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Nueva Revista del Pacífico
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  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 0716-6346 - ISSN (Online) 0719-5176
Published by SciELO Homepage  [888 journals]
  • HACIA UNA LECTURA ESCÉNICA DE DIARIO DE UNA ENFERMERA DE ISLA
           CORREYERO

    • Abstract: Resumen: En el presente artículo se propone una lectura escénica del libro Diario de una enfermera de la española Isla Correyero es decir, se sitúan y describen escenas y situaciones dramáticas paradigmáticas, presentes en el texto, las cuales se refieren especialmente a la experiencia de la muerte propia y de la muerte del otro. Como punto de entrada al conjunto de poemas, se destaca la hibridación del género lírico-poético con el discurso autobiográfico y memorialístico. A su vez, se sugieren posibles diálogos y relaciones intertextuales preliminares con Diario de muerte de Enrique Lihn y Veneno de escorpión azul de Gonzalo Millán.Abstract: This article proposes a scenic reading of the book Diario de una enfermera written by the Spanish author Isla Correyero, i.e. the paradigmatic scenes in the text are located and described, which especially refer to the experience of one’s own death and the death of the other. As a starting point to the set of poems, the hybridization of the lyric-poetic genre with autobiographical and memorialistic speech is highlighted. At the same time, possible dialogues and preliminary intertextual relations with Diario de Muerte by Enrique Lihn y Veneno de escorpión azul by Gonzalo Millán are suggested.
       
  • LA CRÍTICA A LA EDAD. LOS RUBIOS DE ALBERTINA CARRI Y M DE NICOLÁS
           PRIVIDERA EN LOS DEBATES DE LA MEMORIA CONTEMPORÁNEOS

    • Abstract: Resumen: A partir del estreno del primer documental de memoria de Albertina Carri, Los rubios (2003), irrumpe una nueva voz social y artística: la generación de lxs hijxs de desaparecidos por la última dictadura cívico-militar (1976-1983), cuya respuesta crítica no se hace esperar. El debate en torno a Los rubios -con intervenciones de las principales personalidades de la academia argentina a lo largo de toda la década- junto con el debate en torno a lo individual y lo social en el primer documental de Nicolás Prividera, M (2007)-, exponen las aristas de los principales núcleos de discusión estético-política de esta época: las disputas estéticas entre autonomía y posautonomía del arte y las memorias en conflicto sobre el pasado reciente, que es también decir nuestro presente.Abstract: From the premiere of Albertina Carri's first memory documentary, Los rubios (2003), a new social and artistic voice bursts in: the generation of daughters and sons of disappeared people by the last civil-military dictatorship (1976-1983). The debate around Los rubios - with interventions by the main personalities of the Argentine academy throughout the decade- together with the debate around the individual and the social in Nicolás Prividera´s first documentary, M (2007)-, expose the edges of the main centers of aesthetic-political discussion of this era: the aesthetic disputes between autonomy and post-autonomy of art and the problem of memories in conflict over the recent past, which is also to say our present.
       
  • EL VOCABULARIO DE LA ORIENTACIÓN EN EL USO DE LA LENGUA EN LOS
           DICCIONARIOS DE LINGÜÍSTICA

    • Abstract: Resumen: En el variado ámbito de perspectivas de la lingüística, pareciera que el espacio reservado a la orientación en el uso de la lengua ocupa un lugar secundario. Uno de los vehículos que refleja estas perspectivas es el diccionario de lingüística. En este contexto el objetivo del presente trabajo es investigar los posibles vocablos referentes a la orientación en el uso de la lengua presentes en esta clase de obras de referencia. Como metodología se trabajará con un axioma que permitirá detectar los vocablos pertinentes a la investigación. Los resultados demuestran que el abanico de vocablos es numéricamente extenso y variado. Como conclusión es posible afirmar que la orientación en el uso de la lengua es un fenómeno vivamente presente en la discusión lingüística, especialmente en diccionarios de lingüística redactados por lingüistas franceses.Abstract: Among the multiple perspectives of linguistics, it seems to be that language correction has a secondary importance. Some perspectives of linguistics can be observed in reference works such as dictionaries of linguistics. This paper aims to search for words that refer to language correction in this kind of reference work. As a methodological framework we use an axiom to detect such words. Our results show that there is a wide number and range of words related to language correction. It is possible to contend that the vocabulary of language correctness is still present in the linguistic discussion, especially in dictionaries of linguistics produced by French linguists.
       
