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Journal Cover Revista Internacional de Psicologia
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  This is an Open Access Journal Open Access journal
   ISSN (Print) 1818-1023
   Published by Instituto de la Familia Guatemala Homepage  [1 journal]
  • Estilos de aprendizaje y comunidades disciplinares desde un enfoque
           situado de la cognición

    • Authors: Ana Clara Ventura
      Abstract: Los estudiantes que ingresan a la universidad se ven convocados a compartir lenguajes, hábitos y costumbres que pueden contradecir sus pensamientos, conocimientos y habilidades aprendidas previamente. Esto podría suponer un problema para el estudiante porque debe aprender una nueva forma de pensar y de comportarse para identificarse con sus referentes. En este sentido, existe un consenso relativamente generalizado acerca de que el aprendizaje de una disciplina universitaria involucra no sólo la apropiación de conceptos, sino también la adquisición de ciertas habilidades y estilos típicos de aprendizaje. Este proceso de tipo instrumental puede comprenderse desde un enfoque situado de la cognición cuya construcción se establece mediante una relación funcional entre los modos de pensamiento y los tipos de actividades que desarrolla el individuo. Cabe interrogarse la formación universitaria en un determinado campo disciplinar o carrera, entendida como un tipo de actividad, puede incidir en el aprendizaje de ciertos estilos típicos. Debido a ello, el objetivo de este trabajo es describir los estilos de aprendizaje de estudiantes de diferentes comunidades disciplinares en el contexto iberoamericano. Se revisaron las bases de datos Scielo, Dialnet, Redalyc y Doaj. Los descriptores utilizados para la búsqueda de información fueron: estilos de aprendizaje, comunidades disciplinares y universidad. Se hallaron 9 artículos que cumplían con los siguientes criterios de inclusión: recorte temporal (2000-2012), tipo de reporte (empírico o de investigación) y población (universitaria). Sin embargo, las evidencias halladas no parecerían concluyentes para lograr un punto de acuerdo en torno a esta problemática. Estos resultados, a nivel científico, abren a nuevas y futuras investigaciones. A nivel pedagógico-didáctico, introducir la discusión en torno a diferentes formatos educativos posibles, como contrapuntos se pueden distinguir las estrategias docentes orientadas hacia la adquisición de estilos propios de una disciplina o aquellas que se ajustan y se dirigen a fortalecer la diversidad de estilos preexistentes de los estudiantes.
      PubDate: 2013-06-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2013)
       
  • La Autopsia Psicológica en Colombia: Exploración Psicobiografica
           del Suicidio

    • Authors: José Alonso Andrade Salazar, Cesar Humberto Téllez, Laura Angélica Giraldo Blanco
      Abstract: Este trabajo pretende hacer una aproximación conceptual sobre los factores psicosociales vinculados al acto suicida derivados de la exploración psicobiográfica de la vida de personas que se auto eliminan, para lo cual se realizará una revisión bibliográfica del tema, con base en los aportes de artículos de revista y libros publicados en diversas fuentes de documentación. La autopsia psicología es un método  de recolección de información que brinda luces acerca de las motivaciones psicosociales que originan y refuerzan el acto de quitarse la vida, actualmente es utilizado por profesionales encargados de investigar las causas del suicidio, al tiempo que los datos arrojados contribuyen en la elaboración de programas de promoción de la salud mental y prevención de ideas y comportamiento suicidas.
      PubDate: 2013-06-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2013)
       
  • Violencia en el Noviazgo de Universitarios en México: Una
           Revisión

    • Authors: José Luis Rojas-Solís
      Abstract: La violencia en el noviazgo en México es un problema grave porque el 76% de los jóvenes mexicanos ha sufrido alguna vez violencia psicológica; 15%, violencia física y 16.5%, violencia sexual (Instituto Mexicano de la Juventud, 2008). Por ello se ha otorgado cada vez mayor atención al estudio de este fenómeno en numerosas investigaciones. Sin embargo, conocer las características de esa producción científica permitirá a consolidar o abrir nuevas líneas de investigación, por lo que esta revisión narrativa analiza las principales características metodológicas de investigaciones sobre la violencia en el noviazgo de alumnado universitario mexicano. Se incluyeron veinte estudios empíricos publicados por investigadores mexicanos y extranjeros entre 2002 y 2012, en revistas especializadas o presentadas en congresos científicos, con muestras formadas por alumnado universitario mexicano con edades entre 18 y 25 años. La búsqueda se realizó en bases de datos especializadas como Dialnet, Google Scholar, Psicodoc, Psycinfo, Redalyc y Scirus. Entre los resultados destaca que el 75% de los estudios fueron diseños cuantitativos, el 100% fue transversal y el 85% seleccionó intencionalmente la muestra. El 95% de las muestras fueron formadas por alumnado de universidades públicas y el 15% utilizó un cuestionario validado internacionalmente y controló la deseabilidad social de las respuestas. Se concluye la necesidad de la realización de estudios con diseños mixtos, longitudinales o diádicos con muestras seleccionadas aleatoriamente de universidades públicas y privadas. Así como la implementación de instrumentos validados que permitan contrastar los resultados obtenidos así como el control de la deseabilidad social.
      PubDate: 2013-06-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2013)
       
  • Valoración de la Credibilidad del Testimonio: Aplicación del
           Modelo Reality Monitoring

    • Authors: María José Valverde Soto, José Antonio Ruiz Hernández, Bartolomé Llor Estéban
      Abstract: La necesidad jurídica de poder determinar cuál es nivel de credibilidad de una declaración ha dado lugar, a lo largo de los años, al desarrollo de técnicas basadas en el análisis del contenido de la declaración, técnicas como el conocido CBCA, el Reality Monitoring o el SCAN. Siendo conscientes de la gran cantidad de investigaciones acerca de la herramienta CBCA y de la escueta información sobre la técnica SCAN, para el presente estudio decidimos valorar las capacidades del modelo Reality Monitoring planteando la siguiente cuestión: ¿en qué medida puede contribuir éste modelo en la valoración de la credibilidad de un testimonio dentro del contexto de la Psicología Forense? Para responder a ésta pregunta marcamos dos objetivos: (1) establecer la validez del modelo Reality Monitoring para discriminar entre relatos honestos y falsos y, (2) determinar qué combinación de los criterios que componen la herramienta Reality Monitoring, resulta ser más efectiva para valorar la credibilidad de un testimonio. Tomando la base teórica de Johnson y Raye (1981), se crea un estudio empírico en el que, sobre una muestra de 40 estudiantes, se evalúan las diferencias de contenido existentes entre una serie de relatos reales y falsos aplicando el test JMCQ de Sporer y Kuepper (1995, 2004). Los principales resultados permiten establecer un grado de acierto situado por encima de los niveles de azar, así como confirmar la tendencia habitual de la herramienta a detectar con más precisión los relatos honestos que los falsos, permitiéndonos concluir que el modelo RM podría establecerse como una herramienta de apoyo a la hora de valorar la credibilidad de un testimonio, si bien es cierto que no podría usarse como herramienta definitiva para distinguir un testimonio verídico de uno falso.
      PubDate: 2013-06-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2013)
       
