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   Partially Free Journal Partially Free Journal
   ISSN (Print) 0014-7370 - ISSN (Online) 1545-5300
   Published by John Wiley and Sons Homepage  [1616 journals]
  • Recruitment and Retention of Low-SES Ethnic Minority Couples in
           Intervention Research at the Transition to Parenthood
    • Authors: Katherine J. W. Baucom; Xiao S. Chen, Nicholas S. Perry, Kaddy Y. Revolorio, Astrid Reina, Andrew Christensen
      Abstract: Low-SES couples have limited resources to manage the chronic and acute stressors with which they are disproportionately faced. Although these couples are at greater risk for negative individual and relationship outcomes, evaluations of the impact of couple relationship education (CRE) in low-SES couples have been plagued by methodological problems, most notably challenges associated with recruitment and retention. We review the literature on challenges couples face associated with low-SES, as well as on recruitment, retention, and CRE in low-SES, ethnic minority populations. We illustrate some of these challenges in a case study of CRE for low-SES couples transitioning to parenthood. In this pilot study, 21 couples were recruited from a community health clinic and randomized to either an experimental treatment condition (EXP; N = 11) or a treatment-as-usual control condition (TAU; N = 10). This study sought to mitigate documented challenges with recruitment and retention: We leveraged community partnerships, attempted to build and maintain strong relationships with study participants, provided incentives for assessments as well as intervention meetings, and attempted to reduce potential barriers to enrollment and retention. Nonetheless, we had low rates of recruitment and retention. We integrate these findings and experiences with our review of previous work in this area. We make recommendations for future CRE research and practice that have potential implications for public policy in this area.Las parejas de bajo nivel socioeconómico tienen recursos limitados para manejar los factores desencadenantes de estrés agudo y crónico con los que se enfrentan de forma desproporcionada. Si bien estas parejas tienen un mayor riesgo de tener resultados negativos tanto en el plano individual como relacional, las evaluaciones del efecto que produce la capacitación en relaciones de pareja en las parejas de bajo nivel socioeconómico han estado plagadas de problemas metodológicos, particularmente de dificultades asociadas con la selección y la retención de parejas. Repasamos la bibliografía sobre las dificultades que enfrentan las parejas en relación con su bajo nivel socioeconómico, así como la bibliografía sobre la selección, la retención, y la capacitación en relaciones de pareja en las poblaciones de minorías étnicas y bajo nivel socioeconómico. Ejemplificamos algunas de estas dificultades en un caso práctico de capacitación en relaciones de pareja para parejas de bajo nivel socioeconómico que estaban por convertirse en padres. En este estudio piloto, se seleccionó a 21 parejas de una clínica comunitaria de salud y se las asignó aleatoriamente a un grupo con tratamiento experimental (EXP; N = 11) o a un grupo de control con tratamiento habitual (TAU; N = 10). Este estudio tuvo como finalidad mitigar las dificultades documentadas con la selección y la retención. Para esto, aprovechamos las asociaciones comunitarias, intentamos forjar y mantener relaciones sólidas con los participantes del estudio, ofrecimos incentivos para las evaluaciones así como para las reuniones sobre las intervenciones, e intentamos disminuir los posibles obstáculos para la inscripción y la retención de los participantes. Sin embargo, tuvimos índices bajos de selección y retención. Integramos estos resultados y experiencias con nuestro análisis de trabajos previos en esta área. Damos recomendaciones para la futura práctica e investigación en capacitación en relaciones de pareja que tienen posibles implicancias para la política pública en esta área.低SES夫妻面临格外多长期,严重的压力源,而其应对这些压力源的资源很有限。这些夫妻面临较高负面个人和关系成果的风险,而关于伴侣关系教育(CRE)对低SES夫妻影响的评估存在很多方法问题,其中最明显的是与招募和保留相关的挑战。我们回顾了有关伴侣面临与低SES相关挑战的文献,以及关于招募,保留,低SES少数族裔人群中CRE的文献。通过一个关于CRE在过渡到亲职阶段低SES伴侣中的案例研究,我们阐明了这些挑战。在这项试点研究中,我们从社区医疗诊所招募了21对夫妻,并将其随机分配到实验性治疗条件(EXP; N = 11) 或通常治疗控制条件(TAU;N = 10). 该研究旨在减轻记录在案的招募和保留挑战:我们利用社区伙伴关系,试图构建和维持与研究参与者强...
      PubDate: 2017-03-22T04:15:46.560045-05:
      DOI: 10.1111/famp.12287
       
  • Sacred Practices and Family Processes in a Jewish Context: Shabbat as the
           Weekly Family Ritual Par Excellence
    • Authors: Loren D. Marks; Trevan G. Hatch, David C. Dollahite
      Abstract: The present article provides a deep and more focused look at the utility, meaning, processes, and power involved in a specific, family-level, sacred practice or ritual from Judaism: Shabbat (Sabbath). Content analysis of in-depth interviews with 30 diverse, marriage-based Jewish families living in the United States (N = 77 individuals) yielded three emergent themes: (a) “Shabbat brings us closer together”; (b) How Shabbat brings the family together; and (c) The Power of Blessing the Children. These themes will be discussed respectively, along with related verbatim data from participants’ in-depth qualitative interviews.El presente artículo ofrece un análisis profundo y más preciso de la utilidad, el significado, los procesos y el poder de una práctica sagrada o ritual específico y familiar del judaísmo: el sabbat. El análisis de contenido de entrevistas detalladas con treinta familias judías diversas conformadas por parejas casadas y que viven en Estados Unidos (N = 77 personas) arrojó tres temas emergentes: (a) “El sabbat nos une todavía más”; (b) cómo el sabbat une a la familia; y (c) la facultad de bendecir a los niños. Se debatirán estos temas respectivamente junto con información textual relacionada, extraída de entrevistas cualitativas detalladas de los participantes.该文深入着重探讨了犹太教中安息日作为一项特定的,家庭层面的神圣活动或仪式的功能,意义,过程以及力量。我们对30个生活在美国的多元,以婚姻为基础的犹太家庭(N = 77个人)进行深入采访,并对采访进行内容分析。分析结果显示三个主题:(a)“安息日使我们更亲密”(b)安息日将家庭团聚在一起 (c)对孩子祝福的力量。我们对这几个主题以及对参与者深入定性采访的相关逐字数据分别进行讨论。
      PubDate: 2017-03-19T23:31:04.68902-05:0
      DOI: 10.1111/famp.12286
       
  • Prospective Pilot Study of the Mastering Each New Direction Psychosocial
           Family Systems Program for Pediatric Chronic Illness
    • Authors: Brian Distelberg; Daniel Tapanes, Natacha D. Emerson, Whitney N. Brown, Deepti Vaswani, Jackie Williams-Reade, Ara M. Anspikian, Susanne Montgomery
      Abstract: Psychosocial interventions for pediatric chronic illness (CI) have been shown to support health management. Interventions that include a family systems approach offer potentially stronger and more sustainable improvements. This study explores the biopsychosocial benefits of a novel family systems psychosocial intervention (MEND: Mastering Each New Direction). Forty-five families participated in a 21-session intensive outpatient family systems-based program for pediatric CI. Within this single arm design, families were measured on five domains of Health-Related Quality of Life (HRQL) self-report measures; Stress, Cognitive Functioning, Mental Health, Child HRQL, Family Functioning. Both survey and biological measures (stress: catecholamine) were used in the study. Results from multivariate general linear models showed positive pre-, post-, and 3-month posteffects in all five domains. The program effects ranged from small to moderate (η2 = .07–.64). The largest program effects were seen in the domains of cognitive functioning (η2 = .64) and stress (η2 = .27). Also, between disease groups, differences are noted and future implications for research and clinical practice are discussed. Conclusions suggest that the MEND program may be useful in helping families manage pediatric chronic illnesses. Study results also add to the growing body of literature suggesting that psychosocial interventions for pediatric chronic illness benefit from a family systems level of intervention.Se ha demostrado que las intervenciones psicosociales para las enfermedades pediátricas crónicas favorecen la administración de los servicios sanitarios. Las intervenciones que incluyen un enfoque sistémico familiar ofrecen mejoras posiblemente más sólidas y más sostenibles. En este estudio se analizan los beneficios biopsicosociales de una intervención psicosocial innovadora en el sistema familiar (MEND: Mastering Each New Direction [“Cómo controlar cada nueva dirección”]). Cuarenta y cinco familias participaron en un programa intensivo basado en los sistemas familiares, el cual constaba de 21 sesiones, era ambulatorio y estaba orientado a enfermedades pediátricas crónicas. Dentro de este diseño de grupo único, se evaluó a las familias en cinco áreas de las medidas de autoinforme de calidad de vida relacionada con la salud; estrés, funcionamietno cognitivo, salud mental, calidad de vida relacionada con la salud del niño, funcionamiento familiar. En el estudio se usaron tanto las medidas biológicas (estrés: catecolamina) como las de la encuesta. Los resultados de los modelos lineales generales multivariados indicaron efectos positivos antes, inmediatamente después, y tres meses después del programa en las cinco áreas. Los efectos del programa oscilaron entre leves y moderados (η2 = .07–.64). Los efectos más notables del programa se vieron en las áreas de funcionamiento cognitivo (η2 = .64) y estrés (η2 = .27). También, entre los grupos de enfermedades, se mencionan las diferencias y se debaten las futuras implicancias para la investigación y la práctica clínica. Las conclusiones sugieren que el programa MEND puede ser útil para ayudar a las familias a manejar las enfermedades pediátricas crónicas. Los resultados del estudio también aportan a la creciente bibliografía sugiriendo que las intervenciones psicológicas para las enfermedades pediátricas crónicas se benefician a partir de una intervención a nivel del sistema familiar.研究表明针对慢性儿童疾病(CI)的心理社会干预支持健康管理。包括家庭系统方法的干预措施提供潜在的更有力,更持久的改善。本文探讨了一个新的家庭系统心理社会干预项目(MEND: 掌控每个新方向)的生物心理社会效益。45个家庭参与到一个针对慢性儿童疾病的,包括21个疗程的密集门诊家庭系统项目。在这一单臂设计中,我们通过健康相关生活质量自我报告度量的五个领域来衡量家庭:压力,认知功能,精神健康,儿童HRQL,家庭功能。该研究应用普查和生物学度量(压力:儿茶 酚胺 )。从多变量总体线性模型得出的结果表现出五个领域里积极的前,后以三个月后效果。该项目表现出从较弱到中度效果(η2 = .07–.64). 最明显的项目效果表现在认知功能(η2 = .64)领域...
      PubDate: 2017-03-15T23:27:01.841381-05:
      DOI: 10.1111/famp.12288
       
  • Testing a Military Family Stress Model
    • Authors: Abigail H. Gewirtz; David S. DeGarmo, Osnat Zamir
      Abstract: The current study examines a military family stress model, evaluating associations between deployment-related stressors (i.e., deployment length/number, posttraumatic stress disorder [PTSD] symptoms) and parent, child, parenting, and dyadic adjustment among families in which a parent had previously deployed to Iraq or Afghanistan in the recent conflicts. Married families (N = 293) with at least one child between the ages of 4 and 12 were recruited from a Midwestern state. Service members were from the Reserve Component (National Guard or Reserves); fathers (N = 253) and/or mothers had deployed (N = 45) to the recent conflicts in the Middle East. Multiple-method (observations of parenting and couple interactions; questionnaires) and multiple informant measures were gathered online and in the homes of participants, from parents, children, and teachers. Findings demonstrated associations between mothers’ and fathers’ PTSD symptoms and a latent variable of child adjustment comprising teacher, parent, and child report. Mothers’ but not fathers’ PTSD symptoms were also associated with dyadic adjustment and parenting practices; parenting practices were in turn associated with child adjustment. The results are discussed in terms of their implications for military family stress research and interventions to support and strengthen parents and families after deployment.En el presente estudio se analiza el modelo de estrés familiar en los militares mediante la evaluación de las asociaciones entre los factores desencadenantes de estrés relacionados con la comisión militar (p. ej.: duración o cantidad de comisiones, síntomas de trastorno por estrés postraumático) y la adaptación del padre/de la madre, el niño, la crianza y la díada entre las familias en las cuales uno de los padres había sido comisionado en Irak o Afganistán en los conflictos recientes. Se convocó a familias casadas (N = 293) con por lo menos un hijo entre las edades de cuatro y doce años, de un estado del medio oeste. Los militares eran del componente de reserva (Guardia Nacional o Fuerza de Reserva Militar); los padres (N = 253) o las madres habían sido comisionados (N = 45) a los conflictos recientes en Medio Oriente. Se recopilaron valoraciones a través de varios métodos (observaciones de la crianza y de las interacciones de la pareja; cuestionarios) y de varios informantes tanto por internet como de los hogares de los participantes, de los padres, de los niños y de los maestros. Los resultados demostraron asociaciones entre los síntomas de trastorno por estrés postraumático de las madres y los padres y una variable latente de la adaptación del niño constituida por los maestros, el padre/la madre y el informe del niño. Los síntomas de trastorno por estrés postraumático de las madres, pero no de los padres, también estuvieron asociados con la adaptación diádica y con las prácticas de crianza; las prácticas de crianza estuvieron a su vez asociadas con la adaptación del niño. Se debaten los resultados en cuanto a las implicancias que tienen para la investigación relacionada con el estrés en las familias de militares y a las intervenciones orientadas a apoyar y a fortalecer a los padres y a las familias después de una comisión militar.该研究考察了一个军人家庭压力模型,并评估有一位家长曾被派往伊拉克或阿富汗参加最近冲突的家庭中派遣相关压力源(例如派遣时间/次数,和创伤后压力紊乱症状)和家长,孩子,亲职以及二元调整之间的关联。我们从中西部一个州招募了至少有一个2-4岁孩子的已婚家庭(N = 293)。军事人员来自预备役部分 (国民警卫队或预备役);父亲们(N = 253)以及/或母亲们(N = 45) 曾被派往参加中东地区最近的冲突。我们通过网络和在参与人员家中从家长,孩子和老师们中间收集了多种方法(观察亲职和伴侣互动;问卷调查)以及多种情报人员衡量方法。调查发现表明母亲和父亲创伤后压力紊乱综合症之间的关联以及一个包括教师,家长和孩子报告的儿童适应潜在变量。母亲们而不是父亲们的创伤后压力紊乱症状还和二元适应以及亲职做&...
      PubDate: 2017-03-15T23:20:57.265402-05:
      DOI: 10.1111/famp.12282
       
  • Parental Perceived Control and Social Support: Linkages to Change in
           Parenting Behaviors During Early Adolescence
    • Authors: Melissa A. Lippold; Terese Glatz, Gregory M. Fosco, Mark E. Feinberg
      Abstract: Prior studies have found that parents’ perceptions of control over their lives and their social support may both be important for parenting behaviors. Yet, few studies have examined their unique and interacting influence on parenting behaviors during early adolescence. This longitudinal study of rural parents in two-parent families (N = 636) investigated (a) whether perceived control and social support when their youth were in sixth grade were independently or interactively associated with changes in parenting behaviors (discipline, standard setting) and parent–child warmth and hostility 6 months later and (b) if these linkages differed by parent gender. We also investigated the interactive links between perceived control, social support, and parenting. Specifically, we tested if parents’ perceived control moderated the linkages between social support and parenting and if these linkages differed by parent gender. Greater perceived control predicted more increases in parents’ consistent discipline and standard setting, whereas greater social support predicted increases in parent–child warmth and decreases in parent–child hostility. Parental perceived control moderated the effect of social support on parental warmth: For mothers only, social support was significantly linked to parent–child warmth only when mothers had low (but not high) perceived self-control. The discussion focuses on reasons why perceived control and social support may have associations with different aspects of parenting and why these might differ for mothers and fathers.En estudios previos se ha descubierto que las percepciones que tienen los padres acerca del control sobre sus vidas y su apoyo social pueden ser importantes para las conductas de crianza. Sin embargo, en pocos estudios se ha analizado su influencia singular e interactiva en las conductas de crianza durante la primera adolescencia. En este estudio longitudinal de padres rurales en familias de dos padres (N = 636) se investigó a) si el control percibido y el apoyo social cuando su hijo estaba en sexto grado estuvo asociado independientemente o interactivamente con cambios en las conductas de crianza (disciplina, establecimiento de pautas) y con la cordialidad y la hostilidad entre padres e hijos seis meses después y b) si estas conexiones variaron según el género del padre. También investigamos las asociaciones interactivas entre el control percibido, el apoyo social, y la crianza. Específicamente, evaluamos si el control percibido por los padres moderó las conexiones entre el apoyo social y la crianza, y si estas conexiones variaron según el género del padre. Un mayor control percibido predijo más aumentos en la disciplina constante y en el establecimiento de pautas de los padres, mientras que un mayor apoyo social predijo aumentos en la cordialidad entre padres e hijos y disminuciones de la hostilidad entre padres e hijos. El control percibido por los padres moderó el efecto del apoyo social en la cordialidad de los padres: en el caso de las madres solamente, el apoyo social estuvo relacionado de forma significativa con la cordialidad entre padres e hijos solo cuando las madres tuvieron un autocontrol percibido bajo (pero no alto). El debate se centra en los motivos por los cuales el control percibido y el apoyo social pueden tener asociaciones con diferentes aspectos de la crianza, y en por qué podrían diferir entre padres y madres.之前研究发现家长对于自己生活掌控的感知以及其社会支持可能对于亲职行为至关重要。然而很少有研究考察其对于青春期早期亲职行为独特的互动影响。该针对乡村双亲家庭(N = 636)家长的纵向研究考察了a) 其子女在6年级时家长感知到的控制和社会支持是否与亲职行为 (管教和制定标准) 以及家长-孩子温情和敌对在6个月后的改变有独立或互动关联b)这些关联是否根据家长性别有所不同。我们还考察了感知到的控制,社会支持和亲职间的互动联系。我们特别检测了家长感知到的控制是否调和社会支持和亲职之间的联系,以及这些联系是否根据家长性别有所不同。较强感知到的控制预测更多持续性的家长管教和标准制定,而较强的社会支持预测家长-孩子间更多的温情和较少敌对情绪。家长感知到的控...
      PubDate: 2017-03-08T02:05:29.497164-05:
      DOI: 10.1111/famp.12283
       
  • Trauma Symptoms, Communication, and Relationship Satisfaction in Military
           Couples
    • Authors: Melissa Bakhurst; Annabel McGuire, W. Kim Halford
      Abstract: Trauma symptoms are negatively correlated with couple relationship satisfaction, which is of particular importance in the relationships of military personnel who are often exposed to trauma whilst on overseas deployment. This study tested a model in which communication mediated an association between trauma symptoms and low relationship satisfaction. Thirty-one Australian military couples were observationally assessed during a communication task, and assessed on their relationship satisfaction and individual functioning. As expected, trauma symptoms in the male military spouse were associated with low satisfaction in both spouses. Females’ low positive communication fully mediated the relationship between males’ trauma symptoms and low female satisfaction, but not male relationship satisfaction. Unexpectedly, males’ negative communication behaviors were associated with high male relationship satisfaction, and partially mediated the association between trauma symptoms and male satisfaction. Discussion focused on how some communication usually thought of as negative might be associated with relationship satisfaction in military couples.Los síntomas de trauma están relacionados negativamente con la satisfacción con la relación de pareja, que es particularmente importante en las relaciones del personal militar que generalmente está expuesto al trauma mientras se encuentra en una comisión en el extranjero. En este estudio se evaluó un modelo en el cual la comunicación medió una asociación entre los síntomas de trauma y una baja satisfacción con la relación. Se evaluó por observación a treinta y una parejas militares australianas durante una tarea de comunicación, y se las evaluó con respecto a su satisfacción con la relación y a su funcionamiento individual. Como se esperaba, los síntomas de trauma en el cónyuge militar masculino estuvieron asociados con una baja satisfacción en ambos cónyuges. Una comunicación positiva baja en las mujeres medió completamente la relación entre los síntomas de trauma de los hombres y una baja satisfacción de las mujeres, pero no la satisfacción de los hombres con la relación. Inesperadamente, las conductas de comunicación negativa de los hombres estuvieron asociadas con una alta satisfacción de los hombres con la relación, y mediaron parcialmente la asociación entre los síntomas de trauma y la satisfacción de los hombres. El debate se centró en cómo una comunicación que generalmente se consideró negativa podría estar asociada con la satisfacción con la relación en las parejas de militares.创伤症状和伴侣关系满意度负面相关,这一点对于经常面临创伤的海外派遣军事人员的伴侣关系格外重要。该研究测试了一个通过沟通调节创伤症状和较低关系满意度之间关联的模型。我们对31对澳大利亚军人伴侣在一项沟通任务中进行观察评估,并对其关系满意度和个人功能进行评估。和预期的一样,男性军人的创伤症状与伴侣双方较低满意度相关。女性较低的积极沟通完全调解男性创伤症状和较低女性满意度之间的关系,但对男性关系满意度没有影响。出乎意料的是,男性负面沟通行为与较高男性关系满意度相关,并部分调解创伤症状和男性满意度之间的关系。我们着重讨论了一些通常被认为是负面的沟通如何和军人伴侣关系满意度相关。
      PubDate: 2017-03-08T02:05:27.35502-05:0
      DOI: 10.1111/famp.12285
       