  • NADIE HABLABA SINO DE POLÍTICA, MANIFESTACIONES Y DISCURSOS. UNA LECTURA
           DE PALOMITA BLANCA DE ENRIQUE LAFOURCADE, A PROPÓSITO DE LOS PORMENORES
           NARRATIVOS DEL RELATO

    • Abstract: Resumen: Este artículo propone una lectura de Palomita blanca (1971) de Enrique Lafourcade, a partir del estudio de las “catálisis” o pormenores de la narración. Estas unidades mínimas establecen los puntos de anclaje que articulan el relato a nivel político, simbólico e ideológico. En detalles tan ínfimos como los nombres de los protagonistas, los colores que pintan sus ropas o los espacios que habitan, no sólo se hallan estrategias discursivas, sino que, además, indicios de un contexto histórico y social que subyace en los acontecimientos narrados. A partir de este ejercicio crítico establecemos diálogos intertextuales con aquellas otras novelas del autor cuyos argumentos se contextualizan en la década del setenta, vale decir, Salvador Allende (1973), Tres terroristas (1976) y Adiós al Führer (1982).Abstract: This article suggests an interpretation of Palomita Blanca (1971) by Enrique Lafourcade from the study of the “catalyses” or narration details. These minor components establish anchor points that articulate the story at a political, symbolic and ideological level. In this way, in very negligible aspects such as the name of the protagonists, the colours of their clothes or the places where they live, we can not only find narrative strategies, but also hints of the historical and social context hidden in the narrated events. From this critical exercise we establish intertextual dialogues with those other novels written by the author, whose story lines are set in the seventies, that is to say, Salvador Allende (1973), Tres Terroristas (1976) and Adiós al Führer (1982).
       
  • “Y PASEAR EN EL MAR DE ASOMBRO”: LIRISMO, POLÍTICA Y POST-UTOPIA EN
           LA POESÍA DE ADEMIR ASSUNÇÃO

    • Abstract: Resumen: Este artículo tiene como objetivo discutir, desde una perspectiva post-utópica, según lo propuesto por el poeta, crítico y traductor Haroldo de Campos, las articulaciones entre el lirismo y la política en el trabajo de Ademir Assunção, especialmente los presentes en el libro La voz del ventrílocuo. , ganador del Premio Jabuti (2013), el premio más grande de la literatura brasileña. La post-utopía se entiende aquí como una poética de agoridad, comprometida, crítica del futuro como un devenir idealizado y atento al pasado, que busca encontrar, en la tradición y en el posicionamiento político crítico de la desigualdad y el conservadurismo, formas de reinvención del presente. Desde la perspectiva adoptada aquí, la poesía de Ademir Assunção, heredera, en muchos aspectos la poesía de Haroldo de Campos y los poetas concretos, ha asumido, desde la publicación del primer libro del autor, en 1994, un papel crucial en la escena brasileña contemporánea, atravesada por seria amenaza a la democracia. Con una alta carga inventiva y poética, la poesía de La voz del ventrílocuo propone, en términos haroldianos, el reemplazo del principio de esperanza de la vanguardia por el principio de realidad que exige acción.Resumo: Este artigo tem por objetivo discutir, a partir de uma perspectiva pós-utópica, tal qual proposta pelo poeta, crítico e tradutor Haroldo de Campos, as articulações entre lirismo e política na obra de Ademir Assunção1, especialmente aquelas presentes no livro A voz do ventríloquo, vencedor do Prêmio Jabuti (2013), maior prêmio da literatura brasileira. Entende-se aqui pós-utopia como uma poética da agoridade, engajada, crítica do futuro como um devir idealizado e que atenta ao passado, procurando encontrar, na tradição, e no posicionamento político crítico da desigualdade e do conservadorismo formas de reinvenção do presente. Da perspectiva aqui adotada, a poesia de Ademir Assunção, herdeira, sob muitos aspectos da poesia de Haroldo de Campos e dos poetas concretos, assume, desde a publicação do primeiro livro do autor, em 1994, papel crucial no cenário brasileiro contemporâneo, atravessado por séria ameaça à democracia. Com elevada carga inventiva e poética, a poesia de A voz do ventríloquo repropõe, nos termos haroldianos, a substituição do princípio esperança das vanguardas pelo princípio realidade que conclama à ação.Abstract: This article aims to discuss, from a post-utopian perspective, as proposed by poet, critic and translator Haroldo de Campos, the articulations between lyricism and politics in Ademir Assunção's work, especially those present in the book The Voice of the Ventriloquist., winner of the Jabuti Award (2013), the largest award in Brazilian literature. Post-utopia is understood here as a poetic of agority, engaged, critical of the future as an idealized becoming and attentive to the past, seeking to find, in tradition, and in the critical political positioning of inequality and conservatism, forms of reinvention of the present. From the perspective adopted here, the poetry of Ademir Assunção, heiress, in many ways the poetry of Haroldo de Campos and the concrete poets, and has assumed, since the publication of the author's first book, in 1994, a crucial role in the contemporary Brazilian scene, nowadays crossed by serious threat to democracy. With a high inventive and poetic burden, the poetry of The Voice of the Ventriloquist proposes, in Haroldian terms, the replacement of the hope principle of the avant-garde with the reality principle that calls for action.
       