  • Influencia del desempleo en mandos argentinos sobre su posicionamiento
           frente a la obediencia

    • Authors: Bernard Gangloff, Luisa Mayoral, María del Carmen Romero
      Abstract: La aprobación social de una conducta y el menosprecio de la conducta opuesta constituyen características típicas de las normas sociales. Se ha constatado, gracias a estudios recientemente realizados en la Provincia de Buenos Aires (Argentina), que los mandos con personal a cargo aprueban las conductas alineadas (es decir obedientes) entre sus subordinados -lo que permite pensar que se está en presencia de una norma social de alineación-, y que los subordinados son conscientes de la existencia de esta norma.Las preguntas que se plantean ahora son las siguientes 1) si los subordinados (aquí mandos medios sin personal a cargo) tienen conciencia de esta norma de manera global o si efectúan diferenciación entre sus diversas materializaciones, 2) si espontáneamente siguen estas normas en sus diversas materializaciones o si actúan de manera selectiva y 3) si estas actitudes y conductas globalizadoras o diferenciadoras varían en función de la ocupación efectiva o no de un puesto de trabajo.Para responder a estos interrogantes, hemos utilizado el paradigma de la autopresentación sobrenormativa versus contranormativa. Esto es, hemos presentado a 180 mandos medios de la Provincia de Buenos Aires (la mitad de ellos con empleo y la otra mitad sin empleo) una lista de conductas para que ellos indiquen cuáles de ellas adoptarían acorde las diferentes consignas, a saber: espontánea, dar una buena imagen de sí mismos y dar una mala imagen de sí mismos.En efecto, se observa que la percepción sobre el valor de la obediencia depende de la situación considerada, encontrándose una falta de clarividencia en cuanto a la valorización de las conductas obedientes por autocensura o por respeto a la legitimidad del superior jerárquico. Este aspecto surge con todas y cada una de las tres consignas utilizadas y también, aunque en menor medida,con independencia del hecho de estar actualmente con o sin empleo. Más allá de estos hallazgos concretos, se pone en evidencia la conveniencia de utilizar análisis del tipo ítem por ítem que, en oposición a los análisis globales, permiten evitar generalizaciones apresuradas.
      PubDate: 2012-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2012)
       
  • Terapias cognitivo-conductuales de tercera generación (TTG): la atención
           plena / mindfulness

    • Authors: Ana Moreno Coutiño
      Abstract: La intención del presente trabajo es reseñar el tratamiento basado en la atención plena,también conocida como Mindfulness, el cual es una de las llamadas terapias cognitivo-conductuales de tercera generación (TTG). Las aportaciones de las TTG se aprecian en las terapias concretas que la constituyen, las cuales tienen como principio terapéutico el abandono de la lucha contra los síntomas y en su lugar la reorientación de la vida.Recientemente las TTG han comenzado a estudiarse en las principales universidades del mundo, así como a ser utilizadas de manera satisfactoria en diversos escenarios clínicos yen diversos países occidentales. Este tipo de terapia también ha comenzado a ser evaluada en Latino América, sin embargo su introducción en el ámbito clínico y académico ha sido más lento, quizá debido a que los principios generales de la atención plena aún no han sido suficientemente difundidos. Este trabajo recapitula las bases de las TTG y expone los principales preceptos budistas en los que se encuentra fundada la atención plena, siendo su objetivo principal el describir esta aproximación terapéutica y recapitular el estado actual de las investigaciones desarrolladas hasta el momento.
      PubDate: 2012-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2012)
       
  • Factores de riesgo biopsicosocial que influyen en el desarrollo del
           trastorno disocial en adolescentes colombianos

    • Authors: José Alonso Andrade Salazar, Jenny Marcela Barbosa Ñustes, Claudia Ximena Lozada Ramírez
      Abstract: El objetivo de esta investigación es identificar los factores de riesgo biopsicosocial que influyen en el desarrollo del trastorno disocial en adolescentes Colombianos a fin de asociar el inicio de conductas disruptivas con la progresión del trastorno hasta actos delictivos. El trastorno disocial en adolescentes tiene diferentes causas pero una sola consecuencia: la alteridad frecuente y la negación del otro en un escenario de encuentro. En el comportamiento de las personas afectadas tienen influencia factores biológicos, patologías psicológicas y eventos socio-familiares que refuerzan las conductas agresivas y aumentan la insatisfacción social, la cual determina la formación de conductas delictivas especialmente cuando la persona crece bajo notables desigualdades socio-económicas, entornos hostiles y déficit en el acceso a oportunidades educativas y laborales.
      PubDate: 2012-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2012)
       
  • El uso de las redes semánticas naturales en las representaciones
           sociales de la responsabilidad

    • Authors: Humberto Emilio Aguilera Arévalo
      Abstract: El estudio de las representaciones sociales de la responsabilidad es un constructo fundamental de las sociedades democráticas actuales. Las aproximaciones a través de diversas técnicas empíricas como las redes semánticas naturales permite mejorar de manera significativa las técnicas de corte asociacionista que tradicionalmente se han utilizado para acercarse a objeto de estudio. El presente trabajo estudia las redes semánticas naturales de seis palabras estímulo con respecto a la responsabilidad e irresponsabilidad a nivel individual, endogrupal y exogrupal de una muestra de estudiantes universitarios guatemaltecos.
      PubDate: 2010-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2010)
       
  • Modelo Psicobiológico de Personalidad de Eysenck: una historia
           proyectada hacia el futuro

