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Revista Observatório
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  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 2447-4266
Published by Universidade Federal do Tocantins Homepage  [13 journals]
  • ASSET MANAGEMENT: perspectives of accounting and extra accounting control
           of physical bibliographic collections in libraries of federal public
           institutions

    • Authors: Isaias Cristino Esteves Barreto, Francisco Gilson Rebouças Porto Júnior, Wendell Eduardo Moura Costa
      Pages: a3en - a3en
      Abstract: As particularidades inerentes aos diversos tipos de bibliotecas as configuram como um ambiente propício à implementação de inovações em seus processos administrativos. Como um desses processos destaca-se a gestão patrimonial dos acervos bibliográficos físicos, que se consolida como fulcral na estrutura organizacional das bibliotecas, nessa pesquisa especificaremos as bibliotecas das universidades públicas federais que corroboram com essa perspectiva. A presente pesquisa tem o objetivo de apresentar fatores que podem interferir na qualidade da gestão patrimonial dos acervos bibliográficos físicos com o propósito de oportunizar uma reflexão sobre a possibilidade de implementar inovações junto ao processo. A pesquisa foi delineada metodologicamente através da pesquisa bibliográfica, que permitiu aos pesquisadores terem um embasamento teórico construtivo sobre o que já foi estudado na temática. Como resultado, tornou-se perceptível a complexidade do processo de segurança do acervo bibliográfico físico frente à vulnerabilidade dos materiais informacionais e a quantidade de variáveis que agem sobre eles, intensificando esse cenário de degradação.
      PubDate: 2022-10-12
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v8n1a3en
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2022)
       
  • OS DESAFIOS DA SAÚDE AMBIENTAL NO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS DO ENSINO
           FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, NO ESTADO DO TOCANTINS

    • Authors: Letícia Brito de Oliveira Suarte , Kellen Lagares Ferreira Silva , Carla Simone Seibert
      Pages: a5en - a5en
      Abstract: A Saúde Ambiental é uma área do conhecimento que transita por muitos componentes curriculares, principalmente nas Ciências da Natureza, campo de destaque para desenvolvê-la. Deve estar relacionada com preparo dos professores para trabalhar de forma crítica com viés para o letramento científico. Este estudo propôs avaliar os desafios do corpo docente da área de Ciências da Natureza para implementar a Saúde Ambiental no Ensino Fundamental Anos Finais, no estado do Tocantins. A partir de pesquisa quantitativa e qualitativa, identificou-se alto percentual de professores jovens, com maior prevalência a ministrar aulas expositivas e pouca apropriação do letramento científico. Apesar de os docentes indicarem pouca dificuldade para trabalhar com as temáticas da Saúde Ambiental, relataram a necessidade de formação continuada.  
      PubDate: 2022-10-12
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a5en
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2022)
       
  • A GAMIFICAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE AMPLIAÇÃO DO ENGAJAMENTO NO PROGRAMA
           #TEUFUTURO

    • Authors: Amilton Rodrigo de Quadros Martins, Eduardo Rosa Pagliarini, Fahad Kalil, Ariane Pazinato
      Pages: a6en - a6en
      Abstract: As gerações atuais de estudantes são cada vez mais influenciadas pela cultura digital, pela tecnologia e por jogos. Porém, as instituições de ensino ainda não conseguem alinhar essa ligação dos jovens com a tecnologia com um método de ensino que consiga engajar o aluno no aprendizado. Assim, surge a gamificação como um meio de estimular uma participação mais ativa dos alunos nas salas de aula. Logo, o objetivo deste estudo é verificar a efetividade da gamificação no aumento de engajamento em estudantes participantes do programa #TeuFuturo da Faculdade Meridional (IMED). Essa é uma pesquisa qualitativa, realizada por meio de um grupo focal, coletando os dados em gravação de áudio e vídeo, com um grupo de 7 alunos do 3º ano do Ensino Médio que fizeram parte do programa. Com a análise dos dados obtidos, foi possível perceber que a gamificação teve um impacto positivo no engajamento dos estudantes.
      PubDate: 2022-10-12
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a6en
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2022)
       