  • Stepfamily Relationship Quality and Children's Internalizing and
           Externalizing Problems
    • Authors: Todd M. Jensen; Melissa A. Lippold, Roger Mills-Koonce, Gregory M. Fosco
      Abstract: The stepfamily literature is replete with between-group analyses by which youth residing in stepfamilies are compared to youth in other family structures across indicators of adjustment and well-being. Few longitudinal studies examine variation in stepfamily functioning to identify factors that promote the positive adjustment of stepchildren over time. Using a longitudinal sample of 191 stepchildren (56% female, mean age = 11.3 years), the current study examines the association between the relationship quality of three central stepfamily dyads (stepparent–child, parent–child, and stepcouple) and children's internalizing and externalizing problems concurrently and over time. Results from path analyses indicate that higher levels of parent–child affective quality are associated with lower levels of children's concurrent internalizing and externalizing problems at Wave 1. Higher levels of stepparent–child affective quality are associated with decreases in children's internalizing and externalizing problems at Wave 2 (6 months beyond baseline), even after controlling for children's internalizing and externalizing problems at Wave 1 and other covariates. The stepcouple relationship was not directly linked to youth outcomes. Our findings provide implications for future research and practice.La bibliografía sobre las familias reconstituidas está repleta de análisis entre grupos mediante los cuales los jóvenes que viven en familias reconstituidas se comparan con jóvenes de otras estructuras familiares entre indicadores de adaptación y bienestar. Pocos estudios longitudinales analizan la variación en el funcionamiento de la familia reconstituida para identificar factores que fomenten la adaptación positiva de los hijastros conforme avanza el tiempo. Utilizando una muestra longitudinal de 191 hijastros (el 56% del sexo femenino, edad promedio = 11.3 años), el presente estudio analiza la asociación entre la calidad de la relación de tres díadas principales de las familias reconstituidas (padrastro/madrastra-niño, padre/madre-niño y pareja de segundas nupcias) y la internalización y la externalización de problemas en los niños al mismo tiempo y conforme avanza el tiempo. Los resultados de los análisis de ruta indican que los niveles más elevados de calidad afectiva entre padre/madre e hijo están asociados con niveles más bajos de internalización y externalización de problemas simultáneos de los niños en la primera fase. Los niveles más elevados de calidad afectiva entre madrastra/padrastro y niño están asociados con disminuciones de la internalización y la externalización de problemas en los niños en la segunda fase (seis meses después del inicio del estudio), incluso después de tener en cuenta la internalización y la externalización de problemas en los niños en la primera fase y otras covariables. La relación de la pareja de segundas nupcias no estuvo asociada directamente con los resultados de los jóvenes. Nuestros resultados ofrecen implicancias para la práctica y la investigación futuras.关于继亲家庭的研究文献充斥着对继亲家庭中青少年与其他家庭结构中青少年在适应性和健康方面的对比组际分析。很少有纵向研究通过考察继亲家庭功能变异来确定促进继亲儿童积极适应性的因素。使用由191位继亲儿童构成的纵向样本(56% 女孩,平均年龄=11.3岁),该研究考察了三个核心继亲家庭二元组合(继亲-孩子,家长-孩子,以及继亲伴侣)的关系质量和儿童同时期和未来内化以及外化问题之间的关联。路径分析结果表明家长-儿童情感质量较高水平与儿童同期内化和外化问题较低水平在Wave1相关。即使在Wave1以后控制儿童内化和外化问题以及共同变量,继亲-儿童情感质量较高水平和儿童内化以及外化问题减少仍在Wave2(基线后6个月)相关。继亲伴侣关系和青少年成果没有直接关联。我们的研究发现对未来研究和实践有意义。
      PubDate: 2017-03-07T07:00:35.442674-05:
      DOI: 10.1111/famp.12284
       
  • Co-Occurring Trajectory of Mothers’ Substance Use and Psychological
           Control and Children's Behavior Problems: The Effects of a Family Systems
           Intervention
    • Authors: Jing Zhang; Natasha Slesnick, Xin Feng
      Abstract: This study examined the effects of a family systems therapy (Ecologically-Based Family Therapy [EBFT]) on the co-occurring trajectory of mothers’ substance use and psychological control, and its association with children's problem behaviors. Participants included 183 mothers with a substance use disorder who had at least one biological child in their care. Mothers were randomly assigned to one of the three intervention conditions: EBFT—home, n = 62; EBFT—office, n = 61; or Women's Health Education, n = 60. Participants were assessed at baseline, 3, 6, 12, and 18 months post-baseline. A dual-trajectory class growth analysis identified three groups of mothers in regard to their change trajectories. The majority of the mothers exhibited a synchronous decrease in substance use and psychological control (n = 107). In all, 46 mothers exhibited a synchronous increase in substance use and psychological control. For the remaining 30 mothers, substance use and psychological control remained stable. Mothers in the family therapy condition were more likely to show reduced substance use and psychological control compared to mothers in the control condition. Moreover, children with mothers who showed decreased substance use and psychological control exhibited lower levels of problem behaviors compared to children with mothers showing increased substance use and psychological control. The findings provide evidence for the effectiveness of family systems therapy, EBFT, in treating mothers’ substance use, improving parenting behaviors, and subsequently improving child behavioral outcomes.En este estudio se analizaron los efectos de una terapia sistémica familiar (Terapia de Familia de Base Ecológica, EBFT, por sus siglas en inglés) en la trayectoria concomitante del abuso de sustancias y el control psicológico de las madres, y su asociación con los comportamientos problemáticos de los niños. Las participantes fueron 183 madres con un trastorno por abuso de sustancias que tenían por lo menos un hijo biológico a su cuidado. Se asignó aleatoriamente a las madres a una de las tres condiciones de la intervención: EBFT—casa, n = 62, EBFT—oficina, n = 61, o a educación sobre la salud de las mujeres, n = 60. Se evaluó a las participantes antes de iniciar el estudio y a los 3, 6, 12, y 18 meses posteriores al inicio de este. Un análisis del crecimiento de las clases de trayectoria doble identificó tres grupos de madres con respecto a sus trayectorias de cambio. La mayoría de las madres manifestó una disminución sincrónica en el abuso de sustancias y en el control psicológico (n = 107). Cuarenta y seis madres presentaron un aumento sincrónico en el abuso de sustancias y en el control psicológico. En el caso de las treinta madres restantes, el abuso de sustancias y el control psicológico se mantuvieron estables. Las madres de la condición de terapia familiar fueron más propensas a demostrar un menor abuso de sustancias y control psicológico respecto de las madres de la condición de comparación. Además, los niños cuyas madres demostraron un menor abuso de sustancias y control psicológico manifestaron niveles más bajos de comportamientos problemáticos en comparación con los niños cuyas madres presentaron un mayor abuso de sustancias y control psicológico. Los resultados ofrecen indicios de la eficacia de la terapia sistémica familiar, la EBFT, en el tratamiento del abuso de sustancias de las madres, ya que mejora los comportamientos de crianza y, en consecuencia, mejora los resultados conductuales de los niños.该研究考察了家庭系统心理治疗(生态为基础的家庭心理治疗,EBFT) 对于母亲药物滥用和心理控制兼发轨迹的影响以及其和儿童问题行为的关联。参与者包括183位有药物滥用问题的母亲们,她们都有至少一个孩子需要照料。母亲们被随机分配到三个干预条件之一:EBFT—home, n = 62, EBFT—office, n = 61, 或女性健康教育,n = 60. 我们对参与者在基线,以及3,6,12,和18个月进行评估。一项双重轨迹类别成长分析针对母亲们的变化轨迹将其分为三组。大部分母亲表现出药物滥用和心理控制同步减轻(n = 107). 46位母亲表现出药物滥用和心理控制同步增加。其他30位母亲药物使用和心理控制水平不变。相对于控制组条件,家庭心理治疗条件下母亲们更有可能表现...
      PubDate: 2017-02-19T23:11:49.730141-05:
      DOI: 10.1111/famp.12279
       
  • The Score Family Assessment Questionnaire: A Decade of Progress
    • Authors: Alan Carr; Peter Stratton
      Abstract: This paper reviews a decade of research (2006–2016) on a family assessment instrument called the Systemic Clinical Outcome and Routine Evaluation (SCORE). The SCORE was developed in Europe to monitor progress and outcome in systemic therapy and has been adopted by the European Family Therapy Association as the main instrument for assessing the outcome in systemic family and couple therapy. There are currently six main versions of this instrument: SCORE-40, SCORE-15, SCORE-28, SCORE-29, Child SCORE-15, and Relational SCORE-15. It has also been translated into a number of European languages. Fifteen empirical studies of the SCORE “family of measures” have been conducted. Most have aimed to establish psychometric properties of these instruments in English and other languages. Others have used the SCORE to document the level of family adjustment in clinical samples or evaluate outcome in treatment trials. There is now sufficient evidence for the reliability and validity of the SCORE to justify the use of brief versions of this instrument to monitor progress and outcome in the routine practice of systemic therapy.En este artículo se analiza una década de investigación (2006–2016) sobre un instrumento de evaluación familiar llamado SCORE, que es la sigla en inglés de Systemic Clinical Outcome and Routine Evaluation. El SCORE se desarrolló en Europa para controlar los avances y los resultados de la terapia sistémica, y la “Asociación Europea de Terapia Familiar” (European Family Therapy Association, EFTA) lo ha adoptado como instrumento principal para evaluar los resultados en la terapia sistémica familiar y de pareja. Actualmente existen seis versiones principales de este instrumento: SCORE-40, SCORE-15, SCORE-28, SCORE-29, Child SCORE-15, y Relational SCORE-15. También se ha traducido a varios idiomas europeos. Se han realizado quince estudios empíricos de la “familia de medidas” del SCORE. La mayoría tuvo como finalidad establecer las propiedades psicométricas de estos instrumentos en inglés y en otras lenguas. Otros han utilizado el SCORE para documentar el nivel de adaptación familiar en las muestras clínicas o para evaluar los resultados en los ensayos de tratamientos. Actualmente contamos con indicios suficientes de la fiabilidad y la validez del SCORE para justificar el uso de versiones breves de este instrumento con el fin de controlar el avance y los resultados en la práctica de rutina de la terapia sistémica.该文回顾了十年来(2006–2016) 对于一个家庭评估工具的研究。该评估方法称为SCORE, 即系统临床成果和常规评估。SCORE在欧洲研发并被用来监控系统心理治疗的进展和成果。欧洲家庭心理治疗协会(EFTA)使用SCORE作为主要工具来评估系统家庭和伴侣心理治疗的成果。当前该工具主要有6个版本:SCORE-40,SCORE-15,SCORE-28,SCORE-2,Child SCORE-15,以及Relational SCORE-15. 该工具还被翻译成多种欧洲文字。目前已经有15项针对SCORE “家庭度量”的实证研究。其中多数致力于在英语和其他语言中建立这些工具的心理测量学特性,还有使用SCORE来记录临床样本中家庭适应性水平或评估治疗实验的成果。目前有充足的证据证明SCORE的可靠性和有效性。该工具的简短版本可以用来监控常规系统心理治疗的进展和成果。
      PubDate: 2017-02-15T23:20:45.680041-05:
      DOI: 10.1111/famp.12280
       
  • Global Mental Health: A Call for Increased Awareness and Action for Family
           Therapists
    • Authors: Jo Ellen Patterson; Todd M. Edwards, Susanna Vakili
      Abstract: Global mental health (GMH) is an emerging field that focuses on the need for culturally sensitive mental health services in low- and middle-income countries (LMICs). While many new initiatives have been established worldwide to understand GMH needs and to provide care in LMICs, family therapists have primarily worked with families in high-income countries. The few existing family-based initiatives in GMH focus on psychoeducation and are typically not based on general systems theory. However, emerging trends in family therapy may enable family therapists to impact mental health issues in LMICs. These trends, which are shared interests of both family therapy and GMH, include collaborative care, a growing emphasis on the importance of culture in understanding and treating mental health issues, recognition of the ability of families to support or impede recovery from mental illness, and the use of strength-based and evidence-based treatments. This paper describes ways for family therapists to become active in the GMH community.La salud mental mundial es un área emergente que se centra en la necesidad de servicios de salud mental respetuosos de otras culturas en países de ingresos bajos y medianos. Si bien se han creado numerosas iniciativas nuevas en todo el mundo para comprender las necesidades del área de salud mental mundial y para prestar asistencia en países de ingresos bajos y medianos, los terapeutas familiares han trabajado principalmente con familias de países de ingresos altos. Las pocas iniciativas existentes basadas en la familia en el ámbito de la salud mental mundial se centran en la psicoeducación y normalmente no están basadas en la teoría de sistemas general. Sin embargo, las tendencias emergentes en la terapia familiar pueden permitir a los terapeutas familiares influir en cuestiones relacionadas con la salud mental en países de ingresos bajos y medianos. Estas tendencias, que son intereses comunes tanto del área de la terapia familiar como de la salud mental mundial, incluyen la atención colaborativa, un énfasis cada vez mayor en la importancia de la cultura a la hora de comprender y tratar cuestiones de salud mental, el reconocimiento de la capacidad de las familias para apoyar o impedir la recuperación de enfermedades mentales, y el uso de tratamientos factuales y basados en fortalezas. Este artículo describe las maneras en las que los terapeutas familiares pueden participar en la comunidad del área de la salud mental mundial.全球精神健康(GMH) 是一个着重于针对中低收入国家(LMICs)中对于文化敏感精神健康服务需求的新兴领域。虽然在全球范围内已经建立了很多致力于理解GMH需求的新项目,家庭心理咨询师依然主要服务于高收入国家中的家庭。现存仅有的几个以家庭为基础的GMH项目着重于心理教育,并且通常不基于普通系统理论。然而,家庭心理治疗中的新兴趋势可能帮助家庭心理治疗师对LMIC中精神健康问题产生影响。这些趋势对于家庭心理治疗和GMH同样有益。它们包括合作照料,日益重视文化在理解和治疗精神健康问题中的重要性,认识到家庭在支持或阻碍恢复精神健康中的作用,以及使用力量为基础和证据为基础的治疗方法。该篇文章描述了家庭心理治疗师积极加入GMH社区的各种方式。
      PubDate: 2017-02-15T23:20:42.537099-05:
      DOI: 10.1111/famp.12281
       
  • A Population-Based Comparison of Female and Male Same-Sex Parent and
           Different-Sex Parent Households
    • Authors: Henny M. W. Bos; Lisette Kuyper, Nanette K. Gartrell
      Abstract: This investigation compared Dutch same-sex parent and different-sex parent households on children's psychological well-being, parenting stress, and support in child rearing. It was also assessed whether associations among children's well-being, parenting stress, and support in child rearing were different in the two household types. Data were based on a nationally representative survey (N = 25,250). Matching was used to enhance similarity in background characteristics between both types of families. Parental and child characteristics were matched for 43 female same-sex parent, 52 male same-sex parent, and 95 different-sex parent households with offspring between 5 and 18 years old. No significant differences were found on children's well-being, problems in the parent–child relationship, being worried about the child, or the use of formal and informal support between mothers in same-sex and different-sex parent households or for fathers in same-sex and different-sex parent households. Regarding perceived confidence in child rearing, fathers in same-sex parent households and mothers in different-sex parent households felt less competent than their counterparts. Neither the associations between children's well-being and the predictors (parenting stress variables) nor those between support and the predictors (parenting stress and children's well-being) differed along household type. In this population-based study, the similarity in child outcomes regardless of household type confirms the results of prior investigations based on convenience samples. These findings are pertinent to family therapists, practitioners, court officials, and policymakers who seek information on parenting experiences and child outcomes in female and male same-sex parent families.En esta investigación se comparó el efecto de los hogares holandeses formados por parejas del mismo sexo y el de los formados por parejas de diferente sexo en el bienestar psicológico de los niños, el estrés por la crianza y el apoyo en la crianza de los niños. También se evaluó si las asociaciones entre el bienestar de los niños, el estrés por la crianza, y el apoyo en la crianza de los niños fueron diferentes en los dos tipos de hogares. Los datos se basaron en una encuesta representativa a nivel nacional (N = 25,250). Se usó el emparejamiento para destacar la similitud entre las características de los antecedentes de ambos tipos de familias. Se emparejaron las características de los padres y los niños en 43 hogares de parejas femeninas, 52 hogares de parejas masculinas, y 95 hogares de parejas de diferente sexo con hijos de entre 5 y 18 años. No se encontraron diferencias significativas en el bienestar de los niños, ni en los problemas en la relación entre padres e hijos, ni en la preocupación por el niño, ni en el uso de apoyo formal e informal entre las madres de los hogares de parejas del mismo sexo y las de parejas de diferente sexo, ni entre los padres de hogares de parejas del mismo sexo y los de parejas de diferente sexo. Con respecto a la seguridad percibida en la crianza de los niños, los padres de los hogares de parejas del mismo sexo y las madres de los hogares de parejas de diferente sexo se sintieron menos competentes que sus compañeros. Ni las asociaciones entre el bienestar de los niños y los predictores (variables del estrés por la crianza), ni aquellas entre el apoyo y los predictores (estrés por la crianza y bienestar de los niños), difirieron entre los tipos de hogares. En este estudio basado en la población, la similitud en los resultados de los niños, independientemente del tipo de hogar, confirma los resultados de investigaciones previas basadas en muestras de conveniencia. Estos resultados son pertinentes para terapeutas familiares, médicos, funcionarios judiciales y encargados de formular políticas que busquen información sobre las experiencias de crianza y los resultados de los niños en familias de parejas del mismo sexo, tanto femenino como masculino.该调查针对儿童心理健康,亲职压力,以及儿童培养支持对荷兰同性家长和异性家长家庭进行了比较。我们还评估了儿童健康,亲职压力以及儿童培养支持间的关联在两种不同家庭中是否不同。我们的数据是基于一项全国代表性调查(n = 25,250). 我们使用匹配方法来增强两种不同家庭间的背景特征相似度。我们对其孩子年龄在5到8岁的43个女性同性家长家庭,52个男性同性家长家庭和95个异性家长家庭进行家长和儿童特点匹配。同性家长家庭和异性家长家庭中的母亲们之间或同性家长家庭和异性家长家庭中的父亲们之间没有在儿...
      PubDate: 2017-02-15T00:55:41.807398-05:
      DOI: 10.1111/famp.12278
       
  • From Fathers to Sons: The Intergenerational Transmission of Parenting
           Behavior among African American Young Men
    • Authors: Geoffrey L. Brown; Steven M. Kogan, Jihyoung Kim
      Abstract: This study examined the intergenerational transmission of fathering among young, African American fathers in rural communities. A sample of 132 African American young men living in the rural South reported on the quality of their relationship with their biological and social fathers in the family of origin, their own involvement with their young children, and relational schemas of close, intimate relationships. Results of path analyses supported the hypothesized mediational model, such that a better relationship with one's biological (but not social) father predicted increased father involvement in the next generation, and this association was partially mediated through positive relational schema after controlling for a range of covariates. Tests of moderated mediation indicated that the link between relational schema and father involvement was significantly stronger among fathers of girls than fathers of boys. Findings highlight the unique influence of close, nurturing father–child relationships for downstream father involvement, and the role of relational schemas as a mechanism for intergenerational transmission among young, rural, African American fathers of girls.En este estudio se analizó la transmisión intergeneracional del comportamiento de crianza entre padres afroamericanos jóvenes en comunidades rurales. Una muestra de 132 hombres jóvenes afroamericanos que viven en el sur rural informaron sobre la calidad de su relación con sus padres biológicos y sociales en la familia de origen, su propia implicación con sus hijos pequeños, y los esquemas relacionales de las relaciones estrechas e íntimas. Los resultados de los análisis de ruta respaldaron el modelo mediacional planteado como hipótesis, de manera que una mejor relación con el padre biológico de uno (pero no social) predijo una mayor participación del padre en la siguiente generación, y esta asociación estuvo mediada parcialmente a través de esquemas relacionales positivos después de tener en cuenta una serie de covariables. Las pruebas de mediación moderada indicaron que el vínculo entre los esquemas relacionales y la participación del padre fue significativamente más fuerte entre los padres de niñas que entre los padres de niños. Los resultados destacan la influencia única de las relaciones estrechas y afectuosas entre padre e hijo para la posterior participación del padre, y el papel que desempeñan los esquemas relacionales como mecanismo para la transmisión intergeneracional entre padres afroamericanos jóvenes y rurales de niñas.该研究考察了农村社区青年非裔美国父亲中代际亲职的传播。由132位南部农村地区非裔美国青年男子组成的样本报告了他们与其生物学上和原生家庭中社会学上父亲的关系质量,他们对自己孩子的投入,以及亲密关系的关系架构。路径分析结果支持假设调解模型,例如与自己生物学上(而不是社会学上)父亲较好的关系预测下一代中更多的父亲参与,而这一关联在控制一系列共同变量后部分通过积极关系构架调解。控制调解测试表明关系构架和父亲参与之间的联系在有女儿的父亲中比有男孩的父亲中明显更有力。研究发现强调亲密,充满关爱的父亲-孩子关系对下一代中父亲参与独特的影响,以及关系架构作为有女儿的农村青年非裔美国父亲中代际传播机制的作用。
      PubDate: 2017-02-13T01:30:57.425777-05:
      DOI: 10.1111/famp.12273
       
