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Journal Cover Canadian journal of nonprofit and social economy research
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  This is an Open Access Journal Open Access journal
   ISSN (Print) 1920-9355 - ISSN (Online) 1920-9355
   Published by Association of Nonprofit and Social Economy Research Homepage  [1 journal]
  • Editorial

    • Authors: JJ McMurtry, Denyse Côté
      PubDate: 2017-07-10
      DOI: 10.22230/cjnser.2017v8n1a266
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2017)
       
  • Fringe Banking in Canada: The Collective Economies of Toronto’s
           “Banker Ladies”

    • Authors: Caroline Shenaz Hossein
      Abstract: Rotating savings and credit associations (ROSCAs) are regarded as a time-honoured tradition practiced by many people around the world. African Canadians value ROSCAs because of how they have helped people adjust to Canadian life. This study examines ROSCAs and the role that African Canadians have played in Canada’s social economy. It includes interviews with 77 people, 46 of whom are “Banker Ladies”—African Canadian women who create community-driven financial cooperatives in Canada’s largest financial centre, Toronto. ROSCAs have been incubating within the Canadian diaspora for the past 70 years as a way to counteract the business exclusion. For the social economy in Canada to be reflective of society, the research and theories that drive the sector must reflect a cultural awareness of the various cooperative forms led by racialized Canadians.Plusieurs personnes dans le monde suivent la tradition vénérable des associations rotatives d’épargne et de crédit (AREC). Les Afro-Canadiens valorisent les AREC pour la manière dont celles-ci ont aidé les gens à s’adapter à la vie canadienne. Cette étude examine les AREC et le rôle joué par les Afro-Canadiens dans l’économie sociale du pays. Elle inclut des entretiens avec 77 personnes, y compris 46 femmes banquières—des Afro-Canadiennes créant des coopératives financières communautaires dans le plus grand centre financier du Canada, Toronto. Depuis 70 ans, les AREC persistent au sein de la diaspora canadienne afin de contrer les défaillances du système bancaire classique. Pour que l’économie sociale au Canada puisse refléter la société telle qu’elle est, la recherche et la théorie relatives au secteur doivent tenir compte des divers formats de coopératives menées par des Canadiens et Canadiennes racialisés.
      PubDate: 2017-07-10
      DOI: 10.22230/cjnser.2017v8n1a234
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2017)
       
  • Philanthropic Behaviour of Quebecers

    • Authors: Rose Anne Devlin, Wenzhuo Zhao
      Abstract: Residents of Québec typically give less money and volunteer less time compared to residents of all other provinces. This article employs the most recent General Social Survey: Giving, Volunteering and Participating (2013) data set and Tobit procedures and finds that Quebeckers give less money largely because of smaller endowments of two important determinants, religiosity and household income. Once demographic and socioeconomic characteristics are controlled, Quebeckers’ financial donations are comparable to those of residents of Ontario and Atlantic Canada and exceed those of residents of British Columbia. Quebeckers moreover are similar to others when it comes to volunteering for religious organizations, but they volunteer significantly less than others for secular organizations, which cannot be explained in this article.Typiquement, les résidents du Québec donnent moins d’argent et consacrent moins de temps au bénévolat que les résidents des autres provinces. Cet article, en recourant aux données provenant de la dernière « Enquête sociale générale : dons, bénévolat et participation, 2013 » et au modèle Tobit, conclut que les Québécois donnent moins d’argent en grande partie parce qu’ils ont des lacunes dans deux domaines importants, à savoir la religiosité et le revenu du ménage. Cependant, après un contrôle des caractéristiques démographiques et socioéconomiques, on constate que les dons de la part des Québécois sont au fait comparables à ceux des résidents de l’Ontario et des provinces de l’Atlantique et supérieures à ceux des résidents de la Colombie-Britannique. D’autre part, les Québécois sont comparables aux résidents des autres provinces pour ce qui est du bénévolat dans les organismes religieux, mais ils font beaucoup moins de bénévolat dans les organismes séculaires, fait que cet article ne parvient pas à expliquer.
       