  • GESTÃO PATRIMONIAL: perspectivas do controle contábil e extra contábil
           de acervos bibliográficos físicos em bibliotecas de instituições
           públicas federais

    • Authors: Isaias Cristino Esteves Barreto, Francisco Gilson Rebouças Porto Júnior, Wendell Eduardo Moura Costa
      Pages: a3pt - a3pt
      Abstract: As particularidades inerentes aos diversos tipos de bibliotecas as configuram como um ambiente propício à implementação de inovações em seus processos administrativos. Como um desses processos destaca-se a gestão patrimonial dos acervos bibliográficos físicos, que se consolida como fulcral na estrutura organizacional das bibliotecas, nessa pesquisa especificaremos as bibliotecas das universidades públicas federais que corroboram com essa perspectiva. A presente pesquisa tem o objetivo de apresentar fatores que podem interferir na qualidade da gestão patrimonial dos acervos bibliográficos físicos com o propósito de oportunizar uma reflexão sobre a possibilidade de implementar inovações junto ao processo. A pesquisa foi delineada metodologicamente através da pesquisa bibliográfica, que permitiu aos pesquisadores terem um embasamento teórico construtivo sobre o que já foi estudado na temática. Como resultado, tornou-se perceptível a complexidade do processo de segurança do acervo bibliográfico físico frente à vulnerabilidade dos materiais informacionais e a quantidade de variáveis que agem sobre eles, intensificando esse cenário de degradação.
      PubDate: 2022-10-12
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2021v8n1a3pt
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2022)
       
  • A GAMIFICAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE AMPLIAÇÃO DO ENGAJAMENTO NO PROGRAMA
           #TEUFUTURO

    • Authors: Amilton Rodrigo de Quadros Martins, Eduardo Rosa Pagliarini, Fahad Kalil, Ariane Pazinato
      Pages: a6pt - a6pt
      Abstract: As gerações atuais de estudantes são cada vez mais influenciadas pela cultura digital, pela tecnologia e por jogos. Porém, as instituições de ensino ainda não conseguem alinhar essa ligação dos jovens com a tecnologia com um método de ensino que consiga engajar o aluno no aprendizado. Assim, surge a gamificação como um meio de estimular uma participação mais ativa dos alunos nas salas de aula. Logo, o objetivo deste estudo é verificar a efetividade da gamificação no aumento de engajamento em estudantes participantes do programa #TeuFuturo da Faculdade Meridional (IMED). Essa é uma pesquisa qualitativa, realizada por meio de um grupo focal, coletando os dados em gravação de áudio e vídeo, com um grupo de 7 alunos do 3º ano do Ensino Médio que fizeram parte do programa. Com a análise dos dados obtidos, foi possível perceber que a gamificação teve um impacto positivo no engajamento dos estudantes.
      PubDate: 2022-10-12
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a6pt
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2022)
       
  • RESHAPING THE WORK AND IDENTITY OF JOURNALISTS: research reflections on
           the Covid-19 pandemic

    • Authors: Roseli Figaro, João Augusto Moliani, Fernando Felício Pachi Filho, Cláudia Nonato
      Pages: a7en - a7en
      Abstract: Este artigo traz uma reflexão acerca do que se delineia como identidade profissional dos jornalistas. A análise parte de uma pesquisa realizada pelo CPCT-ECA/USP em 2021, e cujo corpus é composto por respostas dos profissionais de todos os Estados, que trabalham no jornalismo e em áreas correlatas. A relação das respostas válidas apontou que mais da metade dos respondentes declarou se identificar como jornalista; informação que vem acompanhada, ao longo da pesquisa, pela declaração da função e da atividade que realizam como jornalistas, razão que nos levou a essa reflexão. Para tanto, apresentamos os dados da pesquisa, discutimos o que se entende por identidade profissional vinculada a valores e, por fim, fazemos algumas ponderações à título de conclusão.  
      PubDate: 2022-04-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a7en
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2022)
       