  • “We Hardly Ever Talk about It”: Emotional Responsive Attunement in
           Couples after a Child's Death
    • Authors: An Hooghe; Paul C. Rosenblatt, Peter Rober
      Abstract: Within Western cultural traditions, the idea that parents should talk about the death of their child with each other is deeply rooted. However, across bereaved parent couples there are wide variations in communication about their grief with each other. In this study, we explored the experiences of bereaved couples related to the process of talking and not talking. We used a thematic coding approach to analyze 20 interviews with 26 bereaved parents (11 interviewed as couples, four as individuals). Four main meanings emerged out of our analysis: not talking because of the inadequacy and pointlessness of words in grief, not talking as a way to regulate emotions in daily life, not talking as an expression of a personal, intimate process, and not talking because the partner has the same loss but a different grief process. In addition, we found that the process of talking and not talking can partly be understood as an emotional responsive process on an intrapersonal and interpersonal level. In this process partners search for a bearable distance from their own grief and their partner's, and attune with their relational context. A better understanding of this process is sought in a dialectical approach, emphasizing the value of both talking and not talking in a tense relationship with each other. Implications for clinical work are described.Dentro de las tradiciones culturales occidentales, la idea de que los padres deberían hablar de la muerte de su hijo entre ellos está firmemente arraigada. Sin embargo, entre las parejas de padres que perdieron a un hijo, existen grandes variaciones en su comunicación mutua con respecto a su dolor. En este estudio analizamos las experiencias de las parejas dolientes relacionadas con el proceso de hablar y de no hablar. Utilizamos un enfoque de codificación temática para analizar veinte entrevistas con veintiséis padres dolientes (once entrevistados como parejas, cuatro como individuos). De nuestro análisis surgieron cuatro significados principales: no hablar debido a la insuficiencia y la falta de sentido de las palabras en el duelo, no hablar como forma de regular las emociones en la vida diaria, no hablar como expresión de un proceso personal e íntimo, y no hablar porque la pareja tiene la misma pérdida pero un proceso de duelo diferente. Además, descubrimos que el proceso de hablar y de no hablar puede entenderse parcialmente como un proceso emocional reactivo en un nivel intrapersonal e interpersonal. En este proceso las parejas buscan una distancia soportable de su propio dolor y del de su pareja, y se adaptan a su contexto relacional. Se pretende comprender mejor este proceso en un enfoque dialéctico, haciendo hincapié en el valor de hablar y de no hablar en una relación tensa entre ambas personas. Se describen las implicancias para la labor clínica.在西方传统中,人们根深蒂固的认为失去孩子的家长应该和对方谈论孩子的去世。然而,不同的家长在和对方沟通自己的悲痛方面表现出很多不同。该研究中,我们探索了失去孩子的家长在沟通和不沟通过程中的经历。我们使用了主题编码方法来分析对26为失去孩子家长(11对伴侣和4为个人)进行的20个采访。我们从分析中得出四个主要含义:因为语言无法表达悲痛而不沟通,通过不沟通来控制日常生活中的情感,通过不沟通来表达个人私密过程,因为伴侣对于同样的缺失表现出不同的悲痛过程。此外,我们发现沟通和不沟通的过程可以被理解为个人和人际间层面上一个情感应对过程。在这个过程中,伴侣寻找和自身悲痛以及其伴侣之间的可承受距离,并使用其关系背景。我们通过一个辩证方法更好的理解这一过程,并强调沟通与不沟通在一个紧张关系中的价值。我们还描述了该研究对于临床工作的意义。
      PubDate: 2017-01-05T02:15:38.493422-05:
      DOI: 10.1111/famp.12274
       
  • Issue Information
    • Pages: 1 - 2
      PubDate: 2017-03-01T04:41:27.129333-05:
      DOI: 10.1111/famp.12244
       
  • Editorial: Mentalization and Psychoanalytic Couple and Family Therapy
    • Authors: Jay L. Lebow
      Pages: 3 - 5
      PubDate: 2017-03-01T04:41:31.786627-05:
      DOI: 10.1111/famp.12277
       
  • Mentalizing Family Violence Part 2: Techniques and Interventions
    • Authors: Eia Asen; Peter Fonagy
      Pages: 22 - 44
      Abstract: This is the second of two companion papers that provide an overview of mentalization-based concepts and techniques when working with the seeming “mindlessness” of intra-family violence. The focus of this paper is on general mentalization-oriented approaches and specific interventions that aim to (1) disrupt the non-mentalizing cycles that can generate intra-family violence and (2) encourage the emergence of patterns of family interactions that provide the foundation for non-violent alternatives. Various playful exercises and activities are described, including the taking of “mental state snapshots” and “selfies” in sessions and staging inverted role-plays, as well as using theatrical masks and creating body–mind maps and scans. These can make “chronic” relationship issues come alive in session and permit “here and now” experiences that generate a safe context for mentalizing to take place. At the core of the work is the continuous focus on integrating experience and reflection. Without acute awareness of the thoughts and feelings occurring in the sessions, mere reflection is not likely to enable change. By increasing mentalizing in the family system, family members’ trusting attitudes grow, both within and outside the family.Este es el segundo de dos artículos complementarios que ofrecen información general sobre conceptos y técnicas basados en la mentalización a la hora de trabajar con la aparente “estupidez” de la violencia intrafamiliar. Este artículo se centra en enfoques generales orientados a la mentalización y en intervenciones específicas que tienen como finalidad a) interrumpir los ciclos no mentalizadores que puedan generar violencia intrafamiliar, y b) fomentar el surgimiento de patrones de interacciones familiares que sirvan de base para alternativas no violentas. Se describen diferentes actividades y ejercicios lúdicos, por ejemplo, la toma de “fotos del estado mental” y de “autofotos” en sesiones y la interpretación de roles invertidos, así como el uso de máscaras teatrales y la creación de mapas y escaneos del cuerpo y la mente. A través de ellos se puede lograr que problemas relacionales “crónicos” cobren vida en la sesión, y propiciar experiencias “aquí y ahora” que generen un contexto seguro para que se lleve a cabo la mentalización. En el centro del trabajo se hace hincapié constantemente en la integración de la experiencia y la reflexión. Sin el conocimiento profundo de las ideas y los sentimientos que surgen en las sesiones, es probable que la mera reflexión no posibilite el cambio. Al incrementar la mentalización en el sistema familiar, las actitudes de confianza de los miembros de la familia crecen, tanto dentro como fuera de la familia.本文是两篇概述应对似乎盲目家庭内暴力时意念化为基础的概念和技巧的系列文章之一。本文着重于总体意念化为导向的方法和具体干预措施。这些干预措施旨在a) 中断导致家庭内部暴力的非意念化周期,b)鼓励提供非暴力替代基础的家庭互动模式的出现。本文还描述了各种游戏练习和活动,包括拍摄“精神状态快照”和“自拍,”互换扮演角色,以及使用戏剧化面具和创造身体-心灵地图和扫描。这些活动可以使“慢性”关系问题在疗程中被唤醒,并提供“此时此地”经历为意念化制造一个安全背景。该工作的核心是持续关注整合经历和反思。治疗过程中如果没有激烈的思想和情感产生,仅仅靠反思是不会带来改变的。通过增加家庭系统内意念化,无论是在家庭内还是在家庭外,家庭成员间信任态度都会增强。
      PubDate: 2017-01-29T23:30:48.993855-05:
      DOI: 10.1111/famp.12276
       
  • Relationship Quality with Parents: Implications for Own and Partner
           Well-Being in Middle-Aged Couples
    • Authors: Courtney A. Polenick; Steffany J. Fredman, Kira S. Birditt, Steven H. Zarit
      Abstract: Relationships with parents have significant implications for well-being throughout the lifespan. At midlife, these ties are situated within both developmental and family contexts that often involve the adult offspring's spouse. Yet, it is not known how ties with aging parents are related to psychological well-being within middle-aged couples. This study examined how middle-aged wives’ and husbands’ views of the current quality of relationships with their own parents (positive and negative) are linked to their own and their partner's psychological well-being. Using a sample of 132 middle-aged couples from Wave 1 of the Family Exchanges Study, we estimated actor–partner interdependence models to evaluate these dyadic associations while controlling for each spouse's marital satisfaction. Both actor and partner effects were observed. With respect to actor effects, wives who reported more negative relationship quality with their own parents had elevated depressive symptoms and lower life satisfaction. Husbands who reported more negative relationship quality with their own parents had lower life satisfaction. In terms of partner effects, husbands had lower depressive symptoms and greater life satisfaction when wives reported more positive relationship quality with their own parents. Finally, the link between wives’ positive ties with parents and husbands’ lower depressive symptoms was intensified when husbands had less positive relationships with their own parents. Findings suggest that relationship quality with wives’ aging parents has implications for both spouses’ well-being and may serve as a critical social resource for husbands.Las relaciones con los padres tienen consecuencias importantes para el bienestar a lo largo de la vida. En la mediana edad, estos lazos están ubicados tanto dentro de los contextos del desarollo como de la familia, que generalmente incluyen al cónyuge del hijo adulto. Aún se desconoce cómo los lazos con los padres entrados en edad están relacionados con el bienestar psicológico dentro de las parejas de mediana edad. Este estudio analizó cómo los puntos de vista de los esposos y las esposas de mediana edad respecto de la calidad actual de las relaciones con sus propios padres (positivas y negativas) están asociadas con el bienestar psicológico propio y de su pareja. Utilizando una muestra de 132 parejas de mediana edad de la fase 1 del “Estudio de intercambios familiares” (Family Exchanges Study), calculamos los modelos de interdependencia actor-pareja para evaluar estas asociaciones diádicas teniendo en cuenta la satisfacción conyugal de cada cónyuge. Se observaron los efectos actor y pareja. Con respecto a los efectos actor, las esposas que informaron una calidad de la relación más negativa con sus propios padres tuvieron síntomas depresivos elevados y una menor satisfacción con la vida. Los esposos que informaron una calidad de la relación más negativa con sus propios padres tuvieron una menor satisfacción con la vida. En cuanto a los efectos pareja, los esposos tuvieron menos síntomas depresivos y una mayor satisfacción con la vida cuando las esposas informaron una calidad de la relación más positiva con sus propios padres. Finalmente, el vínculo entre los lazos positivos de las esposas con los padres y los síntomas depresivos más bajos de los esposos se intensificó cuando los esposos tuvieron menos relaciones positivas con sus propios padres. Los resultados sugieren que la calidad de la relación con los padres entrados en años de las esposas tiene consencuencias para el bienestar de ambos cónyuges y puede servir como recurso social fundamental para los esposos.与家长的关系在人 的一生中都对我们的幸福有着重要影响。中年时,这些关系被置于涉及成年子女配偶的发展和家庭背景中。然而我们还不清楚与年迈家长的关系如何影响中年伴侣的心理健康。该研究考察了中年妻子们和丈夫们与其父母的关系质量(积极的和消极的)如何与其自身和其伴侣心理健康相关联。通过使用一个由132对从一期家庭交流研究中年伴侣组成的样本,我们预测行为者-伴侣相互依赖模型来评估这些二元关联,同时控制每个配偶的婚姻满意度。我们对行为者和伴侣效果进行观察。对于行为者影响,报告与家长更多负面关系质量的妻子们表现出较高的抑郁症状和较低生活满足感。报告与家长更多负&...
      PubDate: 2016-12-22T08:25:22.782137-05:
      DOI: 10.1111/famp.12275
       
  • Contributions of Observed Parent Socialization of Coping and Skin
           Conductance Level Reactivity to Childhood Adjustment
    • Authors: Sarah Stanger; Jamie Abaied, Caitlin Wagner, Wesley Sanders
      Abstract: This research examined the longitudinal association between parent socialization of coping and child adjustment, as well as the moderating role of children's skin conductance level reactivity (SCLR). Participants were a community sample of children (n = 64, M age = 9.02, 54.5% females, 93.2% Caucasian) and their parent(s). Parent coping suggestions were observed while their child engaged in a stressful challenge task, during which the child's SCLR, a measure of children's physiological reactivity to stress, was also measured. Parent(s) completed the Child Behavior Checklist (Achenbach & Rescorla, 2001) at baseline and a 6-month follow-up to assess internalizing and externalizing problems. Results revealed that secondary control engagement suggestions predicted fewer internalizing problems over time. In addition, disengagement suggestions predicted fewer externalizing problems over time among children with high SCLR. This study provides evidence that parent coping suggestions serve as a resource that protects youth from developing adjustment problems.Esta investigación examinó la asociación longitudinal entre la socialización parental del afrontamiento y la adaptación del niño, así como el papel moderador de la reactividad del nivel de conductancia de la piel de los niños. Los participantes fueron una muestra comunitaria de niños (n = 64, edad promedio = 9.02, el 54.5 % del sexo femenino, el 93.2 % de raza caucásica) y sus padres. Se observaron las sugerencias de afrontamiento de los padres mientras su hijo participaba en una tarea de desafío estresante, durante la cual la reactividad del nivel de conductancia de la piel del niño, una valoración de la reactividad fisiológica de los niños al estrés, también se midió. Los padres completaron la “Lista de comprobación del comportamiento infantil” (Child Behavior Checklist; Achenbach & Rescorla, 2001, Manual for the ASEBA School-Age Forms & Profiles) antes de iniciar el estudio y seis meses después para evaluar problemas internalizadores y externalizadores. Los resultados revelaron que las sugerencias de participación mediante el control secundario predijeron menos problemas internalizadores con el tiempo. Además, las sugerencias de desentendimiento predijeron menos problemas externalizadores con el tiempo entre los niños con una alta reactividad del nivel de conductancia de la piel. Este estudio proporciona indicios de que las sugerencias de afrontamiento de los padres sirven como un recurso que protege a los jóvenes de desarrollar problemas de adaptación.该研究考察了家长应对社会化和儿童适应之间的纵向关联,以及儿童皮肤电导水平反应(SCLR)的调节作用。参与者为一个有儿童和其家长组成的社区样本(n = 64, M age = 9.02, 54.5%女性,93.2%白人)。我们对家长应对机制建议进行观察同时其孩子参与一项压力挑战项目。在该项目中我们测量了孩子的SCLR(一项孩子对压力反应的生理度量)。家长们在基线和6个月后续调查时完成儿童行为清单(CBCL;Achenbach & Rescorla, 2001, Manual for the ASEBA School-Age Forms & Profiles)来评估内在化和外在化问题。结果显示二次控制参与建议预测更少的内在化问题。此外,脱离建议预测在SCLR水平高的孩子中更少的外在化问题。该研究提供证据表明家长应对建议是保护孩子不产生适应问题的一项资源。
      PubDate: 2016-12-18T00:25:28.393046-05:
      DOI: 10.1111/famp.12272
       
  • Multiple Levels of Family Factors and Oppositional Defiant Disorder
           Symptoms Among Chinese Children
    • Authors: Xiuyun Lin; Longfeng Li, Melissa A. Heath, Peilian Chi, Shousen Xu, Xiaoyi Fang
      Abstract: Family factors are closely associated with child developmental outcomes. This study examined the relationship of oppositional defiant disorder (ODD) symptoms and factors at whole family, dyadic, and individual levels in Chinese children. Participants, who were recruited from 14 primary schools in north, east, and south-west China, included 80 father-child dyads and 169 mother-child dyads. Children in the participating dyads were previously diagnosed with ODD. Results revealed that family cohesion/adaptability was indirectly associated with ODD symptoms via parent–child relationship and child emotion regulation. Parent–child relationship affected ODD symptoms directly and indirectly through child emotion regulation. In addition, the effects of family cohesion/adaptability on parent emotion regulation and child emotion regulation were mediated by the parent–child relationship. The tested model provides a comprehensive framework of how family factors at multiple levels are related to child ODD symptoms and highlights the importance of understanding child emotional and behavioral problems within the family context, more specifically within the multiple levels of family relationships.Los factores familiares están estrechamente asociados con los resultados en el desarrollo infantil. Este estudio analizó la relación de los síntomas del trastorno negativista desafiante (ODD, por sus siglas en inglés) y los factores de toda la familia, diádicos e individuales en niños chinos. Los participantes convocados de 14 escuelas primarias del norte, el este y el sur de China fueron 80 díadas padre-hijo y 169 díadas madre-hijo. A los niños de las díadas participantes se les había diagnosticado previamente ODD. Los resultados revelaron que la cohesión o adaptabilidad familiar estuvo asociada indirectamente con los síntomas de ODD a través de la relación entre los padres y los hijos y la regulación de emociones de los niños. La relación entre los padres y los hijos influyó directamente en los síntomas de ODD e indirectamente a través de la regulación de emociones de los niños. Además, los efectos de la cohesión o adaptabilidad familiar en la regulación de emociones de los padres y en la regulación de emociones de los niños estuvieron mediados por la relación entre los padres y los hijos. El modelo evaluado ofrece un marco completo de cómo los factores familiares en múltiples niveles están relacionados con los síntomas de ODD de los niños, y destaca la importancia de comprender los problemas emocionales y conductuales de los niños dentro del contexto familiar, más específicamente dentro de los niveles múltiples de las relaciones familiares.家庭因素和儿童发展结果紧密相关。该研究考察了中国儿童中反对抗议紊乱综合症和整体家庭,二元以及个人层面因素之间的关系。参与者是从14个中国北部,东部和西南部小学招募的80对父亲-孩子二元组合和169对母亲-孩子二元组合。参与二元组合的孩子们之前都被诊断有ODD. 结果显示家庭凝聚力/适应力与ODD症状通过家长-儿童关系和儿童情感管理间接相关。家长-儿童关系通过儿童情感管理直接和间接影响ODD症状。此外,家庭凝聚力/适应力对家长情感管理和儿童情感管理的影响由家长-儿童关系调解。测试的模型提供了家庭因素如何在多层面与儿童ODD症状相关提供了综合框架,并强调了在家庭背景内部(具体来说在多层面将关系内部)理解儿童情感和行为问题的重要性。
      PubDate: 2016-11-30T00:51:18.663508-05:
      DOI: 10.1111/famp.12269
       
  • Key Elements of a Family Intervention for Schizophrenia: A Qualitative
           Analysis of an RCT
    • Authors: Jaime Grácio; Manuel Gonçalves-Pereira, Julian Leff
      Abstract: Schizophrenia is a complex biopsychosocial condition in which expressed emotion in family members is a robust predictor of relapse. Not surprisingly, family interventions are remarkably effective and thus recommended in current treatment guidelines. Their key elements seem to be common therapeutic factors, followed by education and coping skills training. However, few studies have explored these key elements and the process of the intervention itself. We conducted a qualitative and quantitative analysis of the records from a pioneering family intervention trial addressing expressed emotion, published by Leff and colleagues four decades ago. Records were analyzed into categories and data explored using descriptive statistics. This was complemented by a narrative evaluation using an inductive approach based on emotional markers and markers of change. The most used strategies in the intervention were addressing needs, followed by coping skills enhancement, advice, and emotional support. Dealing with overinvolvement and reframing were the next most frequent. Single-family home sessions seemed to augment the therapeutic work conducted in family groups. Overall the intervention seemed to promote cognitive and emotional change in the participants, and therapists were sensitive to the emotional trajectory of each subject. On the basis of our findings, we developed a longitudinal framework for better understanding the process of this treatment approach.La esquizofrenia es una enfermedad biosicosocial compleja en la cual la emoción expresada en los familiares es un predictor firme de recaídas. Como era de esperar, las intervenciones familiares son notablemente eficaces y, en consecuencia, recomendadas en las pautas de los tratamiento actuales. Sus elementos fundamentales parecen ser los factores terapéuticos comunes, seguidos de la capacitación en educación y en habilidades de afrontamiento. Sin embargo, pocos estudios han analizado estos elementos clave y el proceso de intervención en sí. Realizamos un análisis cualitativo y cuantitativo de los registros de un ensayo de una intervención familiar de vanguardia que aborda la emoción expresada, y que fueron publicados por Leff y colegas hace cuatro décadas. Los registros se analizaron en categorías y se examinaron los datos utilizando estadísticas descriptivas. Esto se complementó con una evaluación narrativa utilizando un enfoque inductivo basado en marcadores emocionales y marcadores de cambio. Las estrategias más utilizadas en la intervención fueron el abordaje de necesidades, la mejora de las habilidades de afrontamiento, el consejo y el apoyo emocional. Las siguientes estrategias más frecuentes fueron el manejo de la sobreprotección y el replanteamiento. Las sesiones domiciliarias con una sola familia parecieron potenciar el trabajo terapéutico realizado en grupos familiares. En general, la intervención pareció promover el cambio cognitivo y emocional en los participantes, y los terapeutas tuvieron en cuenta la trayectoria emocional de cada sujeto. Basándonos en los resultados, desarrollamos un marco longitudinal para comprender mejor el proceso del enfoque de este tratamiento.精神分裂症是一个复杂生物心理社会症状,而家庭成员表现出的情感是其有力的复发预测因子。毫不奇怪,家庭干预措施对此非常有效,并因此在当前治疗准则中得到推荐。它们的关键因素似乎是普遍治疗因素,结合教育和应对技能训练。然而,很少有研究探讨这些关键因素及其干预过程。我们对一项针对表达情感的,由Leff 及其同事在40年前发表的开拓性家庭干预实验记录进行了定性和定量分析。我们对记录进行分类分析,并使用描述统计学对数据进行探讨。应用一项基于情感标记和变化标记的感应方法,该方法通过一项叙事评估方法得到补充。干预措施中最常使用的策略是应对需求,以及应对技能增强,建议,以及情感支持。其次是处理过度参与和重塑。单个家庭疗程似乎会增强家庭组群中的治疗工作。总体而言,干预措施似乎会促进参与者认知和情感变化,而心理治疗师对每个个...
      PubDate: 2016-11-29T03:50:28.111414-05:
      DOI: 10.1111/famp.12271
       
