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Journal Cover Argumentos. Revista de crítica social
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   ISSN (Print) 1666-8979 - ISSN (Online) 1666-8979
   Published by Instituto de Investigaciones Gino Germani Homepage  [1 journal]
  • Jóvenes, juvenil, juventudes. Hacia la búsqueda de nuevos

    • Authors: Pablo Di Leo, Nicolás Damin, Sebastián Fuentes, Melina Vázquez, Rafael Blanco, Ana Natalucci
      Abstract: Conversaciones entre Pablo Di Leo, Nicolás Damin, Sebastián Fuentes y Melina Vázquez, coordinadas por Rafael Blanco y Ana Natalucci. Tuvieron lugar en el IIGG el 16 de agosto de 2016.
      Issue No: Vol. 0
  • Acerca del ‘ethos militante’. Aportes conceptuales y metodológicos
           para su estudio en movimientos sociales contemporáneos

    • Authors: Francisco Longa
      Abstract: El presente artículo aborda el debate conceptual y metodológico acerca del concepto de ethos militante, el cual ha proliferado en el campo académico (García, 1998; Montero, 2012; Prado Acosta, 2013). Se ha sostenido que las diferencias de un nuevo ethos participativo (Pérez, 2010) respecto de formas de militancia de décadas pasadas, marcaron desde finales de siglo XX la emergencia de un nuevo ethos militante para toda América Latina (Svampa, 2007). No obstante, el uso del término ethos revistió un grado tal de generalidad, que su aplicación a casos de estudio concretos se volvió dificultosa.En las páginas siguientes problematizo la confección del ethos militante en relación con el concepto de generación política, para proponer una articulación entre ambos términos que facilite su aplicabilidad empírica. Propongo a su vez un enfoque original para operacionalizar al ethos militante como una unidad de análisis investigable a partir de cuatro variables, con sus respectivos valores e indicadores. Éstas terminan por configurar una matriz de datos para el abordaje empírico de movimientos sociales actuales. Las cuatro variables elegidas permiten condensar los aspectos más destacados que marcarían una diferenciación respecto de los modelos de militancia de generaciones políticas anteriores. Palabras clave: ethos militante - generaciones políticas - matriz de datos - movimientos sociales - Argentina
      Issue No: Vol. 0
  • Conflictos intergeneracionales en las empresas recuperadas por obreros. La
           inclusión de jóvenes trabajadores.

    • Authors: Juan Pablo Hudson
      Abstract: Este artículo aborda las consecuencias que provoca la incorporación de trabajadores jóvenes en las empresas recuperadas por obreros. El objetivo será analizar los conflictos que se desatan entre los fundadores de las cooperativas y los ingresantes, en su mayoría jóvenes de entre 19 y 29 años. El estudio cualitativo durante al menos una década en el Gran Rosario de esta problemática revela que en la raíz de los desencuentros y tensiones está presente una fractura generacional al interior del mundo laboral. Para los obreros fundadores no es posible reconocer como obreros a esos “chicos” que ingresan. No encuentran rasgos ni costumbres típicas de ese trabajador que ellos encarnaron en sus años de juventud. Los ingresantes, a su vez, no visualizan en los obreros más grandes una referencia ni una autoridad válida a la que deban someterse. Para revertir los incumplimientos constantes, los obreros fundadores ponen en práctica métodos disciplinarios padecidos en su  trayectoria en la fábrica bajo patrón. Pero esa disciplina no provoca cambios sustanciales sino que  intensifica los desencuentros y conflictos. Para comprender estos procesos analizaremos la vida interna de las cooperativas pero también transformaciones estructurales que generó el neoliberalismo en  instituciones fundamentales de la vida contemporánea. Palabras clave: Empresas recuperadas – Jóvenes-  Conflictos generacionales
      Issue No: Vol. 0
  • Una aproximación a las trayectorias y representaciones políticas de las
           juventudes del bachillerato IMPA

    • Authors: Mariano Chervin
      Abstract: Las trayectorias educativas de las juventudes del bachillerato popular de IMPA se han construido dentro de una institución que, nacida al calor de la crisis de 2001, explicita la voluntad política de su propuesta pedagógica. Luego de un frustrado paso por escuelas tradicionales –de gestión pública y privada-, las juventudes del bachillerato elaboran nuevas estrategias y representaciones en torno a la participación política. Desde su perspectiva, estas nuevas formas, vinculadas a los movimientos sociales y a las lógicas horizontales, entran en tensión con aquellas formas tradicionales de la política, legitimadas desde el Estado y ligadas al activismo partidario.En cuanto a la dimensión de lo político, los/as estudiantes de IMPA ponen en escena una serie de oposiciones y distinciones en relación a distintos actores del arco político y educativo. En ese juego de tensiones la relación con el Estado es crucial, ya que desde la óptica de las juventudes del bachillerato, éste se presenta como un actor excluyente, pero necesario al momento de legitimarse. A su vez, las estrategias de distinción se extienden a la hora de demarcarse incluso de otros grupos juveniles: de militantes de partidos políticos, de los/as estudiantes de los cursos inferiores del bachillerato y de “los de afuera”.Palabras clave: Juventudes – Política – Educación - Identidadles 
      Issue No: Vol. 0
  • El sujeto político juvenil. Prácticas tecnopolíticas y saberes en la
           experiencia de activismo de jóvenes en México (2012-2016)

