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PHYSICAL FITNESS AND HYGIENE (121 journals)                     

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  • Emociones generadas por distintos tipos de juegos en clase de educación
           física / Generated Emotions By Various Types Of Games In Physical
           Education

    • Authors: M. Zamorano García, P. Gil Madrona, A. Prieto-Ayuso, D. Zamorano García
      Abstract: El objetivo del presente estudio ha sido ahondar en el conocimiento de las emociones generadas a través de la práctica de diversos tipos de juegos, mediante la puesta en práctica de una propuesta diseñada a tal efecto. Más concretamente se ha tratado de conocer en qué medida, los juegos cooperativos y de oposición permiten el desarrollo emocional del alumnado en comparación con los juegos populares cooperativos y de oposición. Los participantes han sido un total de 50 alumnos y alumnas de sexto curso de Educación Primaria. El instrumento empleado ha sido el cuestionario sobre las percepciones socio-emocionales de Gil-Madrona y Martínez (2016). Los resultados indican una gran similitud entre la utilización de los juegos cooperativos y juegos populares cooperativos. No obstante, los juegos populares de oposición producen mayores emociones positivas en el alumnado respecto a los juegos de oposición. El porcentaje de alumnado que se decanta por las emociones plancenteras es manifiestamente superior al de aquellos que se decantan por las displacenteras. Finalmente, se concluye que la propuesta utilizada es eficaz para producir emociones en los cuatro dominios de acción motriz objeto de estudio.PALABRAS CLAVE: Afectividad, educación ciudadana, juego educativo, método de enseñanzaABSTRACTThe aim of this research has been to know which are the generated emotions through the practice of diverse kinds of games, through a proposal. Specifically, it is have been tried to know how cooperative and opposition games allow for the emotional development of the students with respect to traditional cooperative games and traditional opposition games. A total of 50 children of 6th grade took part in this work. The instrument used was the Gil-Madrona and Martinez's questionnaire (2016) about socio-emotional perceptions. The results indicate a similarity between using cooperative and traditional cooperative games. However, traditional opposition games produce greater positive emotions in students with respect to opposition games. Finally, it is concluded that the approach used is effective to produce emotions in the four motor domains studied.KEY WORDS: emotions, civic education, educational games, teaching methods
      PubDate: 2018-03-06
       
  • Análisis observacional de los goles de dos temporadas de la LNFS /
           Observational Analysis Of The Goals The Two Seasons Of The Spanish
           Professional Futsal League

    • Authors: J. Álvarez Medina, V. Murillo Lorente, A. García Felipe, A. Parra Artal
      Abstract: Este estudio analiza las acciones ofensivas que terminan en gol a lo largo de las temporadas 2.012-2.013 y 2.013-2.014 en la liga de fútbol sala profesional español determinando las relaciones entre las variables anteriores que están involucrados en estas acciones. Los goles totales analizados han sido 2.449. El método utilizado fue una metodología observacional a través del programa Lince vl.2. Para el análisis estadístico se utilizó el programa IBM SPSS 19.0.0 para determinar la asociación o independencia entre las variables zona de tiro-superficie de contacto-tipo de tiro y tipo de acción-número de pases-jugadores involucrados. Los resultados muestran que la mayoría de los goles en fútbol sala se producen en jugadas rápidas de 1-2 pases con 1-2 jugadores participantes  y que con defensas organizadas se requiere un mayor número de pases y la participación de 3 jugadores para encontrar líneas de pase antes de disparar con opciones de hacer gol.PALABRAS CLAVE: fútbol sala, análisis observacional, goles, liga de fútbol sala profesional español.ABSTRACTThis article analyse the offensive actions ending goal along the seasons 2.012-2.013 and 2.013-2.014 of the Spanish professional futsal league and determine the relationships between the previous variables which are involved in these actions and influence goal. The total goals analyzed have been 2.449. The method used in this study was observational methodology. For the observational process, it has been used the observational software Lince vl.2.1. It has been carried out using the IBM SPSS 19.0.0 program to determine the association or independence between variables zone from which the shot is taken-contact surface-type of shot and type of play-number of passes-players involved. The results show with organized defenses, a bigger number of passes and the participation of 3 players touching the ball to find passing lanes before shooting with goal options are required and most of the goals in actual futsal occur in fast moves of 1-2 passes with 1 or 2 players involved in it. KEY WORDS: futsal, observational analysis, goals, spanish professional futsal league.
      PubDate: 2018-03-06
       