  • Predictors of Engagement in Family Mediation and Outcomes for Families
           that Fail to Engage
    • Authors: Megan Morris; W. Kim Halford, Jemima Petch, David Hardwick
      Abstract: An important limitation to the effectiveness of family mediation in assisting separated parents is parents failing to engage in the mediation process. In 524 parents who presented to a telephone-based mediation service, 113 (22%) initiating parents withdrew from mediation before the other parent was invited to participate, 241 (46%) initiating parents had respondent parents who declined to participate in mediation, and 170 cases (33%) completed mediation. We tested whether socio-demographic variables, psychological distress, coparental acrimony, parenting problems, or children's behavioral difficulties predicted mediation engagement. High interparental acrimony predicted failure to engage in mediation, but none of the other variables predicted mediation engagement. We followed a sample of 131 families that did not mediate and found they showed elevated psychological distress, acrimony, parenting problems and child adjustment difficulties, which remained unchanged 6 months later. Further research is needed to explore strategies to enhance respondent parent engagement with mediation, and to address the negative outcomes for those separated families not proceeding with mediation.Una limitación importante para la eficacia de la mediación familiar destinada a ayudar a padres separados es que los padres no participan en el proceso de mediación. De 524 padres que se presentaron a un servicio de mediación por teléfono, 113 padres iniciados (el 22%) abandonaron la mediación antes de que el otro padre fuera invitado a participar, 241 padres iniciados (el 46%) tenían padres demandados que se negaron a participar en la mediación, y 170 casos (el 33%) completaron la mediación. Evaluamos si las variables sociodemográficas, el distrés psicológico, la acritud coparental, los problemas de crianza o las dificultades conductuales de los niños predijeron la participación en la mediación. Una elevada acritud interparental predijo la falta de participación en la mediación, pero ninguna de las otras variables predijo la participación en la mediación. Seguimos una muestra de 131 familias que no mediaron y descubrimos que presentaban un elevado distrés psicológico, acritud, problemas de crianza y dificultades de adaptación de los niños. Estos factores permanecieron inalterados seis meses después. Hace falta más investigación para analizar las estrategias orientadas a mejorar la participación de los padres demandados en la mediación así como para abordar los resultados negativos de las familias separadas que no proceden con la mediación.家庭调解有效性在帮助离异家长的一个重要局限是家长没有参与到调解过程中。在524参与一项电话调解服务的家长中,113 (22%)位发起该调解的家长在另一方被邀请参与前推出调解,而241(46%)位发起该调解的家长面对另一方拒绝参与调解,只有170 (33%)对家长完成调解。我们测试了社会人口变量,心理压力,共同亲职怨愤,亲职问题和儿童行为困难是否会预测调解参与。较高的家长间怨愤预测调解参与失败,然而其他标量不能预测调解参与。我们对131个未参与调解的家庭进行后续追踪,发现其表现出较高的心理困扰,怨愤,亲职问题和儿童适应困难,而这些在6个月后没有改变。我们需要进一步研究在探讨提升应答家长参与调解的策略以及应对为参与调解的离异家庭面对的消极结果。.
      PubDate: 2016-11-22T05:05:22.585682-05:
      DOI: 10.1111/famp.12270
       
  • A Randomized Controlled Trial of Coach Contact During a Brief Online
           Intervention for Distressed Couples
    • Authors: McKenzie K. Roddy; Kathryn M. Nowlan, Brian D. Doss
      Abstract: The negative impacts of relationship distress on the couple, the family, and the individual are well-known. However, couples are often unable to access effective treatments to combat these effects—including many couples who might be at highest risk for relationship distress. Online self-help interventions decrease the barriers to treatment and provide couples with high quality, research-based programs they can do on their own. Using a combined multiple baseline and randomized design, the present study investigated the effectiveness of the Brief OurRelationship.com (Brief-OR) program with and without staff support in improving relationship distress and individual functioning. Results indicated the program produced significant gains in several areas of relationship functioning; however, these gains were smaller in magnitude than those observed in Full-OR. Furthermore, effects of Brief-OR were not sustained over follow-up. Comparisons between couples randomized to Brief-OR with and without contact with a staff coach indicated that coach contact significantly reduced program noncompletion and improved program effects. Limitations and future directions are discussed.Los efectos negativos del distrés relacional en la pareja, la familia y el individuo son bien conocidos. Sin embargo, con frecuencia las parejas no pueden acceder a tratamientos eficaces para combatir estos efectos, incluso muchas parejas que podrían tener mayor riesgo de padecer distrés relacional. Las intervenciones de autoayuda en línea reducen los obstáculos para acceder al tratamiento y les facilitan a las parejas programas de alta calidad basados en investigaciones que pueden hacer por su cuenta. Utilizando un diseño combinado múltiple inicial y aleatorizado, el presente estudio investigó la eficacia del programa Brief OurRelationship.com (Brief-OR) con y sin apoyo de personal para mejorar el distrés relacional y el funcionamiento individual. Los resultados indicaron que el programa produjo beneficios importantes en varias áreas del funcionamiento de la relación. Sin embargo, estos objetivos tuvieron menor importancia que los observados en el programa completo Full-OR. Además, los efectos del Brief-OR no se mantuvieron durante el seguimiento. Las comparaciones entre las parejas asignadas al azar al programa Brief-OR con y sin contacto con un instructor indicaron que el contacto con un instructor redujo de forma significativa la falta de finalización del programa y mejoró los efectos del mismo. Se debaten las limitaciones y las futuras direcciones.我们都熟知关系困扰对于伴侣,家庭和个人的消极影响。然而,伴侣通常没有接触有效治疗的机会来应对这些影响-包括很多面临关系困扰高风险的伴侣。网上自助干预措施降低治疗障碍,并为伴侣提供高质量,他们自己可以进行的以研究为基础的项目。使用一项综合多重基线和随机设计,该研究考察了Brief OurRelationship.com (Brief-OR) 项目在有工作人员支持和没有工作人员支持的条件下改善关系困扰和个人运作的有效性。结果显示该项目在几个关系运作领域产生显著效果;然而,这些效果比在Full-OR中观察到的幅度小。此外,Brief-OR的效果在后续调查中没有得到持续。对于随机分配到有工作人员联络和没有工作人员联络的伴侣的比较现实教练联络显著的降低了项目未完成率并改善项目效果。我们对局限和未来研究方向进行了探讨。
      PubDate: 2016-11-17T08:30:33.366756-05:
      DOI: 10.1111/famp.12262
       
  • The Effects of Mother Participation in Relationship Education on
           Coparenting, Parenting, and Child Social Competence: Modeling Spillover
           Effects for Low-Income Minority Preschool Children
    • Authors: Francesca Adler-Baeder; Chelsea Garneau, Brian Vaughn, Julianne McGill, Kate Taylor Harcourt, Scott Ketring, Thomas Smith
      Abstract: Although suggestions are that benefits of relationship and marriage education (RME) participation extend from the interparental relationship with parenting and child outcomes, few evaluation studies of RME test these assumptions and the relationship among changes in these areas. This quasi-experimental study focuses on a parallel process growth model that tests a spillover hypothesis of program effects and finds, in a sample of low-income minority mothers with a child attending a Head Start program, that increases in mother reports of coparenting agreement for RME participants predict decreases in their reports of punitive parenting behaviors. Although improvements in parenting behaviors did not predict increases in teacher reports of children's social competence, improvements in coparenting agreement were associated with increases in children's social competence over time. In addition, comparative tests of outcomes between parents in the program and parents in a comparison group reveal that RME program participants (n = 171) demonstrate significant improvements compared to nonparticipants (n = 143) on coparenting agreement, parenting practices, and teachers' reports of preschool children's social competence over a 1 year period. The findings are offered as a step forward in better understanding the experiences of low-resource participants in RME. Implications for future research are discussed.Aunque se sugiere que los beneficios de la participación en capacitaciones sobre relaciones y matrimonio (RME, por sus siglas en inglés) se extienden de la relación interparental a la crianza y a los resultados en los niños, pocos estudios de evaluación de las RME examinan estos supuestos y la relación entre los cambios en estas áreas. Este estudio cuasiexperimental se centra en un modelo paralelo de crecimiento del proceso que prueba una hipótesis de efectos secundarios del programa y descubre, en una muestra de madres minoritarias de bajos recursos con un niño que asiste a un programa Head Start, que los aumentos en los informes de las madres del acuerdo de cocrianza para los participantes de las RME predicen disminuciones en sus informes de conductas de crianza puntiva. Aunque las mejoras en los comportamientos de crianza no predijeron aumentos en los informes de los maestros sobre la competencia social de los niños, las mejoras en el acuerdo de cocrianza estuvieron asociadas con aumentos en la competencia social de los niños con el tiempo. Además, las evaluaciones comparativas de los resultados entre los padres del programa y los padres de un grupo comparativo revelan que los participantes del programa de RME (n = 171) demuestran mejoras significativas en comparación con las personas que no participaron (n = 143) en el acuerdo de cocrianza, en las prácticas de crianza, y en los informes de los maestros sobre la competencia social de los niños de preescolar durante un periodo de un año. Los resultados se ofrecen como un avance para comprender mejor las experiencias de los participantes de bajos recursos en las RME. Se debaten las consecuencias para investigaciones futuras.虽然很多研究建议参与关系和婚姻教育(RME)的效益从家长之间的关系延伸到亲职和儿童成果,很少有关于RME的评估研究测试这些假设以及这些领域内变化之间的关系。该半实验性研究着重于一个平行过程增长模型,该模型通过由有一个孩子参与先机项目的低收入少数族裔母亲组成的样本来测试项目效果和发现的溢出假设,即RME参与者中母亲报告的共同亲职协议的增强预测惩罚性亲职行为的减少。虽然亲职行为的改善并不能预测教师报告的儿童社会能力的提升,亲职协议的改善与儿童长期社会能力的提升有关联。此外,关于该项目中家长和另一比较组中的家长成果之间的比较测试显示RME项目参与者(n = 171) 与非参与者相比在共同亲职协议,亲职做法和教师报告的学龄前儿童一年内社会能力方面表现出重要改善。这些发现促进了对于REM低收入参与者经历的理解。我们还讨论了其对未来研究的意义。
      PubDate: 2016-11-14T06:46:23.705488-05:
      DOI: 10.1111/famp.12267
       
  • Building Alliances with (In)Voluntary Clients: A Study Focused on
           Therapists’ Observable Behaviors
    • Authors: Luciana Sotero; Diana Cunha, José Tomás Silva, Valentín Escudero, Ana Paula Relvas
      Abstract: This study aimed to compare therapists’ observable behaviors to promote alliances with involuntary and voluntary clients during brief family therapy. The therapists’ contributions to fostering alliances were rated in sessions 1 and 4 using videotapes of 29 families who were observed in brief therapy. Using the System for Observing Family Therapy Alliances, trained raters searched for specific therapist behaviors that contributed to or detracted from the four alliance dimensions: engagement in the therapeutic process, an emotional connection with the therapist, safety within the therapeutic system, and a shared sense of purpose within the family. The results showed that when working with involuntary clients, therapists presented more behaviors to foster the clients’ engagement and to promote a shared sense of purpose within the family. However, in the fourth session, the therapists in both groups contributed to the alliance in similar ways. The results are discussed in terms of (a) the therapists’ alliance-building behaviors, (b) the specificities of each client group, and (c) the implications for clinical practice, training, and research.Este estudio tuvo como finalidad comparar los comportamientos observables de los terapeutas para promover las alianzas con los pacientes voluntarios y los involuntarios durante la terapia familiar breve. Se evaluaron las contribuciones de los terapeutas al fomento de las alianzas en las sesiones 1 y 4 utilizando videograbaciones de 29 familias observadas en la terapia breve. Utilizando el «Sistema para observar las alianzas en la terapia familiar» (System for Observing Family Therapy Alliances), evaluadores capacitados buscaron comportamientos específicos de los terapeutas que contribuyeron o se desviaron de las cuatro dimensiones de alianza: participación en el proceso terapéutico, una conexión emocional con el terapeuta, seguridad dentro del sistema terapéutico, y un objetivo en común dentro de la familia. Los resultados demostraron que cuando se trabaja con clientes involuntarios, los terapeutas presentaron más comportamientos para fomentar la participación de los pacientes y promover un objetivo en común dentro de la familia. Sin embargo, en la cuarta sesión, los terapeutas de ambos grupos contribuyeron a formar la alianza de formas similares. Se debaten los resultados en relación con: (a) los comportamientos de formación de alianzas de los terapeutas (b) las particularidades de cada grupo de pacientes, y (c) las implicancias para la práctica clínica, la capacitación y la investigación.该研究致力于比较心理咨询师可观察行为来促进简短家庭心理咨询期间非自愿和自愿客户之间的联盟。我们通过对29个家庭在简短心理咨询过程中观察录像,对心理咨询师对于促进联盟的贡献在第一期和第四期进行评估。使用观察家庭心理咨询联盟系统, 经过训练的评估人员搜寻对以下四个联盟维度有所贡献或有所削弱的特定心理咨询师行为:参与治疗过程,与心理治疗师的情感联系,治疗系统内安全,家庭内部共同使命感。结果显示当面对非自愿客户时,心理咨询师表现出更多促进客户参与和共同使命感的行为。然而,在第四期,两个组中心理咨询师以相似的方式对建立联盟有所贡献。我们对结果进行了探讨(a) 心理咨询师建立联盟行为,(b) 每个客户组的特殊性,(c)对于临床做法,培训和研究的意义。
      PubDate: 2016-11-14T00:30:24.22046-05:0
      DOI: 10.1111/famp.12265
       
  • Acculturation Conflict, Cultural Parenting Self-Efficacy, and Perceived
           Parenting Competence in Asian American and Latino/a Families
    • Authors: Lisa Kiang; Terese Glatz, Christy M. Buchanan
      Abstract: Parents from immigrant backgrounds must deal with normative parenting demands as well as unique challenges associated with acculturation processes. The current study examines the independent and interactive influences of acculturation conflict and cultural parenting self-efficacy (PSE; e.g., parents’ confidence in instilling heritage, American, and bicultural values in their children) on perceptions of general parenting competence. Using data from 58 Asian American and 153 Latin American parents of children in grades 6–12, ethnic differences were also explored. Results suggest that lower acculturation conflict is associated with higher perceptions of general parenting competence for both Asian and Latin American parents. Higher cultural PSE is associated with higher perceived general parenting competence for Latino/a parents only. One significant interaction was found, and only for Asian Americans, whereby the negative association between acculturation conflict and perceptions of parenting competence was weaker for those who felt efficacious in transmitting heritage messages. Results are discussed in light of clinical implications and the need for further recognition and study of culturally relevant factors and frameworks among families from immigrant backgrounds.Los padres de origen inmigrante deben ocuparse de las exigencias de la crianza normativa así como de los desafíos únicos asociados con los procesos de aculturación. El presente estudio analiza las influencias independientes e interactivas del conflicto de aculturación y la autoeficacia en la crianza cultural (por ejemplo, la confianza de los padres en inculcar valores patrimoniales, estadounidenses y biculturales en sus hijos) en las percepciones de la competencia en la crianza general. Utilizando datos de 58 padres asiático-americanos y 153 padres latinoamericanos de niños entre sexto y doceavo grado, también se analizaron las diferencias étnicas. Los resultados sugieren que un menor conflicto de aculturación está asociado con mayores percepciones de competencia en crianza general tanto en los padres asiático-americanos como en los latinoamericanos. Una mayor autoeficacia en la crianza cultural está asociada con una mayor competencia en la crianza general percibida solo en los padres latinos. Se descubrió una interacción significativa, y solo en los asiático-americanos, a través de la cual la asociación negativa entre el conflicto de aculturación y las percepciones de la competencia en crianza fue más débil para aquellos que se sintieron eficaces en la transmisión de mensajes sobre la tradición. Se debaten los resultados teniendo en cuenta las implicancias clínicas y la necesidad de un reconocimiento y estudio más profundos de los factores y los marcos relevantes a nivel cultural entre las familias de origen inmigrante.来自移民背景的家长要应对规范性亲职要求以及和文化适应过程相关联的特殊挑战。该研究考察了文化适应冲突和文化亲职自我成效(例如家长对于灌输文化遗产,美国价值观以及双文化价值观的信心)对于总体亲职能力感知的独立以及互动影响。我们使用来自孩子在6-12年级的58位亚裔美国家长和153位拉丁裔美国家长的数据来探索族裔差异。结果显示较低的文化适应冲突与亚裔美国家长和拉丁裔美国家长对于总体亲职能力较高感知相关。而较高的文化亲职自我成效只在拉丁裔家长中与对于总体亲职能力较高的感知有关。我们只在亚裔美国家长中发现了一个重要互动,即文化冲突和亲职能力感知之间的负面关联在那些认为自己能有效传递文化信息的家长中较弱。我们还就临床影响以及进一步认识和研究移民背景家庭中文化相关因素和框架对结果进行讨论。
      PubDate: 2016-11-11T00:35:23.301377-05:
      DOI: 10.1111/famp.12266
       
  • Bidirectional Associations Between Newlyweds' Marital Satisfaction and
           Marital Problems over Time
    • Authors: Justin A. Lavner; Benjamin R. Karney, Hannah C. Williamson, Thomas N. Bradbury
      Abstract: Prevailing views of marital functioning generally adopt the view that marital problems predict decreases in marital satisfaction, but alternative theoretical perspectives raise the possibility that lowered satisfaction can also predict increases in problems. The current study sought to integrate and compare these perspectives by examining the bidirectional cross-lagged associations between newlyweds' reports of their marital satisfaction and marital problems over the first 4 years of marriage. Using annual assessments from 483 heterosexual newlywed couples, we find evidence for problem-to-satisfaction linkages as well as satisfaction-to-problem linkages. Satisfaction was a stronger predictor of marital problems early in marriage but not as time passed; by Year 4 only problem-to-satisfaction linkages remained significant. These findings are consistent with the idea that couples with more problems go on to report lower levels of satisfaction and couples with lower levels of satisfaction go on to report more marital problems. This dynamic interplay between global judgments about relationship satisfaction and ongoing specific relationship difficulties highlights the value of examining bidirectional effects to better understand marital functioning over time.Las perspectivas dominantes del funcionamiento conyugal generalmente adoptan la postura de que los problemas conyugales predicen reducciones de la satisfacción conyugal, pero las perspectivas teóricas alternativas plantean la posibilidad de que una menor satisfacción también puede predecir aumentos de problemas. El presente estudio tuvo como finalidad integrar y comparar estas perspectivas examinando las asociaciones bidireccionales de referencias cruzadas entre los informes de los recién casados con respecto a su satisfacción conyugal y los problemas conyugales durante los primeros cuatro años de matrimonio. Utilizando evaluaciones anuales de 483 parejas heterosexuales recién casadas, encontramos indicios sobre la conexiones entre problema y satisfacción así como sobre las conexiones entre satisfacción y problema. La satisfacción fue un predictor más fuerte de problemas conyugales al principio del matrimonio pero no cuando pasó el tiempo; para el cuarto año solo las conexiones entre problema y satisfacción siguieron siendo significativas. Estos resultados coinciden con la idea de que las parejas con más problemas continúan informando niveles más bajos de satisfacción y las parejas con niveles más bajos de sarisfacción continúan informando más problemas conyugales. Esta interacción dinámica entre las opiniones mundiales acerca de la satisfacción conyugal y las dificultades relacionales específicas y constantes destaca el valor de analizar los efectos bidireccionales para comprender mejor el funcionamiento conyugal con el tiempo.关于婚姻运作人们普遍认为婚姻中问题导致婚姻满意度降低。然而另一种理论视角提出较低的婚姻满意度可能导致婚姻问题增加。当前研究致力于通过考察新婚夫妇报告的婚姻满意度和四年后婚姻中问题之间的双向联系来整合并比较这些不同视角。通过对483对异性恋新婚夫妇进行年度评估,我们发现问题-满意度之间联系的证据以及满意度-问题之间联系的证据。在婚姻初期满意度是婚姻问题较强的预测因素,但随着时间推移情况有所变化。在结婚四年后,只有问题-满意度联系之间保持重要关联。这些发现和认为经历较多婚姻问题的伴侣报告较低婚姻满意度以及婚姻满意度较低的伴侣报告更多婚姻问题的观点一致。对于关系满意度整体判断和持续特定关系困难之间的动态相互作用强调了考察双向效果对于更好的理解长期婚姻运作的价值。
      PubDate: 2016-11-08T04:21:27.50273-05:0
      DOI: 10.1111/famp.12264
       