    • Authors: Juan Manuel Ávalos
      Abstract: En este texto analizo la visibilidad de los jóvenes activistas de Guadalajara, México como sujetos políticos desde sus experiencias de participación y organización, así como las interrelaciones entre prácticas de activismo, saberes y alfabetismos digitales en el marco de la convocatoria, desarrollo y difusión de acciones colectivas. Mi argumento central refiere que la visibilidad del sujeto político juvenil se configura a partir del desarrollo de prácticas tecnopolíticas, configuradas a partir del pacto comunicacional posibilitado por el vínculo de los actores sociales con lo interactivo, resultado de procesos de aprendizaje y traducción de saberes, con las que potencian las acciones colectivas y disputan hegemonía en términos de palabra y producción de presencia. Palabras clave: Participación política juvenil - prácticas de activismo - alfabetismos digitales - tecnologías comunicativas - Guadalajara, México
      Issue No: Vol. 0
  • Juventud indígena en México. Una reflexión epistemológica desde la
           Sociología de las ausencias

    • Authors: Dalia Cortés Rivera, David Hernández
      Abstract: En México, los estudios sobre juventud se han abordado desde horizontes occidentales que dan cuenta de la construcción de la juventud como un fenómeno urbano, producto de los procesos de modernización y expansión capitalista. Esto ha llevado a interpretaciones homogéneas, lineales y dicotómicas bajo el uso de conceptos que son poco cuestionados y reflexionados al momento de utilizarlos como herramientas interpretativas. En este sentido, la juventud como fenómeno social se ha encapsulado en el ámbito urbano y poco se ha vuelto la mirada hacia las experiencias juveniles en los ámbitos rurales indígenas.Este trabajo tiene el objetivo de reflexionar sobre el concepto juventud indígena a través dela Sociologíade las ausencias, mediante el análisis hermenéutico sustentado en investigaciones de corte etnográfico y antropológico sobre el tema. Recurrir a esta propuesta crítica nos permite comprender las complejidades y particularidades de las juventudes indígenas como sujetos emergentes y abigarrados, así mismo para rastrear las causas de la marginación de la juventud indígena en la investigación social, como parte de un proceso de ocultamiento de fenómenos sociales a partir del principio de la temporalidad jerarquizada, es decir la juventud indígena sujeta a la temporalidad analítica de otras juventudes.Palabras clave: juventud - juventud indígena – epistemología - Sociología de las ausencias
      Issue No: Vol. 0
  • Niños, niñas, jóvenes y grupos armados ilegales: experiencias de
           exclusión e inclusión social en América Latina

    • Authors: Nohora Niño Vega
      Abstract: El presente trabajo tiene como objetivo considerar que en contextos de desigualdad como los que se presentan en América Latina, los niños, niñas y jóvenes comparten la experiencia de existir en múltiples procesos de exclusión social y, donde los grupos armados ilegales se convierten en un espacio que les plantea relaciones de inclusión y reconocimiento. Vivir en un contexto de violencia armada en los que estos grupos constituyen formas paralegales que disputan los territorios a la institucionalidad, debido particularmente a la débil presencia de ésta, se constituye a su vez en una condición  propicia para que  niños y jóvenes pueden valorar de manera significativa darse dentro ellos un lugar social.               Palabras clave: niños – niñas – jóvenes – exclusión - grupos armados ilegales
      Issue No: Vol. 0
  • El discurso de los funcionarios sobre los jóvenes y las políticas
           públicas. Representaciones encontradas entre la Ciudad de Buenos Aires y
           la Provincia de Santa Fe

