Authors:Adriana Stefanello Somavilla, Crisiane Rezende Vilela de Oliveira, Cristina Miho Takahashi Ikuta, Isis Moura Tavares Abstract: Esse artigo destaca as ações do Projeto de Extensão Educação Financeira para Crianças, resultantes da parceria entre o Instituto Federal do Paraná (IFPR) e a Escola Municipal Eny Caldeira, realizada em 2014, na cidade de Curitiba/PR. A formação fi nanceira promovida no ambiente escolar é uma das estratégias para que o aluno se torne agente de seu próprio desenvolvimento. Nessa direção, foram realizadas ofi cinas pedagógicas e multidisciplinares enfatizando o conceito de educação fi nanceira. Foram desenvolvidas atividades com base nas vertentes informação e formação da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico. Nesse rumo, o objetivo do projeto foi infl uenciar a comunidade escolar para que a educação fi nanceira esteja inserida no ensino fundamental, pois sua abordagem colabora para que as crianças sejam mais críticas, proativas e autônomas em relação às finanças. PubDate: 2017-01-12
Authors:Janaina Marques Ferreira Marques de Melo, Vorster Queiroga Queiroga Alves, Alberto Gustavo Paashaus Junior Abstract: O trabalho foi realizado com uma associação constituída por 25 mulheres do campo que necessitavam de orientações para o aprimoramento da comercialização de hortaliças orgânicas por elas produzidas. O Projeto de Extensão Capacitação Profi ssional para Microempreendedores (CPMEI) orientou este público com o objetivo de elaborar um diagnóstico dos problemas principais e apresentar propostas de marketing, planejamento do negócio e oferecimento de consultorias. O principal problema detectado na associação foi a falta de um planejamento fi nanceiro. A metodologia adotada foi uma pesquisa exploratória por meio de uma visita para realizar o planejamento das atividades, onde se discutiu um diagnóstico, usando a técnica de Brainstorming (troca de ideias), uma pesquisa de mercado para apresentação de um Plano de Marketing e o Planejamento Financeiro como solução para os problemas detectados. PubDate: 2017-01-12
Authors:Janaina Marques Ferreira Marques de Melo, Alberto Gustavo Paashaus Junior Abstract: Este trabalho foi realizado em um assentamento no qual funciona uma associação de artesanato denominada “Ateliê 3 N´s”. Este público necessitava de orientações para o desenvolvimento do seu negócio, pois apresentava difi culdades fi nanceiras, de logística e de planejamento. Em parceria com o SEBRAE, o Projeto de Extensão Capacitação Profi ssional para Microempreendedores (CPMEI) orientou este público por meio de estudos de mercado, propostas de marketing, planejamento do negócio e oferecimento de consultorias e ofi cinas. Assim, foi realizado através do projeto um diagnóstico que apontou soluções para problemas apresentados no ateliê, visando o aprimoramento do empreendedorismo, qualidade de vida, bem-estar e inclusão social. PubDate: 2017-01-12
Authors:Angela Leão Andrade, Rodrigo Chaves Amaro Abstract: Em uma tentativa de reduzir o alto índice de desemprego, evitar a contaminação do ambiente pelo óleo residual e melhorar a autoestima, o projeto de fabricação de sabão começou a ser realizado em Ouro Preto e, posteriormente, em um distrito de Ouro Preto. Inicialmente, para atingir esses objetivos, foram ofertados cursos sobre fabricação de sabão, meio ambiente e psicologia organizacional. Com o decorrer do projeto, foram abordados ainda os temas gestão fi nanceira e empresarial. Durante o desenvolvimento do projeto, o crescimento foi de todos: dos professores, que trabalharam com demandas reais, dos alunos, que aprenderam sobre temas variados, e da comunidade, que aprendia teorias científi cas e ensinava observações práticas. Ao fi nal, o grupo de mulheres já conseguia fazer sabão e, com a venda do produto, a renda familiar e a autoestima delas aumentaram. PubDate: 2017-01-12
Authors:Bruna de Sousa Lima, Rayssa Marlion Guimarães Santos, Verônica Maria Cézar Clemente, Francílio de Amorim dos Santos Abstract: A presente atividade de extensão foi realizada no intuito de pôr em prática princípios da Educação Ambiental (EA) por todos os membros da comunidade que compõem o Centro Educativo Municipal Joaquim Cavalcante (CEMJC). Desse modo, a atividade pautou-se na elaboração de visita ao lixão do município de Piripiri (PI), elaboração de uma cartilha e apresentação da mesma na instituição supracitada. Desse modo, a partir da presente atividade de extensão podem-se perceber mudanças no público, no sentido de sua sensibilização frente aos problemas de poluição ambiental. Pois através da reciclagem ou reutilização tem-se a possibilidade de redução da quantidade de lixo produzida no citado município. Nesse contexto, a atividade de extensão mostrou-se satisfatória, podendo ser ampliada para outras instituições educacionais. PubDate: 2017-01-12
Authors:Caio Vinicius Conceição, Magali Aparecida Alves de Moraes Abstract: Com o objetivo de promover ações educativas em saúde para conscientizar estudantes de escolas públicas de uma cidade do interior de São Paulo sobre a vacinação contra o papilomavírus humano (HPV), o estudo foi desenvolvido na modalidade de relato de experiência, com a utilização de recursos audiovisuais. Revelou-se o desconhecimento dos estudantes a respeito do tema e da fi nalidade da vacina. Sugere-se que outras ações educativas sejam realizadas para orientação em novas campanhas de vacinação. PubDate: 2017-01-12
