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   ISSN (Online) 2107-0946
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  • Lectures

    • Abstract: Rubrique réalisée en collaboration avec le centre de documentation du Céreq Emploi Economie sociale et économie politique. Regards croisés sur l'histoire et sur les enjeux contemporains : XXXVIIes Journées de l'Association d'économie sociale Brunet Carole, dir. ; Darcillon Thibault, dir. ; Rieucau Géraldine, dir.
      Journées de l'Association d'économie sociale (XXXVIIes ; 2017 ; Saint-Denis).
      Louvain : Presses universitaires de Louvain, 2017. - 389 p. - (Cahiers du CIRTES ; Hors-Série # 7). Formation De l'étonnement à l'apprentissage : enquêter pour mieux comprendre Thievenaz Joris
      Bruxelles : De Boeck Supérieur, 2017. - 303 p. - (Perspectives en éducation & formation). Image 10000000000000C80000012CEEDD3B39.png En sciences humaines et, à plus forte raison, dans le champ de l'éducation, l'étonnement invite spontanément à penser, sans doute parce qu'on le lie intuitivement à la vie intellectuelle des individus et aux formes d'innovations qui lui sont corrélées. L'étonnement se situe au cœur du processus de construction de l'expérience et ...
      PubDate: 2017-10-20
       
  • Bibliographie

    • Abstract: Sélection bibliographique d’ouvrages sur la thématique « Parcours et autonomie ». Cette sélection a été élaborée à partir de la base de données bibliographiques « Formation-Emploi » du Céreq Jeunesse(s) : les voies de l’autonomie. Dossier Collombet Catherine, dir.
      in Informations sociales n° 195 (mai-juin 2017). - pp. 3-153 Accessibilité et handicap Zaffran Joël, dir
      Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble, 2015. - 321 p. - (Handicap Vieillissement Société). Où en sommes-nous de l’accès à l’emploi, aux biens et aux services, aux ressources culturelles, à une scolarité ordinaire et une formation professionnelle des personnes handicapées ' Quels bilans tirer et quels défis se dessinent pour les années à venir ' Ce livre aborde trois thèmes : l’accessibilité aux savoirs et à la formation ; l’accessibilité à l’emploi ; l’accessibilité à la culture. L’autonomie, clé du changement Hermann Frank
      Lyon : Chronique sociale, 2015. - 295 p. - (Comprendre la société. L’essentiel). Comment définir la...
      PubDate: 2017-10-20
       
  • L’autonomie des patients, un objectif à atteindre ou une condition
           requise : les pratiques des services d’insertion dans les centres de
           médecine physique et de réadaptation

    • Authors: Seak-Hy Lo
      Abstract: L’article interroge la manière dont les services d’insertion professionnelle, au sein de deux centres hospitaliers, appréhendent la notion d’autonomie dans leurs pratiques d’accompagnement de patients devenus handicapés. L’autonomie est, dans certains cas, un objectif à atteindre ; pour d’autres, une condition requise pour la prise en charge du patient. Selon la posture adoptée, l’accompagnement est soit personnalisé, c’est-à-dire suivant des protocoles prédéfinis qui seront adaptés aux personnes, soit individualisé, imposant aux professionnels d’innover dans leurs pratiques.
      PubDate: 2017-10-20
       
  • De l’autonomie en formation : enjeux et réalités chez les stagiaires
           de l’AFPA

    • Authors: Benjamin Saccomanno
      Abstract: Enjeu de nombreux dispositifs d’accompagnement vers l’emploi, l’autonomie demande à être interrogée empiriquement. À partir d’une enquête à l’AFPA (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes), l’article décline trois formes d’autonomie révélatrices de parcours aux dynamiques différenciées. Si l’autonomie apparaît comme une ressource à maintenir ou un enjeu de conquête pour progresser, elle peut aussi cristalliser des tensions lorsque les relations sociales en stigmatisent le manque et que l’individu s’identifie par sa distance aux normes sociales. À partir de cas typiques, l’autonomie révèle ici, notamment, les formes de convergence, mais aussi de désaccords avec les acteurs de la formation.
      PubDate: 2017-10-20
       
  • Présentation de l’ouvrage de Ph. Bihouix et K. Mauvilly (2016), Le
           désastre de l’école numérique. Plaidoyer pour une école sans écrans
           