    • Authors: Vanina Schmidt, L Firpo, D Vion, M E De Costa Oliván, L Casella, L Cuenya, G D Blum, V Pedrón
      Abstract: En el presente artículo, se revisan las circunstancias particulares, autores e ideas que influyeron en la generación de uno de los modelos de personalidad más sólidos con que cuenta la Psicología hasta nuestros días: el ModeloPsicobiológico de Eysenck. Se presentan las características principales del mismo, las cuales lo definen como un modelo disposicional, dimensional, jerárquico y psicobiológico. El intento de mejorar la descripción, explicación y medición de las dimensiones llevó a este autor a proponer modificaciones a su teoría original y a sus instrumentos. Se analizan de este modo las distintas etapas de su modelo. A pesar de la proliferación de teorías de personalidad, el modelo de Eysenck tienen una validez empírica que pocos poseen. Disponemos en Psicología de la Personalidad de un cuerpo de conocimientos que representa el Paradigma dentro del cual con mucha probabilidad nos moveremos en los próximos años.
      PubDate: 2010-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2010)
       
  • Las Representaciones Sociales de la Responsabilidad de Estudiantes
           Guatemaltecos

    • Authors: Humberto Emilio Aguilera Arévalo
      Abstract: La responsabilidad se considera un concepto clave en el siglo XX, ya que establece una conexión entre el individuo y la sociedad. Estudios recientes analizan la responsabilidad como un concepto relacional que conecta al individuo con un suceso y con sus resultados. En ese sentido, la responsabilidad puede estar vinculada al punto de vista de Markova sobre la dialogicidad y las representaciones sociales, ya que activa la dinámica Ego-Alter-Objeto: ser responsable de algo (Ego),hacia alguien (Alter),y en relación con una instancia ( Objeto). Este trabajo analiza las representaciones sociales de la responsabilidad en una muestra de 296 estudiantes universitarios de Guatemala, a quienes se les aplicó las redes semánticas naturales con las palabras estímulo Yo responsable, Yo irresponsable, Guatemalteco responsable, Guatemalteco irresponsable,Europeo responsable y Europeo Irresponsable. Posteriormente se construyeron dos cuestionarios, uno sobre responsabilidad y el otro irresponsabilidad a nivel personal,endogrupal y exogrupal, en base a las redes semánticas obtenidas. Finalmente se realizaron análisis factoriales y análisis de cluster jerárquicos correspondientes.
      PubDate: 2010-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2010)
       
  • Estrés de examen, variables moduladoras y reprobación escolar

    • Authors: Arturo Barraza Macías, Oscar Rodríguez
      Abstract: La presente investigación se planteó cuatro objetivos: a) establecer el perfil descriptivo del estrés de examen de los alumnos de educación media superior, b)identificar las materias que más estrés provocan en los alumnos de educación media superior al momento de presentar un examen, c) distinguir las variables sociodemográficas y situacionales que establecen diferencias significativas en el estrés de examen de los alumnos de educación media superior y d) determinarla relación que existe entre el estrés de examen y el número de materias reprobadas en los alumnos de educación media superior. Se fundamenta teóricamente en el modelo sistémico cognoscitivista del estrés académico que se deriva de la vertiente transaccionalista del Programa de Investigación Persona-Entorno. Para el logro de dichos objetivos se realizó un estudio transeccional, no experimental y correlacional mediante la aplicación del Inventario del Estrés de Examen a 343 alumnos del Colegio de Bachilleres Lomas de la ciudad de Durango, en el estado de Durango, México. Sus principales resultados permiten establecer un perfil descriptivo del estrés de examen de los alumnos de educación media superior, así como confirmar el papel modulador de las variables género y semestre y la correlación positiva entre el estrés de examen y el número de materia reprobadas.
      PubDate: 2010-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2010)
       
  • El enfoque socio histórico aplicado a la educación especial

    • Authors: Juan Carlos Melzner
      PubDate: 2010-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2010)
       
  • La Función del Yo: Procesos del pensamiento en población reclusa y no
           reclusa, analizada a través del método EFY de L. Bellak

    • Authors: Francisco Javier De Santiago Herrero, María Moontfragüe García Mateos
      PubDate: 2010-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2010)
       
  • La Relación Persona-Entorno como fuente generadora de estrés
           académico

    • Authors: Arturo Barraza Macías
      Abstract: Como hipótesis central del modelo sistémico cognoscitivista, elaborado para el estudio del estrés académico (Barraza, 2006), afirmé que una demanda del entorno sólo se convierte en estresor tras la valoración cognitiva que hace el sujeto de ella, sin embargo, creo necesario realizar algunas precisiones al respecto para no dejar una impresión errónea, ya que es posible que alguno de  los lectores se haya preguntado ¿y dónde queda el papel del entorno? Esta pregunta, nada ociosa y si muy pertinente, adquiere relevancia si se toma en cuenta que el modelo elaborado se inscribe en el Programa de Investigación Persona-Entorno (Barraza,2007a) y tal pareciera que el entorno ha desaparecido del escenario. Nada más lejos de la verdad y para corregir esa impresión es que se realiza el presente trabajo.
      PubDate: 2010-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2010)
       
  • La tragedia y lo trágico en la (post)modernidad: de la kátharsis a la
           industrialización cultural del fármaco

    • Authors: Andrés Rosental
      PubDate: 2009-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2009)
       
  • Un recuerdo infantil de Leonardo da Vinci (1910)

    • Authors: Francisco Javier De Santiago Herrero
      PubDate: 2009-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2009)
       
  • Comprensión Empática y Estilos de Negociación en la relación de
           pareja. Herramientas de mediación

    • Authors: Maria Isabel Aguilera Varela
      Abstract: En México y en otros lugares del mundo existen una  serie de ideas populares, mitos y creencias múltiples, a cerca de cuestiones relativas al amor y a la pareja, expresadas en conceptos como la media naranja, la renuncia propia para poder amar, la complementariedad necesaria en la pareja, para que  esta relación se suponga como posible. Ideas que provocan mucho sufrimiento en las personas que mantienen una relación de pareja y ven como sus expectativas iniciales no se  cumplen. Una vez pasado el momento inicial del enamoramiento, descubren que algo ha pasado o con su relación, o con todos aquellos conceptos sobre las relaciones que habían escuchado hasta en canciones, en algún momento. En la relación de pareja, la manera como se manejan los conflictos, el estilo de vínculo o relación, la aceptación o negación de la alteridad soportable o insoportable del compañero/a, las distorsiones en la comunicación, el estilo de negociación utilizado en la resolución de los conflictos existentes y la visibilidad del otro, son aspectos que hoy se vuelven a revisar, dada la complejidad de la cultura de la cooperación, auto composición o mediación.
      PubDate: 2009-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2009)
       
  • Estudios de Turismo y Psicología: génesis del placer en el
           psicoanálisis freudiano clásico

