanto ator que quer compartilhar experiências com outros atores, bem como possibilitar o acesso destas para não-atores.
      PubDate: 2023-09-19
      DOI: 10.18468/iaca.2022v5n1.p112-130
      Issue No: Vol. 5, No. 1 (2023)
       
  • CARTOGRAFIAS DO EXPERIMENTO FLOR DE OBSESSÃO: Relato sobre um
           processo de criação

    • Authors: Samuel Rubem Viegas Moreira, José Carlos Lima Costa
      Pages: 131 - 154
      Abstract: O presente trabalho disserta sobre os processos criativos adotados na montagem do experimento Flor de obsessão, tendo como pré-texto a obra Vestido de Noiva de Nelson Rodrigues, utilizando a da cartografia como caminho para o diálogo sobre o corpo e sobre o feminino, temas que contribuíram para a construção deste trabalho. Apresentaremos os percursos da criação que utilizou o jogo teatral como recurso facilitador da construção do experimento Flor de Obsessão.
      PubDate: 2023-09-19
      DOI: 10.18468/iaca.2022v5n1.p131-154
      Issue No: Vol. 5, No. 1 (2023)
       
  • TEATRO EM TEMPOS DE PANDEMIA: A história como recurso
           pedagógico

    • Authors: Djulia Márcia Dos Santos, Ricardo Alves Lichtenfels
      Pages: 155 - 167
      Abstract: O presente artigo pretende narrar e contextualizar as experiências vivenciadas nas práticas de estágio, durante o ano de 2021 via formato online, através das disciplinas de Estágio Curricular Sup: Teatro na Comunidade I e II, vinculadas ao curso de Licenciatura em Teatro, da Universidade do Estado de Santa Catarina. A reflexão tem como base o processo das práticas de estágio I e II, destacando como elas se relacionam e como divergem entre si, avaliando os resultados de acordo com o previsto no projeto de estágio dos discentes Djulia Márcia dos Santos e Ricardo Alves Lichtenfels.

      PubDate: 2023-09-19
      DOI: 10.18468/iaca.2022v5n1.p155-167
      Issue No: Vol. 5, No. 1 (2023)
       
  • TEATRO DO OPRIMIDO E O MOVIMENTO ESTUDANTIL: O JOGRAL QUE REVERBERA A
           CONSCIÊNCIA DAS VOZES

    • Authors: Carolina Hipólito
      Pages: 168 - 180
      Abstract: O presente artigo busca relatar minha experiência como professora utilizando teatro e militância, durante a disciplina de Estágio na Comunidade I do curso de Teatro Licenciatura da Universidade do Estado de Santa Catarina. Exponho aqui, o ensaio da ação política feito em formato da oficina “A cena custa 2 reais”, usando Teatro de Jornal, da metodologia do Teatro do Oprimido, para reverberar as vozes caladas de estudantes universitários durante a luta pela reabertura e pela diminuição do preço de um dos Restaurantes Universitários mais caros do Brasil.
      PubDate: 2023-09-19
      DOI: 10.18468/iaca.2022v5n1.p168-180
      Issue No: Vol. 5, No. 1 (2023)
       
 
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