  • La resistencia de los músculos flexores de los dedos de la mano en
           escaladores / Evaluation Of Hand’s Fingers Flexor Muscles Endurance In
           Climbers

    • Authors: V.M. Núñez, J.M. Ramírez, C. Lancho, M.S. Poblador, J.L. Lancho
      Abstract: Objetivo: evaluar la resistencia de los músculos flexores de los dedos de la mano en escaladores de elite y recreativos. Métodos: estudio descriptivo transversal. Veinte y un escaladores fueron asignados a dos grupos de rendimiento: recreativo y élite. Realizaron un ejercicio isométrico y otro de esfuerzo intermitente en una tabla de entrenamiento multiagarre. Se midieron el tiempo de trabajo total, número de ciclos completados y frecuencia cardíaca media en cada test. Resultados: los escaladores de élite mantuvieron el esfuerzo en suspensión 7.65 minutos más que los recreativos (p < .001) y realizaron 23,14 ensayos más (p < .001). La fiabilidad de las mediciones fue excelente. Conclusiones: la fuerza de agarre de los músculos flexores de los dedos en esfuerzo continuo e intermitente contribuye al rendimiento en escalada, con diferencias significativas entre los escaladores de élite y recreativos. El test específico creado para el estudio ha demostrado una adecuada validez discriminante.PALABRAS CLAVE: ejercicio isométrico, resistencia física, frecuencia cardíaca.ABSTRACTPurpose: To evaluate hand’s fingers flexor muscles grip endurance during a specific climbing test, and to find out if there were differences between elite and recreational sport climbers. Methods: For this cross-sectional descriptive study, twenty-one male sport climbers were assigned to two different groups, recreational or elite. The participants performed two exercises on a multi-hold training board, one requiring sustained isometric exercise and the other requiring intermittent exertion. The variables studied were total work time, number of trials completed and mean heart rate per test. Results: Elite climbers endured suspension for an average of 7.64 minutes being this period longer than recreational climbers (p < .001); thus, elite group performed 23.14 more trials than recreational group (p < .001). Reliability in all evaluations was excellent. Conclusions: Hand’s fingers flexor muscles grip endurance in continuous and intermittent exercises are the muscles that have more influence in sport climbing performance. In this regard, we have found significant differences between elite and recreational climbers.KEYWORDS: isometric exercise, physical endurance, heart rate.
      PubDate: 2018-03-06
       
  • Concurrencia de fatiga y potenciación tras una contracción voluntaria
           máxima sostenida / Concurrence Of Fatigue And Potentiation After A
           Sustained Maximal Voluntary Contraction

    • Authors: A. Vera-Ibáñez, S. Romero-Arenas, C. Marín-Pagán, G. Márquez
      Abstract: El objetivo del presente estudio fue analizar la concurrencia e interacción existente entre diferentes factores que afectan al rendimiento, tales como son la fatiga  central, la fatiga periférica y la potenciación post-activación (PPA) tras la realización de una contracción máxima voluntaria (CMV) sostenida hasta la pérdida del 50% en los valores de fuerza iniciales. Con el objetivo de valorar los efectos de la fatiga central, fatiga periférica y la PPA se utilizó la técnica de interpolación de descargas. Los resultados han revelado pérdidas en los valores de durante aproximadamente 3´30´´ y que la fatiga dependió tanto de factores centrales como periféricos. También se produjo una inhibición de la PPA tras la realización de la CMV sostenida, durante un breve periodo de tiempo (entre 30´´ y 1´30´´). Además, se observó la coexistencia de los distintos fenómenos estudiados, que sin embargo, demostraron tener una curva de recuperación temporal diferente.PALABRAS CLAVE: Fatiga central, fatiga periférica, potenciación post-activación, técnica de interpolación de descargas.ABSTRACTThe aim of the present study was to analyze the concurrence and interaction between different factors affecting the performance, such as central fatigue, peripheral fatigue and post-activation potentiation (PAP) after the performance of a maximal voluntary contraction (MVC) sustained until the loss of the 50% of the initial torque value. In order to assess the effects of central fatigue, peripheral fatigue and the PAP on the performance of the MVC, the twitch interpolation technique was used. Our findings revealed a loss of the  force capability during at least 3'30'' and that the recorded fatigue had central and peripheral contributions. Moreover, it has been observed an inhibition of the PAP after the completion of the sustained MVC during a brief interval (between 30´´ and 1´30´´). Furthermore, it has been observed the coexistence of the different studied phenomena, however, they showed different time course of the recovery.KEY WORDS: Central fatigue, peripheral fatigue, post-activation potentiation, maximal twitch interpolation technique.
      PubDate: 2018-03-06
       
