for Journals by Title or ISSN
for Articles by Keywords
help
Followed Journals
Journal you Follow: 0
 
Sign Up to follow journals, search in your chosen journals and, optionally, receive Email Alerts when new issues of your Followed Jurnals are published.
Already have an account? Sign In to see the journals you follow.
  วารสารพฤติกรรมศาสตร์เพื่อการพัฒนา : Journal of Behavioral Science for Development
  [2 followers]  Follow
    
  This is an Open Access Journal Open Access journal
   ISSN (Print) 2228-9453
   Published by Behavioral Science Research Institute Homepage  [1 journal]

  •        

    • Authors: Thasuk junprasert ดร.ฐาศุกร์ จันประเสริฐ
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        

    • Authors: สิทธิพงศ์ (Sittipong) วัฒนานนท์สกุล (Wattananonsakul)
      Abstract: Improving Learning Skills by Being A Reflective Learnerบทคัดย่อบทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอเทคนิควิธีการเรียนรู้แบบรีเฟล็กทีฟ (reflective learning) โดยเน้นที่ผู้เรียนเป็นผู้จัดกระทำในกระบวนการการเรียนรู้ของตนด้วยตนเอง การเรียนรู้ในรูปแบบดังกล่าวมีประสิทธิภาพและเหมาะสมกับบริบทสังคมปัจจุบัน โดยอยู่บนฐานความคิดที่ว่ากระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียนจำเป็นต้องมีการพัฒนาและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเทคนิควิธีการเรียนรู้แบบรีเฟล็กทีฟยังมีความจำเป็นต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ด้วยเช่นกัน กระบวนการเรียนรู้แบบรีเฟล็กทีฟ โดยเน้นผู้เรียนเป็นผู้กระทำ มีดังนี้ 1) การพัฒนาการเรียนรู้ในชั้นเรียนอย่างมีประสิทธิภาพด้วยการใช้เทคนิค LISAN 2) การจัดกระบวนการเรียนรู้โดยกระบวนการที่ผู้เรียนเป็นผู้กระทำ หรือแบบรีเฟลกทีฟด้วยเทคนิค SQ4R 3) การปรับปรุงนิสัยในการเรียนของผู้เรียน 4) การเปลี่ยนการเรียนรู้แบบผู้เรียนเป็นผู้รับเป็นผู้เรียนเป็นผู้กระทำด้วยการเรียนรู้กำกับตนเอง 5) การเอาชนะนิสัยการผัดวันประกันพรุ่งด้วยวิธีการบริหารจัดการเวลา การตั้งเป้า...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        การวิเคราะห์เนื้อหาของรายการโทรทัศน์ที่นำเสนอผ่านองค์การกระจายเสียงและแพร่ภาพสาธารณะแห่งประเทศไทย
           (สถานีโทรทัศน์ไทยพีบีเอส)
           สำหรับใช้ประกอบในการจัดการเรียนการสอนวิชามนุษย์กับการใช้เหตุผลและจริยธรรม
           (มศว 353)

    • Authors: กมลวรรณ (Kamolwan) คารมปราชญ์ (Karomprach) คล้ายแก้ว (Klaykaew), ภิญญาพันธ์ (Pinyapan) เพียซ้าย (Piasai)
      Abstract: Analyzing the Contents of Thai Public  Television Programs as a Medium to Enhance General Education Teaching and Learning in the Course of “Man Reasoning and Ethics” (SWU353)บทคัดย่อการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์เนื้อหาของรายการโทรทัศน์ที่นำเสนอผ่านองค์การกระจายเสียงและแพร่ภาพสาธารณะแห่งประเทศไทย  (สถานีไทยพีบีเอส) และคัดเลือกไว้สำหรับใช้ประกอบการเรียนการสอนวิชามนุษย์กับการใช้เหตุผลและจริยธรรม กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ คือ รายการคนกล้าฝัน จำนวน 73 ตอน และรายการลูกไม้หลายๆ ต้น จำนวน 51 ตอน ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอนวิชามนุษย์กับการใช้เหตุผลและจริยธรรม เก็บรวบรวมข้อมูลจากแบบบันทึกการวิเคราะห์เนื้อหารายการโทรทัศน์ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้การวิเคราะห์เนื้อหาผลการวิจัยพบว่า เนื้อหารายการโทรทัศน์ ทั้งหมด 124 ตอน มีความสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของรายวิชามนุษย์กับการใช้เหตุผลและจริยธรรมในข้อที่ 1 เพื่อให้ผู้เรียนมีความเข้าใจหลักคิดเชิงเหตุผล สามารถคิดวิเคราะห์ และตระหนักในคุณค่าของการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณธรรม จริยธรรมมากที่สุด จำนวน 118 ตอน รองลงมาคือ มีความสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ข้อที่ 4 เพื...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        ความสัมพันธ์ระหว่างความกระปรี้กระเปร่าในงานกับผลการปฏิบัติงานโดยมีความยืดหยุ่นทางการรู้คิด
           การสนับสนุนจากเพื่อนร่วมงาน
           ความยืนหยัดในงาน
           และการกำหนดเป้าหมาย
           