    • Authors: Maximiliano Korstanje
      Abstract: En el siguiente trabajo nos proponemos demostrar teleológicamente, los diferentes tratamientos que la psicología ha hecho sobre el placer y sobre todo los aportes y limitaciones que el psicoanálisis demuestra en la materia. El placer se configura de esta forma como aquella descarga que nivela la perturbación sufrida por los instintos de vida (Eros) y de muerte (Thanatos) en conjunción con la  excitación exógena. En consecuencia, el principio de la transferencia explica el desplazamiento (turístico) como una forma de equilibrio psíquico.
      PubDate: 2009-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2009)
       
  • Validación de un instrumento para medir la creatividad en
           adolescentes sobresalientes

    • Authors: Arelli García Mendoza, Pedro Antonio Sánchez Escobedo, Angel Alberto Valdés Cuervo
      Abstract: Este reporte documenta el proceso de validación de un instrumento para medir la creatividad de adolescentes yucatecos. Para esto, se utilizó el instrumento Evaluación Multifactorial de la Creatividad (EMUC) (Sánchez, 2006), el cual se administró a 3 grupos de 21 estudiantes cada uno; estos grupos fueron cualitativamente diferentes: alumnos sobresalientes de secundaria, estudiantes de primer semestre de la Facultad de Arquitectura y alumnos regulares de secundaria. Los resultados indicaron que la EMUC es una prueba confiable, con una alfa de Cronbach de .8643. En cuanto a su validez externa,esta prueba muestra resultados generales diferenciales entre los grupos, y por tanto puede discriminar a las personas creativas de las que no lo son. La creatividad visomotora, se correlacionó positiva y significativamente con la creatividad aplicada en los 3 criterios evaluados: fluidez, flexibilidad y originalidad y se aprecia independencia entre la creatividad aplicada y la creatividad verbal.
      PubDate: 2009-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2009)
       
  • La importancia del padre en Psicoanálisis

    • Authors: Daniel A. Fernández
      PubDate: 2008-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2008)
       
  • Percepción y materialización de la valorización social de diferentes
           conductas obedientes en los obreros argentinos en función de su
           situación de asalariados o de desocupados

    • Authors: Luisa Mayoral, Bernard Gangloff, María del Carmen Romero
      Abstract: La valorización social de una conducta y la desvalorización de la conducta opuesta constituyen características típicas de las normas sociales. Se ha constatado, gracias a estudios recientemente realizados en la Provincia de Buenos  Aires (Argentina), que los mandos con personal a cargo valorizan las conductas alineadas entre sus subordinados (lo que permite pensar que se está en presencia de una norma social de alineación), y que los subordinados son conscientes de la existencia de esta norma. Las preguntas que se plantean ahora son las siguientes 1) si los subordinados tienen conciencia de esta norma de manera global o si efectúan diferenciación entre sus diversas materializaciones, 2) si espontáneamente, siguen estas normas en sus diversas materializaciones o actúan de manera selectiva y 3) si estas actitudes globalizadoras o diferenciadoras de sus representaciones y de sus conductas varían en función de la ocupación efectiva o no de un puesto de trabajo. Para responder a estos interrogantes, hemos utilizado el paradigma de la autopresentación sobrenormativa versus contranormativa. Esto es, hemos presentado a 180 obreros de la Provincia de Buenos Aires (la mitad de ellos con empleo y la otra mitad, sin empleo) una lista de conductas para que ellos indiquen cuáles de ellas adoptarían  espontáneamente, cuáles de ellas adoptarían para dar una buena imagen de sí mismos, y cuáles de ellas adoptarían para dar una mala imagen. Los resultados obtenidos confirman nuestras hipótesis de selectividad en las respuestas y el efecto de la variable empleo.
      PubDate: 2008-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2008)
       
  • Estereotipos Masculinos en la Relación de Pareja

    • Authors: Isabel García Toca, Fernanda Nader Carreta
      Abstract: El objetivo del estudio es conocer la actitud de los hombres en la actualidad acerca de los estereotipos impuestos por la sociedad dentro de la relación de pareja. La escala de medición que se utilizó consta de 51 reactivos divididos en cinco familias, abarcando hombría, poder, demostración de sentimientos, expectativas dentro de la relación de pareja y pareja en sociedad; el instrumento se realizó con una escala tipo Likert, y fue validado por los tres criterios de discriminación,  confiabilidad y validez de contenido. Se aplicó el instrumento a hombres elegidos de manera no aleatoria. Los resultados indican que en la actualidad los hombres siguen preocupándose por cumplir con los estereotipos que se les imponen dentro de una relación de pareja. Dentro de esto se puede ver que cada vez va disminuyendo esta situación pero a paso muy lento y poco significativo.
      PubDate: 2008-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2008)
       
  • El vínculo fraterno y su implicancia en la estructuración
           psíquica

    • Authors: Daniel A. Fernández
      PubDate: 2008-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2008)
       
  • El campo de estudio del estrés: del Programa de Investigación
           Estímulo-Respuesta al Programa de Investigación Persona-Entorno

    • Authors: Arturo Barraza Macías
      Abstract: En el presente trabajo se realiza una lectura alternativa del campo de estudio del estrés que conduce a plantear la existencia de dos programas de investigación: el Programa de Investigación Estímulo-Respuesta del Estrés y El Programa de Investigación Persona-Entorno del Estrés. Cada una de ellos es presentado con base en cuatro indicadores: antecedentes históricos, postulados, desarrollo y características. Al final se realiza una valoración crítica que conduce al autor a reconocer en el Programa de Investigación Persona-Entorno del Estrés, y en su tendencia a la modelización, la vía de desarrollo del campo de estudio del estrés.
      PubDate: 2007-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2007)
       
  • Síndrome de Alienación Parental, Actores Protagonistas

    • Authors: José Luis Oropeza Ortiz
      PubDate: 2007-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2007)
       
  • Violencia en el Noviazgo Adolescente

    • Authors: Yvonne Escoto Sainz, Marcela González Castro, Andrea Muñoz Sandoval, Yannel Salomon Quintana
      Abstract: La presente investigación con diseño no experimental y de carácter descriptivo, determina si existe la violencia en cualquiera de sus manifestaciones en el noviazgo adolescente actual. Se les aplicó un cuestionario a veinte mujeres adolescentes entre 15 y 18 años de edad, donde además se revelan los valores que no se encuentran involucrados en sus relaciones de pareja. Surgieron similitudes entre ellas obteniendo así que la mayor parte sufre de violencia tipo psicológica y, por otro lado, una minoría recibe abuso de tipo físico y sexual. Además se dejo ver que el respeto  no es un valor que caracterice su relación de pareja. Son datos que nos van introduciendo al nuevo estilo de noviazgo que entre adolescentes se lleva, en el cual influyen muchos factores como familiares, ambientales, culturales, etc.; que, no importa donde ni cuando, siempre tendrán consecuencias que se reflejan en la calidad de las relaciones interpersonales.
      PubDate: 2007-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2007)
       
  • La práctica escolar y las tendencias pedagógicas: ¿para qué y para
           quién ?