Authors:Katy Andrade Monteiro Zacaron, Cristiane Diniz, Juliana Santana Lazarini, Luiz Eduardo de Almeida Abstract: O presente relato de experiência buscou evidenciar a experiência do “Projeto de Extensão Sala de Espera: enfoque multiprofi ssional” na abordagem da temática DST/Sífi lis em salas de espera de Unidades de Atenção Primária a Saúde. Dinamizado sob perspectiva crítica e refl exiva, desprende-se desta experiência o êxito da extensão universitária no fornecimento de ações promotoras de saúde e como instrumento indutório na contextualização de discentes de seus reais papeis como futuros profi ssionais de saúde. PubDate: 2017-01-12
Authors:Natalia Lopes Braga, Natália Parente Pinheiro, Larissa de Brito Feitosa Abstract: Este artigo objetivou descrever e refl etir sobre a experiência de estágio em docência na disciplina de Psicologia Social. Como método, fez-se uma descrição, trazendo a discussão de limitações e potencialidades do estágio. Percebeu-se que a troca de experiências entre alunos, professor e estagiárias proporcionou o crescimento e o aprendizado de todos os envolvidos. Conclui-se que a experiência da docência oferece capacitação necessária para a formação holística do futuro profi ssional. PubDate: 2017-01-12
Authors:Giovana Cossio Rodriguez, Sidnéia Tessmer Casarin, Michele Mandagará de Oliveira, Camila do Canto Perez Abstract: Este artigo tem por objetivo relatar a experiência de extensão acadêmica acerca da promoção da saúde e prevenção do câncer de colo de útero e de mama, desenvolvida por acadêmicos e professores da Universidade Federal de Pelotas durante o Projeto Rondon Operação Mandacaru. As ações foram direcionadas aos profi ssionais de saúde e mulheres usuárias dos serviços de atenção básica. Foram realizadas oito ofi cinas, as quais atingiram diretamente noventa e duas pessoas. As ofi cinas proporcionaram o debate entre os participantes do projeto e a população alvo, promovendo a troca de conhecimentos e experiências para superar as difi culdades e facilitar as ações de combate ao câncer ginecológico. PubDate: 2017-01-12
Authors:Mariana de Fátima Guerino Abstract: O projeto de extensão “IFSC e ACOMAR: uma troca sustentável sobre saberes do trabalho” teve como foco o intercâmbio de saberes entre o IFSC, a Associação de Catadores de Materiais Recicláveis de São Miguel do Oeste (ACOMAR) e a comunidade em geral. As ações foram realizadas pelos estudantes bolsistas do IFSC, no ambiente da ACOMAR, e pelos trabalhadores da ACOMAR, no campus do IFSC, oportunizando uma troca sobre diferentes entendimentos acerca do meio ambiente e das relações de trabalho inscritas no contexto da luta pela sobrevivência. PubDate: 2017-01-12
Authors:Conrado Bach Neto Jr Abstract: O projeto Orquestra de Violões do IFSC surgiu com o intuito de oferecer uma oportunidade a alunos (internos e externos) de participação e acesso ao conhecimento musical (ofi cinas de violão), bem como de organizar um grupo instrumental de violões. Durante o período de execução, tivemos alguns desafi os a serem superados, mas também signifi cativo retorno, constatado a partir dos bons resultados obtidos, o que nos motivou a dar continuidade ao projeto. Atualmente, estamos concentrando nossos esforços no sentido de consolidar as ações do projeto, a fi m de torná-lo de duração permanente. PubDate: 2017-01-12
Authors:Lisiane Ferreira de Lima, Twyne Soares Ramos Abstract: O presente trabalho visa relatar a experiência com o desenvolvimento do projeto de extensão “Literarte: literatura em movimento”, que está vinculado a um projeto de maior abrangência, intitulado “Socializando a leitura”, desenvolvido pelo Instituto de Letras e Artes, da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). O projeto envolve literatura e outras artes, como dança, desenho, fotografi a, música e teatro. PubDate: 2017-01-12
Authors:Fabricio Y. K. Takigawa, Edison Antonio Cardoso Aranha Neto, Rubipiara Cavalcante Fernandes Abstract: O Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Energia (CSTSE) do Departamento Acadêmico de Eletrotécnica (DAE) está situado no Câmpus Florianópolis do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Após 10 anos de vigência do CSTSE, foi proposta uma renovação da logomarca do curso, por meio de um concurso aberto à comunidade, visto que a antiga logomarca estava desatualizada e há tempos foi esquecida. Neste sentido, o intuito principal do projeto de extensão foi a mobilização da comunidade e dos discentes do curso no sentido de incentivar a criatividade e também a divulgação do CSTSE. Como resultado principal, foi observado o incentivo aos discentes e a aceitação da comunidade sobre a escolha da nova logomarca do CSTSE. PubDate: 2017-01-12
Authors:FRANCISCO DE ASSIS COSTA SILVA Abstract: O desconhecimento sobre como trabalhar com programas livres difi culta a inserção das TIC em atividades pedagógicas nas escolas públicas municipais de Patos – PB. Desde 2011, vem sendo desenvolvido um projeto de extensão que visa capacitar alunos da escola pública Antônio Guedes para trabalhar com programas livres. O projeto contribui para a inclusão digital dos alunos, já que apenas 12% dispõem de computador em casa. Além disso, colabora na luta para diminuir a exclusão, já que este tem uma dimensão social. PubDate: 2017-01-12
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