  • POR UNA EDUCACIÓN AFECTIVA. UNA LECTURA DE CLASE (2008) DE GUILLERMO
           CALDERÓN

    • Abstract: Resumen: El presente artículo establece un análisis en torno al montaje de la obra Clase (2008) de Guillermo Calderón, y al trabajo de enunciación pedagógica que la dramaturgia realiza en pos de establecer un diálogo generacional entre maestro y estudiante. El autor propone una metodología escénica centrada en una propuesta de naturalización vocal que pone a la palabra como protagonista del montaje, al momento de abordar las revueltas estudiantiles del 2006 en Chile. A partir de este hecho, Calderón realizará un ejercicio de revisión memorística que pone en tensión la nostalgia posdictatorial con las condiciones materiales de consumo actual.Abstract: This article aims an analysis of the play Clase (2008) by Guillermo Calderón, based on the pedagogical enunciation work that the dramaturgy performs in order to establish a generational dialogue between teacher and student. The author proposes a methodology focused on a proposal of vocal naturalization that puts the word as the protagonist of the scene, when addressing the student revolts of 2006 in Chile. From this fact, Calderón will carry out a memorial review exercise that puts postdictatorial nostalgia in tension with the current material consumption conditions.
       
  • CONSERVADURISMO Y CRÍTICA LITERARIA EN LA UNIÓN DE
           VALPARAÍSO (1960-1966)

    • Abstract: Resumen: Este trabajo indaga en el sesgo ideológico que presenta la crítica literaria del diario La Unión de Valparaíso. Considerando una selección de escritos publicada entre 1960 y 1966 bajo la óptica de análisis del discurso propuesta por Teun Van Dijk, damos cuenta de las modalidades y del sistema de valores con que los críticos abordan el hecho literario, sosteniendo que éstos juegan un papel importante en la selección de las obras y su consiguiente interpretación para la comunidad de lectores. Se concluye que las distintas contribuciones concuerdan, de forma velada o manifiesta, con la línea editorial conservadora del periódico.Abstract: This work investigates the ideological bias that presents La Unión de Valparaíso literary criticism. Considering a selection of writings published between 1960 and 1966 under discourse analysis perspective proposed by Teun Van Dijk (2003), we realize the methods and the system of values that critics use to approach a literary text, maintaining that these play an important role in texts selection and its consequent interpretation for the community of readers. It is concluded that the different contributions concur with the newspaper conservative editorial policy in a concealed or manifest way.
       