  • Marital Expectations in Strong African American Marriages
    • Authors: J. Mitchell Vaterlaus; Linda Skogrand, Cassandra Chaney, Kassandra Gahagan
      Abstract: The current exploratory study utilized a family strengths framework to identify marital expectations in 39 strong African American heterosexual marriages. Couples reflected on their marital expectations over their 10 or more years of marriage. Three themes emerged through qualitative analysis and the participants' own words were used in the presentation of the themes. African Americans indicated that there was growth in marital expectations over time, with marital expectations often beginning with unrealistic expectations that grew into more realistic expectations as their marriages progressed. Participants also indicated that core expectations in strong African American marriages included open communication, congruent values, and positive treatment of spouse. Finally, participants explained there is an “I” in marriage as they discussed the importance of autonomy within their marital relationships. Results are discussed in association with existing research and theory.El presente estudio exploratorio empleó un marco de fortalezas familiares para reconocer las expectativas conyugales en 39 matrimonios heterosexuales afroamericanos afianzados. Las parejas reflexionaron sobre sus expectativas conyugales durante sus diez años o más de matrimonio. Surgieron tres temas a través del análisis cualitativo y se utilizaron las palabras de los propios participantes en la presentación de los temas. Los afroamericanos indicaron que hubo un crecimiento en las expectativas conyugales con el tiempo. Dichas expectativas conyugales generalmente comenzaron con expectativas poco realistas que se transformaron en expectativas más realistas a medida que sus matrimonios evolucionaron. Los participantes también indicaron que las expectativas principales en los matrimonios afromaericanos afianzados eran la comunicación abierta, los valores congruentes y el tratamiento positivo del cónyuge. Finalmente, los participantes explicaron que hay un “yo” en el matrimonio cuando debatieron la importancia de la autonomía dentro de sus relaciones conyugales. Se comentan los resultados junto con la investigación y la teoría existentes.该探究性研究使用一项家庭力量框架在39个稳固非裔美国异性恋婚姻中确定婚姻期待。伴侣回顾其10年或10年以上婚姻中的婚姻期待。在定性分析中出现了三个主题,并且参与者自己的语言被使用于表达这些主题。非裔美国人们表明随着时间推移对于婚姻期待有所增加,通常不现实的期待会转变为现实的期待。参与者还表示稳固非裔美国婚姻中核心期待包括开放的沟通,一致的价值观,积极对待伴侣。最后,参与者在讨论婚姻关系中自主性的重要性时解释到婚姻中应该有“自我。”我们结合现有研究和理论对研究结果进行了讨论。
      PubDate: 2016-11-07T07:03:58.805501-05:
      DOI: 10.1111/famp.12263
       
  • Traumatization, Marital Adjustment, and Parenting among Veterans and Their
           Spouses: A Longitudinal Study of Reciprocal Relations
    • Authors: Yafit Levin; Rahel Bachem, Zahava Solomon
      Abstract: Despite considerable research on secondary traumatization, the ramifications of veterans’ and their wives’ posttraumatic stress symptoms (PTSS) for the family system remain largely uninvestigated. Beginning to fill this gap, the current study aims to investigate the reciprocal relations between both spouses’ PTSS and marital adjustment, and the implications these bear for their parental functioning. Two hundred and twenty-five Israeli veterans (mean age = 58.62, SD = 7.6) from the 1973 Yom Kippur War and their wives (mean age = 58.28, SD = 5.79) were examined at two points in time: 30 (T1) and 35–37 years after the war (T2). Analysis included longitudinal actor–partner interdependence modeling and sequential mediation analyses. The results show that higher PTSS among the wives at T1 predicted higher PTSS among husbands at T2, and vice versa, and predicted their husbands’ marital adjustment at T2. Moreover, wives’ PTSS at T1 had a significant effect on parental overinvolvement of both parents at T2, but neither their PTSS nor their husbands’ PTSS had an impact on positive parenting. In the intrapersonal domain, better marital adjustment at T1 predicted positive parenting among both spouses in subsequent measurement. Interpersonally, wives’ lower marital adjustment at T1 predicted husbands’ higher parental functioning, but not vice versa. Furthermore, marital adjustment mediated the association between PTSS and positive parenting for both spouses. The results emphasize the detrimental ramifications of war trauma on the interpersonal domains in veterans’ families. Hence, both marital and parental consequences of trauma should be considered in clinical family interventions.A pesar de haberse investigado sustancialmente sobre la traumatización secundaria (ST, por sus siglas en inglés), las repercusiones de los síntomas de estrés postraumático (PTSS) de los veteranos de guerra y sus esposas en el sistema familiar continúan, en gran medida, sin investigarse. Para comenzar a llenar este vacío, el presente estudio tiene como finalidad investigar las relaciones recíprocas entre los PTSS de ambos cónyuges y la adaptación conyugal, y las consecuencias que estas acarrean para su funcionamiento como padres. Se estudió a doscientos veinticinco veteranos israelíes (edad promedio=58.62, SD = 7.6) de la guerra de Yom Kipur del 1973 y a sus esposas (edad promedio=58.28, SD = 5.79) en dos momentos diferentes: a los 30 (T1) y a los 35–37 años después de la guerra (T2). Los análisis incluyeron un modelo longitudinal de interdependencia actor-pareja y análisis de mediación secuencial. Los resultados demuestran que una mayor cantidad de PTSS entre las esposas en el T1 predijeron una mayor cantidad de PTSS entre los esposos en el T2, y viceversa, y también predijeron la adaptación conyugal de sus maridos en el T2. Además, los PTSS de las esposas en el T1 tuvieron un efecto significativo en la implicación excesiva de ambos padres en el T2, pero ni sus PTSS ni los de sus maridos repercutieron en la crianza positiva. En el área intrapersonal, una mejor adaptación conyugal en el T1 predijo una crianza positiva entre ambos cónyuges en valoraciones posteriores. A nivel interpersonal, una menor adaptación conyugal de las esposas en el T1 predijo un mayor funcionamiento parental de los maridos, pero no viceversa. Además, la adaptación conyugal actuó como mediadora de la asoaciación entre los PTSS y la crianza positiva en ambos cónyuges. Los resultados enfatizan las repercusiones perjudiciales del trauma producido por la guerra en las áreas interpersonales de las familias de los veteranos de guerra. Por tanto, las consecuencias conyugales y parentales del trauma deberían tenerse en cuenta en las intervenciones familiares clínicas.尽管对于二度创伤(ST)有很多研究,关于退役军人以及妻子创伤后症状对于家庭系统的影响还几乎没有研究。为了弥补这一空白,该研究致力于考察伴侣双方(PTSS)的互动关系和婚姻调整,以及其对于他们亲职功能的影响。我们在两个时间点考察了经历1973年赎罪日战争的225位以色列退役军人(平均年龄58.62 岁,SD = 7.6)及其妻子(平均年龄58.28岁,SD = 5.79):分别在战争后30年(T1)和35–37年(T2)。分析包括纵向行为者-合伙人相互依赖模型和顺序调解分析。结果显示在T1时间点妻子们较高的PTSS预测T2时间点丈夫较高的PTSS以及在T2时间点丈夫的婚姻调整,反之亦然。此外,妻子们在T1时间点的PTSS对T2时间点父母...
      PubDate: 2016-10-26T07:10:22.260974-05:
      DOI: 10.1111/famp.12257
       
  • In Sync and in Control: A Meta-Analysis of Parent–Child Positive
           Behavioral Synchrony and Youth Self-Regulation
    • Authors: Molly Davis; Joanie Bilms, Cynthia Suveg
      Abstract: A growing body of research has highlighted the connection between parent–child positive behavioral synchrony and youth self-regulation; however, this association has yet to be the focus of a meta-analytic review. Therefore, the present meta-analysis aimed to estimate the magnitude of the relation between parent–child positive behavioral synchrony and youth self-regulation and to identify moderator variables that can explain the variability in the degree of this association across the extant literature. A thorough literature search of two major databases, in addition to scanning the reference sections of relevant articles, yielded a total of 10 peer-reviewed articles (24 effect sizes, 658 children) that were eligible for inclusion in the current meta-analysis. Results from the overall mean effect size calculation using a random-effects model indicated that parent–child positive behavioral synchrony was significantly, positively correlated with youth self-regulation and the effect size was medium. Children's ages at the time of synchrony and self-regulation measurements, as well as parent gender, served as significant moderator variables. Findings from the present meta-analysis can help to refine existing theoretical models on the role of the parent–child relationship in youth adjustment. Prevention and intervention efforts may benefit from an increased emphasis on building parent–child positive behavioral synchrony to promote youth self-regulation and thus children's overall well-being.Una creciente recopilación de estudios de investigación ha destacado la conexión entre la sincronía conductual positiva de padres e hijos y la autorregulación de los jóvenes; sin embargo, esta asociación aún no ha sido el eje de un análisis metanalítico. Por lo tanto, el presente metanálisis tuvo como finalidad calcular la magnitud de la relación entre la sincronía conductual positiva entre padres e hijos y la autorregulación de los jóvenes, e identificar variables moderadoras que puedan explicar la variabilidad en el grado de esta asociación en toda la bibliografía existente. Una búsqueda exhaustiva de bibliografía en dos bases de datos importantes, además de una lectura rápida de las secciones de referencia de artículos relevantes, arrojaron un total de 10 artículos revisados por expertos (24 tamaños del efecto, 658 niños) que reunían los criterios para ser incluidos en el presente metanálisis. Los resultados del cálculo del promedio general del tamaño del efecto mediante el uso de un modelo de efectos aleatorios indicaron que la sincronía conductual positiva entre padres e hijos estuvo correlacionada de manera positiva y significativa con la autorregulación de los jóvenes, y que el tamaño del efecto fue intermedio. Las edades de los niños al momento de medir la sincronía y la autorregulación, así como el género de los padres, sirvieron como variables moderadoras significativas. Los resultados del metanálisis actual pueden contribuir a perfeccionar los modelos teóricos existentes sobre el papel que desempeña la relación entre padres e hijos en la adaptación de los jóvenes. Los esfuerzos de prevención e intervención pueden beneficiarse de un mayor énfasis en el fortalecimiento de una sincronía conductual positiva entre padres e hijos a fin de promover la autorregulación de los jóvenes y, en consecuencia, el bienestar general de los niños.越来越多的研究强调了家长-孩子积极行为同步和青少年自律之间的关系;然而,这一关联还没有成为元分析评论的焦点。因此,该元分析致力于预测家长-孩子积极行为同步和青少年自律之间关系的强度,并确定可以解释这一关联在不同文献中变化程度的调节变量。一项针对两个主要数据库的彻底的文献搜索,以及对于相关文章文献部分的搜索,共得出10个可以包括在当前元分析内的同行评审的文章(24个有效规模,658个孩子)。通过使用随机效果模型得出的总体平均效果规模计算结果表明家长-孩子积极行为同步和青少年自律有显著正面联系,其效果规模为中度。同步和自律测量时儿童年龄以及家长性别作为重要调节变量。当前元分析研究发现可以帮助我们完善现有关于家长-儿ĺ...
      PubDate: 2016-10-23T23:21:31.892599-05:
      DOI: 10.1111/famp.12259
       
  • Longitudinal Effects of Latino Parent Cultural Stress, Depressive
           Symptoms, and Family Functioning on Youth Emotional Well-Being and Health
           Risk Behaviors
    • Authors: Elma I. Lorenzo-Blanco; Alan Meca, Jennifer B. Unger, Andrea Romero, José Szapocznik, Brandy Piña-Watson, Miguel Ángel Cano, Byron L. Zamboanga, Lourdes Baezconde-Garbanati, Sabrina E. Des Rosiers, Daniel W. Soto, Juan A. Villamar, Karina M. Lizzi, Monica Pattarroyo, Seth J. Schwartz
      Abstract: U.S. Latino parents can face cultural stressors in the form of acculturative stress, perceived discrimination, and a negative context of reception. It stands to reason that these cultural stressors may negatively impact Latino youth's emotional well-being and health risk behaviors by increasing parents' depressive symptoms and compromising the overall functioning of the family. To test this possibility, we analyzed data from a six-wave longitudinal study with 302 recently immigrated (
      PubDate: 2016-10-23T23:10:48.404929-05:
      DOI: 10.1111/famp.12258
       
  • The Effectiveness of Functional Family Therapy for Adolescent Behavioral
           and Substance Misuse Problems: A Meta-Analysis
    • Authors: Dan Hartnett; Alan Carr, Elena Hamilton, Gary O'Reilly
      Abstract: A systematic review of published and unpublished English language articles identified 14 studies containing 18 comparisons between functional family therapy (FFT) and another condition in the treatment of adolescent disruptive behavior and substance use disorders. In 11 of these comparisons, assignment to conditions was random, while nonrandom assignment occurred in seven studies. For both random and nonrandom comparisons, separate meta-analyses were conducted for subgroups of studies depending on the type of comparison group used. Data from studies of untreated control groups (CTL), treatment as usual (TAU), and well-defined alternative treatments (ALTs) were analyzed separately. Effect sizes from these six meta-analyses were as follows: random assignment FFT versus CTL (k = 3, d = 0.48, p 
      PubDate: 2016-10-12T07:01:37.707498-05:
      DOI: 10.1111/famp.12256
       
  • Observed Mother– and Father–Child Interaction Differences in Families
           with Medically Assisted Reproduction-Conceived Twins and Singletons
    • Authors: Kayla N. Anderson; Martha A. Rueter, Jennifer J. Connor, Bibiana D. Koh
      Abstract: Increased medically assisted reproduction (MAR) use to treat infertility has resulted in a growing twin birth rate. Little is known about parent–child relationships for twin relative to singleton children in middle childhood. This study fills this gap by examining parent–child relationships in 57 families with eighty 6- to 12-year-old MAR twin and singleton children using observational data (warm and supportive communication, control, and hostility). Nested ANCOVAs indicate that while mothers exhibit similar interactional behaviors toward twins and singletons, fathers have less optimum behaviors toward twins relative to singletons. Twins displayed less engaged behavior with mothers and fathers relative to singletons. Given the vitality of parent–child relationships for family and child adjustment, future studies should examine determinants and outcomes of twin–singleton relationship differences to bolster twins’ and their families’ functioning.El creciente uso de la reproducción asistida médicamente para tratar la infertilidad ha resultado en un aumento del índice de nacimiento de mellizos. Se sabe muy poco acerca de las relaciones entre padres e hijos mellizos en comparación con las relaciones entre padres e hijos de parto único en la segunda infancia. Este estudio cubre esta laguna mediante el análisis de las relaciones entre padres e hijos en 57 familias con 80 niños de entre seis y doce años, mellizos y únicos, concebidos mediante reproducción asistida médicamente, utilizando datos observacionales (comunicación cariñosa y comprensiva, control, hostilidad). Los análisis de la covarianza localizados indican que si bien las madres presentan comportamientos interactivos similares hacia los mellizos y los hijos de parto único, los padres tienen menos comportamientos óptimos hacia los mellizos respecto de los hijos únicos. Los mellizos demostraron menos conductas participativas con las madres y los padres respecto de los hijos únicos. Dada la vitalidad de las relaciones entre padres e hijos para la adaptación de la familia y de los niños, en estudios futuros deberían analizarse los determinantes y los resultados de las diferencias en las relaciones entre mellizos e hijos únicos a fin de fortalecer el funcionamiento de los mellizos y sus familias.越来越多的人借助医学手段生育来治疗不孕症。这导致了双胞胎出生率的增加。很少有关于双胞胎相对于单生子在儿童期中期父母-孩子关系方面的研究。该研究通过使用观察数据(温暖和支持性沟通,控制,敌意)考察57个有80个6到12岁MAR双胞胎和单生子的家庭中父母-孩子关系,从而弥补了这一空白。嵌套的ANCOVAs 表明母亲对双胞胎和单生子表现出相似的互动行为,而父亲对双胞胎相对于单生子表现出较少的最优行为。双胞胎相对于单生子表现出较少的参与行为。鉴于父母子女关系对于家庭和儿童适应的重要性,未来研究应考察双胞胎-单生子关系区别对于促进双胞胎及其家庭共能的决定因素和结果
      PubDate: 2016-10-08T01:01:20.998114-05:
      DOI: 10.1111/famp.12254
       
  • Discrimination, Internalized Homonegativity, and Attitudes Toward Children
           of Same-Sex Parents: Can Secure Attachment Buffer Against Stigma
           Internalization'
    • Authors: Leora Trub; Ella Quinlan, Tyrel J. Starks, Lisa Rosenthal
      Abstract: With increasing numbers of same-sex couples raising children in the United States, discriminatory attitudes toward children of same-sex parents (ACSSP) are of increasing concern. As with other forms of stigma and discrimination, lesbian, gay, and bisexual (LGB) individuals are at risk for internalizing these societal attitudes, which can negatively affect parenting-related decisions and behaviors and the mental and physical health of their children. Secure attachment is characterized by positive views of the self as loveable and worthy of care that are understood to develop in early relationships with caregivers. Secure attachment has been associated with positive mental and physical health, including among LGB individuals and couples. This study aimed to test the potential buffering role of secure attachment against stigma internalization by examining associations among secure attachment, discrimination, internalized homonegativity (IH), and ACSSP in an online survey study of 209 U.S. adults in same-sex relationships. Bootstrap analyses supported our hypothesized moderated mediation model, with secure attachment being a buffer. Greater discrimination was indirectly associated with more negative ACSSP through greater IH for individuals with mean or lower levels, but not for individuals with higher than average levels of secure attachment, specifically because among those with higher levels of secure attachment, discrimination was not associated with IH. These findings build on and extend past research, with important implications for future research and clinical work with LGB individuals, same-sex couples, and their families, including potential implementation of interventions targeting attachment security.Con el creciente número de parejas del mismo sexo que crían niños en los Estados Unidos, son cada vez más preocupantes las actitudes discriminatorias hacia los hijos de parejas del mismo sexo. Como ocurre con otras formas de estigma y discriminación, las lesbianas, los gais y los bisexuales (LGB) corren el riesgo de internalizar estas actitudes sociales, las cuales pueden repercutir negativamente en las decisiones y en las conductas relacionadas con la crianza, así como en la salud mental y física de sus hijos. El apego seguro, caracterizado por ideas positivas del yo como adorable y merecedor de cuidado, y que supuestamente se desarrolla en los primeros años de relación con los cuidadores, se ha asociado con la salud mental y física positiva, incluso entre las personas y las parejas LGB. Este estudio tuvo como finalidad evaluar la posible función protectora del apego seguro contra la internalización del estigma mediante el análisis de asociaciones entre el apego seguro, la discriminación, la homonegatividad internalizada y las actitudes hacia los hijos de parejas del mismo sexo en un estudio de una encuesta en línea de 209 adultos estadounidenses en parejas del mismo sexo. Los análisis de remuestreo respaldaron el modelo de mediación moderado que planteamos como hipótesis, donde el apego seguro actuó como protector. Una mayor discriminación estuvo asociada indirectamente con más actitudes negativas hacia los hijos de parejas del mismo sexo a través de una mayor homonegatividad internalizada en las personas con niveles de apego seguro medios o bajos, pero no en las personas con niveles de apego seguro superiores al promedio, específicamente porque entre quienes tuvieron niveles más altos de apego seguro, la discriminación no estuvo asociada con la homonegatividad internalizada. Estos resultados retoman y amplían investigaciones anteriores, con implicancias importantes para la investigación y la labor clínica futuras con personas LGB, parejas del mismo sexo y sus familias, incluida la posible implementación de intervenciones dirigidas a la seguridad del apego.随着越来越多的同性父母在美国抚育子女,针对同性父母子女的歧视态度越来越受到关注。和其他形式的羞耻和歧视一样,女同性恋,男同性恋和双性恋个人(LGB)面临着内化这些社会态度的风险。而内化这些态度会消极影响亲职相关的行为和决定,以及其子女的身心健康。安全依恋,即在与照料者早期关系中发展起来的,关于自己作为值得爱和关心的个体的积极认识,与包括LGB个人和伴侣在内的积极身心健康相关。该研究致力于通过考察安全依恋,歧视,关于同性恋消极认识内化(IH)以及在209个美国同性关系中成年人中间进行的网上调查的ACSSP之间的关联,测试安全依恋对于羞耻感内化潜在的缓和߯...
      PubDate: 2016-10-08T00:51:19.584348-05:
      DOI: 10.1111/famp.12255
       
