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Journal Cover Revista Pensamento Contemporâneo em Administração
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  This is an Open Access Journal Open Access journal
   ISSN (Print) 1982-2596
   Published by Universidade Federal Fluminense Homepage  [7 journals]
  • Editorial

    • Authors: Joysi Moraes
      PubDate: 2016-06-30
      Issue No: Vol. 10 (2016)
       
  • Competências técnicas e comportamentais docentes na educação a
           distância: reflexões e apontamentos

    • Authors: Fernando Ramos Lengler, Marcos Baptista Lopez Dalmau
      First page: 1
      Abstract: Este artigo analisa o grau das competências necessárias para a atuação docente na modalidade educacional a distância e aponta quais podem ser aprimoradas para o seu exercicio laboral, em uma instituição de ensino superior ofertante de cursos na modalidade. A pesquisa envolve a participação de atores envolvidos com a modalidade que possuem interação com os docentes atuantes. A pesquisa define-se como de natureza descritiva com caráter de estudo de caso. Os instrumentos de coleta são questionários com questões de múltipla escolha, documentos, observação direta e bibliografias. O método de investigação possui delineamento quali-quantitativo e as análises de dados foram realizadas abordando: análise interpretativa e análise estatística de dados. Os resultados indicam que os resultados apresentados podem ser potencializados com aprimoramentos dos docentes acerca das competências técnicas, relacionadas ao domínio pedagógico e domínio comunicativo, e das competências comportamentais, relacionadas ao domínio técnico e domínio pedagógico.
      PubDate: 2016-06-30
      Issue No: Vol. 10 (2016)
       
  • Fatores determinantes da satisfação com a experiência
           acadêmica

    • Authors: Adriana Silva Souza Rodrigues, Giuliana Bronzoni Liberato
      First page: 18
      Abstract: Este trabalho como objetivo verificar a satisfação dos estudantes de ensino superior com a experiência acadêmica e a sua relação com a vontade de concluir o curso. A metodologia utilizada foi pesquisa de natureza quantitativa, de corte transversal, realizada com estudantes em início de curso de engenharias em IES privadas das cidades de Belo Horizonte e Vitória. O questionário partiu de uma escala validada com três fatores: satisfação com o curso, satisfação com a instituição de ensino superior e oportunidades de desenvolvimento. Os resultados apontam que o fator satisfação com o curso foi o que apresentou maior significância estatística, as variáveis como corpo docente com domínio do conteúdo, estratégia de aula utilizada pelos professores, compromisso da instituição com a qualidade da formação do aluno, relacionamento com os professores, equipamentos modernos, empregabilidade potencial do curso apresentam importância na previsão do estudante em concluir o curso.
      PubDate: 2016-06-30
      Issue No: Vol. 10 (2016)
       
  • Empreendedorismo educacional: reflexões para um ensino docente
           diferenciado

    • First page: 34
      Abstract: O ensaio tem como objetivo descrever as medidas no âmbito das universidades públicas no tocante ao cotidiano da prática docente que tenham como referência os fatores unificadores da iniciativa empreendedora, em especial nos Cursos de Administração. Não é de hoje que a relação ensino-aprendizagem na academia tem sido pautada por processos construídos sob a atmosfera do empreendedorismo, analisados sob diversos aspectos: criação, inovação, revolução, recontextualização, proatividade, comprometimento, dedicação, motivação, riscos. Sob este signo, propugna-se neste trabalho que é possível desempenhar procedimentos didático-pedagógicos orientados pelo composto de elementos que designam a ação empreendedora, mesmo considerando as implicações e ambiguidades presentes no ambiente universitário, no qual normalmente vetores ideológicos e corporativistas tendem a bloquear as prerrogativas docentes de espontaneamente decidir promover uma educação inclusiva, revisitada e capaz de reposicionar o Ensino Superior em patamares mais elevados. Autores como Hoy e Miskel (2015), Hengemühle (2014) e Hartman (2015) apoiam os propósitos do trabalho.
      PubDate: 2016-06-30
      Issue No: Vol. 10 (2016)
       
