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Journal Cover Arbor
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   ISSN (Print) 0210-1963 - ISSN (Online) 1988-303X
   Published by CSIC Homepage  [33 journals]
  • Cambio de periodicidad de Arbor a partir de 2017

    • Authors: Alfonso V. Carrascosa
      First page: 354
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
  • Presentación. Universidades jesuitas. Cultura, compromiso y frontera

    • Authors: Borja Vivanco Díaz
      First page: 355
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
  • El sistema educativo de los primeros jesuitas

    • Authors: Josep María Margenat Peralta
      First page: 356
      Abstract: Entre los primeros documentos de las universidades jesuitas de mediados del siglo XVI (entre 1551 y 1586) -y la versión más consolidada y difundida de la Ratio de Acquaviva de 1599- se observan importantes diferencias, señaladas ya en su día por Gabriel Codina y por Miquel Batllori. Es así que este artículo, a partir del estado de la cuestión y de investigaciones anteriores del autor, pretende poner de relieve el núcleo original de la “invención” renacentista de los primeros colegios y universidades jesuitas. La metodología propuesta por Luce Giard que considera la complejidad reticular de un colegio y universidad jesuita como lugares de producción y de difusión el saber, y no solo ni principalmente como centros de transmisión (educativa), permite una aproximación ante los logros culturales de una modernidad iniciada en el siglo XVI, inspirada en un permanente diálogo entre los saberes y las creencias. El artículo tiende a presentar este modelo como uno de los logros destacables de la primera modernidad europea configurada por los centros educativos jesuitas.
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
  • Promoción de la justicia frente a utilitarismo en el pensamiento
           universitario del superior general de la Compañía de Jesús Peter Hans

    • Authors: Borja Vivanco Díaz
      First page: 357
      Abstract: El objetivo de este artículo consiste en dialogar con los discursos universitarios de Peter Hans Kolvenbach, superior general de la Compañía de Jesús entre 1983 y 2008. En particular analizamos la dimensión “iustitia” como elemento distintivo del paradigma de la educación superior jesuita y todo ello lo contextualizamos, a la vez, en su tradición histórica. La apuesta por la promoción de la justicia social, en el entramado universitario de la orden de Ignacio de Loyola, responde asimismo a las opciones que la Compañía de Jesús ha tomado, a raíz del Concilio Vaticano II, y se posiciona como una alternativa a la óptica utilitarista.
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
  • El «paradigma Ledesma-Kolvenbach»: origen y concreción en el ámbito

    • Authors: Aurelio Villa Sánchez, Carl Antonius Lemke Duque
      First page: 358
      Abstract: El artículo profundiza en el principio de Educación Superior conocido como «paradigma Ledesma-Kolvenbach», que desde los años más recientes ha orientado la identidad y misión de las universidades jesuíticas de todo el mundo. El paradigma distingue cuatro dimensiones interrelacionadas: la humanitas, la iustitia, la fides y la utilitas. Mediante análisis de contenido cualitativo y análisis de discurso el artículo analiza, primero, el origen y la génesis del modelo a partir de los discursos universitarios de Peter-Hans Kolvenbach (1928-2016), que fue superior general de la Compañía de Jesús desde 1983 hasta 2008. En segundo lugar, el artículo presenta el traspase del paradigma a un modelo valórico cuatrodimensional y una serie de aplicaciones prácticas. Los resultados de ambas partes de la investigación demuestran que el “paradigma Ledesma-Kolvenbach” significa un impulso importante de innovación pedagógica, no obstante de conservar ciertos rasgos de tradicionalismo.
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
  • Las business schools en la misión universitaria de la Compañía de

    • Authors: Fernando de la Iglesia Viguiristi
      First page: 359
      Abstract: En la numerosa red de instituciones jesuíticas de enseñanza superior, se da una importante presencia de centros de formación en Ciencias Empresariales. En este estudio se pretende analizar el origen de esta red, su implantación en España, y sus retos en la actualidad. Se presta especial atención a la justificación ignaciana y eclesial del hecho de que pertenezca a la Compañía de Jesús la mayor red de centros privados de formación en business.
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
  • La docencia actual de la ética en las universidades jesuitas