  • Parental Cognitive Errors Mediate Parental Psychopathology and Ratings of
           Child Inattention
    • Authors: Lauren M. Haack; Yuan Jiang, Kevin Delucchi, Nina Kaiser, Keith McBurnett, Stephen Hinshaw, Linda Pfiffner
      Abstract: We investigate the Depression-Distortion Hypothesis in a sample of 199 school-aged children with ADHD-Predominantly Inattentive presentation (ADHD-I) by examining relations and cross-sectional mediational pathways between parental characteristics (i.e., levels of parental depressive and ADHD symptoms) and parental ratings of child problem behavior (inattention, sluggish cognitive tempo, and functional impairment) via parental cognitive errors. Results demonstrated a positive association between parental factors and parental ratings of inattention, as well as a mediational pathway between parental depressive and ADHD symptoms and parental ratings of inattention via parental cognitive errors. Specifically, higher levels of parental depressive and ADHD symptoms predicted higher levels of cognitive errors, which in turn predicted higher parental ratings of inattention. Findings provide evidence for core tenets of the Depression-Distortion Hypothesis, which state that parents with high rates of psychopathology hold negative schemas for their child's behavior and subsequently, report their child's behavior as more severe.Investigamos la hipótesis de depresión-distorsión en una muestra de 199 niños en edad escolar con TDAH de tipo predominantemente desatento mediante el análisis de las relaciones y las vías mediacionales transversales entre las características de los padres (p. ej.: los niveles de síntomas depresivos y de TDAH de los padres) y las calificaciones de los padres del comportamiento problemático del niño (falta de atención, tiempo cognitivo lento y deficiencia funcional) a través de errores cognitivos de los padres. Los resultados demostraron una asociación positiva entre los factores y las calificaciones de los padres con respecto a la falta de atención, así como una vía mediacional entre los síntomas depresivos y de TDAH de los padres y las calificaciones de los padres con respecto a la falta de atención a través de errores cognitivos de dichos padres. Específicamente, los niveles más altos de síntomas depresivos y de TDAH de los padres predijeron niveles más altos de errores cognitivos, los cuales a su vez predijeron calificaciones más altas de los padres con respecto a la falta de atención. Los resultados ofrecen pruebas para los principios fundamentales de la hipótesis de depresión-distorsión, que establecen que los padres con índices altos de psicopatología tienen esquemas negativos de la conducta de su hijo/a y, por lo tanto, informan el comportamiento de su hijo/a como más grave.我们在由199个患有ADHD-主要精神不集中(ADHD-I)学龄儿童组成的样本中通过考察家长特点(例如家长抑郁水平和ADHD症状)和经过家长认知错误的儿童问题行为(注意力不集中,认知节奏缓慢和功能缺损)家长评级之间的关系以及跨部门调节途径来调查抑郁-扭曲假设。结果表明家长因素和家长注意力不集中评级有正关联,以及家长抑郁和ADHD症状和经过家长认知错误的注意力不集中家长评级之间的调节途径。特别是较高程度的家长抑郁和ADHD症状预测较高程度的认知错误,而较高程度的认知错误进一步预测较高程度注意力不集中家长评级。研究发现为抑郁-扭曲假设核心宗旨提供了证据,表明精神病理学较高评级的家长对儿童行为有负面影响,并会夸大其孩子的问题行为。
      PubDate: 2016-09-24T00:45:22.565485-05:
      DOI: 10.1111/famp.12252
       
  • Addressing Culture, Gender, and Power with Asian American Couples:
           Application of Socio-Emotional Relationship Therapy
    • Authors: Jessica ChenFeng; Lana Kim, Yuwei Wu, Carmen Knudson-Martin
      Abstract: Asian Americans juggle the intersections of multiple social identities and societal discourses as they respond to experiences of immigration, marginalization, and patriarchy, integrate collectivist and individualistic family values, and form families and intimate relationships. In this study we examine what we have learned as we apply Socio-Emotional Relationship Therapy (SERT) with heterosexual couples of Asian heritage. SERT begins with sociocultural attunement and the assumption that relationships should mutually support each partner. Drawing on case examples, we illustrate how we practice sociocultural attunement as couples respond to the relational processes that comprise the Circle of Care (mutual influence, vulnerability, attunement, and shared relational responsibility). We emphasize three key socioemotional themes that intersect with gender: (1) intangible loss; (2) quiet fortitude/not burdening others; and (3) duty to the family.Los asiático-americanos compatibilizan las intersecciones de identidades y discursos sociales múltiples cuando responden a experiencias de inmigración, marginación y patriarcado, integran valores familiares colectivistas e individualistas y forman familias y relaciones íntimas. En este artículo analizamos lo que hemos aprendido al aplicar la terapia relacional socioemocional (Socio-Emotional Relationship Therapy, SERT) con parejas heterosexuales de acervo asiático. La SERT comienza con la sintonía sociocultural y la suposición de que las relaciones deben apoyar mutuamente a cada integrante de la pareja. Valiéndonos de ejemplos de casos, ilustramos cómo practicamos la sintonía sociocultural cuando las parejas responden a los procesos relacionales que conforman el círculo de cariño (influencia mutua, vulnerabilidad, sintonía y responsabilidad relacional compartida). Hacemos hincapié en tres temas socioemocionales clave que se intersecan con el género: (1) pérdida intangible; (2) fortaleza serena/no agobiar a los demás; y (3) deber con la familia.亚裔美国人要应对移民经历,边缘化和父权,整合集体主义和个人主义家庭价值观,组成家庭和亲密关系。在这一过程中他们面临多重社会身份和社会话语的交叉点。本文考察了我们在将社会情感关系心理治疗(SERT)应用到异性恋亚裔伴侣的过程中所学到的东西。SERT的出发点是社会文化调整和假设亲密关系中伴侣相互支持。借鉴案例分析,我们阐释了如何在伴侣应对包括”照料循环”(相互影响,脆弱,调整和共同关系责任)的关系过程中实施社会文化调整。我们强调了三个与性别交叉的关键社会情感主题:(1) 无形损失(2)安静忍耐了/不给他人增添负担(3)对家庭的责任
      PubDate: 2016-09-24T00:40:20.888925-05:
      DOI: 10.1111/famp.12251
       
  • Child Characteristics, Parent Education and Depressive Symptoms, and
           Marital Conflict Predicting Trajectories of Parenting Behavior from
           Childhood Through Early Adolescence in Taiwan
    • Authors: Yi-Ping Hsieh; Anne Dopkins Stright, Lee-Lan Yen
      Abstract: The study examined how child and parent characteristics, and contextual sources of stress, such as marital conflict predict initial status and trajectories of parent involvement, support, and harsh control, over a 4-year period in families in Taiwan (n = 4,754). Based on Belsky's (1984) ecological model of parenting, three domains predicting parenting were tested, child characteristics (age cohort and gender), father and mother characteristics (education and depressive symptoms), and contextual sources of stress (marital conflict). The study followed two cohorts of children; the younger cohort was followed from first to fourth grade and the older cohort from fourth to seventh grade. Initially, fourth graders reported more parental involvement, support, and harsh control than first graders. However, involvement, support, and harsh control decreased across the 4 years for the older cohort as they transitioned to early adolescence. In the first year, girls reported more parental involvement and support and less harsh control than boys. Across the 4 years, involvement and support increased, and harsh control decreased for boys; whereas involvement stayed the same, support slightly decreased, and harsh control slightly increased for girls. Children whose parents were more educated reported more parent involvement, support, and harsh control in the first year. Children whose fathers were chronically depressed and whose parents were experiencing marital conflict reported decreasing parent involvement and support over the years.El estudio analizó como las características de los padres y los niños, y las fuentes contextuales de estrés, por ejemplo, el conflicto conyugal, predicen el estado inicial y las trayectorias de la participación, el apoyo y el control riguroso por parte de los padres durante un periodo de cuatro años en familias de Taiwán (n = 4,754). Sobre la base del modelo ecológico de crianza de Belsky (Child Development, 55, 1984, 83), se evaluaron tres áreas que predicen la crianza: las características de los niños (cohorte de edad y género), las características del padre y de la madre (educación y síntomas depresivos) y las fuentes contextuales de estrés (conflicto conyugal). El estudio siguió dos cohortes de niños; a la cohorte más joven se la siguió de 1.° a 4.° grado y, a la cohorte mayor, de 4.° a 7.° grado. Inicialmente, los niños de 4.° grado informaron más participación, apoyo y control riguroso por parte de los padres que los niños de 1.er grado. Sin embargo, la participación, el apoyo y el control riguroso disminuyeron durante los cuatro años en la cohorte mayor cuando los niños entraron en la pubertad. Durante el primer año, las niñas informaron más participación y apoyo de los padres, y menos control riguroso que los varones. A lo largo de los cuatro años, la participación y el apoyo aumentaron y el control riguroso disminuyó en los varones, mientras que en las niñas la participación se mantuvo igual, el apoyo apenas disminuyó, y el control riguroso apenas aumentó. Los niños cuyos padres eran más cultos informaron más participación, apoyo y control riguroso de los padres el primer año. Los niños cuyos padres padecían depresión crónica y tenían conflictos conyugales informaron una disminución en la participación y en el apoyo de los padres con los años.该研究考察了在为期4年的时间里在4754个台湾家庭中儿童和家长特点以及背景压力源例如婚姻冲突如何预测家长参与,支持及苛刻管制的初始状态和轨迹。根据 Belsky (Child Development, 55, 1984, 83) 亲职生态模型,我们测试了三个预测亲职行为的领域,即儿童特点(年龄群组和性别),父母特点(教育背景和抑郁症状),以及背景压力源(婚姻冲突)。该研究追踪了两个群组的儿童;较年幼的群组从1年级追踪到4年级,较年长的群组从4年级到7年级。最初,4年级儿童比1年级儿童报告了更多的家长参与,支持和管制。然而,随着较年长的群组过度到青春期早期,家长参与,支持和管制程度在4年过程中减弱。在第1年中,女孩子比男孩子报告了更多的家长参与和支持,较少的管制。在4年中,对男孩子的家长参与和支持有所增加,管制有所减...
      PubDate: 2016-09-23T00:10:26.715582-05:
      DOI: 10.1111/famp.12253
       
  • Deployment-Related Benefit Finding and Postdeployment Marital Satisfaction
           in Military Couples
    • Authors: Keith D. Renshaw; Sarah B. Campbell
      Abstract: Extensive research has evaluated potential negative effects of military deployments on romantic relationships. Comparatively few studies have examined potential positive effects of such deployments. In stressful situations, benefit finding (BF) has been found to be linked with better functioning on both individual and interpersonal levels. This study reports on deployment-related BF in a sample of 67 male service members (SMs) who deployed at least once since 9/11/2001 and their wives. Couples completed measures of marital satisfaction at baseline (an average of 1 year postdeployment) and follow-up 4–6 months later. At follow-up, SMs also provided data on symptoms of posttraumatic stress, and both partners provided reports of deployment-related BF. Multivariate path analysis controlling for SMs' PTSD symptom severity revealed that wives' BF was positively associated with increases in SMs' relationship satisfaction. These findings suggest that wives' responses to deployment may be more influential than SMs' responses to deployment on military couples' relationships. This pattern indicates that support for spouses during deployments is essential; furthermore, such support should include an emphasis on trying to facilitate personal growth in spouses.Numerosos estudios de investigación han evaluado los posibles efectos negativos de las movilizaciones militares en las relaciones sentimentales, pero relativamente pocos han analizado los posibles efectos positivos de dichas movilizaciones. Se ha descubierto que, en situaciones estresantes, la percepción de beneficios está ligada a un mejor funcionamiento tanto en el nivel individual como en el interpersonal. Este estudio informa sobre la percepción de beneficios relacionados con la movilización militar en una muestra de 67 integrantes masculinos de las fuerzas armadas que se movilizaron por lo menos una vez desde el 11 de septiembre de 2001 y sus esposas. Las parejas completaron los criterios de satisfacción conyugal en la valoración inicial (en promedio, un año después de la movilización) y el seguimiento entre 4 y 6 meses después. En el seguimiento, los integrantes de las fuerzas armadas también proporcionaron datos sobre síntomas de estrés postraumático, y ambos integrantes de la pareja informaron sobre la percepción de beneficios relacionados con la movilización. El análisis multivariante de ruta que evalúa la gravedad de los síntomas de trastorno por estrés postraumático de los integrantes de las fuerzas armadas reveló que la percepción de beneficios de las esposas estuvo asociada positivamente con mejoras en la satisfacción con la relación de los integrantes de las fuerzas armadas. Estos resultados sugieren que las respuestas de las esposas a la movilización militar pueden ser más influyentes que las de los integrantes de las fuerzas armadas en las relaciones de pareja de militares. Este patrón indica que el apoyo a las esposas durante las movilizaciones militares es fundamental. Además, dicho apoyo debería hacer hincapié en tratar de facilitar el crecimiento personal de las esposas.广泛研究评估了军队部署对恋爱关系的潜在负面影响。相比之下,很少有研究考察这些部署对恋爱关系的积极影响。在压力情况下,我们发现个人和人际层面上益处寻求(BF)与较好的运作有关。该研究报告了由67位在2001年9月11日之后至少被派遣过一次的男性服役人员(SMs) 以及其妻子组成的样本中与部署相关的益处寻求(BF). 伴侣们完成基线(平均部署后一年)婚姻满意度测试,并在4-6个月后进行追踪调查。后续调查中,服役人员还提供了创伤后心理压力综合症方面的数据,并且伴侣双方提供了部署相关的BF报告。多元分析路径控制下服役人员PTSD症状严重度表明服役人员妻子们的BF与服役人员关系满意度增强有积极关联。这些发现表明妻子对部署的反应比服役人员对部署的反应对军人伴侣关系的影响更大。这一模式说明部署期间对配偶的支持至关重要。此外,这些支持应该强调促进排偶个人成长的重要性...
      PubDate: 2016-09-09T06:38:03.730084-05:
      DOI: 10.1111/famp.12249
       
  • Navigating Critical Theory and Postmodernism: Social Justice and Therapist
           Power in Family Therapy
    • Authors: Justine D'Arrigo-Patrick; Chris Hoff, Carmen Knudson-Martin, Amy Tuttle
      Abstract: The family therapy field encourages commitment to diversity and social justice, but offers varying ideas about how to attentively consider these issues. Critical informed models advocate activism, whereas postmodern informed models encourage multiple perspectives. It is often not clear how activism and an emphasis on multiple perspectives connect, engendering the sense that critical and postmodern practices may be disparate. To understand how therapists negotiate these perspectives in practice, this qualitative grounded theory analysis drew on interviews with 11 therapists, each known for their work from both critical and postmodern perspectives. We found that these therapists generally engage in a set of shared constructionist practices while also demonstrating two distinct forms of activism: activism through countering and activism through collaborating. Ultimately, decisions made about how to navigate critical and postmodern influences were connected to how therapists viewed ethics and the ways they were comfortable using their therapeutic power. The findings illustrate practice strategies through which therapists apply each approach.El ámbito de la terapia familiar fomenta el compromiso con la diversidad y la justicia social, pero ofrece ideas variadas acerca de cómo sopesar atentamente estas cuestiones. Los modelos informados críticos proponen el activismo, mientras que los modelos informados posmodernos fomentan perspectivas múltiples. Con frecuencia no queda claro cómo se relacionan el activismo y el énfasis en perspectivas múltiples, lo cual genera la sensación de que las prácticas críticas y las posmodernas pueden ser dispares. Para comprender cómo los terapeutas negocian estas pespectivas en la práctica, este análisis cualitativo de teoría fundamentada se basó en entrevistas con once terapeutas, cada uno conocido por su labor desde perspectivas tanto críticas como posmodernas. Descubrimos que estos terapeutas generalmente participan en un conjunto de prácticas construccionistas comunes mientras que también demuestran dos formas diferentes de activismo: el activismo mediante la oposición y el activismo mediante la colaboración. Por último, las decisiones tomadas acerca de cómo orientar las influencias críticas y posmodernas estuvieron relacionadas con las formas en las que los terapeutas veían la ética y con las maneras en las que se sentían cómodos usando su poder terapéutico. Los resultados demuestran estrategias prácticas mediante las cuales los terapeutas aplican cada enfoque.家庭心理治疗这一领域鼓励多样性和社会公正,但却就关于如何关注考虑这些问题提供了不同的想法。批评模式提倡行动主义,而后现代主义模式鼓励多重视角。通常关于行动主义和着重多重视角是如何相互联系的这一点并不明确,由此产生了批评实践和后现代主义实践可能是零散分散的感觉。为了理解心理治疗师是如何在实践中调和这些视角,该定性理论分析借鉴了对于11位心理治疗师的采访,其中每一位的工作都是从批评和后现代视角两方面出发。我们发现这些心理治疗师普遍致力于一套共享的建构主义实践,同时表现出两种不同形式的行动主义:通过反对的行动主义和通过合作的行动主义。最后,关于如何处理批评和后现代影响的决定是和心理治疗师如何看待伦理以及他们如何使用其治疗权力相关联。研究阐释了心理治疗师如何在实践策略中应用每个方法。
      PubDate: 2016-07-21T23:26:15.493313-05:
      DOI: 10.1111/famp.12236
       
  • The Impact of Couple Therapy on Service Utilization among Military
           Veterans: The Moderating Roles of Pretreatment Service Utilization and
           Premature Termination
    • Authors: Joshua W. Madsen; Lianne M. Tomfohr-Madsen, Brian D. Doss
      Abstract: Couple therapy reduces relational and individual distress and may affect utilization of other health services, particularly among higher service utilizers. Although average decreases in service utilization are predicted among recipients of couple therapy, low utilizers of services may appropriately increase use. The relationship between couple therapy and service utilization was examined among a sample of 179 U.S. military veterans who received treatment in Veterans Affairs (VA) specialty couple therapy clinics. Consistent with hypotheses, overall mental and physical health visits decreased from the 12 months preceding couple therapy to the 12 months following treatment. Moderator analyses showed that decreases were greatest among individuals who were rated by their therapist as having completed a full course of couple therapy, suggesting that change was attributable to intervention. Pretreatment service utilization also moderated observed change—higher utilizers’ use of services decreased substantially, whereas lower utilizers’ slightly increased. Cost analyses revealed that the estimated per person mean cost in our sample decreased by $930.33 in the year following compared to the year prior to couple therapy, as per 2008 VA cost data. As service utilization data were only available for one partner and only for 1 year posttherapy, the true magnitude of this effect may be underestimated. Our findings are relevant to policy makers as they demonstrate that couple therapy reduces average service utilization and associated costs and addresses calls for analyses of cost effectiveness of systemic interventions.La terapia de pareja disminuye el distrés relacional e individual y puede influir en el uso de otros servicios sanitarios, particularmente entre las personas que utilizan los servicios sanitarios con mayor frecuencia. Aunque entre las personas que reciben terapia de pareja se predicen reducciones promedio en la utilización de servicios sanitarios, las personas que utilizan estos servicios con menor frecuencia pueden aumentar el uso adecuadamente. Se analizó la relación entre la terapia de pareja y el uso de servicios sanitarios en una muestra de 179 veteranos de las fuerzas armadas estadounidenses que recibieron tratamiento en clínicas especializadas en terapia de pareja del Departamento de Asuntos de los Veteranos. En consonancia con las hipótesis, las visitas generales relacionadas con la salud mental y física disminuyeron desde los 12 meses anteriores a la terapia de pareja hasta los 12 meses posteriores al tratamiento. Los análisis de los moderadores indicaron que las disminuciones fueron mayores entre las personas cuyos terapeutas informaron que las mismas habían realizado un curso completo de terapia de pareja, lo cual sugiere que el cambio fue atribuible a la intervención. El uso de servicios previo al tratamiento también moderó el cambio observado: el uso de servicios sanitarios por las personas que los utilizan con mayor frecuencia disminuyó considerablemente, mientras que el uso de aquellas que los usan con menor frecuencia aumentó muy poco. Los análisis de costos revelaron que el costo medio estimado por persona en nuestra muestra disminuyó $930.33 al año siguiente en comparación con el año anterior a la terapia de pareja, según los datos de costo de 2008 del Departamento de Asuntos de los Veteranos. Teniendo en cuenta que los datos de utilización de los servicios solo estuvieron disponibles para un integrante de la pareja y solo para un año después de la terapia, es posible que se esté infravalorando la verdadera magnitud de este efecto. Nuestros resultados son relevantes para los encargados de formular políticas ya que demuestran que la terapia de pareja reduce el uso promedio de servicios sanitarios y los costos asociados, y aborda las exigencias de análisis de costo-efectividad de las intervenciones sistémicas.伴侣心理治疗降低了关系和个人困扰,并可能影响其他医疗服务的使用,特别是在高服务使用者中间。虽然我们预期伴侣心理治疗接受者中服务使用有中度减少,低服务使用者们可能增多使用。伴侣心理治疗和服务使用之间的关系已经在179位在老兵事务特殊伴侣心理治疗诊所接受治疗的退役老兵中被考察。与假设一致,从伴侣心理治疗开始前12个月到治疗后12个月,整体精神和身体健康访查有所减少。调和因素分析显示在心理咨询师认为已经完成整个伴侣心理治疗疗程的个人中访查降低最为显著。这表明该变化是干预的结果。治疗前服务使用也会对观察到的...
      PubDate: 2016-07-02T01:45:25.145272-05:
      DOI: 10.1111/famp.12234
       