    • Authors: Stella Atiliane Almeida de Sá
      Abstract: Este artículo tiene como objetivo principal reflejar el papel del educador a cerca del estudiante según sus prácticas pedagógicas en sala. Saber escoger la pedagogía de trabajo para obtener éxito y una "regeneración aprovechable" constituye su meta principal. Así, involucrando a las contribuciones teóricas sugeridas por Libaneo y Saviani, las tendencias serán elencadas y clasificadas apropiadamente y ciertamente proporcionarán una reflexión sobre la conducción dela práctica educativa.
      PubDate: 2007-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2007)
       
  • Aplicaciones de la Teoría del Apego en el Turismo

    • Authors: Maximiliano Korstanje
      Abstract: El siguiente trabajo se trata de una revisión de la teoría del apego y de la base segura dentro de la psicología evolutiva. Los postulados de la teoría de la base segura apuntan a que el sistema de exploración se encuentra en estrecha relación con el sistema de conductas de apego y la figura de sus cuidadores. Las conductas que caracterizan y simbolizan la relación del adulto con su entorno se retrotraen a la edad temprana, en el momento en que el niño desarrolla su capacidad afectiva. ¿Qué diferencia existe entre alguien que decide volar a Inglaterra y aquel que se decide viajar a Mar del Plata? ¿Cómo se puede estudiar este tema de una manera sería y que indicadores son fiables para tal fin? Estas tres preguntas fueron claves para comenzar la investigación. No obstante, el asunto comenzó a encontrar ciertas limitaciones vinculadas a la metodología que se debía utilizar. ¿Es posible utilizar sin ton ni son en el plano del ocio una teoría que aún demuestra ciertas inconsistencias en su aplicación clínica?
      PubDate: 2007-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2007)
       
  • Investigación sobre la creatividad y la televisión en los
           niños

    • Authors: Serafín Aldea Muñoz
      Abstract: Para comenzar analizamos el significado de las dos variables que nos ocupan a través de una introducción y de una revisión histórica literaria. A continuación, realizamos un estudio teórico-empírico cuyo objetivo principal es establecer la relación entre las variables televisión-creatividad. Establecemos un objetivo teórico y dos empíricosa través de unas hipótesis. El tipo de investigación propuesto es correlacional y descriptivo partiendo de los conceptos de creatividad, espontaneidad y televisión. La muestra real corresponde a dos clases de 6º de Primaria de la zona rural de Navarra y utilizamos como instrumento de medida el cuestionario aplicado a padres, profesores y niños.
      PubDate: 2007-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2007)
       
  • Una teoría del consumo móvil

    • Authors: Cruz García Lirios
      Abstract: El comercio móvil es un indicador de la brecha económica y la consecuente, brecha digital entre los países desarrollados económicamente y los países con economías emergentes. En tal sentido, se exponen los fundamentos de una teoría para explicar las consecuencias del comercio móvil a partir de los determinantes económicos, tecnológicos, mercadotécnicos y psicológicos que llevan a una persona a adquirir productos a través de protocolos móviles.
      PubDate: 2007-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2007)
       
  • ¿De qué es posible "hablar" en la entrevista de
           familia con niños?

    • Authors: Sonia Cesio
      PubDate: 2006-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2006)
       
  • Psicología y Desempleo

    • Authors: Eileen Aránguiz Garrido
      PubDate: 2006-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2006)
       
  • Detección de necesidades en pacientes terminales a través de la
           entrevista profunda y su consecuente apoyo psicológico humanista y
           tanatológico

    • Authors: Iliana Jiménez Zaraín
      Abstract: La presente investigación de tipo cualitativo, tuvo como objetivo detectar las necesidades psicológicas y físicas de los pacientescon alguna enfermedad terminal. Se llevó a cabo en un Hospital del I.S.S.S.T.E, endonde mediante la aplicación de un instrumento proporcionado por el hospital y la técnica de la entrevista profunda se recolectaron una serie de datos, cada entrevista duró entre 1 y 2 hrs. Se realizaron 6 entrevistas con cada uno de los 3 pacientes entrevistados para detectar sus necesidades; se buscó que se encontraran en un cuarto aislado para establecer un ambiente de mayor confidencialidad. Las entrevistas no siempre se efectuaron de manera continua debido a la disposición de los pacientes que en ocasiones se veía obstaculizada por su enfermedad o su estado de ánimo. A cada paciente se le brindó apoyo psicológico de orientación humanista y acompañamiento tanatológico para facilitar que lograra la satisfacción de sus necesidades.
      PubDate: 2006-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2006)
       
  • Comunicación Online. Es Posible la Terapia Online? Parte II

    • Authors: Sonia Cesio
      PubDate: 2006-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2006)
       
  • ¿Qué es la Calidad de Vida para los Estudiantes?

    • Authors: Omar Felipe Dueñas García, Maria del Carmen Lara Muñoz, Irma Zamora Ginezi, Georgina Salinas
      Abstract: El termino calidad de vida es usualmente empleado de manera vaga y sin ninguna definición clara. En México la calidad de vida se a estudiado en pacientes enfermos, por eso nuestra inquietud de investigar sobre esta en estudiantes que no presentan ninguna enfermedad , limitación física, económica, social o mental Se encuestaron a 500 estudiantes universitarios de  la Universidad Autónoma de Puebla, Universidad de las Américas, Instituto Culinario de Puebla y U. De Guadalajara, a los cuales se les aplico uno de los diferentes 9 cuestionariosautoaplicables basados en estructura de escala global y a los parámetros clinimétricos de pregunta directa. El objetivo fue determinar lo que los estudiantes incluyen en calidad de vida  dependiendo en la calificación que otorguen a esta. Nos damos cuenta que para los estudiantes que considera que su calidad de vida muy agradable, se basan en que estén bien socioeconomicamente y estabilidad familiar; los que calificaron de totalmente agradable o agradable refieren tener todo sin especificar, buena los que ya mencionan aspectos negativos de su vida ,mientras para los que la calificaron como muy desagradable fue por falta de  éxito y superación personal, Sin mencionar el ambiente familiar, nadie califico su calidad de vida como totalmente desagradable. Para la mayoría de los profesionales  en la salud la calidad de vida se basa en el estado de salud del paciente (físico o mental) sin tomar en cuenta aspectos tan importantes como son estabilidad familiar, económica, social y cultural En base a los resultados obtenidos se observo que para la mayoría de los estudiantes su calidad de vida no se basa en el estado de salud, sino en sus relaciones familiares, nivel socioeconómico y realización personal. Por lo que es necesario que en México se investigue mas sobre lo parámetros que se toman en cuanta para calificar la calidad de vida del paciente.
      PubDate: 2006-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2006)
       