    • Authors: กมล (Kamon) ศรีตั้งรัตนกุล (Sritangratanakul), วัชราภรณ์ (Watcharaporn) บุญญศิริวัฒน์ (Boonyasiriwat)
      Abstract: Relationship Between Vigor and Job Performance: The Mediating Effects of Cognitive Flexibility, Coworker Support, Task Persistence, and Difficulty of Self-Set Goalsบทคัดย่อการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความกระปรี้กระเปร่าในงาน (vigor) และผลการปฏิบัติงาน (job performance) และตรวจสอบอิทธิพลส่งผ่านของความยืดหยุ่นทางการรู้คิด (cognitive flexibility) การช่วยเหลือจากเพื่อนร่วมงาน (coworker support) ความยืนหยัดในงาน (task persistence) และการกำหนดเป้าหมายที่ท้าทาย (difficulty of self-set goal) พนักงานชาวไทยจำนวนสามร้อยเก้าคนจากบริษัทเอกชนในเขตกรุงเทพฯตอบแบบสอบถามเพื่อรายงานความรู้สึกกระปรี้กระเปร่าในงานความยืดหยุ่นทางการรู้คิดการสนับสนุนจากเพื่อนร่วมงานการกำหนดเป้าหมายที่ท้าทายและผลการปฏิบัติงานตามการประเมินของตนเองหัวหน้างานของกลุ่มตัวอย่างประเมินการยืดหยัดในงานและผลการปฏิบัติงานของกลุ่มตัวอย่างผลการวิเคราะห์ตัวแปรส่งผ่านด้วยวิธี bootstrapping พบว่าความกระปรี้กระเปร่าในงานเป็นตัวทำนายทางบวกต่อผลการปฏิบัติงาน (คะแนนรวมของการประเมินด้วยตนเองและจากหัวหน้างาน, B = .98, R2= .35, F (3,305) = 53.53, p < .001) ความยืดหยุ่นทางการรู้คิด (ค่าประมาณขนาดอิทธิพลทางอ้อม = .12, BCs 95% CI [.07, .19]) ความยืนหยัดในงาน (ค่าประมาณขนาดอิทธิพลทางอ้Ū...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        

    • Authors: Thasuk junprasert ดร.ฐาศุกร์ จันประเสริฐ
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        กลวิธีการกำกับตนเองในการเรียนรู้ในศตวรรษที่
           21

    • Authors: สาลินี จงใจสุรธรรม, นำชัย ศุภฤกษ์ชัยสกุล (Supparerkchaisakul), วินัย ดำสุวรรณ
      Abstract: Self-Regulated Learning strategies of 21st centuryบทคัดย่อการกำกับตนเองในการเรียนรู้ เป็นพฤติกรรมที่มีฐานความรู้มาจากแนวคิดทฤษฎีการเรียนรู้ทางปัญญาสังคม (Social cognitive theory)  มีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะทำให้พฤติกรรมภายในเกิดขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไปเพื่อควบคุมพฤติกรรมภายนอก  ซึ่งเกิดขึ้นโดยผ่านการดำเนินการของตนเองและแหล่งอิทธิพลภายนอก รวมถึงกรอบของแรงจูงใจ สังคมและคุณธรรม  จากการศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง พบว่า การกำกับตนเองในการเรียนรู้ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น  จึงมีความสำคัญที่ควรส่งเสริมให้นักเรียนได้ปฏิบัติเพื่อปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง  บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับทฤษฎีการเรียนรู้ทางปัญญาสังคม การกำกับตนเองในการเรียนรู้  และกลวิธีการกำกับตนเองในการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ทั้งที่เป็นแนวคิดและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องในประเทศและต่างประเทศ  ซึ่งจะเป็นการเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับการกำกับตนเองในการเรียนรู้  รวมทั้งให้ความสำคัญในด้านครูผู้สอนซึ่งถือเป็นปัจจัยสิ่งแวดล้อมที่มีอิ&...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        