  • Indice cobertura P.O.S.: procedimiento de medición de la relación entre
           balón y mano / P.O.S. Coverage Index: Measurement Procedure Of The
           Relationship Between Ball And HanP

    • Authors: J.F. Oliver, P.I. Sosa, M.J. Porras
      Abstract: Este trabajo diseña un novedoso procedimiento de medición que relaciona el tamaño de la mano y el tamaño del balón. Se detalla este procedimiento ideado para la determinación del “Índice de Cobertura de la Mano Porras, Oliver, Sosa” (I.C.M.P.O.S.) sobre el balón.A partir de tres medidas obtenidas de la mano dominante de los deportistas con la mano en máxima apertura tomadas sobre un plano, calcularemos sus coordenadas en el espacio, y las aplicaremos sobre la esfera del balón. Posteriormente, a través de una fórmula, y teniendo en cuenta el valor central de la medida de la circunferencia del balón del deporte y de la categoría deportiva correspondiente, podremos conocer el Índice de Cobertura de la mano del deportista sobre el balón, o cantidad del balón que un deportista es capaz de abarcar con su mano completamente abierta respecto a la media esfera del balón de su categoría deportiva.PALABRAS CLAVE: Deporte. Balonmano. Cineantropometría, Detección talentosABSTRACTThis paper designs a novel measurement procedure that relates the size of the hand and the size of the ball. This procedure was devised in order to determine the "Hand Coverage Index of Porras, Oliver, Sosa" (H.C.I.P.O.S.) on the ball.Using three measurements obtained from the dominant hand of athletes with the hand on its maximum aperture taken on a flat plane, we calculated their coordinates in space, and their applications on the sphere of the ball. Subsequently, through a formula, and taking into account the central value of the measurement of the circumference of the ball and the corresponding sport category, we will be able to know the Hand Coverage Index of the athlete over the ball, or the surface of the ball that an athlete is able to cover with his fully open hand with respect to the the sphere of the ball of his sport category.  KEY WORDS: Sport, Handball, Kinanthropometry, Sporting talent detection.
      PubDate: 2018-03-06
       
  • Composición corporal y somatotipo por posición de juego en balonmano
           profesional masculino / Body Composition And Somatotype In Professional
           Men's Handball According To Playing Positions

    • Authors: F. Ramos-Sánchez, M.A. Camina-Martín, S.R. Alonso-de-la-Torre, P. Redondo-del-Río, B. de-Mateo-Silleras
      Abstract: Se realizó un estudio descriptivo transversal en 19 jugadores profesionales del Club Balonmano Valladolid. Las mediciones antropométricas fueron realizadas según el protocolo estándar. Se estimaron la masa grasa y ósea, se calculó el somatotipo y se analizaron las diferencias entre las variables en función de la posición.Como resultados, se obtuvo que los pivotes fueron los jugadores más pesados (con mayor porcentaje de masa grasa); los extremos, los más ligeros y los laterales, junto con los pivotes, los más altos. No se observaron diferencias en el IMC en los grupos. En la somatocarta los centrales y laterales se situaron en la zona central; los extremos y los pivotes en la endomorfa-mesomorfa y los porteros en la ecto-endomorfa.Así se evidenció que las variables antropométricas, los datos de composición corporal y la somatocarta de los deportistas confirman las características morfológicas básicas de los jugadores para la posición para la que son más aptos.PALABRAS CLAVE: Balonmano, Antropometría, Composición Corporal, Somatotipo.ABSTRACTA cross-sectional descriptive study was accomplished in 19 professional players from Valladolid Handball Club. Anthropometric measurements were performed according to standard protocol. Body fat and bone mass were estimated, and the somatotype was calculated.As results, the line players were significantly the heaviest players; the wings were lightest and the backs, with the line players, the tallest. Nevertheless, no significant differences in BMI were observed. Regarding the body composition, the line players showed the highest values of fat-mass. No differences in BMI were observed in the groups. With respect to the somatochart, the center backs and backs were in the central area; wings and line players showed an endomorph-mesomorph development, and goalkeepers were in the ecto- endomorph area.As conclusions, anthropometric variables, body composition data and the somatochart of the athletes evaluated confirm the basic morphological characteristics of the players for the position for which they are best suited.KEYWORDS: Handball players, Anthropometry, Body Composition, Somatotype.
      PubDate: 2018-03-06
       