  • Discapacidad y Mecanismos de Contención en Pacientes de Primer Nivel
           de Atención

    • Authors: Omar Felipe Dueñas García
      Abstract: Se realizó un estudio observacional, transversal y prolectivo, en pacientes de primer nivel de atención de las clínicas familiares 1 y 12del Instituto Mexicano del Seguro Social, de la ciudad de Puebla. Se encuestó un total de 102 pacientes, todos ellos mayores de edad, de los cuales 67 fueron mujeres y 35 hombres, con un promedio de edad de 41.08 años para mujeres y 44.8 para hombres. El promedio de escolaridad era de 10.25 años para hombres y 9.36 para mujeres. Cerca del 50% de los sujetos estaban casados y un 30% solteros. El 50% de los pacientes eran asalariados y 30% realizaban laboresdel hogar. Se encontró que no hubo diferencias de puntuación entre hombres y mujeres en los diferentes estilos de afrontamiento. Tampoco se encontró correlación entre la edad y mecanismos de afrontamiento. La dimensión de discapacidad en la que ambos sexos puntuaron más alto fue la de movilidad. Las mujeresotorgaron mayor puntaje a todos los diferentes estilos de afrontamiento sobre los hombres, excepto en el estilo de escape. El estilo de afrontamiento que mayor puntaje recibió para ambos sexos fue el de reevaluación positiva. El único estilo de afrontamiento que mostró correlación con discapacidad fue el de autocrítica – autoaceptación
      PubDate: 2006-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2006)
       
  • Comunicación Online: Posibilidad de Terapia Online

    • Authors: Sonia Cesio
      PubDate: 2005-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2005)
       
  • Un Modelo para Explicar el Uso del Agua en la Zona Metropolitana del Valle
           de México

    • Authors: Cruz García Lirios
      Abstract: La problemática de abasto irregular de agua en la Zona Metropolitana del Valle de México, se estudiará en dos fases. En la primera, se establecerá la confiabilidad de los instrumentos que miden (1) Situación de Abasto, (2) Creencias de Disponibilidad, (3) Motivos de Ahorro, (4) Actitudes hacia la Situación de Abasto, (5) Percepción de Control de Fugas, (6) Intención de Uso, (7) Uso para Higiene y (8) Detección de fugas de agua. En una segunda fase, se probara empíricamente la modelación de estas ocho variables. Finalmente,  se espera que la falta de agua determine indirecta, positiva y significativamente  el ahorro de agua y la detección de fugas.
      PubDate: 2005-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2005)
       
  • La Familia Disfuncional y la Psicopatología en la Población de
           San Salvador

    • Authors: José Ricardo Gutiérrez
      PubDate: 2005-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2005)
       
  • Bases Biológicas del Trastorno por Déficit de la Atención e
           Hiperactividad

    • Authors: Omar Felipe Dueñas García
      PubDate: 2005-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2005)
       
  • Deserción Escolar

    • Authors: Diana Marcela Moreno, Alberto Moreno González
      PubDate: 2005-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2005)
       
  • Y si estoy; ¿En donde estoy?. Una reflexión acerca del
           estado mental

    • Authors: Mauricio Ortega Galindo
      PubDate: 2004-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2004)
       
  • Prevalencia de Síntomas de Alteraciones Mentales en la Población
           de El Salvador

    • Authors: José Ricardo Gutiérrez
      Abstract: El presente estudio surge con la intencionalidad dedescribir y explicar algunas conductas consideradas como anormales, que presentan los salvadoreños y que en muchas ocasiones son el resultado de conflictos mayores. Como ejemplos,  se tienen: La violencia social, violencia familiar. La delincuencia, homicidios, la depresióny ansiedad, entre otras. Los objetivos específicos que se plantearon al inicio del proyecto fueron: Identificar la incidencia de síntomas de trastornos mentales; Establecer la diferencia de síntomas en relación al sexo de la población; Determinar si el sexo incide en los trastornos mentales; y Establecer la prevalencia de síntomas de los trastornos mentales en cada zonageográfica del país. En la metodología del estudio, se utilizaron las estrategias siguientes:  Se determinó que es un estudio descriptivo, su diseño de investigación es transacional descriptivo, Se utilizó el muestreo aleatorio por conglomerados, su técnica; la encuesta dirigida a 1,668 personas distribuidas en las 31 ciudad más importantes de El Salvador; como instrumento seutilizó el Cuestionario Ilustrado de Síntomas,(diseñado para la OPS/OMS) que mide la presencia de síntomas de diez trastornos mentales y del comportamiento. La discusión de los resultados se hace en la parte final de ésta reseña.
      PubDate: 2004-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2004)
       
  • La influencia de la Nueva Televisión en las Emociones y en la
           Educación de los Niños

    • Authors: Serafín Aldea Muñoz
      Abstract: Este trabajo de investigación lo he realizado teniendo en cuenta la proliferación de los programas denominados “ tele-basura “, que están obteniendo audiencias millonarias inimaginables y generando grandes intereses económicos. Sin embargo, es indudable que la Televisión y estos programas tienen su incidencia sobre la educación, la socialización y la formaciónde actitudes en los niños teniendo en cuenta que ven un promedio de 25 horas semanales detelevisión y que son excelentes imitadores. A través de la aplicación empírica encuestionaldirecta, me propongo comprobar unas hipótesis de investigación. Sin embargo, solamente he incluido los resultados de los niños de educación infantil comprendidos entre 3 y 6 años, aunque también poseolos datos de los niños entre 7 y 12 años, que están a su disposición. No los he incluido porque el artículo superaría, con creces, la extensión máxima estimada por la Revista para poder publicarlo.
      PubDate: 2004-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2004)
       