  • UNA APROXIMACIÓN A LA COMPLEJIDAD DEL CAUDAL LÉXICO DE PROFESORES
           CHILENOS EN FORMACIÓN: ANÁLISIS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO DE
           ESTRUCTURAS PLURILEXICALES

    • Abstract: Resumen: Este artículo analiza, desde las herramientas que ofrece la Disponibilidad Léxica, la complejidad del caudal léxico de profesores chilenos en formación de primero y cuarto año en torno a temáticas como: la lectura, la educación y la propia figura del profesor. Se trabaja con un total de 485 estructuras multilexicales producidas por 83 sujetos de primero y cuarto año de la carrera de Pedagogía. Los principales hallazgos muestran que los estudiantes de cuarto año utilizan más estructuras multilexicales que los de primero. Se aprecia, además, que los estereotipos asociados a los centros de interés de la educación y el profesor están guiados por un “deber ser”; sin embargo, en el centro de interés de la lectura predominan los criterios metacognitivos. Este estudio pudiera contribuir a reflexionar sobre lo que se está haciendo y puede hacerse en la formación pedagógica en Chile.Abstract: This article look into, from the tools offered by Lexical Availability, the complexity of the vocabulary of Chilean students of the first and fourth year Pedagogy career on topics such as: the reading, the education and the teacher. We study a total of 485 multilexical structures produced by 83 subjects in the first and fourth years of the career. The main sults show that fourth-year students use more multilexical structures than first-year students. It is also noted that the stereotypes associated with the centers of interest of the education and the teacher are governed by a "must be"; however, for reading metacognitive criteria predominate. This study could contribute to reflect on what is being done and can be done in pedagogical training in Chile.
       
  • PERFILANDO UN NUEVO GÉNERO: EL CUENTO MODERNO

    • Abstract: Resumen: El presente artículo pretende desarrollar una breve historia de la evolución del cuento de tradición oral desde sus orígenes, para comprobar cómo pasó a convertirse en un género a medio camino entre la novela y muchas otras formas populares y literarias de difícil clasificación. Finalmente, en el siglo XIX, tomó forma plena y se ganó un puesto de excelencia entre las literaturas mundiales. El artículo también aborda la no resuelta disputa académica entre los que, en español, abogan por el término cuento o relato.Abstract: The present paper aims to develop a brief history of the evolution of the popular short story from its origins. By doing so, we will show how this genre became something halfway between the novel and more popular forms of uneasy classification. Finally, during the 19th century, the short story gained its definitive shape and reached the literary excellency among the most important literary traditions. The article will also try to offer a vision on the unsolved dispute for the terminilogy between those who prefer tale and those who prefer short story.
       
  • IMAGINARIOS ESPACIALES DEL SUR EN LA POESÍA DE JAIME HUENÚN E
           IVONNE COÑUECAR

    • Abstract: Resumen: El objetivo de este artículo es identificar cuáles serían los imaginarios espaciales más relevantes que se manifiestan en la poética de Jaime Huenún e Ivonne Coñuecar. Al respecto, se plantea, como hipótesis, que las producciones escriturales de ambos autores son originadas a partir de un locus geográfico de enunciación específico, en el que se manifiestan una serie de representaciones simbólicas espaciales que estarían en tensión con el imaginario social instituyente de la nación. Frente a esas representaciones, concebidas como imaginarios espaciales del sur y como una interrelación compleja entre experiencia, espacio e imaginario, los/as sujetos poéticos/as de ambos autores se presentan como subjetividades en conflicto.Abstract: The objective of this article is to identify which would be the most relevant spatial imaginaries that are manifested in the poetry of Jaime Huenún and Ivonne Coñuecar. In this regard, it is suggested, as a hypothesis, that the scriptural productions of both authors are originated from a geographical locus of specific enunciation, in which a series of spatial symbolic representations are manifested that would be in tension with the instituting social imaginary of the nation. Faced with these representations, conceived as spatial imaginaries of the South and as a complex interrelation between experience, space and imagination, the poetic subjects of both authors present themselves as subjectivities in conflict.
       
 
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