    • Authors: เกษมศรี (Kasemsri) อัศวศรีพงศ์ธร (Asawasripongtorn)
      Abstract: The development of a Learning Process about Sexuality in Thai Societyบทคัดย่อการวิจัย เรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้เรื่องเพศในสังคมไทย เป็นส่วนหนึ่งที่ตอบสนองเป้าหมายของแผนยุทธศาสตร์ของกระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ให้เด็กและเยาวชนมีความรู้และทักษะ เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาวัยรุ่นที่มีอายุน้อย ตั้งครรภ์ไม่พร้อมในสังคมไทย วัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้ เพื่อศึกษา (1) ประสิทธิผลของรูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้เรื่องเพศ “ก้าวย่างอย่างเท่าทัน” ในด้านการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายและจิตใจ ความเชื่อทางเพศ ความคิดที่แตกต่างระหว่างเพศ การสัมผัส ความรักและทางเลือก ทักษะการปฏิเสธและการหลีกเลี่ยงสถานการณ์เสี่ยงต่อการมีเพศสัมพันธ์ และ (2) ความสัมพันธ์ของเจตคติต่อการมีเพศสัมพันธ์ในวัยรุ่นและผลการจัดกระบวนการเรียนรู้เรื่องเพศ “ก้าวย่างอย่างเท่าทัน”กับพฤติกรรมการเรียนรู้เรื่องเพศที่เสี่ยงต่อการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบกึ่งทดลอง (Quasi Experimental Design) เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ แผนจัดกระũ...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        กระบวนการถ่ายทอดทางสังคมเชิงวิชาชีพ:
           กรณีศึกษานักออกแบบผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม
           

    • Authors: ณัฐพงษ์ (Nutthapong) ธรรมรักษาสิทธิ์ (Thammaruksasit), ฐาศุกร์ (Thasuk) จันประเสริฐ (Janprasert), อังศินันท์ (Ungsinun) อินทรกำแหง (Intarakamhang)
      Abstract: The Professional Socialization : Case Study of Professionals Industrial Designers to Support ASEAN Economic Communityบทคัดย่อการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษากระบวนการถ่ายทอดทางสังคมเชิงวิชาชีพของนักออกแบบผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมมืออาชีพ ทั้งก่อนเข้าสู่วิชาชีพ ระหว่างอยู่ในวิชาชีพ และ ระยะมั่นคงทางวิชาชีพ 2) ศึกษาลักษณะของเอกลักษณ์เชิงวิชาชีพของนักออกแบบผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมและเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับการมีเอกลักษณ์เชิงวิชาชีพและ3) ค้นหาแนวทางในการถ่ายทอดทางสังคมเชิงวิชาชีพสำหรับพัฒนานักออกแบบผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมเพื่อเตรียมความพร้อมในการรองรับกับสถานการณ์ของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนในปี พ.ศ. 2558 ใช้ระเบียบวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพแบบการศึกษาเฉพาะกรณี โดยเลือกกรณีศึกษาแบบเจาะจง ได้แก่ นักออกแบบผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมมืออาชีพ จำนวน 9 ราย นักออกแบบผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม จำนวน 4 ราย และผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 5 ราย ผลการวิจัยแบ่งเป็น 3 ส่วนคือ ส่วนที่ 1 พบว่า ชีวิตในวัยเด็กช่วยบ่มเพาะคุณลักษณะสำคัญและความเชื่อที่ส่งผลต่อการเป็นนักออกแบบฯและในกระบวนการการถ่ายทอดทางสังคมเชิงวิชาชีพพบว่ามีตัวแทนในกา&...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        ปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการเรียนตามสมรรถนะวิชาชีพ
           

    • Authors: ปริญวิทย์ (Pariyawit) นุราช (Nurash), วิชุดา (Wichuda) กิจธรธรรม (Kittonthom)
      Abstract: Psychosocial  Factors  Related to the learning to  Professional Competency and Happiness among Dental Studentsบทคัดย่อการวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาปัจจัยทางจิตสังคมในเชิงสาเหตุด้านปัจจัยทางจิตและปัจจัยทางสังคม ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการเรียนตามสมรรถนะวิชาชีพของนิสิตทันตแพทย์ในกลุ่มตัวอย่าง คือ นิสิตทันตแพทย์ ชั้นปีที่ 5  จำนวน  280 คน  แบบสอบถามเป็นแบบมาตรวัดประมาณค่ารวม 6 ระดับ แบบวัดจำนวน 10 แบบวัด มีค่าความเชื่อมั่นอยู่ระหว่าง .705 ถึง .914 และใช้สถิติการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา วิเคราะห์ความแปรปรวนแบบสองทาง วิเคราะห์ความถดถอยแบบพหุคูณแบบมีลำดับ และวิเคราะห์ความสัมพันธ์เพียร์สัน ผลการวิจัยที่สำคัญพบว่ามี 6 เรื่อง 1) ตัวแปรเชาวน์อารมณ์และสภาพแวดล้อมทางการเรียนมีปฏิสัมพันธ์ร่วมกันส่งผลต่อพฤติกรรมการเรียนตามสมรรถนะวิชาชีพด้านรวมและด้านย่อยอีก 3 ด้านได้แก่ความเป็นวิชาชีพความรู้วิทยาศาสตร์พื้นฐานและทักษะทางคลินิก 2) ตัวแปรลักษณะมุ่งอนาคต-ควบคุมตนและสภาพแวดล้อมทางการเรียนมีปฏิสัมพันธ์ร่วมกันส่งผลต่อพฤติกรรมการเรียนตามสมรรถนะวิชาชีพของนิสิตทันตแพทย์ในด้านความรู้...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        ผลการใช้กิจกรรมตามรูปแบบ
           BRAIN Model
           เพื่อพัฒนาความสัมพันธ์ในครอบครัว
           