  • Una Modelación de los Determinantes de la Eficacia Organizacional

    • Authors: Cruz García Lirios
      Abstract: La discrepancia entre los valores humanos y las normas sociales son abordadas a partir de las aproximaciones institucionales (isomorfismo) y  del comportamiento (toma de decisiones) organizacional para describir la lucidez (lo que se hace mediando él deber hacer y el poder hacer) como una variable que puede explicar lo que lleva a una organización pública a construir su campo de racionalidad, equilibrio, influencia y eficacia.
      PubDate: 2004-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2004)
       
  • Teoría y Técnica de Grupos

    • Authors: Sonia Cesio
      PubDate: 2004-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2004)
       
  • Estilos Cognitivos, Desarrollo Operatorio y Preconcepciones

    • Authors: Mikel Aramburu Oyarbide
      PubDate: 2004-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2004)
       
  • Violencia e Hipertensión. Un estudio sobre la génesis psicosomática de
           la Enfermedad Hipertensiva

    • Authors: José Vicente Arévalo Álvarez
      Abstract: Este trabajo es un intento de demostrar, en base a  la experiencia de largos años de trabajo clínico, como la violencia es capaz de producir lesiones funcionales específicas, que en el curso de los años originan lesiones orgánicas, capaces de llevar al paciente hacia la invalidez y a la muerte, con el aparecimiento de trastornos psicosomáticos como la hipertensión
      PubDate: 2003-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2003)
       
  • Las Necesidades de Aprendizaje desde el Paradigma Histórico-Cultural
           de la Psicología

    • Authors: Mayra M. Rosales Guerra
      PubDate: 2003-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2003)
       
  • La Influencia de la Televisión y de los Videojuegos en la
           Educación de los Niños

    • Authors: Serafín Aldea Muñoz
      Abstract: Hemos escogido este tema de investigación porque nos parece un problema trascendental en la vida de los niños a la vista dela importancia que tiene la televisión en el comportamiento infantil y del aumento de las programaciones en los nuevos canales televisivos y videojuegos. Hoy en día, la televisión no tiene suficientementeestipulados los horarios, por lo que el niño puede observar continuamente escenas violentas poco adecuadas a su edad con el peligro añadido de que puede imitar escenas que le impresionen y llegar a perjudicarle. Se incluye una investigación actual, de 1999,sobrela influencia de la televisión y de los videojuegos en la conducta infantil, asì como una breve historia sobre este tema, que recientemente los cambios acaecidos han hecho evolucionar notoriamente al mismo tiempo que sus consecuencias educativas
      PubDate: 2003-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2003)
       
  • El "Burn Out": el Síndrome de estar quemado en el trabajo

    • Authors: Sonia Cesio
      PubDate: 2003-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2003)
       
  • Incesto y Lupus Eritematoso Sistémico

    • Authors: José Vicente Arévalo Álvarez
      Abstract: El lupus eritematoso sistémico es considerada una enfermedad autoinmune, incurable y de difícil tratamiento. A través de la experiencia  clínica con 17 casos de mujeres desahuciadas, se ha encontrado una poderosa conexión entre un disparador como lo es el incesto con el padre y la aparición de la enfermedad. El tratamiento con la hipnoterapia ha dado resultados espectaculares.
      PubDate: 2003-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2003)
       
  • Terapia Familiar con personas afectadas por el VIH/SIDA como parte de un
           modelo interdisciplinar

    • Authors: Ismael Fernando Díaz Oropeza
      Abstract: El modelo de intervención multidisciplinario comprende la Terapia Familiar con personas que viven con VIH/SIDA y sus  familias. Sus fundamentos teóricos se encuentran en la Terapia Médica Familiar, la perspectiva biopsicosocial y sistémica. En la práctica clínica se combinan ideas de la terapia colaborativa, narrativa, de construcción de soluciones y el equipo reflexivo. Como resultados, se ha conseguido que las familias normalicen el impacto de la enfermedad, se cogeneren posibilidades como el fortalecimiento  de su capacidad para afrontar los problemas relativos a la enfermedad a través de la agencia, comunión, empoderamiento, normalización, el reencuadre y la movilización de recursos de la familia.
      PubDate: 2003-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2003)
       
  • Interpretación y Escena Analítica

    • Authors: Patricia Cordella
      PubDate: 2002-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2002)
       
  • Aspectos Farmacológicos y Socioculturales del consumo de hoja de coca en
           indígenas Koguis respecto al consumo de cocaína en ambientes urbanos

    • Authors: Katiuska Vera Zambrano, Guillermo Helí Manrique Vaca
      Abstract: La investigación compara los aspectos farmacológicos y socioculturales del consumo de la hoja de coca en indígenas Kogui de la Sierra Nevadade Santa Marta en Colombia frente a los aspectos farmacológicos y socioculturales del  consumo de cocaína en los ambientes urbanos, relacionados con los conceptos de tolerancia y dependencia a sustancias psicoactivas. Los resultados aportan al desarrollo  y diseño de programas de prevención, tratamiento y reducción de riesgo y daño en fármaco dependencia, al igual que sugiere la inclusión de aspectos relevantes en futuras políticas sociales de prevención en drogas.
      PubDate: 2002-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2002)
       
  • Factores Psicológicos que incrementan el riesgo de accidentes de
           circulación

    • Authors: Serafín Aldea Muñoz
      Abstract: Los automovilistas se ven afectados por una serie de factores psicológicos que están relacionados con los accidentes de tráfico. En este trabajo, procuramos investigar estas variables basándonos en las fuentes de información - y bibliografía más conveniente - proporcionadas por : la policía, la Dirección General de tráfico, Juzgado, Compañías aseguradoras, Cruz Roja, Seguridad Socialy Forenses. Tampoco nos podíamos olvidar de la influencia de las fuerzas sociales sobre la salud mental, que en ocasiones puede afectar intensamente a la conducción. En efecto, en las más diversas situaciones se puede comprobar que la actuación de una persona en una tarea se ve afectada por la presencia de otras personas que pueden no tener ninguna relación directa con ella. La sociedad ha impuesto limitaciones y normas, perola misma velocidad se siente impotente para imponer a otros controles al  comportamiento más profundo, aunque inconsciente del hombre. Las personas suelen conducir el automóvil de forma  similar a como se comportan y a sus rasgos de personalidad. Sin embargo, también es importante la adaptación del modo de conducir al estado de ánimo  del momento. La mayoría de los sujetos tienden a adaptar su modo de conducir a su estado emocional.
      PubDate: 2002-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2002)
       