    • Authors: Valeria Chorny
      Abstract: En los últimos años los estudios sobre las juventudes desde distintas perspectivas han ido ganando un terreno indiscutible. En este contexto, se ha avanzado en múltiples estudios y debates acerca de la construcción del sujeto juvenil desde diversos ámbitos: los organismos internacionales, los medios de comunicación y hasta la propia academia. El presente artículo se propone aportar al debate sobre la construcción social de las juventudes. De acuerdo con las definiciones presentes (de manera más o menos explícitas) en las políticas públicas que lleva adelante, el Estado clasifica a las poblaciones a las que se dirige, en este caso las juventudes. Pero entendiendo al Estado como un constructo complejo, sabemos que está atravesado por diversas miradas, intereses y posiciones ideológicas. Así, este trabajo procurará analizar dos miradas diversas sobre los jóvenes, desarrolladas por los funcionarios responsables de las áreas de juventudes en dos jurisdicciones subnacionales representadas por distintos partidos políticos: la Ciudad de Buenos Aires (PRO) yla Provinciade Santa Fe (Socialismo).Palabras clave: Juventudes – Discursos - Ciudad Autónoma de Buenos Aires - Provincia de Santa Fe.
      Issue No: Vol. 0
  • Las intervenciones institucionales en torno a la violencia interpersonal y
           la muerte entre jóvenes en la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires

    • Authors: Alejandro M. Villa
      Abstract: El trabajo presenta resultados de un estudio realizado con miembros de actores institucionales que intervienen en la situaciones de violencia interpersonal y muertes entre jóvenes, en  barrios marginalizados de la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires: diferentes niveles de atención de la salud de Hospitales Generales de Agudos, fuerzas de seguridad y organizaciones no-gubernamentales que actúan con jóvenes en los barrios. Se trata de un diseño cualitativo, exploratorio y descriptivo, compuesto por la toma de treinta entrevistas semiestructuradas.  La perspectiva de análisis de la relación de los actores con la violencia en la población juvenil considera tres niveles, según la violencia que pueden ejercer aquéllos: estructural, institucional y situacional. Se propone discutir que la visualización de la situaciones de violencia interpersonal y muerte entre jóvenes de los actores está vinculada a: 1- La falta de normativas específicas para el abordaje de dichas situaciones en la interrelación con dicha población juvenil masculina y 2- Distintos modelos explicativos  de las concepciones sobre la relación entre violencia y socialización de los jóvenes. Palabras clave: jóvenes - violencia interpersonal - actores institucionales – Buenos Aires
      Issue No: Vol. 0
  • Prevención social del delito juvenil y regulación de la autonomía
           femenina. La construcción social del riesgo de ser “madres solas”.

    • Authors: Marina Medan
      Abstract: Desde 2000 en Argentina las políticas sociales y de seguridad están fuertemente imbricadas. Las últimas, para abordar el delito juvenil, han adoptado -en pocos pero significativos casos- la prevención social. Esta imbricación constituye una forma de regulación estatal que, con el doble objetivo del cuidado y el control, organiza alrededor del “riesgo” las intervenciones sobre jóvenes pobres. Ese “riesgo” es generizado e impacta en las beneficiarias, lo cual aquí se analiza a partir del estudio, entre 2007 y 2012, de una implementación en Buenos Aires de un programa de prevención social del delito. Allí, el principal riesgo de las jóvenes era su condición de madres “solas”, que ante la ausencia de un varón proveedor, podría llevarlas a delinquir. Ante esto, la intervención apuntalaba esa maternidad como “proyecto de vida alternativo al delito”, desplegando una ideología maternal que, en parte, restringía su autonomía. Sin embargo, las beneficiarias compartían esta ideología y la utilizaban para ampliar sus recursos. Esta particular interacción me permite, articulando debates sobre el gobierno de poblaciones (mediante políticas sociales y securitarias) con la teoría feminista, argumentar que el lazo entre riesgo, maternidad y delito que tejen estas políticas presenta formas móviles, aunque constituya un mensaje tradicional de género. Palabras clave: prevención social del delito juvenil; riesgo; género; maternidad; Buenos Aires
      Issue No: Vol. 0
  • Noviazgos juveniles. Amor y violencia en las primeras relaciones de
           noviazgo en jóvenes heterosexuales de clase media del Área Metropolitana
           de Buenos Aires (2012-2014)

    • Authors: Mariana Palumbo
      Abstract: La hipótesis de trabajo de la siguiente investigación se basa en que en los noviazgos de jóvenes heterosexuales de clase media del Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA) existe una tensión entre la violencia y el amor de pareja.Con el fin de abordar esta hipótesis se desarrolla una propuesta teórico metodológica que permite problematizar e interrelacionar a ambos conceptos. Luego, a la luz de dicha perspectiva, se describen escenas de violencia que se enmarcan, según la perspectiva de los propios actores, dentro un registro de juego y amor; y escenas que permiten visualizar el pasaje de momentos de pelea a momentos de placer en la pareja.Palabras clave: violencia contra las mujeres– noviazgo– amor­ ­–agencia
      Issue No: Vol. 0
  • La dimensión erótica en estudiantes de escuelas medias y su relación
           con la educación sexual