    • Authors: ปาจรีย์ ติ้วสิขเรศ, รัตนา นฤภัทร
      Abstract: Effect of BRAIN Model on a Family Relationship and Self-Esteem of Probation Youthsบทคัดย่องานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาผลการใช้กิจกรรมตามรูปแบบ BRAIN Model ที่มีต่อความสัมพันธ์ในครอบครัวและการเห็นคุณค่าในตนของเยาวชนที่ถูกคุมประพฤติ  ดำเนินงานวิจัยเชิงคุณภาพ  กลุ่มเป้าหมาย คือ   เยาวชนที่ถูกคุมประพฤติจากหน่วยงานสถานพินิจและครอบครัวของเยาวชน  เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัย คือ กิจกรรมจิตตปัญญาตามรูปแบบ BRAIN Model  การเก็บรวบรวมข้อมูล ด้วยวิธีการสังเกต การสัมภาษณ์  วิเคราะห์ชิ้นงาน  วิเคราะห์ข้อมูล โดยการวิเคราะห์เนื้อหา และสร้างข้อสรุปอุปนัย (Inductive) จากพฤติกรรมที่แสดงออก ชิ้นงาน บทสัมภาษณ์ ของเยาวชนและผู้ปกครองระหว่างทำกิจกรรมและ ภายหลังจากจัดกิจกรรม ผลการวิจัย พบว่า 1) กิจกรรมที่จัดขึ้นตามแนวทางจิตตปัญญาด้วยรูปแบบ BRAIN Model  สามารถส่งเสริมความสัมพันธ์ในครอบครัวได้ 2) การเห็นคุณค่าในตนเองของเยาวชนมีการพัฒนาไปในทางที่ดีขึ้นภายหลังการเข้าร่วมกิจกรรมจิตตปัญญาด้วยรูปแบบ BRAIN Modelคำสำคัญ:การเห็นคุณค่าในตนเอง ความสัมพันธ์ในครอบครัว จิตตปัญญาศึกษา                              เยาวชนท...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        ปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่
           6
           สังกัดเขตพื้นที่การประถมศึกษาราชบุรีเขต
           2
           อำเภอโพธาราม
           

    • Authors: รักขณาวรรณ เสาทอง
      Abstract: Factors Effecting the Aggressive Behavior of Prathom 6 Students, Office of Education  Ratchaburi Area 2, Photharam District, Ratchaburi Provinceบทคัดย่อการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา  1)  ระดับการใช้ความรุนแรงในครอบครัว  อิทธิพลจากเพื่อนการเลียนแบบสื่ออิทธิพลจากครู และพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 2)  เปรียบเทียบพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  จำแนกตามเพศ  จำนวนพี่-น้อง สภาพการพักอาศัย ผู้ที่ดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิดมากที่สุด  ประสบการณ์การถูกลงโทษทางกายจากบุคคลในครอบครัว  ประสบการณ์การถูกลงโทษทางวาจาจากบุคคลในครอบครัว  ประสบการณ์การถูกลงโทษทางวาจาจากโรงเรียน  ประสบการณ์การถูกก้าวร้าวทางวาจาจากเพื่อน  ประสบการณ์การถูกก้าวร้าวทางกายจากเพื่อน และประเภทของโรงเรียน 3) การใช้ความรุนแรงในครอบครัว  อิทธิพลจากเพื่อน การเลียนแบบสื่อ  และอิทธิพลจากครู  เป็นตัวแปรในการทำนายพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษามีจำนวน  227  คน  ได้มาจากการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยง&#...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        การเปลี่ยนแปลงทัศนคติของวัยรุ่นหลังการดูละครโทรทัศน์ซีรี่ส์
           