  • Modelo de previsão de vendas em jogos de empresas: potencializando a
           prática dos gestores

    • Authors: Sheila Serafim da Silva, Murilo Alvarenga Oliveira, Ilton Curty Leal Junior
      First page: 50
      Abstract: A previsão de demanda desempenha um papel importante nas organizações, pois auxilia o gestor no processo de tomada de decisão. Em geral, as empresas não dispõem de recursos suficientes para alterar de forma substancial a oferta no curto prazo e atender a oscilação da demanda. Diante disso, este estudo teve como objetivo desenvolver um modelo de previsão de vendas para uso em um jogo de empresas. A pesquisa abordou os jogos de empresas como instrumento de pesquisa. Foi utilizada uma abordagem quantitativa com uso da análise de regressão linear múltipla. O modelo foi testado em um ambiente no período de um ano simulado. Foram analisados e discutidos os erros na previsão de vendas com e sem o uso do modelo. Os principais resultados apontaram que o modelo contribuiu para melhorias no desempenho da empresa analisada sob a perspectiva operacional e financeira, sendo o erro considerado aceitável. Entre as principais contribuições do estudo, foi destacado o uso de ambientes de simulação para teste de modelos e teorias na área de produção e operações para a produção de novos conhecimentos.
      PubDate: 2016-06-30
      Issue No: Vol. 10 (2016)
       
  • Os encontros de serviço de deficientes visuais em
           Instituições de Ensino Superior

    • Authors: Pedro Felipe da Costa Coelho, Anna Carolina Rodrigues Orsini, Nelsio Rodrigues de Abreu
      First page: 65
      Abstract: O artigo possui o objetivo de compreender a avaliação dos alunos com deficiência visual sobre os encontros de serviço com funcionários de secretaria e professores em Instituições de Ensino Superior (IES). Foi utilizada uma abordagem qualitativa e, assim, realizaram-se 10 entrevistas semiestruturadas face-a-face com estudantes universitários deficientes visuais. Os dados foram coletados através da Técnica do Incidente Crítico (TIC) e as falas obtidas foram analisadas por meio da análise de conteúdo. Concluiu-se que os encontros de serviços foram avaliados negativamente devido à estigmatização e ao preconceito dos colaboradores das IES, principalmente dos professores. A partir da identificação das ações inclusivas e exclusivas das IES e dos incidentes críticos onde a vulnerabilidade de consumo foi observada, também foi evidenciado que o processo de inclusão escolar das IES públicas encontra-se mais avançado em relação às universidades particulares, embora ambas possuam diversas falhas em sua operacionalização. 
      PubDate: 2016-06-30
      Issue No: Vol. 10 (2016)
       
  • Do exercício a efetivação: analisando a
           socialização organizacional

    • First page: 80
      Abstract: Este trabalho tem por objetivo analisar a percepção dos servidores públicos em período de estágio probatório acerca da sua socialização organizacional. Caracteriza-se como um estudo descritivo, de abordagem metodológica quantitativa. Em uma amostra de 126 servidores públicos em período de estágio probatório de uma Instituição Superior de Ensino aplicou-se o modelo de Inventário de Socialização Organizacional proposto por Borges et al. (2010). Os dados foram analisados através de análise de estatísticas descritivas e Teste ANOVA. Os resultados permitiram identificar níveis eficazes de socialização organizacional entre os pesquisados. Encontrou-se também existência de diferenças significativas nas médias de socialização entre os cargos. Com isso, compreende-se que existem diferenças significativas na maneira como os servidores percebem a sua socialização, influenciadas pelas suas características ocupacionais.
      PubDate: 2016-06-30
      Issue No: Vol. 10 (2016)
       
  • O estudo de organizações culturais: considerando outras
           possibilidades