  • Orientación motivacional, apoyo a la autonomía y necesidades
           psicológicas en balonmano playa / Motivational Orientation, Autonomy
           Support And Psychological Needs In Beach Handball

    • Authors: J.P. Morillo Baro, R.E. Reigal Garrido, A. Hernández-Mendo
      Abstract: El objetivo de este estudio fue examinar las relaciones entre la orientación motivacional y la percepción de apoyo a la autonomía con la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas en jugadores de balonmano playa. Participaron en el estudio 112 jugadores con edades entre 17 y 32 años (M = 23,23; DT = 6,81). Se utilizó el Cuestionario de Orientación al Ego y a la Tarea en el Deporte (TEOSQ), el Cuestionario de Clima en el Deporte (SDT) para el clima de apoyo a la autonomía y la Escala de Satisfacción de Necesidades Psicológicas Básicas (PNSE). Los análisis efectuados pusieron de manifiesto relaciones significativas entre los constructos estudiados, destacando que el apoyo a la autonomía fue el factor que mejor predijo las tres necesidades psicológicas para la muestra total. Sin embargo, por género mostraron predictores diferentes para la satisfacción de las necesidades de autonomía y relación con los demás.PALABRAS CLAVE: Orientación motivacional; apoyo a la autonomía; necesidades psicológicas básicas; balonmano playa.ABSTRACTThe aim of this study was to examine the relationship between motivational orientation and perceived autonomy support with the satisfaction of basic psychological needs in beach handball players. 112 players between 17 and 32 years (M = 23.23, SD = 6.81) participated in the study. Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire (TEOSQ), Sport Climate Questionnaire (SDT) for the climate to support autonomy and Psychological Need Satisfaction in Exercise Scale (PNSE) was used. The analysis performed showed significant relationships between the constructs studied, emphasizing support for autonomy as the best predictor of the three basic psychological needs. Nevertheless, by gender the groups showed different predictive models.KEYWORDS: Motivational orientation; autonomy support; basic psychological needs; beach handball.
      PubDate: 2018-03-06
       
  • Versión española de la escala de necesidades psicológicas básicas en
           educación física / Spanish Version Of The Basic Psychological Needs In
           Physical Education Scale

    • Authors: J.I. Menéndez Santurio, J. Fernández-Río
      Abstract: La Escala de Necesidades Psicológicas Básicas en Educación Física (BPN-PE), una versión modificada de la exitosa Escala de las Necesidades Psicológicas Básicas en el Ejercicio (BPNES) fue diseñada para desarrollar una herramienta específica que midiera estas necesidades en la educación física. El objetivo del presente estudio fue validar esta escala al contexto español. Participaron 624 estudiantes de educación secundaria y bachillerato (332 hombres y 292 mujeres) de ocho centros educativos diferentes (rango de edad 12-19 años). El análisis factorial confirmatorio apoyó la estructura de tres factores de la versión española del BPN-PE. Sus propiedades psicométricas revelaron una adecuada consistencia interna. Sus correlaciones con el Cuestionario de Responsabilidad Personal y Social y la subescala de Motivación Intrínseca de la Escala del Locus Percibido de Casualidad señalaron una adecuada validez concurrente. La versión española del BPN-PE es un instrumento simple, válido y fiable para el contexto español de educación física.PALABRAS CLAVE: Teoría de la Autodeterminación, validación española, actividad física, propiedades psicométricas, satisfacción de las necesidades psicológicas básicas.ABSTRACTThe Basic Psychological Needs in Physical Education scale (BPN-PE), a modified version of the successful and widely used Basic Psychological Needs in Exercise scale (BPNES), was designed to provide a specific tool to assess these needs in physical education settings. The goal of this study was to validate this scale for the Spanish context of secondary education. 624 students participated (332 men and 292 women) from eight different schools (age range 12-19 years). The confirmatory factor analysis supported the three-factor structure of the Spanish version of the BPN-PE. Psychometric properties of the scale revealed adequate internal consistency. Correlations among the Spanish version and the Questionnaire of Personal and Social Responsibility and the subscale of Intrinsic Motivation of the Perceived Locus of Causality Scale showed satisfactory concurrent validity. The Spanish version of the BPN-EF is a simple, valid and reliable instrument for Spanish physical education contexts.KEY WORDS: Self-Determination Theory, Spanish validation, physical activity, psychometric properties, Basic Psychological Needs satisfaction.
      PubDate: 2018-03-06
       