      PubDate: 2017-07-10
      DOI: 10.22230/cjnser.2017v8n1a224
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2017)
       
  • Système Scolaire et Économie Solidaire Chez les Nasa de Colombie

    • Authors: Betty Calero, Denyse Côté, Jacques L. Boucher
      Abstract: Le modèle scolaire développé par les Nasa de Colombie a été construit en synergie avec son mode de développement économique communautaire ancestral et sert d’assise à sa quête d’autonomie comme peuple. Cette expérience scolaire permet aux élèves de participer, dès le secondaire, à des activités économiques solidaires qui sont environnementalement responsables. Le Projet éducatif communautaire nasa (PÉC) est en effet central au modèle économique et permet la transmission concrète et quotidienne de la philosophie nasa ainsi que des pratiques ancestrales nasa. Cet article fait état d’une étude de cas menée dans le cadre d’un mémoire de maîtrise en travail social sur le site d’une école secondaire du système scolaire nasa. Elle a été menée par le biais d’observations directes et d’entretiens auprès de ses acteurs, c’est-à-dire les leaders communautaires, les éducateurs, les parents et les élèves.In Colombia, the school system of the Nasa people integrates directly into their curriculum practical and theoretical aspects of their indigenous communitarian economy so as to contribute to their survival. This educational model calls on high school students to take charge of economic projects involving environmental and community solidarity. The Community Educational Project (PEC) is central to the Nasa educational experience that also integrates Nasa philosophy and directly supports their economic model. This case study results from fieldwork for a master’s thesis in social work in one of the Nasa high schools. Data collection methods comprised direct observation and interviews with stakeholders, including community leaders, educators, parents and students.
      PubDate: 2017-07-10
      DOI: 10.22230/cjnser.2017v8n1a232
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2017)
       
  • An exploration of charity/non--charity partnerships in Canada

    • Authors: Susan Ramsundarsingh, Loren Falkenberg
      Abstract: While charities and non-charities both work toward the betterment of society, only registered charities are able to access charitable funding. This difference in access, combined with trends in the voluntary sector including challenges to the definition of what is charitable, a lengthy registration process, lack of capacity within the sector, and citizen engagement through community development, have contributed to charity/non-charity partnerships as an emerging practice. This study provides an exploration of charity/non-charity partnerships with a focus on understanding the practice and the policies governing them. Interviews with practitioners provide important context and a framework for understanding the different models of practice. Legal interviews provide guidance on applicable policies. The study highlights the gaps between policy and practice and provides recommendations for both.Bien que de nombreux organismes se consacrent à créer une meilleure société, seuls les organismes de charité enregistrés peuvent accéder aux subventions caritatives. Cette différence d’accès, jointe à des tendances dans le secteur bénévole telles qu’un questionnement de la définition de ce qui est caritatif, un très long processus d’enregistrement, un manque de ressources et l’implication de citoyens dans le développement communautaire, a contribué à l’émergence de partenariats entre organismes de charité enregistrés et leurs compléments non enregistrés. Cette étude explore ces partenariats en se focalisant sur les pratiques et politiques qui les gouvernent. Des entretiens avec des participants offrent un contexte et cadre importants pour comprendre les divers modèles adoptés. Des entretiens sur le droit d’autre part mettent en lumière les politiques pertinentes. Cette étude souligne les écarts entre politique et pratique et fournit des recommandations pour les deux.
      PubDate: 2017-07-10
      DOI: 10.22230/cjnser.2017v8n1a235
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2017)
       
  • Think Like a Commoner: A Short Introduction to the Life of the Commons

    • Authors: Emily Macrae
      PubDate: 2017-07-10
      DOI: 10.22230/cjnser.2017v8n1a262
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2017)
       
  • Politicized Microfinance: Money, Power, and Violence in the Black Americas

    • Authors: Jack Quarter
      PubDate: 2017-07-10
      DOI: 10.22230/cjnser.2017v8n1a264
      Issue No: Vol. 8, No. 1 (2017)
       
 
 
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