  • Un Beso o 10 francos

    • Authors: M. Alejandra Vartuli
      PubDate: 2002-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2002)
       
  • Estrés Laboral, consideraciones sobre sus características y
           formas de afrontamiento

    • Authors: Roberto Rodríguez Gonzales, Yamila Roque Doval, Osana Molerio Pérez
      Abstract: El presente trabajo al abordar el estrés y en particular su vinculación con la problemática laboral, intenta además de presentar las experiencias y recopilaciones de información de los autores, brindar enfoque novedoso e integral de l mismo atendiendo a la presencia e importancia que gana en la modernidad. Se ofrecen además recomendaciones acerca de su enfrentamiento desde los planos personal y organizacional.
      PubDate: 2002-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2002)
       
  • La Estructura Familiar del Delincuente Juvenil

    • Authors: Miguel Alberto Ramírez Villaseñor
      Abstract: En una muestra de 250 familias de menores infractores se analiza la presencia de 12 variables pertenecientes a la estructura familiar observada en el trabajo terapéutico con este tipo de familias. Todas las familias habían sido canalizadas al programa Grupo de Padres de la Clínica de Control de la Conducta por robo y/o fármaco dependencia entre febrero y septiembre de 1988. En dichas familias, el factor inmigración, el valor atribuido al hijo identificado como paciente, la adolescencia de éste, la presencia de miembros de la familia extensa, un hermano muerto cercano en la escala familiar pareciera determinar la aparición de la sintomatología más que otras variables manejadas frecuentemente, tales como estado civil de los padres, separaciones, divorcios, nuevas uniones conyugales, ocupación de la madre. La estructura familiar detectada parecería señalar cómo el P.I. y la madre tenían un vínculo m s estrecho desplazando al padrea la periferia del sistema. Se considera que este tipo de estructuras familiares también presentan madres solteras o hijas promiscuas a manera similar que los síntomas del P.I.
      PubDate: 2001-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2001)
       
  • Entre el amor cortés y el lugar del analista

    • Authors: M. Alejandra Vartuli
      PubDate: 2001-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2001)
       
  • Terapia Familiar y Adicciones. Un enfoque práctico con resultados
           prácticos

    • Authors: Miguel Alberto Ramírez Villaseñor
      Abstract: En el presente trabajo, se describe el fenómeno dela adicción cómo un problema familiar. No sólo por cómo la familia es afectada, sino por la manera en que ésta participa, no en la génesis de la misma sino en el mantenimiento de las conductas consideradas como parte de la enfermedad. Por lo mismo, se describen características que la familia presenta descritas en la literatura especializada de terapia familiar (Stanton y Todds, 1988) y que han sido corroboradas en la práctica clínica qué contradicen muchas de las ideas populares sobre familias de adictos tales cómo: desintegración familiar, descuido familiar, deseos de llamar la atención, madres que trabajan y otros. Las características mencionadas en la literatura son: Dependencia química multigeneracional (generalmente alcohol). Propensión al juego y a mirar T.V. Conspicuamente no esquizofrénica. Fuertes relaciones externas como refugio generalmente después de un conflicto. Ilusión de independencia mayor gracias a la subcultura de la droga. Expresión del conflicto mas primitivo. Alianzas entre miembros y subsistemas explícitas. Prácticas de crianza y necesidades “simbióticas”. Predominio de temas relacionados con la muerte y muertes prematuras, inesperadas y repentinas dentro de la familia. Y disparidad cultural padres-hijos.
      PubDate: 2001-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2001)
       
  • Psicología, Ética y Proceso de Globalización en
           América Latina

    • Authors: Jorge Mario Flores Osorio
      Abstract: La presente comunicación tiene la intención de contribuir a la realización del sueño de una psicología latinoamericana, estructurada a través de la palabra y a lo mejor de la poesía, porque ambas contienen los postulados centrales de una ética de liberación que permite valorar el proceso de desarrollo del capitalismo moderno que se expande por el mundo como una historia irreversible, por locual, resulta imprescindible para la práctica psicológica profesional, comprender el papel que la psicología debe jugar y en particular la función colectiva en el plano de la realidad concreta.
      PubDate: 2001-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2001)
       
  • Acerca del Psicoanálisis de las Relaciones Vinculares

    • Authors: Sonia Cesio
      Abstract: Descripción del marco terapéutico que posibilita un despliegue emocional equivalente a transferir conflictos sobre el encuadre, como para que sea accesible a la acción analítica e interpretativa. El cambio en lo que respecta al análisis clásico tiene que ver con la modificación del concepto de realidad externa, y la descripción del vínculo diferenciándolo de relación objetal. El psicoanálisis vincular propicia las transferencias vinculares, fenómeno que no puede ocurrir en el análisis individual. La relación clásica con el analista posee un componente real vincular, pero no admite la transferencia sobre él de la situación del conflicto matrimonial, familiar o grupal. La dinámica de los análisis de las configuraciones vinculares, está dado por el tope que implica la presencia del otro real en la regresión fantasmática. Esa presencia atribuye significados, emociones, sentimientos. La transferencia en la situación analítica desarrolla la presentación de una situación que no tuvo lugar antes, la relación de las alteridades que se constituyen como sujetos cuando se instituye el vínculo. Se posibilita la constitución de un aparato vincular que se origina y permite la relación con los otros. La ajenidad del analista promueve el despliegue del amor infantil con lo cual se espera modificar ese aspecto; eso convierte a la transferencia en un instrumento para construir la intersubjetividad, entendida como relación entre los sujetos cuya ajenidad daría sentido al origen de un vínculo, y produce una situación inaugural, estableciendo marcas que no tenían registro previo. Con esta modalidad de abordaje se suscitan otros tipos de mecanismos de defensa: al vínculo con otro (resistencias de vincularidad), a lo ajeno del otro, y al surgimiento de lo nuevo.
      PubDate: 2000-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2000)
       
  • Ética y democracia. El compromiso histórico de la Psicología desde
           América Latina

    • Authors: Jorge Mario Flores Osorio
      PubDate: 2000-07-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2000)
       
  • El Peritaje en Psicología Forense

    • Authors: José Luis Oropeza Ortiz
      PubDate: 2000-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2000)
       
  • Violencia, delito y trastorno psíquico

    • Authors: Néstor Ricardo Stingo, Mónica Santamaría, Liliana Noemí Avigo, María Cristina Zazzi, Carlos Luis Gatti, Guillermo Martínez Perez
      PubDate: 2000-01-01
      Issue No: Vol. 13, No. 02 (2000)
       
 
 
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