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Caderno Teológico da PUCPR
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  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Online) 2318-8065
Published by Pontifícia Universidade Católica do Paraná Homepage  [7 journals]
  • Relações entre fé e sociedade

    • Authors: Jaci de Fátima Candiotto, Jefferson Zeferino, Marcio Luiz Fernandes
      PubDate: 2019-12-10
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2019)
       
  • Novas Comunidades: fundamentos do Evangelho e da Bioética como atração
           vocacional de jovens

    • Authors: Karen Freme Duarte Sturzenegger, Mauro Seigi Hashimoto
      Abstract: O artigo em questão trata do surgimento das Novas Comunidades no seio da Igreja Católica Apostólica Romana, pós Concílio Vaticano II, bem como sua contribuição na reaproximação dos jovens para a busca de uma vocação específica, no seio eclesial, mais conhecida por “leigos consagrados”. Além disso, o artigo efetua uma relação entre os princípios do evangelho vivenciados por esses jovens e os fundamentos da bioética para a construção de sua formação ética e de valores morais, bem como o exercício de seu papel como cidadãos na sociedade em que se encontram.
      PubDate: 2019-12-10
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2019)
       
  • O sujeito da formação no conceito de educação segundo
           Edith Stein

    • Authors: Sueli Maria Tobias Siqueira
      Abstract: O objeto de políticas públicas se configura como uma possibilidade de acesso a direitos essenciais para garantir a dignidade humana. A função social da escola é promover a aquisição e a produção do conhecimento. Esse conhecimento é o saber sistematizado, produzido pela humanidade ao longo do processo histórico, cultural e social. A educação é essencialmente uma prática social presente em diferentes espaços e momentos da produção da vida social, surge a necessidade de pesquisar sobre a formação da pessoa, pois se observa, entre os professores, uma busca constante a encontrar meios, recursos, fundamentos e procedimentos que, efetivamente, cooperem na formação das novas gerações. E a formação deve ser organizada e planejada com base em objetivos, tais como: de formação, referente à diferença de gênero e o condizente às características individuais, já que cada pessoa tem seus dons e talentos que precisam ser descobertos caso a caso. Portanto, o processo formativo não pode ser algo uniformizado, pois cada pessoa tem suas características de originalidade e unicidade. É necessário que o professor mostre com clareza em que consiste a finalidade da educação que, em última análise, é o desenvolvimento da autêntica natureza humana. A filósofa e educadora Edith Stein considera que a família, o Estado e a Igreja são comunidades necessárias para a formação integral da pessoa, mas é convicta de que outras instituições são determinantes na formação das pessoas e nela está a escola.
      PubDate: 2019-12-10
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2019)
       
  • A verdade do ser e o simbolismo da cruz na individuação em Edith
           Stein

    • Authors: Ocir de Paula Andreata
      Abstract: A individuação é o tema central da ontologia que abrange toda a história da formação do pensamento ocidental, desde a filosofia clássica, que tem relação com a constituição do indivíduo e de sua individualidade e chega ao Séc. XX renovada pela via da fenomenologia, e em especial como uma reflexão ontológica da pensadora Edith Stein. Diz respeito ao processo de desenvolvimento da pessoa, no tempo e espaço histórico enquanto processo de tornar-se si- mesmo. Em Edith Stein, o processo de individuação, como passagem de uma essência que se atualiza no contínuo ato existencial da vida no mundo, e é vivido na própria experiência pessoal de vida da autora, tornando-se um exemplo de transcendência, verdade do ser e de sentido da vida, cujo simbolismo é a cruz. A proposta deste ensaio é refletir sobre a experiência interior e a vida pessoal da própria pensadora como um exemplo de individuação. O método a ser utilizado no estudo é o de análise qualitativa do conceito em textos da referida autora, em sua experiência e em diálogo com outros pensadores sobre o tema. A reflexão no texto será apresentada do seguindo modo: 1) A individuação como verdade do ser; 2) Síntese epistemológica do conceito de individuação; 3) A experiência de individuação de Edith Stein; 4) O simbolismo da cruz no processo de individuação. Como resultado, espera-se poder apresentar uma síntese dos conceitos e demonstrá-lo na experiência pessoal da autora.
      PubDate: 2019-12-10
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2019)
       
  • A grandeza do testemunho profético em uma sociedade fraturada e em
           reformas

    • Authors: José Aguiar Nobre
      Abstract: A atualidade fraturada reivindica um urgente testemunho profético. A humanidade evidencia descaminhos gritantes. Grita pela grandeza do testemunho profético. Existem pessoas atuando em muitas frentes, contribuindo para preencher as lacunas causadas pelas fraturas do mundo hodierno. Elas apontam os caminhos das reformas políticas, religiosas e sociais. Exemplo disso são os manifestos, as cartas e os documentos escritos coletivamente como gestos proféticos, corajosos e de resistência aos desmandos e retrocessos. Elas são capazes de ressaltar a grandeza e importância do testemunho profético. Como fazer com que os feitos dessas pessoas possam ter ecos eficientes no mundo hodierno' Ex, 22,20-26 torna-se um texto inspirador no combate à exploração, ao ressaltar a misericórdia divina em prol dos desfavorecidos. Mediante uma reflexão sobre as interfaces religiosas, o objetivo do presente trabalho é ressaltar a necessidade de o ser humano contribuir cada vez mais para ser protagonista do diálogo e do encontro com o diferente. Os resultados indicam que, somente por meio da grandeza do testemunho profético, a humanidade será capaz de favorecer a vida.
      PubDate: 2019-12-10
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2019)
       