    • Authors: Adalto Aires Parada, Eloise Helena Livramento Dellagnelo
      First page: 93
      Abstract: Alguns autores como Ramos (1981) e Santos (2002) chamam a atenção para a necessidade de se buscar por outras formas de se conduzir os estudos acerca das organizações, em especial em se considerar outras realidades, não se fazendo uso tão somente de teorias consagradas empregadas na análise de organizações formais, baseadas na lógica de mercado, em que o que se busca é a máxima eficiência, com o foco nos fins sem se considerar os meios. Dentro desse contexto o objetivo deste artigo é de apresentar uma proposta de análise organizacional que considere outras realidades, as organizações culturais isonômicas e fenonômicas. Para tal se apoia na teoria de Guerreiro Ramos (1981) da delimitação dos sistemas sociais e a lei dos requisitos adequados, apresentando uma proposta de quadro de análise que permita tanto o estudo de organizações econômicas, como fenonômicas e isonômicas, servindo como instrumento heurístico para o raciocínio acerca dessas organizações.
      PubDate: 2016-06-30
      Issue No: Vol. 10 (2016)
       
  • O colecionador de tatuagens: consumo curatorial e identidade

    • First page: 110
      Abstract:   Este é um ensaio teórico que pretende discutir, principalmente com base na literatura de estudos de consumo, como o indivíduo, através do consumo de tatuagens, exerce uma espécie de curadoria sobre sua própria pele, tatuando-se ostensivamente e passando de uma identidade não-tatuada para uma de colecionador de tatuagens. Pretende-se explorar as possíveis relações teóricas entre esse padrão de consumo fortemente curatorial (MCCRACKEN, 2003), a questão do self estendido (BELK, 1988) e a da formação e administração de narrativas identitária do colecionador de tatuagens. Busca-se através do trabalho situar o ato de tatuar-se como uma atividade de consumo, bem como explorar seu uso performativo (BUTLER, 2011), ou seja, como os indivíduos tatuados se valem de atos não apenas comportamentais, mas também de fala para expressar uma identidade.
      PubDate: 2016-06-30
      Issue No: Vol. 10 (2016)
       
  • Circularidade cultural e re-significações: o caso DNIT

    • Authors: Rodilon Teixeira, Neusa Rolita Cavedon
      First page: 124
      Abstract: O artigo enfoca as significações presentes em uma autarquia pública, onde dois órgãos, um extinto e outro criado para substituí-lo, possuem servidores remanescentes e novos atuando conjuntamente. Tal situação acabou por gerar uma circularidade cultural cujos comportamentos estão associados a diferentes significações atribuídas ao órgão abolido por decreto e aos seus antigos servidores. O método do estudo de caso e a análise de conteúdo permitiram o desvendamento de concepções predominantemente negativas por parte dos servidores antigos sobre si mesmos e dos servidores do novo órgão sobre aqueles remanescentes. A coexistência dessas significações pode gerar tensões e ao mesmo tempo a configuração de mudanças culturais positivas e/ou negativas.
      PubDate: 2016-06-30
      Issue No: Vol. 10 (2016)
       
  • Tipologias da cultura organizacional no setor atacadista de
           confecção

    • First page: 141
      Abstract: Este artigo objetiva investigar a cultura organizacional predominante em empresas atacadista de confecção de Fortaleza. Para tal isto, a amostra intencional da pesquisa totalizou 89 funcionários em 2 Shoppings considerados pontos de referência no setor atacadista de confecção do Estado do Ceará. Para obtenção dos resultados, aplicou-se um questionário desenvolvido por Cameron e Quinn (2006), que mensura a cultura organizacional nos termos de dimensões e valores compartilhados (cultura clã, cultura inovadora, cultura de mercado e cultura hierárquica). No tocante aos métodos estatísticos, utilizou-se além da estatística descritiva, a árvore classificação e regressão. Os resultados encontrados apontam que a cultura Clã é mais recorrente na amostra pesquisada, o que contraria a hipótese levantada no artigo a qual prevê a tipologia de cultura inovadora como sendo a que caracterizaria as empresas estudadas por estarem inseridas no dinâmico mundo da moda.
      PubDate: 2016-06-30
      Issue No: Vol. 10 (2016)
       
 
 
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