    • Authors: รุจา (Rutja) ภู่ไพบูลย์ (Phuphaibul), มนฤดี (Monrudee) โชคประจักษ์ชัด (Chokprajakchad), ภูริพันธ์ (Phuripan) ภู่ไพบูลย์ (Phuphaibul)
      Abstract: Attitude Changes among Adolescents after Viewing the television series “Hormonesบทคัดย่อการวิจัยเชิงตัดขวางนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการเปลี่ยนแปลงทัศนคติของวัยรุ่นหลังการดูละครโทรทัศน์ซีรี่ส์ “ฮอร์โมนวัยว้าวุ่น”  และเพื่อศึกษาการรับรู้ของวัยรุ่นเกี่ยวกับละครชีรี่ย์นี้  กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จากโรงเรียน 4 แห่ง สุ่มจากรายชื่อโรงเรียนที่เป็นสหศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตกรุงเทพมหานคร จำนวน 912 คน เครื่องมือที่ใช้คือ แบบสอบ 4 ฉบับ ที่พัฒนาโดยนักวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป แบบสอบถามเกี่ยวกับการดูละครซีรี่ส์ฯ แบบวัดทัศนคติของวัยรุ่นที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมเสี่ยงและอื่นๆ  และแบบวัดการรับรู้เกี่ยวกับละครซีรี่ส์ฯ  ผลการศึกษาพบว่ากลุ่มที่ดูละครฯนั้น มีทัศนคติต่อพฤติกรรมเสี่ยงและครอบครัวเปลี่ยนแปลงโดยเห็นด้วยเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<.05) รวม 4 ด้านคือ 1. การใช้ถุงยางอนามัยทุกครั้งที่มีเพศสัมพันธ์  2. การที่ครอบครัวดูแลวัยรุ่นใกล้ชิด อบอุ่น ป้องกันปัญหาในวัยรุ่นได้ 3. วัยรุ่นมีความสามารถ...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        

    • Authors: วรรณรัตน์ (Wannarat) รัตนวรางค์ (Rattanawarang)
      Abstract: Elderly’s Internet Usage for Health Information in Bangkok Regionบทคัดย่องานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตของผู้สูงอายุในการค้นหาข้อมูลสุขภาพเก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามประมาณค่ากับผู้สูงอายุที่มีอายุตั้งแต่ 60 ปีขึ้นไปที่อาศัยอยู่ในเขตกรุงเทพมหานคร จำนวน 624 คน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพรรณนาและการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ ผลการศึกษาพบว่า 1)ผู้ให้ข้อมูลส่วนใหญ่เป็นหญิงร้อยละ 61.6 มีอายุ 60 – 64 ปี ปัญหาสุขภาพที่พบมากคือเบาหวาน ผู้สูงอายุส่วนใหญ่หาข้อมูลสุขภาพจากแพทย์ ช่องทางสื่อที่ผู้สูงอายุเชื่อถือข้อมูลมากที่สุดคือ แพทย์ส่วนใหญ่ผู้สูงอายุใช้อินเทอร์เน็ตครั้งละ 1-2 ชั่วโมงใช้สัปดาห์ละ 2-3 วัน ผู้สูงอายุส่วนใหญ่พอใจการใช้อินเทอร์เน็ตและเห็นว่าการใช้อินเทอร์เน็ตช่วยให้รู้เหตุการณ์ต่างๆ 2) ด้านข้อมูลสุขภาพที่ค้นหา ส่วนใหญ่ผู้สูงอายุค้นหาความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโรคและอาการเจ็บป่วย 3) ปัจจัยด้านความถี่ในการค้นหาข้อมูลสุขภาพของผู้สูงอายุโดยใช้อินเทอร์เน็ตกับปัจจัยด้านประชากร สามารถร่วมกันพยากรณ์การใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมู&...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        การพัฒนาความสามารถและเจตคติในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์
           

    • Authors: ศิริพร (Siriporn) แก้วอ่อน (Kaeworn), ดุษฎี (Dusadee) โยเหลา (Yoelao), กมลวรรณ (Kamolwan) คารมปราชญ์ (Karomprach) คล้ายแก้ว (Klaykaew)
      Abstract: Development of Ability and Attitude in Creative Problem Solving Among High School Students in The Enrichment Science Classroom Projectบทคัดย่อการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาเจตคติและความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ของกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมก่อนและหลังการเข้าร่วมโปรแกรมพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสรรค์ และ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลต่างของคะแนนความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสรรค์และเจตคติต่อการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ของกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมหลังการเข้าร่วมโปรแกรมฯ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเลิงนกทาจังหวัดยโสธร จำนวน 26 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ โปรแกรมการฝึกความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์แบบวัดเจตคติต่อการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์และแบบวัดความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงทดลองโดยใช้แบบที่มีกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมแบบสุ่มและมีการสอบครั้งแรกกับครั้งหลังวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยที่เป็นอิสระและไม่เป็นอิสระต่อกัน ( pair t-test, t-test independent)  หลัง&...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        พฤติกรรมใฝ่เรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนสังกัด
           สังฆมณฑลราชบุรี
           