  • Uma mulher acolhida e perdoada por Jesus: um estudo de Lc 7,36-50

    • Authors: Ildo Perondi, Solange Farias Rezino
      Abstract: Somente Lucas narra a passagem em que Jesus está participando de uma refeição na casa de um fariseu e uma mulher, pecadora e sem nome, entra na casa (Lc 7,36-50). A mulher chora e com suas lágrimas lava os pés de Jesus e enxuga-os com os seus cabelos. Diante da indignação do fariseu, Jesus conta a parábola dos dois devedores perdoados, ensinando que quem demonstra muito amor, recebe mais perdão. Este artigo pretende analisar e interpretar esta passagem bíblica para entender a realidade desta mulher e de outras mulheres na mesma condição na época de Jesus. O gesto praticado por Jesus é rico de significado para a sociedade da sua época e, ao mesmo tempo, é possível atualizar esta mensagem para a realidade de hoje. O texto bíblico motiva para uma vivência misericordiosa e com compaixão diante das pessoas marginalizadas que sofrem discriminações. É a prática do amor e do perdão que é capaz de integrar e redimir as pessoas, diferente das atitudes preconceituosas que excluem e marginalizam.
      PubDate: 2019-12-10
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2019)
       
  • O ministério presbiteral no pontificado do Papa Francisco: uma análise
           das Cartas Encíclicas e Exortações Apostólicas.

    • Authors: Ludinei Marcos Vian
      Abstract: O presente artigo tem por objetivo apresentar o que as Cartas Encíclicas e Exortações Apostólicas do Papa Francisco desenvolvem sobre o ministério presbiteral. Para tal, realizou-se uma pesquisa bibliográfica em cinco documentos, bem como de alguns comentários sobre eles. O texto é resultado de uma comunicação no encontro da SOTER Sul, realizado entre os dias 11 e 13 de dezembro de 2018, em Florianópolis. Após a análise das Encíclicas e Exortações Apostólicas, a pesquisa apresentou qual a identidade e missão do presbítero reveladas por elas. Com isso, pretendeu colaborar com a conscientização do comprometimento de todos com a missão. No início de seu pontificado, ao celebrar pela primeira vez a missa da crisma como Papa, Francisco exortou os pastores a terem cheiro de ovelhas. Os principais resultados apresentam um presbítero que deva estar presente nas mais diversas realidades, de forma especial nas periferias da sociedade, que seja um servo de todos, para que, assim, possa congregar a comunidade a ele confiada, que a identidade e missão do presbítero seja identificada com o serviço pastoral por ele prestado.
      PubDate: 2019-12-10
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2019)
       
  • Experimentações literárias: a jornada do herói como mediação para a
           leitura bíblica

    • Authors: Orlando Afonso Camutue Gulonda, Gabrielly Padilha Ferreira Sant’ Anna
      Abstract: O presente texto objetiva propor uma possibilidade de experiência do leitor com o texto bíblico por meio da abordagem Teoliterária. Para tanto, será trabalhado o reposicionamento dos personagens de seus relatos como heróis, preservando os elementos e passos pertinentes ao arquétipo a partir da assimilação de sua jornada, visto que a Jornada do Herói, ou Monomito, sistematizada pela primeira vez por Joseph Campbell, é conhecidamente uma ferramenta narrativa utilizada por romancistas eficaz para gerar uma identificação e empatia com o leitor. A fim de promover essa experiência e analisá-la, foi realizada uma oficina de experimentação literária onde os participantes puderam experimentar a história de Jesus por meio da perspectiva do Monomito.
      PubDate: 2019-12-10
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2019)
       
  • Religião e ciência: caminho de aliança ética

    • Authors: Rogério L. Zanini
      Abstract: A relação entre religião e ciência é um tema atrativo, necessário e muito complexo na contemporaneidade. Quando esse tema é discutido em nível público, muitas vezes é retratado como uma relação conflituosa em que duas grandezas heterogêneas se enfrentam a partir de atitudes totalmente diferentes e animadas por finalidades opostas. A história do cristianismo condensa a complexidade dessa relação. O objetivo desse texto é averiguar se religião e ciência podem formar uma aliança ética. Religião e ciência podem e devem contribuir para tornar a sociedade mais justa e humana' No cenário atual, é possível compreender ambas, conservando suas especificidades e riquezas' Tomando como base alguns autores que refletem essa questão, consideramos os seguintes elementos: primeiro, uma aproximação conceitual mínima dos termos religião e ciência. Em seguida, passaremos em revista cinco tipografias de classificação relacional entre ciência e religião. Depois, elencamos algumas nuances da complexidade da relação entre religião e ciência, sobretudo no contexto do Concílio Vaticano II (1965). Por fim, buscamos compreender como religião e ciência podem, por caminhos específicos, estarem a serviço da humanidade. Conclui-se afirmando que ciência e religião devem ser parceiras que, por intermédio da confirmação, colaborem na superação dos dramas da “casa comum”. Uma aliança ética é fundamental para que ambas cumpram sua missão de serva e não rainha da humanidade.
      PubDate: 2019-12-10
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2019)
       
 
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