    • Authors: Sebastián Ezequiel Sustas
      Abstract: El presente artículo analiza las formas en que es abordada la dimensión erótica en las escuelas medias de Argentina en relación con los modelos de educación sexual, las interacciones entre actores sociales escolares, y los procesos de subjetivación juvenil en términos sexuales y afectivos. A través de entrevistas en profundidad y grupos de discusión realizados durante el 2014, se indagó en torno a las formas en que es abordada la dimensión erótica en las escuelas, los sentidos asociados al placer sexual, y las valoraciones otorgadas a dicha dimensión por parte de las y los adolescentes de escuelas medias. Analizar dichas dimensiones permitió dar cuenta de los umbrales posibles para cada género, tanto en torno a lo legítimo de ser experimentado, como también a toda una serie de concepciones normativas en torno a las conductas y prácticas –sexuales y de cuidado– deseables. Las categorías emergentes la espera, el amor frente al placer, y lo silenciado, permiten observar posicionamientos que concurren con paradigmas de tipo esencialistas de la sexualidad deudores de posicionamientos moralizantes y/o confesionales; las categorías entre el riesgo y el placer y conocerse por placer o por la anatomía exponen sentidos que encuentran su correlato en la predominancia de paradigmas biologicistas en los abordajes de la sexualidad en las escuelas; finalmente las categorías la imaginación al poder y experiencias de placer dan cuenta de la emergencia de posicionamientos subalternos a las tendencias hegemónicas que encuentran en los paradigmas integrales de la sexualidad un sostén programático para su despliegue.Palabras clave: sexualidad – educación sexual – adolescentes – alumnos – escuelas medias
      Issue No: Vol. 0
  • Entre la escuela, las redes sociales y los espacios de ocio nocturno. Los
           conflictos entre jóvenes de educación secundaria.

    • Authors: Pablo di Napoli
      Abstract: En el siguiente artículo se presenta parte de los resultados de mi tesis doctoral, especialmente aquellos referidos a los espacios sobre los cuales se despliegan conflictos y situaciones de violencia entre estudiantes secundarios. Se sostiene que las tramas relacionales que tejen los jóvenes entre sí sobrepasan el ámbito escolar sin necesariamente desconectarse de éste. Lo que allí sucede se encuentra entrelazado con otros ámbitos de sociabilidad físicos y virtuales, como las redes sociales y los espacios de ocio nocturno. A partir de una estrategia metodológica cualitativa se analizan 60 entrevistas en profundidad, 5 grupos focales y publicaciones en Facebook de estudiantes de dos escuelas secundarias de gestión pública del partido de Avellaneda, provincia de Buenos Aires, Argentina. En primer lugar, se mencionan brevemente los ejes de conflictos planteados por los estudiantes. Luego se abordan los usos que hacen de las redes sociales, con especial énfasis en Facebook. En tercer lugar, se indaga sobre las actividades de ocio nocturno que practican. Por último, se elabora una reflexión, a modo de hipótesis, en torno a que la escuela representa para muchos jóvenes un espacio seguro para conflictuar con otros pares.Palabras claves: violencia – estudiantes – sociabilidad - redes sociales - vida nocturna.
      Issue No: Vol. 0
  • Salir, recorrer, permanecer. Movilidades cotidianas de jóvenes que
           realizan actividades artísticas y deportivas en barrios populares de la
           Ciudad de Buenos Aires

    • Authors: Silvia Alejandra Tapia
      Abstract: En este artículo presento avances de mi tesis doctoral, en el marco de la cual analizo las experiencias de jóvenes que residen en barrios populares dela Ciudad Autónomade Buenos Aires y realizan actividades artísticas y deportivas. Para la construcción de los datos empíricos realicé entrevistas en profundidad, relatos biográficos y llevé adelante participación-observación en una organización social que ofrece talleres artísticos gratuitos orientados, fundamentalmente, a jóvenes de sectores populares, para cuyo análisis seguí los lineamientos generales de la teoría fundamentada, utilizando como auxiliar el software Atlas.ti. Entre los estudios de juventudes, si bien las experiencias juveniles en contextos urbanos han sido ampliamente abordadas, sus movilidades han sido aún menos exploradas. Al advertir que las movilidades remiten a prácticas que incluyen y excluyen, restringiendo o habilitando el uso y circulación por la ciudad, así como al acceso a distintos recursos materiales y simbólicos, en este artículo me propuse indagar las características de las movilidades urbanas cotidianas de jóvenes de barrios populares, los modos en que éstas se regulan, así como las tácticas que aquéllos despliegan para desplazarse por el espacio urbano, dentro y fuera de los límites –geográficos y simbólicos– de los barrios en los que residen. Palabras clave: Juventudes – Biografías – Movilidades – Tácticas – Ciudad 
      Issue No: Vol. 0
  • Notas a las Conversaciones

    • Authors: Silvia Guemureman
      Abstract: Silvia Guemureman
      Issue No: Vol. 0
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
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