    • Authors: ศิริวิมล (Siriwimon) ชูชีพวัฒนา (Chuchipwatthana), กมล (Kamol) โพธิเย็น (Phoyen)
      Abstract: Learning Inquiry Behavior of Junior High School Students of the Schools of  Ratchaburi Diocese in Ratchaburi Provinceบทคัดย่อการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการเห็นคุณค่าในตนเอง ลักษณะมุ่งอนาคต การได้รับแรงสนับสนุนทางสังคมจากครอบครัว การส่งเสริมบรรยากาศในการเรียนรู้จากครู และพฤติกรรมใฝ่เรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนสังกัดสังฆมณฑลราชบุรี  จังหวัดราชบุรี 2) ศึกษาเปรียบเทียบพฤติกรรมใฝ่เรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนสังกัดสังฆมณฑลราชบุรี  จังหวัดราชบุรีจำแนกตามข้อมูลส่วนบุคคลได้แก่ เพศ ระดับชั้นเรียน  คะแนนเฉลี่ย การติดตามดูแลการเรียนจากผู้ปกครอง ประเภทของนักเรียน และการมีพื้นที่ในการเรียนรู้ 3) เพื่อศึกษาว่าการเห็นคุณค่าในตนเอง ลักษณะมุ่งอนาคต การได้รับแรงสนับสนุนทางสังคมจากครอบครัว และการส่งเสริมบรรยากาศในการเรียนรู้จากครูสามารถร่วมกันทำนายพฤติกรรมใฝ่เรียนรู้ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนสังกัดสังฆมณฑลราชบุรี  จังหวัดราชบุรี กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนสังกัดสังฆมณฑลราชบุร...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        ประสบการณ์ชีวิตการเป็นอาสาสมัครดวงตามืด
           :
           

    • Authors: ศิวพร (Siwaporn) ละม้ายนิล (Lamainil), ฐาศุกร์ (Thasuk) จันประเสริฐ (Junprasert)
      Abstract: Life Experiences of the Blind Volunteer : A Phenomenological Studyบทคัดย่อการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทำความเข้าใจประสบการณ์การเป็นอาสาสมัครและค้นหาแก่นประสบการณ์การเป็นอาสาสมัครดวงตามืด ทำความเข้าใจการให้ความหมายและลักษณะของอาสาสมัคร รวมทั้งเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจเป็นอาสาสมัคร นอกจากนี้ยังค้นหาแนวทางการพัฒนาการทำหน้าที่อาสาสมัครอย่างมีประสิทธิภาพ ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพตามแนวทางการศึกษาเชิงปรากฏการณ์วิทยาแบบอุตรวิสัย ในการทำความเข้าใจปรากฏการณ์ ภายใต้ประสบการณ์และมุมมองของอาสาสมัครดวงตามืดเก็บข้อมูลโดยใช้วิธีการสัมภาษณ์เชิงลึกเป็นหลักกับอาสาสมัครดวงตามืด จำนวน 8 คน และทำการสนทนากลุ่มกับอาสาสมัครที่มีสายตาปกติ จำนวน 5 คน เพื่อค้นหาแนวทางในการพัฒนาการทำหน้าที่อาสาสมัครอย่างมีประสิทธิภาพ ผลการศึกษา ประสบการณ์ชีวิตอาสาสมัครดวงตามืดก่อนเป็นอาสาสมัครในนิทรรศการได้เคยผ่านประสบการณ์ที่มีความเกี่ยวข้องกับการช่วยเหลือเกื้อกูลมาแล้วทั้งสิ้น ทั้งที่เป็นประสบการณ์ที่เกิดจากการเรียนรู้ด้วยตนเองจากŦ...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        การศึกษาปัจจัยเชิงเหตุและผลของทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกที่มีต่อความสุขที่แท้จริง
           

