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Epistemus : Revista de Estudios en Música, Cognición y Cultura
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Open Access journal
ISSN (Print) 1853-0494
Published by Universidad Nacional de La Plata

[39 journals]

Diferencias entre músicos y no músicos en la influencia del final de las
progresiones armónicas sobre la comprensión del lenguaje
- Authors: Aleix Herreras Carrera, Joseph Hilferty
  Pages: 050 - 050
  Abstract: Para comprender hasta qué punto los cambios de la sintaxis musical afectan a la comprensión de la sintaxis lingüística, los participantes de este experimento han escuchado frases pronunciadas al mismo tiempo enunciativa e interrogativamente, a dos voces. Las oraciones se emparejan con progresiones de acordes. Algunas de estas progresiones terminan con una cadencia conclusiva y otras con una cadencia suspensiva. Los participantes deben decir qué oración perciben con mayor claridad, si una asertiva o una interrogativa. El tipo de cadencia conclusiva o suspensiva no presenta una tendencia clara en los resultados. Pero si observamos por separado a aquellos participantes que son músicos, sus resultados se acercan a una de las hipótesis propuestas: que los oyentes afirman haber oído una pregunta en la mayoría de casos cuando la atracción del último acorde hacia la tónica es la mayor posible entre todas las opciones de una escala mayor diatónica. Esto solo ocurre cuando la altura de los acordes va subiendo dentro de la progresión.
  PubDate: 2023-08-07
  DOI: 10.24215/18530494e050
  Issue No: Vol. 11, No. 1 (2023)
El desarrollo musical de bebes de 0 a 2 años en clases de musica en
escuelas publicas
- Authors: Cicero Rodarte Miao, Sonia Regina Albano de Lima
  Pages: 051 - 051
  Abstract: Este artículo es el resultado de una investigación doctoral que tuvo como objetivo investigar el desarrollo musical de los bebés de 0 (cero) a 2 (dos) años. Para ello, se realizó una investigación acción en guarderías de la Red Pública Municipal de Educación Infantil de un municipio del Estado de Minas Gerais - Brasil. Se utilizó este tipo de investigación considerando que la estudiante de doctorado actuó durante todo el proceso investigativo como educadora musical responsable de las clases de musicalización para bebés dirigidas a este público objetivo, reformulando, cuando fuere necesario, el trabajo pedagógico empleado y los procesos de investigación. sobre el concepto de génesis del concepto propuesto por Lev Vygotsky. Los resultados apuntaron a 3 etapas de desarrollo musical en niños entre 10 y 21 meses, cada una con sus propias características, según el nivel de desarrollo de cada grupo de edad.
  PubDate: 2023-08-07
  DOI: 10.24215/18530494e051
  Issue No: Vol. 11, No. 1 (2023)
Los tipos de interacción musical en el contexto familiar y cotidiano
- Authors: Daniela Lerma Arregocés
  Pages: 052 - 052
  Abstract: En el área de Educación Musical Infantil se ha estudiado recurrentemente la comunicación musical entre adultos y niños/as. La mayoría de las investigaciones en este tema han priorizado la perspectiva del adulto al observar la interacción con el infante, lo que ha llevado a una caracterización incompleta de este fenómeno. El presente estudio cualitativo y emergente ha adoptado la tecnología de grabación de audio LENA® (Language ENvironment Analysis) para documentar situaciones reales del día a día de cinco familias con al menos un hijo/a y conocer el tipo de participación de progenitores e hijos/as en las interacciones musicales vocales y cotidianas, primordialmente los elementos contextuales, musicales y comunicativos que las componen. Este artículo presenta los resultados de una de las familias participantes con descripciones de sus encuentros musicales que ejemplifican seis tipos de interacción (diálogo, sincronía, a solo, llenar el espacio, imitación y contraste) detectados con un instrumento de análisis diseñado y validado para esta investigación. Estas descripciones van acompañadas de representaciones gráficas que visualizan las intervenciones de cada participante y permiten una comprensión más profunda de los comportamientos individuales tanto del adulto como del infante en un mismo fenómeno que es participativo y compartido.
  PubDate: 2023-08-07
  DOI: 10.24215/18530494e052
  Issue No: Vol. 11, No. 1 (2023)
El binomio emociones-música
- Authors: Margarita Lorenzo de Reizábal
  Pages: 053 - 053
  Abstract: Este estudio recoge el origen, la evolución histórica y los hallazgos y evidencias científicas de las investigaciones más relevantes de las últimas décadas sobre el binomio emociones-música. Se revisan las principales taxonomías de las emociones, previa aclaración y conceptualización del término emoción, matizando la diferencia con otros términos, como sentimiento y estado de ánimo. Este trabajo se focaliza específicamente en el análisis de las emociones inducidas a través de la música y las distintas teorías que históricamente subyacen a la atribución de significados a la música. También se da cuenta del debate, aún abierto, de si la música, efectivamente, evoca emociones o no, si son percibidas o sentidas, reales o atribuidas. Finalmente, se analizan los diversos problemas metodológicos que limitan la validez de muchas de las investigaciones realizadas y que han impedido que se puedan aplicar los hallazgos obtenidos a programas de intervención a través de la música en personas con disfunciones emocionales. A pesar de ser un campo de estudio de gran interés, especialmente para la psicología clínica y la cognición musical, y a pesar del gran avance en materia de neurociencia, todavía queda mucho camino por recorrer.
  PubDate: 2023-08-07
  DOI: 10.24215/18530494e053
  Issue No: Vol. 11, No. 1 (2023)
Una aproximación a la traducción de partituras de música
contemporánea
- Authors: Carlos Acosta Suárez, M. Cristina Santana-Quintana
  Pages: 054 - 054
  Abstract: La partitura es un tipo de documento especializado sobre el que los traductores no reciben ninguna formación durante el transcurso de sus estudios reglados a pesar de que en la actualidad la música es una profesión cada vez más internacional y con una creciente necesidad de comunicación interlingüística. El sector de la traducción parece permanecer ajeno a esta realidad, lo que se manifiesta en una marcada ausencia de materiales bibliográficos a los que poder acudir ante un hipotético encargo de traducción de este tipo de documentos. Por ello, en el presente trabajo se examinan las características de la partitura y su contenido, así como su función en el marco de la composición de música contemporánea. A partir de los conocimientos obtenidos se hará una propuesta de los procedimientos que se deben seguir para abordar una traducción de este tipo y que posteriormente se aplicarán a la traducción de una partitura escogida para probar su utilidad.
  PubDate: 2023-08-07
  DOI: 10.24215/18530494e054
  Issue No: Vol. 11, No. 1 (2023)
Reseña de "El Rap de acá. Historia del Rap en
Argentina"
- Authors: Tomás Godoy Marqués
  Pages: 055 - 055
  PubDate: 2023-08-07
  DOI: 10.24215/18530494e055
  Issue No: Vol. 11, No. 1 (2023)