  • Attachment Representation and Sensitivity: The Moderating Role of
           Posttraumatic Stress Disorder in a Refugee Sample
    • Authors: Elisa Ee; Marian J. Jongmans, Niels Aa, Rolf J. Kleber
      Abstract: It has been hypothesized that adult attachment representations guide caregiving behavior and influence parental sensitivity, and thus affect the child's socio-emotional development. Several studies have shown a link between posttraumatic stress disorder (PTSD) and reduced parental sensitivity, so it is possible that PTSD moderates the relationship between insecure attachment representations and insensitivity. In this study symptoms of PTSD (Harvard Trauma Questionnaire), parental sensitivity (Emotional Availability Scales), and attachment representations (Attachment Script Assessment) were assessed in 53 parents who were asylum seekers or refugees. Results showed that when parents were less able to draw on secure attachment representations, symptoms of PTSD increased the risk of insensitive parenting. These findings suggest that parental sensitivity is affected not just by attachment representations, but by a conjunction of risk factors including symptoms of PTSD and insecure attachment representations. These parents should therefore be supported to establish or confirm secure models of attachment experiences, to facilitate their ability interact sensitively and form a secure relationship with their children.Se ha hipotetizado que las representaciones de apego de los adultos guían el comportamiento de cuidado e influyen en la sensibilidad de los padres y, por ende, afectan el desarrollo socioemocional del niño. Varios estudios han demostrado una conexión entre el trastorno por estrés postraumático (TEPT) y la baja sensibilidad de los padres, por eso es posible que el TEPT modere la relación entre las representaciones de apego inseguro y la insensibilidad. En este estudio se evaluaron los síntomas de TEPT (Cuestionario sobre el trauma de Harvard), la sensibilidad de los padres (Escalas de disponibilidad emocional) y las representaciones de apego (Evaluación narrativa de apego) en 53 padres buscadores de asilo o refugiados. Los resultados indicaron que cuando los padres fueron menos capaces de recurrir a las representaciones de apego seguro, los síntomas de TEPT aumentaron el riesgo de crianza insensible. Estos resultados sugieren que la sensibilidad de los padres no solo está afectada por las representaciones de apego, sino también por una combinación de factores de riesgo, incluidos los síntomas de TEPT y las representaciones de apego inseguro. Por lo tanto, estos padres deben recibir apoyo para establecer o confirmar modelos seguros de experiencias de apego a fin de facilitar su capacidad para interactuar de forma sensible y formar una relación segura con sus hijos.我们假定成年人依恋申述会引导照料行为并影响家长敏感度,并因此影响儿童社会情感发展。几项研究都表明创伤后压力紊乱(PTSD)与家长敏感度减弱有关。因此PTSD有可能影响不安全依恋申述和不敏感性之间的关系。在该研究中,我们对53位家长进行了PTSD症状(哈佛创伤问卷),家长敏感度(情感可用性尺度)以及依恋申述(依恋脚本评估)的评估。这些家长都是寻求避难的人或难民。结果表明当家长不能借鉴安全依恋申述时,PTSD的症状会增加其不敏感养育子女的风险。这些发现还表明家长敏感度不仅受依恋申述的影响,而且受包括PTSD症状和不安全依恋申述等风险因素的共同影响。因此这些父母应该支持建立或证实依恋经历的安全模型,来促进其敏感互动的能力并和其子女建立安全关系。
      PubDate: 2016-06-01T07:10:41.112428-05:
      DOI: 10.1111/famp.12228
       
  • Parents Plus Systemic, Solution-Focused Parent Training Programs:
           Description, Review of the Evidence Base, and Meta-Analysis
    • Authors: Alan Carr; Dan Hartnett, Eileen Brosnan, John Sharry
      Abstract: Parents Plus (PP) programs are systemic, solution-focused, group-based interventions. They are designed for delivery in clinical and community settings as treatment programs for families with child-focused problems, such as behavioral difficulties, disruptive behavior disorders, and emotional disorders in young people with and without developmental disabilities. PP programs have been developed for families of preschoolers, preadolescent children, and teenagers, as well as for separated or divorced families. Seventeen evaluation studies involving over 1,000 families have shown that PP programs have a significant impact on child behavior problems, goal attainment, and parental satisfaction and stress. The effect size of 0.57 (p 
      PubDate: 2016-05-27T07:37:16.360361-05:
      DOI: 10.1111/famp.12225
       
  • Mindful Mates: A Pilot Study of the Relational Effects of
           Mindfulness-Based Stress Reduction on Participants and Their Partners
    • Authors: Alexander Khaddouma; Kristina Coop Gordon, Elizabeth B. Strand
      Abstract: Very little is currently known about how increases in dispositional mindfulness through mindfulness training affect the quality of participants’ romantic relationships, and no previous studies have examined how increases in specific facets of mindfulness differentially contribute to relationship health. Additionally, even less is known about how an individual's development of mindfulness skills affects the relationship satisfaction of his or her romantic partner. Thus, the purpose of this pilot study was to examine associations between changes in facets of mindfulness and relationship satisfaction among participants enrolled in a Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) course and their nonenrolled romantic partners. Twenty MBSR participants and their nonenrolled partners (n = 40) completed measures of mindfulness and relationship satisfaction pre- and post-enrolled partners’ completion of an MBSR course. Results indicated that enrolled participants significantly improved on all facets of mindfulness and relationship satisfaction, while nonenrolled partners did not significantly increase on any facet of mindfulness or relationship satisfaction. Moreover, enrolled participants’ increases in Acting with Awareness were positively associated with increases in their own and their nonenrolled partners’ relationship satisfaction, whereas increases in enrolled participants’ Nonreactivity were positively associated with increases in their nonenrolled partners’ (but not their own) relationship satisfaction. These results suggest that increasing levels of mindfulness (particularly specific aspects of mindfulness) may have positive effects on couples’ relationship satisfaction and highlight mindfulness training as a promising tool for education and intervention efforts aimed at promoting relational health.Actualmente se sabe muy poco acerca de cómo los aumentos de la atención plena disponible a través de la capacitación en atención plena afectan la calidad de las relaciones sentimentales de los participantes, y ningún estudio previo ha analizado cómo los aumentos en aspectos específicos de la atención plena contribuyen diferencialmente a la salud de la relación. Además, se sabe aún menos acerca de la manera en la que el desarrollo de las habilidades de atención plena de una persona afecta la satisfacción con la relación de su pareja sentimental. Por lo tanto, el propósito del presente estudio piloto fue analizar las asociaciones entre los cambios en los aspectos de la atención plena y la satisfacción con la relación entre los participantes inscriptos en un curso sobre reducción del estrés basándose en la atención plena (Mindfulness-Based Stress Reduction, MBSR) y sus parejas sentimentales no inscriptas. Veinte participantes del MBSR y sus parejas no inscriptas (n = 40) completaron medidas de atención plena y satisfacción con la relación antes y después de que las parejas inscriptas terminaran un curso de MBSR. Los resultados indicaron que los participantes inscriptos mejoraron de forma considerable en todos los aspectos de la atención plena y la satisfacción con la relación, mientras que las parejas no inscriptas no aumentaron considerablemente ningún aspecto de la atención plena o la satisfacción con la relación. Además, los aumentos de los participantes inscriptos en “Actuar con conciencia” estuvieron asociados positivamente con aumentos propios y de sus parejas no inscriptas en la satisfacción con la relación, mientras que los aumentos en la “no reactividad” de los participantes inscriptos estuvieron asociados positivamente con aumentos en la satisfacción con la relación de sus parejas no inscriptas (pero no con la propia). Estos resultados sugieren que aumentar los niveles de atención plena (particularmente de aspectos específicos de la atención plena) puede tener efectos positivos en la satisfacción con la relación de las parejas. Asimismo, destacan la capacitación en atención plena como herramienta prometedora para las iniciativas de educación e intervención orientadas a promover la salud relacional.当前我们对于通过正念训练提升意向正念是如何影响参与者恋爱关系知之甚少。而且,之前没有研究考察过某些方面正念性提升分别对关系健康有什么影响。此外,我们对于个人正念技能发展是如何影响其伴侣关系满意度所知更少。因此,该试点研究旨在考察不同方面正念性的改变以及正念冥想为基础减压项目参与者及其恋爱伴侣关系满意度之间的关系。20位MBSR参与者及其非参与伴侣(n = 40) 完成正念性以及参加MBSR项目前后关系满意度测量。结果显示项目参与者各...
      PubDate: 2016-05-26T04:55:48.821439-05:
      DOI: 10.1111/famp.12226
       
  • Paternal Caregivers’ Parenting Practices and Psychological Functioning
           among African American Youth Living in Urban Public Housing
    • Authors: Otima Doyle; Trenette Clark Goings, Qiana R. Cryer-Coupet, Margaret Lombe, Jennifer Stephens, Von E. Nebbitt
      Abstract: Structural factors associated with public housing contribute to living environments that expose families to adverse life events that may in turn directly impact parenting and youth outcomes. However, despite the growth in research on fathers, research on families in public housing has practically excluded fathers and the role fathers play in the well-being of their adolescents. Using a sample of 660 African American adolescents recruited from public housing, we examined the relationship between paternal caregivers’ (i.e., fathers’ and father figures’) parenting practices and adolescents’ depressive symptoms, attitudes toward deviance, and self-efficacy. Using a latent profile analysis (LPA), we confirmed a four-class model of paternal parenting practices ranging from high to low levels of monitoring and encouragement. Results from a one-way ANOVA indicated that paternal caregivers with high (compared to moderate) levels of encouragement and monitoring were associated with youth who reported less depressive symptoms, higher levels of self-efficacy, and less favorable attitudes toward deviance. Discriminant analysis results indicated that approximately half of the sample were correctly classified into two paternal caregiver classes. The findings provide evidence that some of these caregivers engage in parenting practices that support youths’ psychological functioning. More research is needed to determine what accounts for the variability in levels of paternal encouragement and supervision, including environmental influences, particularly for paternal caregivers exhibiting moderate-to-low levels of paternal encouragement and monitoring.Los factores estructurales asociados con la vivienda pública contribuyen a entornos comunitarios que exponen a las familias a acontecimientos de vida adversos que a su vez pueden influir directamente en la crianza y los resultados de los jóvenes. Sin embargo, a pesar del aumento de las investigaciones acerca de los padres, las investigaciones acerca de las familias en la vivienda pública ha excluido prácticamente a los padres y a la función que ellos cumplen en el bienestar de sus adolescentes. Utilizando una muestra de 660 adolescentes afroamericanos reclutados de viviendas públicas, analizamos la relación entre las prácticas de crianza de los cuidadores paternos (p. ej.: los padres y las figuras paternas) y los síntomas depresivos de los adolescentes, las actitudes hacia la disfuncionalidad y la autoeficacia. Utilizando un análisis del perfil latente, confirmamos un modelo de clase cuatro de las prácticas de crianza paternas que oscilaron entre niveles altos y bajos de supervisión y apoyo. Los resultados de un análisis de la varianza (ANOVA) unidireccional indicaron que los cuidadores paternos con niveles altos (en comparación con los moderados) de apoyo y supervisión estuvieron asociados con jóvenes que informaron menos síntomas depresivos, niveles más altos de autoeficacia, y actitudes menos favorables hacia la disfuncionalidad. Los resultados del análisis discriminatorio indicaron que aproximadamente la mitad de la muestra estuvo clasificada correctamente en dos clases de cuidadores paternos. Los resultados ofrecen pruebas de que algunos de estos cuidadores participan en prácticas de crianza que apoyan el funcionamiento psicológico de los jóvenes. Se necesita investigar más para determinar lo que da cuenta de la variabilidad en los niveles de apoyo y supervisión paternos, incluidas las influencias del entorno, particularmente en el caso de los cuidadores paternos que demuestran niveles entre moderados y bajos de apoyo y supervisión paternos.与公共住房相关联的结构因素导致将家庭置于不利条件的生活环境。这些不利因素直接影响养育子女和青少年的结果。然而,尽管对于父亲的研究有所增加,对于公共住房家庭的研究几乎完全排除对于父亲以及父亲在青少年健康中所扮演角色的研究。通过使用660名从公共住房中招募的非裔美国青少年组成的样本,我们考察了父亲作为照料人的做法以及青少年抑郁症状,对于 偏离正轨行为的态度和自我效能意识之间的关系。通过使用潜在形象分析,我们确认了一个父亲作为照料人的四类别模型,包括从高到低不同程度的监督和鼓励。从one way ANOVA得到的结果显示,父亲照料人具有较高程度的鼓励和监督与青少年较轻的抑郁症状,较高的自我效能...
      PubDate: 2016-05-20T00:05:33.102081-05:
      DOI: 10.1111/famp.12221
       
  • The Meta Marriage: Links Between Older Couples' Relationship Narratives
           and Marital Satisfaction
    • Authors: Alexandra McCoy; Amy Rauer, Allen Sabey
      Abstract: Drawing upon a relatively understudied population and a unique observational task, the current study sought to examine how older couples' interactional behaviors during a relationship narrative task were associated with marital satisfaction over time. Using observational data from a sample of 64 older, higher-functioning married couples, we analyzed a series of Actor–Partner Independence Models (APIM) to explore how couples' interactional behaviors during a relationship narrative task were associated with spouses' marital satisfaction both concurrently and one year later. Analyses revealed that spouses' behaviors (e.g., expressions of positive affect, negative affect, communication skills, engagement) were associated with their self-reported marital satisfaction both at the time of the narrative and with changes in marital satisfaction. We found particularly robust evidence for the role of husbands' negative affect during the narrative task in predicting changes in both spouses' marital satisfaction over time. Our results indicate that researchers and clinicians should carefully consider the influence of development on the associations between spouses' behaviors and marital satisfaction. Further, those seeking to improve marriages in later life may need to consider the meaningful role that gender appears to play in shaping the marital experiences of older couples.Basándose en una población relativamente poco estudiada y una tarea observacional única, el presente estudio tuvo como finalidad analizar cómo los comportamientos interactivos de las parejas mayores durante una tarea narrativa relacional estuvieron asociados con la satisfacción conyugal conforme pasa el tiempo. Usando datos observacionales de una muestra de 64 parejas casadas, mayores y altamente funcionales, analizamos una serie de modelos de interdependencia actor-pareja (APIM, por sus siglas en inglés) para investigar cómo los comportamientos interactivos de las parejas durante una tarea de narrativa relacional estuvieron asociados con la satisfacción conyugal de los cónyuges tanto al mismo tiempo como un año después. Los análisis revelaron que los comportamientos de los cónyuges (p. ej.: las expresiones de afecto positivo, de afecto negativo, las habilidades de comunicación y la participación) estuvieron asociados con la satisfacción conyugal informada por ellos tanto al momento de la narrativa como después de producirse cambios en la satisfación conyugal. Descubrimos indicios particularmente sólidos con respecto al rol del afecto negativo de los maridos durante la tarea narrativa a la hora de predecir cambios en la satisfacción conyugal de ambos cónyuges con el paso del tiempo. Nuestros resultados indican que los investigadores y los clínicos deberían considerar cuidadosamente la influencia del desarrollo en las asociaciones entre los comportamientos de los cónyuges y la satisfacción conyugal. Además, las personas que pretendan mejorar sus matrimonios en la tercera edad probablemente necesiten tener en cuenta el papel significativo que parece desempeñar el género a la hora de determinar las experiencias conyugales de las parejas mayores.该研究借鉴了一个相对被较少研究的人群和一个独特任务,旨在考察年龄较大夫妻在一项关系叙事任务中的互动行为是如何与长期婚姻满意度相关的。使用从64对年龄较大,高运转的已婚伴侣样本中得来的观察数据,我们分析了一系列行为者伴侣独立模型(APIM)来考察伴侣在关系叙事任务过程中的互动行为是如何与配偶当前以及一年后婚姻满意度相关联的。分析显示配偶行为(例如,积极情感表达,消极情绪,沟通技巧,参与)与其自我报告的当前婚姻满意度以及婚姻满意度变化相关。我们发现格外强有力的证据表明在叙事任务过程中丈夫消极情绪对于预期配偶双方长期婚姻满意度变化的角色。我们的研究结果表明研究人员和临床工作人员应该认真考虑发展对于配偶行为和婚姻满意度关联的影响。此外,希望在以后的生活中改善婚姻质量的人们可以考虑性别在塑造年龄较大伴侣婚&#...
      PubDate: 2016-05-11T23:40:25.621829-05:
      DOI: 10.1111/famp.12217
       
  • Addressing the Person of the Therapist in Supervision: The Therapist's
           Inner Conversation Method
    • Authors: Peter Rober
      Abstract: In this study a method of retrospective case supervision is presented aimed at helping the supervisee to become a better self-supervisor. The method pays special attention to the therapist's self-reflection and has the therapist's inner conversation as a central concept. The starting point of the method is an assignment in which the supervisee reflects on a case using a tape-assisted recall procedure. The method helps trainees to develop experiential expertise to become more flexible and effective therapists. A case example of one training group of novice family therapists illustrates the use of the method.En este artículo se presenta un método de supervisión retroactiva de un caso orientado a ayudar al supervisado a convertirse en un mejor supervisor de sí mismo. El método presta atención especialmente al reconocimiento del terapeuta y tiene como concepto principal la conversación interna del terapeuta. El punto de partida del método es una tarea en la cual el supervisado reflexiona sobre un caso usando un procedimiento de evocación asistido por una grabación. El método ayuda a los practicantes a desarrollar experiencia a fin de convertirse en terapeutas más flexibles y eficaces. Se utiliza el ejemplo de un grupo de formación de terapeutas familiares noveles para ilustrar el uso del método.本文提出了一个回顾性案例监督方法。该方法旨在帮助被监督人成为更好的自我监督人。该方法特别关注心理咨询师的反思自省,并将心理咨询师内心对话作为一个中心概念。这一方法的出发点是让被监督人通过使用录像回顾程序反思一个案例。这一方法帮助被训练人发展经验专业性以成为更灵活有效的心理咨询师。本文通过一组培训中家庭心理治疗师的案例阐释了这一方法的应用。
      PubDate: 2016-05-09T01:45:31.554246-05:
      DOI: 10.1111/famp.12220
       
  • A Multi-Family Group Intervention for Adolescent Depression: The BEST MOOD
           Program
    • Authors: Lucinda A. Poole; Andrew J. Lewis, John W. Toumbourou, Tess Knight, Melanie D. Bertino, Reima Pryor
      Abstract: Depression is the most common mental disorder for young people, and it is associated with educational underachievement, self-harm, and suicidality. Current psychological therapies for adolescent depression are usually focused only on individual-level change and often neglect family or contextual influences. The efficacy of interventions may be enhanced with a broader therapeutic focus on family factors such as communication, conflict, support, and cohesion. This article describes a structured multi-family group approach to the treatment of adolescent depression: Behaviour Exchange Systems Therapy for adolescent depression (BEST MOOD). BEST MOOD is a manualized intervention that is designed to address both individual and family factors in the treatment of adolescent depression. BEST MOOD adopts a family systems approach that also incorporates psychoeducation and elements of attachment theories. The program consists of eight multifamily group therapy sessions delivered over 2 hours per week, where parents attend the first four sessions and young people and siblings join from week 5. The program design is specifically aimed to engage youth who are initially resistant to treatment and to optimize youth and family mental health outcomes. This article presents an overview of the theoretical model, session content, and evaluations to date, and provides a case study to illustrate the approach.La depresión es el trastorno mental más común en los jóvenes y está asociada con el rendimiento educativo deficiente, la autolesión y las tendencias suicidas. Las terapias psicológicas actuales para la depresión en los adolescentes generalmente hacen hincapié solamente en el cambio a nivel individual y frecuentemente ignoran las influencias familiares o contextuales. La eficacia de las intervenciones puede mejorarse con una visión terapéutica más amplia que incluya factores familiares, como la comunicación, el conflicto, el apoyo y la cohesión. En este artículo se describe un enfoque grupal multifamiliar estructurado del tratamiento de la depresión en los adolescentes: La “Capacitación sistémica de intercambio de comportamiento” (Behaviour Exchange Systems Training, BEST MOOD) para la depresión en los adolescentes. BEST MOOD es una intervención estandarizada que está diseñada para abordar tanto factores familiares como individuales en el tratamiento de la depresión en los adolescentes. BEST MOOD adopta un enfoque sistémico familiar que también incorpora la psicoeducación y los elementos de las teorías de apego. El programa consiste en ocho sesiones de terapia grupal multifamiliar durante más de dos horas por semana, a las cuales los padres asisten las primeras cuatro sesiones y los jóvenes y sus hermanos se suman a partir de la quinta semana. El diseño del programa está orientado específicamente a atraer a los jóvenes que inicialmente se resisten al tratamiento y a optimizar los resultados relativos a la salud mental de la familia y los jóvenes. Este artículo presenta un resumen del modelo teórico, del contenido y las evaluaciones de las sesiones hasta la fecha. También se expone un caso práctico para ilustrar el enfoque.抑郁症是年轻人中最普遍的精神紊乱症状,其与受教育程度低,自我伤害和自杀相关。当前针对青少年抑郁症的心理治疗通常着重于个人层面的改变,并经常忽略家庭和环境影响。更广泛的治疗方法,例如着重共同,冲突,支持和融合力等家庭因素,可能提高干预措施的有效性。本文描述了一个治疗青少年抑郁症的结构性多家庭小组方法:针对青少年抑郁症的行为交换系统培训(BEST MOOD). BEST MOOD是针对青少年抑郁症治疗过程中个人和家庭因素而设计的一项手动干预措施. BEST MOOD采用家庭系统方法,其包括心理教育和依赖理论因素。该项目包括8个多家庭小组心理治疗疗程,分每个星期两个小时进行。家长参与前4个疗程,年轻人及其兄弟姐妹从第五周开始参与。项目设计是特别致力于鼓励开始拒绝接受治疗的年轻人参与其中,并使青年和家庭心理健康成果最大化。本文提出了这一理...
      PubDate: 2016-05-09T01:35:27.77727-05:0
      DOI: 10.1111/famp.12218
       
