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ISSN (Online) 1852-9569
Published by Universidad Nacional de La Plata Homepage  [39 journals]
  • Voces que liberan

    • Authors: Natalia R. Zapata, Jorge Jaunarena, Malena García, Julia Pascolini
      Pages: e033 - e033
      Abstract: El proyecto de extensión universitaria «Voces que liberan. Comunicación radiofónica con personas privadas de libertad» fue desarrollado en unidades carcelarias del Servicio Penitenciario de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. En este artículo se aborda el sentido de la propuesta, el contexto de intervención, los antecedentes del proyecto, las herramientas conceptuales y metodológicas que lo encuadran, los momentos del proceso de sistematización y las características de los productos comunicacionales elaborados durante la experiencia en el territorio.
      PubDate: 2023-04-05
      DOI: 10.24215/18529569e033
       
  • Proyecto Huerta Urbana-Adulto Mayor

    • Authors: Daniel Andrés Bravo Villanueva, Ildefonso Arias Perales
      Pages: e032 - e032
      Abstract: En el presente artículo se aborda el proceso de sistematización de experiencias del Proyecto Huerta Urbana-Adulto Mayor en la fundación Revivir Siglo XXI, ubicada en el Municipio de Soacha, Colombia, entre los años 2015 y 2019. La investigación se generó por medio de las historias de vida de los principales actores que participaron de manera activa y voluntaria en la institución. El principal objetivo fue identificar los saberes y las prácticas campesinas que confluyen y se relacionan entre comunidad, personal directivo, estudiantes y docentes universitarios que acompañaron este proceso educativo y práctico. Mediante entrevistas en profundidad y grupos focales, se identificaron distintas formas de cultivar arraigadas a saberes ancestrales y prácticas campesinas reconfiguradas en contextos urbanos.
      PubDate: 2023-03-09
      DOI: 10.24215/18529569e032
       
  • Tres movimientos para la transformación curricular: la extensión
           universitaria como engranaje

    • Authors: Teresita Pérez de Maza
      Pages: e031 - e031
      Abstract: Mediante el abordaje de los conceptos de flexibilidad, apertura e integralidad, en el presente artículo se exploran tres movimientos instituyentes en la universidad latinoamericana que ejercen tensión en el determinismo curricular y que ubican a la extensión universitaria como «motor del engranaje» para la transformación curricular: la integralidad, la curricularización y la territorialización. Se concluye que la extensión universitaria necesita recuperar su rica tradición latinoamericana en torno al compromiso de la universidad con los sectores excluidos y con la transformación de la sociedad, lo que la aproxima como función práxica, sociopolítica y síntesis de toda la universidad.
      PubDate: 2023-02-27
      DOI: 10.24215/18529569e031
       
  • Tejer redes en tiempos de distanciamiento

    • Authors: Rosana E. Sosa, Florencia Torregiani, Solange Rivarola Vales
      Pages: e030 - e030
      Abstract: En el artículo se abordan algunas de las acciones y las reflexiones que emergen del trabajo territorial realizado en el marco del Programa Economía Social, Solidaria y Popular (PESSyP) de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN). Las autoras refieren al modo en el que el contexto de pandemia y de distanciamiento ha condicionado las modalidades con las que las organizaciones sociales, políticas, culturales y universitarias habitan el territorio y habilitan intervenciones integrales con los sujetos que allí participan.
      PubDate: 2022-11-03
      DOI: 10.24215/18529569e030
       
  • ¡Salvemos los humedales!

    • Authors: Florencia Rosso, Milagros Pradolini, Yanina Fantasía, Macarena Nadal
      Pages: e029 - e029
      Abstract: En este artículo se presenta una experiencia realizada por docentes, estudiantes y graduados/as de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina) en una escuela primaria de la ciudad de Rosario, para la cual se generó un recurso didáctico interdisciplinario cuya estrategia se basó en la gamificación. La propuesta pedagógica desarrolla contenidos de matemática, ciencias naturales, sociales y geografía en el marco de una narrativa problemática con el propósito de concientizar sobre el cuidado del medioambiente.
      PubDate: 2022-10-14
      DOI: 10.24215/18529569e029
       
  • Extensión universitaria, formación de docentes y profesión
           académica

    • Authors: Florentina Lapadula, Jonathan Aguirre
      Pages: e028 - e028
      Abstract: Desde un estudio mixto de indagación social, y a partir del relevamiento de encuestas semiestructuradas a más de 200 académicos/as de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina, se analizan diversos aspectos que constituyen las actividades de extensión y los vínculos que estas despliegan con las funciones de docencia e investigación. Dicha caracterización preliminar busca contribuir al estudio de la profesión académica local y configurar una base exploratoria desde la cual profundizar las indagaciones sobre la dimensión extensionista de la profesión universitaria argentina.
      PubDate: 2022-09-13
      DOI: 10.24215/18529569e028
       
  • Montados en la cultura de paz

    • Authors: José María Nava-Preciado
      Pages: e027 - e027
      Abstract: Este escrito presenta la sistematización de una experiencia de intervención con estudiantes de la Universidad de Guadalajara, México, en el marco del «Programa Integral de Cultura de Paz», a dos años de su implementación. Dicho programa se diseñó como estrategia de colaboración con el estudiantado para erradicar las violencias naturalizadas en este ámbito. Metodológicamente, la experiencia recupera las iniciativas y los conocimientos aplicados para enfrentarlas. Pese a la pandemia, la evaluación arroja ciertos logros; sin embargo, mientras los/as estudiantes no estén en las aulas, no contamos con evidencias sobre su efectividad.
      PubDate: 2022-04-28
      DOI: 10.24215/18529569e027
       
 
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