    • Authors: อมราพร (Amaraporn) สุรการ (Surakarn)
      Abstract: The Study of Antecedents and Consequences of Psychological Capital Affecting Authentic  Happiness and Learning Behavior of Nursing Students at Government Universityบทคัดย่อการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแบบจำลองโครงสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของพฤติกรรมการเรียนของนักศึกษาพยาบาลในมหาวิทยาลัยของรัฐบาล  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในงานวิจัยครั้งนี้ ได้แก่นักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 และปีที่ 4 ที่ศึกษาอยู่ในมหาวิทยาลัยของรัฐบาล ในปีการศึกษา 2556 จำนวน849 คนผลการวิเคราะห์แบบจำลองพบว่ามีความกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์โดยมีค่าไค-สแควร์( ² ) = 1534.39, dƒ = 331 (p = 0.0), RMSEA = 0.072, CFI = .96, GFI = 87, AGFI = .84, NFI = .95, NNFI = .92 และพบว่าตัวแปรตามทางพฤติกรรม คือ พฤติกรรมการเรียนของนักศึกษาพยาบาลได้รับอิทธิพลทางตรงจากทุนทางจิตวิทยาเชิงบวก (.71)  และการสนับสนุนจากครู (.20) และได้รับอิทธิพลทางอ้อมจากบุคลิกภาพแบบเข้มแข็ง (.48)  การสนับสนุนจากครอบครัว (.13) และการสนับสนุนจากเพื่อน (.09)  และตัวแปรตามทางจิต คือ ความสุขที่แท้จริงของนักศึกษาพยาบาลได้รับอิทธิพลทางตรงจากทุนทางจิตวิทยาเชิงบวก (.79) และการสนับสนุนจากเพื่อน (.15) และได้รับอิทธิพลทางอ้อมจากบุคลิกภาพแบบเข้มแข็ง(.53) การสนับสนุนจากครอบครัว (.15)  และการสนับสนุนจากครู (.11) โดยตัวแปรทั้ง...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อพฤติกรรมการป้องกันการติดเชื้อ
           

    • Authors: อริสรา (Arissara) สุขวัจนี (Sukwatjanee)
      Abstract: Factors affecting Infection Prevention Behavior among Nurses Working at Emergency Roomsบทคัดย่อการวิจัยนี้ศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อพฤติกรรมการป้องกันการติดเชื้อของพยาบาลห้องอุบัติเหตุฉุกเฉิน กลุ่มตัวอย่าง 43 คนเป็นพยาบาลประจำห้องอุบัติเหตุฉุกเฉินของศูนย์การแพทย์ 2 แห่ง เครื่องมือวิจัยประกอบด้วยแบบสอบถาม 6 ฉบับ: 1) ข้อมูลทั่วไป 2) การรับรู้ความรุนแรงของการติดเชื้อ 3) การรับรู้โอกาสเสี่ยงต่อการติดเชื้อ 4) การรับรู้ความสามารถตนเองในการป้องกันการติดเชื้อ 5) การรับรู้ความเพียงพอของอุปกรณ์ป้องกันการติดเชื้อ และ 6) พฤติกรรมการป้องกันการติดเชื้อ  วิเคราะห์ข้อมูลด้วยความแปรปรวนแบบทางเดียว ทดสอบค่าที การถดถอยแบบพหุคูณและสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สัน ผลการศึกษาพบว่าพยาบาลมี: 1) การรับรู้ความรุนแรงและโอกาสเสี่ยงต่อการติดเชื้อ รับรู้ความสามารถตนเองและความเพียงพอของอุปกรณ์ป้องกันการติดเชื้อในระดับสูงและมีพฤติกรรมการป้องกันการติดเชื้ออยู่ในระดับดี 2) ความแตกต่างของอายุและวุฒิการศึกษาไม่มีผลต่อพฤติกรรมการป้องกันการติดเชื้อ  แต่ประสบการณ์ทำงานและการฝึกอบรมการป้อ...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        

    • Authors: พอดี (Pordee) สุขพันธ์ (Sukpun), เร่ิม (Ream) ใสแจ่ม (Saijam)
      Abstract: Bran Equity Building Strategies for Football Clubs in the Thai Premier leagueบทคัดย่อการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อค้นหากลยุทธ์การสร้างคุณค่าแบรนด์สโมสรฟุตบอลไทยพรีเมียร์ลีก ซึ่งเป็นการวิจัยแบบผสมผสานทั้งการวิจัยเชิงปริมาณและการวิจัยเชิงคุณภาพ กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษาได้แก่ แฟนสโมสรฟุตบอลไทยพรีเมียร์ลีก จำนวน 724 คน โดยใช้วิธีการสัมภาษณ์เชิงลึกผู้ที่เกี่ยวข้อง เพื่อนำไปพัฒนาเครื่องมือวิจัยสำหรับการวิจัยเชิงปริมาณ ได้แก่ แบบสอบถามที่ผ่านการหาคุณภาพด้านความตรงและค่าความเชื่อมั่น สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ สถิติวิเคราะห์เส้นทางอิทธิพล และสถิติการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้าง สำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพ ได้แก่ การสัมภาษณ์เชิงลึกผู้บริหารสโมสรฟุตบอลไทยพรีเมียร์ลีก เพื่อยืนยันโมเดลที่ได้จากการวิจัยเชิงปริมาณ เรื่องความเหมาะสมสำหรับนำไปประยุกต์ใช้กับสโมสรฟุตบอลไทยพรีเมียร์ลีก ผลการวิจัยพบว่า กลยุทธ์การสร้างคุณค่าแบรนด์สโมสรฟุตบอลไทยพรีเมียร์ลีกนั้นประกอบด้วย ปัจจัยด้านจิตวิทยา ภาพลักษณ์สโมสรฟุตบอล การสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการ และกลยุ...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        กลยุทธ์ทางการตลาดของผลิตภัณฑ์ชุมชน
           