  • RECONFIGURAÇÕES DO TRABALHO E DA IDENTIDADE DE JORNALISTAS: reflexões
           com base em pesquisa no período de pandemia de Covid-19

    • Authors: Roseli Figaro, João Augusto Moliani, Fernando Felício Pachi Filho, Cláudia Nonato
      Pages: a7pt - a7pt
      Abstract: Este artigo traz uma reflexão acerca do que se delineia como identidade profissional dos jornalistas. A análise parte de uma pesquisa  realizada pelo CPCT-ECA/USP em 2021, e cujo corpus é composto por respostas dos profissionais de todos os Estados, que trabalham no jornalismo e em áreas correlatas. A relação das respostas válidas apontou que mais da metade dos respondentes declarou se identificar como jornalista; informação que vem acompanhada, ao longo da pesquisa, pela declaração da função e da atividade que realizam como jornalistas, razão que nos levou a essa reflexão. Para tanto, apresentamos os dados da pesquisa, discutimos o que se entende por identidade profissional, vinculada a valores e, por fim, fazemos algumas ponderações à título de conclusão.
      PubDate: 2022-04-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a7pt
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2022)
       
  • THE SR. BACANA BRAND IN COVID-19 PANDEMIC: affective memory on Instagram

    • Authors: Lucilene dos Santos Gonzales, Tatiana Cristina Molini
      Pages: a2en - a2en
      Abstract: The micro brand Sr. Bacana from Bauru reinvented itself in the pandemic when it was launched on social media Instagram. To differentiate his business from the commodities market, he bet on the affectionate memory of his warm and good- humored grandfather, who has been selling sugarcane juice and coconut water for 30 years in the city. The methodology began with the bibliographic foundation on the brand, advertising, and social media Instagram for an analytical description of the brand's history and communication in its first year of existence, reaching almost 30,000 followers. We identified three stages in Sr. Bacana's journey: 1) launch of the brand; 2) brand connection; 3) the brand as a digital influencer.
      PubDate: 2022-03-10
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a2pt
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2022)
       
  • A MARCA SR. BACANA NA PANDEMIA DA COVID-19: memória afetiva no
           Instagram

    • Authors: Lucilene dos Santos Gonzales, Tatiani Cristina Molini
      Pages: a2pt - a2pt
      Abstract: A micro marca Sr. Bacana de Bauru se reinventou na pandemia, período em que foi lançada na mídia social Instagram. Para se diferenciar no mercado de commodities, apostou na memória afetiva do avô acolhedor e bem humorado, que vende caldo de cana e água de coco há 30 anos na cidade. A metodologia iniciou-se com a fundamentação bibliográfica sobre marca, publicidade e mídia social Instagram para uma descrição analítica da história e comunicação da marca no seu primeiro ano de existência, chegando a quase 30.000 seguidores. Identificamos três fases nesse percurso do Sr. Bacana: 1) lançamento da marca; 2) conexão com a marca; 3) a marca como influenciadora digital.
      PubDate: 2022-03-10
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a2en
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2022)
       
  • SPOTIFY: listening mediators and algorithmic arrangements

    • Authors: Liráucio Girardi Júnior, Heitor Ribeiro
      Pages: a1en - a1en
      Abstract: The essay develops a brief history of the practices of production and fruition in the platformization of musical experience and aims to understand how new digital environments change the conditions of experience with music in the contemporary world. The focus of the analysis is the Spotify platform, as a mediator of listening, based on the changes in the modes of recording, distribution, and consumption of music through digital platforms - and its complex processes of dating and orientation by algorithmic logic.
      PubDate: 2022-02-20
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a1en
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2022)
       
