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Pensamento & Realidade. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Administração
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  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 2237-4418
Published by PUCSP Homepage  [30 journals]
  • Aos Leitores

    • Authors: Douglas Mendosa
      First page: 2
      PubDate: 2018-01-31
      Issue No: Vol. 30, No. 4 (2018)
       
  • FORMAÇÃO DE MULHERES AGENTES SOCIAIS: uma experiência com
           contribuições nas dimensões pessoal e comunitária

    • Authors: Monica Zagallo Camargo
      First page: 10
      PubDate: 2018-01-31
      Issue No: Vol. 30, No. 4 (2018)
       
  • POR UMA CARTOGRAFIA DAS REDES E TRAMAS DA CULTURA ARAPIRAQUENSE: DIÁLOGOS
           SOBRE A RESSIGNIFICAÇÃO DOS TERRITÓRIOS DE FRONTEIRA A PARTIR DE
           POLÍTICAS DE IDENTIDADE E ECONOMIA CRIATIVA, UM RELATO DE PESQUISA.

    • Authors: Andre Luis Nascimento dos Santos, Richard Nogueira Andrade, Yuri Luiz Godez
      First page: 13
      Abstract: O final do século XX e o alvorecer do século XXI é palco da transição de modelos de desenvolvimento exclusivamente pautados na produção em escala para outros modos de desenvolvimento, a partir de outras matizes até então não valoradas, como por exemplo a cultura e a identidade. É justamente o esgotamento e a insustentabilidade desse modelo tradicional de desenvolvimento aliado aos processos de desencantamento com a globalização meramente financeira que conduz as localidades a valorizarem seus particularismos e, a partir de então, alçar voos alternativos de desenvolvimento pautados na sustentabilidade e na afirmação da identidade cultural pela via da economia criativa. Essas novas apostas em modelos alternativos de desenvolvimento parece ser um caminho que paulatinamente, vem ganhando corpo no agreste alagoano, uma região marcadamente de fronteira, entre o sertão e o litoral, região cujos índices de desenvolvimento humano encontram-se muito aquém do esperado. O presente ensaio, fruto da pesquisa Arapiraca: mapeamento e cartografia das redes de cultura desenvolvida ao longo de 2016/2017, a partir de recursos do programa institucional de bolsas de Iniciação Científica PIBIC CNPQ, UFAL e FAPEAL, almeja refletir acerca de como essas novas estratégias de desenvolvimento pautados na identidade e na economia criativa vêem (re)significando esse território de identidade de modos a  estabelecer na vida (e no imaginário dos sujeitos Alagoanos) um sentido de pertencimento. Tal percepção reivindica a necessidade de uma cartografia social dessas redes e tramas criativas que forjam a cultura desse local, algo que perpassa pelas múltiplas produções culturais na região no campo da música , da cinematografia, do artesanato e outras manifestações de identidade.
      PubDate: 2018-01-31
      Issue No: Vol. 30, No. 4 (2018)
       
  • A Cultura na Plataforma On-Line Dialoga Brasil

    • Authors: Alexandre Barbalho, Carolina do Vale, Marília Cordeiro
      First page: 16
      Abstract: O presente artigo analisa o lugar da cultura no processo deliberativo permitido pela plataforma governamental Dialoga Brasil, criada no segundo governo Dilma. Parte-se do pressuposto de que a participação tornou-se um dos valores estruturantes do campo cultural brasileiro e elaborou-se duas hipóteses: 1. a participação na deliberação dos assuntos da cultura seria equivalente ou mesmo superior a das outras áreas; 2. as propostas mais votadas possuiriam uma perspectiva universalizante. Para dar conta de tais hipóteses foram analisados os dados quantitativos disponibilizados pela plataforma e a natureza qualitativa das propostas eleitas, partindo do critério de sua abrangência, se universal ou focalizada. 
      PubDate: 2018-01-31
      Issue No: Vol. 30, No. 4 (2018)
       