    • Authors: พร้อมภัค (Promphak) บึงบัว (Bungbua), ไชยรัตน์ (Chairat) กิมสวัสดิ์ (Kimsawat)
      Abstract: Marketing Strategies for Community Products by Sharing Knowledge Process based on the Sufficiency Economy Philosophyบทคัดย่อการพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชน เป็นการสร้างรายได้และแก้ปัญหาทางเศรษฐกิจให้แก่ชุมชนด้วยการร่วมแรงร่วมใจของสมาชิกชุมชน ที่สามารถนำวัตถุดิบและวัสดุเหลือใช้ของชุมชนมาสร้างรายได้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ผู้วิจัยสนใจที่จะศึกษากระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของชุมชน การกำหนดกลยุทธ์ทางการตลาดสำหรับผลิตภัณฑ์จากวัสดุในท้องถิ่น และศึกษาผลการดำเนินงานตามกลยุทธ์ทางการตลาดสำหรับผลิตภัณฑ์จากวัสดุในท้องถิ่น ผลการวิจัยพบว่า สมาชิกชุมชนสามารถนำกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้มาเป็นแนวทางในการกำหนด    กลยุทธ์ทางการตลาดของผลิตภัณฑ์จากน้ำตาลมะพร้าว และสามารถดำเนินการจัดจำหน่ายผลิตภัณฑ์เพื่อสร้างรายได้ให้กับสมาชิกชุมชนได้อย่างยั่งยืนคำสำคัญ:ผลิตภัณฑ์ชุมชน  การแลกเปลี่ยนเรียนรู้  หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  กลยุทธ์ทางการตลาด  น้ำตาลมะพร้าว
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       

  •        

    • Authors: อรุโณทัย (Aroonothai) พยัคฆพงษ์ (Payakkapong)
      Abstract: Doing Visual Ethnographyบทคัดย่อบทความฉบับนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อแนะนำหนังสือ “การสร้างสรรค์เชิงชาติพันธุ์วิทยาทัศนา” เขียนขึ้นโดย ซาร่าห์ พิงค์ ศาสตราจารย์ด้านการออกแบบสื่อชาติพันธุ์วรรณนา ที่สถาบันเทคโนโลยีรอยัลเมลเบิร์น (Royal Melbourne Institute of Technology) ในประเทศออสเตรเลียและเป็นศาสตราจารย์ด้านสังคมประยุกต์และการวิเคราะห์วัฒนธรรมที่มหาวิทยาลัยฮาล์มสตัดในประเทศสวีเดน ภาพรวมของหนังสือเล่มนี้นำเสนอ ประวัติความเป็นมาของชาติพันธุ์วิทยา ทฤษฎีและจริยธรรมในการศึกษาเชิงชาติพันธุ์วิทยา การสร้างองค์ความรู้เชิงชาติพันธุ์วิทยา และ วิธีการนำเสนอการศึกษาเชิงชาติพันธุ์วิทยา ซึ่งการศึกษาเชิงชาติพันธุ์วิทยาเป็นเส้นทางการวิจัยสู่สังคมที่มีความซับซ้อนและไม่สามารถดำเนินการได้สำเร็จภายใน 1 วัน (Fetterman, 2010) ดังนั้นเพื่อให้ได้รับผลงานวิจัยที่มีคุณภาพและสามารถสะท้อนวัฒนธรรม รูปแบบพฤติกรรม  และความจริงของกลุ่มชาติพันธุ์ผู้วิจัยควรมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับวิธีเก็บข้อมูลด้วยวิธีต่าง ๆ อย่างถ่องแท้เพื่อจะได้สามารถเลือกวิธีเก็บข้อมูลที่...
      PubDate: 2015-01-31
      Issue No: Vol. 7, No. 1 (2015)
       
 
 
JournalTOCs
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
Email: journaltocs@hw.ac.uk
Tel: +00 44 (0)131 4513762
Fax: +00 44 (0)131 4513327
 
About JournalTOCs
API
Help
News (blog, publications)
JournalTOCs on Twitter   JournalTOCs on Facebook

JournalTOCs © 2009-2015