  • SPOTIFY: mediadores de escuta e arranjos algorítmicos

    • Authors: Liráucio Girardi Júnior, Heitor Ribeiro
      Pages: a1pt - a1pt
      Abstract: Este ensaio desenvolve uma breve história das práticas de produção e da fruição no processo de plataformização da experiência musical e procura entender como os novos ambientes digitais alteram as condições de experiência com a música no mundo contemporâneo. O foco da análise é a plataforma digital de streaming Spotify, como mediador de escuta, no contexto de transformações trazidas pelos modos de registro, distribuição e consumo de música por meio de plataformas digitais – e seus complexos processos de dataficação e orientação pela lógica algorítmica. O ensaio pretende apresentar os momentos iniciais desse processo, a partir da construção de um modelo de negócio, baseado na experiência de captura da atenção, na curadoria humana e algorítmica que orienta a fruição musical no Spotify.
      PubDate: 2022-02-20
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a1pt
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2022)
       
  • IMAGES OF PALMAS: cultural consumption in profile @descubraotocantins

    • Authors: Luciélia de Aquino Ramos, Cynthia Mara Miranda
      Pages: a4en - a4en
      Abstract: O presente artigo busca analisar o consumo cultural da imagem de Palmas, capital do estado do Tocantins, a partir da divulgação institucional das imagens da cidade publicadas no perfil do Instagram @descubraotocantins gerido pela Agência do Desenvolvimento do Turismo, Cultura e Economia Criativa do Estado do Tocantins.  A pesquisa foi realizada a partir da coleta de imagens da capital postadas no perfil. Foi efetuada análise crítica e de conteúdo das imagens com o objetivo de propor reflexões sobre o consumo cultural das imagens. A análise apontou para uma seleção limitada e muitas vezes repetida com alternância de ângulos, selecionadas de forma aleatória de terceiros. Pode-se afirmar que a ausência de produção imagética própria do perfil limita a diversidade que a cidade oferece e que poderiam apresentar potencial turístico.  
      PubDate: 2022-02-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a4en
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2022)
       
  • IMAGENS DE PALMAS: Consumo cultural no perfil @descubratocantins

    • Authors: Luciélia de Aquino Ramos, Cynthia Mara Miranda
      Pages: a4pt - a4pt
      Abstract: O presente artigo busca analisar o consumo cultural da imagem de Palmas, capital do estado do Tocantins, a partir da divulgação institucional das imagens da cidade publicadas no perfil do Instagram @descubraotocantins gerido pela Agência do Desenvolvimento do Turismo, Cultura e Economia Criativa do Estado do Tocantins.  A pesquisa foi realizada a partir da coleta de imagens da capital postadas no perfil. Foi efetuada análise crítica e de conteúdo das imagens com o objetivo de propor reflexões sobre o consumo cultural das imagens. A análise apontou para uma seleção limitada e muitas vezes repetida com alternância de ângulos, selecionadas de forma aleatória de terceiros. Pode-se afirmar que a ausência de produção imagética própria do perfil limita a diversidade que a cidade oferece e que poderiam apresentar potencial turístico.
      PubDate: 2022-02-01
      DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a4pt
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2022)
       
  • OS DESAFIOS DA SAÚDE AMBIENTAL NO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS DO ENSINO
           FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, NO ESTADO DO TOCANTINS

    • Authors: Letícia Brito de Oliveira Suarte , Kellen Lagares Ferreira Silva , Carla Simone Seibert
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      Abstract: A Saúde Ambiental é uma área do conhecimento que transita por muitos componentes curriculares, principalmente nas Ciências da Natureza, campo de destaque para desenvolvê-la. Deve estar relacionada com preparo dos professores para trabalhar de forma crítica com viés para o letramento científico. Este estudo propôs avaliar os desafios do corpo docente da área de Ciências da Natureza para implementar a Saúde Ambiental no Ensino Fundamental Anos Finais, no estado do Tocantins. A partir de pesquisa quantitativa e qualitativa, identificou-se alto percentual de professores jovens, com maior prevalência a ministrar aulas expositivas e pouca apropriação do letramento científico. Apesar de os docentes indicarem pouca dificuldade para trabalhar com as temáticas da Saúde Ambiental, relataram a necessidade de formação continuada.
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