    • Authors: Xabier Etxeberria
      First page: 360
      Abstract: En este artículo se presenta y analiza la docencia de la ética en los últimos 20 años en las universidades jesuitas en España. Se combina para ello el acercamiento histórico y sistemático. Respecto a este, se resalta la focalización de esa docencia en la ética de las profesiones, destacando todas sus implicaciones. Entre estas son importantes: la asunción de un enfoque de universalidad y pluralidad armonizado con la identidad jesuita de la universidad, la inclusión de la dimensión fundamental y cívica de la ética, el enraizamiento en los contextos sociales e históricos de las profesiones, la concepción compleja de la ética profesional pivotada en el bien interno de las profesiones. Se concluye proponiendo procesos de enseñanza-aprendizaje que reasuman todos estos supuestos y ofreciendo la experiencia al ámbito universitario como una de las referencias posibles para debatir el lugar de la ética en la Universidad.
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
  • Las universidades jesuitas y la ciencia después de la restauración de la
           Compañía de Jesús (1814-2014)

    • Authors: Agustín Udías Vallina
      First page: 361
      Abstract: Los jesuitas, siguiendo la tradición desde su fundación en la labor educacional, después de su restauración en 1814, fundaron por todo el mundo una red de universidades que hoy cuenta con unas 130. La mayoría de estas universidades cuentan con departamentos de ciencias en los que jesuitas y colaboradores seglares han realizado y continúan realizando en el presente una importante labor científica. En muchas de estas universidades y en algunos colegios se crearon observatorios dedicados a astronomía, meteorología, geofísica y sismología, cuya labor científica floreció sobre todo entre 1824 y 1980. De esta forma los jesuitas continúan su presencia en distintos campos de las ciencias naturales que habían comenzado desde su fundación. Esta peculiar tradición científica de los jesuitas se explica por su propia espiritualidad ignaciana, que busca encontrar a Dios en todas las cosas, en la unión del trabajo y la oración y la preferencia por el trabajo en las fronteras. Esta espiritualidad sigue estando presente hoy detrás del trabajo científico en las universidades jesuitas, tanto en los jesuitas mismos como en sus colaboradores seglares.
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
  • El pensamiento de Ignacio Ellacuría acerca de la función social
           de la universidad

    • Authors: José Sols Lucia
      First page: 362
      Abstract: En un contexto histórico sorprendente, el de El Salvador (Centroamérica) de los años setenta y ochenta, con revueltas populares contra el sistema socioeconómico poscolonial, con una guerra civil que duró diez años, con asesinatos masivos de población civil, Ignacio Ellacuría piensa de un modo nuevo la función social de la universidad, partiendo de su experiencia como Director del Departamento de Filosofía de la UCA (Universidad Centroamericana) de El Salvador, primero, y como Rector de esa misma universidad, después. Concibe la universidad, en particular la de inspiración cristiana, como es el caso de la UCA, como una institución toda ella dedicada al análisis exhaustivo de la realidad histórica ?tanto de la realidad de la naturaleza en la que habita el hombre, como de la realidad social, económica y política? y a la transformación de esa realidad para conducirla hacia una sociedad futura en la que todos los hombres sean respetados en su dignidad humana. Con ello, la universidad ?tanto en su docencia, como en su investigación, como en su proyección social? constituye el momento teórico de los movimientos históricos de liberación, pero para ello su aportación debe ser tan universitaria como realista, lejos de las universidades políticamente desubicadas y de las universidades reconvertidas en simple local de agitación subversiva.
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
  • Universidades jesuitas y responsabilidad social: una propuesta basada en
           la justicia solidaria

    • Authors: Cristina de la Cruz Ayuso
      First page: 363
      Abstract: El objetivo de este artículo es analizar el concepto de responsabilidad y los procesos para su institucionalización promovidos por las universidades jesuitas subrayando su singularidad y valor frente a otros modelos y estrategias de responsabilidad social universitaria. Ese enfoque de responsabilidad está cimentado en una noción de justicia pensada en términos globales y fundada en la solidaridad, que pone de manifiesto la insuficiencia del enfoque de la responsabilidad como obligación. Su énfasis lo dirige hacia una responsabilidad política compartida que aspira a la transformación de las injusticias estructurales. Este es uno de los rasgos propios de la Identidad y Misión de las universidades jesuitas. En el artículo se identifican los contornos de esa propuesta de responsabilidad encarnada en el ámbito social y se examina su carácter diferenciador frente a otras propuestas impulsadas desde las universidades para definir su compromiso con el entorno.
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
  • Liderazgo ignaciano y gobernanza en las universidades de la
           Compañía de Jesús