    • Authors: Mélanie Guyonvarch
      Abstract: Image 10000000000000C8000001254692ED49.png Cet ouvrage se distingue parmi la multitude d’enquêtes et d’études portant sur la thématique du numérique appliqué aux domaines éducatifs et de formation. Un ingénieur centralien spécialiste des matériaux et une journaliste devenue enseignante en collège s’assignent la tâche de présenter de manière précise et concise l’éventail des questions soulevées par l’ensemble des outils numériques qui font irruption dans les écoles et dans les salles de classe ces dernières années. Ils soulignent que le contraste est saisissant entre la vitesse et l’ampleur de cette diffusion, d’une part, et l’absence d’espaces dédiés à la mise en discussion de la légitimité de ces outils, d’autre part. L’école numérique, dont les auteurs dépeignent le « désastre » – au sens poétique d’un événement funeste – recouvre un large ensemble d’équipements : salle informatique, Tableau Blanc Interactif, « classes mobiles » comme les tablettes, les logiciels d’appels, le cahier de texte et de saisie de notes, les cart...
      PubDate: 2017-10-20
       
  • Trajectoires professionnelles et géographiques : l’étude de trois
           générations de docteurs

    • Authors: Bastien Bernela
      Abstract: L’accès à l’emploi scientifique des jeunes docteurs est une préoccupation récurrente dans les travaux empiriques récents. Si la question de la mobilité spatiale des chercheurs fait également débat, ce sont souvent deux problématiques indépendantes. Nous proposons une analyse conjointe des déterminants des trajectoires professionnelles et géographiques des docteurs à partir des données de trois enquêtes Génération (2001, 2004, 2007) du Céreq. Les statistiques descriptives et l’estimation d’un probit bivarié mettent en évidence un renforcement des mobilités géographiques des docteurs, ainsi que l’importance croissante des publications pour l’accès à l’emploi académique.
      PubDate: 2017-10-20
       
  • L’alternance, une voie de réussite pour tous ' L’impact de
           l’origine ethnique en Allemagne

    • Authors: Mona Granato, Joachim Gerd Ulrich
      Abstract: En Allemagne, la situation précaire des jeunes issus de l’immigration, durant la période de transition vers une formation professionnelle initiale, est bien documentée. Il existe des indices de barrières, voire de fermeture ethnique, concernant notamment l’accès à une formation en alternance. Mais rares sont les enquêtes sur les résultats d’une telle formation. Cette contribution examine donc la réussite des jeunes issus de l’immigration dans leur parcours éducatif et l’impact de l’origine ethnique sur la (re)production d’inégalités sociales, en tenant compte des facteurs individuels, sociaux, ainsi que des éléments du contexte institutionnel de la formation professionnelle.
      PubDate: 2017-10-20
       
  • Postface

    • Authors: Bénédicte Zimmermann
      Abstract: Les notions d’autonomie et de parcours auxquelles est dédié ce numéro sont au cœur d’un vaste processus de redéfinition du social placé sous le sceau de la « modernisation de l’Etat social » (Commission des communautés européennes, 2007). Cette énonciation de « nouvelles règles du social » (Astier, 2007), cette « réinvention du social » (Lessenich, 2008) s’opèrent dans un espace sémantique structuré par une terminologie du choix, du projet, de l’employabilité, la responsabilité, la compétence, l’activation, l’accompagnement, plus largement l’entreprise de soi (Bröckling, 2015). Clé de voute de l’ensemble, l’autonomie est célébrée comme nouvelle institution sociale, détrônant le concept de solidarité historiquement au fondement de l’Etat social. Autonomie et solidarité ne sont pas antinomiques de prime abord. Pourtant, la dernière peine à se renouveler dans une conjoncture où la valorisation des singularités et des performances individuelles est étendue à l’ensemble des groupes socio...
      PubDate: 2017-10-20
       
  • Parcours de travailleurs handicapés : autonomies contrariées et
           désajustements institutionnels

    • Authors: Louis Bertrand
      Abstract: À l’instar d’autres politiques sociales, les politiques françaises du handicap insistent sur l’autonomie de décision des personnes handicapées, en se basant sur l’expression de leur « projet de vie ». Cet article s’intéresse aux mesures d’orientation concernant les « travailleurs handicapés ». Quelle est l’influence de ce statut sur leurs parcours ' Comment les professionnels de l’insertion agissent-ils sur les projets des demandeurs ' Nous montrons, d’une part, que l’autonomie des travailleurs handicapés est difficile à prendre en compte par les professionnels de l’insertion et, d’autre part, que bien des demandeurs n’ont pas de projet professionnel précis et s’en remettent alors aux préconisations des services d’orientation.
      PubDate: 2017-10-20
       
  • Les chômeurs âgés face au « vieillissement actif ». Une comparaison
           France - Royaume-Uni

    • Authors: Claire Lefrançois
      Abstract: Le vieillissement actif, promu depuis la fin des années 1990 par les instances européennes, conduit à inciter les individus à rester actifs le plus longtemps possible. Nous examinons la manière dont ce référentiel se diffuse dans deux contextes nationaux, le Royaume-Uni et la France. À partir de l’analyse d’une cinquantaine d’entretiens menés auprès de chômeurs, nous montrons que ce référentiel ne trouve pas le même écho selon les pays et les milieux sociaux.
      PubDate: 2017-10-20
       
 
 
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