  • FALO DESSE CHÃO, DA NOSSA CASA, VEM QUE TÁ NA HORA DE ARRUMAR: OS
           SENTIDOS DA DIREÇÃO ESCOLAR

    • Authors: Beatriz Christo Gobbi, Nádia Carvalho, Miguel Carlos Ramos Dumer
      First page: 18
      Abstract: Esta pesquisa teve como objetivo compreender a gestão escolar no contexto da implantação de um novo modelo de escolha de diretores, a partir da análise dos sentidos construídos pelos diretores das Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEF’s) do sistema municipal público de Serra-ES. Para tanto, empregou-se uma proposta teórico-metodológica cunhada nos pressupostos da abordagem construcionista de produção dos sentidos. Para a apreensão da realidade estudada, empregou-se entrevistas semiestruturadas e posteriormente a análise de conteúdo para interpretação dos resultados. Como implicações, a pesquisa de campo mostra que os sentidos produzidos pelos diretores se relacionam à mudança engendrada e às expectativas que ela gera, bem como à própria experiência vivenciada no cotidiano. A gestão escolar é, idealmente, de todos e para todos. Deve ser, assim, (re)construída coletivamente. Um importante desafio está relacionado à integração entre e dentro dos vários segmentos da comunidade escolar. O diálogo, que também se manifesta na escuta do(s) outro(s), é um importante mediador das tensões percebidas pelo diretor.
      PubDate: 2018-01-31
      Issue No: Vol. 30, No. 4 (2018)
       
  • A PERCEPÇÃO DA QUALIDADE NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS PÚBLICOS: ESTUDO
           DE CASO DE UM CENTRO DE SAÚDE, NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE – PARAÍBA

    • Authors: ALLAN CARLOS ALVES
      First page: 20
      Abstract: Resumo: O presente estudo teve como objetivo avaliar a qualidade dos serviços públicos de saúde, em especial, os realizados pelo Centro de Saúde da Liberdade, um bairro situado na cidade de Campina Grande, Paraíba. Através da escala SERVQUAL, foi mensurado o nível de percepções e expectativas dos usuários do centro de saúde, concluindo, a partir da opinião deles, a qualidade percebida dos serviços. Considerando estes fatores, a análise dos resultados dessa pesquisa possibilitou a conclusão de que esse Centro de Saúde desempenha serviços satisfatórios, porém, apresentando falhas em alguns momentos. Ao identificar estas falhas, é possível oferecer ao poder público informações precisas sobre os itens mais críticos do sistema de saúde, auxiliando no processo de tomada de decisões e de execuções de melhorias. 
      PubDate: 2018-01-31
      Issue No: Vol. 30, No. 4 (2018)
       
  • Abordaje Teórico-Metodológico para la Evaluación de Políticas
           Públicas: Reflexiones Críticas sobre la Política de Transferencia de
           Ingresos en Brasil

    • Authors: Doraliza Auxiliadora Abranches Monteiro, Elizabeth Matos Ribeiro
      First page: 22
      Abstract: Este estudio tiene como objetivo analizar la concepción teórico-metodológica que fundamenta el diseño e implementación de las políticas evaluativas para la política de transferencia de renta en Brasil. El enfoque teórico versó sobre la evaluación de políticas públicas y las metodologías más utilizadas para ese fin. Los resultados mostraron avances en el proceso de institucionalización de la función de monitorización y evaluación, así como que las evaluaciones son ejecutadas, en su mayoría, por instituciones externas, lo que puede revelar indicaciones para el proceso de aprendizaje e innovación en la prácticas de planificación y gestión de las políticas sociales. Fue posible realizar la descripción de los actores implicados en el proceso evaluativo, especialmente la integración de los gestores y ejecutores responsables por la planificación e implantación de los instrumentos de evaluación.
      PubDate: 2018-01-31
      Issue No: Vol. 30, No. 4 (2018)
       
  • Racionalidade, Terceiro Setor o debate da Corrupção em “ quanto vale
           ou é por quilo' ”

    • Authors: Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Ana Rita Rogério Maia Nogueira, Flávia Lorenne Sampaio Barbosa, Antônia Márcia Rodrigues Sousa
      First page: 23
      Abstract: O artigo discute a gestão no terceiro setor sob a ótica capitalista, bem como busca a gênese da corrupção, com base na lógica da razão instrumental (RAMOS, 1981). A pesquisa possui duas etapas metodológicas: a composição de um ensaio, para definição do modelo de análise e, uma análise fílmica, tendo como campo de estudo o filme “quanto vale ou é por quilo'”, drama brasileiro lançado em 2005, dirigido por Sérgio Biachi. O filme demonstra como é problemática a centralidade do mercado como lógica operativa da vida, em função da razão instrumental. Para tanto, o enredo oferece elementos de análise que, conjugados, exemplificam como o social, sendo processado como mercado, pode refletir em problemas sociais estruturantes da realidade brasileira, no caso, a corrupção e a criminalidade. Assim, se conduz a um argumento propositivo, a da gestão participativa, numa lógica substantiva, como possibilidade de superação da corrupção que assola o setor.
      PubDate: 2018-01-31
      Issue No: Vol. 30, No. 4 (2018)
       
 
 
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