    • Authors: José María Guibert
      First page: 364
      Abstract: Las universidades se enfrentan a múltiples retos que tienen ver con la misión que llevan a cabo en la sociedad en que se encuentran. La Compañía de Jesús en las últimas décadas ha renovado y reformulado de manera actualizada su misión. Es titular de casi doscientas instituciones de educación superior. Ha renovado también el entronque de dichas instituciones en la misión de la misma Compañía. El concepto de liderazgo ignaciano surge estos años como eje de renovación de personas e instituciones. Puede ser también, para las universidades jesuitas, ocasión de profundización en su identidad y de mejora en su servicio apostólico.
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
  • Justicia y ecología como frontera para las universidades jesuitas

    • Authors: Juan Antonio Senent de Frutos
      First page: 365
      Abstract: Las universidades jesuitas, en cuanto instituciones que participan de la misión de la Compañía de Jesús han de dar respuesta desde sus funciones a la superación de las fracturas sociales y ecológicas que proliferan en la sociedad global. Esto implica un esfuerzo continuado de traducción e internalización universitaria de esta misión en todas sus actividades propias. En este artículo trataremos de acercarnos a algunas de las implicaciones que tiene esta misión para la vida de las universidades jesuitas. Plantearemos una visión de conjunto de la misión conforme a las últimas congregaciones generales así como el contexto científico y cultural en el que esta traducción universitaria puede darse. Consideraremos en qué líneas puede aportar la propia tradición cultural y espiritual jesuita al tratamiento de la cuestión social y la cuestión ecológica y qué implicaciones tiene esta misión en cuanto a la docencia y aprendizaje, investigación y proyección social en las universidades jesuitas.
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
  • Educación y compromiso: las universidades jesuitas en

    • Authors: Francisco Javier Gómez Díez
      First page: 366
      Abstract: Este artículo analiza a partir, muy especialmente, de las declaraciones públicas de sus responsables, cómo han definido las universidades jesuitas centroamericanas su misión, con la intención de intentar explicar por qué surge en conflicto con el inicial objetivo fundacional de las universidades y, al tiempo, considerar los límites y contradicciones de este esfuerzo.
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
  • Ortega y las Meditaciones del Quijote

    • Authors: Luis Ricardo De Llera Esteban
      First page: 367
      Abstract: Este trabajo pretende conmemorar al mismo tiempo Meditaciones del Quijote (1914) de José Ortega y Gasset y la obra magna de Cervantes, la segunda parte del Quijote, cuyo centenario se cumple en 1915. Se han resumido algunos de los últimos trabajos de excelentes orteguianos que han propuesto viejas y nuevas teorías para comprender y desentrañar el primer libro del filósofo del Escorial. Algunos de ellos han considerado que en el primer libro de Ortega se encuentran los fundamentos de toda su filosofía posterior. Otros han observado la influencia y la rivalidad de Ortega con las filosofías de Husserl y Heidegger. Por nuestra parte hemos querido equilibrar la controversia afirmando por una parte que algunos vestigios de las principales obras de madurez de Ortega se encuentran en Meditaciones, pero no lo suficiente como para poder afirmar que el joven filósofo de 1914 había concluido su itinerario filosófico. Es el mismo Ortega que repite continuamente que la filosofía es evolución y cambio de punto de vista, porque, entre otras cosas, el pensador necesita estar a la altura de los tiempos.
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
  • Iñigo Domínguez. Crónicas de la Mafia. Madrid: Los Libros del K.O.,
           2014, 431 pp. ISBN: 978-84-16001-05-7

    • Authors: Jose Antonio Cerrillo Vidal
      First page: 368
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
  • José Miguel Marinas. El poder de los santos. Valor político de las
           imágenes religiosas. Madrid: Los libros de la Catarata, 2014

    • Authors: Luis Carlos Soldevilla Pérez
      First page: 369
      PubDate: 2017-04-18
      Issue No: Vol. 192, No. 782 (2017)
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Heriot-Watt University
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