  • Adapting the Unique Minds Program: Exploring the Feasibility of a Multiple
           Family Intervention for Children with Learning Disabilities in the Context
           of Spain
    • Authors: Silvia López-Larrosa; Rosa M. González-Seijas, John S. W. Carpenter
      Abstract: The Unique Minds Program (Stern, Unique Minds Program, 1999) addresses the socio-emotional needs of children with learning disabilities (LD) and their families. Children and their parents work together in a multiple family group to learn more about LD and themselves as people with the capacity to solve problems in a collaborative way, including problems in family school relationships. This article reports the cultural adaptation of the program for use in Spain and findings from a feasibility study involving three multiple family groups and a total of 15 children and 15 mothers, using a pre-post design. This Spanish adaptation of the program is called “Mentes Únicas”. Standardized outcome measures indicated an overall statistically significant decrease in children's self-rated maladjustment and relationship difficulties by the end of the program. Improvements were endorsed by most mothers, although they were not always recognized by the children's teachers. The program had a high level of acceptability: Mothers and children felt safe, understood, and helped throughout the sessions. The efficacy of the adapted intervention for the context of Spain remains to be tested in a more rigorous study.El programa Unique Minds (Stern, 1999) aborda las necesidades socioemocionales de los niños con discapaciades del aprendizaje y sus familias. Los niños y sus padres trabajan juntos en un grupo multifamiliar para averiguar más acerca de las discapacidades del aprendizaje y de sí mismos como personas con la capacidad de resolver problemas de forma colaborativa, entre ellos, los problemas en las relaciones entre la familia y la escuela. En este artículo se informa sobre la adaptación cultural del programa para utilizarlo en España y los resultados de un estudio de viabilidad en el que participaron tres grupos multifamiliares y un total de 15 niños y 15 madres, utilizando un diseño antes-después (o pre-post). Esta adaptación del programa al español se llama “Mentes Únicas”. Los criterios de valoración normalizados indicaron una disminución general estadísticamente significativa en la inadaptación y las dificultades relacionales autoevaluadas en los niños al final del programa. La mayoría de las madres respaldaron las mejoras, aunque los maestros de los niños no siempre las reconocieron. El programa tuvo un alto nivel de aceptabilidad: las madres y los niños se sintieron seguros, comprendidos y atendidos durante las sesiones. Queda por comprobar la eficacia de la intervención adaptada para el contexto de España en un estudio más riguroso.“独特头脑项目”(Stern,1999) 应对有学习障碍(LD)儿童及其家庭的社会情感需求。孩子及其家长在一个多家庭小组中通过共同学习更多的了解学习障碍(LD)以及他们自己作为有能力以合作的方式解决问题的个体,包括家庭学校关系问题。本文报告了在西班牙应用该项目所需的文化调整以及一项可行性研究的发现。该研究涉及3个多家庭小组,总共15个孩子和15为母亲,并使用前后对照设计。这一项目的西班牙调整被称为“Mentes Únicas”. 标准化结果测量表明在项目结束时儿童的自我评估适应不良和人际关系困难显示出整体统计学意义上显著的降低。大多数母亲也认可其改善,尽管孩子们的老师并不总是承认这些改善。该项目有很高的可接受性:在整个过程中,母亲们和孩子们感到安全,被理解并得到帮助。经过调整后干预措施在西班牙背景下的有效性仍需通过更严格的研究来测试。
      PubDate: 2016-04-20T23:46:29.815583-05:
      DOI: 10.1111/famp.12215
       
  • A Longitudinal Study of Parental Depressive Symptoms and Coparenting in
           the First 18 Months
    • Authors: Hervé Tissot; Nicolas Favez, Paolo Ghisletta, France Frascarolo, Jean-Nicolas Despland
      Abstract: Although the negative impact of postpartum depression on parenting behaviors has been well established—albeit separately—for mothers and fathers, the respective and joint impact of both parents' mood on family-group interactive behaviors, such as coparenting support and conflict behaviors between the parents, have not yet been investigated. The aim of this study was to examine the association between parental depressive symptoms and coparenting behaviors in a low-risk sample of families with infants, exploring reciprocity between the variables, as well as gender differences between mothers and fathers regarding these links. At 3 (T1), 9 (T2), and 18 months postpartum (T3), we assessed both parents' depressive symptoms with a self-report questionnaire and observed coparenting support and conflict during triadic mother–father–child interactions. The results revealed that higher maternal depressive symptoms at T1 were associated with lower support at T1 and T2. Conflict at T3 was associated with higher maternal depressive symptoms at T3 and, more surprisingly, with less depressive symptoms in mothers at T2 and fathers at T3. Cross-lagged associations suggested that parental depressive symptoms were more likely to influence coparenting than the reverse. Moreover, maternal depressive symptoms were more likely to be linked to coparenting behaviors than were paternal depressive symptoms. These results confirm that parental—mostly maternal—depressive symptoms, even of mild intensity, may jeopardize the development of healthy family-level relations, which previous research has shown to be crucial for child development.Aunque el efecto negativo de la depresión posparto en las conductas de crianza infantil se ha demostrado muy bien, aunque por separado, en el caso de las madres y de los padres, el efecto conjunto y respectivo del estado de ánimo de ambos padres en las conductas interactivas del grupo familiar, como el apoyo en la cocrianza y las conductas conflictivas entre los padres, aún no se han investigado. El objetivo de este estudio fue analizar la asociación entre los síntomas depresivos de los padres y las conductas de cocrianza en una muestra de bajo riesgo de familias con niños pequeños, estudiando la reciprocidad entre las variables así como las diferencias de género entre las madres y los padres con respecto a estos vínculos. A los 3 (T1), 9 (T2), y 18 meses después del parto (T3), evaluamos los síntomas depresivos de ambos padres con un cuestionario de autoinforme y observamos el apoyo en la cocrianza y el conflicto en las interacciones de la tríada madre-padre-niño. Los resultados revelaron que los síntomas depresivos maternos más altos en T1 estuvieron asociados con un menor apoyo en T1 y T2. El conflicto en T3 estuvo asociado con síntomas depresivos maternos más altos en T3 y, más sorprendentemente, con menos síntomas depresivos de las madres en T2 y de los padres en T3. Las asociaciones de las referencias cruzadas sugirieron que los síntomas depresivos de los padres tuvieron más predisposición a influir en la cocrianza que al revés. Además, los síntomas depresivos maternos tuvieron mayor predisposición a estar vinculados con conductas de cocrianza que los síntomas depresivos parternos. Estos resultados confirman que los síntomas depresivos de los padres, en su mayoría los maternos, incluso de intensidad leve, pueden poner en riesgo el desarrollo de las relaciones saludables a nivel de la familia, las cuales, de acuerdo con investigaciones previas, son fundamentales para el desarrollo del niño.尽管产后抑郁症对为人父母行为的消极影响已经就父亲和母亲分别得到证实,父母双方情绪对家庭-组合互动行为分别以及共同的影响(例如共同养育支持,父母间冲突行为)还没有被研究。该研究致力于在有婴儿家庭的低风险样本中考察家长抑郁症状和共同养育子女行为之间的关系,探索不同变量之间的互动关系,以及母亲和父亲之间性别差异对这些联系的影响。在产后3个月(T1), 9个月(T2), 和18个月(T3), 我们通过自我报告问卷形式评估了父母双方的抑郁症状,并观察了其共同养育支持和母亲-父亲-孩子三方冲突互动。结果显示在T1阶段母亲较高的抑郁症状与T1和T2阶段较低的支持相关。T3阶段的冲突与母亲在T3阶段较高的抑郁症状有关,并且令人吃惊的是,T3阶段的Ñ...
      PubDate: 2016-04-08T11:07:49.51598-05:0
      DOI: 10.1111/famp.12213
       
  • Relationship Education for Military Couples: Recommendations for Best
           Practice
    • Authors: Melissa G. Bakhurst; Benjamin Loew, Annabel C.L. McGuire, W. Kim Halford, Howard J. Markman
      Abstract: Military couples have a number of distinctive strengths and challenges that are likely to influence their relationship adjustment. Military couples' strengths include stable employment, financial security, and subsidized health and counseling services. At the same time, military couples often experience long periods of separation and associated difficulties with emotional disconnect, trauma symptoms, and reintegrating the family. This paper describes best practice recommendations for working with military couples, including: addressing the distinctive challenges of the military lifestyle, ensuring program delivery is seen as relevant by military couples, and providing relationship education in formats that enhance the accessibility of programs.Las parejas de militares tienen varias ventajas y desventajas distintivas tendientes a influir en la adaptación de su relación. Las ventajas de las parejas de militares son el empleo estable, la seguridad económica y el subsidio de los servicios de salud y asistencia psicológica. Al mismo tiempo, las parejas de militares generalmente pasan largos periodos de separación y dificultades asociadas con la desconexión emocional, los síntomas de trauma y la reintegración de la familia. En este artículo se describen recomendaciones de mejores prácticas para trabajar con parejas de militares, por ejemplo: abordar las dificultades características del estilo de vida militar, garantizar que el programa ofrecido sea considerado relevante por las parejas de militares y ofrecer capacitación en relaciones en formatos que mejoren la accesibilidad de los programas.军人伴侣有一些特殊的优势同时面临特殊的挑战,这些会影响其关系调整。军人伴侣的优势包括工作稳定,经济有保障,医疗保健和心理咨询服务。同时军人伴侣经常经历长期分居状态,以及与情感脱节,创伤症状和回归家庭相关的困难。本文描述了针对军人伴侣的最佳做法建议,包括处理军事化生活方式的特殊挑战,确保军人伴侣认为项目实施是有帮助的,以及通过增强项目便利性的模式提供关系教育.
      PubDate: 2016-03-02T05:11:47.69592-05:0
      DOI: 10.1111/famp.12211
       
  • Integrity of Literature on Expressed Emotion and Relapse in Patients with
           Schizophrenia Verified by a p-Curve Analysis
    • Authors: Marc J. Weintraub; Daniel L. Hall, Julia Y. Carbonella, Amy Weisman de Mamani, Jill M. Hooley
      Abstract: There is growing concern that much published research may have questionable validity due to phenomena such as publication bias and p-hacking. Within the psychiatric literature, the construct of expressed emotion (EE) is widely assumed to be a reliable predictor of relapse across a range of mental illnesses. EE is an index of the family climate, measuring how critical, hostile, and overinvolved a family member is toward a mentally ill patient. No study to date has examined the evidential value of this body of research as a whole. That is to say, although many studies have shown a link between EE and symptom relapse, the integrity of the literature from which this claim is derived has not been tested. In an effort to confirm the integrity of the literature of EE predicting psychiatric relapse in patients with schizophrenia, we conducted a p-curve analysis on all known studies examining EE (using the Camberwell Family Interview) to predict psychiatric relapse over a 9- to 12-month follow-up period. Results suggest that the body of literature on EE is unbiased and has integrity, as there was a significant right skew of p-values, a nonsignificant left skew of p-values, and a nonsignificant test of flatness. We conclude that EE is a robust and valuable predictor of symptom relapse in schizophrenia.Existe una preocupación cada vez mayor con respecto a que gran parte de las investigaciones publicadas puedan tener una validez cuestionable debido a fenómenos como el sesgo de publicación y el uso selectivo de los datos. Dentro de la bibliografía psiquiátrica, se supone ampliamente que el constructo de emoción expresada es un predictor confiable de recaída entre diversas enfermedades mentales. La emoción expresada es un indicador del ambiente familiar que determina cuán fundamental, hostil y sobreprotector es un familiar hacia un paciente con una enfermedad mental. Ningún estudio hasta la fecha ha analizado el valor probatorio de esta recopilación de estudios de investigación en conjunto. Es decir, aunque numerosos estudios han demostrado una conexión entre la emoción expresada y la recaída sintomática, no se ha evaluado la integridad de la bibliografía de la cual deriva esta afirmación. Con el propósito de confirmar la integridad de la bibliografía sobre emoción expresada que predice la recaída psiquiátrica en pacientes con esquizofrenia, realizamos un análisis de la curva de uso selectivo de datos en todos los estudios conocidos que examinaban la emoción expresada (utilizando la entrevista familiar Camberwell) para predecir la recaída psiquiátrica durante un periodo de seguimiento de entre nueve y doce meses. Los resultados sugieren que la bibliografía sobre emoción expresada es imparcial y tiene integridad, puesto que hubo una inclinación significativa hacia la derecha de los valores de uso selectivo de datos, una inclinación sin significación hacia la izquierda de los valores de uso selectivo de datos y una evaluación de planicidad sin significación. Llegamos a la conclusión de que la emoción expresada es un predictor íntegro y valioso de la recaída sintomática en la esquizofrenia.由于出版偏见和p黑客入侵等现象,人们对于出版研究成果的可疑真实性关注越来越多。在精神病文献中,表达情感(EE)构建被广泛认为对于一系列精神疾病复发有可靠预测性。EE是一个家庭气候指标,用于度量一个家庭成员对于一个精神病患者批评,敌意以及投入的程度。目前还没有研究从整体考察这些研究成果的举证价值。就是说,虽然很多研究表明EE和症状反复之间的联系,而得出这一结论所依据文献的可靠性却从没有被证实过。为了证实EE预测精神分裂患者病情反复的文献可靠性,我们对所有通过考察EE(使用Camberwell家庭采访)预测精神病在9至12个月后续追踪中反复的研究进行p曲线分析。结果表明关于EE的文献是公正可靠的。P值有显著的右偏斜和不显著的左偏斜,以及不显著的测试平坦度。我们得出结论EE是一个强有力而有价值的预测精神分裂症状反复的指标。
      PubDate: 2016-02-15T03:40:07.24895-05:0
      DOI: 10.1111/famp.12208
       
  • Mentalizing Family Violence Part 1: Conceptual Framework
    • Authors: Eia Asen; Peter Fonagy
      Pages: 6 - 21
      Abstract: This is the first of two companion papers describing concepts and techniques of a mentalization-based approach to understanding and managing family violence. We review evidence that attachment difficulties, sudden high levels of arousal, and poor affect control contribute to a loss of mentalizing capacity, which, in turn, undermines social learning and can favor the transgenerational transmission of violent interaction patterns. It is suggested that physically violent acts are only possible if mentalizing is temporarily inhibited or decoupled. However, being mentalized in the context of attachment relationships in the family generates epistemic trust within the family unit and reduces the likelihood of family violence. The implications of this framework for therapeutic work with families are discussed.Este es el primero de dos artículos complementarios que describen los conceptos y las técnicas de un enfoque basado en la mentalización para comprender y controlar la violencia familiar. Analizamos los indicios de que las dificultades con el apego, los niveles repentinamente altos de excitación y una mala regulación afectiva contribuyen a una pérdida de la capacidad de mentalización que, a su vez, socava el aprendizaje social y puede favorecer la transmisión transgeneracional de patrones de interacción violenta. Se sugiere que los actos físicamente violentos solo son posibles si se inhibe o desacopla temporalmente la mentalización. Sin embargo, estar mentalizado en el contexto de las relaciones de apego en la familia genera confianza epistémica dentro de la unidad familiar y reduce la probabilidad de violencia familiar. Se debaten las implicancias de este marco para la labor terapéutica con las familias.这是两个描述通过意念为基础的方法理解和关联家庭暴力的伴侣论文中的第一篇。我们回顾了关于依恋困难,突发高水平觉醒和不良情绪控制导致意念能力缺失的证据。意念能力缺失反多来破坏社会学习,并促使代际间暴力互动模式传递。该研究表明身体暴力行为只有在意念暂时被抑制或脱离时才有可能。然而,家庭中依恋关系背景下意念化会在家庭中产生认知信任,并降低家庭暴力可能性。我们探讨了这一针对家庭心理治疗工作的框架的意义。
      PubDate: 2016-11-11T23:30:29.572798-05:
      DOI: 10.1111/famp.12261
       
  • The Experience in Personal Social Systems Questionnaire (EXIS.pers):
           Development and Psychometric Properties
    • Authors: Christina Hunger; Annette Bornhäuser, Leoni Link, Julian Geigges, Andreas Voss, Jan Weinhold, Jochen Schweitzer
      Pages: 154 - 170
      Abstract: This study presents the theoretical background, development, and psychometric properties of the German and English versions of the Experience in Personal Social Systems Questionnaire (EXIS.pers). It assesses how the members of a personal social system experience their situation within that system. It is designed as a research tool for interventions in which only one member of the system participates (e.g., Family Constellation Seminars). The EXIS.pers was created to measure change on the individual level relating to one's own important personal social system. In Study 1, we used exploratory factor analysis (EFA) for latent variable identification of the original German EXIS.pers (n = 179). In Studies 2 and 3, we used confirmatory factor analysis (CFA) to examine the dimensionality of the German (n = 634) and English (n = 310) EXIS.pers. Internal consistencies and cross-cultural structural equivalence were assessed. EFA indicated that a four-factor model provided best fit for the German EXIS.pers. For both the German and English EXIS.pers, CFA provided the best fit for a five-factor bi-level model that included a general factor (Experience In Personal Social Systems) and four dimensions (Belonging, Autonomy, Accord, Confidence). Good internal consistencies, external associations, and cross-cultural structural equivalence were demonstrated. This study provides first evidence for the German and English EXIS.pers as an economical and reliable measure of an individual's experience within his or her personal social systems.Este estudio presenta el marco teórico, el desarrollo y las propiedades psicométricas de las versiones en alemán y en inglés del “Cuestionario sobre la experiencia en sistemas sociales personales” (Experience in Personal Social Systems Questionnaire, [EXIS.pers]). El mismo evalúa cómo los miembros de un sistema social personal viven su situación dentro de dicho sistema. Está diseñado como herramienta de investigación para intervenciones en las cuales solo participa un miembro del sistema (p. ej., seminarios sobre constelaciones familiares). El cuestionario EXIS.pers se creó para medir el cambio a nivel individual relacionado con el sistema social personal importante de uno mismo. En el estudio 1 utilizamos el análisis factorial exploratorio para la identificación de la variable latente del cuestionario alemán EXIS.pers (n = 179) original. En los estudios 2 y 3, utilizamos el análisis factorial confirmatorio para analizar la dimensionalidad de las versiones alemana (n = 634) e inglesa (n = 310) del cuestionario EXIS.pers. Se evaluaron las consistencias internas y la equivalencia estructural intercultural. El análisis factorial exploratorio indicó que un modelo de cuatro factores fue el que mejor se adaptó al cuestionario alemán EXIS.pers. Tanto para las versiones inglesa y alemana del cuestionario EXIS.pers, el análisis factorial confirmatorio fue el que mejor se adaptó a un modelo de dos niveles y cinco factores que incluyó un factor general (experiencia en sistemas sociales personales) y cuatro dimensiones (pertenencia, autonomía, conformidad, confianza). Se demostraron buenas consistencias internas, asociaciones externas y equivalencia estructural intercultural. Este estudio ofrece la primera prueba de que los cuestionarios alemán e inglés EXIS.pers constituyen un instrumento de valoración confiable y económico de la experiencia de una persona dentro de sus sistemas sociales personales.该研究提出德语和英语版个人社会系统问卷经验(EXIS.pers)的理论背景,发展和心理测量特性,并对个人社会系统中成员如何经历其在系统中状态进行评估。它是一项针对干预设计而成的研究工具,系统中只有一个成员可以参与(例如,家庭组合研讨会)。EXIS.pers 是为测量个体与其重要个人社会系统之间关联变化而创立。在1组研究中,我们对原始德语EXIS.pers (n = 179) 潜在变量识别使用探索性因子分析(EFA)。在2组和3组研究中,我们使用确证因子分析(CFA) 对德语(n = 634)和英语(n = 310)EXIS.pers的维度进行考察。我们还评估了其内部一致性和跨文化结构等同性。EFA显示一个四因子模型最适用于德语EXIS.pers.对于德语和英语EXIS.pers, CFA最为适用于一项五因子双层面模型,其包括一项通用因子(个人社会系统经历)和四个维度(归属,自È...
      PubDate: 2016-02-08T23:07:29.34835-05:0
      DOI: 10.1111/famp.12205
       
 
 
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