  • El entrenamiento perceptivo de bloqueadoras juveniles de voleibol /
           Perceptive Training Of Youth Volleyball Blockers

    • Authors: N.M. Sáez-Gallego, S. Vila-Maldonado, J. Abellán, O.R. Contreras
      Abstract: Este estudio analiza la eficacia de un programa de entrenamiento perceptivo basado en la orientación de la atención para la mejora de la toma de decisiones y el rendimiento en la acción de bloqueo de voleibol. 16 jugadoras juveniles fueron distribuidas en tres grupos: vídeo (n=6), que recibió ocho sesiones de entrenamiento en vídeo; mixto (n=5), que recibió 4 sesiones en vídeo y 4 sesiones de práctica en campo; y control  (n=5), que completó las pruebas de evaluación. Los resultados muestran cómo el programa de entrenamiento mejoró la toma de decisiones de las jugadoras, ya que redujeron su tiempo de reacción (F(1,13)=9,237, p=0,009, ηp2=0,415) manteniendo el mismo porcentaje de aciertos. Sin embargo, es necesaria la práctica en campo para lograr transferir dichos aprendizajes al juego real, ya que sólo el grupo mixto mejora el porcentaje de aciertos en el test de rendimiento en campo (F(2,13)=8,608, p=0,004, ηp2=0,570;  t(4) =-6,216, p=0,003).PALABRAS CLAVE: Patrón visual efectivo, Entrenamiento cognitivo, Vídeo.ABSTRACTThis study examines the effectiveness of a training program based on perceptual orientation of attention for improving decision-making and performance in the blocking action of volleyball. 16 youth players were divided into three groups: video (n=6), which received eight perceptual training sessions by video; mixed (n=5), which received only half of the sessions by video, combined with practical training in the field; and control (n=5), which just completed pre-test and post-test tests. Results show how orientation of attention to relevant areas of information improved decision-making of the youth volleyball players because they reduced their reaction time (F(1,13)=9,237, p=0,009, ηp2=0,415) maintaining the same percentage of success. However, the practice on the field is necessary to achieve transfer those learning to the real game, because only mixed group improves the percentage of success in the field performance test (F(2,13)=8,608, p=0,004, ηp2=0,570;  t(4)=-6,216, p=0,003).KEY WORDS: Effective visual pattern, cognitive training, video.
      PubDate: 2018-03-06
       
  • Actividad física y hábito tabáquico en estudiantes adolescentes /
           Physical Activity And Smoking Habit In Adolescent Students

    • Authors: M. Chauvet, M.P. Martín-Escudero, V. Martínez-de-Haro, L. Cid-Yagüe
      Abstract: El objetivo de este estudio fue detectar en qué medida afecta la actividad física y el hábito tabáquico en estudiantes de Enseñanza Secundaria. Se estudiaron 168 adolescentes no fumadores y fumadores recién iniciados. Se midieron peso, talla, presión arterial, frecuencia cardíaca, actividad física, fuerza, flexibilidad y resistencia y una prueba espirométrica. Tanto en chicas y chicos fumadores, se evidenciaron peores resultados en la mayoría de los parámetros espirométricos (FEV1, FEF25-75%, FVC) y un envejecimiento prematuro del pulmón, más acentuado en chicas. La actividad físico-deportiva moderada se asocia a adolescentes que menos fuman y tienen más facilidad para abandonar el hábito tabáquico.PALABRAS CLAVE: adolescente, estudiantes, salud, hábito de fumar, espirometría, actividad motora.ABSTRACTThe aim of the study was to detect how physical education and smoking habits affect secondary school students, 168 non smokers and newly initiated were studied. Weight, height, heart rate, blood pressure, physical activity, strength, flexibility and endurance, and spirometric tests were analyzed. In both, female and male smokers, obtained worse results in the mayority of spirometric parameters (FEV1, FEF25-75%, FVC) and premature lung ageing, more pointed in females. Moderate physical-sporting activity is associated to adolescents who smoke less and quit smoking more easily.KEYWORDS: Adolescent, students, health, smoking habit, spirometry, motor activity.
      PubDate: 2018-03-06
       
  • Predicción transcultural del clima motivacional en Educación Física /
           Transcultural Prediction Of Motivational Climate In Physical Education

    • Authors: F. Ruiz-Juan, M.M. Ortiz-Camacho, M.E. García-Montes, A. Baena-Extremera, R. Baños
      Abstract: El objetivo fue conocer como las metas sociales, el locus percibido de causalidad y la atribución causal, predicen el clima motivacional percibido en los alumnos de EF en diferentes países y culturas. La muestra fue de 2168 estudiantes de tres países diferentes (423 de Costa Rica, 408 de México y 1052 de España), todos ellos con edades comprendidas entre 11 y 16 años. Se utilizó un cuestionario compuesto por la escala de Clima motivacional, la de Metas Sociales en Educación Física, el Locus Percibido de Causalidad y la Atribución Causal. Se realizaron análisis descriptivos, correlacionales y una regresión lineal multivariante. La meta de maestría fue mayor en todos los países, siendo predicha por la responsabilidad y la motivación intrínseca. El rendimiento-evitación fue la más baja, siendo predicha por la regulación introyectada y la amotivación. Los españoles destacan como los más autodeterminados, siendo los mexicanos los que mayores atribuciones internas presentan.Palabras Clave: motivación, adolescente, responsabilidad, rendimiento, maestría The aim of this research was to understand how social goals, perceived locus of causality and causal attribution predict perceived motivational climate in Physical Education students in different countries and cultures. The sample consisted of 2168 students from three different countries, belonging to Costa Rica 423, 408 to Mexico with a total of 1052 students in Spain, all aged between 11 and 16 years. A questionnaire with motivational scale Climate, Social Goals in Physical Education, Perceived Locus of Causality and Causal Attribution were used. Descriptive analyzes, correlational and multivariate linear regression were performed. The goal of mastery was higher in all countries, being predicted by the responsibility and intrinsic motivation. Avoidance-performance was the lowest, predicted by introjected regulation and amotivation. The Spanish students stand out as the most self-determined, with Mexicans who have more internal attributions.Keywords: motivation, teenager, responsibility, performance, mastery.
      PubDate: 2018-03-06
       
  • Tabla air stand-up paddle de rescate acuático: ¿cómo puede ayudar al
           socorrista' / Air Table Stand-Up Paddle Water Rescue: How Can You Help
           The Lifeguard'

    • Authors: J. Palacios-Aguilar, R. Barcala-Furelos, S. López-García, M. Carpentier, C. Abelairas-Gómez
      Abstract: Las tablas tradicionales y rígidas en socorrismo acuático han sido rechazadas en muchos servicios de socorrismo por los problemas que generaban. La experiencia con tablas hinchables (AIRSUPRA) ha demostrado muchas ventajas y las objeciones sobre este material están desapareciendo y ya comienzan a utilizarse en servicios de socorrismo, que antes eran reticentes.El objetivo de este estudio fue analizar el efecto del uso de la tabla AIRSUPRA en el tiempo de aproximación en una distancia de 100 metros, con una muestra de 16 socorristas profesionales (13 hombres y 3 mujeres), certificados y actualizados en técnicas de rescate, pero sin experiencia con tablas AIRSUPRA. Los resultados demuestran que cuando se realiza la aproximación con la tabla AIRSUPRA (TR1) se obtiene un tiempo de 54.13 + 8.58, mientras que cuando se realiza la aproximación a nado el tiempo es 93.19 + 25.52, con una diferencia de 39.06 segundos, estadísticamente significativa (p <0.001). Este primer estudio y sus resultados apuntan a la necesidad de profundizar en la investigación con este nuevo material para el rescate.PALABRAS CLAVE: Socorrismo acuático, rescate acuático, tabla de stand up paddle, tiempo de aproximación, AIRSUPRA.ABSTRACTThe use of traditional and rigid boards in aquatic lifesaving cause more problems than advantages, for this reason was frequently rejected in many lifesaving services. However, based on knowledge and experimentation with inflatable boards many advantages have been proven, doubts and objections on this material are disappearing and, in fact, are beginning to be used in lifesaving services that were previously reluctant to use them.The aim of this study was to analyze the effect of using the table AIRSUPRA in the time of approaching for a distance of 100 meters. The sample was integrated by 16 professionals (13 men and 3 women), all of them with rescue techniques certification and updated training, but with no experience managing boards AIRSUPRA. The results show that when the approximation with AIRSUPRA table (TR1) is performed the time was of 54.13 + 8.58, whereas when the approaching is performed swmming the time was of 93.19 + 25.52, with a difference of 39.06 seconds, statistically significant (p <0.001). This first study and its results point to the need for further research with this new material for rescue.KEY WORDS: Aquatic lifesaving, aquatic rescue, stand up paddle board, approximation time, AIRSUPRA.
      PubDate: 2018-03-06
       
 
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